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在寫心得體會時,要寫出自己的真實感受與經驗,不要拘泥于表面的描述。如何寫一篇較為完美的總結是許多人關注的問題。小編特意搜集了一些精彩的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
關于教師十九大心得體會精選篇一
第一段:引言(約200字)。
教師是教育學校、指導學生成長的人,懲戒是教育管理工作中極其重要的一環(huán)。教師九大懲戒辦法包括口頭警告、嚴肅談話、批評教育、責令停課、通報批評、記過、留校察看、開除學籍、移交司法機關等,這些措施能夠有效地規(guī)范學生的行為,是我們教育工作者必須掌握的基本技能。
第二段:分析(約300字)。
一般來說,接受教育的孩子們大多會出現(xiàn)一些不良行為,這也是他們成長中的一個必然階段。但是如果不及時地加以糾正并嚴加管理,這些孩子們的行為可能會持續(xù)發(fā)展并逐漸惡化,這對他們自身的健康成長以及其他同學的學習生活都會造成極大的影響。因此,作為教師,我們必須深刻地認識到懲戒的重要性,并且要根據不同情況做出相應的決策,采取協(xié)調、有效的措施。
第三段:體會(約300字)。
我曾經遇到過一位學生,在課堂上總是打瞌睡、不聽課,甚至還要和同學聊天。在這種情況下,我選擇了口頭警告的方式來提醒他。過了一段時間,他的表現(xiàn)有所改善但并沒有完全糾正。我便選擇了再次面談的方式,向他表明自己的分類,并表示只有樹立正確的學習態(tài)度,才能迎來一個美好的未來。結果,他也聽進去了我的話,并逐漸改變了自己的行為。
第四段:啟示(約300字)。
教育是一項充滿挑戰(zhàn)的持久戰(zhàn),雖然生活中有些不良行為難以避免,但只要教師們內心充滿信念、充滿耐心,就一定能夠化解困境,扭轉局勢。執(zhí)行九大懲戒的過程中,教師們也需要保持冷靜、客觀,以此來主導行動,切不可妄加批判或是過激行為。最終,我們的目標還是培養(yǎng)出素質優(yōu)良的人才,切實發(fā)揮教育管理的作用。
第五段:結論(約200字)。
作為教育工作者,我們在教育管理工作中應該具備足夠的熱情和責任心,并且要熟悉掌握九大懲戒辦法。在實際教育工作中,要根據每個學生不同的需求和情況,運用不同的手段和方法,獨立思考,快速、精準地解決問題,給予學生充分的關注和引導。相信,在這樣一個大力倡導“素質教育”的時代背景下,我們的每一次思考和付出都會受到社會的認可和尊重。
關于教師十九大心得體會精選篇二
作為一名新時代的青年教師,我時刻關注著十九大的召開進展,此外通過不斷的學習也逐漸較為清晰認識到此次大會的重要意義,并身體力行的堅持著黨的領導,黨的指示。
本次學習中讓我體會最為深刻的是修改黨章,黨章作為咱們共產黨的章程,每次的修改都代表著咱們共產黨的與時俱進的思想。必將進一步統(tǒng)一全黨思想和行動、凝聚全黨智慧和力量,激發(fā)全黨同志始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,更好地貫徹落實黨的理論和路線方針政策,為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程而不懈奮斗。
我作為年輕黨員,起初是被動的同大家一起學習十九大的,但是在慢慢的研討與學習中,逐步的了解到了咱們黨更為深入的思想等。也就漸漸的變被動為主動了。我們應該在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會將自己不斷地發(fā)展完善,因為時代是進步的、黨也進步、自我更應該不斷進步!每一天都是新的一天,每次在工作中的大小事都當成是一種歷練,不要去嫌煩、不要去嫌瑣碎、認認真真踏踏實會做事。
黨的十九大報告的一大亮點是“新”,對改革開放提出了新要求、對全面小康目標增添了新內容、暢想了變革創(chuàng)新的主旋律?!靶隆币彩侨藗冇玫米疃嗟囊粋€字眼——新事物層出不窮、新政策造福百姓、創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉涌流。變化靠改革催生,發(fā)展與創(chuàng)新相聯(lián)。39年來的發(fā)展新成果,靠的正是不斷改革創(chuàng)新,解決了一個個難題,突破了一個個障礙。站在新起點上,中國仍面臨各種挑戰(zhàn),行至更加美好的未來,仍然寄望于不斷地改革創(chuàng)新。求新求變,就是求發(fā)展。只有不斷地改革創(chuàng)新,才能為永續(xù)發(fā)展注入源源不竭的動力。
創(chuàng)新可以是涉及全國13億人的“大動作”,啃下多年難啃的“硬骨頭”,讓制度進一步完善;創(chuàng)新也可以是身邊的細微努力,社區(qū)自治、垃圾分類,共同營造和諧幸福的生活。求新求變,是中國人自信自強精神的寫照。革故鼎新,意味著利益格局的調整,意味著擺脫習慣做法的束縛。即便存在諸多不確定性,我們黨仍然矢志不渝地推進改革,群眾始終期待改革、支持改革,這展示的正是中國追求更好發(fā)展、不滿足、不懈怠的決心,展示的是中國人對改革的信心。
榜樣的力量是無窮的。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟,是一個參照物。在今后的工作中,我會向習總書記這種榜樣的精神學習,牢記責任,不斷進步,配得上“共產黨員”的稱呼。
作為一名學校中層,我們要緊密結合工作實際,充分運用多種形式,對總書記的報告進行再學習,深刻領會其精神實質,不斷提升自己的精神素養(yǎng)。作為一名基層普通的人民公仆,時刻要保持自己的先進性,“立足本職、爭創(chuàng)一流,為民服務、多作貢獻”!。作為一名教師,堅持刻苦努力的學習態(tài)度,腳踏實地努力提高自己的專業(yè)知識,掌握專業(yè)技巧,同時也要積極的參加社會實踐活動并把理論與實踐有效的聯(lián)系起來,從而進一步提高自己的綜合能力和素質。立足本職,為了自己事業(yè)上的目標,勤奮工作,發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間,在勤奮中找到合適的方法尋求進步,不斷保持一股強大的活力和不竭的動力,更好地為人們服務。
關于教師十九大心得體會精選篇三
十九大于10月18日在北京順利召開。習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了長達3個多小時報告,報告恢弘大氣,思路明晰,點面結合,創(chuàng)新不斷,不僅全面回顧了十八大以來我黨走過的極不平凡的五年,總結了我們在社會主義事業(yè)建設的各方面取得成績和不足,提出了新時代黨的歷史使命和基本方略等。同時,報告也完全站在黨和人民群眾的角度和視野去深入的思考和布局了中國特色社會主義的未來之路,在新時代給我們清晰的描繪了一張如何盡快實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的美好和光明的藍圖。
習近平總書記作了題為“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”報告,張綱舉目明方向、直面問題接地氣、氣勢磅礴有張力,聽了后感覺很自豪、很振奮、很清晰!主要有以下幾點體會:第一,自豪于變革和成就。回望黨的十八大以來極不平凡的5年,具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,黨和國家發(fā)生深層次、根本性的歷史性變革,取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就,為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案,中國特色社會主義進入了新的發(fā)展階段。老百姓發(fā)自內心地喊出:厲害了我的國!第二,振奮于目標和信心。鄭重宣示了推動新時代中國特色社會主義的堅定信心,“十四個堅持”構成新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略,中國特色社會主義進入了新時代。擘畫了中國未來一個時期的發(fā)展藍圖和方針政策。決勝全面建成小康社會、開啟全面建設現(xiàn)代化國家新征程,擲地有聲!體現(xiàn)了歷史擔當、創(chuàng)造智慧和政治勇氣。第三,清晰于初心和堅定。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀幸福。取得的成就和新目標的完成,根本就在于中國共產黨的正確領導。
黨的十九大是一個催人奮進的大會,總書記在報告提出了許多新觀點、新舉措,具有強大的政治性、思想性、指導性,是一篇馬克思主義的綱領性文獻。“增強政治堅定性,保持黨的純潔性”就是要堅定立場,永葆黨性,政治信念絕對不能動搖;就是要精誠團結,甘于奉獻,大局觀念不能缺失;就是要立黨為公,執(zhí)政為民,服務意識不能淡薄。牢記使命、砥礪前行,在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的黨的十九大,是一次肩負重大使命的歷史性盛會。習近平總書記作的報告,振奮人心、鼓舞士氣。過去的5年是黨和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年,是14億中國人收獲滿滿的五年。撫今追昔,成就輝煌;展望未來,砥礪奮進。
作為一名黨員教師,我將堅定理想信念,緊緊跟隨以習近平同志為核心的黨中央,不忘初心,繼續(xù)前進。剛工作時,我的初心是當一名合格的人民教師,努力工作,做一名學生喜愛的老師;剛入黨時,我的初心是做一個全心全意為人民服務的人,實現(xiàn)崇高的價值觀;學習了講話之后,我再次提醒自己不忘初心,以德育人,在工作中恪盡職守。
關于教師十九大心得體會精選篇四
金秋十月,中華大地洋溢著喜慶祥和的氣氛。今天上午九時,中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕,總書記代表第十七屆中央委員會向大會作了以“不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”為主題的報告。
黨的十九大,是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。習近平代表第十八屆中央委員會向大會作的報告分13個部分:一、過去五年的工作和歷史性變革;二、新時代中國共產黨的歷史使命;三、習近平新時代中國特色社會主義思想和基本方略;四、決勝全面建成小康社會,開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程;五、貫徹新發(fā)展理念,建設現(xiàn)代化經濟體系;六、健全人民當家作主制度體系,發(fā)展社會主義民主政治;七、堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛;八、提高保障和改善民生水平,加強和創(chuàng)新社會治理;九、加快生態(tài)文明體制改革,建設美麗中國;十、堅持走中國特色強軍之路,全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化;十一、堅持“一國兩制”,推進祖國統(tǒng)一;十二、堅持和平發(fā)展道路,推動構建人類命運共同體;十三、堅定不移全面從嚴治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。報告過程中,全場一次次響起熱烈的掌聲。
