多參加一些寫作比賽或演講比賽，可以提高自己的表達和演講能力。寫一份好的總結(jié)要注重組織結(jié)構(gòu)，條理清晰，邏輯性強?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些英語學(xué)習(xí)資料，希望對大家有所幫助。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇一

回憶是漫長的，也是短暫的。那些回憶造就了我們與老師的情感，也造就了我與同學(xué)們的情誼。這些回憶是酸的、甜的、苦的、辣的，更是美好的。

夏天的那段回憶是綿長的，也是甜的。運動會上，大家滿懷期待地等著運動員們向終點沖來。八百米長跑痛苦嗎？有很多人會說很累，有的人會說痛苦，但有的人說，簡簡單單啦！記得那次的八百米是贏的最高興的一次，那次是我的第一次八百米。

“呯”一聲槍響過后，大家像離弦的箭一樣沖出了起點，時間一分一秒的過去了，隨著太陽光愈來愈強烈，有些同學(xué)跑得越來越慢，體力也漸漸在流失，有的人甚至走起路來。但自從沖出起跑線，我就沒有過放棄的念頭，一旁的同學(xué)都在為我加油鼓勁，50米，40米，30米，20米……“耶！”同學(xué)們歡呼起來，第一次跑800米的我竟然獲得了第一名，大家一起向我擁來，為我遞水、擦汗，兩三個同學(xué)甚至攙扶著我回了教室。我跑的滿臉通紅，一身汗，背后的衣服像浸過水似的'緊緊的粘在身上。事后，我們一起慶祝，班級因我而歡呼雀躍。

運動會結(jié)束后，我緩緩地起身，徑直向領(lǐng)獎臺走去，同學(xué)們跟在我后面鼓掌，當老師把獎牌掛在我脖子上時，掌聲一浪高過一浪。

放學(xué)后，朋友問我：“跑的時候感覺怎么樣？”

我微笑著說：“感覺站在懸崖邊上，說不定什么時候就會掉下去，說實話，挺累的。但是聽到你們團結(jié)的吶喊聲，我覺得我不能辜負你們對我的期望?！?/p>

小學(xué)二年級美好回憶作文篇二

我?guī)е活w純真的童心，走進這充滿書香味的地方―學(xué)校，對這里一切的一切都充滿了好奇。

聽爸爸講，這里是文明的搖籃，是祖國最輝煌的一角，它是一個擁有神圣的稱號、奏響優(yōu)美旋律的地方。聽媽媽講，這里有世界上最美麗的一片陽光，有世界上最燦爛一片紅霞，它能哺育嬌嫩的幼苗，它能告訴你蒼穹的寬廣，海洋的壯闊。

從那時起，我愛上了這個文明的搖籃，愛上了這個神圣的地方。

轉(zhuǎn)眼間，我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊員。聽爸爸講，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，祖國把最有希望的一角系在我們胸前，讓我們永遠不要忘記，我們是中華民族的兒女，是明天初升的太陽。聽媽媽講，紅領(lǐng)巾是國旗最溫暖的一角。少先隊員手拉手筑成了祖國明天的鋼鐵長城，他們堅定的腳步給了你我不斷的信心和力量。

站在小學(xué)的邊緣，馬上就要踏入初中的起點。生活變得繁忙而緊張，家長們望子成龍期盼的眼神，老師們堆積如山的習(xí)題試卷，盡管如此，我們還是要記住：“競爭誠可貴，友誼價更高”，唉！可能這就是所謂的“少年愁”吧！

列車還在繼續(xù)前行，我相信，每一站都會成為我學(xué)生時代最美好的回憶……

小學(xué)二年級美好回憶作文篇三

今天，是我們最值得留戀的一天。我們在k590次列車上，對這次出行進行了全程的回憶和憧景。

我在四川養(yǎng)了好好——小狗，大白和小白——兩只白鴨子。這幾天，我們出去玩，我們?nèi)フ圩樱覀內(nèi)フ银喿?，我們?nèi)フ倚」罚@些都是我們最高興的事情。讓我印象最深的是好好，總跑到雞圈里，時時還在雞圈里睡覺呢！每次吃飯好好都會在我身邊靜靜地坐著，等著它的美味，每次我吃到最美味，我都會給好好吃。每天早晨，總是我最先把好好抱出來，每當我去二姑家倉買拿東西，好好都會搖尾巴，左蹦右跳，可開心了，你可知道為什么嗎？因為好好看我來了，知道有好吃的吃了。我出門，回來找不到好好，它總會在二樓陽臺曬太陽，很會享受哦！那家伙把我笑的'！！

