心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新考核評選心得體會和感想一

1、出勤(5)

(1)曠工一天扣2分(一天內(nèi)無請假行為)。

(2)事假一天扣0.5分，請假累計4小時扣0.2分，閑班請假半天扣0.2分。上班期間請假要面請面消，否則依時順延。

(3)事病假、法定假按規(guī)定執(zhí)行。

事病假：1、超過一周(5天以外)須到教育局請假。2、凡有病住院不能上班，須有診斷書方可準(zhǔn)假，一天扣0.2分，沒有診斷按事假處理。

法定假：1、凡正?；楫a(chǎn)喪假，在規(guī)定期間休假，不扣分，不發(fā)滿勤獎，超期休假按事假處理。(直系親屬包括公婆、父母、爺奶、外公婆、兄弟姐妹)。2、每年度累計病假40天(不含休息日)以上，一年累計事假15天以上，年度考核只能評為合格檔次。

2、工作量(10)

一年內(nèi)無請假行為且能夠完成所擔(dān)任的工作量，視為滿工作量可得5分，如有不能完成者，據(jù)情況由考核小組評定賦分。

二、一日工作(50)

(1)幼兒吃間食時不組織，秩序亂，不衛(wèi)生每次扣0.5分。

(2)盥洗時不組織，亂，幼兒不洗手，不用自己毛巾每次扣0.5分。

(3)不組織幼兒進(jìn)餐，不教幼兒正確使用餐具，幼兒進(jìn)食不衛(wèi)生，秩序亂每次扣0.5分。

(4)看午睡睡覺、離崗、不能照顧全體幼兒每次扣0.5分。

(5)午睡后不按時起床，每次扣0.5分。

(6)上班時間講閑話、干私活、吃東西、化妝、離崗、打電話、串班講話等每次扣0.5分。

(7)參加重要會議期間撥打或接聽電話，每次扣0.5分。

(8)遲到早退每次扣0.5分。

(9)留長指甲，帶班時間披頭發(fā)、帶長耳環(huán)、穿高跟鞋每次扣0.5分。

(10)拿飯時不使用布罩，每次扣0.5分。

(11)規(guī)定的配班時間不配班，不能協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，到伙房送取物品時隨意逗留。每次扣0.5分。

(12)不能按時消毒毛巾、水杯等，每次扣0.5分。

(13)提前到食堂取間食餐具等，每次扣0.5分。

三、教育筆記(5)

計劃、總結(jié)、教育隨筆、試卷、反思、體會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記等，取平均分。(5)

四、家長工作(7.5)

1、每學(xué)年各班自行召開一次家長會，有計劃、有記錄、有總結(jié)可得2分，否則每人扣2分。(2)

2、每月更換家園聯(lián)系內(nèi)容一次。否則每次扣0.5分。(1)

3、有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合。否則每次扣1分。(2)

4、接待家長投訴，所在班級教師依情節(jié)每次扣1-3分。

五、值周與其他工作(5)

1、按時值早晚班，詳細(xì)記錄值班日記，否則每次扣0.5分。

2、班級管理

(1)幼兒發(fā)生事故(按縫針?biāo)?，依情節(jié)輕重依次扣1.5分、1分，當(dāng)月不得安全獎。教師因工作失誤造成事故者可一票否決。

(2)幼兒物品管理不好丟失的，由所在班級教師負(fù)責(zé)賠償，若將責(zé)任上交到幼兒園，使幼兒園造成重大損失的，班級教師責(zé)任者此項(xiàng)不得分，同時當(dāng)月不得安全獎。

(3)班級物品按數(shù)登記、交接，發(fā)現(xiàn)丟失、損壞，責(zé)任者必須賠償，扣1-3分，貴重物品損壞，責(zé)任者當(dāng)月不得安全獎。

六、工作成績(15分)

設(shè)定崗位基分：8分;

崗位要求：熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，具有全心全意為幼兒服務(wù)的思想。全面細(xì)致地照顧幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對吐、便到衣服上的幼兒要及時予以清理并及時與家長進(jìn)行良好溝通。定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾、晾曬被褥、消毒玩具。認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，隨時搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。掌握本班幼兒既往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。

