教育的目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展，那么我們應該怎樣評價一個學生的全面發(fā)展呢？編寫一份完美的總結需要先明確總結的目的和范圍。在這里，我們可以看到不同領域的總結經(jīng)驗和方法。

學校的趣事作文篇一

（一）。

“丁零零，丁零零”上課了，這節(jié)課是體育課，在體育委員李鑫的帶領下，我們排著整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來到操場上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的。

口號。

下，我們排列好了隊伍。老師說：“今天這節(jié)課，我們主要練習跳高?！苯又?，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來一根長長的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見他展開雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過了竹竿，可是他因為過竿時沒協(xié)調(diào)好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來了個“親密接觸”——他成了一個身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著，毛宇龍以一個最標準的姿勢跳過了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著一只兔子一樣砰砰直跳?！跋乱粋€！”天哪！最可怕的時候來臨了！我長吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑?。『竺孢€有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過去；有的甚至用跨的方式過了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的。

校園生活。

（二）。

我們的校園五彩繽紛，美麗又和諧。在這樣一個美麗的環(huán)境中，發(fā)生過千千萬萬的事情，但最有趣的就是大家睡午覺的時候，因為每個人的睡姿都很別致。

看那邊的王詩超，他的兩手交叉，再把頭埋進去，雷打不動。有一次，下課鈴響了，大家都魚貫而出，唯獨王詩超還在課桌上呼呼大睡?？匆娝€沒醒，大家的好奇心被鉤了起來。只見有的人撓他癢癢，有的人推他的身體，費了好大的勁兒才把他弄醒，真是名副其實的“雷打不動”型。

再看看王卓棋的“側面”型吧。那為什么說他是“側面”型呢？原來，他每次睡覺都會側著睡，并且，無論他怎樣轉，最終都是側著的。所以我暗地里送他一個外號——側面人。嘿嘿，很有意思吧。婁宇辰的睡相才叫有趣呢！他經(jīng)常兩手和兩腳分開，頭靠著桌面睡。鳥瞰他的睡姿，好像一個鮮活的“大”字。這就是有趣的“大字”型。

我們睡覺的姿勢千姿百態(tài)，當然還有很多類型，比如“穩(wěn)如泰山”型、“沉寂”型等等。怎么樣，很有趣吧！

（三）。

這周五，我們上了一堂非常有意思的課，那就是生物課，并且我們還去實驗室做實驗了，我們做了兩個實驗，第一個是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實驗，第二個是人口腔上皮細胞實驗，相比第一個，第二個做得容易多了，因為我們對好光了，并且熟練了。

制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟是：用紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；在載玻片中央滴一滴清水；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側撕取一小塊表皮；把撕下的表皮放在載玻片上的清水里展平；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下；在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2——3次，使染液浸潤到標本的全部。

這是在做洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮實驗的步驟，而我費時較多的不是在這上面，而是在對光和尋找物象上。雖然課本上都寫著步驟，但是真正動手做起來，根本找不到，最后終也找到了一個明亮的視野。

我們又做了人體口腔上皮細胞的實驗，簡單多了，很快就做好了。這次我自己動手對光，雖然花了很長時間，但是終于也找到了物象。這是我第一次動手做實驗，真的很高興。

學校的趣事作文篇二

大家好，我是邵佳洛，今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的小小成員。

開學以來，我每天都感到很開心，很快樂，每天都有不同的趣事。尤其是最近上的體育課，我們開始學習了跳繩，陳老師，帶領我們大家去樓下跳繩，同學們都很高興，但是，就在跳著跳著的時候，我們班的一個男同學，給我和兩個mm表演了雜技，先是表演喂小狗喝奶，然后摔了兩個跟頭，他大聲說：哎呦，怎么這么痛的呀？？我們都大笑啦。

