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愚人節(jié)
深有感觸的事【通用8篇】
  • 時(shí)間:2022-06-05 14:39:23
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深有感觸的事【通用8篇】
2022-06-05 14:39:23    小編:YXJ

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今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來(lái)應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個(gè)愚人事件的不良反應(yīng)。

4月1日在許多國(guó)家進(jìn)行慶祝,以開(kāi)玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國(guó)家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會(huì)被原諒。

不過(guò)今天我倒是聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)可笑的愚弄者的故事。

一位年親的實(shí)習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實(shí)習(xí)老師,如此沒(méi)有容人之量.一點(diǎn)不懂得開(kāi)玩笑。

同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長(zhǎng)的教師身上,那位教師只是笑著說(shuō)“原來(lái)我是愚人”。

愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺(jué)得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個(gè)節(jié)日里要學(xué)會(huì)互相包容,相互和諧。

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今天,我們觀看了《淺藍(lán)深藍(lán)》這部電影,使我感到自信對(duì)一個(gè)人的重要性。

這部電影主要講了一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子豆丁,他原本十分自信。但有一天,他遇到了他人生中最嚴(yán)峻的一次挑戰(zhàn):小區(qū)新來(lái)了一個(gè)孩子,叫大王。大王以不容置疑的實(shí)力擊敗豆丁。從此,豆丁失去了自信,也失去了朋友。

  當(dāng)我看到豆丁因?yàn)槭プ孕?、跌入人生深谷,同時(shí)失去好朋友的時(shí)候,我真想與豆丁見(jiàn)面,誠(chéng)懇地告訴豆?。骸岸苟?,不要灰心,不能因一時(shí)挫折而對(duì)自己說(shuō)‘不行’。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,失敗并不可怕,但失去自信,會(huì)使一個(gè)人失去更多。”我還會(huì)向豆丁介紹科學(xué)家愛(ài)迪生的事跡。我會(huì)告訴他,愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈,曾試實(shí)驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲,每一次的失敗都沒(méi)有讓他氣餒過(guò)。當(dāng)人們嘲笑他時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我沒(méi)有失敗。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合作燈絲?!边@是多么令人欽佩的勇氣和自信?。?/p>

  看了這部電影,使我認(rèn)識(shí)到困難只是只“紙老虎”,我們要用自信去打敗它。不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎而去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。

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星期三的時(shí)候,我一進(jìn)班里就聞到一股清香,是什么呢?是糖果、鮮花還是牛奶?我想了很久,可這些都不是。突然,葉欣怡拿著一個(gè)大袋子,好像很沉,走到我位置上對(duì)我說(shuō):“我今天帶了香袋,等一下丁老師會(huì)發(fā)給你們的?!蔽液芷婀郑~欣怡帶香袋有什么用?

上課了,丁老師說(shuō):“葉欣怡的媽媽在中藥店打聽(tīng)到了預(yù)防流感的香袋,就給葉欣怡買了一個(gè),還給我們?nèi)嗝咳怂土艘粋€(gè)?!倍±蠋煴緛?lái)想用我們班費(fèi)來(lái)買,后來(lái)葉欣怡媽媽說(shuō)不用了,孩子的健康是我們最大的快樂(lè)。聽(tīng)葉欣怡媽媽那么一說(shuō),我深深地感動(dòng)了——不僅我一個(gè)人感動(dòng)了,全班都感動(dòng)了。

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那天是星期六,我和爸爸媽媽逛街,逛累了,看到街角有家不錯(cuò)的奶茶店,就進(jìn)去喝杯奶茶歇歇。從奶茶店出來(lái),店鋪旁邊的角落吸引了我的注意力。我好奇地走近幾步探個(gè)究竟??吹揭恢淮簏S狗趴在地上,小聲地哼哼著,身上又臟又臭,十分凄慘。它的旁邊還躺著一只小狗,閉著眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,鼻子很干燥,躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。我知道,那小狗已經(jīng)死了。心里覺(jué)得它們好可憐,卻無(wú)能為力。

這時(shí)候爸爸媽媽找到了我,媽媽去附近的便利店買了三根火腿腸,剝好放在大黃狗的嘴邊。爸爸媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么帶著我離開(kāi)了,繼續(xù)逛街??墒墙酉聛?lái)我根本就沒(méi)有心思逛了,腦子里總會(huì)想起那大黃狗的樣子。

爸爸媽媽看我的樣子也知道原因,帶我吃完晚飯,又回到了之前的街角。在那個(gè)昏暗的角落里,三根火腿腸沒(méi)有動(dòng),小狗狗依然躺在那里,只是大黃狗在用鼻子拱它。好像在叫小狗狗起來(lái)吃飯,可是它一動(dòng)不動(dòng)??吹竭@個(gè)樣子,我的眼淚掉下來(lái)了。轉(zhuǎn)過(guò)身,我請(qǐng)爸爸媽媽幫幫它們,把小狗狗埋掉。爸爸媽媽對(duì)視了一眼,答應(yīng)了我。