1、本人獲園以上榮譽(yù)稱號，依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。

2、參加?xùn)|港市級及以上的大型比賽為幼兒園獲獎，指導(dǎo)教師依次得1分、1.5分、2分、2.5分。

3、園級以上優(yōu)秀班級，所在班級教師依次得1分、1.5分、2分、2.5分、3分。

4、幼兒園以上優(yōu)質(zhì)課依次可得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。

5、丹東市級以上優(yōu)秀論文依次可得0.5分、1分、1.5分。

6、科研材料撰寫者依獲獎級別可得1分、1.5分、2分。

7、獲獎?wù)n題參與者依貢獻(xiàn)多少分別得2分、1.5分、1分。

8、環(huán)境布置、區(qū)角操作材料投放等幼兒園組織的評比活動中依等級分別得1.5分、1分、0.5分。

9、經(jīng)驗(yàn)材料等在園級及園級以上進(jìn)行交流者依次得0.5分、1分、1.5分、2分、2.5分。

10、教師榮獲的各種榮譽(yù)，同類取最高得分，各種榮譽(yù)必須有案可查。

11、此項(xiàng)最高分不能高于15分。

七、進(jìn)修與學(xué)習(xí)新知識(2.5)

1、進(jìn)修：參加高一層次學(xué)歷的進(jìn)修，?？频?分，本科得1.5分。

2、學(xué)習(xí)新知識：參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，依據(jù)參與學(xué)習(xí)情況可得1分、0.8分和0.5分。

最新考核評選心得體會和感想二

各中心、鎮(zhèn)衛(wèi)生院(醫(yī)院)，防保所，縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位：

為進(jìn)一步深入開展鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作，轉(zhuǎn)變村衛(wèi)生室服務(wù)模式，促進(jìn)全縣分級診療制度的建立與鞏固，提升群眾健康服務(wù)獲得感，根據(jù)省衛(wèi)計委《關(guān)于大力實(shí)施“三個一”工程的意見》(蘇衛(wèi)綜合〔20xx〕18號)和《射陽縣鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)實(shí)施方案》(射衛(wèi)發(fā)〔20xx〕11號)要求，決定從20xx年開始在全縣范圍內(nèi)全面開展鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)工作，現(xiàn)通知如下：

一、工作目標(biāo)

通過實(shí)施簽約服務(wù)、促進(jìn)規(guī)范履約，引導(dǎo)鄉(xiāng)村醫(yī)生提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平，推動建立村級首診制度;強(qiáng)化基本公共衛(wèi)生服務(wù)，提升項(xiàng)目均等化水平;完善績效考核，建立優(yōu)績優(yōu)酬分配機(jī)制;加大特色?？平ㄔO(shè)力度，拓展簽約后續(xù)服務(wù)項(xiàng)目;提高群眾滿意度，全縣所有參合群眾簽約率達(dá)80%以上，群眾對村醫(yī)履約情況滿意率達(dá)90%以上。

二、具體實(shí)施

村衛(wèi)生室是鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)的供方責(zé)任主體，簽約鄉(xiāng)村醫(yī)生為簽約服務(wù)第一責(zé)任人。鎮(zhèn)衛(wèi)生院通過健康管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)為鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)提供技術(shù)支撐，并按職責(zé)承擔(dān)管理責(zé)任。服務(wù)對象作為需方主體，原則上以戶為單位與村衛(wèi)生室及明確選定的鄉(xiāng)村醫(yī)生簽訂服務(wù)協(xié)議，明確供需雙方權(quán)利、義務(wù)，細(xì)化簽約服務(wù)具體內(nèi)容，確定相關(guān)服務(wù)事項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)償優(yōu)惠政策等(簽約服務(wù)協(xié)議格式文本見附件1)。服務(wù)對象根據(jù)實(shí)際需要從中選擇部分項(xiàng)目作為約定提供的服務(wù)內(nèi)容。服務(wù)協(xié)議一年一簽，期滿后可以續(xù)約、終止或另選簽約醫(yī)生。

