通過總結心得體會，我們可以為他人提供寶貴的參考和借鑒。在寫心得體會時，可以采用排比、對比、引用等修辭手法，使文章更具有說服力和吸引力。在這里，小編給大家分享一些值得反思的心得體會，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>

黨史宣講心得體會和感想篇一

近日，我有幸參加了一場關于國史宣講的活動，并受益匪淺。通過這次宣講，我對國史有了更深刻的認識，也對我作為一名新時代青年的責任和使命有了更加清晰的認識。下面，我將從“國史宣講的重要性”、“國史宣講中的體會與收獲”、“國史宣講對個人的影響”、“在今后的學習和生活中如何發(fā)揮作用”以及“國史宣講的啟示”五個方面，分享我的心得體會。

首先，我深刻認識到了國史宣講的重要性。國史是一個國家、一個民族的立身之本。只有了解國史，才能更好地認清自己的國家和民族的發(fā)展軌跡。而國史宣講則是將國史的知識傳遞給更多的人，讓更多的人能夠了解并準確理解國史。通過國史宣講，人們可以了解到歷史的偉大，也可以從中汲取正能量，增強國家認同感和民族自豪感。同時，國史宣講也是一種傳統文化的傳承與發(fā)展，是一種社會主義核心價值觀的弘揚。因此，國史宣講不僅在歷史上具有重要地位，而且在現實中也具有不可忽視的作用。

其次，通過參與國史宣講，我對國史有了更深刻的認識，并獲得了寶貴的體會與收獲。在宣講過程中，宣講者們以生動有趣的方式，將歷史知識娓娓道來。通過他們的宣講，我了解到了國家的興衰歷程，歷史名人的偉大事跡以及歷史事件的意義。同時，宣講者們還帶領我們參觀了一些歷史文物，親身感受了歷史的厚重與魅力。通過這次體驗，我深感國史宣講是一種充實而有趣的學習方式，能夠在感性上給予學習者極大的沖擊和啟迪。

第三，國史宣講對個人有著重要的影響。通過國史宣講，我進一步明確了作為一名新時代青年的責任和使命。國家的興衰與每個人都息息相關，每個人都有著參與國家建設和發(fā)展的責任。同時，國史宣講也增強了我的自信心和自豪感。了解國史，可以更加客觀地認識到中國作為一個文明古國的偉大歷程和世界影響力。這使我更加堅定了我作為一個中國人的信心和決心。

第四，我將在今后的學習和生活中充分發(fā)揮國史宣講的作用。我將積極踐行社會主義核心價值觀，在行為上踐行優(yōu)秀的傳統文化，傳承和發(fā)展中華民族的精神血脈。我將學習和宣傳歷史名人的先進事跡，向身邊的同學和朋友宣講國史，讓更多的人了解國史、熱愛國史。同時，我也將加強自身的學習，提高歷史學科的專業(yè)知識和宣講能力，為更好地傳遞國史的力量做好準備。

最后，國史宣講給我?guī)砹艘恍﹩⑹尽Ｋ嬖V我要勇于承擔責任，為國家的發(fā)展做出貢獻；它告訴我要堅定自信，為中國的未來擔當起使者的責任；它告訴我要善于思考，從歷史中汲取智慧和力量；它告訴我要守正溫克，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。作為一名新時代的青年，我將倍加珍惜這次寶貴的學習機會，用學到的知識和經驗為我未來的發(fā)展和國家的繁榮貢獻自己的力量。

通過這場國史宣講，我對國史有了更深刻的認識，也明確了自己的責任和使命。我將把這次宣講的收獲化為行動，將國史的精神內核和智慧理念融入到學習和生活的每一個角落中，為自己和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，隨著越來越多的人參與到國史的宣講中來，我們的國家將迎來更加輝煌的明天。

黨史宣講心得體會和感想篇二

第一段：引言（150字）。

國史宣講是一項具有重要意義的活動，通過宣講歷史故事，讓更多的人了解和認識國家歷史起伏，深入體會歷史的沉浸力和教益。我參與了一次國史宣講活動，收獲頗豐。在這次宣講活動中，我體悟到了歷史的豐富性和多樣性，感受到了歷史的力量，進一步增強了對國家的熱愛和對歷史的敬畏之情。