習近平同志的報告,為黨和國家進行了長遠規(guī)劃,堅定了我們奮斗的信心,指明了我們奮斗的方向。
習近平同志的報告,全面回顧了十八大以來我們黨率領全國各族人民,取得的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史性成就。同時,科學總結進入新時代后中國特色社會主義理論建設的經驗,提出了重大的理論創(chuàng)新即新時代的中國特色社會主義思想和基本方略,深刻揭示了當前社會的主要矛盾已經由人民日益增長的物質文化需求與社會生產力落后的矛盾,轉變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,習近平同志強調,必須認識到,我國社會主要矛盾的變化,沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。
習總書記說要加快一流大學和一流學科建設,實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展。健全學生資助制度,使絕大多數城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規(guī)范社會力量興辦教育。加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質教師隊伍,倡導全社會尊師重教。辦好繼續(xù)教育,加快建設學習型社會,大力提高國民素質。習總書記還強調:青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關心和愛護青年,為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。
聽到了總書記的報告使我熱血沸騰,內心久久不能平靜,作為一名高校輔導員,要堅決落實和貫徹黨中央的文件和決定,時刻和黨中央的大政方針保持一致。具體地說,在平時的工作中要踏實認真地做好自己的工作,關心、關愛每一名學生,讓他們有責任、有擔當,成為新時期的接班人。總之,我們要不忘初心、牢記使命,為中華民族的偉大復興貢獻我們的力量。
關于教師十九大心得體會精選篇五
十九大報告指出,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這一科學論斷蘊含著豐富的內涵。中國特色社會主義進入新時代,人民群眾的需求不再是簡單的吃飽飯、有錢花,在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求也日益增長。“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”
舉一個實際例子,今年的掃墓,兩件事讓我很感動:1、老婆的外公外婆骨灰盒和其他三千多個骨灰盒一起由政府從同安東橋殯儀館搬遷到西柯鎮(zhèn)界內天馬山北麓的安澤園安放。好漂亮的地方,好幾棟四五層的骨灰存放大樓圍成一個園區(qū),每個骨灰盒放置在鋁合金的物架格子里,設有小門可刷卡智能開關上鎖。完全是從“貧民窟”搬遷到“豪華寓所”,而且全部費用由國家掏錢,老百姓都不用繳納一分錢。老婆感謝工作人員,他們說:“應該感謝共產黨,這是政府為老百姓辦的實事?!?、因為是從沒的地方,我們用手機導航。去時走同集路,新改造的道路或下穿隧道或高架橋梁跨線,一路暢通,避開紅綠燈,再走輔道轉向上海翔大道后很快到達安澤園;回程導航順海翔大道直走,穿天馬山隧道后即達集美地界,快速路出口就到了濱水小區(qū)。**的交通設施真叫人贊嘆,快速路縱橫交錯、地鐵開通十分便捷、**機場成了國際航空樞紐。兩件事一是生老病死的“死”,一是衣食住行中的“行”,都是人生重要的一部分。好事在逐步地實現(xiàn)、矛盾在不斷地化解。但這僅是**在祖國的沿海地區(qū),祖國幅員遼闊,沿海與山區(qū)還有相當大的差別?!叭嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”仍然存在,人民的美好生活需求還很多很多,有醫(yī)療、養(yǎng)老、民主、公平、安全等等,而且各地發(fā)展也不平衡。
十九大報告提出,從十九大到二十大,是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標,又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,向第二個百年奮斗目標進軍。中華民族偉大復興,絕不是輕輕松松就能實現(xiàn)的。在新時代新思想指引下,要以實實在在的勁頭抓工作,善始善終,讓人民群眾不斷看到成效和變化。全面小康要得到人民認可、經得起歷史檢驗。只有進一步把黨建設好,確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力,我們黨才能帶領人民成功應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,不斷從勝利走向新的勝利。
關于教師十九大心得體會精選篇六
作為一名老師,我們最終的目標是幫助學生成長和發(fā)展。然而,在實現(xiàn)這一目標的過程中,我們難免會遇到一些學生的不良行為,這時候我們就需要采取相應的措施。因此,教師需要了解并掌握九種有效的懲戒辦法。
第一段:教師應該樹立正確的懲戒觀念。
在懲戒方面,教師的作用是教育學生,幫助他們樹立正確的價值觀和行為準則。在教學工作中,我們應該始終牢記,懲戒不是要懲罰學生,而是要糾正學生的錯誤行為,幫助他們認識到錯誤的嚴重性,并引導他們改正錯誤行為。
第二段:教師應該掌握實現(xiàn)懲戒的策略。
為了更好地幫助學生糾正錯誤的行為,教師應該了解和掌握適當的策略。例如,當學生做錯事情時,我們可以使用口頭警告的方式來提醒他們。如果學生重復犯同樣的錯誤,我們可以使用口頭警告加書面警告的方式來處理。當然,在處理學生的行為問題時,要根據具體情況采取相應的策略。
第三段:教師應該注重對學生的關愛和理解。
在懲罰學生的過程中,我們也應該注意到他們的感受。學生可能會由于自身原因,做出錯誤的行為。在這種情況下,我們需要理解他們的實際情況和背景,并采取適當的措施來引導他們改正錯誤。一定程度上,教師應該像一個朋友一樣關心學生。
第四段:教師需要適時地進行懲戒。
多數情況下,教師通過話語、表情及身體語言等方式向學生進行警告。但這些都是在特定的時間和條件下才能使用的。如果我們想避免學生對我們的訓斥和不尊重,我們需要在尋找一個合適的時機。比如,當學生在公開場合中出現(xiàn)不良行為時,教師可以采取坐在一旁談話的方式,提醒學生認識到錯誤。
第五段:教師應該注意如何恰當地使用懲戒。
最后,我們還需要意識到懲戒方法有時候可能達不到預期的效果。有可能我們懲罰了錯的人,或者可能采用了不適當的方法。因此,我們要始終注意懲戒的恰當性,讓學生理解我們的用意。同時,我們也需要注意,教師是幫助學生成長的引導者而不是裁判員,從而不要使用過度的懲戒,影響與學生的關系和信任。
總之,懲戒是一項重要的工作,它不僅僅是為了糾正學生的錯誤行為,更是為了幫助他們成長。因此,教師們應該在平日里注重細節(jié),在執(zhí)行教育懲戒時得當運用合理的策略,并注意恰當地使用懲戒,這樣才能最終達到培養(yǎng)學生良好的道德品質的目的。
關于教師十九大心得體會精選篇七
月18日,中國共產黨第十九次全國代表大會開幕,這是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的歷史性盛會,這次大會極大地鼓舞了全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心和力量,具有極其重大的歷史意義。
學校黨支部組織全體黨員教師全程觀看了本次大會的開幕式,習近平總書記作了《決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告,總結十八大以來的工作各項工作,字里行間激勵人心,催人奮進。作為一名基層教師,我倍受鼓舞,也深感我們肩上扛著的“教”和“育”的份量。今后的教育教學中我一定要貫徹落實十九大精神,積極回應學生、家長的熱情和期許。關心和愛護學生,為他們實現(xiàn)人生出彩搭建平臺。讓十九大精神進課堂,講有溫度的話、說有深度的理,用習近平新時代中國特色社會主義思想的理論魅力和真誠信仰感染和熏陶學生的心靈。
十九大精神也我明白:第一,了解學生要什么,只有了解學生所需,才能提供學生所求,所以必須要走進學生的心靈;第二,了解自己有什么,打鐵還需自身硬,要不斷加強學習與充電,無論是理論學習還是實踐體驗,都要下苦功夫;要給學生一滴水,自己必須要有長流水。第三,了解知識怎么教,一個好的思想教育工作過程就要以心換心,用最好的方式與學生進行溝通,這樣才能讓學生學到真知,提高綜合能力。
習總書記講的“幼有所育,學有所教”。要辦好一所學校,教好每一個孩子,或者要讓每一個家庭的孩子上好學,是我們老師義不容辭的事,是我們的職責,我是學校的一份子,我要為此做出應有的努力。小學教育既是啟蒙教育,也是終身教育的奠基,這一階段的小學生所獲得的知識與技能、過程與方法將會影響他們的一生,作為基層老師能夠為這些孩子一生的幸福奠基,我覺得很幸運、很光榮。站在三尺講臺,上好每一節(jié)課,關注每一個孩子,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的創(chuàng)舉。
十九大報告就像一節(jié)大課堂,強調了學校的發(fā)展需要既能“教”又能“育”的一流教師,要有大的格局、寬的視角、遠的目標才能教育出有“德”有“才”的學生,才能為“實現(xiàn)中華民族偉大復興”的中國夢注入血液。我深知,這條路很長、也很苦,但我堅信,只要充滿執(zhí)著的信念,只要不停下自己的腳步,無論前方有多么遙遠,無論道路有多艱險,我都不會畏懼也不會退縮,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我只有懷著兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻的精神,懷著淡薄名利、默默耕耘的情懷,才能把看似瑣屑的工作做好,以出色的工作業(yè)績服務廣大師生,保障學校各項事業(yè)的順利發(fā)展。抓安全、抓質量,杜絕各類事故的發(fā)生。規(guī)范做事,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度;潔身自好,以身作則,發(fā)揮黨員干部帶頭示范作用。是我校新三年規(guī)劃的開始之年,新的征程,我將不忘初心,砥礪前行!
