不論是工作還是生活，制定一個合適的方案都是非常重要的。在制定方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和了解，確保具備全面的信息。通過學習范文，我們可以更好地掌握制定方案的技巧和要點。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇一

為豐富教職工的業(yè)余體育文化生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，學校工會特組織開展慶元旦教職工運動會。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

20xx年12月31日。

全體教職工。

沙包投準、定點投籃、足式保齡球、1分鐘跳短繩、乒乓球、羽毛球、氣排球、400米跑。

1、每位教職工選擇適合自己的年齡段、比賽項目參賽。

2、每人限報1項。

3、有關比賽項目未達規(guī)定人數(shù)（10人）予以取消，有關老師改報其它項目。

1、沙包投準：在距離5米的地方設置9個數(shù)字方格，選手5次機會沙包投準，最后以5次相加的'總分決定名次。

2、定點投籃：在罰球線上投籃十次，最后以進球多少決定名次。

3、足式保齡球：距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點用腳踢足球去“打保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前。

4、1分鐘跳短繩：在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。

5、乒乓球：按報名人數(shù)在乒乓球桌上進行單打淘汰賽。

6、羽毛球：按報名人數(shù)在羽毛球場地上進行單打淘汰賽。

7、氣排球：按報名人數(shù)在氣排球場地上進行比賽，作為個人名次。

8、400米跑：按有關田徑規(guī)則進行比賽。

所有項目根據(jù)比賽成績，評出一、二等獎，頒發(fā)一定的獎品，報名并參加者均有獎。

略

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇二

為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì) ，借此慶祝20xx年元旦之際，我校決定舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶?；顒印Ｍㄟ^活動的.開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識，在活動中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展，增強師生的凝聚力和向心力，豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

12月31日下午1：30—2：10。

1、 1：20 各中隊做好活動準備。

2、1：30—2：10 各中隊組織學生活動。

3、2：10 各中隊布置作業(yè)，打掃衛(wèi)生。

2:40 各班放學

各中隊教室

1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，注意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

1活動前中隊輔導員老師要向?qū)W生宣講活動要求，并注意安全教育?；顒咏Y束后，各中隊要搞好衛(wèi)生工作，學生處、大隊部將組織檢查。

2、參加活動時學生要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請年級組長以年級組為單位簡單總結活動過程并上傳幾張活動照片到校園網(wǎng)。

3、活動時，不得蒸煮食物，注意用電安全。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇三

為喜迎元旦，展示教職工風采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行20慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會，有關事宜活動方案如下：

一、主題。

歡樂、和諧、激情、向上。

二、時間。

12月30日14:00。

三、地點。

f座報告廳。

四、形式。

1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、魔術、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。

2.穿插游戲、抽獎等互動活動;。

3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;。

4.鼓勵原創(chuàng)，最好是表現(xiàn)校園生活、部門業(yè)務、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的文藝節(jié)目。

五、參加人員。

全體教職工。

六、組織機構。

為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立20慶元旦迎新春文藝聯(lián)歡會籌備領導小組(以下簡稱領導小組)，領導、組織聯(lián)歡會籌備工作。

組長：張xx副組長：王xx成員：周xx、吳xx領導小組下設辦公室，負責實施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。

主任：王xx成員：王xx、張xx七、具體要求。

2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升;。

3.報名以分工會為單位，也可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目;。

5.采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規(guī)則詳見附件2;。

6.未盡事宜，另行通知。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇四

學校操場。

(一)活動方式：

1、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;。

2、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品。

(二)游戲項目：

1、巧手挾珠。

2、兩分投籃。

3、盲人敲镲。

4、雙腿夾球行走。

5、硬幣乖乖。

6、保齡球風暴。

7、吹乒乓球。

(三)各活動負責人及活動規(guī)則：

1、巧手挾珠。

負責人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張。

2、兩分投籃。

負責人：游戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個，若中1次者獲得獎狀1張，3個全中者獲得獎券2張。

3、盲人敲镲。

負責人：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

4、雙腿夾球行走。

負責人：游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票。

5、硬幣乖乖。

負責人：游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張。

6、保齡球風暴。

負責人：兩個大碗前后放置，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內(nèi)，10秒鐘為限。

1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2、在活動時，學生手持入場券(每人3張)參加游園活動，憑游園活動項目點的裁判給予的獎券到領獎處領取獎品。

3、每位學生參加活動時都要遵守紀律，并發(fā)揚謙讓的精神，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求：

(1)活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報，標明游戲規(guī)則。

(2)活動器材要準備充足，各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

(3)組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊，不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

