通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更加深入地審視自己的行為和決策，從而提高自我認(rèn)知。怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，要準(zhǔn)確把握心得體會(huì)的含義和目的，明確自己要總結(jié)和概括的內(nèi)容；其次，要基于真實(shí)的個(gè)人經(jīng)歷和感悟，避免空洞和泛泛而談；同時(shí)，要條理清晰地表達(dá)自己的思考和收獲，提煉出主要觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)的支撐論據(jù)；此外，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文筆的流暢性，使讀者能夠理解和共鳴；最后，要注意心得體會(huì)的個(gè)人性和主觀(guān)性，同時(shí)也要尊重他人的權(quán)益和觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些思路和啟示。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

作為一名程序員，編程語(yǔ)言是我們用來(lái)與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流的工具。不同的編程語(yǔ)言有著不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，但無(wú)論選擇哪種編程語(yǔ)言，與計(jì)算機(jī)的溝通都是非常重要的。在與計(jì)算機(jī)的溝通過(guò)程中，我體會(huì)到了一些心得和體會(huì)。以下是我對(duì)編程語(yǔ)言溝通的心得體會(huì)。

首先，掌握編程語(yǔ)言的基本概念是與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通的基石。編程語(yǔ)言是一種抽象的符號(hào)系統(tǒng)，其目的是為了讓人與計(jì)算機(jī)溝通。因此，了解編程語(yǔ)言的基本概念是非常重要的。這包括對(duì)變量、數(shù)據(jù)類(lèi)型、函數(shù)等概念的理解。只有當(dāng)我們對(duì)這些基本概念有了清晰的認(rèn)識(shí)，我們才能夠有效地與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通，寫(xiě)出可執(zhí)行的代碼。

其次，邏輯思維是編程語(yǔ)言溝通的核心。編程本質(zhì)上是一種邏輯的思考和表達(dá)方式。我們需要通過(guò)編寫(xiě)代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的邏輯思維。在與計(jì)算機(jī)的交流中，我們需要清晰地理解問(wèn)題，分析問(wèn)題，并設(shè)計(jì)出相應(yīng)的解決方案。只有當(dāng)我們的邏輯思維清晰且準(zhǔn)確時(shí)，我們才能夠通過(guò)編程語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)進(jìn)行有效的溝通。

其三，注重代碼的可讀性和可維護(hù)性。編程語(yǔ)言是為了讓人與計(jì)算機(jī)溝通的工具，因此我們寫(xiě)出的代碼應(yīng)當(dāng)是可讀性強(qiáng)、易于維護(hù)的。在編碼過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)注重代碼的結(jié)構(gòu)和布局，使用恰當(dāng)?shù)拿绞絹?lái)命名變量和函數(shù)。這樣，不僅可以使他人更容易理解我們的代碼，也能夠提高我們自己后續(xù)對(duì)代碼的理解和修改。

其四，善用編程語(yǔ)言的文檔與社區(qū)資源。編程語(yǔ)言的發(fā)展與進(jìn)步是一個(gè)非常快速的過(guò)程，新的特性和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。作為程序員，我們應(yīng)當(dāng)善用編程語(yǔ)言的官方文檔和社區(qū)資源，及時(shí)了解最新的語(yǔ)言特性和最佳實(shí)踐。同時(shí)，通過(guò)與其他開(kāi)發(fā)者的交流和討論，我們可以獲取更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，不斷提高自己與計(jì)算機(jī)交流的能力。

最后，不斷實(shí)踐與探索是提高編程語(yǔ)言溝通能力的有效途徑。編程語(yǔ)言是實(shí)踐出真知的學(xué)科，只有通過(guò)實(shí)際的編碼過(guò)程，我們才能夠更好地理解和掌握編程語(yǔ)言。在實(shí)踐過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而通過(guò)解決這些問(wèn)題，我們更能夠提高自己的編程能力。同時(shí)，不斷探索和嘗試新的編程語(yǔ)言和技術(shù)也是提高溝通能力的有效方式。

綜上所述，編程語(yǔ)言溝通是程序員與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流和合作的重要方式。通過(guò)掌握編程語(yǔ)言的基本概念，注重邏輯思維，關(guān)注代碼的可讀性和可維護(hù)性，善用文檔與社區(qū)資源，以及不斷實(shí)踐與探索，我們能夠更好地與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通，更高效地完成工作。通過(guò)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力，我們將能夠成為一名優(yōu)秀的程序員。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的c語(yǔ)言學(xué)習(xí)，大體算是在這個(gè)編程語(yǔ)言上入了門(mén)，能夠通過(guò)一些代碼解決特定的問(wèn)題。當(dāng)然，每次成功將問(wèn)題轉(zhuǎn)換成代碼都小有激動(dòng)，雖然只是在黑框上輸出了一些數(shù)字或是字符串。

編程，雖然還不是很懂，但總感覺(jué)不只是學(xué)習(xí)知識(shí)這么簡(jiǎn)單，更多給我的感受是它在潛移默化中培養(yǎng)了人的一種能力，用自己的話(huà)來(lái)講就是一種”代碼能力“。對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題，讓大家去解開(kāi)答案，可能經(jīng)過(guò)一些紙筆的運(yùn)算都能得出結(jié)果，但是如何把這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化成代碼，這就是一種能力，而僅僅是將問(wèn)題轉(zhuǎn)換成代碼，這是較為淺層次的能力，更深層的便是通過(guò)優(yōu)化代碼讓程序運(yùn)行時(shí)間縮短以及減少可能出現(xiàn)的bug。

如果只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，像是背英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)那樣去學(xué)習(xí)一門(mén)編程語(yǔ)言、背下代碼規(guī)則(當(dāng)然熟識(shí)理論知識(shí)是必須的)，這樣可能也可以初步懂得這門(mén)語(yǔ)言，但是在深入上卻較為困難。我始終覺(jué)得學(xué)習(xí)編程,重點(diǎn)在于培養(yǎng)寫(xiě)代碼的能力。就拿寫(xiě)文章來(lái)說(shuō)，對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)，可能大家都懂，但是給定一個(gè)題目，寫(xiě)出來(lái)的文章質(zhì)量就各有差異，有的人文章平淡無(wú)奇，而有的人的卻是宏篇大論。編程也是如此，懂得了理論知識(shí)，就像是認(rèn)識(shí)了文字，但是優(yōu)秀的作家能將這些文字巧妙地組合在一起形成佳作，優(yōu)秀的程序員也是如此，能將大家都懂得的理論知識(shí)以一種更為巧妙的方法通過(guò)代碼展示出來(lái)并使之可執(zhí)行。