第二段：歷史故事的魅力（250字）。

在宣講的過程中，我們講述了一系列歷史故事，比如《岳飛傳》、《紅樓夢》、《廬山謠》等等。每個故事都充滿了生命力，能夠讓人們產生強烈的共鳴。通過這些故事，我們不僅了解到了歷史上的英雄人物和偉大成就，也感受到了歷史的曲折和變幻。這些故事在宣講過程中引發(fā)了觀眾的探索欲望，激發(fā)了他們對歷史的興趣。歷史故事的魅力就在于它能讓人們立刻沉浸其中，感受歷史的精彩和艱辛。

第三段：歷史的警示和啟示（350字）。

宣講歷史故事不僅讓人們了解到歷史上的壯舉和英雄，更重要的是能夠從歷史中汲取經驗教訓。在宣講中，我們用歷史事件教育觀眾要追求真理，要將道義放在第一位。例如講述了廬山謠中寧王李之儀為了達到自己的目的，不惜與楊廣合謀冤殺杜如晦的故事。這個故事通過歷史的鏡子，警示大家不能只顧個人私利，而要堅守原則，做一個有道德底線的人。通過歷史的教益，我們能夠更好地認識和面對現實，對我們個人和社會的發(fā)展有著重要意義。

第四段：歷史的傳承與責任（300字）。

國史宣講是一種歷史傳承的方式。不僅僅是讓人們了解歷史，更重要的是要讓人們意識到文化傳承的責任。通過宣講歷史，我們能夠凝聚國家精神和文化自信。每個人都有責任將我們的歷史文化傳承下去，讓后代能夠更好地感受到我們國家的輝煌過去和無限潛力。在這次宣講中，我認識到了自己作為一名大學生的責任，我要傳承好國家的歷史文化，為建設一個更加繁榮富強的國家貢獻自己的力量。

第五段：結尾（150字）。

參與國史宣講活動是一次難得的體驗，我深切感受到了歷史的力量和教益。歷史故事的魅力、歷史的警示和啟示、歷史的傳承與責任，這些經歷都讓我更加熱愛國家，愿意為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。無論是在宣講的過程中還是之后的實踐中，我都會繼續(xù)堅持國史宣講的精神，為傳承和發(fā)展國家的歷史文化不懈努力。歷史將永遠是我們前進的動力和瑰寶，讓我們共同努力，傳承和弘揚我們偉大的歷史文化。

黨史宣講心得體會和感想篇三

近年來，黨史宣講活動作為一個重要的內容，不僅在黨內廣泛展開，也在全社會得到了高度關注。這是一種有效的方式，讓黨員和群眾更加深入地了解黨的歷史和發(fā)展，進而更好地踐行黨的宗旨和價值觀。通過積極參加黨史宣講活動，我深受啟發(fā)和感動，也有一些自己的心得體會。以下是對黨史宣講心得體會的歸納總結。

第一段：黨史宣講的重要性和目的。

黨史宣講是對黨的歷史進行系統、全面宣講的一項重要活動。通過黨史宣講，使黨員和群眾更加深入地了解黨的發(fā)展歷程、黨的優(yōu)良傳統和光輝歷程，進一步增強對黨的信仰和自信。黨史宣講的目的是引導廣大黨員和群眾堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，加強思想政治教育和精神文明建設，激發(fā)和調動廣大人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

黨史宣講活動多年來一直采取傳統的形式，如報告、講座等。然而，這些形式往往存在著單調、枯燥的問題，讓很多聽眾難以投入到聽講中。為了更好地讓黨史活起來，引起黨員和群眾的共鳴，現在逐漸引入PPT形式的黨史宣講。PPT形式可以通過圖文并茂、生動有趣的展示方式，加深聽眾對黨史的印象，提高聽眾參與度，更好地實現黨史宣講的效果。

第三段：PPT制作技巧和注意事項。

制作一份好的黨史宣講PPT需要掌握一些技巧。首先，要注意PPT的整體結構，合理安排內容的順序，使整個PPT邏輯清晰，條理分明。其次，要注意圖片和文字的選擇和搭配，打造出簡潔明了且富有感染力的頁面。同時，要注意字體和顏色的搭配，使整個PPT看起來舒適、清晰且豐富。最后，還要注意音視頻的應用，通過配套的音樂、視頻或動畫等形式，進一步提升PPT的藝術性和感染力，吸引聽眾的注意力。

