我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于小說寒夜心得體會(huì)報(bào)告一

但是我當(dāng)初都是拿魯迅的書來下飯的，吃飯的時(shí)候，還是不要看書的好。我現(xiàn)如今終究是沒有了那一份快樂。陡然而生的，是一種惆悵，一種自我難以排解的，無法忘卻的惆悵。難道要我轉(zhuǎn)身斥責(zé)魯迅寫出了這等東西嗎?定然不是，我終究還是我，魯迅終究還是魯迅。

《狂人日記》是他的第一部白話文小說，同時(shí)在中國(guó)的文學(xué)史上都是有著十分重要的地位。我看過多次，多次看過。此時(shí)的我，當(dāng)真是難以真切的交談出自己的那種感觸。

狂人真的是狂了嗎?自然不是的，但是他不狂嗎?不狂又何以說這些胡話。其實(shí)，很大程度上魯迅就是扮演了這種狂人的角色?？袢饲逍训睾埽斞敢睬逍训腵很。但他們都是極其孤獨(dú)著，從一開始的那個(gè)黑屋子理論，到后來難以遏制的吶喊。

魯迅走過了一段比較長(zhǎng)的路程，不單單是自己的心路，其實(shí)也是和中國(guó)文化的發(fā)展歷程。當(dāng)然，我們還是需要不斷的從抽象中具象出來其中的一些深層次的文化內(nèi)核。

狂人的形象產(chǎn)生的根源其實(shí)還是在于一種文化的內(nèi)在升華，同時(shí)在其中被大家所理解的還是極其深刻的種種壓制。

我們不用再深究在那種情況下狂人究竟是一種怎樣的認(rèn)知，或許是可以用到現(xiàn)實(shí)之中，映照。一個(gè)人的思維如果是落后于或者超前于這個(gè)時(shí)代，其實(shí)都是會(huì)覺察到痛苦的。

當(dāng)然，痛苦是一方面，另外一方面其實(shí)就是會(huì)被這個(gè)時(shí)代當(dāng)做是狂人。但，時(shí)間往往會(huì)證明一切。

關(guān)于小說寒夜心得體會(huì)報(bào)告二

對(duì)這本書的了解是通過電影，看這本書的時(shí)候，腦子里全都是這本書的內(nèi)容的影面，很慶幸自己先看過電影，才了解的更容易些……

《巴黎圣母院》是一個(gè)善良無辜者在制制度下遭受迫害的悲劇。

在閱讀這本書的過程中，我感受到了強(qiáng)烈的“美丑對(duì)比”，其中善良美麗的少女愛斯梅拉達(dá)，殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德，弗羅洛和外表丑陋、內(nèi)心崇高的敲鐘人伽西莫多，為本書構(gòu)成了一幅絢麗而奇異的畫面，形成了尖銳、讓人難以置信的善與惡、美與丑的對(duì)比，這也正是這本書的魅力所在。

女主角是個(gè)善良純潔的少女，她富于同情，敢于舍己救人，當(dāng)以賣文為生的詩人甘果瓦，深夜時(shí)誤入“黑話王國(guó)”，即將被殺死時(shí)，她挺身而出雖不愛他，卻愿與他結(jié)婚、當(dāng)卡西莫多在烈日暴曬的廣場(chǎng)上遭到鞭撻，口渴向人們求助時(shí)，只有她對(duì)這個(gè)丑怪異常而且又挾持過她的人表示同情，滿足他的要求……她性格天真、且品格堅(jiān)貞……作者把這個(gè)人物塑造成美與善的化身，并將故事圍繞她而引起，以引起讀者對(duì)她的無限同情，從而產(chǎn)生對(duì)封建教會(huì)及王權(quán)的強(qiáng)烈憤恨。

在小說中，雨果十分自覺加以揭露的封建惡勢(shì)力首先就是教會(huì)，克洛德就是教會(huì)的化身，他外表道貌岸然，內(nèi)心卻如蛇蝎般毒，表面圣潔，內(nèi)心卻貪求女色，過著荒淫奢侈的生活，對(duì)世人充滿敵意，但最終惡人終有惡報(bào)。

作者也以極大的同情心描寫了巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐，他們身份卑微低下，但卻擁有遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于那個(gè)所謂有教養(yǎng)、文明的世界的人的崇高美德：互助友愛、正直勇敢、舍己為人……小說中巴黎下層流浪者為救出愛斯梅拉達(dá)攻打圣母院的場(chǎng)面：悲壯、激烈、慷慨、驚心動(dòng)魄，顯示出的英勇無畏更證明了這一點(diǎn)。

