在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)一

記得有一次，老師跟我們講述了她從小的志向與愿望，回家后我便通過(guò)視頻問(wèn)你：“你從小有什么愿望，有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大做什么工作呀？”我像一只好奇的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地問(wèn)了你兩個(gè)問(wèn)題。

你想了想說(shuō)：“我啊？我小時(shí)候喜歡足球，相當(dāng)一名足球解說(shuō)員。可惜當(dāng)時(shí)家里沒(méi)有那個(gè)條件去學(xué)，哪像你們現(xiàn)在，有那么多興趣班可選！”

唉，好可惜，爸爸最終沒(méi)有完成他的夢(mèng)想。

“所以現(xiàn)在既然有條件去追逐夢(mèng)想，你一定要大膽去完成?。　卑职秩粲兴佳a(bǔ)充道。爸爸就是這樣，從一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事中都能教會(huì)我人生的道理。

還記得有一次視頻，你剛好在工地上巡查。那天，你戴著黃色的安全帽，走在烈日下，豆大的汗水從臉上顆顆滑落，又迅速蒸發(fā)成一縷縷鹽漬。我感慨了一句“爸爸真不容易啊”，你笑了，說(shuō)：“世上又有哪一個(gè)人能不勞而獲呢，雙手能為家人而粗糙，幸福就是這么簡(jiǎn)單?！?/p>

聽(tīng)到這里我突然鼻子一酸，急忙說(shuō)了一句“信號(hào)不好”就掛了視頻，回想到爸爸整年奔忙，無(wú)怨無(wú)悔為了這個(gè)家付出，像老牛拉著滿負(fù)荷的車(chē)在崎嶇的山路穿行，可隨著我的成長(zhǎng)，青春叛逆期的到來(lái)，我們之間仿佛每一步都隔著一面無(wú)形的墻，將我們隔絕在數(shù)里之外，不禁淚如雨下……

親愛(ài)的爸爸，答應(yīng)我，照顧好自己好嗎，你的辛苦我都懂了。以后如果別人再問(wèn)我，爸爸不在生活中，幸福感從何而來(lái)？我會(huì)驕傲地告訴他：“爸爸永遠(yuǎn)在我心里?！?/p>

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)二

父親節(jié)就要到了，送什么禮物給老爸呢？思來(lái)想去，竟沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，眼前浮現(xiàn)出以往給父親買(mǎi)禮物時(shí)，他挑剔的眼神，現(xiàn)在對(duì)著電腦的我，竟然想笑。

哦！老爸喜歡吃燴面，而且是我們本地的老三燴面，他認(rèn)為那兒的碗大，面香，肉多，實(shí)惠?？晌移粣?ài)吃，這就是口味的差別吧！

父親是一位化學(xué)教師，曾記得原來(lái)我們?cè)谌叽笤旱臅r(shí)候，晚上，他常常伏案工作，不是在改作業(yè)，就是備課，要不就是在家油印卷子，那弓著的背，是一座山，承載著他對(duì)學(xué)生的愛(ài)和希望。前幾年家里賣(mài)破爛，才把父親一本本厚厚的教課書(shū)和教案本賣(mài)掉，老爸有些不舍，那一頁(yè)頁(yè)工整流利的筆跡，還有不同顏色的標(biāo)注的批注，就像一位老牛在田地辛勤勞作的印記，深深地刻在了歲月里。退休的老爸教過(guò)許多學(xué)生，他們常常和父親聯(lián)系，聊起高中的生活，感嘆著人生的變化，聊著聊著，那青蔥一樣的歲月，仿佛就在眼前，時(shí)光不曾把我們帶走。

老爸課教的好，業(yè)余時(shí)光更喜歡運(yùn)動(dòng)，乒乓球，籃球，排球，打球的時(shí)候，把厚厚的衣服脫掉，我奶奶常常交待父親，穿的厚點(diǎn)，怕凍著。奶奶的話，爸爸沒(méi)放在心上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是他矯健的身姿，是和隊(duì)友一起歡呼的身影，場(chǎng)外的學(xué)生看的投入，把大操場(chǎng)包圍成一個(gè)圓圈，不時(shí)為運(yùn)動(dòng)的老師加油助威。

老爸會(huì)種菜，打煤球，蒸饃，炒菜，搟面條，不吸煙，不喝酒，要按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)是好爸爸一枚。我們家家庭氣氛和諧，幾乎在我的記憶里沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，當(dāng)然少不了賢內(nèi)助我的———媽媽。爸爸孝順，冬天天氣冷，他常常在集上給奶奶買(mǎi)豆腐腦，媽媽端到奶奶的床前，直接在床上吃飯。有時(shí)是一個(gè)荷包蛋，奶奶會(huì)時(shí)不時(shí)讓愛(ài)饞嘴的我，偷偷吃幾口。在那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代，小小的我認(rèn)為是美味呀！

老爸對(duì)我和妹妹要求嚴(yán)格，幾乎沒(méi)表?yè)P(yáng)我們。他曾對(duì)我說(shuō)：你不好好工作，將來(lái)第一個(gè)下崗的就是你。當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有現(xiàn)在體會(huì)這句話深刻，但就是這句話讓我永遠(yuǎn)忘不掉，一直在內(nèi)心深處鞭策著我，是我的動(dòng)力。那是父親對(duì)子女深深的希望，他希望自己的兒女要爭(zhēng)氣。

退休后的父親，更為節(jié)儉。中午的手搟面，面湯舍不掉倒掉，到了晚上加點(diǎn)水熱熱，再次變成稀飯。天氣熱，不舍得用空調(diào)，自己拿一把扇子。有一次給我打電話，問(wèn)我要一瓶墨水？我當(dāng)時(shí)特別不理解老爸要干什么？現(xiàn)在誰(shuí)還用鋼筆，大家用的是水筆呀！后來(lái)我媽給我說(shuō)，老爸的一雙鞋子穿了多年，顏色已經(jīng)舊了，他想用墨水來(lái)染色。哎呀！我的老爸，誰(shuí)讓你這么節(jié)省，當(dāng)時(shí)就決定給他買(mǎi)一雙，可是老爸說(shuō)，他的鞋很多，不用買(mǎi)，穿壞了再扔。

我常常對(duì)老爸提意見(jiàn)，勸他不要節(jié)省了，家里又沒(méi)有啥負(fù)擔(dān)，該吃吃，該喝喝，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，過(guò)好老年生活?？墒歉赣H不以為然的說(shuō)：他覺(jué)得生活很好，他一臉幸福的樣子。

好，老爸隨你，我甘拜下風(fēng)。

人老了，有時(shí)思想很前衛(wèi)呀！他轉(zhuǎn)悠了很長(zhǎng)時(shí)間，要買(mǎi)一款時(shí)尚的手腕式手表，顏色好，款式好，質(zhì)量好，老爸的要求還挺高。我們都勸他，手腕式手機(jī)目前現(xiàn)在市場(chǎng)，技術(shù)不成熟，不不如買(mǎi)一個(gè)品牌手機(jī)，方便?？墒撬浅９虉?zhí)，最后終于尋覓到了一款手腕式手機(jī)，非常開(kāi)心。

記憶就像郊外蒲公英的種子，隨風(fēng)而飄，落地生根。腦海里的細(xì)節(jié)一個(gè)一個(gè)蹦了出來(lái)，那是平淡的愛(ài)，我在愛(ài)中長(zhǎng)大。

老爸，節(jié)日快樂(lè)！

安康是我最大的心愿！

我和小妹永遠(yuǎn)是你的小棉襖。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)三

1、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

2、天地?zé)o終極，人命若朝霞?！苤?/p>

3、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

4、忘掉今天的人將被明天忘掉?！璧?/p>

5、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律?！鞲袼?/p>

6、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！勘葋?/p>

7、黃金時(shí)代在我們面前而不在我們背后?！R克·吐溫

8、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦

9、完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘。——達(dá)爾文

10、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)?！R梭

11、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘

12、成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。——愛(ài)因斯坦

13、拋棄今天的人，不會(huì)有明天；而昨天，不過(guò)是行去流水?！s翰·洛克

14、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)?！魅_

15、集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長(zhǎng)，卻構(gòu)成永恒長(zhǎng)河中的偉大時(shí)代?！トR徹

16、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好?！獝?ài)默生

17、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了?！勘葋?/p>

18、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹?/p>

19、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人?！_曼·羅蘭

20、應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。——伏契克

21、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！_(dá)爾文

22、時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái)?！縿e林

23、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡

24、在所有的批評(píng)中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間?！?jiǎng)e林斯基

25、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！振憷?/p>

26、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛(ài)因斯坦

27、人生有兩出悲劇：一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志?！げ{

28、只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦

29、從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。——杰弗遜

30、為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(zhǎng)的生活道路?！灞救A

31、對(duì)人說(shuō)不，生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈

32、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！祆?/p>

33、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。——歌德

34、遷延蹉跎，來(lái)日無(wú)多，二十麗姝，請(qǐng)來(lái)吻我，衰草枯楊，青春易過(guò)?！勘葋?/p>

35、生命是美麗的，對(duì)人來(lái)說(shuō)，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)?！?chē)爾尼雪夫斯

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)四

愛(ài)是寬容和理解，愛(ài)使我們的生活和我們的社會(huì)更美好。

愛(ài)有時(shí)意味著責(zé)任。

愛(ài)是博大的，不僅要愛(ài)自己、愛(ài)親人和朋友，還要愛(ài)社會(huì)、愛(ài)整個(gè)人類(lèi)。

愛(ài)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比恨強(qiáng)大。

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！蹜?zhàn)國(guó)］孟子

愛(ài)是美德的種子?！垡猓莸?/p>

用溫婉的憐恤叩門(mén)，再沉重的鐵門(mén)也會(huì)開(kāi)放。——［英］莎士比亞

愛(ài)是自然界第二個(gè)太陽(yáng)。——［美］查普曼

愛(ài)，既非環(huán)境所能改變，亦非時(shí)間所能磨滅?！塾ⅲ莶祭蕦?/p>

道德中最大的秘密就是愛(ài)?！塾ⅲ菅┤R

愛(ài)勝過(guò)一切。——［瑞士］希爾泰

愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮?！酆商m］梵高

愛(ài)是理解的別名?！塾《龋萏└?duì)?/p>

曹操在66歲這年，因舊病復(fù)發(fā)，死在洛陽(yáng)。曹操去世后，太子曹丕繼承他做了魏王和丞相，全攬朝廷大權(quán)。曹丕即位以后，有人告發(fā)他的弟弟、臨淄侯曹植經(jīng)常喝酒罵人，還把他派去的使者扣押起來(lái)。曹丕立即派人趕到臨淄，把曹植逮住押回鄴城審問(wèn)。原來(lái)，曹丕和曹植都是曹操的妻子卞太后所生。曹操不但是個(gè)政治家、軍事家，又是個(gè)文學(xué)家，曹丕、曹植兄弟倆也擅長(zhǎng)詩(shī)文，文學(xué)史上把他們父子合稱為“三曹”。曹植從小聰明非凡，十幾歲的時(shí)候，就讀了不少書(shū)，能寫(xiě)很出色的文章。曹操覺(jué)得曹植才華出眾，對(duì)他特別寵愛(ài)，多次想把他封為太子，只因有些大臣反對(duì)，才決定不下來(lái)。曹丕怕自己地位不穩(wěn)，想方設(shè)法討曹操歡喜。再加上左右侍從替曹丕說(shuō)好話的人不少，曹操寵愛(ài)曹植的心才漸漸變了。曹丕稱帝以后，仍舊嫉恨曹植。這一回，就抓住機(jī)會(huì)把曹植抓起來(lái)，要處罰曹植死刑，他母親卞太后知道了，連忙在曹丕面前替曹植求情，要他看在同胞兄弟份上，寬恕曹植。