關于教師十九大心得體會精選篇八
生態(tài)環(huán)境關乎民族未來、人民福祉。習近平總書記在十九大報告中,就生態(tài)文明建設提出新論斷,“堅持人與自然和諧共生”成為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義基本方略的重要組成部分。報告指出,第一個階段,從**年到2035年生態(tài)環(huán)境根本好轉,美麗中國目標基本實現(xiàn),第二個階段,從2035年到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。十九大報告為中國特色社會主義新時代樹立起了生態(tài)文明建設的里程碑,在向著社會主義現(xiàn)代化強國目標邁進的新征程上,一幅天更藍、地更綠、水更凈的生態(tài)文明建設美麗新畫卷正在徐徐展開。
繪就美麗中國新畫卷要以生態(tài)文明理念為引領,保護好生態(tài)環(huán)境讓人民群眾生活更加美好。理念是行動的先導,對于推進生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展具有根本性。習近平總書記關于“綠水青山就是金山銀山、像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境、山水林田湖草是一個生命共同體、實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度”等生態(tài)文明理念已經成為全黨、全社會、全體人民的最大共識。十九大指出中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這要求我們不僅要創(chuàng)造更多的物質和精神產品,而且要提供更多的優(yōu)質生態(tài)產品,不斷滿足人民對美好生態(tài)環(huán)境的需要、對綠色發(fā)展方式和生活方式的需要。保護好生態(tài)環(huán)境關鍵在于發(fā)展提升環(huán)境的質量,讓環(huán)境愈加美麗,空氣更為純凈,創(chuàng)造生態(tài)效益。“茍得其養(yǎng),無物不長;茍失其養(yǎng),無物不消?!比伺c自然是生命共同體,違背自然規(guī)律,以犧牲環(huán)境來謀求發(fā)展,屬于短視和本末倒置。必須持續(xù)強化綠色發(fā)展理念,把推進生態(tài)文明永續(xù)發(fā)展貫穿到經濟和社會的各個方面,像保護自己的眼睛一樣保護我們的生態(tài),從靈魂深處筑牢保護生態(tài)的防線,把生態(tài)保護提升到更為重要的位置,既是發(fā)展生產力的新要求,也是滿足人民對日益增長的美好生活的需要。
繪就美麗中國新畫卷要構建環(huán)境管控長效機制,讓美麗中國夢綠意常濃。五年間,我國生態(tài)環(huán)境保護從認識到實踐發(fā)生了歷史性、全局性的巨大變化。新造人工林4.47億畝,人工林總面積已達10.4億畝,位居全球之首;治理沙化土地1.26億畝,沙化土地面積年均縮減1980平方公里;40多項生態(tài)文明建設和環(huán)境保護具體改革方案審議通過,“大氣十條”“水十條”“土十條”先后出臺;五年間,綠色發(fā)展理念深入人心生態(tài)文明建設推動了生活方式、價值理念的“綠色革命”;五年來,我國生態(tài)文明建設成效顯著,生態(tài)文明制度的“四梁八柱”已經形成;能源資源消耗強度大幅下降;國土空間開發(fā)得到整體謀劃;生態(tài)環(huán)境治理明顯加強。為其艱難,方顯勇毅。建設生態(tài)文明絕不是“輕輕松松、敲鑼打鼓”就能一蹴而就的。十九大報告中明確指出,“生態(tài)環(huán)境保護任重道遠?!北Wo生態(tài)環(huán)境需砥礪前行,鞏固環(huán)境改善成果離不開嚴格監(jiān)管、鐵腕治污,離不開建立環(huán)境管控的長效機制。讓環(huán)境管控發(fā)揮綠色發(fā)展的導向作用,有效引導企業(yè)轉型升級,推進技術創(chuàng)新,走向綠色生產,為美麗中國注入綠色力量。
繪就美麗中國新畫卷要全面深化綠色發(fā)展,共建綠色低碳的文明生活方式。綠色發(fā)展是推進生態(tài)文明建設的必然舉措,是建設美麗中國的必然要求。全面深化綠色發(fā)展,要樹立“尊重自然、順應自然、保護自然”的生態(tài)理念,要確立“以人民為中心”的價值取向,要探索“綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展”的實現(xiàn)途徑,要構建“源頭嚴防、過程嚴管、后果嚴懲”的制度體系。推動生活方式綠色化,實現(xiàn)生活方式和消費模式向勤儉節(jié)約、低碳綠色、文明健康的方向轉變,已是形勢使然,民心所向。踐行綠色生活方式,需要全社會“同呼吸、共奮斗”,需要我們每個人樹立生態(tài)價值觀,把綠色生活方式內化于心外化于行,轉變?yōu)樽约旱淖杂X追求,做一個推動者和踐行者。從“光盤”行動,到低碳出行,再到綠色消費,綠色生活提升著我們的生活品位與志趣。踐行綠色生活理念,每個人都做出自己的努力,讓全社會形成積極向上的精神追求和健康文明的生活方式,讓綠色生活成為我們自覺自律的行為與習慣,為保護生態(tài)環(huán)境作出我們這代人的努力!
“竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚;焚藪而田,豈不獲得,而明年無獸?!鄙鷳B(tài)文明建設功在當代,利在千秋,是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計,是實現(xiàn)中國夢的重要依托。作為農林專業(yè)學生的輔導員,將把十九大報告的精神全面貫徹落實到今后的工作當中,不忘初心,立德樹人,扎根基層,引導學生發(fā)揮專業(yè)特長,鼓勵學生到黨和國家最需要的地方去,在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新征程中,以更大的責任和擔當,為繪就美麗中國新畫卷貢獻自己的一份力量。
關于教師十九大心得體會精選篇九
加強教師隊伍建設是歷屆黨的代表大會關注的熱點,教師不僅要傳道授惑、教書育人,更要用自己的德行來引領學生朝向積極方向走,下面是教師關于十九大的心得體會,這些文章都非常的出彩,希望大家認真閱讀。
歲月流金,盛世豐年。中共十九大代表大會的幕布已然拉開,在這個既莊重又喜慶的日子里作為一名老師在思想和工作上也正蓄勢待發(fā)跨越一個新的高度,等待十九大勝利的號角。
教師是人類靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂。中國古代著名思想家揚雄說過:“師者,人之模范也?!彼呀處煴茸鲗W生心中的模范。因此教師要以自身的模范行為成為學生的表率,真正做到學高為師,德高為范。
好教師不僅是學生學習知識的引路人,更重要的是學生錘煉品格的引路人、學生創(chuàng)新思維的引路人、學生奉獻祖國的引路人。引導學生走上個人成長的正確道路,這才是教師教育的精彩與偉大。
首先要做學生錘煉品格的引路人。小學階段是品格養(yǎng)成的重要階段,在這個階段,老師任重而道遠,家校合作尤為重要。于是我建立了學生qq群和家長微信群,做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,讓學生養(yǎng)成誠實守信的、積極向上的良好品質,根據學生不同的性格特點,因材施教,引領學生在自己的特色品格上成長、成才。老師的人格引領學生的品格,老師的人格應該像浩瀚的海洋,為所有孩子的品格提供滋養(yǎng)。
其次要做學生學習知識的引路人?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑也”,知識之道,關鍵是“引路”。要教會學生善于發(fā)現(xiàn)知識,探索知識,而不是死記硬背。應充分調動起學生熱愛知識,發(fā)現(xiàn)知識,探索知識的熱情,這才是教師的使命。課前我認真鉆研教材,備好每一堂課。課堂上我打破常規(guī),嘗試改變教材安排順序,先把課后簡單的習題交給學生,然后循序漸進,逐漸滲透新知識,讓學生在練習過程中探索出新知識新問題的解決方案,由淺入深,使復雜的問題簡單化,從而建立起了學生的自信心,從此將知識的學習進入了良性循環(huán)狀態(tài)。作為老師要有終身學習的態(tài)度,不斷創(chuàng)新。老師的知識應該淵博如大海,為孩子學習自己喜愛的知識提供涓涓細流。
其三要做學生創(chuàng)新思維的引路人。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維是教師的必須使命,創(chuàng)新是一個民族的靈魂,創(chuàng)新是人生精彩的保障。沒有創(chuàng)新的人生不是出彩的人生,作為老師有必要引領孩子進入一片新天地。當今社會,信息爆炸,互聯(lián)網+教育時代,正確引導學生利用互聯(lián)網教育平臺,激發(fā)學生對知識的思考,讓家長通過手機就能關注孩子的成長與提升。上學期我?guī)ьI學生加入了由“一起作業(yè)”牽頭組織的全國5萬名教師、200萬名學生參加的期末復習,有600多名來自全國各地的師生分享了使用后的學習收獲,最后評選出中學英語、小學英語、小學數學共15位老師和75位同學給與了獎勵,我?guī)ьI我們班5名同學獲得了有“一起作業(yè)”提供的一等獎學金。此次活動在網易、《齊魯晚報》等二十多家媒體進行了報道,家長和學生給予了極高的評價。
一直以來,我對數據十分感興趣,從而結識了作業(yè)盒子,我希望可以根據數據來引導孩子進行學習和提升。我?guī)ьI學生積極參加“作業(yè)盒子”舉辦的全國性的數學評測。我所教的班級在上半年的開學摸底和期末摸底評測中,均取得了全國第一名的好成績,班上每位同學都獲得了由全國小學生數學能力在線測評組委會頒發(fā)的“數學小天才”榮譽證書和金幣獎勵。家長們高興地說,這大概是孩子在小學生涯獲得的最高榮譽。并在《中國教育報》做了專門報道。
