計劃是我們實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)目標(biāo)的重要工具。制定計劃時，我們可以參考過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，借鑒他人的成功和失敗。制定計劃是提高生活質(zhì)量和實現(xiàn)目標(biāo)的利器，來看看下面的范文如何做到的。

圖書館流通部工作計劃篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在圖書室這個崗位上干了幾個年頭了，從陌生到熟悉，我已深深地愛上了圖書室這份平凡的工作。幾年來，我不斷努力地學(xué)習(xí)著，認(rèn)真踏實地工作著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

圖書室的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我參加了區(qū)組織的各類圖書室業(yè)務(wù)培訓(xùn)及講座，更使自己開闊了眼界，學(xué)到了很多新的理論知識，特別是在圖書室現(xiàn)代化信息管理方面，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。我還認(rèn)真參與每次的網(wǎng)塊活動，既虛心求教又積極地配合網(wǎng)塊長搞好網(wǎng)塊活動，只要別的圖書室老師需要，我總是有問必答，有求必應(yīng)，想方設(shè)法地幫助他們解決問題，也獲得了大家的好評。

科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基矗我按照《中圖法》分類編目，對圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊齊全規(guī)范。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽、賠償?shù)龋剐聲苎杆俎D(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時面向廣大師生，定期對教育教學(xué)提供信息，確保圖書室在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。

同時，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現(xiàn)的矛盾，使室內(nèi)呈現(xiàn)出和諧、文明的氣氛。我還在校內(nèi)組織培養(yǎng)了一支素質(zhì)好的圖書室學(xué)生管理隊伍，對他們明確職責(zé)任務(wù)，指導(dǎo)工作方法，充分發(fā)揮這支隊伍的紐帶作用。他們既是管理員、服務(wù)員，又是宣傳員，圖書室通過他們傳遞信息，反饋學(xué)生意見，大大促進(jìn)了圖書出借、閱讀的流通量，使圖書室在面向全體學(xué)生、讀書育人上做出了顯著的成效。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮室藏書刊的資料作用，圖書室對師生實行開架服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。

讀書活動是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個極其重要的載體。開展讀書活動決不是一項急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對一個人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。因此，抓好日常讀書活動,對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的，這是一項需要不斷完善的工作。

由于學(xué)生認(rèn)知水平、個性特點、興趣愛好的不同，我們在開展日常讀書活動中，從實際出發(fā)，貼近學(xué)生的實際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個年級推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動的'作用。例如，對低年級學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的報紙刊物；對中、高年級學(xué)生，我們向他們推薦知識性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。學(xué)校還將讀書活動與學(xué)校日常的各項工作有機(jī)結(jié)合起來，如德育活動、重大紀(jì)念、慶祝活動、科技節(jié)活動、英語節(jié)活動等,確保讀書活動有序開展。

每學(xué)期，我們還根據(jù)教育局讀書活動辦公室的部署,結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的讀書專題活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會。通過富有成效的讀書活動，使學(xué)生人人參與讀書，個個熱愛讀書，真正成為圖書室的主人，同時使圖書室的書刊資料，充分發(fā)揮其價值，圖書室也真正成為了學(xué)生讀書的樂園，真正發(fā)揮了在素質(zhì)教育中的作用。二年來，我校的讀書活動獲得了顯著成績，“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長了知識，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

圖書館流通部工作計劃篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我平時認(rèn)識到學(xué)習(xí)理論的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。積極參與學(xué)校和館的理論學(xué)習(xí)，平時重視時政學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)大事，掌握國際形勢變化的動態(tài)。

在工作中嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度嚴(yán)格，積極進(jìn)取，熱心服務(wù)讀者，考慮讀者的想法，使讀者高興滿意回去，與讀者形成心靈層面的交流，溝通知識，愉快，圓滿地完成了各項任務(wù)。

圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和在圖書館的應(yīng)用，技術(shù)要求也不斷提高。同時，圖書館是一項人性化的工作，人文色彩濃厚，本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平、現(xiàn)代技術(shù)水平，不斷加強(qiáng)對人文服務(wù)的認(rèn)識，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，積極開展各項業(yè)務(wù)研究，深入思考，全年讀文獻(xiàn)600馀篇，讀各種專著和文學(xué)名著30部，約3萬人的讀書筆記，多篇論文發(fā)表。

