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我的快樂(lè)回來(lái)了作文(實(shí)用10篇)
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我的快樂(lè)回來(lái)了作文(實(shí)用10篇)
2023-11-09 19:22:59    小編:CWG

總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié),以便今后改進(jìn)和提升??偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性,將事物的發(fā)展脈絡(luò)展現(xiàn)清楚??偨Y(jié)是進(jìn)步的階梯,我們可以從中找到提升的方向;

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇一

暑假就快結(jié)束了,我也該總結(jié)一下了。這個(gè)暑假發(fā)生了許許多多快樂(lè)的事情,我就挑一件事來(lái)寫寫吧!

那一天早晨,我手忙腳亂地刷完牙,洗完臉,吃完早餐。媽媽就把我送到了商貿(mào)中心。那里早已站滿了大人和小朋友。我一下車,就見(jiàn)到了我的好朋友——?jiǎng)㈥藕_@些小朋友都是參加廠里組織的一個(gè)活動(dòng),我也不例外。這個(gè)活動(dòng)就是“長(zhǎng)虹電視探索之旅”,就是到廠里的各個(gè)部門去參觀。

首先,我們來(lái)到長(zhǎng)虹電視展廳,來(lái)參觀長(zhǎng)虹制作的電視。為了讓我們都體驗(yàn)到電視,就把我們分成兩隊(duì),一隊(duì)去玩電視游戲:水果忍者。一隊(duì)去玩憤怒的小鳥(niǎo),每人只有一次機(jī)會(huì),過(guò)關(guān)了還有獎(jiǎng)品。到我玩時(shí),我非常緊張,因?yàn)榈浆F(xiàn)在,只有一個(gè)人拿到了獎(jiǎng)品。我用手操控小鳥(niǎo)打豬,最后,還是沒(méi)通過(guò),不過(guò),我很開(kāi)心。玩完了游戲,我們就自由參觀別的電視。我看過(guò)了3d電視,觸屏電視等等。

接下來(lái),我們到了機(jī)芯廠。我原以為廠房里是潔白的,可進(jìn)去一看,不是白的,而是綠的。給人一種環(huán)保,清新的感覺(jué)。傳送帶把印制板送到叔叔阿姨面前,他們便開(kāi)始插件,插完后,有傳送過(guò)去。要是速度跟不上,可就斷線了。

接著我們還參觀了別的地方。

參觀了一上午,我也懂了不少。這個(gè)活動(dòng)既然我知道了電視的生產(chǎn)過(guò)程,也讓我知道了父母怎樣工作。為什么工作?因?yàn)槲遥┪易x書(shū),吃飯,生活。為了對(duì)得起他們那樣辛勤地工作,我要好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇二

因氣憤而變無(wú)聊,打開(kāi)雜志瞧瞧,驚奇的看到了篇文章,里頭講:上帝是個(gè)公平的神,他從不制造十全十美的人,每個(gè)人的長(zhǎng)相是沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn),重要的不是改變你所認(rèn)為的“缺點(diǎn)”,那是你的特點(diǎn),上帝愛(ài)你,為了不讓別人輕易忘記你,若把你淹沒(méi)在人群中,那可真不好,以一種和善的心態(tài)對(duì)待它,想想看,它有多可愛(ài),若你想淹沒(méi)在人群中,你大可以改變它,但它一定會(huì)傷心的,上帝也會(huì)很失望。

我的大西瓜、小玉米“芽”,我擁有你們,我很快樂(lè)!

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇三

假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)把我所有的快樂(lè)分給人們。

假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)給那些無(wú)家可歸的孤兒、老人、年輕人,給他們買一些新衣服,在給他們買座房子,再給他們一些錢,讓他們過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)飛到養(yǎng)老院,給他們說(shuō)笑,讓他們笑的合不上嘴,我再去給他們買一些食物,和一些生活用品,讓他們也享一享清福。

假如我是快樂(lè)的小天使,會(huì)給那些沒(méi)有錢的人,變一座洋房,給他們一些錢。

假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)把農(nóng)村的土路變成油路,把農(nóng)民們的平房成高樓,再讓人們每年都有一個(gè)好的收成。