9月19日帶領學生參加的第三次全國數學能力評測,靜等能再創(chuàng)佳績。成績屬于過去,我以后會更加認真努力地帶領學生走出傳統(tǒng)教學的填鴨模式,讓學生接受先進的教育理念,讓學生在各方面都有質的飛躍。
在未來的數學學習中,真正重要的不是計算能力,而是數學思維的掌握以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。
教師不應該把學生培養(yǎng)成知識機器,而是要把學生培養(yǎng)成知識挖掘機。這樣教師的創(chuàng)新精神就尤為重要,一個具有創(chuàng)新精神的教師才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新素質的孩子。
其四要做學生奉獻祖國的引路人。教師應該教育學生從小學會為奉獻祖國而拼搏,教會孩子要有大境界,大視野,大理想,大追求,一個人只有站在“大”字上,才能心胸開闊,讓個人的人生出彩成為祖國精彩的一部分。作為老師我以身示范,經常利用業(yè)余時間進行寫作,多次在《中外文藝》發(fā)表作品。我鼓勵孩子把眼光放遠,經常帶領他們參加一些全國性的活動,我班的李昕璇同學參加“最美試卷評選”,獲得全國第二名;我?guī)ьI的班級在全國100個盒子班級評選中獲得了“盒子班級”稱號;我?guī)ьI同學們參加“宋慶齡基金會”舉辦的“數學之光”全國競賽,同學們取得了優(yōu)良的成績,我也被授予“素質教育創(chuàng)新獎”。這些榮譽增強了孩子們的自豪感和為祖國爭光的信念。
教師應該永遠是一個愛國者,教師愛國的言行是孩子愛國的心靈甘泉。
由此看來,傳授知識并不是好教師唯一的、最高的目的。好教師要善于開啟學生的心智。教育是呵護生命、讓生命健康成長的事業(yè)。教育是幫助生命實現(xiàn)蛻變和升華的美妙事業(yè),需要教師自身擁有一份旺盛的、源源不斷的生命激情。通過自己的創(chuàng)造性勞動,把學生的潛力最大限度地調動起來,喚醒學生內在的靈性,養(yǎng)成高尚的品格。這樣的教育,才是真正的素質教育。
我幸福,我是老師。我的幸福來自于孩子們的喜悅與快樂,來自于學生們的進步與成長,來自于家長們的支持與肯定。堅信“愛心成就教育”,愛崗敬業(yè)、無私奉獻,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧的校園;讓我們張開雙臂,用我們的熱情去迎接十九大的到來!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是挺立潮頭的英雄,是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑,追尋英雄的足跡,我們不難發(fā)現(xiàn),英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰熱血,凝聚成了兩個字:奉獻!是啊,我們既然選擇了講臺,就選擇了默默奉獻。作為一名班主任,最大的奉獻就是全心全意的關愛自己的學生。關愛學生,一方面表現(xiàn)在對所有學生都一視同仁,不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學生;另一方面表現(xiàn)在能敏銳地洞察學生的心理變化、及時地把握學生的思想動態(tài),讓學生感到老師在時時關注著自己,從而讓他們提高自我意識。
還記得那個“發(fā)型事件”的男主角,剛入學時,他可是個十足的問題學生,但在與他的接觸中,我發(fā)現(xiàn),他本性善良,而且很聰明,很有能力,之所以有這么多的壞習慣,是因為他被家里人寵壞了,他有四個姐姐,是父母的老來子。為了改變他,一方面,我與他的家長溝通交流,達成共識,另一方面,我與他多次談心,肯定他的優(yōu)點,并希望他能為班級多做貢獻,同時,為了激勵他,也為了約束他,我讓他擔任班里的紀律委員,并注意在班內樹立他的形象。慢慢的,他變了,從一個問題學生變成了老師的得力助手。紀律管得不錯,他分管的衛(wèi)生區(qū)干得最好,學習成績也進步很大??吹剿淖兓?,我真得感到非常欣慰,只要孩子有進步,付出再多也值得了。對于家庭困難的學生,我也是投入更多的關愛。
還記得那個羞澀的女生,她的父母都是啞巴,沒有工作,一家人靠爺爺撿拾破爛過日子,生活非常困難。每次看到她,我都覺得心里酸酸的,作為班主任,我能做的,就是生活上的關心,學習上的幫助。一學期來,我多次給她買文具或其他學習用品,而且為了不傷害她和自尊心,都是以獎勵的方式給她。并且,我經常找她聊天談心,鼓勵她和別的同學交往,因為她是個比較內向的孩子。同時,我也和班內的學生達成默契,讓他們在生活與學習上多幫助她,多關心她?,F(xiàn)在,她變得開朗多了,而且成績也有了較大的提高,特別是我教的語文,她已經能考到一百一十分以上了?!罢l愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!蔽以谟梦业膶嶋H行動實踐著這個真理。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把,是無怨無悔的燃燒,是至死不渝的真情;我們的奉獻像一泓清泉,是長年的流淌,是不計名利的付出。作為一名語文教師,我的奉獻更應該體現(xiàn)在語文教學上。工作的變換,讓我從小學進入中學,雖然不是初為人師,但對于中學教學,我確實是個新教師,新的教材,新的課程標準,新的教育對象,這對于我來說,都是一個挑戰(zhàn)。為了能夠上好每一節(jié)課,我都要拿出更多的時間來備課。白天忙不完,晚上回家繼續(xù)做。上完一節(jié)課,及時進行反思總結,尋求更適合本班學生的教學方法,同時,自己也不斷地閱讀與中學語文教學有關的書籍、刊物,從理論等方面充實自我,積極向身邊的老教師請教,特別是我們的教研組長張美老師和辦公室的兩位楊老師給我了很大的幫助,讓我很快適應了中學語文教學。為了更加勝任中學語文教學工作,我認真參加各級各類教研活動,并能在活動中積極發(fā)表自己的觀點,提出自己的困惑,這使自己的業(yè)務水平有了較大的提高,同時,形成了自己的課堂教學風格。經過幾年的努力,自己已經成長成了一名優(yōu)秀的語文教師,多次出示市、區(qū)公開課,多次參與編纂市、區(qū)輔導資料,多次在市、區(qū)教材備課會做專題發(fā)言,受到與會領導與老師的好評。在干好教學工作的同時,我利用休息時間撰寫教育隨筆,反思自己的教學,詳細記錄教學中的得與失,以便在教學中發(fā)揚優(yōu)點,改正不足。撰寫的文章中,《語文教育中的文化機制》一文,在《現(xiàn)代教育導報》上發(fā)表。《發(fā)型事件》在中學生作文上發(fā)表,《一節(jié)大閱讀課》《“說話”訓練三步走》在《張店教科研》上發(fā)表,《弟子規(guī)中的“孝”》一文,獲全國書評活動三等獎,《細講弟子規(guī)里的幸福人生》獲區(qū)特等獎。
魯迅先生說過:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄的話。有一份熱發(fā)一份光,就像螢火一般,好可以在黑暗里發(fā)一點光,不必等候炬火?!彪m然時代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,適用于我們這些教育工作者。
奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的,有限的青春正企盼著我們的奉獻。春花遍地,甘做園丁勤澆灌,雪嶺摩手,領馬志士苦登攀——這是我人生的坐標,我會擎起希望的火炬,劈風斬浪,走向輝煌的明天,讓我的青春在奉獻中閃光。
德在于行。行為的善與惡,遵循客觀規(guī)律,遵守社會秩序,遵守國家憲法,孝敬長輩。以仁、義、禮、智、信、誠、謙、和、正,為行為準則,真正做到立德、立功、立言的處世準則。經常我們會講,做人的基本道德,或這個人的職業(yè)道德,或說這個人的品德。德在于尊。人也一樣,如果沒有社會責任感,沒有家國情懷,那就品德敗壞。立德為樹人。尊師重教,志存高遠。不要把學問當演說技巧求名利,是因人施教。更何況因一時私利,損一生師嚴美德形象。
堅持以德立身,把社會主義核心價值體系融入教育教學全過程。立德樹人是教育的根本任務。習近平總書記多次指出:“把立德樹人作為教育的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?!彼赋觯骸暗赖轮趥€人、之于社會都具有基礎性意義,做人做事,第一位是崇德修身?!边@一思想直傳承了祖宗大愛之源,立命之本。
核心價值觀是民族前進的力量。習近平總書記指出:“核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德,社會的德。國無德不興,人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀,行無依歸,那這個民族、這個國家就無法前進?!苯處熓桥囵B(yǎng)又紅又專人才的關鍵。在人類社會的發(fā)展中,教師就有承傳人類文明文化的發(fā)展道德責任。教師是人類社會發(fā)展和延續(xù)的締造者。
堅持以德立學,全面提升自我的思想政治道德素質和業(yè)務能力。先修身,必先養(yǎng)心。教師在教育他人的過程中,自律內省,提高自己的修養(yǎng),不斷地發(fā)展自己和完善自己,增強教師的道德責任感和使命感,提高自己的道德水平和人生境界。在與學生交往過程中,你們的思想道德和一舉一動都具有示范性,會成為學生學習和模仿的榜樣,影響到受教育者成長成才。因此,我們的責任不能僅限于順利完成教學任務,還應以自己的道德修養(yǎng)和道德人格來影響和帶動學生。教師道德責任具有崇高性,不是可以隨便商量和隨意更改的,具有強烈的社會道德責任是教師職業(yè)的絕對命令。以德行仁”是教師顯德的表現(xiàn);教”是復雜的工作,既要有計劃,也要有步驟,也因人而異,因地制宜這是一個有德行、有良知、有思想的教學工作者必備的素質。中華民族文化的師德觀重視嚴謹治學。在授業(yè)方面以是什么樣的技能和科學的方法授予學生。首先你本身是否掌握了這門專業(yè)知識,它的適應性和可操作性、它的應用是否符合該地區(qū)經濟發(fā)展需要、它在理論方面或技術方面是否符合該層面的發(fā)展基礎,授要能得,得要能用,用要能成,不斷與時俱進,扎實施教。古人所云“溫故而知新,可以為師矣?!彼哉f,教育創(chuàng)新是嚴謹治學的關鍵,是師德的要求之一。