存在的幾個不足:

1.創(chuàng)新意識需要進(jìn)一步加強(qiáng)

2 .鉆研圖書館業(yè)務(wù)知識需要努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用于圖書館

3.與同事和讀者的溝通能力稍微薄弱。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

圖書館流通部工作計劃篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動為契機(jī)，特對本期的圖書管理工作如下總結(jié)：

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時時以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

由于全校師生人數(shù)多，沒有專一的圖書室，只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達(dá)100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。

每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理，填入學(xué)月報表，并作好筆記。圖書借出率為91%，達(dá)到工作要求的目標(biāo)。

自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

圖書館流通部工作計劃篇四

2、入庫的新書和還回的'圖書要及時上架，不得積壓，排架要細(xì)心、準(zhǔn)確，定期進(jìn)行藏書清點及書庫整理工作。

3、負(fù)責(zé)全院師生借還書、以及催還過期圖書工作，掌握好計算機(jī)管理方法，嚴(yán)格執(zhí)行借還書制度。

(2)告訴讀者認(rèn)真檢查自己所借的書是否有污損，若有就應(yīng)及時作出技術(shù)處理。(3)讀者還書時，要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。

5、了解讀者要求，提出圖書補(bǔ)充、剔舊的建設(shè)，以提高圖書利用率。

6、執(zhí)行圖書館制訂的污損、丟失圖書賠償及過期罰款制度，并對丟失賠償圖書要作好記錄，按期報告注銷。

7、做好破爛的圖書下架及書標(biāo)脫落圖書的修補(bǔ)工作。

8、做好各類圖書流通的日、月、年度統(tǒng)計，定期分析研究圖書流向、流量、拒借情況，探索借閱規(guī)律，不斷改進(jìn)工作，提高藏書利用率。

9、負(fù)責(zé)本室的衛(wèi)生清掃工作，保持書架、圖書的清潔衛(wèi)生，并做好防火、防蟲、防潮、防盜、防塵、防曬等工作。

圖書館流通部工作計劃篇五

本學(xué)期以來，把圖書工作作為教育教學(xué)的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學(xué)教”活動為契機(jī)，特對本期的.圖書管理工作如下總結(jié)：

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習(xí)，自己經(jīng)常加強(qiáng)圖書科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細(xì)致的工作，自己在工作中注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，對待圖書管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，時時以圖書管理員職責(zé)要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

由于全校師生人數(shù)多，沒有專一的圖書室，只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細(xì)心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達(dá)100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學(xué)初，根據(jù)圖書室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，補(bǔ)發(fā)了各班的借書證，對上期末新購圖書進(jìn)行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。

每學(xué)月完后，自己都把一月的借閱情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的清理，填入學(xué)月報表，并作好筆記。圖書借出率為91%，達(dá)到工作要求的目標(biāo)。

自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，當(dāng)然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進(jìn)。

圖書館流通部工作計劃篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在20xx-20xx學(xué)年度里，圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針、政策，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)圖書館各項工作，樹立以人為本的管理理念，解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、增強(qiáng)工作計劃性、協(xié)調(diào)性，加大管理力度，進(jìn)一步加快基礎(chǔ)建設(shè)步伐；著重實行科學(xué)化、規(guī)范化管理。全體工作人員齊心協(xié)力、恪盡職守、積極摸索、把握規(guī)律、堅持全心全意為教學(xué)科研服務(wù)和讀者至上的宗旨，勤奮扎實地、創(chuàng)造性地開展工作。高起點、嚴(yán)管理，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)水平，提高工作效能，加強(qiáng)圖書館隊伍建設(shè)，加強(qiáng)圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，不斷吸引讀者，提高書刊利用率，圓滿完成了本年度制定的各項目標(biāo)任務(wù)，為服務(wù)學(xué)校的教學(xué)科研工作做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高服務(wù)水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，抓好政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法，講究實效。組織圖書館人員認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書館管理知識，《中國圖書館館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》《中國圖書館分類法》各種法律法規(guī)和現(xiàn)代科學(xué)知識，提高理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)。