曹丕把曹植召來(lái)以后，為了要懲罰他一下，要他在走完七步的時(shí)間里做出一首詩(shī)。如果做得出，就免他一死。曹植略略思索一下，就邁開(kāi)步子，走一步，念一句，隨口就念出一首詩(shī)：“煮豆燃其萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”曹丕心里有愧，只好放曹植回去。

宋朝年間杰出女詞人李清照和金石家趙明誠(chéng)，是一對(duì)志同道合的恩愛(ài)夫妻。他們共同鑒賞字畫(huà)、勘校古籍，寫(xiě)詩(shī)作詞一唱一和，恩愛(ài)無(wú)比。為了收集資料，夫妻倆節(jié)衣縮食。趙明誠(chéng)把做太守的俸祿節(jié)省下來(lái)，兩人經(jīng)常外出購(gòu)買(mǎi)名人字畫(huà)和鐘鼎彝器、碑碣石鼓等文物?；貋?lái)后夫婦共同編寫(xiě)目錄，切磋研究。趙明誠(chéng)在愛(ài)妻李清照支持和幫助下。寫(xiě)出了一部30卷的《金石錄》。

趙明誠(chéng)不幸英年早逝，李清照非常悲痛。《金石錄》印行時(shí)，她寫(xiě)了篇《后序》。今天只要讀一讀后序，仍然會(huì)被他們夫婦的恩愛(ài)所感動(dòng)。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)五

1、責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性。當(dāng)我馬徘徊于迷途的時(shí)候，他會(huì)成為可靠的向?qū)А?/p>

2、用什么料，充什么菜。假如是一個(gè)蘿卜，就里求做個(gè)水多肉脆的蘿卜；假如是棵白菜，就力求做一顆瓷瓷實(shí)實(shí)的包心好白菜。

3、在我們這個(gè)國(guó)家作為一個(gè)好國(guó)民，第一條件是他要能夠并愿意凡事盡責(zé)，全力以赴。

4、不要問(wèn)你的國(guó)家能為你做甚麼，要問(wèn)你能為你的國(guó)家做甚麼。

5、盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。

6、一個(gè)人做他所要做的--無(wú)論任何所要承受的結(jié)果，無(wú)論任何阻難危險(xiǎn)與壓力這即是人類(lèi)道德之本。

7、每天務(wù)必要做一點(diǎn)你所不愿意做的事情。這是一條寶貴的準(zhǔn)則，他可以使你養(yǎng)成認(rèn)真盡責(zé)的習(xí)慣。

8、我睡去，感覺(jué)生命之美麗，我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責(zé)任。

9、上天從沒(méi)有賦予一個(gè)人任何權(quán)力，若非同時(shí)讓他肩負(fù)相對(duì)的責(zé)任。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)六

本篇課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的完美。增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生的意識(shí)和自我控制的潛力，從課堂教學(xué)的實(shí)踐看，本課的總體效果較好，基本到達(dá)了教學(xué)設(shè)想，我是這樣做的。

首先提示學(xué)生，什么樣的湖水？讀出“清澈”的意思，然后提出問(wèn)題，應(yīng)對(duì)這清澈的湖水，你想到了什么？讓學(xué)生閱讀課文，整體感知課文，并透過(guò)有效的小組合作學(xué)習(xí)后，匯報(bào)自己所喜歡的句子，談自己的感受，教師只作引導(dǎo)。

抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行讀議，讓學(xué)生結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，聯(lián)系上下文充分理解“皺紋”“企盼”“緊緊篡著”等詞語(yǔ)，并在讀中感悟到保護(hù)大自然要從我做起，從小做起，從此刻做起。

課文講完后，啟發(fā)學(xué)生你想說(shuō)點(diǎn)什么？1、我想對(duì)小潔說(shuō)……，對(duì)小男孩說(shuō)……對(duì)自己說(shuō)……。2、相機(jī)板書(shū)：笑了的湖水。3、總結(jié)：相信有了小潔、你、我，我們大家的共同努力，湖水必須會(huì)變得更加清澈，大自然必須會(huì)變得更加美麗，學(xué)生因此也受到了保護(hù)完美的環(huán)境的教育。

本節(jié)課我讓學(xué)生充分地感悟，有感情地朗讀，在學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言的同時(shí)也自然地受到愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想教育。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)七

新課標(biāo)指出：閱讀教學(xué)要樹(shù)立“以讀為本”的教育思想，讓學(xué)生在“讀中感知，讀中感悟，讀中積累，讀中體驗(yàn)，在讀中訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)感、思維和表達(dá)能力?！北菊n教學(xué)，我以讀為主線，以游覽清澈的湖水為情境，抓住重點(diǎn)句來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解感悟文本，較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣起源于情境的創(chuàng)設(shè)，我以游覽欣賞美景為情境貫穿整個(gè)課堂，學(xué)習(xí)課文時(shí)，把孩子們帶入情境中去通過(guò)美妙的文字欣賞美景，感受美，愉悅心情。學(xué)生通過(guò)欣賞湖岸的山石，清澈的湖水，湖里快樂(lè)的小魚(yú)等景色，真切體會(huì)到了大自然的美麗。

讀書(shū)要做到“讀進(jìn)去讀出來(lái)”?！白x進(jìn)去”就是讀中思考，“讀出來(lái)”就是讀中感悟。學(xué)生對(duì)讀書(shū)的思考和感悟，關(guān)鍵在于老師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥。我在教學(xué)課文第四五自然段時(shí)，我提問(wèn)：小潔和小孩也和大家一樣在這美麗的畫(huà)卷中游覽，他們是怎么做的呢？讓學(xué)生自由讀四五自然段，畫(huà)出描寫(xiě)小潔和小孩的句子。這種方式，我用不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的啟發(fā)語(yǔ)言，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣。學(xué)生找出描寫(xiě)小潔和小孩的句子，通過(guò)反復(fù)朗讀后，從中進(jìn)行比較展開(kāi)討論：小潔和小孩，你最喜歡誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)為什么？這些引導(dǎo)性的指向，把學(xué)生的思維引向課文的深層含義，學(xué)生由自學(xué)到討論，充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)，大膽表達(dá)觀點(diǎn)的主體性，以達(dá)到共鳴感悟小潔的心靈如清澈的湖水一樣美麗。這一環(huán)節(jié)，我注重語(yǔ)文工具性的學(xué)習(xí)，同時(shí)，潛移默化地滲透了人文教育。

低年級(jí)閱讀教學(xué)以讀為主，讀要有目的，讀要有層次。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，我讓學(xué)生充分地朗讀，力求每次朗讀都達(dá)到一個(gè)不同的朗讀效果，每次朗讀都上升一個(gè)層次，循序漸進(jìn)，讀有進(jìn)步，讀有所獲，展開(kāi)朗讀訓(xùn)練時(shí)，朗讀的方式要多樣化，我采用了比賽讀、表演讀、師生配讀等，學(xué)生個(gè)別讀時(shí)，始終不忘及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生互評(píng)互學(xué)的朗讀興趣，達(dá)到對(duì)內(nèi)容的感悟，對(duì)情感的共鳴。

一堂有生命的課，不僅僅是課文中的知識(shí)，還應(yīng)帶學(xué)生走出課堂，拓展思維，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，做到真正讓課堂活起來(lái)。文章的第二三自然段，描寫(xiě)細(xì)致，景色美，文字更美妙，使用了比喻的修辭方法。我引導(dǎo)學(xué)生欣賞完山石和湖水的美景后，啟發(fā)學(xué)生感受文字的優(yōu)美，出示了重點(diǎn)句：1、湖水像一面清澈的湖水，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。2、山石像一只正要跳起的青蛙。一個(gè)像字把湖水山石寫(xiě)得美極了，啟發(fā)學(xué)生仿照句式練習(xí)說(shuō)話：_____像________。學(xué)生大膽想象，爭(zhēng)相發(fā)言，學(xué)生在習(xí)得語(yǔ)言的同時(shí)，自然地感受句子的美妙和環(huán)境的優(yōu)美。

走下課堂，我深深地思考：一堂生動(dòng)的課離不開(kāi)老師豐富的語(yǔ)言魅力，這堂課我的評(píng)價(jià)和激勵(lì)語(yǔ)言還不夠豐富，啟發(fā)語(yǔ)言的魅力還需更深入地展示，更細(xì)致地挖掘。但本堂課學(xué)生興趣盎然，思維活躍，感悟深刻，學(xué)生在與文本的對(duì)話中品味了語(yǔ)言，感受了情感的熏陶，體現(xiàn)了《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)八

《清澈的湖水》是小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第７單元以“保護(hù)環(huán)境”的教學(xué)主題的一篇課文，這是一篇既有時(shí)代感又有教育意義的文章。類(lèi)似這樣的故事，在學(xué)生的生活中是經(jīng)常發(fā)生的，學(xué)生讀起來(lái)很有親切感，容易引起情感的共鳴。因此，在教學(xué)中，我的主要思路就是依據(jù)新課改精神，突出以學(xué)生為主體，以重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀為指導(dǎo)，通過(guò)“自讀自悟”來(lái)理解課文內(nèi)容，結(jié)合文章圖文并茂的特點(diǎn)， 利用課件展示，啟發(fā)學(xué)生思考想象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的教育熏陶；通過(guò)自我感悟，升華主題，并指導(dǎo)自己的生活實(shí)踐，達(dá)到“學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文、語(yǔ)文生活化”。

首先創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題，提示學(xué)生，什么樣的湖水？讀出“清澈”的意思，然后提出問(wèn)題，面對(duì)這清澈的湖水，你想到了什么？讓學(xué)生閱讀課文，整體感知課文，并通過(guò)有效的小組合作學(xué)習(xí)后，匯報(bào)自己所喜歡的句子，談自己的感受，教師只作引導(dǎo)。

充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能，展示課件，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行讀議，讓學(xué)生結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，聯(lián)系上下文充分理解“皺紋”“企盼”“緊緊篡著”等詞語(yǔ)，找出描寫(xiě)景色美和行為美的句子進(jìn)行理解，并在讀中感悟到保護(hù)大自然要從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。

課文講完后，激發(fā)學(xué)生的想象，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容你想說(shuō)點(diǎn)什么？1、我想對(duì)小潔說(shuō)……，對(duì)小男孩說(shuō)……對(duì)自己說(shuō)……。2、相機(jī)板書(shū)：笑了的湖水。3、總結(jié)：相信有了小潔、你、我，我們大家的共同努力，湖水一定會(huì)變得更加清澈，大自然一定會(huì)變得更加美麗。

還要值得注意的地方：加強(qiáng)課文的閱讀指導(dǎo)，有感情地朗讀課文，從讀中對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)一步理解的透徹，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)九

清澈的湖水一課，用清新美麗的語(yǔ)言描述了湖水變幻的景色，文章使用了大量的比喻，語(yǔ)言極富想想力，充滿了童心童趣。小潔的心理變化刻畫(huà)的細(xì)膩，委婉。是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言，激發(fā)想象力的典范之作。教學(xué)中，我注重語(yǔ)文工具性的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也潛移默化地滲透了人文教育。主要做到了以下幾點(diǎn)：

一，詞語(yǔ)揭題，引發(fā)問(wèn)題。

課始，我板書(shū)“清澈”一詞，讓學(xué)生這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)短語(yǔ)，學(xué)生說(shuō)出了“清澈的小溪”“清澈的湖水”“清澈的小河”，趁機(jī)學(xué)習(xí)“澈”這個(gè)生字。接著，揭示課題，引發(fā)問(wèn)題：讀讀課文，你從哪里看出湖水非常清澈呢？

二，重點(diǎn)感悟，巧妙銜接。

新課程下的教師，不僅是語(yǔ)文教學(xué)的組織者，而且是他們的引導(dǎo)者，合作者。圍繞“你從哪里讀出湖水非常清澈”這一問(wèn)題，讓學(xué)生自主感悟，學(xué)生找得很好。我發(fā)揮引導(dǎo)者的作用，引領(lǐng)他們有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)了以下句段：