我希望同學們每天都可以將嘴角向上揚，每天都過著快樂的生活。加油！加油！

學校的趣事作文篇三

大家好！我再給你講講學校里有趣的事。上次我給你講了音樂老師和我們之間的趣事，這次我給你講了英語老師和我們之間的趣事。

星期三，第四節(jié)課，是英語老師的課。英語老師剛開始寫英語單詞。突然，班主任進來了，讓我們把全校的牛奶都拿走。我們一聽到就開始工作了，但是那些不想上英語課的同學都喜出望外。英語老師說誰最后來誰就表演節(jié)目，我們都是搬個箱子就沖，因為沒人愿意表演節(jié)目?；氐浇淌遥蠋焼枺骸鞍嵬炅藛?？”我們異口同聲地回答：“沒有?！庇⒄Z老師生氣地說：“如果沒有，趕緊走。真好笑！”老師補充：只要男生去?！崩蠋熢谡n堂上教導我們：“你要積極，要主動，不要害怕，錯了也沒關系，只是不要太古板。不然你會專門檢查你的女生。”看到一個男生進來，我笑著說：“你看看這個男生，最后進來請他表演。”最后，于東東和陳勇一起表演。陳勇唱了兩只老虎，逗得我們哈哈大笑。于東東做了一些滑稽的鬼臉，比如：等等。

這門英語課真的很好。

學校的趣事作文篇四

瀝中的校園生活多姿多彩，即使在沉悶的學習氛圍中還是會鬧出一些笑話，作為我們枯燥生活的調(diào)味劑。

教室。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我們班的男高音又開始一展他那“優(yōu)美”的歌喉，與此同時他的手舞足蹈更顯得滑稽可笑。如此一道“亮麗風景”怎能不引起“軒然大波”﹗只見他故作深沉歌唱著，周圍幾個調(diào)皮男生見狀都紛紛圍在周邊隨著歌聲大顯舞姿，好一幅“霓裳羽衣曲”﹗搞笑的舞姿帶活了整個教室的氣氛，讓我們暫時忘卻了緊張的學習，歡聲笑語溢滿了整個教室。

食堂。

“丁冬丁冬——”隨著下課鈴聲的響起，“領導人”的口號隨之響起：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。同學們，沖啊﹗”話音未落，同學們便早已一蜂窩地涌出了教室。經(jīng)過一番拼搏，終于到了我們胃的天堂——餐廳?？吹胶坪剖幨幍拈L龍，無奈之下，只能隨著長龍慢慢“蠕動”來期待美食的到來。終于捱到了，可食物卻所剩無幾。但由于肚子“咕咕”的殷切呼喚，只得勉為其難地挑少許去祭嗣五臟六腑。一番狼吞虎咽之后，滿足是當時最好的寫照。

寢室。

校園生活為我們的枯燥學習提供了喜怒哀樂的校園生活。

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜今天，在上數(shù)學課時，老師宣布：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當班長了！”

我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。”我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！

在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒??！

鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的?？墒牵戆l(fā)下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂終于熬到了中午放學，我直奔食堂想占個好位子。進得門來定睛一看，哇！

有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！

我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！

哦，喜怒哀樂的校園生活啊！

你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。

怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！

學校的趣事作文篇五

今天教室安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，(.)該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

學校的趣事作文篇六

呵呵，今天沒事干，干脆和霄霄，雪兒一起談談小荷吧！該死的猴子過來了，說我是“陳年老醋',說霄霄是”糖炒栗子',說雪兒是“任意肥'.把我們幾個氣的火冒三丈。沒想到，這猴子竟說了就溜，決不逗留。真是氣死我也！我說；”他跑一會見沒人來追，就會回來，我們應該先埋伏好，準等待猴子上鉤。于是，我們幾個就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