第四段：PPT黨史宣講的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。

相比傳統的黨史宣講形式，PPT黨史宣講具有明顯的優(yōu)勢。首先，它可以通過圖文并茂的方式直觀地呈現歷史事件和人物，使信息的傳遞更加生動、形象。其次，它能夠通過多媒體的方式來展示內容，如音樂、視頻等，更好地激發(fā)聽眾的情感共鳴。然而，PPT黨史宣講也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，制作一份好的PPT需要較高的技術和創(chuàng)作能力，不是每個人都能做到。其次，如果PPT的設計不合理或者表達不夠明確，會削弱甚至干擾聽眾的接受效果。因此，在推行PPT黨史宣講活動時，需要注意平衡優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，不斷改進和完善。

第五段：個人收獲和展望。

通過參與黨史宣講和制作PPT的經驗，我不僅對黨的歷史和發(fā)展有了更深入的了解，也提高了自己的技術能力和創(chuàng)作能力。通過制作PPT，我也更加深刻地意識到了新時代下的黨史宣講形式需要與時俱進，更好地符合人們的現實需求和接受程度。同時，我也認識到制作一份好的PPT需要不斷學習和積累經驗，才能更好地傳達思想和情感。未來，我將更加積極地參與黨史宣講活動，用PPT的形式讓黨史活起來，為黨員和群眾提供更好的學習和認知體驗。

黨史宣講心得體會和感想篇四

第一段：引言（200字）。

近日，本人參加了所在公司的一次廠史宣講活動，對公司的發(fā)展歷程以及企業(yè)文化產生了更深刻的認識。通過這次活動，我深刻體會到企業(yè)廠史對于企業(yè)發(fā)展的重要性，感受到了企業(yè)文化的魅力。本文將結合自己的體會，分享在廠史宣講中的所思所想。

第二段：對廠史的認知（300字）。

所謂廠史，即公司歷史，是企業(yè)成長的見證和歷程的記錄。廠史宣講是企業(yè)文化的重要組成部分，通過講解企業(yè)歷史，讓員工了解企業(yè)的發(fā)展歷程，感受企業(yè)文化的底蘊和力量，這是提高企業(yè)凝聚力和向心力的有效方式。而在認識企業(yè)歷史的過程中，自然少不了公司先輩們的努力以及企業(yè)文化的塑造。

第三段：了解企業(yè)文化（300字）。

企業(yè)文化是企業(yè)內在的精神價值，是企業(yè)的靈魂和個性的表現。通過廠史宣講，員工們可以了解到公司的使命、愿景、價值觀和行為準則等基本內容，使員工們能夠深入理解企業(yè)文化內涵，進而引導員工內化企業(yè)文化，獲得企業(yè)文化的應有力量，從而為實現企業(yè)發(fā)展目標做出應有的貢獻。

第四段：感受企業(yè)氛圍（300字）。

企業(yè)文化是由企業(yè)管理者逐漸形成和發(fā)展的。先輩們創(chuàng)業(yè)的艱辛經歷、企業(yè)不斷追求創(chuàng)新的理念，和公司為員工提供優(yōu)質服務的精神體現出公司的人才觀和公司主導業(yè)務的精神。這樣的企業(yè)氛圍使員工們感到自信和勇氣，更加主動地參與到公司發(fā)展當中，從而促進了公司的穩(wěn)定和發(fā)展。

第五段：總結（200字）。

在企業(yè)不斷發(fā)展壯大的過程中，廠史宣講的重要性日益凸顯。通過讓員工深深地了解到企業(yè)的歷史和文化，才能讓員工們明確自己在企業(yè)中的位置，更好地融入到公司文化中，為公司發(fā)展做出貢獻，從而打造出企業(yè)文化，為社會進步、經濟發(fā)展做出良好的貢獻。

黨史宣講心得體會和感想篇五

學史宣講是一項重要的活動，它不僅可以讓我們更好地了解歷史，還能夠增強我們的民族自豪感和使命感。近日，我參加了一次學史宣講活動，深受啟發(fā)，有了一些心得體會。

第一段：觸動心靈的歷史故事。

學史宣講通過講述歷史故事來激發(fā)人們對歷史的興趣和熱愛。在宣講過程中，我了解到了許多鮮為人知的歷史事件和英雄人物。比如，我們的民族英雄岳飛，他在南宋抵抗外侮的戰(zhàn)斗中英勇善戰(zhàn)，鞠躬盡瘁死而后已。他的故事感動了我，讓我更加珍視我們的國家和民族。這些歷史故事都深深觸動了我的心靈，讓我更加熱愛我們偉大的祖國，更加珍惜現在的生活。