我的心愿，盼望二姑、四姑在自己的家、自己生活的地方能看到雪。我盼望能早點回四川，越早越好！我也想自己在重慶買一套豪華的房子和一臺奔馳，也在安岳買一套房子。也盼望二姑、四姑能在哈爾濱、重慶買一套房子。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇四

我記得的沙灘上有無數(shù)的貝殼，每個貝殼都包含著我的回憶。你看，這里有幾段光輝的回憶，我來告訴你們！

我記得我六歲的時候爸爸給我買了自行車，我的自行車原來有兩個輪子，爸爸怕我騎不動，所以我的車后輪兩邊放了一個小輪子。我坐這輛車在小區(qū)里來回走。但是隨著年齡的增長，我不想用四個輪子。對爸爸說：“爸爸，我要學(xué)兩個輪子的車。”我說。爸爸不得不減掉后輪的兩個輪子。

但是兩個輪子的車比四個輪子的車難騎多了。爸爸說我在旁邊看著我，怕狗咬泥。我沒騎好，一下子摔倒了。我不放棄，我想：如果每天練習(xí)，我一定能練好。就這樣，我摔倒了，站起來，又摔倒了，又站了起來。請好好想想晚上在家是怎么練習(xí)的。技巧必須要理解。第二天，我又開始練習(xí)了，誰想的，我成功了！我一天半的努力沒有白費！我很高興。

我三四歲的時候，我聽媽媽的話?！胺N瓜得瓜，種豆得豆。”種下我的玩具，以后會有很多玩具。我掏出一個我的玩具，邊看邊想。“如果我有一顆玩具樹，我可以上去把玩具摘下來。我有很多玩具太好了！”

說要做，我就拿我的木桶來打水，又拿出我的小鏟子，我在花園里挖了個小坑，把玩具放上去，又埋了土。兩天后，我去看了，還是沒有樹。我對爸爸說：“為什么我沒有玩具樹？爸爸愣住了，說：“什么玩具樹？“我把來龍去脈告訴爸爸，爸爸笑著對我說?！安荒芊N玩具?！薄盀槭裁?？單擊“等你長大了你就會知道了。

現(xiàn)在回想起來，以前的所作所為既幼稚又美麗。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇五

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，在母校的快樂生活像晶瑩的露珠似的劃過我的臉頰。我們過完這個暑假就要上初中了，成為一個初中生。在以往的'歲月里，我們曾經(jīng)是多么的快樂，笑得時候一起笑，難過得時候一起難過。那些年是我們最快樂的一個時光。

記得四年級那一次體育藝術(shù)節(jié)，我們班參加了拔河比賽。最驚訝的是，我們遇見了重未遇見過，還被稱為“5.12大地震”的大肥仔，他滿身是肥肉，高壯的身體，把我們嚇的全身飄起冷汗，讓我們難以抵擋他的氣勢。但是我們沒有放棄，我們鼓起勇氣接受了挑戰(zhàn)。我們班觀看比賽高聲呼喊的說：加油！加油！為我們拔河的選手鼓勵。我們聽到了我們班給我們的鼓勵，我們打起勇氣贏了第一回合。到了第二回合，有些班也過來為我們打氣，最后，我們得了冠軍。這成績是我們最光榮的一次，也是最驕傲的一次。

雖然我們快要上初中了，但是往年的學(xué)習(xí)生活會永遠的牽掛在我的心，我會永遠記住母校，讓快樂陪養(yǎng)我一生。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇六

童年總是美好的，最令我難忘的就是小學(xué)時候上山開荒種樹的過程。

那時候，陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應(yīng)號召，還是看到當時荔枝龍眼能賣個好價錢什么的，反正那時候，無論是自個家里還是學(xué)校組織，都會買樹苗去自個家里的地里或是租個山頭來種，我們小學(xué)學(xué)校也加入了這個浪潮中。

經(jīng)過幾個月同學(xué)們的辛勤勞動，終于小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然后就要種樹了。學(xué)校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗，要平整的放到坑中央，然后一個同學(xué)扶好，一個拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然后在撒上一些農(nóng)家肥，保證樹苗的營養(yǎng)。最辛苦的是，因為山上沒水，要想給什么澆水，同學(xué)們就要跑下山腳，去到很遠的小河流或小溪邊去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動，全身都是腰酸背痛的！