（二）、增強(qiáng)服務(wù)意識營造讀書范圍

在加強(qiáng)圖書館的硬件建設(shè)的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍。寬敞的館舍，清潔的館容，安靜的閱讀環(huán)境，現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、高品位、高層次的文化氛圍。

（三）、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)完善規(guī)章制度

本年度在加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范制度方面做了大量工作。針對在工作中出現(xiàn)的問題修訂了適合本館管理模式的規(guī)整制度，建立健全崗位職責(zé)和考核體系同時落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。明確職責(zé)分工，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書館陣地建設(shè)，完善圖書館的常規(guī)管理。

（四）、采編書籍文獻(xiàn)管理有序規(guī)范

1、在訂閱圖書、報刊資料方面，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對于訂購的得累書刊資料，圖書館都把好驗收關(guān)，避免學(xué)校損失。本學(xué)年，圖書館到了兩批贈書，學(xué)校又投入資金購買新書，共有1805冊，根據(jù)《中圖法》分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編目，既科學(xué)又細(xì)致，按時上架入庫，方便師生檢索借閱。注重藏書室的日常管理，做到書刊擺放有序，整齊美觀，落實放到到、防火、防潮、防蟲等措施。

2、期刊雜志管理有序。本年度，圖書館訂閱報刊雜志共有60多，每種報紙或雜志及時收發(fā)或登到，及時上架，過刊的報紙雜志都按要求整理、裝訂、編輯成冊，按級排架，以供教師閱讀。

（五）、做好日常工作發(fā)揮育人功能

1、重視圖書館陣地建設(shè)

運用現(xiàn)代化計算機(jī)管理，每天向師生開放，落實年段的各定期借閱制度，合理安排年段借閱時間：一、二年段半開架閱讀；三年段開設(shè)電子閱覽課，平均學(xué)生到館借閱人次100多人/天；三-六年級學(xué)生開放借書。本年度，圖書館接待讀者25000多人次，借出圖書17500冊次。提高圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

2、開設(shè)圖書館網(wǎng)頁

定期把圖書館新購的圖書信息，教育教學(xué)信息、新書的目錄介紹、內(nèi)容介紹、閱讀指導(dǎo)以及師生的作品等讓你發(fā)布到網(wǎng)上，全方位了解學(xué)校圖書館的情況及電子圖書的閱覽。

3、教材服務(wù)確保教育教學(xué)需要

的教輔用書和光盤、錄音磁帶等視聽材料，有理地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)。

4、流通服務(wù)方便及時

辦理了三年級四個班級的圖書借閱證及08屆學(xué)生的離校手續(xù)；補(bǔ)辦師生丟失的借閱證，積極對新生進(jìn)行圖情教育，利用多媒體課件為入館新生舉辦了《怎樣利用圖書館知識講座》，收到良好效果。

繼續(xù)承擔(dān)圖書館設(shè)備、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站管理和維護(hù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對讀者進(jìn)行上網(wǎng)道德和法規(guī)宣傳教育，幫助新生或初學(xué)者更快捷的使用網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)資源。

5、培養(yǎng)小管理員發(fā)揮協(xié)作作用

培養(yǎng)優(yōu)秀的小圖書管理員隊伍。對他們定期培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，協(xié)助圖書管理人員清點、管理以及做好圖書的上架工作，確保圖書出借的提高率。每月召開小圖書管理員會議，學(xué)期末評選優(yōu)秀小圖書管理員以提高他們的工作積極性。