于是爸爸到車上拿了一條平時(shí)擦車子用的大毛巾來(lái)包小狗狗。這時(shí)候大黃狗似乎聽(tīng)懂了我們的對(duì)話,看看我們,然后舔了舔小狗狗的鼻子和臉頰,讓開(kāi)了身子。我們帶走了小狗狗,大黃狗跟在我們后面,看著我們開(kāi)車走了。埋完小狗狗,在回家的路上,想著大黃狗的眼神,我深刻地感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大,堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)私。

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觸及我心靈深處的記憶作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的觸及我心靈深處的記憶作文,希望能夠幫助到大家。

奶奶從小就給我講著一代又一代君王的故事,故事里的江山或是姬妾都是不可兼得的。王者愛(ài)江山,愿為江山棄紅顏。我坐在玉蘭樹(shù)下?lián)沃^聽(tīng)著,花瓣落下的時(shí)候掃過(guò)我的視野,一瞬間的`迷離,仿佛在此上演千年前的糾葛與纏綿,說(shuō)得綿長(zhǎng)悠久,說(shuō)得蕩氣回腸。

人們都說(shuō)是紅顏薄命,卻不說(shuō)是命戲紅顏……

“美人回眸三千笑,最后一笑最驕傲”

我聽(tīng)過(guò)楚河漢軍在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈的搏斗聲,刀光劍影,白光閃過(guò)血在長(zhǎng)劍上飛濺。

楚軍王者——項(xiàng)羽,身伴美人虞姬,此人精于樂(lè)器,舞技深的項(xiàng)羽的寵愛(ài)。她曾慕項(xiàng)羽的英明嫁他為妻,與項(xiàng)羽共同出征。項(xiàng)羽得此佳人可謂共譜華章。

又說(shuō)當(dāng)年楚漢之爭(zhēng),楚軍節(jié)節(jié)敗退,當(dāng)漢軍圍攻自己于亥下便知自己大勢(shì)已去。孤冢狼嚎,殘?jiān)卤?。?xiàng)羽坐在軍帳中對(duì)月長(zhǎng)飲,四周伴夾楚人故地歌謠?;哪谝估铮瑐鱽?lái)一聲聲嘆息。

他曾叱咤風(fēng)云,威風(fēng)凜凜卻也流露出兒女情長(zhǎng)英雄氣短的哀嘆。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何……”酌酒低吟,歌聲蒼涼悲壯,情絲繾卷悱惻。

“大王”她笑,隱去了悲涼,抽出一把長(zhǎng)劍,隨袖風(fēng)舞在空中,每一招一式都像用盡了全力所過(guò)之處留下道道殘影。劍鋒出鞘,以歌和之“漢兵已略地,四方楚歌聲。大王意氣盡,賤妾何聊生”說(shuō)罷,劍鋒一轉(zhuǎn),帶著訣別和眉目間的復(fù)雜朝頸脖割去。紅袖翻飛舒卷,他從她眼前倒下,讓他最后連袖角都未曾抓住……

霸王別姬,我一遍遍回味著那眉間的一抹復(fù)雜。是虞姬的不舍還是對(duì)著君王之情的看透?我答不上,因?yàn)槲也皇怯菁Ц辉趤y世之年。

江山變遷,變得又何止江山。這個(gè)世界什么都在變,唯一不變的只有帝王之心啊!

“溫泉水滑洗凝脂,回眸一笑百媚生”

老舊的收音機(jī)咿咿呀呀地轉(zhuǎn)動(dòng),墻上的畫(huà)紙隱隱泛黃,邊兒卷了起來(lái),我看那畫(huà)想起了另一個(gè)故事。

楊貴妃原名楊玉,四大美人之一,唐玄宗最寵愛(ài)的妃子。

步搖插在發(fā)間,微走幾步,搖鈴清脆悅耳。纖眉細(xì)目中帶著一吊耳慵懶富貴。這樣一個(gè)傾國(guó)佳人卻會(huì)死得如此凄涼悲慘。

李祿安起兵謀反,唐玄宗不敵,攜楊宇逃出宮去。一路奔波,可寡不敵眾一場(chǎng)戰(zhàn)亂中她葬身與馬崽坡在坡下,白綾懸在樹(shù)梢,風(fēng)呼呼作響,萬(wàn)千景物不及她青黛額唇,而那個(gè)男人終究沒(méi)能護(hù)她。傾國(guó)傾城之容卻也只能悲慘死去?;蛟S她也有不甘單都只能藏進(jìn)風(fēng)中,走向她宿命。