所以，學(xué)習(xí)編程我始終認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該注重寫(xiě)代碼能力的培養(yǎng)。而這種培養(yǎng)可能需要無(wú)數(shù)次重復(fù)的練習(xí)，在獲取這種能力的途中，可能有一部分人會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味，因?yàn)槭冀K看到的只是在黑色框框里輸出一些數(shù)字以及字符串。剛開(kāi)始的自己也是如此，但是后來(lái)那種解決問(wèn)題的成就感慢慢克服了這種困難。給自己以有難度但又不超過(guò)自己能力范圍的題目來(lái)練習(xí)，這樣可能能逐步培養(yǎng)起興趣。當(dāng)然，因?yàn)槊總€(gè)人程度的不同，要找到適合自己能力范圍的題目本身就是一種困難。以己之愚見(jiàn)，作為在校學(xué)生，老師的題目首先就是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)楦鶕?jù)教學(xué)進(jìn)度，老師都會(huì)給出不同的題目，而在此題目中必不乏難題存在，此時(shí)google一下，你可能就懂得了怎么去選擇有難度又在自己能力范圍的題目了。

在這個(gè)學(xué)期里寫(xiě)過(guò)的程序大概有八十多個(gè)，包括老師的題目以及網(wǎng)上的oj練習(xí)，行數(shù)在三千行左右，當(dāng)然因?yàn)槭橇慊A(chǔ)進(jìn)來(lái)的，所以在起步階段，“水題”的部分占所寫(xiě)的程序總量應(yīng)該不算少，因?yàn)橄嘈旁鷮?shí)的基礎(chǔ)可能對(duì)以后會(huì)大有裨益。雖然說(shuō)是水題，但是在練習(xí)的過(guò)程也發(fā)現(xiàn)自身存在的很多問(wèn)題，通過(guò)谷歌，一步步解決那種喜悅當(dāng)然不必言說(shuō)啦。編譯器一直用的是devc++和code:blocks，中途也嘗試過(guò)v，但是對(duì)于寫(xiě)c來(lái)說(shuō)確實(shí)顯得臃腫便放棄了。也試過(guò)幾個(gè)編輯器，個(gè)人覺(jué)得atom和sublime的體驗(yàn)還是不錯(cuò)的，界面比較清爽，字體顏色較多能對(duì)不同部分代碼加以區(qū)分。

在今后的學(xué)習(xí)中希望能加強(qiáng)代碼模塊化的意識(shí)，可能現(xiàn)在提及模塊化還顯得偏早，但是意識(shí)總是早點(diǎn)樹(shù)立會(huì)比較好。對(duì)于下學(xué)期要學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蟮恼n程，總之加油吧。

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語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

編程語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中不可或缺的一個(gè)部分，是指用來(lái)編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序的語(yǔ)言。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用中，編程語(yǔ)言是連接人與計(jì)算機(jī)的紐帶，使得計(jì)算機(jī)能夠進(jìn)行自動(dòng)化的任務(wù)。在我的編程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了多種編程語(yǔ)言，如C、C++、Java等。不同語(yǔ)言有著不同的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，但都可以幫助我實(shí)現(xiàn)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的理解與掌握。下面將介紹我在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)的體會(huì)和心得。

一、語(yǔ)法與規(guī)范的重要性。

對(duì)于編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者而言，最基本的要求是掌握其語(yǔ)法和規(guī)范。實(shí)際上，語(yǔ)法和規(guī)范是編程的基礎(chǔ)，是程序正確運(yùn)作的前提。語(yǔ)法規(guī)則的準(zhǔn)確理解和熟練掌握可以避免不必要的語(yǔ)法錯(cuò)誤，從而提高程序的運(yùn)行效率和優(yōu)化程度。此外，掌握好規(guī)范可以使得代碼具備更好的可讀性和維護(hù)性，更好地適應(yīng)不同的開(kāi)發(fā)環(huán)境。因此，在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)，語(yǔ)法和規(guī)范的重要性是不容忽視的。

二、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)能夠處理各種復(fù)雜的計(jì)算和邏輯運(yùn)算。在處理這些任務(wù)時(shí)，需要各種各樣的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法，如鏈表、棧、隊(duì)列、冒泡排序等。在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)，更要注重算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。只有深入掌握了算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，才能夠?qū)懗龈咝Э煽康某绦颍岣叱绦虻倪\(yùn)行效率和優(yōu)化程度。

三、編程實(shí)踐的重要性。

在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)，實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方法。僅憑理論知識(shí)是不能夠達(dá)到真正的理解和掌握的，必須要結(jié)合實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，可以更深入地理解編程語(yǔ)言的運(yùn)作原理和邏輯，從而更好地應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景。同時(shí)，在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和增加代碼，可以完善個(gè)人的編程技能和水平。

四、跟蹤發(fā)展趨勢(shì)的重要性。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，編程語(yǔ)言也在不斷變化和發(fā)展。新的編程語(yǔ)言誕生，舊的編程語(yǔ)言也在不斷完善和改進(jìn)。因此，對(duì)于編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者而言，必須跟蹤編程語(yǔ)言的發(fā)展潮流，保持對(duì)新技術(shù)和新語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。只有保持對(duì)于編程語(yǔ)言的跟蹤和更新，才能更好地應(yīng)對(duì)快速變化的編程環(huán)境，提高在編程中的應(yīng)變能力。

五、溝通交流的重要性。

在實(shí)際應(yīng)用中，編程語(yǔ)言是作為團(tuán)隊(duì)中的一部分來(lái)使用的。想要更好地與他人協(xié)作，必須注重溝通和交流。特別是在編程開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中，溝通和交流是十分必要和重要的。這不僅涉及到軟件需求的理解、代碼的優(yōu)化、錯(cuò)誤的排除等多種方面，還需要注重對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員的交流和協(xié)作。因此，在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)，要注重溝通和交流，以便在團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮個(gè)人的編程能力。