1張獎券：

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

5張獎券：

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇五

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于xx年12月底舉辦xx年元旦文藝匯演。

團結奮進、走向明天。

全體師生。

xx年12月31上午(待定)。

王莊鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前(待定)。

1.合唱：

2.綜合表演類：舞蹈、音樂劇等。

3.其它：聲樂(獨唱重唱)、器樂(獨奏合奏)、相聲、小品、詩歌朗誦等。

1.原則上每班級申報1個節(jié)目(有困難的班級可以平行班合作推出一個節(jié)目)，內(nèi)容自定(可以選擇一些少數(shù)民族歌舞)，形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

2.月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。

3.12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選,擇優(yōu)錄用。

王寶迎李恒國劉相慶于汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等。

(一)不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分。

(二)本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。(分)。

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。(1分)。

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。(3分)。

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)。

5、收場不草率，落落大方。(分)。

(三)計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

(四)設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

領導小組：

組長：王寶迎。

副組長：劉相慶于汝玲李恒國。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇六

通過展評活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫的學習與交流，提高師生的藝術修養(yǎng)，陶冶師生情操，營造濃厚的校園文化氛圍。

二至七年級學生及全校教師。

1.展評作品分軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。

學生作品要求：

2.硬筆書法：每班精選5——10幅作品參賽。其中低年級為鉛筆字，可以寫古詩文、生字、課文等；中高年級為鋼筆字，可以寫古詩詞、經(jīng)典詩文、名人名言等。硬筆書法字體統(tǒng)一為楷書。

5——7年級加評英文書寫，每班精選5——10幅作品參賽，書寫內(nèi)容為課本中的課文。

硬筆書法參賽紙張為a4紙大小，班主任選拔出參賽選手后，由學校統(tǒng)一提供參賽用紙。

3.軟筆書法：每班精選1——5幅作品參賽。毛筆字字體不限，參賽用紙全部為3尺宣紙，紙張自備。

4.繪畫作品：每班精選5——10幅作品參賽。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等均可，畫幅:2—3年級8開紙，4—7年級4開紙，中國畫：全部用3尺或4尺的宣紙作畫。所有學生繪畫用紙紙張自備。

教師作品要求：

5.所有教師每人精心準備（以上三大類中的）一幅作品參展。作品種類、形式、規(guī)格不限，要求最能表現(xiàn)自己藝術水平的精品作品。

6.所有作品內(nèi)容健康向上，具時代性、現(xiàn)實性，能反映鮮活的校園生活，有益于師生身心健康發(fā)展,凡是學生的參賽作品必須是學生親自創(chuàng)作，嚴禁代做現(xiàn)象發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不予評獎。

第一階段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品準備階段。

（1）以班級為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要求發(fā)動全體學生積極參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

（2）在班級開展活動的基礎上，班級進行優(yōu)秀作品評選。

（3）班級在評選優(yōu)秀作品基礎上，12月19日前，選出作品參加學校比賽。

第二階段（20xx年12月22日至23日）：作品收集評選階段。

（1）學校組織評委對參賽作品量化打分，定等評獎。

（2）布置藝術作品展覽。

第三階段（20xx年12月29日—20xx年1月9日）：藝術作品展覽階段。

（1）各班按規(guī)定組織學生有序觀展。

（2）頒發(fā)獎狀。

12月22日以班級為單位收集參賽作品，班主任將參賽作品統(tǒng)一貼好標貼分類上交，學生書法作品交到教科處，繪畫作品交到教導處，教師作品交到工會。（標貼學校統(tǒng)一下發(fā)）。

學校將統(tǒng)一組織評委分年級組對所參賽作品進行打分評選。

工會（教師作品），教務處（學生繪畫作品），教科處（學生書法作品），所有工作于12月31日前完成。

20xx年1月5日。

1.各班要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

2.班主任和美術、書法教師要對學生進行繪畫、書法的指導，保證作品能發(fā)揮學生的最高水平。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇七

為了進一步規(guī)范學生的書寫，提高全校師生書畫寫作水平，加強學生的良好學習習慣的養(yǎng)成教育，推動良好學風的形成。學校決定開展第一屆校園書畫暨寫作展評活動。具體實施如下：

1、班級初評時間：5月10日-5月20日。

地點：本班教室；

教師初評時間：5月10日-5月20日；

地點：各教師辦公室；

2、集中展評時間：5月25日。

地點：學校瀝青操場。

學生：語文生字作業(yè)、優(yōu)秀作文、英語正式作業(yè)、優(yōu)秀繪畫作品。教師：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀畫作、優(yōu)秀文章。