這篇小說具有一定的震撼力，卷走了我們的全部感情，也讓我們深深地體會(huì)到內(nèi)在美的重要性。一個(gè)人擁有美麗的外表是讓人羨慕的，但我們更加看重的是他的內(nèi)心是怎樣的，如果他內(nèi)心骯臟，品質(zhì)下劣，這種人根本談不上美。所以，我們要從一個(gè)人的內(nèi)心去對(duì)待這個(gè)人，要相信內(nèi)在美是最重要的。

關(guān)于小說寒夜心得體會(huì)報(bào)告三

想把《靜靜的頓河》重讀一遍。

這幾天一有空，就在手機(jī)上看《靜靜的頓河》，已經(jīng)看到第一卷的第十九章了。這一次是慢讀，細(xì)心的品味小說的語言藝術(shù)。而且在這一次的細(xì)讀之中，弄懂了小說基本情節(jié)的框架。想寫一篇關(guān)于《靜靜的頓河》的描寫藝術(shù)心得的稿子。我覺得肖霍洛夫的語言描寫，在小說中是很成功的。你隨便讀小說的哪一段文字，都可以感受到小說的語言鮮活、生動(dòng)而富有形象感染的力量。隨便拈一段出來，你獨(dú)立欣賞一下，就覺得這樣的文字，特別有著不同尋常的藝術(shù)魅力。這與其他的小說有著本質(zhì)的區(qū)別。我不知是讀了多少遍這部小說的第一卷了。先前是在紙質(zhì)的小說上讀的。記得是在2006年，在上班的時(shí)候，我又在電腦上打了一遍全書的四分之三的篇幅。至于還有四分之一的篇幅沒有打進(jìn)電腦的原因是什么，我不太記得了。可能是因?yàn)橛信R時(shí)的任務(wù)，放棄打下去了。也可能是覺得耗費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)，終于厭倦了吧。

《靜靜的頓河》獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。有人懷疑肖霍洛夫是抄襲別人的作品。查來查去，后來終于證實(shí)，這是毀謗，不是事實(shí)。但肖后來的作品，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這一部了。我看過他寫的長(zhǎng)篇小說《被開墾的處女地》，無論語言與人物塑造，都沒有《靜靜的頓河》達(dá)到的藝術(shù)水平。與后者比較起來，前者應(yīng)該是失敗之作。

我在廣州的時(shí)候，與主編閑談時(shí)，曾經(jīng)說到各人閱讀的喜好。主編說，他最喜歡閱讀的小說就是《靜靜的頓河》。此言一出，讓我一驚，為什么他閱讀的喜好與我一樣呢，真是如出一轍。我對(duì)他說，我也非常喜歡《靜靜的頓河》。他說，這書最好看，看不厭的。我說，我不僅看完了這部大部頭的四卷，還抄錄了不少風(fēng)景描寫的詞句。他說，他也是，讀著讀著，就想將一些喜歡的段落抄下來。記得記了一本筆記，后來搬家，不知弄到哪里去了。

我說，我一般不喜歡讀外國(guó)人寫的小說的。老外的小說，老是用長(zhǎng)句子，老是靜止的敘述，沒有生動(dòng)的描寫，讀著讀著就讀不下去了，不是想放下書本睡覺，就是跳過許多的章節(jié)，去看一些認(rèn)為生動(dòng)的描寫段落。再加上外國(guó)人的人名地名太長(zhǎng)了，稀奇古怪的名字，讀起來拗口，根本記不住?？吹臅r(shí)候，眼睛總是在老外的人名地名上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像是繞不過去的坎一樣，真的煩人。反復(fù)讀了幾遍的外國(guó)小說，我還是記不住小說里面的主人公的名字。倒是《靜靜的頓河》這一部鴻篇巨制，我記住了主人公的名字。這一次再次閱讀，我將男主人公葛利高里的一家人的名字，全記住了，還將女主人公阿克西里妮亞一家人的名字記住了。

主編說，他也是的，讀其他的外國(guó)小說，可以說沒有讀完一部完整的，都是挑著讀，沒有多大的興趣讀完全本的。

通過與主編的談話，我才知道，原來，國(guó)內(nèi)喜歡《靜靜的頓河》的還是有一部分人的。這更加堅(jiān)定了我對(duì)這部小說的看法，將它奉為經(jīng)典圭皋去讀。