這么多年過去了，我也好久沒回去看看那片我們同學(xué)曾經(jīng)勞動過的地方！不知現(xiàn)在是否小樹苗已經(jīng)長成大樹，或許都已經(jīng)開花結(jié)果了吧！想在回想起來，也是一種難忘的回憶，永遠值得珍藏！

小學(xué)二年級美好回憶作文篇七

敬愛的肖老師:。

您還記得四年級的夜晚嗎？四年級我學(xué)習(xí)成績下絳的非?？?，當時您非常著急，為了我的學(xué)習(xí)成績能夠有所提高，您便不辭辛苦的每天晚上放學(xué)都留我下來為我補課，給我輔導(dǎo)作業(yè)。每天都要到6：30才回家。還要給我們改作業(yè)。肖老師你是世界上最辛苦的人。

還有一次上你的課，我走神了，這時點到了我叫我起來，回答問題，頓時我啞口無言。心中十分著急，不知怎么才好。而你卻沒有批評我，而是叫我坐下以后上課認真聽講。那時我的心中對你感生了一種尊敬之情，肖老師你是世界上最可敬的人。

肖老師你像一把火在我迷茫時為我照明，你是一本書孜孜不倦的'教導(dǎo)著我，你是清水在我錯時洗凈我一切錯誤，讓我重新開始。我感謝你在這6年里無微不至的關(guān)心我的一切讓我學(xué)到了做人的道理。告訴我要有遠大的理想，要不志向，還要勤奮努力這樣才有成就。放心吧！老師我不會辜負您對我的期望！總有一天我會讓你看見一個很有成就的我！

肖老師謝謝您了！

祝您向體健康，工作順利！

此致

敬禮

您的學(xué)生：徐青青。

20xx年5月9日。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇八

童年，已擦肩而過，她走得是那么靜悄悄，但給我留下了許多美好的回憶。

童年像個時而淘氣但時而文靜的小女孩，蹦跳著來到我的心靈世界。

沉重的腳步斷續(xù)地浮入耳際，我正在走回家的路上。低著頭，彎著腰，每當有路人經(jīng)過，總會停下腳步，把目光聚焦到我身上。有時還會有熱心人前來詢問：“小姑娘，你怎么了？”我只會悶聲不響地跑出一段路。

走到公園門口了，離家還有2分鐘，這次數(shù)學(xué)考砸了，回家肯定少不了挨罵與訓(xùn)斥。

我也邁進公園的大門，想消遣時間。

我坐在長板凳上，一臉憂傷。忽然，我身邊來了一個小女孩，她的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑，她很親切。

她用左手拍拍我的后背，右手搭在我的肩膀上，語重心長地說：“你現(xiàn)在看起來就像藍色的大海一般憂傷，怎么了？是考試沒有考好嗎？一次失敗不要緊，重要的是要在失敗中反思自己，從失敗中走出來，這樣才能成長！”我似懂非懂地點點頭。她咽了咽口水，繼續(xù)說：“人生是很美好的，你不要用一時的沉重毀了你一世??！我是橙色的快樂小精靈，我活力四射！我會使你很快振作起來，加油，相信你會成功的！”

小學(xué)二年級美好回憶作文篇九

從小到大，爸爸媽媽用相機為我留下很多回憶。有我上幼兒園的，有我上一年級的，還有我戴紅領(lǐng)巾的。我最喜歡的還是那年國慶節(jié)放假時去燒紅薯時留下的那張照片。

照片上的我身穿紫白相間的短袖和藍色牛仔褲，臉上洋溢著成功的笑容。是的，那是我們燒紅薯成功的笑容。

那天天氣晴朗，萬里無云。我，姐姐和好朋友小宇在媽媽的陪同下來到了野外的一片樹林旁。哇！外面的景色被這茂密濃綠的樹林襯的格外美麗。

我們選好地方，就各自分工，我負責挖坑，姐姐和小宇負責撿柴，媽媽負責指導(dǎo)。分工完畢我們就立馬行動了。我用鏟子在一塊地勢比較低的地方兩三下子就挖出了一個大坑，又拿石頭很用心的搭了個不成形的爐子。我剛搞好，他們撿柴也回來了。一切準備就緒我們就趕快點火加柴投入緊張有趣的燒紅薯過程中。在媽媽不專業(yè)的指導(dǎo)下和我們小朋友齊心協(xié)力的努力下，大約過了半個小時紅薯燒好了。