1、教案、整，干凈整潔，步驟完整，格式規(guī)范。

2、繪畫、書法作品干凈整潔、內(nèi)容積極向上。

書畫作品規(guī)格：

尺幅大?。篴4紙、a3紙大小。

水粉、油畫、素描、水墨畫均可。

3——4年級300字，5——6年級400字左右。

所有作文統(tǒng)一提交至教務處，由教務處老師復印，制作展板。

1.書寫。

教師發(fā)揮榜樣作用，注重漢字的書寫規(guī)則。從筆畫入手，從結構統(tǒng)領，將書寫情趣融入教學之中，用筆意表達漢字的形韻美。（生字教學、板書、教案、作業(yè)批改等）。

教師加強指導，嚴格要求，同時班級內(nèi)部采用評優(yōu)積分兌換機制，激發(fā)學生書寫熱情。（兌換規(guī)則：五個優(yōu)（五個星）兌換一個月亮，五個月亮兌換一個太陽，一個太陽就可以領取精美禮品一份）。

教務處在平時的作業(yè)檢查中，注重收集書寫優(yōu)秀作業(yè)，復印存檔，并制作展板進行展覽。

2.畫作。

美術老師加強指導，鼓勵學生進行畫作。優(yōu)秀作品制作展板進行展覽，激發(fā)學生創(chuàng)作興趣。

以環(huán)保為主題，以6.5世界環(huán)境日為載體，創(chuàng)作特色鮮明的作品。優(yōu)秀作品可投向市級相關部門，參加書畫活動展評。

3.寫作。

語文教師在平時的作文、周記批改中，注重收集優(yōu)秀作品。聯(lián)合少隊部，建立校園廣播站。優(yōu)秀習作在校園內(nèi)進行廣播，激發(fā)學生寫作熱情。

語文教師或者學生自己可以在每周二16：30——17：00之間將優(yōu)秀作品提交至教務處，教務經(jīng)過審核。篩選出優(yōu)秀作品制作展板，進行展出。

1、班級內(nèi)部宣傳動員，分班評選，5月20日以班級為單位將評選結果上報教務處。

2、各辦公室內(nèi)部進行初步評選，5月20日以將評選結果上報教務處。3、5月25日全校展評，設有專門位置展評。下午由各班班主任組織全體學生參觀學習所有優(yōu)秀作品。

4、展評期間由評審小組成員打分，最后評出各年段優(yōu)秀學生作品，教師優(yōu)秀作品。

5、學生作品設各年段第一名，第二名；教師作品設第一名，第二名。

尚丹、蔣小亮、史玉娟、張飛、李瑤娟、趙麗霞、張利濤、費紅歌。

附：展評結果統(tǒng)計表。

活動前：

作品收集整理：xxx（總負責）、xxx（協(xié)助）。

展示區(qū)布置：xxx、xxxx、xxx。

活動中：

活動流程：

1.校級領導講話，宣布活動開始；

2.作品出展；

3.參觀展評；

4.評比得分；

5.校領導總結發(fā)言。

活動后：

1.場地清理，活動結束后12小時內(nèi)完成（人員安排同場地布置人員）。

2.比賽結果公布，頒獎：第三天課間操時間公布結果，并頒獎。

3.活動總結：48小時內(nèi)召開活動復盤會議，會后12小時內(nèi)提交活動總結修訂方案。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇八

20xx年元旦即將到來，青春激揚、意氣風發(fā)的我們早已準備好了。元旦文藝表演不但為師生提供展示自己的舞臺，而且展現(xiàn)我校師生風采和激揚的情懷，弘揚健康向上的精神風貌，提高學生的綜合素質(zhì)，進一步加強校園文化建設，大力推進素質(zhì)教育，加強團隊文化建設，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養(yǎng)成。特擬于20xx年元旦到來臨之際，舉行文藝匯演，特制定此活動方案。

師生聯(lián)歡晚會。

20xx年12月30日星期一（暫定）。

運動場。

全校師生。

1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一。

2、節(jié)目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群體舞。

（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品（貼近學生生活，具有一定的教育意義）。

（5）樂器演奏。

（6）配樂詩朗誦。

（7）其他形式。

（一）第一階段（20xx年11月29日）：下發(fā)節(jié)目征集通知。

1、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案，廣泛宣傳，發(fā)動學生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。