一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)翻卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。（請(qǐng)你想象這條白色波紋像什么呢？）

湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天，白云，還有變幻的山巒。她覺(jué)得自己好像在天上飛，有好像在水里游。（為什么小潔會(huì)產(chǎn)生這種感覺(jué)呢？）

學(xué)完這一段，我問(wèn)學(xué)生：“湖水里都有哪些變幻的山巒呢？”把學(xué)習(xí)內(nèi)容巧妙的銜接到第二自然段。喲，清澈的湖水里有許多小魚(yú)在游。一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，()又在浪花中消失，像在給游人表演呢?。ㄐ◆~(yú)像在給有人表演什么呢？）

三，仿寫(xiě)訓(xùn)練，創(chuàng)造語(yǔ)言。

文章的第二自然段，描寫(xiě)細(xì)致，使用了比喻的修辭方法，充滿了想象色彩。我通過(guò)對(duì)比的形式讓學(xué)生領(lǐng)悟了“正要跳起”“展翅欲飛”這兩個(gè)詞語(yǔ)的魅力。又讓學(xué)生觀察遠(yuǎn)處的山石進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練。學(xué)生大膽想象，爭(zhēng)相發(fā)言。“遠(yuǎn)處的山石像在沙漠中行走的駱駝?！薄斑h(yuǎn)處的山石像一只只在花叢中飛舞的蝴蝶?！薄斑h(yuǎn)處的山石像一只正要跳起的老虎?！?/p>

本節(jié)課我讓學(xué)生充分地感悟，有感情地朗讀，仿寫(xiě)訓(xùn)練都較好地體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)工具性的特點(diǎn)。學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言的同時(shí)自然地受到愛(ài)護(hù)環(huán)境的思想教育。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)十

新課標(biāo)指出：閱讀教學(xué)要樹(shù)立“以讀為本”的教育思想，讓學(xué)生在“讀中感知，讀中感悟，讀中積累，讀中體驗(yàn)，在讀中訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)感、思維和表達(dá)能力?！北菊n教學(xué)，我以讀為主線，以游覽清澈的湖水為情境，抓住重點(diǎn)句來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解感悟文本，較好地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣起源于情境的創(chuàng)設(shè)，我以游覽欣賞美景為情境貫穿整個(gè)課堂，學(xué)習(xí)課文時(shí)，把孩子們帶入情境中去通過(guò)美妙的文字欣賞美景，感受美，愉悅心情。學(xué)生通過(guò)欣賞湖岸的山石，清澈的湖水，湖里快樂(lè)的小魚(yú)等景色，真切體會(huì)到了大自然的美麗。

讀書(shū)要做到“讀進(jìn)去讀出來(lái)”?！白x進(jìn)去”就是讀中思考，“讀出來(lái)”就是讀中感悟。學(xué)生對(duì)讀書(shū)的思考和感悟，關(guān)鍵在于老師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥。我在教學(xué)課文第四五自然段時(shí)，我提問(wèn)：小潔和小孩也和大家一樣在這美麗的畫(huà)卷中游覽，他們是怎么做的呢?讓學(xué)生自由讀四五自然段，畫(huà)出描寫(xiě)小潔和小孩的句子。這種方式，我用不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的啟發(fā)語(yǔ)言，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣。學(xué)生找出描寫(xiě)小潔和小孩的句子，通過(guò)反復(fù)朗讀后，從中進(jìn)行比較展開(kāi)討論：小潔和小孩，你最喜歡誰(shuí)，并說(shuō)說(shuō)為什么?這些引導(dǎo)性的指向，把學(xué)生的思維引向課文的深層含義，學(xué)生由自學(xué)到討論，充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)，大膽表達(dá)觀點(diǎn)的主體性，以達(dá)到共鳴感悟小潔的心靈如清澈的湖水一樣美麗。這一環(huán)節(jié)，我注重語(yǔ)文工具性的學(xué)習(xí)，同時(shí)，潛移默化地滲透了人文教育。

低年級(jí)閱讀教學(xué)以讀為主，讀要有目的，讀要有層次。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，我讓學(xué)生充分地朗讀，力求每次朗讀都達(dá)到一個(gè)不同的朗讀效果，每次朗讀都上升一個(gè)層次，循序漸進(jìn)，讀有進(jìn)步，讀有所獲，展開(kāi)朗讀訓(xùn)練時(shí)，朗讀的方式要多樣化，我采用了比賽讀、表演讀、師生配讀等，學(xué)生個(gè)別讀時(shí)，始終不忘及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生互評(píng)互學(xué)的朗讀興趣，達(dá)到對(duì)內(nèi)容的感悟，對(duì)情感的共鳴。

一堂有生命的課，不僅僅是課文中的知識(shí)，還應(yīng)帶學(xué)生走出課堂，拓展思維，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，做到真正讓課堂活起來(lái)。文章的第二三自然段，描寫(xiě)細(xì)致，景色美，文字更美妙，使用了比喻的修辭方法。我引導(dǎo)學(xué)生欣賞完山石和湖水的美景后，啟發(fā)學(xué)生感受文字的優(yōu)美，出示了重點(diǎn)句：1、湖水像一面清澈的.湖水，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。2、山石像一只正要跳起的青蛙。一個(gè)像字把湖水山石寫(xiě)得美極了，啟發(fā)學(xué)生仿照句式練習(xí)說(shuō)話：學(xué)生大膽想象，爭(zhēng)相發(fā)言，學(xué)生在習(xí)得語(yǔ)言的同時(shí)，自然地感受句子的美妙和環(huán)境的優(yōu)美。

走下課堂，我深深地思考：一堂生動(dòng)的課離不開(kāi)老師豐富的語(yǔ)言魅力，這堂課我的評(píng)價(jià)和激勵(lì)語(yǔ)言還不夠豐富，啟發(fā)語(yǔ)言的魅力還需更深入地展示，更細(xì)致地挖掘。但本堂課學(xué)生興趣盎然，思維活躍，感悟深刻，學(xué)生在與文本的對(duì)話中品味了語(yǔ)言，感受了情感的熏陶，體現(xiàn)了《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)十一

本篇課文的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好。增強(qiáng)了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生的意識(shí)和自我控制的能力，從課堂教學(xué)的實(shí)踐看，本課的總體效果較好，基本達(dá)到了事先的教學(xué)設(shè)想，我是這樣做的。

首先提示學(xué)生，什么樣的湖水?讀出“清澈”的意思，然后提出問(wèn)題，面對(duì)這清澈的湖水，你想到了什么?讓學(xué)生閱讀課文，整體感知課文，并通過(guò)有效的小組合作學(xué)習(xí)后，匯報(bào)自己所喜歡的句子，談自己的感受，教師只作引導(dǎo)。

抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行讀議，讓學(xué)生結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，聯(lián)系上下文充分理解“皺紋”“企盼”“緊緊篡著”等詞語(yǔ)，并在讀中感悟到保護(hù)大自然要從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起。

課文講完后，啟發(fā)學(xué)生你想說(shuō)點(diǎn)什么?

1、我想對(duì)小潔說(shuō)……..，對(duì)小男孩說(shuō)……對(duì)自己說(shuō)…….。

2、相機(jī)板書(shū)：笑了的湖水。

3、總結(jié)：相信有了小潔、你、我，我們大家的共同努力，湖水一定會(huì)變得更加清澈，大自然一定會(huì)變得更加美麗。

還要值得注意的地方：加強(qiáng)課文的閱讀指導(dǎo)，有感情地朗讀課文，從讀中對(duì)課文的內(nèi)容進(jìn)一步理解的透徹，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)十二

北京2022年冬殘奧會(huì)即將落下帷幕，閉幕式將于13日20:00在國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢舉辦。下面給大家分享一些2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材1

相信很久以后，人們依然會(huì)記得——北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，最后一棒火炬手、坐在輪椅上的田徑運(yùn)動(dòng)員侯斌，握一條垂直于地面的繩索向上攀爬，攀爬……當(dāng)主火炬熊熊燃燒，美麗圣火映亮夜空，全場(chǎng)沸騰……這一刻，人們看到了精神的力量;這一刻，人們?cè)俅巫x到了：堅(jiān)強(qiáng)。

在殘奧會(huì)這個(gè)舞臺(tái)上，幾乎每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)人生故事的持有者——種子未落沃土而落罅隙，當(dāng)其不屈地穿過(guò)巖縫綻放綠色，一抹新綠足以輝映春天;身體雖已外在殘缺，但堅(jiān)強(qiáng)的攀登讓生命如圣火般蓬勃熱烈。

記得看過(guò)一篇文章寫(xiě)一只鷹飛翔的過(guò)程：一只鷹，一步步向山的頂端爬去，翅膀被泥沙污水刮擦，步履蹣跚，很是狼狽。但當(dāng)它終于來(lái)至最高處的一塊巖石時(shí)，展翅飛去，雄姿萬(wàn)里……

是啊，不管怎樣，鷹都要從高處起飛。恰如人，用堅(jiān)強(qiáng)，成就生命的高度。

而用生命詮釋什么是堅(jiān)強(qiáng)成就高度的例子太多太多：霍金輪椅上的美麗人生，海倫黑暗中尋求光明，司馬遷隱忍后重于泰山的鴻篇巨制……而生活中對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的呼喚與需要幾乎是普適性的：升學(xué)，事業(yè)，失戀，甚至生老病死等等。人們贊美這些如鷹一般有著堅(jiān)強(qiáng)品格與意志的人，人們仰視號(hào)稱千年不死，死后千年不倒，倒后千年不朽的胡楊木一樣的堅(jiān)強(qiáng)靈魂，這些贊美與仰視都是一種心甘情愿的精神向往。

記得前一陣采訪備戰(zhàn)本屆殘奧會(huì)的雅典殘奧冠軍李端時(shí)，他說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)比完了是逗號(hào)，殘奧會(huì)比完了是驚嘆號(hào)。當(dāng)一個(gè)人只有一條腿，還在奮力向前跑;坐在輪椅上還在向前沖，這不僅僅是一次比賽，更是一種精神?！边@樣一次盛會(huì)，在比賽外更給了人們尋常生活外一個(gè)機(jī)會(huì)，可以更真切、直觀地感受什么是堅(jiān)強(qiáng)以及由此帶來(lái)的精神震撼與提升。這也許是比金牌更為可貴的。

走過(guò)黑暗與沉重才更明白堅(jiān)強(qiáng)的含義。在人們的常態(tài)人生中，堅(jiān)強(qiáng)作為勵(lì)志的語(yǔ)詞，也許常掛嘴邊，但更多的是浮在人生表面。一場(chǎng)殘奧，將堅(jiān)強(qiáng)的精神意義直觀外現(xiàn)，或可成為健全人心靈的雞湯甚至于心理不甚健全者一劑心靈補(bǔ)劑與良藥。正如聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織對(duì)人的健康的定義一樣：健康不僅僅是沒(méi)有疾病，而是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)，即身體與精神的雙重健康。人們需要心靈的這些營(yíng)養(yǎng)。所以，殘奧會(huì)，不僅是體育對(duì)人自身自然的改造，一種物化的對(duì)象性活動(dòng)，而更應(yīng)體現(xiàn)出一種人類(lèi)靈魂的高貴、社會(huì)的人文關(guān)懷和豐富的文化內(nèi)涵。

事實(shí)上，堅(jiān)強(qiáng)不僅是個(gè)人品性，文化特質(zhì)，更是民族品格，國(guó)家脊梁。從積貧積弱的舊中國(guó)到改革開(kāi)放后騰飛的新中國(guó)，一部中國(guó)近現(xiàn)代史大寫(xiě)著“堅(jiān)強(qiáng)”。長(zhǎng)征精神，抗洪精神……此次汶川地震中展現(xiàn)出的震不垮的民族精神都是中華民族堅(jiān)強(qiáng)民族品性的依次展現(xiàn)。偉大的中國(guó)人民和偉大的中華民族共同匯集的堅(jiān)強(qiáng)之力必將讓祖國(guó)戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，更加繁榮昌盛。

