總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升?？偨Y(jié)應(yīng)注意個(gè)人觀點(diǎn)與客觀事實(shí)的結(jié)合，可以適當(dāng)加入自己的思考和理解。想要寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)嗎？不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結(jié)范文。

把握生活的輕與重作文800字篇一

平時(shí)的我，是個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡做驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的“大事”?？墒且徽劦缴睿业南敕ň陀謺?huì)截然不同。雖然我并不十分樸實(shí)，但我卻希望我的生活能夠像一杯清水一般——清澈寧?kù)o，樸實(shí)無(wú)華。甚至是純凈得不摻絲毫雜質(zhì)。

然而，失望大過(guò)于期望。人生在世，不可能事事都一帆風(fēng)順，盡稱人心意?？倳?huì)有這樣那樣令人心煩的事。這時(shí)的生活，如同一個(gè)五味瓶——酸，甜，苦，辣，樣樣皆有。這不，大清早的，隔壁鄰居就又發(fā)動(dòng)了“擾民戰(zhàn)爭(zhēng)”。

“出去，你給我滾出去?！薄按笄逶绲?，還讓不讓人睡覺(jué)了！”我不耐煩地發(fā)出抱怨，隨即側(cè)過(guò)身掀起被子將自己包成了個(gè)“肉卷”。這一卷吶，非但沒(méi)讓噪聲減弱，還差點(diǎn)讓自己斷氣?！斑肃坂?！嘣——啪！”好家伙，又是一陣“火山爆發(fā)”。俗話說(shuō)“忍無(wú)可忍，無(wú)須再忍”，于是我終于做出了一個(gè)可怕的舉動(dòng)——起床找他們理論。然后我以“三秒速熱”的效率搞定了一切。ok，直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”。只見鄰居大媽左手持方天畫戟——雞毛撣子，右手握流星大板——蒼蠅電拍，頗有些“木蘭上戰(zhàn)”之意，只不過(guò)目的不同罷了。見此大狀，我怎敢再不上前送死，只好及時(shí)剎車，靜觀其變。說(shuō)好聽點(diǎn)就是隔山觀虎斗嘍。

吵鬧聲越來(lái)越大，圍觀之人也愈發(fā)多起來(lái)，也大有勸阻之人，可都紛紛退下陣來(lái)。眼見情況緊急，忽現(xiàn)一位高人——須發(fā)花白，手拄拐杖，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。拋下一句“十年修的同船渡，百年修的共枕眠，都老夫老妻的了，何必為一點(diǎn)小事就吵成這樣呢！不值得啊，不值得?！闭f(shuō)罷便拂袖而去。老將畢竟是老將，出馬——一個(gè)頂倆、聽完此話，鄰居大媽果然不再多說(shuō)什么了，也放下了手中的“武器”。再加上旁人的“滅火器”和鄰居大叔的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，這火啊，算是滅下來(lái)了。本該在這個(gè)時(shí)候?qū)庫(kù)o的街上也終于回還了它該有的面目。

看到此，我不免感觸良多。生活嘛，難免會(huì)有所摩擦。只要多一些寬容；多一些忍讓；多一些美德。仍然會(huì)令人品嘗到濃濃的甜味?？吹洁従哟笫宕髬層质强抻质切Φ摹２恢醯?，我卻特別開心。

其實(shí)，不只平平淡淡才是真。偶爾的，給生活來(lái)不一樣的“佐料”，亦能品味出別樣滋味。

把握生活的輕與重作文800字篇二

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！——題記小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。

與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。

可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：酸初中生活很酸。

每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。

每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。甜初中生活很甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。

甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。

快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底。

苦初中生活很苦。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。

天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。

“唉！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。我的初中生活，真累。

辣初中生活很辣。身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。

早自習(xí)，我拿著書走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。

然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！=============================轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺(jué)中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。

開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。

那歡笑聲，那說(shuō)話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。

但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。

可是，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。

面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。

在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧。

可惜結(jié)果是那樣殘酷，那樣無(wú)情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。

我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？================================告別了小學(xué)，進(jìn)入了初中。