堅持以德施教,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。讓學生養(yǎng)成習慣、習得方法。對于學生方面,首先是培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法。在社會發(fā)展進程中,教師是通過對文化知識的傳播而發(fā)揮其功能作用的。教師是知識的傳授者、先進生產力和先進文化的弘揚者和推動者。他們在文化的傳承、延續(xù)和創(chuàng)新中起著紐帶和橋梁作用。習慣是素質的重要內容,習慣無礙成自然,學習習慣作為一種自動化行為傾向對學生的學習實踐至關重要。良好習慣的養(yǎng)成是學生進行學習活動的保證。我國當代著名教育家葉圣陶曾明確指出:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學習習慣”。
總體來說,教師的責任,一是崗位責任,就是要愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,這是教師職業(yè)的本質特征,我僅叫它為師德。二是社會責任,家長們把子女托付給學校,就是把家庭美好的希望寄托給了學校,我們教師有責任把學生教好、保護好、培養(yǎng)好,有責任讓家長放心滿意,有責任促進教育公平,促進構建和諧社會,我們把他稱為職業(yè)道德或品德,任何處在社會的,從事任何工作的人都必須要做到的。三是國家責任,我國是一個有13億人口的大國,現(xiàn)代化建設的宏偉目標要求將沉重的人口負擔轉化為巨大的人力資源,這個轉化工作主要依靠教育來承擔,這是廣大教師和教育工作者對民族、國家所要肩負起的義不容辭的責任。我們稱他為基本道德,或一個生下來就必須具備的本性。叫德性。哪怕不做事也必具足。國家存亡,匹夫有職。如果你認為來這里是為培養(yǎng)民族或人類未來傳承建設者的,那這里將是你大展宏圖的平臺。用心感知因為你的召喚而行德,造化社會善果。那你將成為一代宗師,而入世外桃源之境,享千秋桃李芬芳之福。作為老師,遵守自然規(guī)律及法律法規(guī)乃至校園文化的善卑謙和之行,是有利于自身是否融入這個校園乃至社會的關鍵?!安煌跣?,繼續(xù)前進”成為各界高度關注的熱詞?!叭松男摒B(yǎng)過程就是使初心不斷發(fā)揚光大,養(yǎng)浩然正氣,成為坦蕩的君子。
習總書記提到有關教師和師德內容時強調:“教師是人類靈魂的工程師,承擔著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅持教育者先受教育,努力成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者,更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。要加強師德師風建設,堅持教書和育人相統(tǒng)一,堅持言傳和身教相一,堅持潛心問道和關注社會相統(tǒng)一,堅持學術自由和學術規(guī)范相統(tǒng)一,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教。不忘為人師者的初心,為自己負責,為子孫負責,為社會負責。以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
我國偉大的人民教育家陶行知曾說過這樣一句話:“道德是做人的根本?!比绻粋€人沒有道德,那么他將失去做人的根本,將無法立足于社會。眾所周知,教師是社會眾多職業(yè)中具有特殊性的,它有自己特定的使命,時代與社會對教師職業(yè)道德的要求水準也會高于其他行業(yè)。托爾斯泰曾說過:“如果一個教師僅僅熱愛教育,那么他只能是一個好教師……如果一個教師把熱愛事業(yè)與熱愛學生相結合,他就是一個完善的教師?!庇纱丝梢姡瑤煹率橇⒔讨?,而師德的魅力就在于師愛。教育就是愛,沒有愛就沒有教育,因為有了師愛,才會鍛造出具有人格魅力的教師,才會產生非凡的教育力量。
什么是師愛呢?我個人認為,示愛就是貫穿于教育教學過程始終的教師對學生的一種崇高的情感,示教室以自己無私奉獻的方式與學生密切相處,并在這個過程中不斷的完善自己、完善學生的教育活動。正如古詩中所提到的“蠟炬成灰淚始干”,所以,是愛是偉大的、崇高的、真誠的、無私的大愛。從古至今,有很多名師用自己的行動對師愛進行了完美的詮釋??桌戏蜃?,在自己報國無門、饑寒交迫的絕境中扔帶領著自己的弟子周游各國,到處傳經講學,這就是最好的師愛。
那怎樣才能正確的去履行師愛,不斷的完善自己的師德呢?我覺得可以按照以下方面去做:
1、學無止境——師愛的源泉。
人們通常都是這樣要求教師“要給學生一杯水,自己要有一桶水”,在社會飛速發(fā)展的今天,終身學習已經成為了時代的主流,學生們也正處在“知識爆炸”的時代,各方面知識和能力都已經今非昔比。在學生的心中,老師就是智慧的化身,是人生的引路人。一個擁有淵博的知識,高尚的道德的老師才會有更大的感召力。記得新老師培訓大會上,班主任趙老師就告訴我們,要想成為一名合格的老師就得多讀書、多學習,這樣不僅能夠給學生提供大量的知識,更為我們的專業(yè)發(fā)展提供極大的幫助?!盎畹嚼稀W到老”不僅是時代的要求,更是我們教師愛的源泉。
2、關愛學生——師愛的根本。
教育戰(zhàn)線廣大優(yōu)秀教師共同的特點是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛教育、熱愛學生。師愛的根本就是關心愛護學生。皮格馬利翁效應告訴我們:只要教師真心關愛學生,并讓他們感受到老師的這種愛,他們就會付出自己的努力去回報老師的這份愛,然后向著老師所期望的方向發(fā)展。問題是,有些教師走進了“愛”的誤區(qū),他們以為對學生噓寒問暖就是關愛學生,不體罰、不打罵就是關愛學生,殊不知,真正的關愛,不僅是生活上“扶貧”,學習上“扶智”,更重要的其實是精神上的“扶志”,品行上的“扶德”,人格上的“扶尊”。每個學生都渴望得到老師的關心愛護,無私的獻出自己的愛心給每一個學生使我們義不容辭的責任,更是師愛的根本。
3、承擔責任——師愛的要求。
我們教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們使命崇高,責任重大。我們是學生學習的榜樣,精神的依托,因為有我們的存在,學生才會有更美好的未來,因此,我們要有強烈的責任意識。記得的汶川地震,譚千秋老師在面對災難來臨時,不顧個人安危,選擇保護學生的事跡感動了全國人民,就因為自己是老師,他擔起了自己的責任,雖然他已離開我們,但他的精神將永遠長存。強烈的責任意識表明教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格素養(yǎng),這是新時期師德的一個核心內容,也是對于教師的一個根本要求。
師德建設一直是教師工作中最不能疏忽的一項,作為一名新教師,更應把師德工作放在重要位置。師德與師愛是緊密聯(lián)系不可分割的,師德是師愛的本職和靈魂,師愛是師德的表現(xiàn)形式和本質反映,是師德的魅力所在。師德本身就是人類最崇高的道德,師愛是人世間最偉大的愛,如果將兩者融合在一起,那就是無與倫比的“忠和愛”,就會綻放出無窮際的“光和熱”。
習總書記在考察北京市八一學校時提出:
教師要做學生錘煉品格的引路人。錘煉品格,首先要樹立理想信念。一名合格的“四有”好老師,應該有正確的理想信念,忠誠于黨和人民,忠誠于黨的教育事業(yè),將立德樹人作為教育的根本任務。在教學過程中,應積極引導學生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,切實貫徹黨的教育方針,把社會主義核心價值觀貫穿于教育的全過程。
教師要做學生學習知識的引路人。在前文中也提到過,一名好的老師應該有扎實學識,不僅僅是專業(yè)知識,擁有更廣博的通用知識也會得到學生的尊重與喜愛。“授人以魚不如授人以漁”,一名“四有”好老師不僅僅要把現(xiàn)存的知識傳授給學生,更要用各種辦法引導學生探索新的知識,掌握學習方法,培養(yǎng)學生的探索精神,去創(chuàng)造美好未來。
教師要做學生創(chuàng)新思維的引路人。應試教育只注重學生的學習成績,卻忽略了教學過程,更忽視了學生的創(chuàng)新思維與發(fā)散思維?,F(xiàn)在,我們要改變這種思維模式,在課堂上要讓學生參與其中,采用小組學習、探究式學習方法,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維與發(fā)散思維。
教師要做學生奉獻祖國的引路人。青少年學生是祖國的希望與未來。在教學過程中,教師要培養(yǎng)學生對國家、對社會、對人民的責任感,把奉獻祖國的偉大事業(yè)作為人生最高的價值追求。
黃大年同志在入黨申請書中說到:“人的生命相對歷史的長河不過是短暫的一現(xiàn),隨波逐流只能是枉自一生,若能做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中,推動人類歷史向前發(fā)展,我覺得這才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。”
作為一名人民教師,我要以“做好老師,要有理想信念,要有道德情操,要有扎實學識,要有仁愛之心”的“四有”標準作為基礎,以“做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創(chuàng)新思維的引路人,做學生創(chuàng)新思維的引路人”作為方向指引,以堅持“教書與育人相統(tǒng)一,言傳與身教相統(tǒng)一,潛心問道和關注社會相統(tǒng)一”的理念作為歷史責任,不斷學習,終身學習,將我的全部精力與滿腔熱血獻給教育事業(yè),不斷提升自己,真正成為一名“四有”好老師,真正做好學生的引路人!