當(dāng)然，我還喜歡另外一部外國(guó)小說。這就是普魯斯特的《追憶逝水年華》。但《追》這部小說，我是純粹看他的語言，不大關(guān)心它的情節(jié)。而《靜》呢，這部小說，我不僅欣賞肖霍洛夫的語言藝術(shù)，還喜歡他塑造的小說人物主人公葛利高里和阿克西妮亞。這一對(duì)野情野戀的男女，從小說一開篇他倆出場(chǎng)，一直到小說的大結(jié)局，我都是十分關(guān)注他倆的命運(yùn)的?！蹲贰繁酒鋵?shí)沒有一個(gè)貫徹全篇的主要人物，也沒有什么富有戲劇化的小說情節(jié)。所以，小說只有一些關(guān)于場(chǎng)景與人物描寫值得一看，除此之外，沒有什么看頭的。《靜》是歷史大篇章，是恢宏之作。描寫了規(guī)模很大的戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，寫了很多的人物，但葛與阿的這一對(duì)主人公的生生死死的愛情，一直貫徹到小說的最終。寫大場(chǎng)面，作者放得開，寫小細(xì)節(jié)，又那么細(xì)膩與生動(dòng)。特別是寫草原上的風(fēng)光，那是讓人沉醉不已，我抄寫的段落，就是關(guān)于草原的描寫。那些抄錄的文字，我還可以在我的粗糙的毛邊紙看查找得到的。去年，我就在一大堆毛邊紙里，看到了這些關(guān)于《靜》的抄錄文字。這些文字，是用較淡的藍(lán)鋼筆水抄下來的，由于時(shí)間較長(zhǎng)，文字已經(jīng)漫患模糊，看不大清了。我一邊看著這些筆跡，一邊回憶我那時(shí)候看《靜》的情景，覺得那時(shí)候的我，簡(jiǎn)直是瘋狂地閱讀，更為瘋狂地抄書。拿到什么書就抄一大堆文字在紙上。也不管這些抄錄的文字在今后用得上還是用不上。

關(guān)于小說寒夜心得體會(huì)報(bào)告四

尊敬的老師：

今天是20xxx年x月x日，晚上第x節(jié)晚自習(xí)課，我和xxx，兩個(gè)人一起看小說，導(dǎo)致我們所有的人都要寫檢討書，反思自己。

首先，我對(duì)不起我的父母，我十分對(duì)不起他們，他們從小就對(duì)我期望很高，每一位家長(zhǎng)都希望能望子成龍，我在學(xué)校和同學(xué)看小說就是一種很不認(rèn)真的行為，對(duì)自己不利，本來晚自習(xí)就應(yīng)該是用來學(xué)習(xí)的時(shí)間，我卻用來看別人玩手機(jī)游戲，對(duì)不起父母的教導(dǎo)，父母將我送到學(xué)校來，本來就十分的辛苦，我卻在學(xué)校如此作為。

如果父母知道，那他們?cè)撚卸鄠陌?

我們來到學(xué)校的目的就是好好的讀書，將來用我所學(xué)的知識(shí)，好好的報(bào)答他們。我卻沒有好好的珍惜，我已經(jīng)深刻滴認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤了，我一定會(huì)好好地改正。

以后上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，上課不講話，不做小動(dòng)作，不做任何與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，其次，我對(duì)不起老師，老師肯定是對(duì)自己學(xué)生關(guān)愛的，如果老師不關(guān)心我們就不會(huì)管我們，我不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，堅(jiān)決上課不開小差，不講話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，我的內(nèi)心現(xiàn)在十分的愧疚，后悔。

現(xiàn)在，我知道我錯(cuò)了，悔不該在課上看小說，現(xiàn)在知道當(dāng)時(shí)的做法多么愚蠢，上課看小說的危害很大，影響了聽講，老師所講的知識(shí)不能掌握，落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn)，會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān)，必將會(huì)影響日后的升學(xué)成績(jī)。

再者，上課不聽講，會(huì)影響老師的講課情緒，會(huì)讓老師感到氣憤，影響老師的教學(xué)質(zhì)量，間接影響同學(xué)們的聽課，我知道我這樣做錯(cuò)了，在此向老師和同學(xué)們道歉，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我，看我的實(shí)際行到吧!

同學(xué)借給我小說時(shí)，是讓我我回家看的，因?yàn)槲业倪^錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書被沒收，為了讓我做到誠(chéng)實(shí)守信，懇請(qǐng)老師把書還給我吧，我今后會(huì)認(rèn)真聽講，保證不會(huì)出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。這次寫檢討書是一次給我重新做回好學(xué)生的契機(jī)，我要好好珍惜。

如今，我鄭重地向班主任遞交我的檢討，犯下了此次錯(cuò)誤，雖然認(rèn)錯(cuò)反省對(duì)于我來說是一次傷心、痛苦的經(jīng)歷，但是另一方面也給了我重新審查自己，重新改正錯(cuò)誤，重新煥發(fā)積極生機(jī)的機(jī)會(huì)，我十分感謝老師在這個(gè)關(guān)鍵機(jī)會(huì)挽救了我，讓我能夠重新端正態(tài)度投入學(xué)習(xí)。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