（二）第二階段（20xx年12月16日—20日）：各班分開進行學生節(jié)目的選拔。

1、各班在12月18日前將參加匯演的節(jié)目名稱及形式報政教處，按節(jié)目質(zhì)量確定最終參加匯演的節(jié)目。

2、選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。

（三）第三階段（20xx年12月23日—12月26日）：學生節(jié)目的彩排。

1、各班組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練，作好彩排的準備。

2、各相關部門作好相應的籌備工作。

3、策劃人督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。（政教處負責）。

（四）第四階段（20xx年12月29日—30日）：匯演場地的準備。

1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。

2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。

3、12月30日上午舉行最后一輪彩排。

（五）活動現(xiàn)場組織和安全：

1、學生組織及紀律維持：政教處、值日領導。

2、會場安全：各班主任、保安。

（一）要求：各班申報1個節(jié)目（如有特別優(yōu)秀的，可申報2個），內(nèi)容自定，形式不限，內(nèi)容健康有新意。

（二）各班應積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇九

值20xx年元旦即將來臨之際，為活躍我區(qū)文化生活，增加節(jié)日氣氛，展示全區(qū)書畫愛好者的藝術風采，擬舉辦“20xx年江城區(qū)迎元旦書畫展”。具體事項如下：

江城區(qū)人民政府。

承辦單位：

江城區(qū)文體旅游和外事僑務局。

1、組委會：

主任：朱惠萍。

副主任：關天巴、鄭玉冰。

成員：蔡志華、林開橋、王成林、關秋華、陸顯誠。

2、評委會：由陽江市書法家協(xié)會和美術協(xié)會推送有影響力書畫家組成。

江城區(qū)內(nèi)各界人士。

1、作品內(nèi)容：凡參展作品必需健康向上。

2、作品體裁：書法類為毛筆書法和篆刻，書體不限；美術類；國畫、油畫、水粉畫、水彩畫、版畫等。

3、作品規(guī)格：書法作品要求四尺以內(nèi)豎幅或斗方為宜，篆刻作品6—8方；美術作品長寬不超過1.8米。

1、征稿時間：即日起至20xx年12月15日止。

2、展出時間：入選作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在陽江市美術館展出。

1、由陽江市書法家協(xié)會、陽江市美術家協(xié)會推送有影響力書畫家組成本次大展評委會，制定評委細則，工作流程和評委守則，以無記名投票方式評出入展獲獎作品。

2、書畫作品評審初定于20xx年12月19日舉行。評審結束后由主辦方核對原作準確無誤后，及時公布評審結果。

1、評出一等獎10名，fd獎金1000元。

2、評出二等獎20名，獎金600元。

3、評出三等獎30名，獎金300元。

4、入展作品100名。

5、所有入展作者頒發(fā)證書。入展作品由主辦單位負責裝飾，參展作品將結集出版，并贈與作者二冊作紀念。

本次經(jīng)費約需129800元，由區(qū)文體旅游和外事僑務局向區(qū)政府請款解決。

郵寄或直接送稿至江城區(qū)文體旅游和外事僑務局，（請在信封正面左下角注明“書畫展”字樣）。聯(lián)系人：xxxx。電話：xxxxx。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十

二、活動背景。

20xx年5月24日，福建工程學院與歧安小學兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動日構建儀式即將拉開帷幕。為響應學校的號召，遵循飔墨工藝美術社“發(fā)揚傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動。

三、活動目的。

本社團希望通過此次活動向歧安小學的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術，提高小朋友們對剪紙藝術的認識，增加他們對剪紙藝術的興趣。同時也是為了借此活動來展示我們飔墨的風采，增進我社與外界的交流和互動。

四、活動時間。

20xx年5月24日。

五、活動地點。

歧安小學校園。

六、活動對象。

歧安小學的小朋友。

七、活動開展。

我社增送精美的剪紙作品給歧安小學裝飾他們的教室。然后向歧安小學的小朋友們介紹剪紙的有關知識，和他們交流心得。我們社員鼓勵他們多了解和學習中國傳統(tǒng)文化。

八、活動宣傳。

借助福建工程學院社團聯(lián)合會的網(wǎng)站、做宣傳。

九、活動經(jīng)費。

剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報、公車費用。

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小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十一

為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現(xiàn)，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于20xx年12月底舉辦20xx年元旦文藝匯演。