關于教師十九大心得體會精選篇十
信心來自于十八大以來的五年成就輝煌:成就是全方位的、開創(chuàng)性的,變革是深層次的、根本性的;解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革,所有這一切為中國特色社會主義新時代的開辟奠定了堅實的基礎。
信心來自于十九大為新時代中國特色社會主義發(fā)展做好了思想準備:系統(tǒng)形成了習近平新時代中國特色社會主義思想體系,作為全黨和全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動綱領,全面貫徹于新時代中國特色社會主義發(fā)展的基本方略之中。明確新時代社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾,為統(tǒng)籌全局工作,聚焦關鍵問題指明了方向。
信心來自于十九大為新時代中國特色社會主義發(fā)展做好了組織準備:強化了習近平同志作為黨中央的核心、全黨的核心地位,突出了黨中央的權威和集中統(tǒng)一領導,鞏固了黨領導一切、統(tǒng)領全局的中心地位。
信心來自于十九大為實現(xiàn)中華民族偉大復興這一偉大夢想所進行的偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)的過程中著力精準:以黨的建設偉大工程為統(tǒng)領,持之以恒堅持全面從嚴治黨;鞏固黨在中國特色社會主義發(fā)展中的領導地位,夯實黨的執(zhí)政根基;提升黨的領導力、引領力、組織力和號召力;為充分發(fā)揮出黨的領導這一中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢提供了可靠保障。
信心來自于十九大堅持人民當家作主的執(zhí)政理念、堅持以人民為中心的發(fā)展思想、牢牢把握以實現(xiàn)人民美好生活向往為奮斗目標,必將得到全體人民的衷心擁護,從而凝聚起十三億多人民的磅礴力量,足以戰(zhàn)勝一切困難,實現(xiàn)中華民族偉大復興。
十八大以來的成功實踐和輝煌成就,十九大在繼承中鞏固、鞏固中發(fā)展、發(fā)展中創(chuàng)新,對于黨領導全體人民克服各種困難,實現(xiàn)新時代中國特色社會主義的奮斗目標充滿信心。
學習十九大報告,突出的感受是深受鼓舞。報告提出的奮斗目標宏偉清晰,基本方略全面系統(tǒng),實施方案具體周密,達成目標的預期性很強。
十九大做出了實現(xiàn)中華民族偉大復興兩步走的安排。2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,將之前提出的第二個百年目標的實現(xiàn)提前了十五年,并對政治、經濟、社會、文化和生態(tài)等各方面發(fā)展所應達到的標準進行了全面描繪;2**0年建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國,綜合國力和國際影響力世界領先,全體人民共同富?;緦崿F(xiàn)。
十九大為實現(xiàn)以上宏偉目標制訂了全面系統(tǒng)的基本方略和具體周密的實施方案。
基本方略明確了十四個堅持,全面系統(tǒng)地闡述了黨領導新時代中國特色社會主義發(fā)展的行動綱領和大政方針。
實施方案從貫徹新發(fā)展理念、健全人民當家作主制度體系、推動社會主義文化繁榮興盛、提高保障和改善民生水平、建設美麗中國、全面推進國防和軍隊現(xiàn)代化、推進祖國統(tǒng)一、推動構建人類命運共同體、堅定不移全面從嚴治黨九個方面做出了全面、具體的部署。
堅定不移堅持黨在新時代中國特色社會主義發(fā)展中的基本方略,切實貫徹黨在新時代中國特色社會主義建設中的實施方案,中華民族將擁有十分光明的發(fā)展前景,中華民族偉大復興一定能夠實現(xiàn)。
學習十九大報告,為在新時代推進具體工作指明了方向。
在貫徹新發(fā)展理念,建設現(xiàn)代化經濟體系部分,專辟一節(jié)部署加快建設創(chuàng)新型國家,體現(xiàn)了對于科技創(chuàng)新的高度重視。強調創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力,是建設現(xiàn)代化經濟體系的戰(zhàn)略支撐。提出要瞄準世界科技前沿,強化基礎研究,實現(xiàn)前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果重大突破。要加強應用基礎研究,拓展實施國家重大科技項目,突出關鍵共性技術、前沿引領技術、現(xiàn)代工程技術、顛覆性技術創(chuàng)新,為建設科技強國、質量強國、航天強國、網絡強國、交通強國、數字中國、智慧社會提供有力支撐。要求建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創(chuàng)新體系,促進科技成果轉化。部署培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團隊。
結合我校學科特點,在重視基礎研究的同時,要緊密對接國家重大需求,重點結合交通強國、網絡強國和數字中國建設,大力加強應用基礎研究;主動融入技術創(chuàng)新體系;加大科技成果轉化力度;高度重視培養(yǎng)造就科技領軍人才、青年科技人才,建設高水平創(chuàng)新團隊。
在堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛部分,在牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權一節(jié)中,指出要深化馬克思主義理論研究和建設,加快構建中國特色哲學社會科學,加強中國特色新型智庫建設。為我校馬克思主義理論研究、哲學社會科學發(fā)展和新型智庫建設指明了方向。
在堅定不移全面從嚴治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平部分,在全面增強執(zhí)政本領一節(jié)中,要求增強群眾工作本領,創(chuàng)新群眾工作體制機制和方式方法,推動工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織增強政治性、先進性、群眾性,發(fā)揮聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用,組織動員廣大人民群眾堅定不移跟黨走。為我校新時代工會、教代會工作指明了方向,明確了著力點和總要求。
關于教師十九大心得體會精選篇十一
10月18日至24日在北京成功舉行了中國共產黨第十九次全國代表大會。這是中國萬眾矚目的大會,是我國全面建成小康社會的決定階段、中國特色社會主義進入新時代關鍵時期召開的一次非常重要的大會。習近平總書記代表十八屆中央委員會在這次大會上作了重要報告,報告回顧五年來黨的重要工作及取得的成效:黨的十八大以來的五年,是黨和國家發(fā)展進程中不平凡的五年。五年來,以習近平總書記位核心的黨中央科學地把握當今世界和我國發(fā)展的趨勢,順應實踐要求和人民的意愿,高舉中國特色社會主義發(fā)展的旗幟,運籌帷幄,統(tǒng)攬“五位一體”大局,系統(tǒng)同“四個全面”的戰(zhàn)略部署,以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當,提出一系列新理念、新思想、新策略,推出一系列有重要影響力的工作舉措,解決了許多長期以來想解決但沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦還沒有辦成的大事,使黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性的變革,也堅定了黨在人民群眾心目中的領導地位。
習近平總書記在報告中提出,不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。這樣的主題,激勵全中國民眾奮發(fā)上進。作為一名新時代的黨員教師,我更要深入學習十九大報告精神,勤于實踐,做新時代教育事業(yè)的答卷人。
一、堅持做“影視特色教育”,提高師生幸福指數。
十九大報告正式提出,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國是一個人口大國,在穩(wěn)定解決十幾億人民的溫飽問題,總體實現(xiàn)小康社會的情況下,人們對美好生活的追求日益廣泛。從基礎教育的角度看,在人民受教育的權利有所保障的基礎上,大家開始追求更好的教育。近幾年來,學校通過不斷的開放辦學,讓社會了解到了學校的成長,在一定意義上飛揚電視臺也算是功不可沒。
進一步深化校園電視臺建設,優(yōu)化《悅動空間》周播欄,確定《印象飛揚》季播欄目,確定《我們的驕傲》學期欄目,把校園電視臺常規(guī)欄目往精品化發(fā)展,電視臺欄目工作輻射全校師生。完善電視臺學生架構,逐步確立學生團隊工作人員的工作職責以及工作任務,讓每一位學生有責任意識,做好電視臺的小主人。健全電視臺制度,完善評價體系與評價維度。健全校園電視臺周播欄目班主任管理制度,并且做好評價要求,學期進行評價考核制度。區(qū)域聯(lián)動開發(fā)適合中小學的閔行區(qū)電視臺校本課程:記者、攝像、導播、主持4個課程。繼續(xù)研發(fā)校園電視臺校本課程,逐步形成具有學校特色的校本教材,完成飛揚影視課程體系;充分發(fā)揮上海市影視創(chuàng)客基地學校以及閔行區(qū)創(chuàng)客教育聯(lián)盟校的作用,輻射各級單位、學校,并且做好交流培訓活動。
二、堅持做有追求的教育工作者,提高教育影響力。
“學高為師,身正為范”。猶記得當年新入職教師站在大會臺前的宣誓:“我是一名光榮的人民教師,我莊嚴宣誓:忠誠黨的教育事業(yè),貫徹國家教育方針,履行教師神圣職責。修身立德,為人師表;終身學習,嚴謹治學;關愛學生,教書育人;傳承文明,勇于創(chuàng)新;愛國守法,愛崗敬業(yè);廉潔從教,樂于奉獻。為每位學生的美好未來,我愿奉獻全部智慧和力量!”幾年以來,教師職業(yè)的責任感始終放在我的心頭不敢遺忘?!敖虝恕焙唵蔚乃膫€字像兩盞明燈常伴我左右指引著我前行。
做一名有追求的教育工作者,不滿足于成為合格的人民教師。我從職員轉到教師,這是一個很困難的轉變過程,首先要過關教學基本功,現(xiàn)在成為學校骨干教師梯隊。但是,我真的合格了嗎?不!新時代環(huán)境下,教育工作對學校、老師、學生以及家長都提出了更高的要求。新時代背景下,培養(yǎng)適應社會快速發(fā)展的社會“新人”需要教育工作者勇于走在時代前沿,勇于探索和創(chuàng)新,才能夠有能力有信心培養(yǎng)社會主義新人,發(fā)展學生的“綜合素養(yǎng)”。
“新基礎”教育的理念正是實實在在培養(yǎng)人、發(fā)展人的教育科學理念。作為有追求的教育工作者,要多閱讀和思考“新基礎”的教育思想,積極觀摩和學習優(yōu)質的課堂實踐,在反復實踐與反思中不斷豐富和完善自己的教學風格、教學思想,職業(yè)發(fā)展上不斷突破,更重要的是要通過自身的進步提升教育教學的質量,真正讓學生受益,讓教師的引導和示范作用發(fā)揮應有的教育影響力。
正如習近平總書記所說:“時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”。學習十九大報告精神,順應新時代發(fā)展,我們要迎接挑戰(zhàn),做教育事業(yè)的答卷人!