我們幾個早就忍不住了，都七手八腳得搶起紅薯來。剝開焦黑的皮就狼吞虎咽的吃了起來，吃得一個個臉上像小花貓似的。盡管我們臉上像小花貓，身上像小泥猴，媽媽還是把我們開心，成功的笑容鎖定在了照片中。

我非常喜歡這張照片，因為每當我看到這張照片，就會想起那段美好的時光。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇十

現(xiàn)在我已經(jīng)升上六年級了，所以我要感謝這六年來教導(dǎo)我的老師與陪伴我的同學(xué)。

感謝這六年來教導(dǎo)我的老師，他們帶給我許多的智慧，讓我能閱讀好看的書籍，也讓我學(xué)會了算數(shù)，更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師，因為他們真的是偉大的人。

謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學(xué)，他們帶給我許多的笑，陪我玩游戲，在我有困難的時候，也會申出援手拉我一把。沒有了同學(xué)我一定會很無聊的。感謝學(xué)長姐指導(dǎo)我長笛的技巧，讓我們可以獲得好成績?；叵脒^去，學(xué)長姐帶領(lǐng)著我們這群小樹苗，現(xiàn)今我們已是各領(lǐng)風(fēng)騷；當初我與學(xué)長姐們共同在操場上跑步，還有在教室里聊天；如今想起，真是個美好的回憶。

謝謝幫過我的人，讓我漸漸的成長著壯。過程中，縱然有錯折，但總是有師長與同學(xué)提攜。如今我也秉持著感謝的心，加以幫助；懷抱感謝，讓暖流橫溢于校園。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇十一

“哈哈哈”的笑聲把我?guī)Щ亓嗣篮玫幕貞浿?，這笑聲像一幕幕電影，出現(xiàn)在我眼前。使我又想起那次難以忘懷旅行。

記得八歲那年，放暑假的第一天，媽媽說“明天我們?nèi)ズＤ蠉u沙灘玩”。我們聽了，一蹦三尺高。

到那天，我們著裝整齊，精神抖擻地。我們坐在爸爸的車上。與爸爸有逗有笑，不知過了多久就來到了海南島的海灘，我興奮地歡呼起來便與爸爸撲進大海的懷抱中，波浪聲，歡笑聲，響成了一片。突然一個白色的浪花洶涌地撲過來，我還來不及躲避，“嘩”的一聲越過了我的頭頂，可我一點也不在乎，還美滋滋地笑。這時，爸爸猛豎起大拇指。

海灘上有許多閃爍迷離的貝殼，我又快樂地拾著各總美麗多彩的貝殼，拾得高興時，我抬頭一望，隱隱約約地看見離我不遠的地方有一個紅色的小東西，在海灘上慢慢地爬動著。我躡手躡腳地走過去，“哇”。原來是一只又肥又大的紅螃蟹。我用最快的速度伸手一捉，如同老鷹抓小雞一般輕而易舉?！鞍　焙鋈?，捉大螃蟹的手猛地一陣疼痛，我連忙把手一甩，那只螃蟹的一只鉗，像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便鉆心地痛。我嚇得汗流滿面，站也站不穩(wěn)，爸爸趕快走過來，拿起我的手，這螃蟹鉗子死死地夾住我的手，它自己便趁機脫身，安然的逃走了。

回憶，童年的回憶是多么美好啊。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇十二

在朦朧的記憶中，故鄉(xiāng)是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……那時，我和小姨常在沙灘上嬉戲。

站在橋頭，看著橋下的水波，我忍不住也要摸摸它。故鄉(xiāng)的水真涼啊，摸一摸感到?jīng)鼋z絲的；故鄉(xiāng)的水真清啊，清得能看到水里的魚蝦；故鄉(xiāng)的水真美啊，水面上映出五彩繽紛的影兒。

劃著船從水面飄過，一抬頭，便看見那幾棟土屋，伴著河邊那幾株依依多情的楊柳。楊柳把長長的頭發(fā)散下來，一兩根長的在水面上不時地點一下頭；在微風(fēng)的吹拂下，他們又翩翩起舞。