果然不出我所料，猴子賊頭賊腦，小心翼翼的走進了教室。我們一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的衣服，雪兒把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我們踢的踢，抓的抓，拽的拽，連十八般武藝全都用上。沒想到，可惡的螃蟹和卑鄙無恥，罪大惡極的姜湯不知從那兒冒了出來，他們兩個一下子就把霄霄和雪兒沖散了，只剩下我自己孤軍奮戰(zhàn)，最終，因人數(shù)太少而失敗。螃蟹和姜湯救出猴子后，又保護了猴子一會，然后將猴子藏在門后就走了。這一切都被我們清清楚楚的看在眼里。等他們走了以后，我們又悄悄的看了看。這時，從門后伸出了一個鼻子，大概是猴子想呼吸新鮮空氣吧，又馬上縮回去了，為了確保這次行動的萬無一失，我們又迅速的躲起來了。過了一會，猴子把頭探出來，看了看四周，確定我們不在教室后大步回到了座位。待他剛剛坐穩(wěn)，我們便以迅雷不及掩耳之勢，餓虎撲食般才沖向猴子。扇臉，揪耳朵，捏鼻``````總而言之，猴子慘遭非人的折磨！

真是太解氣了！

文檔為doc格式。

學校的趣事作文篇七

童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中有一件趣事，時時在我眼前浮現(xiàn)，那是發(fā)生在四年級時候的事。

哦，原來他們一直在補充""，所以，我決定和李自鳴一起去小花園搬""，我倆剛跑到大廳，由于跑的太快，呲溜一聲，都摔了個狗啃泥，"咱們倆真是太倒霉了!"我倆不約而同地說。顧不上疼痛，我倆迅速爬起來又向小花園跑去，"雪好多呀!"我倆贊嘆道，我倆迅速搬起""向我們的"陣地"沖去。過了一會兒我又發(fā)現(xiàn)，"敵人"并不是去小花園搬""，而是來我們這兒"偷"""，我將計就計，埋伏在"庫"旁，等"敵人"的"內(nèi)奸"一來，把他們一網(wǎng)打盡，功夫不負有心人，偷""的果然來了，就在這是，"鈴鈴鈴"上課鈴聲響了，我們戀戀不舍地丟下手中的""向教室跑去。那個"偷"""的人算是躲過了一劫，在鈴聲中這場"戰(zhàn)斗"終于結束了。

這件有趣的'事，會一直記在我的心里。

學校的趣事作文篇八

大家好，我是邵佳洛，今年我覺得最快樂的事就是能成為11班的.小小成員。

開學以來，我每天都感到很開心，很快樂，每天都有不同的趣事。尤其是最近上的體育課，我們開始學習了跳繩，陳老師，帶領我們大家去樓下跳繩，同學們都很高興，但是，就在跳著跳著的時候，我們班的一個男同學，給我和兩個mm表演了雜技，先是表演喂小狗喝奶，然后摔了兩個跟頭，他大聲說：哎呦，怎么這么痛的呀？？我們都大笑啦。

學校的趣事作文篇九

前不久，我們班轉來了一位老師。她一來，可把我們給樂壞了!

我們班上有位姓湯的同學，綽號叫“湯圓”。他聽說來的老師姓范，樂的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。

還一邊說：“我姓湯，還有人姓飯?”

老師剛一進教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來黑板上畫著一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們，還說：“你們這個班級真有趣!但你們理解錯了。”$2老師還在黑板上寫了個標準的范字。

范老師就像畫筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛范老師!

學校的趣事作文篇十

說實在的，今天很不爽，像我這樣溫文儒雅的謙謙君子都快要爆發(fā)了……不過我并沒有爆發(fā)，但是我們的英語老師蔣老師爆發(fā)了，不過還好，他沒有拿我開涮，謝天謝地，啊門！！歷盡千辛萬苦找到了我們的班主任梁總，梁總又像往常一樣收拾殘局，要我們寫誰上棵說了話。我們那一組都寫了自己的名字，后來我也寫上了自己的名子，雖然我并沒有說話（我得出去量下體溫，看下發(fā)燒了沒有！！最后還是和平解決了，唉……好危險，沒牽涉到我！

實習老師走了，唉……好舍不得她們，這次的實習老師都好漂亮，其中還有一個上過明星學院，不過c組被淘汰了。還是梁總有眼光，挑了兩個這么beautiful的姐姐做我們的實習老師??！真是太感謝您了！所謂“天下無不散之宴席”，她們始終要走的，算拉，過去的就讓他過去，“不在乎天長地久之要曾經(jīng)擁有”。