6、做好書籍的修補(bǔ)與整理。

定期檢查書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，提高圖書的使用率。

7、填寫好各項登記表

為規(guī)范治理，便于查找，表格填寫認(rèn)真及時，詳細(xì)有以下表格：

a、教職工教輔材料借閱登記表。

b、報紙雜志登到表。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d、小圖書管理員出勤登記表。

e、圖書注銷，剔除登記表。

f、圖書館師生借閱情況統(tǒng)計表。

g、學(xué)生開架閱覽統(tǒng)計表。

h、視聽材料登記表。

i、過刊雜志登記表。

（六）、開展讀書活動推進(jìn)素質(zhì)教育

1、為豐富校園生活，圖書館積極配合學(xué)校開展形式多樣的讀書活動，如“生命教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)保教育、心理健康教育、廉政建設(shè)進(jìn)校園”活動。利用圖書館的有效資源，盡量幫助每位師生的閱讀需求。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的愛好與閱讀能力引進(jìn)新書，并大力推薦，引導(dǎo)學(xué)生選擇、閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情趣，培養(yǎng)情感，開拓視野，充實知識，更新知識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。

3、進(jìn)一步完善特色活動，保持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用?；顒又校覀兌ㄏ略敿?xì)的讀書活動計劃，編寫讀書活動教案，開設(shè)小型讀書會和專題閱讀講座等等。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作方法。協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、德育處開展現(xiàn)場作文比賽，寫字比賽、征文比賽，詩歌朗誦比賽。

4、對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求每位同學(xué)踴躍寫“讀書筆記”，如“書評、讀書隨記、讀書小報、讀后感、課本劇”等。我們把這些讀書筆記品味刪選?？钩?，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

以上是本年度的工作回顧，雖然在工作中取得了一定成績，但我們?nèi)皂氄暣嬖诘膯栴}：書庫及借閱量的增加導(dǎo)致圖書館人手嚴(yán)重不足；圖書、期刊利用率仍需進(jìn)一步提高；圖書館藏書數(shù)量、數(shù)據(jù)庫資源等指標(biāo)離辦學(xué)要求尚有差距等。這些軟硬件方面的問題必須引起高度重視，認(rèn)真研究，采取有效措施，切實加以改進(jìn)和完善。盡量把我校的圖書館建成一座現(xiàn)代化的小學(xué)圖書館，為培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的新型人才做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

圖書館流通部工作計劃篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一學(xué)期以來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)：

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻(xiàn)書籍進(jìn)行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進(jìn)行愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進(jìn)行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，積極鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學(xué)期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍，讓他們都學(xué)會讀書，都來讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識視野。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

總之，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

圖書館流通部工作計劃篇八

1、負(fù)責(zé)流通部的正常運作，提供優(yōu)質(zhì)的流通閱覽服務(wù)，建立和諧的館員讀者關(guān)系。2、嚴(yán)格執(zhí)行圖書流通借還管理規(guī)章制度，按章辦事。

3、努力熟悉館藏，熱情接待讀者，積極為讀者答疑解難，做好輔導(dǎo)閱讀、圖書預(yù)約及催還工作。

4、每天準(zhǔn)時到崗，對采編移交的新書和還回的圖書及時上架、整架，掌握圖書保護(hù)技術(shù)，注意防曬、防塵、防霉。

5、熟悉本館計算機(jī)管理系統(tǒng)，做好圖書借閱分析統(tǒng)計工作，按月上報。并能將讀者閱讀需求、圖書分編建議等及時反饋給圖書采編人員。6、負(fù)責(zé)讀者借書證的辦理。

7、教育讀者愛護(hù)圖書，對破損的圖書及時進(jìn)行修補(bǔ)。

8、負(fù)責(zé)本書庫勤工儉學(xué)學(xué)生的管理工作，按月將學(xué)生的工作量及考勤表上報。

9、保持室內(nèi)整潔、美觀，按時關(guān)好門窗、燈扇，注意防火防盜。10、自覺遵守學(xué)院、本館的一切規(guī)章制度，從整體利益出發(fā)，完成館長交辦的其它工作任務(wù)。

一、流通部職責(zé)范圍。

1、負(fù)責(zé)全館圖書的收藏和管理。對新書做到入庫手續(xù)齊全，上架流通及時，位置準(zhǔn)確無誤。2、負(fù)責(zé)對全校師生員工的外借服務(wù)，館際互借，書庫管理。