總結(jié)。

編程語(yǔ)言在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中扮演著十分重要的角色，是連接人和計(jì)算機(jī)的紐帶。在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)，要注重語(yǔ)法與規(guī)范的學(xué)習(xí)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)、編程實(shí)踐的學(xué)習(xí)、跟蹤發(fā)展趨勢(shì)的學(xué)習(xí)和溝通交流的學(xué)習(xí)，這些都是提高編程能力和水平的必要條件。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的編程挑戰(zhàn)。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，編程逐漸成為了一門(mén)越來(lái)越重要的技能。而語(yǔ)言則是連接我們與計(jì)算機(jī)之間的橋梁，我們需要通過(guò)語(yǔ)言才能將自己的想法轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)能夠理解的指令。在我學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，我也逐漸領(lǐng)悟到了語(yǔ)言與編程之間的關(guān)系，以及其中的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言需要耐心。與學(xué)習(xí)普通語(yǔ)言相比，編程語(yǔ)言通常更加抽象和復(fù)雜。許多初學(xué)者在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言時(shí)常常會(huì)遇到許多難以解決的問(wèn)題，這時(shí)很容易感到沮喪和無(wú)力。但是，我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到編程是一門(mén)需要耐心和恒心的技能，我們必須付出足夠的努力才能取得進(jìn)步。

其次，編程需要細(xì)致。編程語(yǔ)言中的每一個(gè)語(yǔ)法細(xì)節(jié)、每一個(gè)符號(hào)都承載著特定的意義。忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)，可能就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)程序出現(xiàn)錯(cuò)誤，甚至導(dǎo)致無(wú)法運(yùn)行。因此，我們?cè)诰幊踢^(guò)程中必須盡可能細(xì)致和認(rèn)真，仔細(xì)查看每一個(gè)代碼行，并通過(guò)不斷地調(diào)試和修改來(lái)完成程序的開(kāi)發(fā)。

此外，編程需要思考。編程問(wèn)題通常都是很復(fù)雜的，需要我們通過(guò)不斷思考和分析才能解決。在編程過(guò)程中，我們不能機(jī)械地學(xué)習(xí)和模仿，而是要利用自己的思維能力，不斷尋找最優(yōu)解決方案，并逐漸培養(yǎng)出獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

最后，編程需要實(shí)踐。編程不是一門(mén)單純的學(xué)科，更是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能。只有通過(guò)實(shí)踐才能幫助我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，理解到編程的本質(zhì)，并將這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中去。因此，在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，我們不能僅僅停留在理論層面，更要不斷地動(dòng)手實(shí)踐，不斷地開(kāi)發(fā)自己的程序。

總之，學(xué)習(xí)語(yǔ)言與編程都是一門(mén)需要用耐心、細(xì)心、思考、實(shí)踐的過(guò)程。我們需要不斷地完善自己，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高自己的編程水平，以及自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。只有這樣，我們才能更好地與計(jì)算機(jī)溝通，更好地掌握編程技能。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

良好的編程習(xí)慣是學(xué)好c語(yǔ)言的重要因素，只有勤動(dòng)手，多動(dòng)腦才能學(xué)好c語(yǔ)言，光說(shuō)不練是不行的。

學(xué)習(xí)c語(yǔ)言已經(jīng)一年多，對(duì)c也算得上半個(gè)入門(mén)者，期間也寫(xiě)過(guò)一些自?shī)首詷?lè)的代碼。

其實(shí)個(gè)人認(rèn)為無(wú)論學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，最重要的是掌握習(xí)編程思想，然而c語(yǔ)言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語(yǔ)言。

所以，c語(yǔ)言的重要性不言而喻。

一、課本

無(wú)論用的是什么書(shū)，要學(xué)好c語(yǔ)言，把書(shū)上的每一個(gè)例題、習(xí)題的代碼讀懂，這是學(xué)c最基本的要求。

弄懂每一章的內(nèi)容是什么?在c語(yǔ)言中有什么用?并嘗試修改每一個(gè)例題的代碼，采用不同的代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)題目的要求。

二、課堂

在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容，有的知識(shí)，老師稍微提點(diǎn)，你就能弄懂，但是自己看書(shū)，或許你幾天也弄不懂。

老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)。

在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫(xiě)下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機(jī)調(diào)試。

三、筆記

無(wú)論學(xué)習(xí)什么知識(shí)，筆記是重點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。

一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的，想學(xué)好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個(gè)例題代碼的核心部分。

以及八大經(jīng)典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動(dòng)規(guī)、迭代、分枝。

四、交流

想學(xué)好c語(yǔ)言，交流是必須的，尤其是學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的新手，這里，我向大家推介——百度c語(yǔ)言貼吧，這里有很多的學(xué)習(xí)者，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。

和他人交流也是很重要的。

五、上機(jī)練習(xí)

這是學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無(wú)論你編程學(xué)得多好，上機(jī)實(shí)現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進(jìn)計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這樣有助于你對(duì)程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡(jiǎn)，效率更高。

平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)上多敲代碼，一個(gè)編程厲害的高手，他的計(jì)算機(jī)上會(huì)有多代碼。

想成為編程高手的軍規(guī)：

1、大學(xué)生活豐富多彩，會(huì)令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會(huì)因?yàn)槭裁炊紱](méi)學(xué)到而難忘!