假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)把天空變的更可愛(ài),更藍(lán),我不容地把草地變的更綠,把樹(shù)林變得更密。

假如我是快樂(lè)的小天使,我會(huì)帶人們到太空,月球上旅游,讓人們也見(jiàn)一見(jiàn)太空與月球。

假如我是快樂(lè)的小天使中,我會(huì)帶人們?nèi)ヌ炜湛匆豢刺炜帐嵌嗝吹乃{(lán),白云是多么白,多么柔美。

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇四

我氣憤地朝公交車站走去。車來(lái)了,我第一個(gè)擠上了車,接著便站在投幣箱旁邊找錢。一個(gè)個(gè)乘客陸續(xù)上了車,可我卻遲遲也找不到零錢,我一下子亂了手腳,現(xiàn)在手中就只剩下一枚5角硬幣了,我猶如熱鍋上的螞蟻,汗水順著臉頰流了下來(lái),我到底該怎么辦?假如和司機(jī)說(shuō),十成會(huì)被驅(qū)逐下車,可假如只投5角,錢又不夠。我真是心急如焚啊!我瞟了瞟司機(jī),只見(jiàn)他正在專心致志地車,根本就沒(méi)有注意到我,這時(shí),一個(gè)邪惡的念頭正在產(chǎn)生——我準(zhǔn)備就把這5角投進(jìn)去。我的手心里都是汗水,我緩緩地把手伸到投幣箱前,這時(shí),只聽(tīng)“嘎”地一聲,公交車已經(jīng)到站了。司機(jī)習(xí)慣地環(huán)顧四周,還沒(méi)等我把手伸回去,司機(jī)就已經(jīng)看到了我的手和我手中的5角硬幣。這下可完了,全完了,被司機(jī)發(fā)現(xiàn)了,我忐忑不安地盯著司機(jī),全身都在發(fā)抖,我時(shí)刻都準(zhǔn)備著,接受司機(jī)的驅(qū)逐和人們的嘲笑。誰(shuí)知司機(jī)微微一笑,和藹地對(duì)我說(shuō)道:“沒(méi)有零錢呀,就投5角吧,沒(méi)關(guān)系的。我一臉詫異地看著司機(jī),他見(jiàn)我這樣,又補(bǔ)充一句:“誰(shuí)都有遇事的時(shí)候,難道不是嗎?”我感激地朝司機(jī)笑了笑,說(shuō)了聲“謝謝”便下了車。我走在回家的路上,司機(jī)的那樸實(shí)的話一直徘徊在我的耳中,一個(gè)陌生人,竟然能對(duì)一個(gè)互不相識(shí)的人如此信任,我立刻對(duì)他產(chǎn)生了敬意:這份難得的寬容與信任,就是人和人之間最寶貴、最真誠(chéng)的情感呀!

我想到了我的好朋友,她今天雖然沒(méi)有赴約,但她不是也和我說(shuō)清楚了嗎?我應(yīng)該信任她,寬容她,畢竟每個(gè)人都有遇事的時(shí)候嘛!星期一,我剛來(lái)到學(xué)校,便看見(jiàn)好朋友一臉歉意地向我走來(lái)。還沒(méi)等她開(kāi)口,我便笑著朝她擺了擺手:“你一定想說(shuō)那件事吧,沒(méi)關(guān)系的,我們都不必放在心上,以后還有的是時(shí)間,我們還可以在約的?!彼汇?,似乎對(duì)我非常驚訝。但只有我明白,是那個(gè)普普通通的司機(jī)用事實(shí)告訴了我世間最美妙的財(cái)富:寬容!