團結奮進、走向明天。

全體師生。

20xx年12月31上午（待定）。

xx鎮(zhèn)中心小學操場主席臺前（待定）。

1、合唱：

2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等。

3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等。

1、原則上每班級申報1個節(jié)目（有困難的`班級可以平行班合作推出一個節(jié)目），內(nèi)容自定（可以選擇一些少數(shù)民族歌舞），形式不限。務求豐富多采，內(nèi)容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班積極準備節(jié)目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。

3、12月19日上報節(jié)目單、學生名單。24日下午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。

xxx等。

（一）不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分。

（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：

1、出場迅速，不拖沓。（0.5分）。

2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)。（1分）。

3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。（3分）。

4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。（5分）。

5、收場不草率，落落大方。（0.5分）。

（三）計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

（四）設獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。

1、領導小組：

2、節(jié)目總編導：xxx。

3、活動指導老師：xxx、各班主任（負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）。

4、宣傳報道：xxx。xxx（負責攝影、照相）。

5、后勤保障組：xxx等（負責場地布置等）。

6、安全保衛(wèi)組：xxx、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）。

7、主持人培訓及串詞：xxx、xxx、xxx。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十二

新的一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營造溫馨和諧的校園文化氛圍，讓學生快樂生活、快樂成長，學校決定于12月31日晚舉行__學?！皯c元旦迎新年”學生聯(lián)歡活動。具體方案如下：

一、活動時間：20__年12月31日下午2:30——4：30。

二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學校操場。

三、參加對象：全校學生。

四、活動內(nèi)容：投籃、搶凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蠟燭、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)、點鼻子、兩人三足行、兩人背夾籃球走、筷子夾乒乓球十種游戲。

五、注意事項。

1、活動當天班主任必須到場;。

2、各班要有組織、有紀律地開展活動，學生不能在校園內(nèi)到處走動、大聲喧鬧。

3、活動完后請各班組織好學生做好打掃衛(wèi)生工作。

4、班主任要提醒學生晚會結束后不要在學校逗留，回家途中要注意安全;。

六、游戲規(guī)則。

1、投籃者可憑一張票投五次，能中兩次就可獲一張獎票。

2、搶凳子需七人參加，六張凳子，通過搶凳子，最后有一人淘汰，且循環(huán)進行下去，最后剩下3人，每人可獲一張獎票。

3、套酒瓶者可憑一張票獲3個環(huán)，套中2個即可得一張獎票。

4、投乒乓球者可憑一張票獲3個乒乓球，投中一個即可得一張獎票。

5、吹蠟燭者一吹氣吹掉10個蠟燭即可獲得一張獎票，可吹三次。

6、智力競猜(背詩詞、猜謎語等)抽中的選題可回答正確即得一張獎票。

7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈能點中鼻子位置的，可獲一張獎票。

8、兩人三足行分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

9、兩人背夾籃球走分二組進行，勝利者二人均可得一張獎票。

10、筷子夾乒乓球者能在一分鐘內(nèi)從教室前夾5個乒乓球到教室后即算完成，可獲一張獎票。

備注：每張獎票獎一個練習本，兩張獎票可獲一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意兌換。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十三

二、活動目的

在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節(jié)日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質(zhì)， 陶冶學生情操， 使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動時間

12月29日下午2：00—3：50

四、展示參賽內(nèi)容

1．軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限?？商崆皩懞?。（展示作品）

2．新年心愿卡：

（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）

（2）繪制新年賀卡。

五、參加對象及要求

1.軟筆書法 由有此興趣特長的學生自愿參加。

2.硬筆書法 全校學生參加。

六、獎項設置及表彰

1.學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發(fā)證書。

2.優(yōu)秀教師指導獎： 每年級獎勵一名教師，在大學區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。

六、活動流程及要求

（一）學生書寫及張貼作品階段 2：00-----2：50

1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統(tǒng)一稿紙上進行“核心價值觀24字”和“新年寄語”硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

2.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學生每人使用一塊墻磚。

3.班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

4.每個班級在固定位置張貼由學校統(tǒng)一制作的班級標識。

5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。

（二）欣賞評選階段 2：50-----3：40

同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導獎。

1.為每個學生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

2.一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

3.同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

（三）總結表彰階段3：40----3：55

1.各班認真核對學生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導教師。

3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

七、后勤服務

1.大隊部購置大小貼片。

2.教導處準備學生獎狀270份。

3.辦公室負責攝影攝像。

4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

5.安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。

xx區(qū)xx小學

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十四

二、活動目的。

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞比賽等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動內(nèi)容及負責人。