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材2

北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式盛況再現(xiàn)：圣火剛在“鳥(niǎo)巢”點(diǎn)燃，由衷的贊美之聲就響徹環(huán)球。世人不僅為這場(chǎng)“視覺(jué)盛宴”的“宏偉絢麗”、“夢(mèng)幻詩(shī)意”所傾倒，更為其張揚(yáng)的堅(jiān)毅頑強(qiáng)、折射的人性光輝所震撼。如此精彩的開(kāi)場(chǎng)，無(wú)疑將使殘奧會(huì)史上規(guī)?？涨暗倪@次盛會(huì)，得到空前的關(guān)注;無(wú)疑將激勵(lì)殘奧健兒們創(chuàng)造出空前的佳績(jī)，在今后的十幾天里寫(xiě)下輝煌的篇章。同時(shí)，也無(wú)疑會(huì)像北京奧運(yùn)會(huì)那樣，給中國(guó)、給世界留下豐厚的遺產(chǎn)。

其實(shí)，不須待北京殘奧會(huì)的大幕落下，這筆巨大的“遺產(chǎn)”已然鋪陳在我們面前，已然在造福千家萬(wàn)戶。

殘奧會(huì)已進(jìn)入奧林匹克大家庭近50年，在殘奧賽場(chǎng)上，殘疾人運(yùn)動(dòng)員像身體健全的運(yùn)動(dòng)員一樣，品味競(jìng)爭(zhēng)之烈，欣賞體育之美，點(diǎn)亮理想之光，分享運(yùn)動(dòng)之樂(lè)，用攝人心魄的勇氣極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。但由于對(duì)比賽設(shè)施要求不同等原因，同年同城舉辦的兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)，一直采用各自籌辦的方式。北京是第一個(gè)執(zhí)行國(guó)際奧委會(huì)和國(guó)際殘奧委會(huì)協(xié)議的舉辦城市，不僅開(kāi)一個(gè)組委會(huì)同時(shí)籌辦兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)之先河，而且響亮地提出“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”的口號(hào)，從而在“奧運(yùn)會(huì)歷史上一個(gè)新的里程碑”(國(guó)際殘奧委會(huì)主席克雷文語(yǔ))上鐫刻了令人振奮的內(nèi)容。

7年來(lái)，正是“兩個(gè)奧運(yùn)”的同時(shí)籌辦，極大地推進(jìn)了北京乃至全中國(guó)城市的無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)，使殘疾人出行更加便利。這期間，北京市出臺(tái)了《無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)和管理?xiàng)l例》，新建城市道路、公共設(shè)施普遍配套建設(shè)了無(wú)障礙設(shè)施;無(wú)障礙設(shè)施重點(diǎn)改造項(xiàng)目達(dá)6000多項(xiàng)，投入資金6億多元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2001年以來(lái)，北京市共實(shí)施了1.4萬(wàn)多項(xiàng)無(wú)障礙改造項(xiàng)目，無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)總量相當(dāng)于過(guò)去20年的總和。

“兩個(gè)奧運(yùn)”的同時(shí)籌辦，不僅讓北京市的無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)大大向前邁進(jìn)了一步，也讓全北京乃至全國(guó)人民對(duì)殘疾人的生活和保障關(guān)注度持續(xù)“升溫”。根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的數(shù)字，2007年，全國(guó)通過(guò)實(shí)施一批重點(diǎn)康復(fù)工程，使535。9萬(wàn)殘疾人得到不同程度的康復(fù);順利完成中國(guó)殘聯(lián)專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金殘疾人康復(fù)項(xiàng)目任務(wù)，19萬(wàn)貧困殘疾人受益;全國(guó)已竣工并投入使用的各級(jí)殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施共計(jì)2125個(gè)，在建項(xiàng)目共計(jì)285個(gè)，籌建項(xiàng)目共計(jì)318個(gè)。在鼓勵(lì)促進(jìn)殘疾人就業(yè)方面，去年7月起又對(duì)政策作出調(diào)整，大幅度擴(kuò)展了享受稅收優(yōu)惠的單位，明確規(guī)定了“國(guó)家實(shí)行按比例安排殘疾人就業(yè)制度”。當(dāng)年，全國(guó)城鎮(zhèn)新安排39.2萬(wàn)殘疾人就業(yè)，農(nóng)村殘疾人就業(yè)達(dá)到1696.5萬(wàn)人。

由此可見(jiàn)，中國(guó)傾力奉獻(xiàn)的“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”，就是要以生命的名義，創(chuàng)造出真正平等、完整的人類(lèi)盛會(huì)，讓高貴的人性在世界暢行無(wú)阻。

而這一舉措，在過(guò)去的7年里，已經(jīng)帶動(dòng)中國(guó)社會(huì)對(duì)殘疾人和殘疾人事業(yè)予以更多的關(guān)注和支持，提升了中國(guó)社會(huì)人文關(guān)懷的整體水平，成為構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

如今，北京殘奧會(huì)比賽已全面展開(kāi)，可以肯定地說(shuō)，4000余殘奧選手的奮勇拼搏，將帶來(lái)一場(chǎng)自強(qiáng)不息、引發(fā)人們深化對(duì)生命思考的“精神盛會(huì)”，必將對(duì)更多的殘疾人產(chǎn)生巨大的激勵(lì)作用，對(duì)全社會(huì)關(guān)愛(ài)殘疾人的文明新風(fēng)產(chǎn)生更強(qiáng)勁的促進(jìn)作用。

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材3

經(jīng)歷過(guò)奧運(yùn)會(huì)的輝煌和激烈競(jìng)爭(zhēng)以及色彩紛呈的畫(huà)面，有些人對(duì)殘奧會(huì)或許會(huì)覺(jué)得比賽的觀賞性要降低不少。殘疾人和正常人的體育競(jìng)技自然有所區(qū)別，但是相同的是，他們也在追求“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的崇高目標(biāo)。

其實(shí)，你只要稍微了解一些殘疾人運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷，了解他們比正常人付出了更多的`汗水和淚水，你的心頭就會(huì)不由自主地發(fā)顫，你的眼淚就會(huì)奪眶而出，你就會(huì)由衷的承認(rèn)，他們，就是生活中的強(qiáng)者。

每一個(gè)參加殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，都有一段刻骨銘心的人生坎坷。他們中有些人是先天殘疾，有些人是后天不幸遭遇各種各樣從天而降的災(zāi)難，在經(jīng)歷過(guò)生命的低谷之后，他們無(wú)一例外地選擇了站起來(lái)，迎接生命的挑戰(zhàn)。殘疾人運(yùn)動(dòng)員，幾乎百分之百的都不是職業(yè)選手。因此，他們一沒(méi)有充裕的時(shí)間去進(jìn)行訓(xùn)練，二缺乏資金的保障去購(gòu)置訓(xùn)練器材和服裝等必需用品。他們付出的努力除了身體上與正常運(yùn)動(dòng)員的差距外，還有許許多多令人難以想象的困難。但是，他們堅(jiān)持了下來(lái)，并走到今天，走到奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)。

“鳥(niǎo)巢”、“水立方”，因?yàn)橛袣垔W運(yùn)動(dòng)員，而同樣精彩。對(duì)待殘疾人運(yùn)動(dòng)員，我們應(yīng)該付出更多的愛(ài)，他們不僅是我們的兄弟姐妹，而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的自強(qiáng)不息，他們敢于做生活中的強(qiáng)者，都奏出了一曲高亢激越的生命交響曲的宏偉樂(lè)章。

殘奧會(huì)，除了精彩的比賽，我們還能讀到無(wú)數(shù)催人淚下、催人奮進(jìn)的故事。我們更深地體會(huì)到：愛(ài)，應(yīng)該獻(xiàn)給每一個(gè)人;愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻在我們心里;愛(ài)，溫暖著生活的每一天。只要有愛(ài)，我們這個(gè)世界，我們?nèi)祟?lèi)的生活，一定會(huì)更美好。

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材4

當(dāng)各國(guó)殘疾人代表隊(duì)出現(xiàn)在殘奧會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)時(shí)上時(shí)，我突然感覺(jué)到：殘疾人勇敢的站在競(jìng)技的舞臺(tái)上，這也是拼搏進(jìn)取的精神的一種證明與實(shí)現(xiàn)。人類(lèi)超越自我和追求極限的勇氣與決心，本身就是不分國(guó)界、不分人種的共同精神家園。

正如2022年北京冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”，把漢字“飛”，巧妙地幻化成一個(gè)向前滑行沖向勝利的運(yùn)動(dòng)員形象，象征并激發(fā)運(yùn)動(dòng)員以堅(jiān)強(qiáng)的意志作為精神的翅膀，在冬奧賽場(chǎng)上放飛青春夢(mèng)想。

只要你想做，你努力去做，就沒(méi)有不能做到的事情。殘奧會(huì)就是這樣在賽場(chǎng)之外讓我們收獲許多。不管我們是誰(shuí)，都應(yīng)該永不放棄地努力。就像一句聞名的廣告詞說(shuō)的那樣，世間“一切皆有可能，只要你想去做!”

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材5

綻放生命精彩，禮贊自強(qiáng)不息。北京2022年冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式4日晚在國(guó)家體育場(chǎng)隆重舉行。

殘疾人在全球總?cè)丝谥姓急燃s15%，是休戚與共的人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要組成部分。北京2022年冬殘奧會(huì)，是北京2008年殘奧會(huì)后中國(guó)舉辦的又一全球殘疾人體育盛會(huì)。

場(chǎng)地中央，燦爛的星海中，浮現(xiàn)過(guò)往12屆冬殘奧會(huì)舉辦城市名稱，最終定格在“2022北京”。代表冬殘奧會(huì)六大競(jìng)賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員們從一條雪道疾馳而下，滑入場(chǎng)內(nèi)。場(chǎng)地中央出現(xiàn)一條冰壺賽道，隨著冰壺滑出，倒計(jì)時(shí)數(shù)字在場(chǎng)地內(nèi)閃現(xiàn)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……全場(chǎng)歡呼。

在殘疾人合唱團(tuán)《我和我的祖國(guó)》的深情歌聲中，8位中國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員和為殘疾人事業(yè)作出貢獻(xiàn)的人士代表，護(hù)衛(wèi)著五星紅旗來(lái)到體育場(chǎng)升旗區(qū)。20時(shí)08分，在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起。

4個(gè)憨態(tài)可掬的北京冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”滑入場(chǎng)地中央，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開(kāi)始。來(lái)自世界各地的冬殘奧運(yùn)動(dòng)員代表們精神抖擻地進(jìn)入體育場(chǎng)?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾用熱情的掌聲和歡呼聲，向他們表示歡迎和敬意。本屆冬殘奧會(huì)共有來(lái)自46個(gè)國(guó)家(地區(qū))的代表團(tuán)參加。未來(lái)9天里，近600名殘疾人運(yùn)動(dòng)員將參加6個(gè)大項(xiàng)的比賽。

伴著《歌唱祖國(guó)》的旋律，東道主中國(guó)代表團(tuán)最后入場(chǎng)。殘奧越野滑雪和冬季兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員郭雨潔、殘奧冰球運(yùn)動(dòng)員汪之棟持鮮艷的五星紅旗，行進(jìn)在隊(duì)伍最前列。本屆冬殘奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)共217人，其中運(yùn)動(dòng)員96人，將參加全部6個(gè)大項(xiàng)、73個(gè)小項(xiàng)的角逐。這是我國(guó)參加冬殘奧會(huì)以來(lái)，代表團(tuán)規(guī)模最大、運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多、參賽項(xiàng)目最全的一屆。