關(guān)于小說寒夜心得體會(huì)報(bào)告五

倚在窗頭，我讀完《白鹿原》，合上那厚厚一本書，眼前仍浮現(xiàn)著書中種種人物，種種事跡。他們就如同活靈活現(xiàn)的人物一樣出現(xiàn)在我的面前，我不知道該如何形容他，該如何觸碰它，反正他就是與我的生活緊緊的聯(lián)立在一起，誰也分不開誰。

《白鹿原》這部小說讓我真實(shí)感覺到作者的偉大與中國(guó)的偉大，它可以通過一個(gè)小小的農(nóng)村，一個(gè)小小的名不見經(jīng)傳的地方烘托出整個(gè)中國(guó)的興衰，我覺得這部小說的偉大就是它可以讓讀者想象出一個(gè)偉大的中國(guó)，想象出我們的革命先烈是怎樣建立我們的新中國(guó)。

小說以“白嘉軒后來引以為豪壯的是一生里娶過七房女人”開篇，展開了接下來漫長(zhǎng)浩蕩的白氏家族和鹿氏家族在生活的車轱轆下的明爭(zhēng)暗斗和興衰勝敗。白鹿原古來民風(fēng)淳厚，白家和鹿家在父輩就交好，本來在白鹿原上過著自食其力的躬耕生活，但是白鹿原畢竟不是桃花源，不可能脫離于歷史，一撥撥軍隊(duì)和政黨來了走了，上層管理者幾異其人，留給人民的只有沉重的苛捐與欺壓。這個(gè)時(shí)候，有的人熱血上涌一心救國(guó)，有的人安分守己不為所動(dòng)，有的人趁火打劫，到頭來，命運(yùn)卻總不似自己設(shè)想。令人唏噓中感嘆命運(yùn)的無常。從監(jiān)獄歸來的鹿子霖那句房子不過是搬來搬去中，他以看到這無常，一生苦心經(jīng)營(yíng)算計(jì)的財(cái)產(chǎn)，可能一夕之間蕩然無存，而只有人，人活著就有希望。

是呀，人活著就要有希望，社會(huì)在不斷的發(fā)展著，人們也在不斷的成長(zhǎng)著，或許我們每一個(gè)人都在于社會(huì)慢慢成長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)大，我們會(huì)真實(shí)真切的感受到社會(huì)的變化與我們?nèi)俗陨淼淖兓?，或者說我們與社會(huì)這個(gè)大的命運(yùn)共同體共生存。最道是命運(yùn)弄人的，莫過于白靈和鹿兆海的拋擲銅元的那個(gè)游戲，從此讓相愛的一對(duì)年輕人走向末路，他們已開始都懷揣著救國(guó)救民的滿腔熱血，根據(jù)拋擲銅元的結(jié)果，一個(gè)姓“共”，一個(gè)姓“國(guó)”，兩人在互不相知的情況下投入另一個(gè)政黨，結(jié)果兆海入了“國(guó)”，白領(lǐng)卻來到了“共”，國(guó)共合作破滅后，兩人的關(guān)系也走上絕路。白靈痛斥國(guó)民軍隊(duì)殘害異黨，然而共軍也在鏟除奸細(xì)的過程中寧殺一百不放一個(gè)，白靈也就是在這場(chǎng)清查活動(dòng)中無辜葬送性命。兆海本應(yīng)去抗擊日寇，結(jié)果卻在絞殺共軍的活動(dòng)中身亡。兩個(gè)熱血的年輕人沒有將熱血拋向心向往之的神圣戰(zhàn)場(chǎng)，而是死在當(dāng)權(quán)者自私丑惡的野心下。

我們都說有情人終成眷屬，但是能夠做到的情侶又有多少，面對(duì)當(dāng)時(shí)的中國(guó)歷史，面對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗，我們能夠做什么，這些情侶又能夠做什么，什么都做不了，只能被命運(yùn)擺布，雖然我認(rèn)為中國(guó)的落后并不是這些情侶所造成的，但是情侶的相依偎難道不更加重了中國(guó)的災(zāi)難嗎？