3、調(diào)查了解學(xué)校教學(xué)、科研動態(tài)、讀者需求，推介新書，并向有關(guān)部門反饋信息。4、負(fù)責(zé)本部門安全衛(wèi)生工作。5、協(xié)助館長做好其它工作。

二、流通部主任崗位職責(zé)。

部主任在館長領(lǐng)導(dǎo)下，應(yīng)履行以下職責(zé)：

1、根據(jù)本館的工作計劃，制定本部的年度工作計劃，負(fù)責(zé)本部門工作人員的管理，對本部門工作進(jìn)行督促，檢查及匯報，努力提高工作質(zhì)量和工作效率。

2、負(fù)責(zé)本部門的日常工作，保證開放時間，保證圖書外借、歸還、閱覽工作的正常進(jìn)行。3、根據(jù)業(yè)務(wù)工作規(guī)范和有關(guān)規(guī)定，制定并完善本部門工作細(xì)則，做好各項統(tǒng)計工作，按規(guī)定上報。4、組織本部門工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作人員的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，處理好部門工作人員之間的關(guān)系。

5、負(fù)責(zé)本部門安全、衛(wèi)生工作。

6、配合館長做好其它工作，協(xié)調(diào)好和其它部門的關(guān)系。

1、負(fù)責(zé)新書驗收，并及時整理、上架。2、辦理外借、歸還等日常工作。

3、保證圖書及時上架及有序排列，歸還圖書做到當(dāng)天上架，及時整理，破損圖書及時修補(bǔ)。4、輔導(dǎo)讀者借閱，解答讀者咨詢，經(jīng)常巡庫檢查，避免讀者違規(guī)。5、做好庫內(nèi)及出納臺的清潔衛(wèi)生工作和安全工作。6、填寫本部門的各項統(tǒng)計表格。外借崗位職責(zé)：

1、工作人員須對入庫讀者進(jìn)行驗證，借閱證僅限本人使用，如有違規(guī)者按章處理。

2、掌握流通工作程序，嚴(yán)格按系統(tǒng)操作規(guī)程操作，仔細(xì)清點冊數(shù)，注意屏幕顯示，發(fā)現(xiàn)錯誤及時更改。

3、讀者有疑問應(yīng)給予耐心、細(xì)致的解答，隨時提供幫助。歸還崗位職責(zé)：

1、歸還圖書時應(yīng)仔細(xì)清點冊數(shù)，檢查有無破損、劃線、超期、遺失等情況，檢查無誤后方可歸還入庫。如有違章情況，則按章處理。

2、歸還圖書及時整理、分類、上架。

3、耐心、細(xì)致地解答讀者的各類問題，及時解決。四、流通部工作細(xì)則新書驗收。

1、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，保證正常開放時間，不得擅離崗位。2、堅持憑本人借閱證入庫，無本人借閱證者概不允許入庫。

3、借閱、歸還圖書時要清點冊次，檢查是否破損、劃線等情況，注意屏幕顯示，發(fā)現(xiàn)問題及時更正。4、對新到圖書及歸還圖書及時分類、整理、上架，保證圖書有序排列，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，破舊書籍隨手修補(bǔ)。

5、做好借閱證的掛失、解失工作。做好教職工離校，畢業(yè)班學(xué)生的離校工作。

6、確保書庫及出納臺的整潔衛(wèi)生。地面無垃圾、紙屑等，注意防火、防盜。下班時檢查門窗、關(guān)閉電源。

圖書管、閱覽室管理員崗位職責(zé)圖書管理員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做好本職工作。一、按照圖書編目要求，及時做好新書登記編目和分類上櫥工作。二、制定每學(xué)期圖書工......

圖書管工作計劃時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面......

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力......

2013年學(xué)校圖書館工作總結(jié)在本學(xué)年中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)：一、規(guī)范管理，提高管理水平1、健全各種......