我們把腳蕩在水里，望著離岸越來越遠，感到十分快樂。故鄉(xiāng)的水不太深，可以在里面游泳。

我們追逐嬉戲著，沒有什么能阻擋我們的腳步。我們在水中捉螃蟹，追小魚，還比賽潛水。

有一次，我想在水里打個滾，結(jié)果卻喝了好幾口水?？匆娢疫@狼狽樣，大家都哄堂大笑起來。

我很難為情，都快哭出來了，小姨連忙哄我，說我勝。我一直以為我自己獲勝的，其實是小姨讓著我。

玩累了，游渴了，躺在沙灘上，望著天邊的紅霞，望著小河上被紅霞染出的道道花紋，不經(jīng)意間，我和小姨穿的白上衣也成了花上衣，大自然的染色工是多么奇妙啊！回頭看，幾戶人家已經(jīng)在門前擺好了飯菜。歡聲笑語洋溢在整個村莊。

來去的飛鳥與向晚的微風(fēng)陪伴著他們，構(gòu)成一幅和諧的風(fēng)景畫。離開故鄉(xiāng)已有幾年了。

如今，再回故鄉(xiāng)時，依舊是那幾棟土屋，依舊是那條小溪，依舊是那幾株楊柳。而那時的笑聲卻永遠回蕩在耳邊。

它，像一只飛鳥，在人生那絢爛多彩、天真純潔的天空中劃過一個歡樂的童年篇章……。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇十三

回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。

每每踏過綠油油的草地，就會想起曾一同說過要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會想起曾一同許下看每一個落日的誓言；每每看到他人合家團聚，共享天倫之樂的笑顏，就會想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的身影平鋪在草坪上，你對我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎？”伴著孩童的天真與稚嫩的聲音說：“好啊！”爸爸笑了，“以后的每一個落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。

清晨，當?shù)谝豢|陽光傾瀉在我的臉上，你會溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個紅色的印記。你對我說：“該起床了！”我知道這四個字中有你的幸福，也有著你的幸福！

回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼！

如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個回眸??！今生才能有幸成為您的女兒？回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。

有人說，當一個人開始回憶的時候，他已經(jīng)老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當一個人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時，她總是會像一汪清泉滋潤于心田。

小學(xué)二年級美好回憶作文篇十四

從我開始記事的時候，發(fā)生過很多事情，有些都已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。

記得那是我上二年級的一個十一長假的時候，全家人都來到外公外婆家，媽媽提議說“今天我們吃餃子吧！”大家都一致同意了。

于是我們開始包餃子了。媽媽對我說：“你也來學(xué)包餃子吧！”我雖然嘴上興奮地說：“好啊，我一直想學(xué)呢！”但心里卻不以為然：“有什么大不了的，我肯定比你包的還好。”

小學(xué)二年級美好回憶作文篇十五

回憶就像一場大戲，有歡樂有悲傷，有笑聲也有哭聲，有開始，也有結(jié)束。而那些幸?？鞓返幕貞?，總能讓我時時回味，久久不能忘記。

這個學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一次頗為熱鬧的“跳蚤市場”活動，就是一個讓我記憶深刻的活動。

學(xué)校舉辦的“跳蚤市場”活動，是讓同學(xué)們把自己閑置無用的玩具、文具或其他不用但還是完整物品帶回學(xué)校義賣，賣出物品的錢捐獻給慈善公益機構(gòu)，幫助有需要的人。這是一個既有意義，又可以鍛煉我們能力，也很好玩的活動，我很喜歡。

早早地，我就把準備義賣的物品備好?；顒赢斕欤淮笤缁氐綄W(xué)校，參加“跳蚤市場”的活動。

“跳蚤市場”在學(xué)校的東校區(qū)舉行，場面很大，攤位很多，人頭涌涌，現(xiàn)場除了學(xué)生，還有不少幫忙的家長。只見站在攤位里義賣的同學(xué)，在使勁地吆喝，指導(dǎo)的老師也大聲地喊叫，為善不甘后人，那場面十分熱鬧。而我把義賣的物品交給同學(xué)后，就帶著媽媽給的幾十塊“善款”，在各個攤位上轉(zhuǎn)圈，買東西，就一個詞“買、買、買!”把善款花出去，幫到別人，也買到我自己的“心頭好”。我逐一在不同的攤位上討價還價，在人山人海中穿梭。不一會，我就買了很多東西，收獲滿滿。

這是一次有趣的經(jīng)歷，歡天喜地中，我自己做主買到了心愛的玩具，同時花出去的錢還可以幫助有需要的人，同時又與義賣的同學(xué)一起，熟悉了買和賣，人民幣的交易換算，真是一個開心，又有意義的活動。