我聽說(shuō)初中很累，而且，有人還因?yàn)閴毫Υ蠖鴺牵∷?，我有點(diǎn)害怕。一開始，我老覺(jué)得生活很乏味了，每天都很沒(méi)精神。

一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的教育，而且，慢慢地，也就習(xí)慣了。

在初中里，老師很嚴(yán)，稍有不慎，就會(huì)被老師批評(píng)。功課也難了，我本來(lái)作業(yè)沒(méi)得過(guò)c、d，但到了初中，就有了，不是說(shuō)不會(huì)，而是難，同桌葉勇也說(shuō)：“百年難得一見！第一次得d呀！”有時(shí)有個(gè)a就很難得了！就其它還可以，都可考80分級(jí)以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都在90分以上，就是語(yǔ)文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學(xué)也不見得好，都是80分以下，難道語(yǔ)文很難？現(xiàn)在，我覺(jué)得初中生活也不怎么無(wú)聊，至少忙，整天有事干，不覺(jué)得無(wú)聊。

也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收獲就大了，數(shù)學(xué)成績(jī)都比小學(xué)好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)的，他會(huì)教我，有一次，我沒(méi)學(xué)好，上課開小差，沒(méi)掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10點(diǎn)！在這忙碌之中，我的習(xí)慣也變了，以前我讀書，不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，。

把握生活的輕與重作文800字篇三

我一向都很喜歡刀，認(rèn)為刀很帥。前天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

那天上午，我正在玩劍時(shí)心想：這把劍雖然既酷又靈活，但是威力太小，很容易斷。既然這樣，那就讓爸爸再做一把刀吧！

我興奮地跑到爸爸面前，對(duì)爸爸說(shuō)：“可以給我做一把竹刀嗎？”“自己做！”“求你了，爸爸！”我用祈求的目光看著爸爸，爸爸依然不管我，我就讓哥哥幫我做。哥哥答應(yīng)了，并讓我認(rèn)真看，以后學(xué)著做。

首先哥哥問(wèn)我要什么樣的刀，我就說(shuō)要彎一點(diǎn)的刀，刀柄要像這把劍一樣。然后哥哥用刀把竹刀的柄頭削平，再把柄中開了四個(gè)口，護(hù)手上又開了兩個(gè)口。接著沿著護(hù)手上的兩個(gè)口把刀鋒削窄。再把刀尖削彎，刀尖削彎后，又沿著刀尖的彎度，把整個(gè)刀削彎。最后就是削刀柄了。我要求哥哥把護(hù)手給削斜，哥哥就說(shuō)護(hù)手下面削斜沒(méi)關(guān)系，但上面如果削斜就會(huì)被砍到手，可削平就能擋住。我聽后，覺(jué)得也有道理，就聽從了哥哥的勸告。然后哥哥就開始削柄頭。我讓哥哥把柄頭削成六邊形?？筛绺鐓s說(shuō)這就是六邊形，可我看得像圓形，不過(guò)我也挺喜歡的。最后哥哥把刀鋒削薄，這樣更利一點(diǎn)，但刀尖部位較容易爛，哥哥就沒(méi)把那里削薄。經(jīng)過(guò)我耐心的等待，竹刀終于做好了。我高興地跳了有一丈高，笑聲有雷那么響！我真喜歡這把竹刀！

把握生活的輕與重作文800字篇四

今天，老師叫我們回家做小制作。我非常高興，早想露一手了。一回到家，我便馬上開始找材料，不一會(huì)兒，我已經(jīng)把鉛筆、彩筆、剪刀、尺子、膠水、紙等準(zhǔn)備齊全。開始制作了：首先用鉛筆把船的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)畫好，再用剪刀把它沿邊剪成長(zhǎng)方形的船身;然后，用膠水分別把它沾好，再在船頭上做個(gè)小箭頭;最后把船頭、船尾折疊成對(duì)稱的`梯形狀，頂部再做一面小彩旗，船的四周用彩筆涂上自己喜愛(ài)的顏色，一只小船便做成了。這船雖然看起來(lái)并不十分美觀，比商場(chǎng)買的差遠(yuǎn)了，不過(guò)是由我親手做成的，我還是非常喜歡它!

把握生活的輕與重作文800字篇五

對(duì)我而言，今天又是平淡的一天，不過(guò)平淡的同時(shí)呢，又多了一件令人唏噓的事兒。

人生的道路就是不斷地成長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程就仿佛“輪回”一樣，在一代一代的傳遞。

之所有有這樣奇妙的感受，是因?yàn)榻裉煳业囊粋€(gè)學(xué)妹偶然之間問(wèn)了我一個(gè)這樣的問(wèn)題“臨近畢業(yè)，怎樣才做到不打擾別人，又不和別人保持距離的情況下專心學(xué)習(xí)？”