我寬容,我快樂(lè)。假如我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)寬容,那人間也就沒(méi)有煩惱了。

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇五

3月11日下午,我們四、五年級(jí)部分學(xué)生代表翰林學(xué)校去大嶺山植樹(shù)。

那天,我們?cè)谝粯俏璧甘壹?,老師給我們分配任務(wù),我舉校旗,四個(gè)男生一人一把鏟子,兩個(gè)男生提水桶,準(zhǔn)備好后,我們坐上校車前往大嶺山。

下車后,我們來(lái)到了植樹(shù)的地點(diǎn),老師和同學(xué)們一起鏟土,我和一個(gè)同學(xué)小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)挖好的洞里,然后埋土。兩個(gè)拿水桶的學(xué)生把水澆到樹(shù)上,澆完水后,原本無(wú)精打采的小樹(shù)看上去精神了許多,在微風(fēng)中抬起了頭,對(duì)我們微笑。

接著,我們開(kāi)啟了“踏青”之旅。走在灌木叢中,灌木上開(kāi)著幾朵不知名的小花,有的只是花骨朵,有的才開(kāi)了兩三片,有的全開(kāi)了。走了一會(huì)兒,我們看見(jiàn)了竹子,竹子扭動(dòng)了身子,跳起了舞,我仿佛也是它們的一員,在微風(fēng)中穿著綠衣裳搖曳著,過(guò)了好一會(huì)兒,我才驚覺(jué)我不是竹子。

這次植樹(shù)節(jié)我們即能欣賞風(fēng)景,又能植樹(shù),如果還有機(jī)會(huì),我下次還要去!我堅(jiān)信,如果我們每個(gè)人積極植樹(shù),我們的城市會(huì)更加的美麗,我們的祖國(guó)也會(huì)更加的美麗!

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇六

剛上學(xué),就聽(tīng)見(jiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)在大聲嚷嚷,原來(lái),前幾天舉行的足球賽一組都輸了。一組不服氣,他們與二組打賭說(shuō)一組肯定會(huì)贏。于是我們決定今天放學(xué)后在花園的空地上集合。我也是1組的一份子之一。

到了下午,大家一放學(xué)就來(lái)到空地上,用幾個(gè)書(shū)包圍成兩個(gè)簡(jiǎn)易的足球門。準(zhǔn)備比賽。這場(chǎng)比賽引來(lái)了許多的觀眾,1組的守門員身后,站著1組隊(duì)長(zhǎng)的弟弟,他瞇著眼,好像很期待這場(chǎng)足球賽。旁邊的小狗趴在地上,吐著舌頭,好像也要觀看這場(chǎng)足球賽,但它似乎并不感興趣,躺在地上呼呼大睡起來(lái)。像是對(duì)足球賽的不滿??墒顷?duì)員們并不在乎這些,一個(gè)個(gè)精神抖擻,滿是興奮的情緒。

球賽開(kāi)始了,裁判員一聲令下,把球跑到了起來(lái)。一組的一個(gè)隊(duì)員馬上跑了過(guò)去,用腳鉤住了球。正準(zhǔn)備把球傳給下一個(gè)人的時(shí)候,二組的隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)鏟球帶走了球。隊(duì)長(zhǎng)不愧是隊(duì)長(zhǎng),不一會(huì)就帶著球跑到了我們對(duì)的球門邊上,他一個(gè)大力射球,球飛到了守門員的身旁。守門員立即跳到半空中,可惜沒(méi)有攔住球。求從他的身旁飛走了?,F(xiàn)在比分是一比零,我們落后了一分。接下來(lái)又開(kāi)局了,對(duì)方一下帶到了球,相傳給別人,但是卻踢歪了,正好傳到了我的腳下。我趕緊帶著球跑到對(duì)方球框附近,但是突然對(duì)方一個(gè)人想阻止我,我想都沒(méi)想,一腳踢了出去。可惜被對(duì)方守門員攔住了。就在這時(shí),球傳到了我們隊(duì)長(zhǎng)叫下,他飛快地跑著,離球門還有很原時(shí),他大叫一聲,一腳踢出了求。對(duì)方守門員像是無(wú)法以身體擋住這個(gè)球了,就躲到一邊。耶!球進(jìn)了!我們歡呼著,這時(shí)裁判宣布比賽結(jié)束。我們雖然一比一平局。但是總比原來(lái)好。

我們還要再次一決高下。雖然各個(gè)滿頭大汗,但心里卻非常高興。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人必不可少的。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)是最重要的。運(yùn)動(dòng)使人健康,快樂(lè)。讓我們一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇七