1、1-6年級“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

2、慶元旦“童心舞動”課間舞比賽。

四、活動時間：

1、“書香校園”讀書活動，12月8日-30日，31日下午摘抄筆記展。

2、“童心舞動”課間舞比賽12月31日下午。

五、活動要求。

(一)“書香校園”讀書活動、摘抄筆記展。

要求全體學生開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩;在課前讀書時間組織學生進行經(jīng)典誦讀;中午閱讀時間進行課外閱讀。3-6學生每人設置讀書筆記一本，1-2年級準備一份讀書小報(4k紙)，采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行督促檢查，每班評出十優(yōu)在月末參加學校展出評比。

展評以年級為單位設一、二、三等獎。各年級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個;分別獎勵班級量化評估分3、2、1分。

(二)“童心舞動”課間舞比賽。

進、退場要做到快、靜、齊，步伐一致。指揮員要口令清晰洪亮。全體精神飽滿，服裝統(tǒng)一。動作要求優(yōu)美大方，力度及節(jié)奏感強，準確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

比賽以年級為單位進行評分，獎勵班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發(fā)獎狀。

六、活動安排。

1、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3-6年級每班課桌兩張擺放，主席臺南1-2年級每班課桌四張擺放。

2、課間舞音樂：

3、讀書摘抄筆記評委：4-6年級班長，記錄員張欣欣。

4、課間舞評委：

下午2點準時開始，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞比賽，同時學生評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最后學生進行參觀。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十五

為了活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，營造濃厚的新年氣氛，激發(fā)同學們對美好未來的憧憬，展示我校學生的文藝素質(zhì)，借此元旦即將來臨之際，舉行迎新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

全校師生齊聚后操場，開展“英語歌曲聯(lián)唱慶新年“活動。

節(jié)目形式不拘一格，如：舞蹈、歌伴舞、智力競賽、相聲、小品、獨唱、小合唱、音樂小品、猜謎語、詩歌朗誦、快板、三句半、樂器演奏、英語表演等均可，各班教小組自行決定。

1、學生全員參與，班教組員進班協(xié)助班教組長組織活動。

2、各班活動要有主題并制作活動ppt，可適當布置教室，渲染節(jié)日氛圍。

3、節(jié)目要體現(xiàn)主題，內(nèi)容健康、積極向上，應具有鮮明的時代特征、校園特色與學生特點，要滲想性相融合，教育性和娛樂性相統(tǒng)一。

4、要結合學習、生活實際，鼓勵自編自創(chuàng)。

5、活動結束后，上傳3張活動圖片至德育處。

1、安全：服從老師的安排，班教組長是安全第一責任人。

2、衛(wèi)生：搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈教室后放學。

3、時間安排：英語歌曲聯(lián)唱活動下午第一節(jié)課，文藝聯(lián)歡活動下午二、兩節(jié)課。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十六

將于20xx年11月12日至20xx年11月30日在文化公園舉行，展期17天。期間設有展現(xiàn)青少年園藝才華的“20xx年青少年菊花藝術作品競賽”。

一、活動目的。

羊城菊會具有豐厚的歷史文化底蘊，是提升青少年的文化品位，培養(yǎng)青少年熱愛自然、保護環(huán)境意識及動手能力的理想場所。20xx、20xx、20xx年的“青少年菊花藝術作品競賽”吸引了近百位師生參與，好評如潮。20xx年，作為對之前活動的總結延伸。這次活動主要由協(xié)會部長、干事組成，有助于提高每部門的協(xié)作能力，還有每個部長的組織能力。這是一次很好的鍛煉機會。

二、活動主題。

“金菊迎亞運”——20xx年青少年菊花藝術作品展示活動。

三、活動時間。

1、布展時間：20xx年11月13—15日(周五至周日)。

2、展覽時間：20xx年11月16日至20xx年11月30日，共15天。

四、展出地點。

廣州文化公園中心廣場。

五、主辦單位。

主辦單位：廣州市勞動和社會保障局、廣州市市政園林局、廣東園林學會。

承辦單位：廣州文化公園、羊城菊花藝術研究會。

六、展出內(nèi)容：

以“金菊迎亞運”為主題，以菊花為主材料的微型小園圃作品；

1、作品占地不超過2米×3米；由主辦單位劃定區(qū)域(中心廣場上)，。并提供菊花、沙、草、卵石等主要布展材料，構件等特殊材料請各參展單位自行準備；參展作品從組織設計及施工均由參展單位負責。