運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)完畢，大屏幕播放國(guó)際殘奧委會(huì)短片《我們這15%》，展現(xiàn)了殘疾人充滿自信和活力的風(fēng)采，呼吁進(jìn)一步提高對(duì)全球12億殘疾人的關(guān)注度、包容性和無(wú)障礙水平。

隨后，北京冬奧組委主席蔡奇致辭。他說(shuō)，在_親自推動(dòng)和中國(guó)政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們踐行綠色、共享、開(kāi)放、廉潔的辦奧理念，與國(guó)際殘奧委會(huì)等方面通力合作，精心做好北京冬殘奧會(huì)籌辦工作，確保“兩個(gè)奧運(yùn)、同樣精彩”。期待殘奧健兒的精彩表現(xiàn)，讓我們享受殘奧運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的競(jìng)技之美、精神之美、生命之美。相信北京冬殘奧會(huì)將向世界傳遞信心、友愛(ài)與希望，展現(xiàn)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的美好愿望。讓我們攜手一起向未來(lái)，譜寫(xiě)殘奧運(yùn)動(dòng)新篇章。

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材6

伴隨著春天的`腳步，北京2022年冬殘奧會(huì)如期而至。全世界的目光再次聚焦中國(guó)、聚焦殘疾人體育健兒在冬殘奧會(huì)上的精彩亮相。

中國(guó)將進(jìn)一步發(fā)展殘疾人事業(yè)，促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展和共同富裕。舉辦北京冬殘奧會(huì)，為殘疾人事業(yè)昂首奮進(jìn)現(xiàn)代化新征程增添了信心和動(dòng)力，對(duì)于促進(jìn)殘疾人平等參與和全面發(fā)展是一個(gè)重大機(jī)遇。_指出了北京冬殘奧會(huì)的深遠(yuǎn)意義，給殘疾人運(yùn)動(dòng)員和殘疾人體育工作者以極大鼓舞，為推動(dòng)新時(shí)代殘疾人各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循。

6年多來(lái)，在“綠色、共享、開(kāi)放、廉潔”的辦奧理念引領(lǐng)下，北京冬殘奧會(huì)和北京冬奧會(huì)的籌辦工作“同步規(guī)劃、同步實(shí)施”。2月20日，北京冬奧會(huì)圓滿落下帷幕，冬殘奧會(huì)時(shí)間隨即開(kāi)啟。十幾天時(shí)間里，各項(xiàng)轉(zhuǎn)換工作迅速、有序進(jìn)行。場(chǎng)館中增設(shè)了無(wú)障礙標(biāo)志和坡道，設(shè)置假肢與輪椅維修中心，媒體看臺(tái)為殘疾記者設(shè)置了無(wú)障礙坡道，餐廳重新規(guī)劃，降低了手部消毒區(qū)的位置，無(wú)障礙座位和衛(wèi)生間改造完成……中國(guó)向來(lái)言必信、行必果，我們有信心兌現(xiàn)“兩個(gè)奧運(yùn)、同樣精彩”的承諾，舉辦一屆簡(jiǎn)約、安全、精彩的殘奧盛會(huì)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。冬殘奧會(huì)是殘疾人展示自我的大舞臺(tái)，自尊、自信、自強(qiáng)、自立的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而拼搏，他們的精神意志令人敬佩、鼓舞人心。殘奧會(huì)為各國(guó)搭建起了友誼的橋梁，殘疾人運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上展示“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”的殘奧價(jià)值觀，他們不僅是戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者，更是傳遞友好的使者。北京冬殘奧會(huì)必將進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)殘疾人的了解，助力改善殘疾人生活狀況，助力建設(shè)一個(gè)更加包容的世界。

“殘疾人是一個(gè)特殊困難的群體，需要格外關(guān)心、格外關(guān)注。”全國(guó)8500萬(wàn)殘疾人是我們社會(huì)大家庭的平等成員，也是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一支重要力量。黨的十八大以來(lái)，中國(guó)殘疾人“平等、參與、共享”的目標(biāo)得到了更好實(shí)現(xiàn)，殘疾人獲得感、幸福感、安全感持續(xù)提升。本屆冬殘奧會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員將參加全部6個(gè)大項(xiàng)73個(gè)小項(xiàng)的角逐。其中，85人為首次參加冬殘奧會(huì)，全部運(yùn)動(dòng)員為業(yè)余選手。廣大殘疾人正通過(guò)積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，綻放出生命之花，不斷迸發(fā)出向上的力量。這種奮勇拼搏、自強(qiáng)不息的精神正是我們民族精神、時(shí)代精神的生動(dòng)注腳。

授人玫瑰，手有余香。每一個(gè)勇敢、堅(jiān)定的追夢(mèng)人都了不起。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言，讓更多人理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，讓殘疾人更好融入社會(huì)發(fā)展方方面面。借北京冬殘奧會(huì)的東風(fēng)，讓我們奏響人類(lèi)命運(yùn)共同體的動(dòng)人樂(lè)章，一起向未來(lái)!

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材7

本屆北京冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式和剛剛過(guò)去的北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式一樣，簡(jiǎn)約而精彩，溫暖而感人。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是火炬手李瑞點(diǎn)燃火炬的那一刻，看過(guò)冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式的觀眾當(dāng)時(shí)都為李瑞捏了一把汗，因?yàn)樗麨樵谟|摸大雪花的中央位置點(diǎn)燃主火炬所經(jīng)歷的時(shí)間顯然超出預(yù)期，以至于現(xiàn)場(chǎng)有人喊出”加油“為他打氣，并且響起經(jīng)久不息的掌聲，最終李瑞還是把主火炬穩(wěn)穩(wěn)的插入指定位置，點(diǎn)燃主火炬。對(duì)于普通人，這顯然是非常容易完成的動(dòng)作，但對(duì)于只能用手來(lái)觸摸感知方位空間的完全沒(méi)有光感的盲人，這項(xiàng)任務(wù)并不簡(jiǎn)單。另外，在開(kāi)幕式護(hù)送國(guó)旗到升旗臺(tái)環(huán)節(jié)中有一名穿戴假肢的護(hù)旗員也特別引人注目，雖然到現(xiàn)在為止我還不知道他姓甚名誰(shuí)，但在護(hù)送國(guó)旗的這段路程上，他的步伐異常堅(jiān)定矯健，看起來(lái)與常人無(wú)異，可以想見(jiàn)他一定付出過(guò)比普通人更多的努力和汗水。

我喜歡看金庸的武俠小說(shuō)，他的武俠小說(shuō)有個(gè)特點(diǎn)，就是里面有很多武林高手甚至主人公都是殘疾人士，比如《射雕英雄傳》里的江南七怪的老大柯鎮(zhèn)惡、以九陰白骨爪名揚(yáng)天下的梅超風(fēng)、《倚天屠龍記》中的金毛獅王謝遜、還有《神雕俠侶》中的主人公獨(dú)臂大俠楊過(guò)。這些人物在小說(shuō)里都是武林高手，他們擁有比普通人更高強(qiáng)的武功，特別是楊過(guò)的黯然銷(xiāo)魂掌更是獨(dú)步天下，感覺(jué)身體殘疾并沒(méi)有給他們帶來(lái)不便，反而令他們能力更加突出。我曾經(jīng)也會(huì)幻想自己看不見(jiàn)的時(shí)候是不是也能正常生活，在家獨(dú)處時(shí)我甚至還嘗試過(guò)蒙上雙眼在家走一圈，但對(duì)于我最為熟悉的地方，只要蒙上眼睛我還是會(huì)到處碰壁，根本無(wú)法行動(dòng)，更別談生活工作了?？梢?jiàn)小說(shuō)畢竟是小說(shuō)，真實(shí)世界的殘疾人在實(shí)際生活中無(wú)疑會(huì)付出更多的辛勞。所以對(duì)于自強(qiáng)自立的殘疾人士我一直是抱有同情心且十分敬佩的。對(duì)于歧視殘疾人士的行為和個(gè)人，我也一向是反對(duì)和鄙視的。先不論歧視行為對(duì)于殘疾人的傷害，誰(shuí)又能保證普通人自己就能平安一生而不會(huì)遭遇變故?

因?yàn)檫@次北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式的緣故，我還特地查閱了相關(guān)資料才知道原來(lái)殘疾人占世界人口的10%-15%，這其實(shí)是不小的比例。殘疾人在中國(guó)大概占6.34%，因?yàn)槲覈?guó)人口基數(shù)大，所以我國(guó)殘疾人的絕對(duì)數(shù)量也是相當(dāng)多的。在我看來(lái)殘疾人士只是某些功能受限的人群，當(dāng)今世界科技不斷發(fā)展，殘疾人穿戴相匹配的科技產(chǎn)品后完全可以彌補(bǔ)生理功能的缺陷，生活工作不僅與普通人無(wú)異，甚至還更為優(yōu)秀，也同樣可以為社會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。我相信隨著社會(huì)發(fā)展，科技進(jìn)步，殘疾人與普通人的界限會(huì)越來(lái)越模糊，在日常生活和工作中，他們就是人類(lèi)大家庭中的一份子，大家一起學(xué)習(xí)、生活與工作，一起向未來(lái)，共享人類(lèi)發(fā)展成果。我想這也是舉辦殘奧會(huì)的目的之一，因?yàn)闅埣踩艘餐瑯幽芟硎芫嗜松?，也祝愿我?guó)冬殘奧會(huì)健兒在比賽中努力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為世界添彩!

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材8

3月4日冬殘奧開(kāi)幕式，朱穎佳早早就來(lái)到鳥(niǎo)巢，迎接觀眾的到來(lái)。不久之前，也是在這里，她圓滿完成了北京冬奧會(huì)開(kāi)、閉幕式的觀眾進(jìn)退場(chǎng)引導(dǎo)工作。但這一次，迎接的觀眾有所不同——她所負(fù)責(zé)的8位觀眾都是殘障人士。

朱穎佳是北京工業(yè)大學(xué)的一名大四學(xué)生，此時(shí)是冬殘奧會(huì)開(kāi)閉幕式服務(wù)保障指揮部工作人員。她要與30多家觀眾歸口單位聯(lián)絡(luò)，確定每個(gè)人的身體狀況，了解是否有陪同人員、是否需要提供輪椅或其他特殊服務(wù)，從而規(guī)劃好殘疾人觀眾座席安排、進(jìn)退場(chǎng)預(yù)案，準(zhǔn)備器械與陪護(hù)工作。

即使對(duì)于鳥(niǎo)巢觀眾席和走廊已爛熟于心，但開(kāi)幕式前，朱穎佳仍不厭其煩地確認(rèn)所有流線，還親身體驗(yàn)殘疾人觀眾的進(jìn)撤場(chǎng)流線。從下車(chē)開(kāi)始，一直走到鳥(niǎo)巢的看臺(tái)就坐，觀察整個(gè)流程是否順暢。每次踏勘下來(lái)，要走3萬(wàn)多步。

3月4日剛過(guò)6點(diǎn)，朱穎佳就提前守候在11號(hào)電梯前。隨著電梯數(shù)字的變化，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)，她迎接到了第一位殘疾人觀眾。從電梯到看臺(tái)，一路上她和陪同人員確認(rèn)流線及時(shí)間，確認(rèn)觀眾的身體情況，指引觀眾和陪同人員到指定位置，然后再返回迎接下一位殘疾人觀眾。開(kāi)幕式當(dāng)晚，她將自己所負(fù)責(zé)的8位肢體殘疾人觀眾順利送達(dá)看臺(tái)，臨走時(shí)還反復(fù)囑咐每位觀眾及其陪同人員，如果需要提供幫助，可以隨時(shí)聯(lián)系她。