(一)基礎(chǔ)包內(nèi)容

包括基本醫(yī)療服務(wù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、健康綜合服務(wù)和新農(nóng)合補(bǔ)償優(yōu)惠四個方面。

1、基本醫(yī)療服務(wù)。簽約醫(yī)生承擔(dān)常見病、多發(fā)病的診斷和治療，疾病康復(fù)指導(dǎo)。幫助簽約對象選擇適宜就醫(yī)路徑，協(xié)助預(yù)約上級醫(yī)院，引導(dǎo)群眾實(shí)施逐級轉(zhuǎn)診制度。

2、基本公共衛(wèi)生服務(wù)。提供12類45項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)中涉及家庭和個人的服務(wù)，保證服務(wù)的真實(shí)性、規(guī)范性和及時性。

3、健康綜合服務(wù)。簽約醫(yī)生通過定期巡診掌握簽約家庭各個成員的健康狀況，開展健康評價、健康咨詢、健康指導(dǎo)等健康綜合服務(wù)。

4、新農(nóng)合補(bǔ)償優(yōu)惠：服務(wù)對象在簽約村衛(wèi)生室就診或經(jīng)簽約村衛(wèi)生室轉(zhuǎn)診至鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診就診的，發(fā)生的醫(yī)藥費(fèi)在原補(bǔ)償比例基礎(chǔ)上浮5%。經(jīng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉(zhuǎn)診至縣人民醫(yī)院住院的，新農(nóng)合報銷起付線將進(jìn)行累計。

(二)個性包內(nèi)容

根據(jù)群眾需求，增加中醫(yī)康復(fù)型，繼續(xù)開展以老年人、高血壓和糠尿病患者為重點(diǎn)人群的健康綜合管理服務(wù)，根據(jù)患者健康狀況，制定個性化的健康服務(wù)內(nèi)容。各單位在特色?？平ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合居民健康個性需求，為簽約對象提供針對性的診療服務(wù)，提高簽約服務(wù)的效果。

三、相關(guān)要求

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動簽約群眾參與熱情。要統(tǒng)一基層醫(yī)務(wù)人員的思想認(rèn)識，提高簽約服務(wù)的自覺性和主動性，進(jìn)一步規(guī)范簽約流程、服務(wù)形式、個性服務(wù)等簽約服務(wù)行為。要加大宣傳力度，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，豐富宣傳形式，積極宣傳簽約服務(wù)的目的和意義，通過簽約服務(wù)協(xié)議內(nèi)容的講述，讓群眾明白簽約后能享有更完善、更優(yōu)化、更專業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，引導(dǎo)群眾自愿簽約，并積極主動參與反饋、監(jiān)督等工作。要及時客觀回應(yīng)輿論關(guān)切，營造良好的工作氛圍。

(二)深化服務(wù)內(nèi)涵，不斷提高簽約服務(wù)實(shí)施效果。以“醫(yī)生知人人，人人知醫(yī)生”為簽約目標(biāo)，簽約醫(yī)生按照簽約協(xié)議認(rèn)真履行職責(zé)，讓簽約群眾真切感受到簽約服務(wù)帶來的實(shí)惠。通過開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾對簽約服務(wù)的獲得感和信任度;積極開展連續(xù)的巡診、上門服務(wù)、選擇就醫(yī)路徑和出院后康復(fù)護(hù)理等基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)，重點(diǎn)加強(qiáng)對高血壓和糖尿病等慢性病患者開展健康咨詢、用藥指導(dǎo)和行為干預(yù)等，并根據(jù)患者健康狀況制定健康評估、康復(fù)計劃等個性化健康綜合管理，有效控制和減少并發(fā)癥發(fā)生，進(jìn)一步深化服務(wù)內(nèi)涵。積極引導(dǎo)患者有序就醫(yī)，實(shí)現(xiàn)村級首診、雙向轉(zhuǎn)診等分級診療制度的落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變村衛(wèi)生室服務(wù)模式。