第二段：感悟歷史的滄桑巨變。

通過學史宣講，我還深刻感悟到了歷史的滄桑巨變。中國是一個五千年歷史的文明古國，經歷了無數的戰(zhàn)爭、革命和改革開放。而這些歷史事件不僅塑造了我們的國家形象，也影響著我們的現實生活。比如，從中國的封建社會到共和國的建立，再到現在對外開放和現代化建設的進程，每個時期的變革都帶給人民不同的歷史記憶。了解歷史，我們才能更好地認識當下，指導未來。

第三段：增強民族自豪感和使命感。

學史宣講可以增強我們的民族自豪感和使命感。歷史是一個國家的記憶，每個國家都有自己的歷史，都有自己的英雄和輝煌。學習和宣講歷史，我們能夠深入了解我們民族的優(yōu)秀傳統和文化，感受到祖國民族的偉大和自豪。作為新時代的青年，我們應該有責任有使命地傳承和弘揚民族文化，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第四段：歷史給予我們的啟示和警示。

歷史宣講也給我們提供了許多寶貴的啟示和警示。歷史是經驗的總結，通過學習歷史，我們能夠從中汲取教訓，避免重蹈覆轍。比如，我們在學習中世紀歐洲黑死病的時候，可以看到當時人們對疾病的無知和恐懼，他們?yōu)E殺無辜，最終導致社會的崩潰。這是一個深刻的警示，讓我們明白了科學的重要性和生命的可貴。同時，歷史也告訴我們要珍惜現在的和平和穩(wěn)定，不要忘記過去的慘痛經歷。

第五段：學史宣講的意義和影響。

學史宣講是一項具有重要意義和深遠影響的活動。我們每個人都應該參與其中，傳遞歷史的真相，宣傳愛國主義精神和民族文化。通過學史宣講，我們可以更好地了解歷史，培養(yǎng)正確的歷史觀，形成正確的價值觀和人生觀。這將使我們更有信心和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)，為實現中國夢貢獻自己的力量。

總結：

學史宣講是一種重要的宣傳和教育形式，通過深入了解歷史故事、滄桑巨變，增強民族自豪感和使命感，得到歷史的啟示和警示，學習和宣講歷史的意義和影響。希望學習者能夠認真對待這項活動，不僅是為了了解歷史，更是為了塑造自己，為國家和民族的發(fā)展作出貢獻。

黨史宣講心得體會和感想篇六

近日，為了加深師生對學校歷史的了解，提高學校的凝聚力和歸屬感，學校組織了一次校史宣講活動。通過聽取老師的講解，我對學校的發(fā)展歷程和傳統文化有了更深刻的了解，也收獲了一些心得體會。

首先，校史宣講讓我了解到學校的發(fā)展歷程?；顒又?，老師為我們詳細地介紹了學校的創(chuàng)建者和學校的發(fā)展過程。了解到學校創(chuàng)建的初衷和辦學理念，我對學校有了更深的認同感。同時，我也了解到學校發(fā)展的每一個重要節(jié)點，比如學校從小規(guī)模發(fā)展為現在的大學、學校曾經所經歷的各種困難與挑戰(zhàn)。通過了解學校的發(fā)展歷程，我深刻感受到學校的每一次進步都來之不易，也更加珍惜現在的學習和生活環(huán)境。

其次，校史宣講讓我感受到了學校的傳統文化。在宣講過程中，老師重點介紹了學校的傳統文化和價值觀念。學校的傳統文化深受古代文化的熏陶，注重培養(yǎng)學生的人文精神和道德修養(yǎng)。通過宣講，我了解到學校一直秉承的“明德格物、厚德載物”的教育理念，以及我們學校對社會關心、尊重和傳承的思想。同時，我也了解到學校的一些傳統活動，比如校慶聯歡活動、富有特色的社團文化。這些傳統文化的薪火傳承，使我感到學校氛圍的獨特和歷久彌新的魅力，激發(fā)了我的自豪感和歸屬感。