中間還發(fā)生了一個(gè)小插曲。一個(gè)看臺(tái)多了一位殘疾人觀眾，朱穎佳溝通得知，原來(lái)他們是好朋友，想坐在一起觀看，于是朱穎佳及時(shí)協(xié)調(diào)座椅，不僅滿足了兩位觀眾的需要，還讓陪同人員也有地方可坐。

一直忙到5日凌晨1點(diǎn)，朱穎佳才回到辦公室。開(kāi)幕式觀眾進(jìn)撤場(chǎng)保障工作圓滿完成，朱穎佳和伙伴們又立即投入到閉幕式的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。朱穎佳說(shuō)：“我很幸運(yùn)能在現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證，并且參與其中、奉獻(xiàn)其中、貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材9

3月4日晚，2022北京冬殘奧會(huì)盛大開(kāi)幕。在國(guó)家體育場(chǎng)，這場(chǎng)主題為“生命的綻放”的開(kāi)幕式，展現(xiàn)殘疾人生命閃光的動(dòng)人時(shí)刻。

【手語(yǔ)“唱”國(guó)歌 雖無(wú)聲 但意濃】

當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌在鳥(niǎo)巢奏響，國(guó)旗緩緩升起，在旗桿旁，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)邰麗華帶領(lǐng)藝術(shù)團(tuán)、北京聯(lián)合大學(xué)等45名聽(tīng)障演員用手語(yǔ)“唱”國(guó)歌，雖無(wú)聲，但意濃。

這是第一次把手語(yǔ)唱國(guó)歌作為一個(gè)表演元素增加到了奧運(yùn)的開(kāi)幕式上?！澳軌蛘驹谶@個(gè)舞臺(tái)，用手語(yǔ)唱國(guó)歌，就是國(guó)家關(guān)心、關(guān)愛(ài)殘疾人的生動(dòng)體現(xiàn)。”在排練的時(shí)候，邰麗華尤其注重細(xì)節(jié)的把控。“前進(jìn)”手勢(shì)的方向，“不愿”轉(zhuǎn)頭的幅度，邰麗華一遍一遍帶著演員練習(xí)，糾正動(dòng)作和表情。“國(guó)歌是莊嚴(yán)神圣的，我們的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作都代表了我們殘疾人的形象。”她給演員們加油鼓勁。

【殘健融合才是最重要的】

奏唱國(guó)歌時(shí)，不僅有殘疾人代表，還有健全人。“殘健融合理念才是最為重要的。”邰麗華特別強(qiáng)調(diào)了這次冬殘奧會(huì)上，對(duì)于殘健融合的充分展現(xiàn)。排練間隙，北體大的一位學(xué)生用手語(yǔ)和聾人演員交流，“幾個(gè)月的訓(xùn)練，我們天天在一起，我都學(xué)會(huì)手語(yǔ)了。”來(lái)自中央戲劇學(xué)院、北京體育大學(xué)等高校的大學(xué)生和殘疾人共同完成一項(xiàng)項(xiàng)表演任務(wù)，他們推著輪椅，攙扶盲人，逐漸和殘疾人融為一體。殘疾人是人類(lèi)大家庭的平等成員，他們渴望融入社會(huì)，共享社會(huì)發(fā)展，冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式既體現(xiàn)了殘奧精神，更是“平等、參與、共享”理念的體現(xiàn)，就像我們對(duì)祖國(guó)的那份熱愛(ài)一樣。

【幸福一家人 不離不棄】

北京2022冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式會(huì)徽展示環(huán)節(jié)中一個(gè)和睦溫馨的場(chǎng)景令人動(dòng)容：一家三口鳥(niǎo)巢內(nèi)放風(fēng)箏、嬉戲，洋溢著幸福的畫(huà)面。畫(huà)面中的母親叫俞彧，患有先天性白化病，弱視;父親叫梁喜明，健全人。兩人不僅是熒幕中的一家人，更是現(xiàn)實(shí)中的一家人。

談起此次參加北京2022冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式的感受，梁喜明說(shuō)：“之前都只在鳥(niǎo)巢看演出，這次我們有幸能在這么重要的場(chǎng)合登上奧運(yùn)的舞臺(tái)演出，有一種難以言表的激動(dòng)”。俞彧補(bǔ)充道：“我覺(jué)得這次的演出對(duì)我來(lái)說(shuō)很難忘、很有紀(jì)念意義，之前的演出基本上都跟音樂(lè)、跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)，這次有點(diǎn)像小話劇的形式，角色又正好就是我們生活中的角色，表演的時(shí)候就好像真的是我們一家三口在嬉笑打鬧。我相信無(wú)論過(guò)去多久，再回想起來(lái)，我應(yīng)該都會(huì)嘴角上揚(yáng)!”

【演奏冬殘奧會(huì)會(huì)歌的是盲人孩子們】

開(kāi)幕式上，伴隨著殘奧會(huì)會(huì)旗冉冉升起，國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)歌莊嚴(yán)磅礴的旋律回蕩在體育場(chǎng)上空，向世界展示了中國(guó)殘疾人昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，傳遞著自強(qiáng)不息的中國(guó)力量。值得一提的是，此次演奏國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)歌的樂(lè)手是47名來(lái)自重慶市特殊教育中心揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)的盲人孩子。

2021年11月接到演出任務(wù)，根據(jù)北京2022年冬殘奧會(huì)工作安排，揚(yáng)帆管樂(lè)團(tuán)從100余名團(tuán)員中選拔出47名音準(zhǔn)、節(jié)奏都比較好的團(tuán)員參演。從拿到樂(lè)譜到參加正式演出，僅僅只有49天時(shí)間，管樂(lè)團(tuán)師生們放棄了寒假休息，進(jìn)行了高強(qiáng)度集訓(xùn)，一遍又一遍記譜、演奏、排練，師生們克服了種種困難，5天內(nèi)完成了國(guó)際殘奧委會(huì)會(huì)歌《未來(lái)贊美詩(shī)》的首次排練。

【冬奧之花多美麗】

在北京2022冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，來(lái)自中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)、浙江省殘疾人藝術(shù)團(tuán)、北京體育大學(xué)的90名演員，身著雪白的服裝，跟隨圓舞曲的音樂(lè)，在鳥(niǎo)巢幻化成一朵朵閃亮的雪花，舞動(dòng)出流動(dòng)的冰雪世界。最后呈現(xiàn)出了2022冬殘奧會(huì)圣火的雪花的圖案，伴隨《冬奧之花多美麗》的音樂(lè)，圣火緩緩升起在鳥(niǎo)巢上空。

【這些小細(xì)節(jié) 哪一個(gè)讓你破防】

在69歲時(shí)登頂珠峰的“無(wú)腿登山家”夏伯渝也出現(xiàn)在開(kāi)幕式上，他以自己的實(shí)際行動(dòng)證明，只要有夢(mèng)想，什么時(shí)候行動(dòng)都不晚。

引導(dǎo)員胸前佩戴了手工編織的雪容融掛飾。掛飾全部出自24名殘疾人朋友之手。

盲人運(yùn)動(dòng)員李端是最后一棒火炬手，視力障礙的他在雪花火炬口慢慢摸索，尋找能把火炬安置平穩(wěn)的接口，不停摸索的他等來(lái)了全場(chǎng)掌聲，伴隨著洪亮的“加油”響徹鳥(niǎo)巢。安裝好火炬后李端握起拳頭重重地?fù)]了一下，網(wǎng)友們也因最后的點(diǎn)火細(xì)節(jié)“破防”。

2022冬殘奧會(huì)閉幕式在溫暖中永恒作文素材10

3月4日晚，北京2022年冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢舉行。而就在開(kāi)幕式前不到9個(gè)小時(shí)，鳥(niǎo)巢臨時(shí)設(shè)施服務(wù)保障團(tuán)隊(duì)仍在戰(zhàn)寒冷、冒疾風(fēng)，爭(zhēng)分奪秒完成緊急保障任務(wù)，為開(kāi)幕式護(hù)航。

冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式前，由于特殊原因，直到3月3日晚上9時(shí)，國(guó)際殘奧委會(huì)(ipc)才最終確定參加北京冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式的代表團(tuán)，此時(shí)距開(kāi)幕式已不到24小時(shí)。

按照要求，北京市重大項(xiàng)目辦帶體育場(chǎng)臨時(shí)設(shè)施服務(wù)保障團(tuán)隊(duì)連夜組織39名作業(yè)人員，從4日凌晨0時(shí)30分開(kāi)始，對(duì)國(guó)家體育場(chǎng)內(nèi)的“萬(wàn)國(guó)旗”進(jìn)行調(diào)整。

“萬(wàn)國(guó)旗”也叫靜態(tài)旗幟，這些成排懸掛于場(chǎng)館的`各參賽國(guó)家及地區(qū)旗幟，不僅能營(yíng)造奧運(yùn)氛圍，更能激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的歸屬感和榮譽(yù)感。

鳥(niǎo)巢“萬(wàn)國(guó)旗”懸掛的位置，是在正對(duì)著主席臺(tái)的場(chǎng)館“碗口”下方，距離場(chǎng)心舞臺(tái)有50多米高?！耙?yàn)閳?chǎng)館沒(méi)有電動(dòng)懸掛設(shè)備，加上臨近開(kāi)幕式，不能有機(jī)械設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，我們只能靠人工拉拽繩子的原始方式進(jìn)行作業(yè)?！笨偘鼏挝恢槐本┏墙瘓F(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理劉亮介紹，每一面旗幟在什么位置都有嚴(yán)格要求，調(diào)整旗幟就會(huì)“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，也就是說(shuō)，哪怕只調(diào)整其中一兩面旗幟，其他的也得隨之進(jìn)行調(diào)整，任務(wù)量一下子就上來(lái)了。

開(kāi)幕式當(dāng)天，北京正趕上大風(fēng)天氣，空曠的鳥(niǎo)巢場(chǎng)地里，風(fēng)力也接近8級(jí)。旗子在懸掛過(guò)程中一直迎風(fēng)大幅來(lái)回?cái)[動(dòng)，讓調(diào)整難度增加不少。

一面接著一面，三四十人的施工團(tuán)隊(duì)冒著大風(fēng)，連續(xù)奮戰(zhàn)近12小時(shí)，到中午11時(shí)15分，終于完成“萬(wàn)國(guó)旗”的懸掛，并讓旗幟以最好的姿態(tài)迎接開(kāi)幕式。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)十三

2022年北京冬殘奧會(huì)閉幕式將于2022年3月13日在北京國(guó)家體育場(chǎng)舉行。下面小編為大家?guī)?lái)北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文，希望對(duì)您有幫助，歡迎參考閱讀!