2、編程不是技術(shù)活，而是體力活。

3、c語(yǔ)言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好c語(yǔ)言，那么什么高級(jí)語(yǔ)言你都學(xué)不好。

4、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很枯燥的專(zhuān)業(yè)，但即來(lái)之、則安之，只要你努力學(xué)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程。

經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)c語(yǔ)言已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

能夠做到利用c語(yǔ)言編織出一些非常簡(jiǎn)單的程序，和讀懂大部分的程序代碼，明白程序要表達(dá)的意思。

下面是對(duì)c語(yǔ)言中有許多重要知識(shí)的總結(jié)：

1、 一些基本的函數(shù)和基本數(shù)據(jù)類(lèi)型的應(yīng)用。

其中，基本數(shù)據(jù)類(lèi)型分為整型、浮點(diǎn)型、字符型、枚舉類(lèi)型。

基本函數(shù)包括輸入輸出函數(shù)。

2、把運(yùn)算符的優(yōu)先順序排列清楚，要分清楚哪個(gè)先運(yùn)算，哪個(gè)后運(yùn)算。

3、在編程之前要考慮好程序的算法，寫(xiě)出流程圖，這樣才能更加快速的、有效的編程。

4、要分清楚各個(gè)變量的生存期和作用域，不能發(fā)生混淆，以致發(fā)生錯(cuò)誤。

5、 數(shù)組和指針是c語(yǔ)言的經(jīng)典之處，可以通用，并且互相轉(zhuǎn)換，具有非常強(qiáng)大的功能，但是使用不當(dāng)?shù)脑?huà)，會(huì)造成程序出錯(cuò)，打亂原有程序的規(guī)律，使可讀性明顯變差。

6、結(jié)構(gòu)體也是常用的一種數(shù)據(jù)類(lèi)型，它的功能也比較強(qiáng)大，相對(duì)于指針而言，結(jié)構(gòu)體掌握起來(lái)比較容易理解和使用。

7、對(duì)于文件的操作是非常關(guān)鍵的，把輸入的數(shù)據(jù)保存起來(lái)，下次還能夠使用，這才是關(guān)鍵問(wèn)題。

所以對(duì)文件操作是否成功，使程序是否編制成功的重要因素。

我認(rèn)為c語(yǔ)言是一門(mén)很基礎(chǔ)的語(yǔ)言，所有的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言都是相通的，只要一門(mén)學(xué)會(huì)了，其他語(yǔ)言就會(huì)很容易學(xué)會(huì)。

但是c語(yǔ)言是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，掌握好c語(yǔ)言對(duì)于今后別的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是非常有好處的。

雖然學(xué)會(huì)了c語(yǔ)言的大部份基礎(chǔ)知識(shí)，但是要掌握好c語(yǔ)言并不是一件簡(jiǎn)單的事情。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

說(shuō)到我學(xué)習(xí)c語(yǔ)言時(shí)，真是用千言萬(wàn)語(yǔ)呀！記得剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我的c語(yǔ)言學(xué)的并不是很好，學(xué)期都過(guò)了快一半了，對(duì)c語(yǔ)言還是一知半解的，我是第四小組的組長(zhǎng)，組長(zhǎng)的職位給我了很大的壓力，我一直認(rèn)為做學(xué)問(wèn)都要做到這一點(diǎn)，要么做到最好，要么就不去做它，本著這樣一個(gè)心太，我下了一個(gè)決心就是要學(xué)好c語(yǔ)言，開(kāi)始我用了最笨的方法，就是一個(gè)厚厚的本子，一支筆，一本c語(yǔ)言書(shū)，天天有事沒(méi)事抄程序，不管什么程序，我都不放過(guò)，一個(gè)一個(gè)的抄，抄了有好幾個(gè)本，回到宿舍就在機(jī)子上調(diào)程序，一個(gè)月過(guò)去了，老師讓做c語(yǔ)言項(xiàng)目，是一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)，在當(dāng)時(shí)這樣一個(gè)項(xiàng)目對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是難度不小，可是我本著一個(gè)試一試的心太去做了，一個(gè)打死我都不敢相信的奇跡出現(xiàn)了，這個(gè)程序我寫(xiě)出來(lái)了，而且?guī)缀跏且粴夂铣?，而且只用了一個(gè)晚上的時(shí)間，寫(xiě)了足足有六頁(yè)的代碼，看著寫(xiě)在本子上的代碼我有點(diǎn)不相信，這怎么可能呢，當(dāng)晚我沒(méi)有睡著覺(jué)，高興啊，誰(shuí)能睡的著。做這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了一些道理，再大的程序也是有不同的小程序組成的，因?yàn)槲姨焯斐绦颍娜切〕绦?，做這個(gè)大點(diǎn)的程序的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全是一個(gè)一個(gè)的小程序，抄了一個(gè)月的程序，當(dāng)然能很順利的就寫(xiě)出來(lái)了。

后來(lái)我明白了，抄程序是最笨的方法但我認(rèn)為它是進(jìn)步最快的方法，抄程序是積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，而做項(xiàng)目才是真正把所學(xué)為所用的時(shí)候，可以說(shuō)只有你做一個(gè)大點(diǎn)的項(xiàng)目出來(lái)才能真正是說(shuō)明你學(xué)到了東西，你會(huì)用所學(xué)的東西，要不然就算你學(xué)的再多，不會(huì)用也沒(méi)用啊，我還發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)，在學(xué)飛c語(yǔ)言的時(shí)候比我學(xué)的要好，可是他們卻做不出來(lái)項(xiàng)目，就是說(shuō)學(xué)會(huì)了但是不會(huì)用，那我說(shuō)還不如不學(xué)呢。有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間。做學(xué)問(wèn)特別是計(jì)算機(jī)一定要做的精準(zhǔn)，比如說(shuō)一個(gè)語(yǔ)句一個(gè)關(guān)鍵字，你一定要把它幾乎所有的用方法都能清楚明白，比如說(shuō)print語(yǔ)句，對(duì)于它你一定要明白什么時(shí)候用“‘，這些你都要非常的清楚明白，要不然說(shuō)不定那一天你用會(huì)碰上麻煩事，一句話(huà)要學(xué)精了，語(yǔ)法掌握住了，接下來(lái)就是寫(xiě)程序了，其實(shí)抄程序并不是說(shuō)一直沒(méi)有目的去抄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你抄一段時(shí)間以后就不用再抄了，因?yàn)榇蟛糠侄际且粯拥哪阋豢淳椭涝趺磳?xiě)了，當(dāng)你一看到程序就知道它什么功能，那里有錯(cuò)的時(shí)候，那你的成績(jī)可是進(jìn)步不小啊，這并不需要太多的時(shí)間，只要你用心一個(gè)月足夠了。