他們都曾癡心不改,都曾為君傾盡一生。奶奶說(shuō)的對(duì),身為帝王心系江山社稷與天下萬(wàn)民,注定不可能有純粹的愛(ài),所謂帝王之愛(ài)并沒(méi)有多少可以當(dāng)真。

她們都是絕美的,哪怕經(jīng)過(guò)上千年的漫長(zhǎng)時(shí)光,眼底漣漪亦不斷,如一汪春水潺潺流動(dòng),傾訴著綿厚惱人的相思。我想,這時(shí)間又有多少癡女子肯為愛(ài)人傾覆黃泉,命運(yùn)給了她們一個(gè)故事,她們淋漓盡致地演繹著,到后來(lái)自己也成了故事,哪怕到死也不肯醒來(lái)。

這世間我可以讀懂很多東西,可讓我不明的唯有情結(jié)。這條長(zhǎng)線上記掛了太多恩恩怨怨……到底愛(ài)或是恨,我終究無(wú)法知曉……

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在我的記憶中,發(fā)生過(guò)許多事,有一件事卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。

那是一個(gè)星期五的下午,我放學(xué)到媽媽的學(xué)校去,突然,一個(gè)身材瘦高,梳著“火箭頭”的男生從教學(xué)樓里大搖大擺地走了出來(lái)。“現(xiàn)在是上課時(shí)間,他不上課出來(lái)干什么?”我想,“他一定不是好學(xué)生!”我想著,便慢慢地走向教學(xué)樓的大門后,想看看這小子能有什么“創(chuàng)舉”。

結(jié)果,過(guò)了一會(huì)兒,我果然看到了這個(gè)小子的“創(chuàng)舉”。

又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)流里流氣的男孩從一輛三輪車?yán)锾讼聛?lái),他和瘦高男孩好像有什么暗示,流里流氣的男孩本來(lái)比他早到,可卻沒(méi)有下車。流里流氣的男孩將一個(gè)布袋交給了瘦高男孩,并叮囑:“當(dāng)你不行的時(shí)候就使暗號(hào),我來(lái)助你一臂之力!”瘦高男孩接過(guò)布袋,把布袋打開(kāi),然后把里面的東西放進(jìn)了上衣口袋里。隨后,流里流氣的男孩又回到了三輪車上。

就在瘦高男孩接過(guò)布袋的時(shí)候,從廁所方向沖出一個(gè)男生,手里拿著一把刀,在瘦高男孩的背上扎了一刀。瘦高男孩緊張又著急,跳上了流里流氣男孩坐的三輪車,然后,三輪車就開(kāi)走了。那個(gè)拿刀的男孩神氣地哼著小調(diào)走了。

當(dāng)我看完這一幕,心里仿佛有一只小兔子上蹦下跳,生怕那幾個(gè)男生來(lái)到我身邊。這件事讓我看到了社會(huì)上的黑暗,才上初中就這么瘋狂,長(zhǎng)大了會(huì)對(duì)社會(huì)有什么用!從小學(xué)開(kāi)始,我就要打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大了好對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

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在這個(gè)假期里,我讀了一個(gè)叫做《深刻的教育》的故事。這個(gè)故事講述了基礎(chǔ)不好的作者在六年級(jí)遇到了黃老師。一次黃老師給他一本陳舊的基礎(chǔ)習(xí)題讓他做,他無(wú)心做,后來(lái)黃老師檢查他便空空上交,老師怒了批評(píng)了他,從此老師嚴(yán)厲教育他,他的成績(jī)稍好了老師又轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)他,作者感謝老師的故事。

讀后,我思緒萬(wàn)千,作者之前對(duì)于老師給的習(xí)題態(tài)度是不對(duì)的,但是,后來(lái)在老師的嚴(yán)厲之下做了習(xí)題,對(duì)于作者不及格的題也是耐心讓作者重做,等待他。從這里我感受到了老師無(wú)私的愛(ài),對(duì)于這種愛(ài),作者也是對(duì)自己之前的做法心有愧疚的,這種師生之間的默契是令人感動(dòng)的??墒窃僖患?xì)想我們生活中對(duì)于老師罰我們做作業(yè)、抄卷子、做習(xí)題,哪一次不是多有抱怨?可成績(jī)下來(lái)自己進(jìn)步了往往不是感謝老師。不說(shuō)別人,我有一次做作業(yè)不認(rèn)真結(jié)果被罰重做,心中也是不甘的,可那次考試成績(jī)一下來(lái),那個(gè)之前我在本子上粗心做錯(cuò)的題在試卷上卻對(duì)了,我往往覺(jué)得那是理所應(yīng)當(dāng),誰(shuí)又會(huì)去想到我們的老師呢?