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文1

冬奧會(huì)剛剛結(jié)束，冬殘奧會(huì)又舉辦，“兩個(gè)冬奧”通過(guò)有條不紊的“場(chǎng)館換裝”完美對(duì)接。根據(jù)殘疾運(yùn)動(dòng)員的特殊需要，北京冬奧會(huì)將提供個(gè)性化特別服務(wù)。周到的設(shè)置無(wú)障礙設(shè)施，包括無(wú)障礙路徑、無(wú)障礙標(biāo)識(shí)、無(wú)障礙座椅……就連領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)也以坡道替代階梯臺(tái)階，便于殘疾人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、展現(xiàn)榮耀。

隨著冬殘奧會(huì)賽程進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，殘奧冰雪健兒以“人生能有幾回搏”的進(jìn)取奮斗精神積極投入備戰(zhàn)訓(xùn)練的感人場(chǎng)景，也漸次進(jìn)入觀眾的眼簾。00后小將張?chǎng)╈o，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，從零基礎(chǔ)入隊(duì)到在國(guó)際賽事上嶄露頭角僅用了5年時(shí)間。初次參加國(guó)際比賽就撞在護(hù)欄網(wǎng)上的經(jīng)歷喚醒了她的斗志，兩年后張?chǎng)╈o獲得了歐洲杯冠軍。此次冬殘奧會(huì)，她將與其他中國(guó)選手一起出征，實(shí)現(xiàn)冬殘奧6大項(xiàng)目參賽全覆蓋。

北京冬殘奧會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)總?cè)藬?shù)為217人，其中運(yùn)動(dòng)員96人(包括男運(yùn)動(dòng)員68人、女運(yùn)動(dòng)員28人)，教練員、工作人員、競(jìng)賽輔助人員、醫(yī)療保障人員121人。參賽大項(xiàng)從2個(gè)增加到6個(gè)，小項(xiàng)從6個(gè)增加到73個(gè)，陣容是我國(guó)參加冬殘奧會(huì)以來(lái)規(guī)模、運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多、參賽項(xiàng)目的一屆。這背后，是日益強(qiáng)大的祖國(guó)綜合實(shí)力的支撐，是殘疾人克服傷病、挑戰(zhàn)自我，勇于進(jìn)取、永不服輸?shù)木窳α?。我們?yīng)向即將出征的殘奧運(yùn)動(dòng)員送上真誠(chéng)的祝福，冰上舞、雪上飛，照樣會(huì)有殘疾人的颯爽英姿與矯健身影。同樣，我們也應(yīng)向冬殘奧會(huì)志愿者表達(dá)敬意，向他們說(shuō)聲“謝謝!”冬殘奧會(huì)期間，服務(wù)人數(shù)和服務(wù)面積較之冬奧會(huì)有大幅度縮減，但“難度系數(shù)”卻大幅攀升，他們周到體貼的服務(wù)、溫暖可親的形象，是“兩個(gè)奧運(yùn)、同樣精彩”的重要因素。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文2

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！北┙簩⑻ぶ瑲垔W會(huì)的鼓點(diǎn)走向賽場(chǎng)，把自己經(jīng)歷寒徹骨后的一面展現(xiàn)出來(lái)，超越自我、逐夢(mèng)飛揚(yáng)，張揚(yáng)個(gè)性迸發(fā)生命潛能，勇者無(wú)畏夢(mèng)想光芒萬(wàn)丈。讓我們把更多關(guān)注的目光投向他們，并從他們身上汲取奮斗的動(dòng)力，勁健逐夢(mèng)飛揚(yáng)的翅膀。這是追夢(mèng)者的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)不負(fù)時(shí)代、不負(fù)韶華，心系祖國(guó)、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、不斷奮斗，在奮斗中創(chuàng)造精彩人生，為祖國(guó)和人民作出貢獻(xiàn)。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文3

冬殘奧會(huì)是殘疾人展示自我的大舞臺(tái)，自尊、自信、自強(qiáng)、自立的殘疾人運(yùn)動(dòng)員，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而拼搏，他們的精神意志令人敬佩、鼓舞人心。兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩。6年多來(lái)，在“綠色、共享、開(kāi)放、廉潔”的辦奧理念引領(lǐng)下，北京冬殘奧會(huì)和北京冬奧會(huì)的籌辦工作“同步規(guī)劃、同步實(shí)施”。當(dāng)我們還未從北京冬奧會(huì)成功舉辦的喜悅中平靜下來(lái)，又被北京冬殘奧會(huì)成功吸引。頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員們即將在北京冬殘奧會(huì)締造新的傳奇，給世界帶來(lái)新的震撼。與冬奧會(huì)很多明星運(yùn)動(dòng)員相比，冬殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員大家熟知的并不多，但這并不影響我們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)愛(ài)。通過(guò)冬殘奧會(huì)的舞臺(tái)，他們展示了什么是生活的強(qiáng)者，如何通過(guò)努力書(shū)寫(xiě)精彩的人生。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文4

無(wú)障礙“雙奧之城”提供最有溫度的保障。為帶給運(yùn)動(dòng)員美好的競(jìng)賽和生活體驗(yàn)，北京冬殘奧會(huì)在籌備過(guò)程中一直遵循“觀念無(wú)障礙、信息無(wú)障礙、硬件設(shè)施無(wú)障礙、服務(wù)無(wú)障礙”準(zhǔn)則。在冬奧會(huì)圓滿落幕后，組委會(huì)迅速啟動(dòng)并完成了對(duì)所有涉及冬殘奧會(huì)的場(chǎng)館及非競(jìng)賽場(chǎng)館、冬殘奧村的升級(jí)改造?！半p奧之城”將以安全、順暢的“無(wú)障礙環(huán)境”為參賽健兒超越自我、追逐夢(mèng)想提供最有溫度的保障。

京張冰雪賽場(chǎng)，綻放堅(jiān)韌之花。體育運(yùn)動(dòng)是人類(lèi)的權(quán)利。每一個(gè)人都應(yīng)享有從事體育運(yùn)動(dòng)的權(quán)利，而不受任何形式的歧視。冬殘奧會(huì)如期舉辦向世人表明，任何人都有可能站上競(jìng)技賽場(chǎng)，挑戰(zhàn)自己、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限。北京冬殘奧會(huì)將向中國(guó)、向世界展現(xiàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)員樂(lè)觀、堅(jiān)韌的精神，他們沖破冰雪，向著暖陽(yáng)盛開(kāi)。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文5

“殘健融合”，一起向未來(lái)。作為代表世界殘疾人競(jìng)技水平的體育賽事，北京冬殘奧會(huì)的召開(kāi)，不僅為全世界的殘疾人運(yùn)動(dòng)員提供了同臺(tái)交流、競(jìng)技的舞臺(tái)，也將鼓勵(lì)更多的殘疾人參與運(yùn)動(dòng)、融入生活，同時(shí)讓全社會(huì)更加了解、擁抱、關(guān)愛(ài)殘疾人和他們的生活，推動(dòng)世界殘疾人體育事業(yè)發(fā)展，推動(dòng)殘健攜手共建和諧、有尊嚴(yán)的社會(huì)。

北京冬奧會(huì)已經(jīng)向世界交出了一份精彩的答卷，北京冬殘奧會(huì)也必將努力踐行“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩”的莊嚴(yán)。

讓我們共同期待冬殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員在“雙奧之城”的冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)賽出精彩、賽出風(fēng)采，期待北京冬殘奧會(huì)能凝聚起堅(jiān)韌強(qiáng)大的力量，飛越隔閡，共同書(shū)寫(xiě)不畏困難、奮勇拼搏、超越自我、自強(qiáng)不息的新篇章，一起開(kāi)辟更加光明美好的未來(lái)!

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文6

在北京冬奧會(huì)閉幕后，根據(jù)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)和競(jìng)賽規(guī)則，冬殘奧會(huì)比賽場(chǎng)地做出相應(yīng)轉(zhuǎn)換與調(diào)整。國(guó)家體育館設(shè)置了用于殘奧冰球項(xiàng)目的防冰板和透明擋板，國(guó)家冬季兩項(xiàng)中心規(guī)劃建設(shè)了殘奧項(xiàng)目專(zhuān)用部分賽道……

北京冬殘奧會(huì)的舉辦，也是中國(guó)殘疾人大眾冰雪運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展的縮影。連續(xù)6年的“殘疾人冰雪運(yùn)動(dòng)季”，開(kāi)展地區(qū)已從首屆的14個(gè)省級(jí)單位發(fā)展到如今的31個(gè)省(區(qū)、市)，越來(lái)越多的殘疾人感受到冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力，融入“帶動(dòng)3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”之中。

北京冬殘奧會(huì)，不僅將展現(xiàn)殘疾人運(yùn)動(dòng)員與命運(yùn)抗?fàn)幍幕趾胧吩?shī)，也是人類(lèi)文明的一面鏡子。它將進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)殘疾人的了解，助力建設(shè)一個(gè)更加包容的世界。

正如在冬殘奧火炬的見(jiàn)證下，殘健融合的理念從開(kāi)幕式延伸到賽場(chǎng)之外，融入全球發(fā)展進(jìn)程之中。中國(guó)攜手世界，將對(duì)于殘疾人的包容與關(guān)愛(ài)，以北京冬殘奧會(huì)為媒傳向世界各地。

我們心中的這團(tuán)火焰，足以驅(qū)散任何黑暗。它溫暖了人心、照亮了前路，指引著這群不向命運(yùn)低頭的人，一起走向光明的未來(lái)。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文7

這是一枚創(chuàng)造歷史的金牌!四年前，中國(guó)輪椅冰壺隊(duì)在平昌冬殘奧會(huì)上實(shí)現(xiàn)中國(guó)冬殘奧會(huì)金牌零的突破。四年后，劉子旭為中國(guó)拿下冬殘奧會(huì)第二金，這也是中國(guó)冬殘奧雪上項(xiàng)目的首枚金牌和冬殘奧個(gè)人項(xiàng)目的首枚金牌。

這是一枚得來(lái)不易的金牌!它不僅是劉子旭個(gè)人的頑強(qiáng)拼搏、還是中國(guó)幾代冬殘奧運(yùn)動(dòng)員賡續(xù)奮斗的結(jié)果。在“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”為核心的殘奧運(yùn)動(dòng)價(jià)值觀感召下，中國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)員付出了健全人難以想象的艱辛，不斷向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)起沖擊。頑強(qiáng)拼搏，超越自我，這是對(duì)體育精神的詮釋。

這是一枚意義非凡的金牌!它展現(xiàn)了中國(guó)殘疾人體育事業(yè)發(fā)展輝煌成就。我國(guó)冬殘奧項(xiàng)目開(kāi)展相對(duì)較晚，從2002年在美國(guó)鹽湖城首次亮相冬殘奧會(huì)，到2018年在平昌實(shí)現(xiàn)冬殘奧會(huì)金牌零的突破，國(guó)家對(duì)殘疾人事業(yè)的高度重視是殘疾人體育從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，奧運(yùn)賽場(chǎng)成績(jī)突飛猛進(jìn)的決定性因素。

這是一枚鼓舞士氣的金牌!人可以有殘缺的身體，但不會(huì)有殘缺的生命。劉子旭用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用堅(jiān)持重新定義可能，書(shū)寫(xiě)了自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的動(dòng)人篇章。本屆冬殘奧會(huì)，中國(guó)體育代表團(tuán)總?cè)藬?shù)為217人，其中運(yùn)動(dòng)員96人，這是中國(guó)第六次組團(tuán)參加冬殘奧會(huì)，也是中國(guó)參加冬殘奧會(huì)以來(lái)，代表團(tuán)規(guī)模、運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多、參賽項(xiàng)目的一屆。首金入賬，凝心聚力，劉子旭的這枚金牌為中國(guó)隊(duì)提振了士氣。

踔厲奮發(fā)，篤行不怠。首金只是開(kāi)始，未來(lái)8天里，北京冬殘奧會(huì)必將見(jiàn)證中國(guó)運(yùn)動(dòng)員更多的榮光!謳歌生命奇跡、詮釋殘奧精神、彰顯人文之光的殘奧運(yùn)動(dòng)史卷將增添新的華章!