有趣的是，這個(gè)問(wèn)題在兩年前也有一個(gè)學(xué)弟問(wèn)過(guò)我。這種感覺(jué)就像是某種精神的延續(xù)，對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)于生活的茅盾，似乎每一年都會(huì)有類似的事情發(fā)生，發(fā)生在我的身上，發(fā)生在其他的同學(xué)身上。我甚至?xí)X(jué)得，幾年年后，我此刻的聊天或者感慨也會(huì)出現(xiàn)在那些提出問(wèn)題的學(xué)弟學(xué)妹身上發(fā)生。

我們的生活大抵上就是如此，在一個(gè)不斷重復(fù)，又不斷進(jìn)步的過(guò)程。

這日子在不知覺(jué)間就過(guò)得飛快，我打開了手機(jī)，翻閱起了曾經(jīng)自己剛畢業(yè)時(shí)候的相冊(cè)。那時(shí)候，我們好像從未想過(guò)時(shí)間會(huì)消逝的如此之快，只會(huì)期盼著快點(diǎn)走向畢業(yè)季。可當(dāng)畢業(yè)季來(lái)臨，我們和老師擁抱，和朋友們告別，和學(xué)校里熟悉的一切說(shuō)著再見，這感慨又似乎不是那回事兒了。

飯廳的飯吃了三年，早就吃膩了。校園的樹木很多，每一年秋天都會(huì)落下好多樹葉，當(dāng)我們清掃的時(shí)候，每次都是叫苦不迭的。偶爾我們還會(huì)被罰站，站在門外、站在走廊、站在老師的辦公室前……那時(shí)候的很多問(wèn)題都是我們抱怨的事兒，那時(shí)候的很多不足都是我們討厭這所籠子一般校園的原因，可是如今的自己看著照片中一張張笑著的臉，看著早已遠(yuǎn)去卻又熟悉的教室，心中不免升起一抹懷戀。

此刻，相信會(huì)有更多、更優(yōu)秀的學(xué)弟、學(xué)妹們正坐在我們?cè)?jīng)奮戰(zhàn)過(guò)得地方努力拼搏著。

我時(shí)常去想要?jiǎng)h除掉那些過(guò)往，畢竟如今的自己早已開始了全新的生活。可是不管看到幾次，總是會(huì)帶著那么一些猶豫。對(duì)于懷舊的人而言，那些就像是獨(dú)屬于自己的寶藏，無(wú)法割舍，無(wú)法遺忘。

我并不曉得未來(lái)還會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到曾經(jīng)的同學(xué)、老師，我也并不不知道是不是會(huì)有再次回歸那所校園的機(jī)會(huì)，可我的心里永遠(yuǎn)愿意把那個(gè)可能的答案默認(rèn)為一定。

大抵上，這就是生活，重復(fù)過(guò)往的同時(shí)，卻又擁有著全新的美好，令人期待而又驚喜。

把握生活的輕與重作文800字篇六

清晨，第一滴露水從葉子上落到了地上，美麗朝霞就從天空探出頭來(lái)，俯視大地。太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候，鄉(xiāng)村上一片寂靜，可沒(méi)過(guò)多會(huì)兒，第一個(gè)聲音出現(xiàn)了，“哦，喔---!"原來(lái)是一只公雞在提醒人們干農(nóng)活了!隨著這只"領(lǐng)袖”，一只只公雞開始一聲聲鳴叫。大人們也叫起小孩子一起吃早飯。吃過(guò)早飯后,大人們就去田里干活。他們帶著鋤頭、鐮刀，到了田里以后，他們彎著腰，使勁拿著鋤頭在廣闊的田地里疏松泥土，再用鐮刀割掉雜草。干完這些。還要摘可口、多汁的水果。那真是和諧!

找小伙伴玩。幾個(gè)小伙伴先約定在誰(shuí)的院子，之后，在那里集合。他們的游戲總是捉鴨子，斗雞叫。他們先躲在一塊石頭后面，等雞鴨有了安全感，出現(xiàn)了，他們就會(huì)突然沖出去，一下子像獅子一樣撲到雞鴨上面,這時(shí)雞鴨就會(huì)亂叫，掠慌失措，使勁地?fù)浯虺岚?，他們看到這一幕，總會(huì)笑得直不起腰。

晚間散步時(shí),他們手牽手,出了農(nóng)家小院,來(lái)到小路上，四周一片寂靜，右邊的小山上有一群綿羊在吃草，中間夾雜著兩三只黑羊，一個(gè)牧童娃在旁邊，綿羊貧婪地吃著草。