跟大家說(shuō)幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)1.在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要注意這幾點(diǎn)，不會(huì)的一定要問(wèn)明白，不管誰(shuí)能讓他教會(huì)你知識(shí)就是你的了，要學(xué)會(huì)讓知識(shí)為我所用。在看書(shū)的時(shí)候一定要做好標(biāo)記，特別是不懂的地方一定要標(biāo)明是什么意思。

2.在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候一定要記住動(dòng)手，不要只說(shuō)不做，這樣會(huì)行成眼高手低，不管什么樣的程序都要親手做過(guò)才能說(shuō)會(huì)了，不要整天說(shuō)我不會(huì)學(xué)不會(huì)，其實(shí)是你不想學(xué)，只是你下決心抄一個(gè)月程序，我保證我能有大的進(jìn)步，其實(shí)當(dāng)你抄到一周到兩周的時(shí)候你就會(huì)特想抄，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會(huì)讓你更加努力的去學(xué)習(xí)。

4.提醒大家學(xué)習(xí)要講效率，我發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)天天學(xué)習(xí)，每天最早到教室，走的又最晚，別人玩他在學(xué)，別人學(xué)他也學(xué)，可是別的一天30%的學(xué)習(xí)時(shí)間卻比他們一天50%以上的學(xué)習(xí)時(shí)間的效率要高上不僅僅是幾倍的問(wèn)題，所以我要說(shuō)的是不要對(duì)別人說(shuō)你天天在學(xué)習(xí)，要說(shuō)你天天在進(jìn)步，學(xué)習(xí)不是要你學(xué)習(xí)了多久是，是要你學(xué)了多少東西的，你學(xué)一小時(shí)還沒(méi)有別人學(xué)一分鐘的效率高，難道自己不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？不想學(xué)的時(shí)候就不要學(xué)，出去玩一會(huì)兒再來(lái)學(xué)說(shuō)不定會(huì)有更好的效果。希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨蠹曳窒硪幌?，最后還是要跟大家強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，抄程序是學(xué)好c語(yǔ)言的最好最快的方法。

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在科技高度發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來(lái)越突出。而c語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言，我們學(xué)習(xí)它，有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī)，與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流，因此，c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)對(duì)我們尤其重要。

在這個(gè)星期里，我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序?qū)嵺`學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對(duì)c語(yǔ)言這門(mén)課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對(duì)里面的好多東西還是很陌生，更多的在運(yùn)用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。

由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)踐課程老師并沒(méi)有給我們?cè)敿?xì)的介紹，只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理.簡(jiǎn)單界面程序.高級(jí)界面程序.程序的添加修改.用程序做一元線(xiàn)性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫(huà)粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。

上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的實(shí)踐來(lái)真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開(kāi)發(fā)能力，這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基矗為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：

1.加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解。

課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，聽(tīng)起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機(jī)練習(xí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽(tīng)懂了，但上機(jī)實(shí)踐中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)踐所致。

學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把c語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否能夠正確地解題。

通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。

2.熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法。

一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，熟練地掌握c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基矗同時(shí)，在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類(lèi)旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。

3.學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序。

完成程序的編寫(xiě)，決不意味著萬(wàn)事大吉。你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也能夠順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無(wú)法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤，調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。

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學(xué)習(xí)c語(yǔ)言已經(jīng)一年多，對(duì)c也算得上半個(gè)入門(mén)者，期間也寫(xiě)過(guò)一些自?shī)首詷?lè)的代碼。其實(shí)個(gè)人認(rèn)為無(wú)論學(xué)習(xí)什么語(yǔ)言，最重要的是掌握習(xí)編程思想，然而c語(yǔ)言一種學(xué)習(xí)編程思想的基礎(chǔ)語(yǔ)言。所以，c語(yǔ)言的重要性不言而喻。

一、課本。

無(wú)論用的是什么書(shū)，要學(xué)好c語(yǔ)言，把書(shū)上的每一個(gè)例題、習(xí)題的代碼讀懂，這是學(xué)c最基本的要求。弄懂每一章的內(nèi)容是什么？在c語(yǔ)言中有什么用？并嘗試修改每一個(gè)例題的代碼，采用不同的代碼來(lái)實(shí)現(xiàn)題目的要求。

二、課堂。

在每一節(jié)課上，注意老師講的內(nèi)容，有的知識(shí)，老師稍微提點(diǎn)，你就能弄懂，但是自己看書(shū)，或許你幾天也弄不懂。老師更能清晰地讓你明白所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)。在課堂上，盡可能多的在草稿紙上寫(xiě)下你自己的代碼，讓老師看或是自己上機(jī)調(diào)試。

三、筆記。

無(wú)論學(xué)習(xí)什么知識(shí)，筆記是重點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，總是記了很多筆記的，想學(xué)好編程，你的筆記本上總有課本上的每一個(gè)例題代碼的核心部分。以及八大經(jīng)典的算法舉例，遞推、遞歸、窮舉、貪心、分治、動(dòng)規(guī)、迭代、分枝。

四、交流。

想學(xué)好c語(yǔ)言，交流是必須的，尤其是學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的新手，這里，我向大家推介——百度c語(yǔ)言貼吧，這里有很多的學(xué)習(xí)者，也有很多高手，在這里你能學(xué)到課本以及課堂上學(xué)不到的東西。和他人交流也是很重要的。

五、上機(jī)練習(xí)。

這是學(xué)習(xí)好c語(yǔ)言的關(guān)重要的環(huán)節(jié)，無(wú)論你編程學(xué)得多好，上機(jī)實(shí)現(xiàn)才是目的，所以，不怕要辛苦，把你的每一段代碼都敲進(jìn)計(jì)算機(jī)，讓計(jì)算機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)，這樣有助于你對(duì)程序的理解，并試著修改你的代碼，讓你的代碼更精簡(jiǎn)，效率更高。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，在計(jì)算機(jī)上多敲代碼，一個(gè)編程厲害的高手，他的計(jì)算機(jī)上會(huì)有多代碼。

想成為編程高手的軍規(guī)：

1、大學(xué)生活豐富多彩，會(huì)令你一生都難忘，但難忘有很多種，你可以學(xué)了很多東西而難忘，也會(huì)因?yàn)槭裁炊紱](méi)學(xué)到而難忘！