關于教師十九大心得體會精選篇十二
5月2日,習近平總書記到北京大學考察,與北大師生座談并發(fā)表重要講話。習總書記的重要講話內涵豐富,思想深邃,在社會各界尤其是高校師生中引起了熱烈反響,極大鼓舞了青年一代為理想而奮斗、為中國夢而奮斗的豪情,激勵著教師在教學、科研等方面與時俱進、奮斗不止。
習總書記提出,辦出中國特色世界一流大學的基礎性工作之一-堅持辦學正確的政治方向。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想,也是我國大學最鮮亮的底色。作為青年教師,必須時刻擁護中國共產黨的領導,認真學習黨的各項方針政策,以“活到老,學到老”的精神與時俱進的學習黨的各項精神,并有意識的用馬克思主義立場觀點方法分析問題。進一步的,利用教師言傳身教、影響深遠的特殊性,在教學、生活中向學生傳播黨的思想、影響學生黨的信念,有意識引導學生學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想,并教育學生運用馬克思主義立場觀點方法觀察問題、分析問題。
老師首要任務是教書育人。講一門課不難,但是難的是講好一門課。作為一名青年教師,剛剛走上工作崗位,從本科、碩士,到博士,理論知識加上實踐的學習積累,能夠順利的講一門課不是問題,但是由于經驗的匱乏、考慮問題不全面等,不能夠很好的完成知識的傳遞。所以,我們青年教師一定要有一個堅定的信念,提升自己、上好每一節(jié)課,實現(xiàn)教學的知行合一。學校、學院都有大量的教學能手、教學名師,抽出時間到課堂去進行聽課,學習他們的教學方法、技巧,并能夠靈活的運用到自己的課堂中去。有困惑的方面,要敢于向教學經驗豐富的老師求教,要深刻認識到自己的不足,并能夠接受同事們的幫助?!扒嗄杲處煂熤啤钡闹贫饶軌蛴行У奶嵘嗄杲處煹乃剑欢ㄒc自己的指導教師多溝通,虛心接受建議并進行相應的改進。教學沒有最好,只有更好,一定要不斷督促自己進步。
當今世界,科學技術迅猛發(fā)展,前瞻性基礎研究、引領性原創(chuàng)成果的重大突破均需付出諸多努力。作為青年老師,不僅需要在教學上不斷進步,并且需要在科研上有所建樹,為中國的科技進步添磚加瓦,同時也不負自己導師多年的諄諄教導、辛勤培育?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”說明了知行合一的重要性。化學是一門實踐的科學,每一項技術、新藥、新材料的發(fā)現(xiàn)發(fā)明都離不開無數的實驗積累,每一個化學實驗的成功有許許多多的影響因素,諸如溶劑、空氣、濕度、藥品純度、操作細節(jié)均會影響實驗的成功與否,單純的思考和想象不能解決化學中的問題,更不會有新的發(fā)現(xiàn)發(fā)明。實驗的設計是已有知識的運用,即為“知”,而實驗的操作過程是對知識運用的鑒定,即為“行”?;瘜W實驗很好的體現(xiàn)了以知促行,以行求知,知行合一。對于化學工作者而言,閱讀大量的文獻,吸取精華,完成知識的積累,并能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)問題,隨后運用已有知識設計有效的解決思路,進一步通過相應實驗操作完成問題的完美解決,取得相應的科研成果,為科技進步貢獻自己的一份力量,實現(xiàn)科學研究的知行合一,并在此過程中奮斗不止,努力實現(xiàn)自己的價值。老師,培養(yǎng)學生的化學興趣,鍛煉學生的化學技能也是自己的分內之事,也是在一定程度上的知行合一。本科生進實驗室,參與教師的科研,必然會存在學生知識缺乏,安全意識不足,藥品資源輕微程度的浪費等問題,但是其在提高學生專業(yè)素質、學生動手能力、思維能力等方面的作用也是巨大的,而存在的問題可以通過老師的正確引導、細心指導在一定程度上解決,引導學生知行合一。響應學院師生黨支部互動共建活動“7+n”的提議,帶至少一名學生進實驗室。菏澤校區(qū)的17的學生有興趣到實驗室學習,但是由于時間、地點等各方面的限制,最后擬定于暑假期間歡迎學生到實驗室參觀學習,并鼓勵他們根據已有知識設計相應的實驗體系,在條件允許的條件下指導他們開展相應實驗操作。
總之,作為青年教師,一定要有不斷進步的決心,努力在教學、科研等各個方面做到知行合一、奮斗不止。
關于教師十九大心得體會精選篇十三
10月18日上午,黨的第十九次全國代表大會在人民大會堂隆重召開,我校組織全體干部、教師集中觀看了十九大開幕式及習總書記向大會作題為《不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗》的報告。作為學校的一名普通教師,通過十九大精神的學習,我深刻的覺悟到:中國的興旺發(fā)達關鍵在黨,民族的全面振興關鍵在教育。在實際教學工作中應認真貫徹落實十九大精神,進一步增強了自身的使命意識和責任意識,把思想和行動統(tǒng)一到十九大精神上來,在以后的教學工作中要立足本職崗位,作出業(yè)績,在教書育人的道路上貢獻自己全部的氣力。
作為一名教師,在平時的生活工作中,我將從以下幾點嚴格要求自己。
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念。
1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。編寫認真,并不斷歸納經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。
關于教師十九大心得體會精選篇十四
不忘初心,牢記使命。10月18日,中國共產黨第十九次全國代表大會在京隆重開幕。會上,習近平總書記就我國過去五年的工作、現(xiàn)階段的任務以及未來的發(fā)展走向做了長達三個多小時的報告,內容涵蓋政治、經濟、文化、社會、生態(tài)等各方面。我懷著崇敬的心情認真的學習了十九大報告,思緒萬千,感悟頗多,最讓我嘆服不已的是習近平總書記治國理政的政治思想,其統(tǒng)籌國際國內兩個大局的系統(tǒng)政治思想體系。
一、國際:展現(xiàn)大國風范:中國智慧+中國方案。
十九大報告指出,中國特色社會主義進入了新時代。這意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展,拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
一方面,我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟,恪守維護世界和平、促進共同發(fā)展的外交政策宗旨,堅定奉行獨立自主的和平外交政策,堅持對外開放的基本國策,積極發(fā)展全球伙伴關系,秉持共商共建共享的全球治理觀,堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系。另一方面,我國呼吁,各國人民同心協(xié)力,構建人類命運共同體,相互尊重、平等協(xié)商,促進貿易和投資自由化便利化,尊重世界文明多樣性,合作應對氣候變化,建設持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。
二、國內:實現(xiàn)偉大復興:黨的領導+中國特色。
當前,我國發(fā)展處于重要戰(zhàn)略機遇期,有光明的前景,也有嚴峻的挑戰(zhàn),要決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,就要始終堅持黨的領導,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定的走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。
為此,一方面,要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。十九大報告指出,黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。堅持黨的領導,必須增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局,協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,確保黨始終總攬全局、協(xié)調各方的作用。堅持人民當家作主,必須堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,堅持和完善政治制度,鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,發(fā)展社會主義協(xié)商民主,保證人民當家作主落實到國家政治生活和社會生活之中。堅持依法治國,建設社會主義法治國家,完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,建設中國特色社會主義法治體系,堅持依法治國和以德治國相結合,依法治國和依規(guī)治黨有機統(tǒng)一。另一方面,要構建共建共治共享的社會治理格局,加強社會治理制度建設,完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制,提高社會治理社會化、法治化、智能化、專業(yè)化水平。
三、總結:學習政治思想,堅定政治信心。
“神州大地花似錦,祖國長空樂如潮?!笔舜笠詠淼奈迥辏屈h和國家發(fā)展進程中極不平凡的五年。
這五年來,中國在國際政治舞臺有了更大的發(fā)展空間,無論是發(fā)達國家還是發(fā)展中國家都對中國政治的關注度與日俱增,中國政治成了世界政治的風向標。
這五年來,習近平總書記以偉大的政治魄力、堅定的政治定力、崇高的政治信仰,統(tǒng)籌國內國際兩個大局,創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,開辟了中國特色社會主義理論新境界,為中華民族的偉大復興奠定政治基礎。
新時代帶著新期盼,作為一名高校輔導員,將牢牢把握立德樹人這一根本任務,不負時代重托,與學生學在一起、悟在一起,深入學習貫徹十九大精神。守好意識形態(tài)主陣地、種好立德樹人的責任田,將理想信念融入青年血脈,為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢貢獻自己的力量。
關于教師十九大心得體會精選篇十五