文中給我印象深刻也最喜愛的角色是白嘉軒，他不似姐夫朱先生言談舉止若圣人，他自有一個(gè)世俗的嚴(yán)肅剛直的行為準(zhǔn)則，每一個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，但是每一個(gè)人很難嚴(yán)格的要求自己，很難對(duì)自己的行為做出一個(gè)行為準(zhǔn)則，我覺得自己自律的人一定會(huì)是成功的人。除了當(dāng)初算計(jì)鹿子霖長(zhǎng)了寶物的水地，一生沒干過一件見不得光的事，就如黑娃所說，他的腰板太直太硬。作為族長(zhǎng)，行事端直，也立下刻鄉(xiāng)約，建學(xué)校等功績(jī)。但正如黑娃所說，他的腰板太直了，乃至于保守固執(zhí)，他不然兩個(gè)兒子和女兒繼續(xù)讀書，女兒不服管教，逃走了，他教兒子們做務(wù)農(nóng)的本分活，認(rèn)為自己老老實(shí)實(shí)做農(nóng)活，無論是誰上臺(tái)都不會(huì)為難莊稼人。他一生經(jīng)歷許多坎坷，以至后來任何災(zāi)難都能沉靜面對(duì)，然而鹿子霖設(shè)計(jì)毀了他的兒子白孝文時(shí)他還是受到了沉重的打擊，一直以來悉心栽培的組長(zhǎng)繼承人變得品行惡劣，可以想見他的心中有多悲痛，然而他撐著依靠二兒子白孝武主持著懲罰了白孝文。

他的出現(xiàn)更讓我們看到了舊中國(guó)一個(gè)希望社會(huì)能好，但自己卻無能為力的一個(gè)老農(nóng)民的形象，對(duì)于他們我只能說，中國(guó)是一定會(huì)好的，但可能不是在當(dāng)時(shí)的那個(gè)社會(huì)，而是在所有的人民不斷努力的今天。

與他們兩人關(guān)系最密切的就是中醫(yī)堂的冷先生，從一開始為白秉德老人治病出場(chǎng)，到白嘉軒與鹿子霖土地買賣的中人，到與兩家結(jié)親一直到他針灸無法醫(yī)治鹿子霖，冷先生一直貫穿在故事中，然而對(duì)于許多事件又都處于冷眼旁觀的狀態(tài)，只憑自信的高超醫(yī)術(shù)行走鄉(xiāng)里，一直被人們所尊敬，他傾盡積蓄解救女婿鹿兆鵬那一節(jié)又顯示出冷先生為人的義氣與仁慈。亂世里正需要這樣一位冷眼熱心的大夫。

縱觀《白鹿原》，給我了一種恢弘的史實(shí)之氣概，它用它博大的胸懷擁抱了整個(gè)中國(guó)，擁抱了我！

關(guān)于小說寒夜心得體會(huì)報(bào)告六

《理智與情感》—讀后感 讀這本書之前，我去圖書館借來一本《簡(jiǎn)·奧斯汀》。此書十分全面地介紹了奧斯汀的生平，也讓我對(duì)《理智與情感》的創(chuàng)作背景有了更深入的了解。和奧斯汀的其他小說一樣，這本書同樣以當(dāng)時(shí)英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)人家女兒們的情感生活為題材。奧斯汀關(guān)注女性，尤其是年輕貌美的淑女們的感情與婚事，她的所有小說幾乎都離不開這一話題，我想，這正是奧斯汀自己在現(xiàn)實(shí)生活中所接觸到的吧，身臨其境，所以有感而發(fā)。 小說以dashwood先生的去世作為開頭，他躺在病床上，妻子女兒圍著床無助地站著，她們知道床上奄奄一息的病人是她們唯一可以依賴的人。

而現(xiàn)在，dashwood先生即將去世，她們失去的不只是丈夫或父親，更是這座莊園里的一切。按照當(dāng)時(shí)英國(guó)的法律，女性在家中無繼承權(quán)。所以，dashwood先生去世后，他擁有的norland莊園將由其唯一的兒子john繼承，這就意味著dashwood先生的妻子mary，大女兒elinor，二女兒marianne，和小女兒margaret的生活將由john來安排。老先生似乎了解他去世后妻兒們面臨的處境，所以臨終前他再三叮囑john要照顧她們的生活，他的做法讓妻兒們很欣慰，但對(duì)她們來說，生活了十幾年的地方轉(zhuǎn)眼間將拱手讓于他人，這將是多沉重的打擊啊! 小說第一卷的第一章節(jié)就開門見山地交代了elinor和marianne這兩位女主角的性格。

姐姐elinor多才多藝，雖只有十九歲，但做事理性謹(jǐn)慎，為人善良體貼，顯得比同齡人更成熟。十七歲的妹妹marianne的才藝與姐姐相比毫不遜色，妹妹的性格與母親很像，浪漫又多情，所有的悲傷與愉悅都直接表現(xiàn)在臉上。因此，當(dāng)?shù)弥猨ohn的妻子fanny要住進(jìn)norland時(shí)，她無法接受這一事實(shí)。相比之下，elinor就顯得十分淡定，她甚至安慰起母親和妹妹們來。姐妹倆的性格如此不同，似乎分別代表了“理智”與“情感”?！逗?jiǎn)·奧斯汀》中提到，《理智與情感》這本書的原名是《elinor與marianne》，這更讓我堅(jiān)信了之前的猜測(cè)：奧斯汀把elinor定義為“理智”，把marianne定義為“情感”。雖然john與三個(gè)妹妹并非同母所生，但他想過要遵循父親的遺愿，照顧后母和妹妹們的生活。可以看出他對(duì)父親很尊敬，繼承了這樣一份巨大的財(cái)產(chǎn)他也應(yīng)該很感激父親。