往遠(yuǎn)看，一條小溪從山上流到山下，山坡上，好似有一片黃云嵌在山上。轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎，跨過(guò)山坡，眼前的景色煥然一新，一大片油萊花田在近處的山坡映襯下，如同水芙蓉一般!朵朵金黃的油萊花爭(zhēng)奇斗艷，猶如一片黃金海，讓小孩子流下了口水。

把握生活的輕與重作文800字篇七

微笑，是最美麗的無(wú)聲的語(yǔ)言；微笑，是友誼之花最好的“肥料”；微笑，是人與人之間寬容的源泉……人活著需要微笑：給朋友一個(gè)微笑，會(huì)使友誼更加牢固；給陌生人一個(gè)微笑，會(huì)得到陌生人回給你的微笑，那就是陌生人對(duì)你一天的美好祝福；給家人一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的寵愛(ài)；給老師一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的關(guān)愛(ài)。所以說(shuō)生活需要微笑。

你瞧！兩個(gè)微笑就使這件原本不愉快的事煙消云散了。生活需要微笑。

是的，微笑它甜美，它溫馨，它親切，它明亮。生活需要微笑。

如果我們?nèi)巳硕紟е环菸⑿Γ敲词澜鐚?huì)更精彩！微笑吧！生活需要微笑！

把握生活的輕與重作文800字篇八

在人生的道路上，有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，有笑聲，有哭泣……構(gòu)成了豐富多彩、五顏六色的生活。

所以，人生不僅僅有陽(yáng)光。那是很久以前的事了，因?yàn)榭捱^(guò)，所以刻在腦子里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記了。

記得那天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥在枝頭歡快地唱著歌兒，大樹在清風(fēng)的撫摸下左擺右擺，一臉喜悅的我踏著輕松的步伐向?qū)W校走去，卻不知道將有不幸的事情降臨在我身上。

一進(jìn)教室才知道上次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了。我的心微微一顫，一個(gè)聲音從內(nèi)心深處說(shuō)：“會(huì)不會(huì)考砸了？”可轉(zhuǎn)眼又想：上次考試不也沒(méi)多認(rèn)真復(fù)習(xí)嘛！不也拿了個(gè)第三名，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，那次可風(fēng)光極了。

自我安慰結(jié)束后，我又像只麻雀一樣又蹦又跳去玩了。很快到了揭曉分?jǐn)?shù)的時(shí)間。

我不經(jīng)意間向窗外看了一眼：天漸漸的暗了下來(lái)，小鳥也停止了歌唱，呼嘯的大風(fēng)把大樹吹得前仰后合。我忽然有種不安的感覺(jué)。

老師捧著試卷慢吞吞地走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“下面把這次測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下去?！倍藭r(shí)，我仍然像只驕傲的大公雞一樣昂首挺胸。

過(guò)了一會(huì)兒仍然沒(méi)有報(bào)到我的名字，，我的心開始慌了，像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，忐忑不安地等待著。終于我的名字從老師嘴里說(shuō)出，我不知道我是怎么躲避老師失望的眼神，同學(xué)們?cè)尞惖谋砬?，只是快速地拿試卷到位置上?/p>

此時(shí)的我像一朵別打焉的花一樣垂頭喪氣。再看窗外，天空已經(jīng)是烏云密布，沒(méi)多久豆大的雨珠蹦到地上，大樹被狂風(fēng)吹得似乎要連根拔起了，雷雨交雜，我的心也跟著流淚了……這是我終于后悔了，我終于知道在生活、學(xué)習(xí)上不僅僅只有陽(yáng)光，更多的是風(fēng)雨。

因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨，所以才會(huì)有陽(yáng)光。正如那首歌中唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！?/p>

人生又何嘗不是這樣呢？一個(gè)人從呱呱墜地到安然離去，他的生活中只有陽(yáng)光嗎？答案是否定的。因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨，人才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨，人生才會(huì)更精彩；因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨，大家才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿斗志，向往更美好的生活。

我們要堅(jiān)信在人生的路途中，不僅僅有陽(yáng)光，所以我們要更坦然的面對(duì)每一次失敗和成功。對(duì)于新生代的我們，不是更要具備這種精神嗎？我們不能當(dāng)溫室里的花朵，我們要勇敢的面對(duì)人生中的風(fēng)雨。

這樣，我們才能更快樂(lè)的，健康的成長(zhǎng)。應(yīng)為有了磨煉，人生草更有意義。

勇敢走下去吧！不僅僅只有陽(yáng)光的生活會(huì)對(duì)你綻放更加燦爛的笑容。