(三)落實(shí)保障措施，切實(shí)增強(qiáng)簽約服務(wù)業(yè)務(wù)能力。切實(shí)加大村衛(wèi)生室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，進(jìn)一步優(yōu)化村生室人員配置，切實(shí)加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)修培訓(xùn)，進(jìn)一步提升服務(wù)能力，逐步擴(kuò)大村衛(wèi)生室用藥目錄，積極推廣簽約服務(wù)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，確保簽約服務(wù)工作順利開展。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上級專家開展簽約服務(wù)工作，強(qiáng)化健康管理團(tuán)隊(duì)在簽約服務(wù)中的技術(shù)支撐作用，基本滿足群眾個性化的健康需求。積極落實(shí)簽約服務(wù)補(bǔ)助資金，充分調(diào)動基層醫(yī)務(wù)人員參與簽約服務(wù)工作的積極性。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)考核，建立健全簽約服務(wù)補(bǔ)償機(jī)制。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、防保所要通過健康管理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，每月定期下村，協(xié)助鄉(xiāng)村醫(yī)生開展簽約服務(wù)，并對村衛(wèi)生室進(jìn)行業(yè)務(wù)督查指導(dǎo)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)能力、公共衛(wèi)生服務(wù)能力等業(yè)務(wù)技術(shù)水平;要根據(jù)《射陽縣鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)績效考核實(shí)施方案》要求，圍繞簽約率、村級門診服務(wù)率、村級首診率、村級轉(zhuǎn)診率、簽約對象滿意度等核心指標(biāo)，至少每季度對村衛(wèi)生室進(jìn)行一次考核;要將每個鄉(xiāng)村醫(yī)生簽約服務(wù)情況納入日常百分制考核，每月上報考核結(jié)果;要將簽約服務(wù)績效考核結(jié)果與村衛(wèi)生室一般診療費(fèi)補(bǔ)償、實(shí)施基本藥物補(bǔ)助和鄉(xiāng)村醫(yī)生獎勵性績效掛鉤，真正發(fā)揮績效考核“獎優(yōu)罰劣、優(yōu)績優(yōu)酬”的導(dǎo)向作用。

最新考核評選心得體會和感想三

1、××老師思想端正、作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為一名體育教師，她能夠認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負(fù)著全校師生安全飲食的重任。不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。

2、××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學(xué)生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學(xué)生互助互學(xué)，實(shí)施分類教學(xué)。面對學(xué)校的一次次接待任務(wù)，她靜心接受，細(xì)心準(zhǔn)備，圓滿地完成了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點(diǎn)專業(yè)的風(fēng)采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。

3、總之，一切以大局為重，以工作為重，從不計較個人得失，踏踏實(shí)實(shí)高質(zhì)量地完成了一個學(xué)年的工作。

4、經(jīng)學(xué)?？己?，該同志認(rèn)真履行了工作職責(zé)，圓滿地完成了工作任務(wù)，年度考核為合格。

5、作為副班主任，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學(xué)生，她也總是耐心地以溫情相待，學(xué)生說：“王老師愛笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

6、該同志擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義教育事業(yè)，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了的“三個代表”和的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，具有良好的思想品德修養(yǎng)。

7、××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽、仔細(xì)記、積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研、進(jìn)修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機(jī)會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

8、該同志熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放;積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，學(xué)習(xí)江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事，自覺維護(hù)集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。

9、面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認(rèn)真記錄，點(diǎn)滴中盡顯細(xì)致;她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學(xué)校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費(fèi)時費(fèi)力的工作。

10、××老師溫雅、平和、踏實(shí)、細(xì)致。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學(xué)習(xí)活動，她尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事、待人真誠、熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實(shí)例……樂在其中。由于尊重學(xué)生，能夠切中學(xué)生的興趣點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，她的課堂上，學(xué)生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡(luò)員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學(xué)生都能有用武之地，能夠揚(yáng)其所長。作為團(tuán)支部書記，她積極開展團(tuán)的工作，加強(qiáng)了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項(xiàng)有聲有色的活動，開拓了學(xué)生視野。因此被評為市特教學(xué)校先進(jìn)教師。