這個(gè)暑假,我和媽媽來(lái)到了深圳。今天爸爸休息,于是爸爸提議帶我們?nèi)デ嗲嗍澜绱笸嬉惶欤议_(kāi)心極了。

一進(jìn)大門,我們就看見(jiàn)一個(gè)白雪公主與七個(gè)小矮人的雕塑象,栩栩如生。我跟他們照了好多相!之后就來(lái)到蝴蝶世界。這里長(zhǎng)滿了鮮艷的花朵和美麗的蝴蝶,蝴蝶在白花叢中飛舞,時(shí)而互相追逐著,好象在玩捉迷藏。里面還有許多蝴蝶標(biāo)本!這些蝴蝶不但非常大,而且色澤非常鮮艷,很是好看。

我們還去了熱帶雨林,那里非常潮濕,但植物卻生長(zhǎng)得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚(yú)類,海象魚(yú)竟然有200多斤重!

其實(shí)里面是以環(huán)保為主題:像風(fēng)扇的殼,合起來(lái)居然能變成一把椅子;還有環(huán)保牛,它的身子是用可口可樂(lè)的罐子做成的,閃閃發(fā)光,它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來(lái)弄成的;還有光碟龍,它的全身都是用廢舊的光碟組成的,全身銀光閃閃,它的嘴里還含著一個(gè)夜明珠!

天色漸漸地暗下來(lái)了,我們也結(jié)束了這一天的游玩。今天我認(rèn)識(shí)了很多少見(jiàn)的植物和動(dòng)物,我覺(jué)得大自然是那么神奇和美妙。謝謝你——青青世界,你讓我知道了平時(shí)要愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的家園——地球,才會(huì)更加美麗。

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇八

快樂(lè)是什么?對(duì)于饑餓的人來(lái)說(shuō),快樂(lè)是溫飽;對(duì)于殘疾的人來(lái)說(shuō),快樂(lè)是健康;對(duì)于離家的人來(lái)說(shuō),快樂(lè)是團(tuán)圓;對(duì)于老年人來(lái)說(shuō),子孫快樂(lè)便是自己快樂(lè)。

我深深體會(huì)過(guò)快樂(lè)。記得那一次:我被石頭絆倒了,疼痛難忍,暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)同學(xué)們圍在我身旁。同學(xué)們見(jiàn)我醒了,都問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,就在那一刻,我覺(jué)得心底好暖。幾位男同學(xué)把我從地上拉了起來(lái),他們那有力的手掌,似乎在傳送給我力量,我的疼痛感頓時(shí)減輕了。

我也體會(huì)過(guò)來(lái)自家人的快樂(lè),這些快樂(lè)是我每天都能體會(huì)到的。我的媽媽每天早上都會(huì)為我做早飯,我記憶中最可口的早餐是這樣的:那天早上媽媽臥病在床,我想在第二天早上為媽媽做一次早飯,在第二天早上當(dāng)我穿好衣服時(shí),已經(jīng)6點(diǎn)了,我迅速?zèng)_進(jìn)媽媽的房間卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在了。當(dāng)我一回頭時(shí),正好看見(jiàn)媽媽把早餐端上餐桌!那一刻,我覺(jué)得從我的眼中流出了兩滴淚,媽媽卻笑了笑,讓我快點(diǎn)洗手來(lái)吃早餐。那天的早餐沒(méi)有那么豐盛,但那是我吃過(guò)最美味的早餐了。因?yàn)槲以谀窃绮椭衅穱L出了快樂(lè)。

我還體會(huì)過(guò)來(lái)自老師的快樂(lè)。記得那一天,本應(yīng)媽媽帶我回家,可媽媽還沒(méi)下課,我們的班主任老師就主動(dòng)要求帶我回家,他還有妻子和小女兒等他回家,他卻硬帶我回了家。

每個(gè)人都有自己的快樂(lè),而快樂(lè)最多的人,都是愛(ài)幫助別人的人。??!幫助別人,快樂(lè)自己!