我已經(jīng)有四天沒洗澡了，身上已積出幾個世紀的塵土了！不過請大家相信我，我任然是一個愛干凈的好學生??！由于搶不到場地的緣故（人小沒地位），我的乒乓球和籃球也積除了幾個世紀的灰塵，學校應該擴建了！不然，像我這樣的球學奇才就毫無用武之地了！最近老拉肚子，每次都是在晚自習的時候。我感覺拉出去的比吃進來的還要多！拉得我好空虛晚自習上，我對著一堆原封未動的作業(yè)發(fā)木，然后習慣性的想拉，想去便便……可是，今天是蔣老師值日，我不敢去，只好等到下課再去。下課后，我以光速飛奔到廁所，開始在這人間天堂無盡的享受！

上語文課的時候，老師要我們默課文，點到我，要我默《魚家傲》，我連“家”字都寫錯了，而且，我默出來整個是個畸形?。】炜荚嚵?，我居然還在悠哉游哉！

幾門考試接踵而來，生物還好，就是語文……數(shù)學的話，不知道又會考出一個什么玩意兒來，兩個星期后，還要其中考……郁悶！

好，我要開始復習了！！

學校的趣事作文篇十一

在北郵，夏天和秋天是最爽的，因為這是收獲的季節(jié)。

南門、學十樓前，到處是沉甸甸的枝頭。那油光發(fā)綠的是什么東東？拿竹竿打下來一看，硬硬的。用腳使勁一搓哇賽！原來是新鮮核桃！趁校衛(wèi)隊沒來，拿竹竿一鼓搗。劈里啪啦，收獲的聲音令你心曠神怡。心兒喲，都有幾分醉了！嘻嘻！但時刻要提防校衛(wèi)隊！慎之又慎！我們屋一個大蝦，那年暑假沒回家，收成竟然有一大紙箱！他的手也因為剝核桃外面那層綠皮，染得黑黑的。獨食樂，與人食樂，孰樂？不若與人，當然，我們也分享了一些勞動果實。

然而，最令我們砰然心動的，卻是長于教4和教3之間的那一株株柿子樹。北郵的柿子，個大皮薄，又香又甜，讓人看了就萌生一種邪念。但是還不行，樹下有人看著。曾經(jīng)就有猴急的人被抓到學生處寫檢查。現(xiàn)在時機還不成熟。一夜打游戲打到三點，哥兒幾個從教學樓爬出來。月明星稀，涼風習習，路燈混暗地閃著，大個兒的柿子在向我們召喚。我們那里還能抵御這種誘惑？三下五除二地上了樹，攀著枝頭，采擷著大個兒的柿子。其余的人在路邊放哨。

未幾，幾個人滿載而歸，抑制不住內(nèi)心的歡喜，臉兒喲，都快笑開了花味道好極了！當年學校規(guī)定摘一個柿子，罰款20元，一天晚上，四周漆黑不見五指，本宿舍兩員驍將，一個拿著袋子，一個拿著棍子，高高興興的'出去了，不一會又興高采烈的回來了，全宿舍同志全發(fā)動起來數(shù)柿子。

數(shù)完了，特興奮：一千零四十元整。

學校的趣事作文篇十二

今年，我們剛開學，走進校園我發(fā)現(xiàn)學校里有大變化，操場上變大了，也換成了懸空地板，周圍的花壇都沒了，升國旗的地方也變了，和我們放假的時候很不一樣。

當我們走進教室時，發(fā)現(xiàn)我們班的糊涂蟲還是沒有變，和二年級一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了?！?/p>

沒想到第一節(jié)就是英語課，新的課程我們認真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學，如果你知道就說，不知道沒關系，你們也是第一次學?！?/p>

下課了，我對糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”