11、××老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進(jìn)修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實(shí)踐，取得了很好的教學(xué)效果。為了適應(yīng)信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學(xué)與美術(shù)教學(xué)相關(guān)的應(yīng)用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，3dmax等，足見其用心之至。除了用心教學(xué)之外，作為美術(shù)教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。

12、班主任工作中，為了增強(qiáng)班級的凝聚力，組織了多項(xiàng)集體活動，定期召開主題班會。利用校運(yùn)會、軍訓(xùn)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動教育學(xué)生熱愛集體。對留守學(xué)生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，行為上約束以前的壞習(xí)慣，生活中對他們進(jìn)行無微不至的關(guān)懷。通過努力，高20xx級12班不論是在班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)方面，都取得了很大的進(jìn)步。

13、作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化;加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，開展豐富多彩的班隊(duì)活動，增強(qiáng)班級的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成;加強(qiáng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學(xué)生家庭家訪，全方位了解學(xué)生。

14、虛心學(xué)習(xí)，積極向上。認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！闭n前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，同時提高學(xué)生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，充分利用多媒體教學(xué)等一系列教育教學(xué)手段來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

15、教學(xué)中堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

最新考核評選心得體會和感想四

一、組織紀(jì)律方面

1、遲到、早退、曠工(按考勤制度罰款扣分);

2、未按要求佩戴廠牌，穿廠服(扣1分);

3、穿拖鞋進(jìn)入車間作業(yè)(扣1分);

4、未參加會議(扣1.5分);

5、未開早會(扣2分);

6、工作時間內(nèi)擅自竄崗、脫崗(扣1分);

7、在車間聊天、嬉鬧，吵架(扣1分);

8、離崗經(jīng)過批準(zhǔn)但時間超過規(guī)定(扣1分);

9、在工作及管理活動中有省籍觀念或行為區(qū)分(扣1分);

10、在生產(chǎn)車間違規(guī)吸煙(扣1分);

11、不服從工作安排、協(xié)調(diào)與指揮(扣2分);

12、無理取鬧，影響生產(chǎn)秩序(扣2分);

13、漫罵、污辱、攻擊、威嚇上級或同事(扣2分);

14、作業(yè)時間接聽私人電話(扣1分);

15、拖拉怠工效率低(扣1分);

16、不樂于接受批評指正且屢教不改(扣1分);

17、未召開周例會(扣3分);(是否為生產(chǎn)主管的責(zé)任呢)

18、日常行為考核未記錄(扣2分);(是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)廠長都有責(zé)任呢)

19、私自攜帶公司物品出車間(扣5分);

二、計劃落實(shí)方面(是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)廠長都要承擔(dān)責(zé)任，按以下標(biāo)準(zhǔn)扣份呢?)

1、未制定且提報月或周生產(chǎn)計劃(扣5分);

2、未將周生產(chǎn)計劃分解為日生產(chǎn)計劃(扣2分);

3、車間未按照生產(chǎn)計劃排產(chǎn)(扣5分);

4、車間當(dāng)日出勤情況未統(tǒng)計上報(扣2分);

5、未進(jìn)行耗料計算(扣2分);

6、材料浪費(fèi)嚴(yán)重(扣2分);

7、可用余料未重新入庫(扣1分);

8、未完成當(dāng)日生產(chǎn)任務(wù)(完成95%以上扣5分,80%以上扣10分，80%以下扣15分);

9、故意涂改生產(chǎn)記錄(扣5分);

10、產(chǎn)成品未按時入庫(扣3分);

11、未統(tǒng)計且提報車間生產(chǎn)日報表(扣5分);

12、交貨耽誤交期(扣15分);

三、工藝規(guī)范方面

1、未領(lǐng)取加工圖紙(扣1分);

2、未按圖紙要求加工(扣5分);}是否為生產(chǎn)主管的責(zé)任

3、未閱讀作業(yè)指導(dǎo)書違反作業(yè)規(guī)定(扣1分);

4、未按規(guī)定私自領(lǐng)取物料(扣1分);

5、未按工藝規(guī)程操作擅改工藝(扣5分);

6、加工件未跟隨工藝流程卡流轉(zhuǎn)(扣1分);｝是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)員工都要有責(zé)任呢?