然而，我想，若john真的承擔(dān)起了做哥哥的責(zé)任悉心照料繼母和妹妹們的生活的話，那這本小說似乎就少了一些看點(diǎn)。fanny想方設(shè)法說服 丈夫降低給妹妹們的生活費(fèi)，還以norland莊園新女主人的身份在莊園里我行我素，她太愛炫耀，一味的追求財(cái)富與榮耀，雖然表面上看來她是在為自己的丈夫和兒子維護(hù)財(cái)產(chǎn)，似乎是個(gè)懂得持家的好妻子，但她夸張做作的行為顯得自私又虛偽，讓人實(shí)在無法喜歡上她。 od。能成為dashwood先生的妻子，她顯然也是出身名門。習(xí)慣了享受愜意的她無法忍受fanny的冷嘲熱諷，最終帶著女兒們離開了裝滿回憶的norland莊園。她尊重女兒們的想法，面對(duì)fanny的我行我素，她沒有正面攻擊，表現(xiàn)得優(yōu)雅又從容，正式當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)典型淑女的代表。 fanny的弟弟edward在norland借宿時(shí)與elinor相遇。edward性格沉穩(wěn)，親切又隨和，向往簡(jiǎn)單平凡的生活，elinor漸漸喜歡上他。但marianne卻覺得他身上缺少浪漫氣息，又沒什么才藝和志向。對(duì)啊，這樣一個(gè)“淡定”的男子自然不會(huì)入她的眼。edward和elinor都將對(duì)彼此的喜歡深深藏在心里，機(jī)靈的marianne看在眼里急在心里，她能看出兩人彼此鐘情，就連年僅十三歲的小妹妹margrate都看出了其中的曖昧，但他兩人誰都沒有向?qū)Ψ奖砻餍囊狻?/p>

姐姐elinor做事一向沉穩(wěn)鎮(zhèn)定，她并未完全信任edward，所以，除非是他先向她示愛，她是不會(huì)主動(dòng)追求愛情的。 然而，愛情面前誰都會(huì)迷失方向，面對(duì)愛情誰都無法做到完全理智。母親和女兒們找到了合適的新住處便立刻搬走了。剛剛陷入愛河的elinor不得不和edward分別，兩人以朋友

的名義簡(jiǎn)單地?fù)]別，似乎什么都不曾發(fā)生。母親和妹妹marianne都替elinor感到惋惜，但她卻表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定。搬入新家后，她立即適應(yīng)了新環(huán)境，在家人面前很少主動(dòng)提到edward。其實(shí)，分別讓她很失落，她仍愛著edward，盼著他能來看她，只是沒有表現(xiàn)出來而已。 年僅十九歲的elinor面對(duì)生活環(huán)境的巨變，面對(duì)朦朧愛情的幻滅時(shí)怎能表現(xiàn)的如此沉著冷靜!在母親和妹妹眼里，她如此理性有時(shí)甚至顯得不夠通情達(dá)理。她正是“理智”的象征，這個(gè)年齡不該有的成熟她都具備了，她體貼入微心思縝密，但卻懂事得如此讓人心疼。 marianne又結(jié)識(shí)了三十四歲的brandon上校，她的美貌和氣質(zhì)感染了上校，上校喜愛他，也大膽地追求她。但marianne卻鐘情于大雨中英雄救美的 willoughby，對(duì)上校接二連三的殷情表示不屑。willoughby勇敢又不乏浪漫，正是marianne心目中的“如意郎君”，她全身心投入到愛情中，沉醉在甜蜜的熱戀里不能自拔，willoughby在大雨中英雄救美，又堅(jiān)持每天拜訪受傷的marianne，短短幾天內(nèi)就得到了dashwood太太的肯定，也得到了marianne的芳心。他年輕貌美、才華橫溢，和marianne有著驚人的相似之處：他們愛好相同的名著、相同的作者、甚至是相同的文章節(jié)選;他們的性格也出奇地相似，兩人都毫不掩蓋自己的語言和情緒，對(duì)待某一話題的看法也驚人地同步。