2、作品內(nèi)容需積極向上，符合基本審美要求，造型、立意可自由發(fā)揮。

3、作品應有名稱、構思立意的文字說明。

七、獎項設置及獎勵辦法。

項目一等獎二等獎三等獎優(yōu)勝獎備注。

大學組1名2名3名若干獲獎證書于頒獎當日領取。

中、小學組1名2名3名若干。

八、活動準備：

前期：

辦公室：申請社團活動經(jīng)費；申請張貼海報，橫幅的場地。(星期一下午去申請)。

宣傳工作：

1、宣傳部作兩張海報，南北區(qū)各一張。

2、制作景協(xié)通知，張貼通知于各個宣傳欄，約10張。

3、制作橫幅(內(nèi)容符合活動主題)。

中期工作：

1、各小組于20xx/11/13x15日自由組織前往文化公園布置攤位，根據(jù)各自組的設想，購買材料后，開收據(jù)報銷。

2、各組組長選出代表，于15號帶上景觀協(xié)會會旗到公園。

3、公關部帶相機作拍照工作。

后期工作：

1、學術部作活動總結。

2、公關部上傳照片。

3、于教學樓底擺出活動的風采照片，留下參賽者的留言。(宣傳部主要負責，各部門協(xié)助)。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十七

為了使少全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生的廣泛愛好，發(fā)揮學生的個性特長，感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍，提升師生的人文素養(yǎng)，提高學校的辦學品位，發(fā)揮藝術學校的特長，扎實推進教育教學改革。

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

3、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

展示風采迎接新年。

20xx年12月30日下午。

以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會。

各班教室。

1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。

為了增進師生之間的情誼，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級，與同學們聯(lián)歡。具體進班人員安排：總負責：陳永平。

各年級負責人員安排：

一年級：劉三娣二年級：王美林三年級：謝天福四年級：鐘子航五年級：劉娟。

后勤人員：陳久長安全員：陳宗桃。

1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展一些趣味游戲，如：擊鼓傳花、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等?；顒訒r，前黑板和教室可以適當?shù)牟贾谩?/p>

2、各班主任提前布置準備，確?；顒佑行蜻M行。在這里需要強調(diào)幾點：

（1）學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品。

（2）活動過程中，各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。

（3）活動期間嚴禁學生在操場內(nèi)逗留。

（4）活動中嚴禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。

（5）活動結束后，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生，保證室內(nèi)外清潔，并將桌椅擺放整齊，確保不影響元旦放假后正常上課。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十八

二、活動目的。

在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學們感受節(jié)日的藝術氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學習與理解，展示一年來我校書法課堂教學成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術，提高學生的文化藝術素質(zhì)，陶冶學生情操，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

三、活動時間。

12月29日下午2：00—3：50。

四、展示參賽內(nèi)容。

1．軟筆書法：學生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。（展示作品）。

2．新年心愿卡：

（1）硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀24字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三——五年級用鋼筆書法，學校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。（參賽作品）。

（2）繪制新年賀卡。

五、參加對象及要求。

1、軟筆書法由有此興趣特長的學生自愿參加。

2、硬筆書法全校學生參加。

獎項設置及表彰。

1、學生獎：每班獎勵前十名，學校頒發(fā)證書。

2、優(yōu)秀教師指導獎：每年級獎勵一名教師，在大學區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。

六、活動流程及要求。

（一）學生書寫及張貼作品階段2：00—————2：50。

1、學校播放輕音樂營造幽雅氛圍，學生在統(tǒng)一稿紙上進行“核心價值觀24字”和“新年寄語”硬筆書法書寫、繪畫新年卡。

2、學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上。可規(guī)定學生每人使用一塊墻磚。

3、班級里有軟筆書法的，教師要提前確定位置進行粘貼。

4、每個班級在固定位置張貼由學校統(tǒng)一制作的班級標識。

5、每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。

（二）欣賞評選階段2：50—————3：40。

同年級之間學生進行自主欣賞評選，每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的.班級，教師獲得優(yōu)秀輔導獎。

1、為每個學生下發(fā)小貼片。同一年級，不同班之間顏色不同。

2、一個年級是四個班的將學生分為三組，一個年級是五個班的將學生分為四組，明確一組對應一個班進行欣賞評選。

3、同一年級在活動過程中要注意組織有序，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。

（三）總結表彰階段3：40————3：55。

1、各班認真核對學生獲得貼片數(shù)目，確定前十名同學，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。

2、學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導教師。

3、總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。

七、后勤服務。

1、大隊部購置大小貼片。

2、教導處準備學生獎狀270份。

3、辦公室負責攝影攝像。

4、總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。

5、安穩(wěn)辦巡查活動過程，保證活動時學生的安全。

小學慶元旦書畫作品展活動方案篇十九

為推動我校綠色質(zhì)量建設，積極踐行生本，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透愛的思想教育，挖掘孩子們的巨大潛能，并高度重視他們和全面依靠他們，一切為了他們。同時，為提高我校學生的歌唱水平，培養(yǎng)學生的藝術素質(zhì)，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

健康成長，快樂生活!