第三，校史宣講讓我認識到學校的發(fā)展離不開每一個人的努力。通過了解學校的發(fā)展歷程，我知道學校的每一次進步都離不開無數教職工和學生的辛勤付出。他們?yōu)閷W校建設和發(fā)展默默貢獻著，無私奉獻著。與此同時，學校也給予他們相應的回報和榮譽，形成了良性循環(huán)。學校的優(yōu)良傳統和文化作為一種精神力量，團結著每一個學校成員，推動著學校的不斷進步。這給了我很多啟示，要為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，為學校的榮譽感到驕傲。

第四，校史宣講激發(fā)了我對未來的憧憬和期待。學校的每一次發(fā)展都為我們創(chuàng)造了更好的條件和環(huán)境，為我們的學習和成長提供了更廣闊的舞臺。通過了解學校的歷史和傳統文化，我感受到了學校的魅力和發(fā)展?jié)摿?。同時，學校也為我們提供了許多機會和平臺，讓我們去實現自己的夢想。我期待著未來學校的進一步發(fā)展，更希望能夠在這個溫馨的環(huán)境中做出自己的貢獻。

最后，校史宣講讓我認識到了自身的責任和使命。了解學校的發(fā)展歷程和傳統文化，使我深刻明白，我身處的這個學校是由前輩們艱苦創(chuàng)辦、辛勤經營而來的，我身為一名學子，有責任和義務去繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統和精神風貌。作為新一代學生，更要不忘初心，樹立正確的人生觀和價值觀，積極向學校的目標和理念奮斗，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

經過這次校史宣講活動，我收獲了很多。了解學校的發(fā)展歷程和傳統文化，讓我對學校有了更加深入的認識和了解。同時，我也認識到學校的發(fā)展需要每一個人的努力和付出，也激發(fā)了我對未來的期待和對自身責任的認識。作為一名學生，我愿意為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，為學校的建設和榮譽感到驕傲與自豪。我相信，在學校的指導和栽培下，我能夠成為一名有責任感和擔當的人。

黨史宣講心得體會和感想篇七

近年來，學習歷史逐漸成為一種時尚，以學史宣講為代表的學史活動也越來越受到人們的關注。歷史是民族的記憶，是文化的根基，通過學史宣講不僅能夠加深對歷史的理解與認知，同時也能將歷史中的正能量傳遞給更多的人。在參與學史宣講活動的過程中，我深感受益匪淺，以下是我的心得體會。

首先，學史宣講活動能夠幫助我們更好地理解歷史。歷史是一面鏡子，我們可以通過借鑒歷史上的經驗教訓來認清現實問題。例如，在學史宣講活動中，我了解到了歷史中的苦難時期、戰(zhàn)爭時期以及各個歷史時期的經濟、文化等方面的發(fā)展，這使得我對歷史的認知更加全面和深入。學史宣講不僅是對歷史的解讀，也是對歷史故事的講述，這種方式使得歷史的學習更加生動有趣，我們可以感受到歷史的魅力，更能夠深刻地理解歷史的意義和價值。

其次，學史宣講活動能夠培養(yǎng)我們的表達能力和溝通能力。在學史宣講過程中，我們不僅要對歷史故事有足夠的了解，還需要將這些知識以一種簡潔、生動的方式進行表達。學史宣講要求我們能夠將抽象的歷史知識轉化為具體的故事，并通過講述這些故事來吸引聽眾的注意力。這對于提高我們的表達能力和溝通能力是非常有利的。通過學史宣講，我們需要不斷地進行演練和總結，不斷地改進我們的表達方式，這無疑對于提高我們的口頭表達能力和邏輯思維能力非常有幫助。

此外，學史宣講活動能夠提高我們的獨立思考能力。歷史不僅是一面鏡子，也是一面智慧的墻壁。通過學習歷史，我們可以獲得很多人們的智慧和啟發(fā)。但是，在學史宣講的過程中，我們不能僅僅照本宣科，更需要通過自己的獨立思考來理解歷史事件的深層次意義。在學史宣講過程中，我常常發(fā)現自己的知識有所欠缺，對于某些歷史事件的理解不夠準確。這時候我就會深入研究相關的歷史知識，進行反復地思考，并結合自己的觀點和想法來理解歷史事件。通過這種過程，我不僅更深入地了解了歷史，也提高了自己的獨立思考能力。