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文8

北京冬殘奧會(huì)的精彩舉辦，推動(dòng)的不僅有中國(guó)殘疾人體育事業(yè)，推進(jìn)的還有不斷完善的無(wú)障礙環(huán)境，而不斷完善的無(wú)障礙環(huán)境，同樣是新時(shí)代殘疾人事業(yè)取得的新成就。

北京冬殘奧會(huì)的整體大環(huán)境，都力求做到想運(yùn)動(dòng)員之所想、辦運(yùn)動(dòng)員之所需，為運(yùn)動(dòng)員提供方便、快捷、精準(zhǔn)、細(xì)致的服務(wù)，特別是針對(duì)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)無(wú)障礙設(shè)施。

北京冬奧組委專(zhuān)門(mén)組織編制了《無(wú)障礙指南》，而全國(guó)全社會(huì)同樣也需要這樣一本“無(wú)障礙指南”，應(yīng)該說(shuō)，我們身邊的無(wú)障礙環(huán)境越來(lái)越好，越來(lái)越多的殘疾人也能走出家門(mén)，參與體育運(yùn)動(dòng)，但是，無(wú)障礙環(huán)境的建設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到盡善盡美的程度。

全國(guó)兩會(huì)之際，全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)殘聯(lián)副主席呂世明接受記者采訪時(shí)就表示，人民群眾對(duì)無(wú)障礙環(huán)境的需求逐漸從“有沒(méi)有”轉(zhuǎn)向“好不好”，無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)迫切需要高質(zhì)量發(fā)展，他因此建議加快制定無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法，滿足社會(huì)成員對(duì)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)日益增長(zhǎng)的迫切需求。

因此，要持久系統(tǒng)地保障殘疾人權(quán)益，就需要完善的法律法規(guī)體系，需要在各方面建立管根本、顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的殘疾人權(quán)益保障制度。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文9

“雙奧之城”北京，2019—2021年組織實(shí)施無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，整治無(wú)障礙設(shè)施占用、閑置問(wèn)題21萬(wàn)余個(gè)，精心打造100個(gè)“無(wú)障礙精品示范街區(qū)”和100個(gè)“一刻鐘無(wú)障礙便民服務(wù)圈”。在張家口，自2018年至2021年7月，新建及改造盲道350多公里，緣石坡道4422處，為殘疾人出行提供了更為便利的環(huán)境。通過(guò)多年來(lái)的努力，無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)覆蓋面不斷擴(kuò)大。以殘疾人運(yùn)動(dòng)員為中心，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)著手，冬殘奧會(huì)競(jìng)賽各場(chǎng)館和冬殘奧村里的無(wú)障礙設(shè)施廣受好評(píng)，為辦賽提供了安全便捷的環(huán)境。前來(lái)參加北京冬殘奧會(huì)的美國(guó)選手泰勒·卡特表示，“這里的硬件設(shè)施和無(wú)障礙設(shè)施，都是我所參加過(guò)的冬殘奧會(huì)中的?！焙商m代表團(tuán)高山滑雪隊(duì)教練尼基對(duì)國(guó)家高山滑雪中心贊不絕口。國(guó)際殘奧委會(huì)主席安德魯·帕森斯接受了中央廣播電視總臺(tái)的專(zhuān)訪。他稱，贊冬殘奧會(huì)的籌辦工作非常棒，北京冬殘奧會(huì)的場(chǎng)館無(wú)障礙設(shè)施是的，還在場(chǎng)館之外設(shè)置了超過(guò)30萬(wàn)個(gè)無(wú)障礙設(shè)施點(diǎn)位，無(wú)障礙環(huán)境的改善將為中國(guó)留下寶貴的奧運(yùn)遺產(chǎn)。

北京冬殘奧會(huì)的精心與溫暖，也是社會(huì)無(wú)障礙環(huán)境不斷完善的縮影。6年多籌辦歷程，從賽場(chǎng)到社會(huì)，無(wú)障礙設(shè)施更便捷，扶殘助殘精神更深入人心。本屆冬殘奧會(huì)在場(chǎng)館設(shè)計(jì)和建設(shè)過(guò)程中，充分考慮無(wú)障礙環(huán)境的實(shí)現(xiàn)，大幅降低轉(zhuǎn)換期間的工作量，提高了工作效率。服務(wù)殘疾人運(yùn)動(dòng)員不僅落實(shí)在具體的行動(dòng)中，同時(shí)也需要系統(tǒng)化的文件規(guī)范指引。本屆冬殘奧會(huì)籌辦期間，相關(guān)各方制定了《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)無(wú)障礙指南》《北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)殘疾人服務(wù)知識(shí)手冊(cè)》等文件，全方位、高標(biāo)準(zhǔn)保障殘疾人運(yùn)動(dòng)員的利益。國(guó)際殘奧委會(huì)主席帕森斯在開(kāi)幕式致辭中高度贊揚(yáng)北京冬殘奧會(huì)各項(xiàng)籌辦工作，并感謝北京冬奧組委為此作出的巨大努力。他稱贊北京冬殘奧會(huì)場(chǎng)館設(shè)施獨(dú)具匠心，賽事保障嚴(yán)密細(xì)致，疫情防控安全高效，中國(guó)人民熱情好客，為不同國(guó)家(地區(qū))運(yùn)動(dòng)員搭建了充分展示殘奧運(yùn)動(dòng)魅力的舞臺(tái)。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文10

隨著中國(guó)殘疾人體育走向世界，中國(guó)在國(guó)際殘疾人體育事務(wù)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。從成功舉辦北京遠(yuǎn)南運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣州亞殘運(yùn)會(huì)，到圓滿舉辦上海特奧會(huì)、高水平舉辦北京2022年冬殘奧會(huì)，開(kāi)放的中國(guó)全面參與國(guó)際殘疾人體育事務(wù)，有力促進(jìn)了國(guó)際殘疾人事業(yè)發(fā)展。2021年9月5日，東京殘奧會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)神勇，實(shí)現(xiàn)金牌榜和獎(jiǎng)牌榜雙第一的五連冠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“十三五”時(shí)期，中國(guó)殘疾人體育代表團(tuán)共參加160項(xiàng)國(guó)際賽事，獲得1114枚金牌。中國(guó)殘奧代表團(tuán)在近五屆殘奧會(huì)上實(shí)現(xiàn)了5次蟬聯(lián)金牌榜和獎(jiǎng)牌榜雙榜首，為國(guó)際殘疾人體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。此次中國(guó)也派出了參加冬殘奧會(huì)以來(lái)規(guī)模、運(yùn)動(dòng)員人數(shù)最多、參賽項(xiàng)目的殘奧會(huì)代表團(tuán)。96名中國(guó)參賽運(yùn)動(dòng)員中有85名首次參加冬殘奧會(huì)。中國(guó)殘聯(lián)主席、北京冬奧組委執(zhí)行主席張海迪說(shuō)，北京冬殘奧會(huì)的吉祥物“雪容融”已經(jīng)從“冰墩墩”手中接過(guò)接力棒，期待著殘疾人運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上展示“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”的殘奧價(jià)值觀，共同書(shū)寫(xiě)不畏困難、奮勇拼搏、超越自我的感人篇章，一起向未來(lái)。

北京2022冬殘奧會(huì)閉幕式作文（10篇）

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)十四

“小小少年，很少煩惱，66無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)小朋友唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股莫名的失落與悵然。

在大人們的眼中，小孩子是最66無(wú)慮的，但他們不知道我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。

唉，今天豁出去了，就拿我的這張臉來(lái)說(shuō)吧！

小時(shí)候，我的皮膚是又白又嫩，每個(gè)人見(jiàn)到我，都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋，過(guò)把癮。但是，從四年級(jí)開(kāi)始，我的臉時(shí)不時(shí)會(huì)過(guò)敏，長(zhǎng)出許多小疙瘩，而且臉很黑，尤其是這個(gè)黑，令我忍無(wú)可忍。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我心里非常難過(guò)，主要原因集中在同學(xué)和父母的嘲笑上。同學(xué)們背地里叫我巧克力，父母則當(dāng)面叫我小黑豬。我被無(wú)數(shù)的嘲笑聲包圍著，我陷入了深淵，我不敢面對(duì)鏡子里的自己……“不行，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)！”我對(duì)自己說(shuō)。于是，我開(kāi)始了美白計(jì)劃。

首先，我對(duì)媽媽的化妝品產(chǎn)生了好奇。媽媽那么多的化妝品，里面肯定有美白的。我去找媽媽?zhuān)瑡寢寘s告訴我：“這些都是大人用的化妝品，小孩子不能用的?！卑?，這第一招失敗。接下來(lái)，我要嘗試“牛奶美白法”，所謂的“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶，晚上一杯奶，堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我對(duì)牛奶產(chǎn)生了厭惡感，見(jiàn)到牛奶就逃，沒(méi)辦法，這第二招也不了了之，宣布失敗。唉，我只好使出我的殺手锏了，起床后喝兩杯水，這個(gè)方法倒是不錯(cuò)，水我還是蠻喜歡喝的。但是，早晨的第二節(jié)課我就有些憋不住了，下課鈴一響，我就直奔廁所。天天這樣，也不是個(gè)事兒呀，所以美白計(jì)劃徹底失敗。

美白計(jì)劃失敗了，我天天郁悶。有一次，我準(zhǔn)備查資料時(shí)，又想起了我這張臉，黑(白話文☆)呀！我不由自主地打了一個(gè)“黑”字，并按了一個(gè)回車(chē)，令我意想不到的事發(fā)生了，我點(diǎn)開(kāi)第一個(gè)選項(xiàng)，它的第一行字寫(xiě)著：“很多人為自己的皮膚黑而煩惱，其實(shí)，黑是自然美……”我呆住了，對(duì)啊，皮膚黑一點(diǎn)有什么不好，人家黑人的皮膚比我黑多了，那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢！我不再感到皮膚黑是難看的。相反，它很美麗。

后來(lái)，我不再自卑了，同學(xué)和父母對(duì)我的稱號(hào)也漸漸消失了，我又回到了那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘了。

有時(shí)，換個(gè)角度看問(wèn)題也許就能使你的心胸更加開(kāi)豁，更加敏銳。

《長(zhǎng)津湖水門(mén)橋》精選素材：作文角度、精選時(shí)評(píng)十五

生活中的我們，面臨著不同的挑戰(zhàn)與困難，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，我想多數(shù)人都會(huì)有點(diǎn)擔(dān)心，不知所措吧！如果換個(gè)角度來(lái)看待，勇敢地迎接并戰(zhàn)勝它們，就會(huì)成功。

雨果曾說(shuō)過(guò)：“大膽是進(jìn)步所付出的代價(jià)?！敝挥写蚰懭ニ伎?，大膽去實(shí)踐，我們就容易戰(zhàn)勝那些看似很難完成的事情，而逃避只會(huì)一事無(wú)成。

就那一件小事來(lái)說(shuō)吧！有的同學(xué)，在老師給他安排了幾個(gè)衛(wèi)生任務(wù)的時(shí)候，總是埋怨、叫苦，認(rèn)為怎么可能在那么短的時(shí)間內(nèi)去完成幾件事情——簡(jiǎn)直就是天方夜譚。在這個(gè)時(shí)候，如果換個(gè)角度去想想，這樣不僅能使我們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，還會(huì)使我們形成很強(qiáng)的時(shí)間觀念，使我們能夠珍惜時(shí)間、抓緊時(shí)間去做某件事或去學(xué)習(xí)，能夠使我們?cè)诶щy面前敢于挑戰(zhàn)，不怕苦、不怕累，這對(duì)于我們以后會(huì)受益無(wú)窮。

就像暴風(fēng)雨，它是可惡的，毀壞了設(shè)施，摧毀了民宅。但這以后，是艷陽(yáng)天，莊稼因此更健壯，天空因此而更美麗，因?yàn)槌鲎魑默F(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。這不就是換角度看問(wèn)題的好處嗎？

每一件事情都有兩面性，只要我們往好的方面去想，就能沖破一切阻礙。古人曾說(shuō)：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替?！笔篱g萬(wàn)物都有它的不足之處。

當(dāng)我們面對(duì)一件事，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，可以使我們少走彎路，看透問(wèn)題的兩面性，有的人不會(huì)從側(cè)面看，有時(shí)會(huì)有好心辦壞事，有可能害怕困難，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

就好比那表的故事，從好的方面看待，會(huì)很容易達(dá)到，相反，卻在問(wèn)題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問(wèn)題所產(chǎn)生的不同結(jié)果，表只要每秒“滴答”就可以了。

孔子的思想博大精深，因?yàn)樗袕牟煌嵌瓤磫?wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯(cuò)，可見(jiàn)換個(gè)角度看問(wèn)題的重要性。

從不同的角度看問(wèn)題，使我們能夠完成艱巨的任務(wù)，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看“世界”。能發(fā)現(xiàn)“世界”與眾不同的一面。