3、分班級開展元旦晚會。

：(以下黑體顯示的為組長，負責召集相關人員參與活動籌備)。

總策劃：

總監(jiān)：

安全員及現(xiàn)場協(xié)管：各班班主任學生會全體成員。

舞臺布置：

音響師：

化妝師：

主持人：

攝像報道：

劇務：其它4名學生。

節(jié)目審核：

低部：

匯演評委組：(統(tǒng)分)。

書畫評委組：(低部)。

　(高部、初中部)。

教師書畫評委組：

準備階段：

1、活動是學生從繁重的學習中放松身心的一種手段，它可以增進師生關系，為努力學習注入一針興奮劑。因此請各班自接到通知起，在不影響正常學習的情況下，利用音樂、美術課及課間時間積極準備、認真排練;各位班主任及音樂老師加強指導，力爭使活動高質(zhì)高效。

2、參與范圍：全校師生(包括后勤人員)都可報名參與。

3、本次所有項目內(nèi)容必須健康、積極向上，圍繞本次活動主題進行，展現(xiàn)中小學生良好的風貌，格調(diào)高雅，賦有一定的藝術性。凡節(jié)目主題內(nèi)容不符合要求者一律取消資格。

4、節(jié)目申報要求：每班選送1至3個節(jié)目加入元旦文藝匯演候選，在12月15日前上報節(jié)目名、節(jié)目需要的音頻資料和相應的串詞(打包后以班級命名，qq上傳，低部交余光慶;高部和中學部交胡丹丹、范思章)。

5、各班演出的節(jié)目形式規(guī)定如下(每個班一個節(jié)目)：

(1)一、二年級：唐詩情景朗誦或者配樂朗誦。

(2)三至五年級：舞蹈或者樂器演奏。

(3)六、七年級：課本劇、情景劇表演。

(4)八年級：現(xiàn)代詩配樂朗誦。

(5)九年級：獨唱、對唱或者合唱。

6、書畫展：各班首先在12月17日前在班內(nèi)組織學生進行書法與繪畫預賽，然后每班挑選優(yōu)秀作品5件，于12月x日上交，參加學校優(yōu)秀書畫作品評選。低部交于鄭義貴老師;高部及中學部交于常瑩老師，書法交給段漢軍。

7、教師活動：各年級組(包括后勤組)由組長負責出一至二個節(jié)目(可以是集體，也可以是個人)參加本次活動，節(jié)目類型包括歌舞、書法、繪畫及其它藝術作品。教師作品分別交到相應年級組長處，再匯總到段漢軍老師處。

8、參加匯演的同學，在12月21、x日第八節(jié)課到多功能廳集合，請準備好節(jié)目音頻資料及相關器材，參加節(jié)目審核(低部由余光慶老師負責)。審核完成后，審核組負責將所有選中的節(jié)目的音頻資料匯總，并更改好文件名(班級名+節(jié)目名)，交給音響師;12月x日對所選中節(jié)目進行彩排，地點學校主席臺前。

實施階段：

9、活動前，請各部門負責人(組織機構中黑體字部分)提前做好準備，預備好相關器材，組織好本組成員，確保活動圓滿完成。

10、書法、繪畫作品展安排：學生作品、教師作品。

(1)分中學組、小學高部、小學低部分別評獎，書法類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名;繪畫類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名。

(2)教師作品評價方式待定。

(3)12月x日，由書畫評委組負責將優(yōu)秀作品展出。

11、元旦文藝匯演比賽安排：

(1)時間：待定。

(2)設獎：一等獎3名，二等獎6名，三等9獎名，參與獎。

(3)評分標準：1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新穎。(2分)。

2、表演過程(動作整齊、優(yōu)雅，能很好的用肢體等體現(xiàn)節(jié)目寓含)(6分)。

3、服裝整潔，儀表端莊。(1分)。

4、演出時間在3至8分鐘以內(nèi)。(1分)。

5、計分(總分值10分，起評分：8﹒5分)采取去掉一個最高分和一個最低分取另三個評委的平均值(分值保留到小數(shù)點后兩位)，按從高到低評出各組的一等獎、二等獎、三等獎。