四、產(chǎn)品質(zhì)量方面(那些是員工、檢驗(yàn)員、生產(chǎn)主管應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢?

1、毛壞件未檢驗(yàn)(扣1分);

2、外加工件未檢驗(yàn)即交付使用(扣2分);

3、外加工件檢驗(yàn)問題未記錄未報告(扣3分);

4、未拒絕且報告不符合規(guī)定的原輔材料(扣1分);

5、作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)有錯誤未立即停止并報告(扣1分);

6、出現(xiàn)質(zhì)量問題未停工、未報告、未制止、未檢舉(扣2分);

7、加工件出現(xiàn)質(zhì)量問題(扣1分);

8、首件未檢驗(yàn)導(dǎo)致批量錯誤(扣10分);

9、不合格品未按標(biāo)識區(qū)分?jǐn)[放(扣2分);

10、不合格品未按要求處置(扣1分);

11、成品出現(xiàn)批量質(zhì)量問題(扣10分);

12、成品出現(xiàn)重大質(zhì)量問題(扣15分);

13、檢驗(yàn)記錄不全不實(shí)(扣5分);

14、客戶質(zhì)量投訴(扣5分);

15、出現(xiàn)質(zhì)量問題索賠(扣20分，按索賠金額另行計算罰款)。

五、設(shè)備管理方面(那些是機(jī)修、員工、生產(chǎn)主管應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢?

1、未制定年度設(shè)備維修及保養(yǎng)計劃(扣10分);

2、設(shè)備未按計劃做好日常保養(yǎng)(扣5分);

3、設(shè)備故障未及時排除影響生產(chǎn)(扣2分);

4、設(shè)備維修人員未跟班作業(yè)(扣2分);

5、擅自折除設(shè)備(扣2分);

6、設(shè)備維修與保養(yǎng)無刻錄(扣5分);

7、未按操作規(guī)程正確使用機(jī)臺設(shè)備(扣1分);

8、未正確使用測量計量器具(扣1分);

9、擅用使用非自己崗位的機(jī)械設(shè)備與器具(扣1分);

10、閑置生產(chǎn)用具未送到指定區(qū)域放置(扣1分);

11、工裝夾具未定置擺放(扣5分)。

六、安全衛(wèi)生方面(那些的責(zé)任區(qū)域由那些責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任呢?

1、車間地面臟亂未清掃(扣5分);

2、通道堆放雜物堵塞不暢通(扣2分);

3、車間物品存放雜亂無章(扣5分);

4、在車間亂扔雜物、亂丟亂放(扣2分);

5、加工件擺放與碼垛雜亂(扣1分);

6、將私人用品放在機(jī)臺設(shè)備上(扣1分);

7、生產(chǎn)后的邊角廢物及公共垃圾未清理到指定位置(扣1分);

8、現(xiàn)場物料未標(biāo)識亂堆放(扣1分);

9、未執(zhí)行安全操作規(guī)范(扣2分);

10、消防器材未標(biāo)識或標(biāo)識破損(扣1分);

11、消防設(shè)備附近堆放其他物品(扣1分);

12、擅自運(yùn)用消防器材(扣1分);

13、氣瓶未定期安檢且作標(biāo)識(扣1分);

14、氣瓶未按安全要求放置(扣2分);

15、電器閘箱破損未維修(扣1分);

16、攜帶違禁、危險物品進(jìn)入車間(扣1分);

17、損毀廢棄物料未標(biāo)識導(dǎo)致混料(扣1分);

18、惡意破壞公司財產(chǎn)或發(fā)生盜竊(扣10分);

19、發(fā)生工傷事故(輕微事故扣5分,一般事故扣10分，重大事故扣30分);

20、每班完工后工位、設(shè)備及工作臺未清掃(扣5分);

21、下班后門窗、設(shè)備、照明電源未切斷關(guān)閉(扣5分)。