他們的結(jié)合像是年輕女孩心中童話故事里的王子與公主，十分夢(mèng)幻，令人向往。 在我看來，willoughby有時(shí)是幼稚的。她一心追求marianne, 似乎忽略了其他人的感受。眾人聚會(huì)時(shí)，他只顧與marianne你儂我儂，沉浸在二人世界中，還時(shí)不時(shí)丟出幾句話嘲諷木訥的branton上校。他對(duì)branton上校太過刻薄，幾乎句句話都很針對(duì)他，就像一個(gè)贏得比賽的孩子蔑視失敗的對(duì)手一樣，還希望帶動(dòng)周圍人一起討厭branton。當(dāng)然，在marianne眼里，他集天下英氣與浪漫與一身，他是完美的! 不幸的是，marianne和willoughby的愛情未能如童話般圓滿。willoughby來辭別了，這樣突然放棄令人無比羨慕的愛情，他怎么舍得?定是有什么難言之隱吧。失去了心愛的王子，marianne一蹶不振，陷入漫長(zhǎng)的思念與等待中，整日以淚洗面，寢食難安，她相信willoughby會(huì)回來找她。但是，故事并沒有這么簡(jiǎn)單。到倫敦后，marianne不停歇地給willoughby寫信，希望與他再次相聚，最終兩人在一場(chǎng)聚會(huì)中見面。

分別數(shù)日后再次與戀人重逢的marianne別提有多高興了，她一向不善于控制自己的情緒，見到朝思暮想的戀人更是激動(dòng)地大叫他的名字，姐姐拉都拉不住?？墒悄?，willoughby卻出奇地冷漠!似乎他不曾結(jié)識(shí)過這位姑娘，見面時(shí)一再躲閃marianne熱情的目光，始終面無表情。與elinor一番客套寒暄之后，他丟下不知所措的marianne，假裝什么時(shí)候未曾發(fā)生過，就這樣離開了。 這次聚會(huì)上的相遇對(duì)marianne的打擊是致命的，這還不夠，幾天后willoughby送來的分手信更讓可憐的marianne深陷悲痛之中。事情傳開后，willoughby的身世和惡行也被一一揭發(fā)了：他是個(gè)名副其實(shí)的負(fù)心漢，一度沉迷于紙醉金迷的奢侈生活，感情泛濫的他玩弄過年幼的少女后殘忍地將其拋棄，又 為得到財(cái)富與上流社會(huì)女子結(jié)婚。如今真像水落石出，這無疑摧毀了marianne的全部憧憬，以至后來她無法從痛苦中走出，身體極度虛弱的她不幸染上重病，悲劇達(dá)到頂峰。

幸好上帝是對(duì)她是公平的，沒有讓年僅16歲半的她就此倒下，反而讓她有機(jī)會(huì)重新審視成熟穩(wěn)重的branton上校，找到真正屬于自己的甜蜜愛情。 marianne的悲劇讓我想起了曾聽過的一句話：“在這個(gè)世界，憑理智來領(lǐng)會(huì)是個(gè)喜劇，憑感性來領(lǐng)會(huì)則是個(gè)悲劇”。按照這句話來分析，marianne的“感性”會(huì)釀成悲劇，而elinor的“理性”可能會(huì)迎來圓滿的結(jié)局。但讀完本書的第二部分，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)“理性”的elinor也難逃悲劇的命運(yùn)。自諾蘭莊園分別數(shù)日后，edward的突然造訪讓原本死寂的家庭重現(xiàn)活力，一家人熱情迎接了這位期待已久的客人。elinor仍然拼命克制自己的情感，她就是這樣，必須要得到充分的證據(jù)證明edward真的鐘情于她，否則她不會(huì)表現(xiàn)出來。同elinor一樣，edward也是個(gè)理性之人，善于隱藏內(nèi)心情感。原本以為edward的到來會(huì)使兩人的感情有所升溫，可事實(shí)卻不盡如人意。edward不追求名利，一心想過簡(jiǎn)單舒適的生活，只希望做一名牧師滿足自己的興趣，但來自家族的壓力和母親的眾望壓得他喘不過氣，無奈只能暫時(shí)逃離家庭。 偶然間結(jié)識(shí)了一位叫l(wèi)ucy的機(jī)靈姑娘，elinor從她口中得知了心愛的edward已有四年婚約，而且訂婚對(duì)象正是眼前這會(huì)視她為貼心好友的lucy。