2、編程不是技術(shù)活，而是體力活。

3、c語(yǔ)言是基礎(chǔ)，很重要，如果你不學(xué)好c語(yǔ)言，那么什么高級(jí)語(yǔ)言你都學(xué)不好。

4、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很枯燥的專(zhuān)業(yè)，但即來(lái)之、則安之，只要你努力學(xué)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

5、學(xué)習(xí)編程的秘訣是：編程，編程，再編程。

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c語(yǔ)言是在國(guó)內(nèi)外廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。其語(yǔ)言功能豐富、表達(dá)能力強(qiáng)、使用靈活方便、既具有高級(jí)語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)，又具有低級(jí)語(yǔ)言的許多特點(diǎn)，適合編寫(xiě)系統(tǒng)軟件。其功能強(qiáng)大，不僅用在計(jì)算機(jī)上廣泛用在電子，機(jī)械等方面上，而且，所有的windows,unix,linux,mac,os/2，無(wú)一例外，哪一個(gè)不是c語(yǔ)言寫(xiě)的?很多新型的語(yǔ)言如，c++,java,c#,j#,perl...都是衍生自c語(yǔ)言。掌握了c語(yǔ)言，可以說(shuō)你就掌握了很多門(mén)語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)c程序這門(mén)課一年了，這是我們學(xué)的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，在大學(xué)里c語(yǔ)言不但是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的必修課程而且也是非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的一門(mén)必修課程。所以作為我這個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)然十分重要，老師在第一節(jié)課說(shuō)過(guò)，c語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，大多數(shù)軟件都需要用c語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)，通過(guò)一個(gè)年的學(xué)習(xí)，使我由初步掌握簡(jiǎn)單的應(yīng)試知識(shí)到完成高難度的深入編程，如我們?cè)诰帉?xiě)一個(gè)較大的程序時(shí)應(yīng)該把它分開(kāi)成幾個(gè)小程序來(lái)看，這樣會(huì)容易得多。同時(shí)，我覺(jué)得c語(yǔ)言應(yīng)該是操作和理論相結(jié)合的課程，在不斷地編寫(xiě)中去思考，兩者是不可分割的。

在學(xué)習(xí)一年c語(yǔ)言的過(guò)程中我也在慢慢探索怎樣才能學(xué)好c語(yǔ)言，并總結(jié)了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

要了解c語(yǔ)言就要從語(yǔ)法規(guī)為基礎(chǔ)來(lái)學(xué)習(xí)起，首先要是要了解它的結(jié)構(gòu)，比如變量，首先要了解變量的定義方式(格式)，其意義是什么(定義變量有什么用);其次就是要我要怎么去運(yùn)用它(我要用什么型式去應(yīng)用它)。在c語(yǔ)言的命令行中所有的語(yǔ)句都是有它自己的一定格式和形式出現(xiàn)在我們面前，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)某種語(yǔ)句或命令時(shí)你首先要了解的就是它的規(guī)則是什么、有什么用、怎么實(shí)現(xiàn)等。這些都是語(yǔ)法基礎(chǔ)也是c語(yǔ)言的基礎(chǔ)如果把它們都了解很好了，那么你編起程序來(lái)就很得心應(yīng)手了。比如說(shuō)ifelse和switchcase這兩種條件語(yǔ)句都是用來(lái)判斷執(zhí)行功能的，那我要什么時(shí)侯用if什么時(shí)侯用switch呢?如果你很好地了解它們的結(jié)構(gòu)和作用的話(huà)那么就知道：若它的條件分支是多個(gè)而且條件的值是整數(shù)或是一個(gè)字符值時(shí)就會(huì)選switch而不會(huì)選if。因?yàn)槿绻麠l件分支太多時(shí)要用if語(yǔ)句，這樣一定會(huì)出現(xiàn)if的嵌套，如果if的嵌套越多時(shí)程序的開(kāi)銷(xiāo)就會(huì)隨著增大，這樣對(duì)整個(gè)程序的運(yùn)行效率就大在降底。而switch就不同，它只要比較一次就可以找出條件的結(jié)果比起嵌套if它的效率就大大的提高了很多。不過(guò)switch也有它的約束條件，就是它的條件值一定要是一個(gè)整型數(shù)或是一個(gè)字符值，所以碰到它不能解決的問(wèn)題時(shí)我們也會(huì)通常使用if語(yǔ)句，畢竟if語(yǔ)句它使用起來(lái)也比較方便用的范圍也比較廣。所以說(shuō)了解語(yǔ)法規(guī)則是很重要的，如果沒(méi)有一個(gè)良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)是很難編出一個(gè)好的程序!學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)后我們就可以開(kāi)始來(lái)編程了。

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在這個(gè)星期里，我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了c語(yǔ)言程序?qū)嵙?xí)學(xué)習(xí)。在這之前，我們已經(jīng)對(duì)c語(yǔ)言這門(mén)課程學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)其有了一定的了解，但是也僅僅是停留在了解的范圍，對(duì)里面的好多東西還是很陌生，更多的在運(yùn)用起來(lái)的時(shí)候還是感到很棘手，畢竟，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛。

由于時(shí)間的關(guān)系，我們的這次實(shí)習(xí)課程老師并沒(méi)有給我們?cè)敿?xì)的介紹，只是給我們簡(jiǎn)單的介紹了幾個(gè)比較重要的實(shí)際操作。包括了程序模塊處理。簡(jiǎn)單界面程序。高級(jí)界面程序。程序的添加修改。用程序做一元線(xiàn)性回歸處理以及用c語(yǔ)言程序來(lái)畫(huà)粒度分布圖等這幾樣比較重要的時(shí)間操作。

上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言必不可少的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，特別是c語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔，更需要通過(guò)編程的實(shí)習(xí)來(lái)真正掌握它。對(duì)于程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)目的，可以概括為學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開(kāi)發(fā)能力，這些都必須通過(guò)充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。

學(xué)習(xí)c程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言除了課堂講授以外，必須保證有不少于課堂講授學(xué)時(shí)的上機(jī)時(shí)間。因?yàn)閷W(xué)時(shí)所限，課程不能安排過(guò)多的統(tǒng)一上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所以希望學(xué)生有效地利用課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡快掌握用c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)程序的能力，為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。為此，我們結(jié)合課堂講授的內(nèi)容和進(jìn)度，安排了12次上機(jī)實(shí)驗(yàn)。課程上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的，不僅僅是驗(yàn)證教材和講課的內(nèi)容、檢查自己所編的程序是否正確，課程安排的上機(jī)實(shí)驗(yàn)的目的可以概括為如下幾個(gè)方面：