讀了這篇文章,我們?cè)傧胂胱约褐暗男乃迹约褐暗谋г?,老師罰我們多做多讀是因?yàn)橄霂臀覀冄a(bǔ)上自己不足的方面,或許我們每一次考試中的一分或者更多都是從老師的這種方式里無(wú)意中得到的。我們不但不感謝老師反而反之抱怨。再細(xì)想,老師為什么讓我們做?為了他們自己多改一份作業(yè)?為他們自己多一份操勞?答案肯定不是的,唯一的答案便是為了我們好,為了我們的學(xué)習(xí),我們?cè)趺茨芤苑笱芰酥男那閬?lái)“回報(bào)”老師呢?

一日為師終身為父,古人出此句不僅是要表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬,更是表現(xiàn)出了老師對(duì)自己的學(xué)生父母般的愛(ài)??!不要在老師對(duì)我們費(fèi)盡心血的同時(shí)傷了老師的心,少恨習(xí)題一點(diǎn),多愛(ài)老師一分!

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他,是稚氣未脫的少年。

他,是鮮少認(rèn)知的歌者。

他,是我心中的王者,那個(gè)觸動(dòng)我心靈的人?!}記

那是個(gè)夏日微涼的午后,電視上突然出現(xiàn)一個(gè)笑容張揚(yáng)充滿陽(yáng)光的帥氣少年。我的目光深深的被你吸引了,于是,我記住了你的名字。我納悶為何你的笑會(huì)如此陽(yáng)光耀眼,便上網(wǎng)搜了你的資料。

四歲年幼的你,失去了最愛(ài)你的媽媽;十九歲高中畢業(yè)的你,踏上了蘇黎世的留學(xué)生活,為了生活費(fèi),你不得不一天打四份工;二十二歲的你,為了音樂(lè)夢(mèng)毅然踏入了萬(wàn)劫不復(fù)的娛樂(lè)圈,可是卻受到了重重風(fēng)浪的阻撓。

你的所有經(jīng)歷都與我想象的相差十萬(wàn)八千里。我認(rèn)為,只有生活幸福美滿的孩子,笑容才會(huì)陽(yáng)光如你,我認(rèn)為你亦是個(gè)幸福的人??墒悄悴皇?,你是個(gè)例外。曾經(jīng)有記者問(wèn)你:?jiǎn)柺裁茨鉯經(jīng)歷了這么多仍能坦然面對(duì)?你說(shuō):只有經(jīng)歷過(guò)磨難的人才會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。我不想我成為支持我的歌迷的負(fù)擔(dān),所以我用笑容去面對(duì)每一個(gè)人。笑看人生,Easy!

你的話深深的打動(dòng)了我。是啊,我們現(xiàn)在經(jīng)歷的事情又算什么呢?生活在21世紀(jì)的我們本身就是個(gè)幸福。那些是非苦難只要笑著坦然面對(duì),便能突破?。?/p>

你亦是一個(gè)孝順、并懂得感恩的人,家人和謙友永遠(yuǎn)是你擺在首要位置上。曾經(jīng)有記者問(wèn)你:你的愿望是什么?你說(shuō):我想要買一棟大大的房子,讓奶奶和外婆都搬進(jìn)去住。你的愿望是那么的簡(jiǎn)單,可從這簡(jiǎn)單的回答里卻看到了你的內(nèi)心。你是那么的孝順,總把外婆、奶奶和爸爸掛在嘴邊,還有埋藏在內(nèi)心深處的媽媽,那是你不愿提及的傷。我們知道,你努力寫歌,毫無(wú)怨言的工作,只是為了回報(bào)我們,只是為了能讓家人過(guò)得更好。每一次表演完后,你都會(huì)合十雙手,深深的對(duì)觀眾做標(biāo)準(zhǔn)的90°鞠躬;每一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),你都不會(huì)忘了感謝支持你的謙友。在娛樂(lè)圈,擁有感恩心的明星少之又少,總有人以為自己是明星而飄飄然的失去自我??墒悄悴皇?,你是個(gè)例外。你的感恩告訴我的,我將永遠(yuǎn)銘記在心。人無(wú)論怎樣,都要有一顆感恩的心。要記住幫助過(guò)你的每一個(gè)人,以滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。

謝謝你,在我成長(zhǎng)的道路上教會(huì)我太多太多的道理;謝謝你,給我們留下太多太多的感動(dòng);謝謝你,讓我們笑看人生,以德服人。

你,永遠(yuǎn)在我心里,觸動(dòng)我心靈最深的人。

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