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇九

在我的腦海里有一朵朵美好的“浪花”這一朵朵“浪花”讓人想起小時(shí)候的美好童年。

那時(shí),我出生在于20xx年1月9日;地點(diǎn)在蕭山人民醫(yī)院19:03,一陣大哭聲之后,一個(gè)的腦袋,大鼻子,大嘴巴,身子圓圓的胖胖的,50厘米長(zhǎng),像一個(gè)小怪物似的,只會(huì)哇哇大哭。我出生只會(huì),哭了整整兩個(gè)小時(shí)。第二天,“小怪物”成了正常小孩。我慢慢長(zhǎng)大,媽媽在教我走路、說(shuō)話。聽(tīng)我又在學(xué)“12345”啦,瞧!我學(xué)得多認(rèn)真,讀的多標(biāo)準(zhǔn)又好聽(tīng):“1——2——3——4——5——”

我逐漸長(zhǎng)大,很快我上了幼兒園,每天爸爸把我送到門口,讓我自己走進(jìn)去。每天我在幼兒園里玩著不一樣的游戲,快快樂(lè)樂(lè)的、高高興興的,很愉快。

這幾朵“浪花”真讓人感到難以忘記。

我的快樂(lè)回來(lái)了作文篇十

秋天在悄然無(wú)息間又來(lái)到了你我的身邊,它是那么的迷人,到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開(kāi)始活躍起來(lái)了!也許你在納悶:秋天怎么會(huì)有蝴蝶呢?有!那就是被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉呀!正如兒歌中唱的那般的美妙,“小樹(shù)葉,飄呀飄,飄到地上睡大覺(jué)?!?/p>

但秋天并不是所有樹(shù)木的“休眠期”,我家院里的那棵桂花樹(shù)就是正處在它的“旺盛期”。

你看,它滿樹(shù)的綠葉,那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛(ài),似乎還有點(diǎn)害羞,藏在綠葉間。但那欲語(yǔ)還羞的嬌俏模樣,越發(fā)地惹人憐愛(ài)??墒菦](méi)過(guò)幾天,那滿樹(shù)的黃花就在枝頭盛開(kāi)了,在綠葉的襯托下,更是好看。

人們喜愛(ài)桂花,不僅因?yàn)樗嵌涠湫↑S花的美麗,更多的則是喜歡它所散發(fā)出來(lái)的香味。

由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時(shí)就種下的,好幾年了。所以整棵樹(shù)比較大,整個(gè)大樹(shù)冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹(shù)的生命力很是頑強(qiáng),雖然一到桂花盛開(kāi)的季節(jié),總有很多的同鄉(xiāng)來(lái)折幾枝回去,養(yǎng)在花瓶里,讓花香也能飄在他們的院子里,可是桂花樹(shù)還是一年比一年長(zhǎng)得好。于是,每年的這個(gè)時(shí)候,我們整個(gè)村子就都彌漫著桂花的香味。

那天,我媽媽說(shuō)要折幾枝桂花到辦公室里去,讓同辦公室的老師能在桂花香中備課,批改作業(yè),那將會(huì)是一種享受!于是,我就幫著媽媽折起了桂花枝來(lái)??赊D(zhuǎn)念一想,對(duì),我們的教室里為什么就不能也放上一束呢?那樣,我們的任課老師,我們班那么多的同學(xué)都可以聞到桂花香了,讓大家都來(lái)分享這沁人心脾的花香,那該多好呀!就這樣,桂花香就一路飄到了老師們的辦公室,老師們頓覺(jué)神清氣爽;桂花香還飄進(jìn)了我們的教室,同學(xué)們立刻歡呼雀躍了起來(lái)。

當(dāng)你把自己的快樂(lè)和別人一起分享時(shí),一份快樂(lè)就變成了兩份快樂(lè),甚至是無(wú)數(shù)份的快樂(lè)?;ㄏ阋彩侨绱耍覙?lè)于和大家分享我家的桂花香,更樂(lè)于和大家分享我生活中的快樂(lè),因?yàn)榉窒肀旧砭褪欠N最大的快樂(lè)。

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