1、熟悉程序開(kāi)發(fā)環(huán)境、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的操作方法。

一個(gè)c語(yǔ)言程序從編輯、編譯、連接到運(yùn)行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進(jìn)行。所謂"環(huán)境"就是所用的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學(xué)會(huì)使用這些環(huán)境，才能進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，熟練地掌握c語(yǔ)言開(kāi)發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序解決實(shí)際問(wèn)題打下基礎(chǔ)。同時(shí)，在今后遇到其它開(kāi)發(fā)環(huán)境時(shí)就會(huì)觸類(lèi)旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。

2、學(xué)習(xí)上機(jī)調(diào)試程序。

完成程序的編寫(xiě)，決不意味著萬(wàn)事大吉。你認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能不斷出現(xiàn)麻煩。如編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤。有時(shí)程序本身不存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，也能夠順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果顯然是錯(cuò)誤的。開(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無(wú)法發(fā)現(xiàn)這種程序邏輯錯(cuò)誤，只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)分析判斷錯(cuò)誤所在。程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，盡快掌握程序調(diào)試方法是非常重要的。有時(shí)候一個(gè)消耗你幾個(gè)小時(shí)時(shí)間的小小錯(cuò)誤，調(diào)試高手一眼就看出錯(cuò)誤所在。

通過(guò)這次為數(shù)不多的幾天計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于c語(yǔ)言的知識(shí)，理解鞏固了我們c語(yǔ)言的理論知識(shí)，著對(duì)我們將來(lái)到社會(huì)工作將會(huì)有莫大的幫助。同時(shí)它讓我知道，只要你努力，任何東西都不會(huì)太難。

3、加深對(duì)課堂講授內(nèi)容的理解。

課堂上要講授許多關(guān)于c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則，聽(tīng)起來(lái)十分枯燥無(wú)味，也不容易記住，死記硬背是不可取的。然而要使用c語(yǔ)言這個(gè)工具解決實(shí)際問(wèn)題，又必須掌握它。通過(guò)多次上機(jī)練習(xí)，對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)它的理解，在理解的基礎(chǔ)上就會(huì)自然而然地掌握c語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)定。對(duì)于一些內(nèi)容自己認(rèn)為在課堂上聽(tīng)懂了，但上機(jī)實(shí)習(xí)中會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)理解的偏差，這是由于大部分學(xué)生是初次接觸程序設(shè)計(jì)，缺乏程序設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)所致。

學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫(xiě)c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把c語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫(xiě)的程序是否能夠正確地解題。

通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開(kāi)發(fā)能力。

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語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

C語(yǔ)言作為一門(mén)基礎(chǔ)性語(yǔ)言，是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言之一。我在課程中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐后，不僅掌握了該語(yǔ)言的基本語(yǔ)法和概念，也收獲了豐富的編程能力和體驗(yàn)。在此，我想分享自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中獲得的心得體會(huì)。

二段：深入理解C語(yǔ)言。

在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的過(guò)程中，我明白了一些編程中的基本概念，例如：數(shù)據(jù)類(lèi)型、循環(huán)、條件語(yǔ)句、函數(shù)等。尤其是在函數(shù)使用方面，熟練使用函數(shù)可以讓程序變得更加簡(jiǎn)潔和可讀性更強(qiáng)，同時(shí)也便于代碼的維護(hù)和修改。此外，學(xué)習(xí)C語(yǔ)言有助于我們深入理解指針的原理和使用，這在高級(jí)編程語(yǔ)言中也具有重要性。

三段：編程實(shí)踐的重要性。

C語(yǔ)言編程能力的提升不僅需要理論知識(shí)，還需要大量的編程實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐，我們可以深入了解語(yǔ)言的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，掌握語(yǔ)言的各種語(yǔ)法和實(shí)現(xiàn)方式。在編程實(shí)踐中，也可以學(xué)到如何解決遇到的問(wèn)題和調(diào)試技巧。這些都是紙上談兵無(wú)法取代的，必須通過(guò)實(shí)踐不斷地摸索和學(xué)習(xí)。

四段：自學(xué)的重要性。

編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，但課堂學(xué)習(xí)和實(shí)踐不可能涵蓋所有的知識(shí)和技能。因此，自學(xué)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在自學(xué)的過(guò)程中，我們不僅鞏固和拓展了已有的知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到更多有用的技巧和知識(shí)點(diǎn)。自學(xué)也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高解決問(wèn)題的能力，同時(shí)提高自身的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

五段：總結(jié)。

在學(xué)習(xí)C語(yǔ)言編程中，理解語(yǔ)言機(jī)制與規(guī)范是基礎(chǔ)，實(shí)踐與自學(xué)是提高編程技能和思考能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們不僅要掌握常用的編程技巧和方法，更要具備解決問(wèn)題的能力和不斷學(xué)習(xí)的精神。僅有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要注重應(yīng)用與實(shí)踐。只有在這個(gè)過(guò)程中不斷調(diào)整、迭代，才能成為一名合格的優(yōu)秀編程者。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

1、一些基本的函數(shù)和基本數(shù)據(jù)類(lèi)型的應(yīng)用。

其中，基本數(shù)據(jù)類(lèi)型分為整型、浮點(diǎn)型、字符型、枚舉類(lèi)型。

基本函數(shù)包括輸入輸出函數(shù)。

2、把運(yùn)算符的優(yōu)先順序排列清楚，要分清楚哪個(gè)先運(yùn)算，哪個(gè)后運(yùn)算。

3、在編程之前要考慮好程序的算法，寫(xiě)出流程圖，這樣才能更加快速的、有效的編程。

4、要分清楚各個(gè)變量的生存期和作用域，不能發(fā)生混淆，以致發(fā)生錯(cuò)誤。

5、數(shù)組和指針是c語(yǔ)言的經(jīng)典之處，可以通用，并且互相轉(zhuǎn)換，具有非常強(qiáng)大的功能，但是使用不當(dāng)?shù)脑?huà)，會(huì)造成程序出錯(cuò)，打亂原有程序的規(guī)律，使可讀性明顯變差。