圖書館流通部工作計劃篇九

一、堅持做好日常服務(wù)和管理工作。

1、加強(qiáng)日常工作中各書庫和圖書借閱室的管理、圖書宣傳（包括網(wǎng)上推薦圖書等），及讀者服務(wù)和輔導(dǎo)工作,每個工作人員應(yīng)做到熟知自己崗位工作中的各種情況，如圖書利用情況、讀者群情況、架位情況、新書情況，并采取各種方式、主動的收集讀者需求和見意、收集圖書的利用信息，以及讀者對圖書館其他工作的意見建議，不斷改進(jìn)工作。

二、拓展圖書館的教育職能，做好圖書宣傳工作。

1、以建國60年為主題，舉辦一次專題圖書展覽。希望部室同志積極參與收集書展素材，交張鋒剛匯總及編寫書展導(dǎo)言，孫臨驪負(fù)責(zé)設(shè)計展牌。

2、兩校區(qū)的藝術(shù)設(shè)計借閱室工作人員要在宣傳、揭示、推薦文獻(xiàn)資料及向讀者提供各種有價值的信息等方面下功夫，主動學(xué)習(xí)、主動做工作。

3、結(jié)合國家、社會、學(xué)習(xí)等等熱點議題，聘請有關(guān)教師、專家學(xué)者組織1次專題講座，盡量做到有相應(yīng)的書展。

4、臨潼館要充分利用圖書館的電子屏幕，加強(qiáng)圖書宣傳、讀者引導(dǎo)工作。兩校區(qū)要做好流通部宣傳材料的修改印制和發(fā)放。幫助讀者了解圖書館，了解流通部的'服務(wù)職責(zé)和怎樣獲取服務(wù)、以及倡導(dǎo)文明借閱，爭做文明讀者等內(nèi)容。加強(qiáng)圖書館規(guī)章制度的宣傳，使讀者能夠更加有效的利用圖書館。

三、不斷總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步做好新生入館教育工作。

在總結(jié)去年新生入館教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進(jìn)完善新生入館教育的方式方法和內(nèi)容。本學(xué)期臨潼校區(qū)開始嘗試使用ppt講解入館教育的相關(guān)內(nèi)容，并設(shè)想每班發(fā)放一張光盤等方法，讓學(xué)生更加直觀的了解圖書館，了解圖書借閱知識。金花校區(qū)在入館教育的內(nèi)容上進(jìn)行部分增減，并加強(qiáng)對從臨潼校區(qū)回遷學(xué)生的宣傳輔導(dǎo)和增加對研究生分班分批的入館教育。

四、克服困難做好近6千新生借閱證的ban證工作，讓新生盡早拿到圖書借閱證。

五、在圖書館領(lǐng)導(dǎo)下與辦公室協(xié)作，完成新一屆“圖管會”成員的改選工作。

六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高工作人員的服務(wù)意識服務(wù)能力。

繼續(xù)上半年業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的方法，每位工作人員就如何做好圖書館讀者服務(wù)工作及職業(yè)道德、職業(yè)價值觀等方面做好學(xué)習(xí)文章的篩選收集，利用周三下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)在全部室進(jìn)行了學(xué)習(xí)、交流、討論，推薦人應(yīng)對各自推薦的文章談自己的推薦理由和學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)不斷提高大家為讀者服務(wù)的思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)水平和個人綜合素質(zhì)。

本學(xué)期學(xué)習(xí)順序安排如下：

（1）--王秦美/樊艷。

（2）--張竹葉/門沛。

（3）--王昭君/劉瑞。

（4）--黃素華/董。

七、做好圖書架位調(diào)整和庫位調(diào)整工作。

兩館各書庫工作人員要根據(jù)館藏具體情況，結(jié)合讀者對圖書的利用及架位的飽和度，合理有序地做好圖書架位調(diào)整和庫位調(diào)整。臨潼館各崗位人員要做好密集書庫建成前的調(diào)查準(zhǔn)備工作。

八、加強(qiáng)勞動紀(jì)律，加強(qiáng)部室團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)部室的凝聚力。

由于兩館崗位人員的部分變動調(diào)整，分別重申各崗位職責(zé)、上下班紀(jì)律、輪班接班紀(jì)律等。

九、作為接觸讀者最多得一線部室，全力做好圖書館的安全穩(wěn)定工作。

十、完成館里、學(xué)校安排的其他工作。