最后，學史宣講活動能夠激發(fā)我們的愛國之情。作為一個中國人，我有義務和責任去了解中國的歷史，了解祖國的發(fā)展和奮斗歷程。學史宣講活動使我深刻地感受到了幾千年來中國人民的艱苦奮斗和不屈精神，這激發(fā)了我對祖國的深深熱愛和自豪感。同時，學史宣講也讓我更加明白了當代青年人的使命，我們應該以史為鑒，增強文化自信，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。通過學史宣講活動，使我更加明確了我自己的目標和方向。

綜上所述，學史宣講活動對于我們的成長和發(fā)展有著積極的作用。通過學史宣講，我們能夠更好地理解歷史，提高自己的表達能力和溝通能力，培養(yǎng)獨立思考能力，并激發(fā)我們的愛國之情。學史宣講不僅是一種學習的方式，更是一種對歷史的熱愛和傳承。只有通過學史宣講，我們才能更好地學會如何面對歷史，理解歷史，把握歷史，同時也能夠更好地面對和把握未來。

黨史宣講心得體會和感想篇八

黨史宣講課作為黨的十九大以來的一項新舉措，旨在通過普及黨史知識、弘揚黨的優(yōu)良傳統、宣傳黨的光輝歷程，加強黨性教育、理想信念教育，激勵廣大黨員干部更加忠誠于黨、擔當于民。參加《黨史宣講課心得體會》的同時，我深深體會到了黨史宣講課對于我們黨員干部的重要性，感受到了黨史對于培養(yǎng)我們的政治覺悟、理想信念的深遠影響。

首先，黨史宣講課讓我們進一步加深了對黨的歷史的理解。通過黨史宣講課，我們了解到了中國共產黨的誕生、發(fā)展過程以及黨的重大歷史事件。我們在課堂上得知了知識分子們?yōu)榱藢崿F民族獨立和人民解放而紛紛加入革命隊伍，了解到張思德、楊靖宇等共產黨員英勇抗敵的事跡，深切感受到了黨的偉大精神和頑強意志。通過黨史宣講課，我們更加清晰地認識到了黨的領導地位的重要性和黨的領導能力的偉大。

其次，黨史宣講課讓我們深入領悟了黨史對于我們的現實工作的指導意義。黨史宣講課通過具體案例和生動的故事，讓我們認識到黨員干部在工作中應當遵守的政治紀律、道德規(guī)范和工作作風。我們通過學習黨史，明確了黨的初心使命，從而更好地履行自己的職責，為黨的事業(yè)貢獻力量。黨史宣講課還讓我意識到在我們的工作中，要時刻保持清醒的頭腦和正確的政治判斷，牢記人民利益是黨的根本宗旨，時刻保持聯系群眾的緊密聯系。

再次，黨史宣講課對于青年黨員的影響更加深遠。作為年輕一代，我們是祖國的未來和希望，更需要通過黨史宣講課學習黨的先進理論和優(yōu)秀經驗。黨史宣講課通過生動的語言和案例，讓我們進一步了解到青年黨員要不斷學習，堅持真理、修身齊家治國平天下的崇高理想。黨史宣講課還教育我們要時刻保持警覺的政治敏感性以及創(chuàng)新精神，以適應新時代的工作需要。

最后，黨史宣講課在我心中激發(fā)了愛黨愛國情懷。通過學習黨史，我進一步認識到中國共產黨是我們這個國家的脊梁和希望，是中國人民的好領導者。黨史課讓我了解到黨從成立到現在所經歷的各種困難，領導中國從站起來到富起來再到強起來的歷程，堅定了我為實現社會主義現代化中國的理想而奮斗的信念。同時，通過學習黨史使我對我黨對人民的嚴守政治紀律以及高度的無私奉獻精神更加欽佩和崇敬。我深深感受到了黨的領導是中國人民得以獲得解放和翻身的力量源泉。

總的來說，黨史宣講課給予我們黨員干部一個莊嚴的思辨空間。通過參加黨史宣講課，我更加明確了自己作為一名共產黨員的責任，更好地理解了黨的偉大和黨的性質。未來，我將以黨史課為鞭策，時刻牢記責任和擔當，為黨的事業(yè)矢志奮斗。同時，我將充分發(fā)揮黨史課對我個人的指導意義，時刻保持對黨的忠誠和赤子之心，積極投身于黨的事業(yè)，為實現中國夢作出自己的貢獻。