那一刻，理智的她仍堅(jiān)信在沒有得到充分證據(jù)之前l(fā)ucy口中的edward與她所愛的edward不是同一個(gè)人，但當(dāng)她看到那張?jiān)偈煜げ贿^的袖珍肖像時(shí)，她倔強(qiáng)的自信心終于被擊垮了。面對(duì)如此沉重的打擊，她仍極力控制自己的情緒，不讓lucy有所察覺，并答應(yīng)為她保守秘密，甚至沒有向至親的妹妹宣泄一悲傷。她的選擇是明智的。眼下妹妹正被愛情深深折磨，她不忍心讓她任何更加悲慘的消息。她要一個(gè)人承擔(dān)起所有的痛苦，她要默默忍受他姐姐的刻薄冷漠，他媽媽的蠻橫無理，還要一遍遍故作堅(jiān)強(qiáng)地聽著lucy的愿望和自鳴得意，一邊拼命掩飾深知自己無法與edward相愛的痛苦，一邊又不停歇地安慰傷心欲絕的妹妹。終于，在marianne的逼問下，她吐露了掩埋了四個(gè)月的心聲，那一刻，年僅19歲的她終于忍不住了，她向妹妹宣泄了所有的痛苦，直到這里，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我和marianne一樣，一直忽視了elinor。 與marianne轟轟烈烈的性格相比，elinor顯得不溫不火，有時(shí)似乎太過冷淡。父親去世后，她承受的痛苦有增無減。母親和妹妹一樣過于沖動(dòng)，elinor常常要站出來幫母親收拾殘局，她要協(xié)助母親管理家庭開支，幫助妹妹度過感情難關(guān)，還要孤身一人帶著妹妹應(yīng)付倫敦上流社會(huì)中的種種應(yīng)酬與調(diào)侃。她善良體貼，幾乎沒有心思和時(shí)間為自己考慮。她答應(yīng)為lucy保守秘密，就真的履行了諾言;她得知edward因堅(jiān)持履行婚約而被逐出家門，不但沒有埋怨他辜負(fù)了自己，反而擔(dān)心起他的未來生活，并一心希望幫助他渡過難關(guān)。

最終，lucy因貪戀財(cái)富與名利主動(dòng)要求解除婚約，edward順利在branton上校家附近的教堂求得牧師職位。擺脫了婚約與家族的束縛，他如重獲自由的駿馬徑直奔向elinor并毫不猶豫地向她求婚。

關(guān)于小說寒夜心得體會(huì)報(bào)告七

尊敬的老師：

您好！

對(duì)我這次的行為，我真的很抱歉。當(dāng)您在課堂上妙語連珠的給我們授課的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們都在臺(tái)下孜孜不倦的學(xué)習(xí)的時(shí)候?？晌遥s在自己的課桌上埋頭做另外的事情！乍一看之下是在努力的讀書，但是當(dāng)您走到我的跟前揭開我表面的偽裝之后卻發(fā)現(xiàn)！在我手中的，卻是一本與課堂無關(guān)的小說！這真的讓我很是抱歉，萬分的慚愧。

我知道，您很生氣。作為一名學(xué)生，我卻在學(xué)習(xí)中做出這樣的事情！這是啥非常錯(cuò)誤的行為！這是非常不尊重老師的行為！不僅僅如此，這還嚴(yán)重的違反了課堂的紀(jì)律，給同學(xué)們帶來非常不好的惡劣影響！

其實(shí)我自己也清楚，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)正在努力學(xué)習(xí)的初中生！我怎么能拋棄這寶貴的上課時(shí)間，怎么能在老師辛苦授課的時(shí)候，不為所動(dòng)！在老師的眼皮底下做出這樣的行為！我非常的愧疚，更對(duì)自己給大家早成的影響感到深深的自責(zé)！

仔細(xì)的反思自己最近的情況，卻是，在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，自己的注意力總是在下降，上課的時(shí)候，也開始做一些不相關(guān)的事情！這些問題，不斷的影響著我！導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己越來越用不上勁，越來越糟糕！最終，成績(jī)大大的下滑。

我也知道，我也明白，但是我卻控制不住自己，不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候管理住自己不要去做這樣的事情！我很抱歉，更是自責(zé)。自己作為xxx班的一名學(xué)生，不能在成績(jī)上給班級(jí)爭(zhēng)光就已經(jīng)很糟糕了，但是我卻在這樣的情況下，還給班級(jí)拖后腿，還給大家造成這樣不好的影響！

在這次的錯(cuò)誤中，老師您對(duì)我進(jìn)行了深刻仔細(xì)的批評(píng)，讓我在您的批評(píng)中得到了很多的教育意義。我也深刻的認(rèn)識(shí)到，自己的行為是對(duì)您的不尊重，是對(duì)父母親人的辜負(fù)！我不應(yīng)該如此，更不應(yīng)該放松對(duì)自己的要求！

課外書籍說來也可以幫助我們鍛煉文筆，但是要有選擇，有計(jì)劃的去看，這才能起到效果！用上課的時(shí)間去沉迷在課外書中，這是本末倒置的做法！在這次的事情中，我對(duì)此也有了深刻的反省！

在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)嚴(yán)格的控制好自己的閱讀時(shí)間，多講心思放在學(xué)習(xí)上，而不是沉迷在課外的故事中！課外書終究是輔助，我必須在學(xué)習(xí)上更加用心！希望老師能原諒我，我一定會(huì)嚴(yán)格的改正！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日