讀了三年級果然比讀一、二年級更有趣了！

學校的趣事作文篇十三

下課了，下一節(jié)是體育課，那些愛好體育課的同學們，早已飛奔下樓，踢起了他們喜愛的足球。

下課期間，他仔細盯著書中的內(nèi)容，細細品讀著，有時開心的笑著；有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子，有時有深深的嘆氣，令人捉摸不透。他好像已經(jīng)與書中的世界容為一體了，書中的每一件事、每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中。讀完一篇后他輕輕的合上書本，閉上眼陷入了沉思，似在回味書中的那片世界。其他同學看了，忍不住會說：“你腦子里是豐富的表情包嗎？怎么那么多表情？是你的書附帶著時空穿梭嗎？一會兒一個場景嗎？”

再一次下課了，他腦子一半回憶著方才的緊張時刻，一半還在思考著書中的問題。

上了教室，他重新帶著探索奧秘的問題，再一次輕輕翻開書，回到似曾相識的世界，漫游在書的海洋中！

“叮鈴鈴”上課了，又一個緊張、急迫的時刻要開始了……。

學校的趣事作文篇十四

今天星期一，我們班沒有體育課，所以中午可以下樓去活動。一到樓下，同學立刻分成兩波：男生一波，女生一波。

等到飛鴻再過時，是否還會有那個歡笑紛飛的班級？等到梨花翻飛時，是否還會有那一樁樁趣味十足的囧事呢？等到月過北庭時，是否還有那張嘴角輕勾的壞笑？歲月的車輪，輕輕將我?guī)肽莻€這我整蠱的下午。

學校的趣事作文篇十五

在童年里有趣事，在學校里也有趣事。有一次，老師讓我們讀一下自己練習冊里用為了，為了，為了造的句子。我們班的“天才baby”劉禹呈的`語文練習冊里寫的是對的，就是不敢讀出來。可老師偏偏就讓他讀，劉禹呈站在那里遲遲不說，但是老師替他說了：”為了學生不再寫作業(yè)，為了老師不再批作業(yè)，為了家長不再簽字，所以應該開一個不寫作業(yè)日?！安焕⑹俏覀儼嗟摹碧觳舃aby“，同學，造句子都這么”好“。有的同學下課對我說：”劉禹呈這句話說出了我們的心聲??！“還有一次在綜合課上，玩”報紙大戰(zhàn)“的一樣丟三落四的，又在找媽媽給她新買的筆盒。我走過去對糊涂蟲說：“現(xiàn)在我們要讀三年級了，多了一門課你還能跟得上嗎？”她想了想說：“能不能跟得上，等上課了就知道了?！?/p>

沒想到第一節(jié)就是英語課，新的課程我們認真的聽講，突然老師要她站起來回答問題，她有一些不明白，一臉疑惑地看著老師。老師走到她的面前輕聲地說：“這位同學，如果你知道就說，不知道沒關系，你們也是第一次學?！?/p>

下課了，我對糊涂蟲說：“你跟不跟得上哦？”她笑著回答：“我還要加油！”

讀了三年級果然比讀一、二年級更有趣了！

學校的趣事作文篇十六

“請各班同學馬上下來集中升旗。”濃重的口音在校園中回響，這聲音是出自我們教導主任的。

我們像一窩蜂似的往門口擠，你不讓我，我不讓你，好像逃難一樣。弄得紀律委員不得不出來維持秩序，“大家別擠，排好隊?！笨墒牵瑹o論她怎么喊，我們班的同學總是把她的話當成耳邊風，照舊的推推扯扯。

“起來，不愿做奴隸的人民……”豪邁，有力的國歌在我們校園里響起。在小學的時候大家都是少先隊員，在升國旗時是要敬禮的，在初中嘛就不用了。

可是，就在響起的那一剎那，我們班居然有人舉起了手，整個學校的同學就他在敬禮。

我們先是一愣，然后全校的同學都指著他哈哈大笑。我們班主任在一旁氣鼓鼓的，兩只眼睛像青蛙的眼睛一樣，狠狠地瞪著他，好像要把要一口把他吞掉似的。

他最后的遭遇大家可想而知了吧。

星期二。

清晨，老媽手里握著雞毛毯子在一旁河東吼獅：“起床了！”

我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現(xiàn)在幾點了？”

“7：45分了你還賴在床上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”