中國共產黨第十九次全國代表大會是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期,于10月18日北京人民大會堂召開的,習近平總書記代表十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
通過學習使我們深刻體會到,當中國特色社會主義進入了新時代,我國的主要矛盾已經由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時,這就要求我們廣大黨員干部在今后的工作中、生活中、學習上,要勇于探索、勇于創(chuàng)新,時時刻刻要把人民的需求作為我們的奮斗目標,把人民的幸福作為我們畢生的追求。
在工作中,要嚴于律己。非淡泊無以明志。說的是不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向。群眾讓我們站在臺上,那么我們就應該對得起群眾的信任,要像孺子牛一樣,扎根群眾,服務群眾。零距離的了解民情,在知曉民心上下功夫,零距離的體察民意,在和睦民風上做文章,零距離的辦實事,在為民服務上求實效,實現(xiàn)李克強總理提到的“行大道,民為本,立天下”。
在生活中,要恪守己心?!盾髯?修身》里有這么一句話:“道雖彌,不行不至;事雖小,不為不成?!弊鳛樾聲r代的年輕人,我們要時時刻刻不忘初心,深刻牢記時代賦予我們青年的使命,跟黨從,堅持走群眾路線,從群眾中來到群眾中去,再短的路都需要腳踏實地去走,再小的事都需要認認真真去做。不管身居高位還是深處大山,我們始終牢記共產黨人的宗旨,我們都是人民的好公仆,百姓好才是好,百姓興才是興,百姓的幸福才是我們的幸福。
在學習上,要堅持永無止境的信念。歐陽修曾說:“立身以立學為先”,無論何時何地,都應該堅持學習,學無止境,加強自身的短板建設,不斷給自己思想上補鈣、學習上加壓、能力上加油,牢記實踐是檢驗真理的唯一標準,從而不斷提升自己的責任和擔當意識,將自己的軟實力轉化為工作中的硬功夫。
要有立身為傘,為百姓遮風擋雨;俯身為牛,為百姓鞠躬盡瘁的精神。不忘初心,牢記使命,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
關于教師十九大心得體會精選篇十六
每位教師都會遭遇到不守紀律的不良學生,這些學生會破壞課堂秩序,影響到整個班級的學習效果。針對這些問題,教師需要采取一些有效的懲戒辦法來維護課堂秩序并達到教學目標。在本文中,我將分享我對教師九大懲戒辦法的一些心得體會。
第二段:積極的懲戒。
積極的懲戒是指通過獎勵以及肯定來激發(fā)學生的學習興趣和積極性。在懲戒中,我們要注重激勵學生,而不是僅僅懲罰他們。例如,對那些好學生進行表揚,肯定他們的努力和進步,鼓勵他們繼續(xù)加油。
第三段:負面的懲戒。
當學生無法自我控制或課堂秩序被破壞時,負面的懲戒便顯得必要。在做出決定之前,教師需要了解學生的背景和人格特點,以便選擇適當的懲戒方式。例如,如果學生有著爭強好勝的性格,那么將其賦予負責管理班級的職責或者帶領小組協(xié)作可能會起到極佳的效果。但要注意懲戒一定要適度,而不是過度懲罰,否則會導致傷及學生自尊心的結果。
第四段:集體訓練的懲戒。
在課堂上,如果一些學生的行為干擾了整個班級的學習,那么教師可以選擇集體訓練這些學生。集體訓練會使學生產生強烈的羞辱感,從而提高他們的自控力和自我意識。然而,這種方法需要教師的謹慎和掌控能力,不能過度懲罰,否則會使學生逆反而惡性循環(huán)。
第五段:總結。
在教師的職業(yè)生涯中,懲戒是一個常態(tài)化的工作,需要教師具備一定的懲戒技能和經驗,以適應不同學生的需求。應當強調的是,在執(zhí)行懲戒時,教師需要有計劃、有策略地進行,不過度懲罰,讓學生明白錯誤并且不再犯錯,從而促進他們的成長和進步。當學生意識到自己做錯事時,他們也應當接受懲罰,力求從中吸取經驗教訓,為成為一個更好的學習者和更好的公民而努力奮斗。
關于教師十九大心得體會精選篇十七
2017年10月18日,這是一個偉大的日子,十九大在北京召開!本次大會的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。習近平主席代表第十八屆中央委員會向大會作了報告。報告分13個部分,報告指出,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。
我認為黨的十九大報告有五個特點:一是主題鮮明,體現(xiàn)了中央對黨所面臨的形勢任務的科學把握,向世人昭示了我們的旗幟、道路、指導思想和奮斗目標,振奮黨心軍心民心。二是把從嚴管黨治黨確立為黨的建設思想,反映了全黨全國人民的共同愿望。三是深刻揭示了中國特色社會主義的科學內涵,講清了黨的歷史責任和使命,必將增強我們的道路自信、理論自信和制度自信。四是明確了“五位一體”總體布局的目標和任務,必將激發(fā)廣大人民群眾推動科學發(fā)展、加快轉變經濟發(fā)展方式、全面建成小康社會的積極性和熱情。五是提出了黨的建設科學化的新任務和新要求,強調了加強執(zhí)政能力建設和先進性建設、純潔性建設的緊迫感、責任感,為我們在新的歷史條件下推進黨的建設新的偉大工程進一步指明了方向。
這次黨的十九大召開對于每一位中國人都是一次大的鼓舞,我也在黨的十九大這次會議中明白了許多,我們將盡最大的努力為建設特色社會主義作貢獻,也配合好黨的十九大重要項目實施。黨的十九大讓我國經濟體制更加完善,讓堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路更加清晰??傊?,十九大的召開對于中國特色社會主義道路的建設,推進社會主義文化強國建設等都是十分重要的。因此,我們應該嚴格按照十九大的內容來建設中國特色社會主義道路。這次會議也明確了我國在各方面的一些不足,也推動了我國未來的一些發(fā)展方向。黨的十九大的召開,我們應該多交了解關于十九大的內容和精神,這些都是值得我們學習借鑒的。尤其是我們新一代的青少年,對我們有重要的意義,因此我們要正確看待黨的十九大。
書記在報告中還特別指出“要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。”也就是說,我們要把學生作為一個完整意義上的人來對待,才能真正地為學生的未來著想。當教育能滿足學生的合理需求,當學生的興趣和自主性被解放出來,當創(chuàng)新精神和實踐能力成為人發(fā)展的核心價值時,這才是真正的素質教育。十九大報告開篇還指出我們共產黨員的初心和使命,就是全心全意為人民謀幸福、謀福祉,為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力,作為一名基層的教師黨員,聽了總書記的報告心潮澎湃,真切感受到作為人民教師所肩負的歷史責任和崇高使命。我深知自己所從事的工作關系到民族的振興和國家的富強,我倍感驕傲和自豪。要實現(xiàn)這一目標教師責無旁貸,教師的歷史使命與崇高的時代擔當,就是要把我們的下一代培養(yǎng)成有理想、有本領、有擔當的人,使他們成為德智體美各方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。雖然我所教的都是些小學生,但我深知“少年強則國強”,小學雖是孩子最懵懂的時候,作為老師,我們有責任將這些祖國的幼苗好好培養(yǎng),學好知識,樹立正確的價值觀和世界觀,為長大成為祖國的棟梁打下扎實的基礎。作為一名教師黨員,我更應不忘教育工作者的初心,扎根教育事業(yè),認真教書育人。
十九大報告給我們描繪了一幅宏偉藍圖,點燃了億萬國人同心筑夢的澎湃激情。展望未來,讓我們開啟決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程,一鼓作氣、一抓到底;時不我待、只爭朝夕,讓我們擼起袖子加油干,奮力走好新時代的長征路;讓我們的青春能夠在有限的時間里,于無限的基層舞臺上,綻放出耀眼的光芒,為祖國的振興和發(fā)展做出自己應有的貢獻。
關于教師十九大心得體會精選篇十八
黨的十九大報告是堅持和運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的光輝典范,它以歷史的眼光、全球的視野,科學的判斷,展示了中華民族曾經取得的輝煌成績,也昭示著這片熱土即將肩負的歷史使命,既符合我國發(fā)展實際,又非常振奮人心。習近平總書記擲地有聲地向全世界宣告,中國特色社會主義進入了新時代!
黨的十九大讓中國走入了承前啟后、繼往開來的新時代,也為中國教育事業(yè)和青年學子的培養(yǎng)提出了新思想新戰(zhàn)略新征程。習近平總書記在十九大報告中講到,“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育?!绷暯娇倳浽谑糯髨蟾嬷杏种貜娬{,“青年興則國家興,青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的、也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實?!?/p>
一個國家的明天,取決于青年。一個民族的未來,寄望于后輩。中國特色社會主義進入了新時代,在不久的將來,中華民族將以更加昂揚的姿態(tài),屹立于世界民族之林。高校是教育培養(yǎng)青年人才的重要園地,也是用社會主義核心價值體系武裝青年的重要思想陣地。作為思想政治工作前沿,高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重大任務。全面貫徹黨的十九大精神,把偉大復興中國夢的教育貫徹始終,堅定理想信念,增強“四個意識”,不斷推動高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展,不斷鞏固馬克思主義在高校的指導地位是我們每位高校教育工作者勇挑的重擔。
黨的十九大報告要求,全面落實教育方針,落實好立德樹人的根本任務,發(fā)展素質教育,推進教育公平,建設教育強國。為進一步加強學習、貫徹落實十九大精神,更好地推進大學生思想政治教育工作,努力做好立德樹人的教育任務。
三是用十九大報告的新思路新思想新戰(zhàn)略指導實踐,落實好立德樹人的根本任務,勇挑高等教育在中國特色社會主義新時代的歷史使命。
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