6、結(jié)構(gòu)體也是常用的一種數(shù)據(jù)類(lèi)型，它的功能也比較強(qiáng)大，相對(duì)于指針而言，結(jié)構(gòu)體掌握起來(lái)比較容易理解和使用。

7、對(duì)于文件的操作是非常關(guān)鍵的，把輸入的數(shù)據(jù)保存起來(lái)，下次還能夠使用，這才是關(guān)鍵問(wèn)題。

所以對(duì)文件操作是否成功，使程序是否編制成功的重要因素。

我認(rèn)為c語(yǔ)言是一門(mén)很基礎(chǔ)的語(yǔ)言，所有的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言都是相通的，只要一門(mén)學(xué)會(huì)了，其他語(yǔ)言就會(huì)很容易學(xué)會(huì)。

但是c語(yǔ)言是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，掌握好c語(yǔ)言對(duì)于今后別的語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是非常有好處的。

雖然學(xué)會(huì)了c語(yǔ)言的大部份基礎(chǔ)知識(shí)，但是要掌握好c語(yǔ)言并不是一件簡(jiǎn)單的事情。

以為把一點(diǎn)一滴的基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固是不夠的，主要是對(duì)程序編制要求的理解，思考如何利用c語(yǔ)言的所有基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)要編制程序的作用，以及如何更加簡(jiǎn)便的實(shí)現(xiàn)等等。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

編程語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)與人類(lèi)溝通的橋梁，它們既是計(jì)算機(jī)能夠理解的工具，也是程序員表達(dá)算法和思想的工具。作為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的從業(yè)者，擁有一定的編程語(yǔ)言溝通心得是非常重要的。有趣的是，雖然編程語(yǔ)言不同于自然語(yǔ)言，但它們也可以通過(guò)一系列的規(guī)則和規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)溝通的目的。在我多年的編程經(jīng)驗(yàn)中，我總結(jié)了一些關(guān)于編程語(yǔ)言溝通的心得體會(huì)。

首先，了解編程語(yǔ)言的基本規(guī)則和語(yǔ)法是非常重要的。不同的編程語(yǔ)言有不同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，了解并掌握這些規(guī)則是進(jìn)行有效溝通的基礎(chǔ)。例如，在C語(yǔ)言中，每條語(yǔ)句要以分號(hào)結(jié)束，而在Python中，縮進(jìn)則是非常重要的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握這些基本規(guī)則是一個(gè)必要的步驟，可以幫助他們更好地理解和編寫(xiě)代碼。

另外，良好的編程風(fēng)格也能夠提升代碼的可讀性和可維護(hù)性，從而實(shí)現(xiàn)更好的溝通效果。編程風(fēng)格包括代碼的縮進(jìn)、命名規(guī)范、注釋和代碼結(jié)構(gòu)等方面。良好的編程風(fēng)格能夠使代碼更加易讀，便于他人理解和修改，從而實(shí)現(xiàn)更好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通。在實(shí)際的編程中，我發(fā)現(xiàn)遵循一套良好的編程風(fēng)格能夠提高代碼質(zhì)量，避免一些常見(jiàn)的錯(cuò)誤。

此外，編程語(yǔ)言的文檔和社區(qū)資源也是非常重要的溝通工具。幾乎所有的編程語(yǔ)言都有相應(yīng)的文檔和社區(qū)資源，這些資源提供了很多關(guān)于語(yǔ)言特性、函數(shù)使用和最佳實(shí)踐的信息。在遇到問(wèn)題和困惑時(shí)，查看相關(guān)文檔和參與社區(qū)討論是獲取答案的好途徑。在實(shí)踐中，我經(jīng)常利用編程語(yǔ)言的文檔和社區(qū)資源來(lái)解決一些難題，了解最新的語(yǔ)言特性和技術(shù)趨勢(shì)。

此外，編程語(yǔ)言溝通也需要注重上下文和目標(biāo)受眾。編程語(yǔ)言通常是為特定的應(yīng)用場(chǎng)景和目標(biāo)受眾設(shè)計(jì)的，不同的開(kāi)發(fā)者和項(xiàng)目可能對(duì)編程語(yǔ)言有不同的要求和偏好。因此，在進(jìn)行編程語(yǔ)言溝通時(shí)，我們需要考慮上下文和目標(biāo)受眾的需求和背景。例如，如果目標(biāo)受眾是初學(xué)者或非技術(shù)人員，我們應(yīng)該避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)和高級(jí)特性，而應(yīng)該使用更簡(jiǎn)單和易懂的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行溝通。

最后，編程語(yǔ)言溝通的過(guò)程也需要靈活和適應(yīng)。技術(shù)的發(fā)展非常迅速，新的編程語(yǔ)言和技術(shù)不斷涌現(xiàn)，舊的語(yǔ)言和技術(shù)也在更新和演進(jìn)。在實(shí)際的編程工作中，我們可能需要學(xué)習(xí)新的編程語(yǔ)言和技術(shù)，并應(yīng)用它們來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。因此，我們需要具備學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力，隨時(shí)更新自己的知識(shí)和技能。

總結(jié)起來(lái)，編程語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)與人類(lèi)溝通的橋梁，它們通過(guò)一系列的規(guī)則和規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)有效的溝通。了解編程語(yǔ)言的基本規(guī)則和語(yǔ)法、遵循良好的編程風(fēng)格、利用文檔和社區(qū)資源、關(guān)注上下文和目標(biāo)受眾、以及靈活和適應(yīng)變化是進(jìn)行有效編程語(yǔ)言溝通的關(guān)鍵。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)人都能夠不斷提升自己的編程語(yǔ)言溝通能力，從而更好地與計(jì)算機(jī)進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)更優(yōu)秀的編程作品。

語(yǔ)言與編程心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

編程語(yǔ)言是當(dāng)今科技發(fā)展中不可或缺的一項(xiàng)技能。作為一個(gè)對(duì)編程領(lǐng)域感興趣的愛(ài)好者，我參加了一次編程語(yǔ)言培訓(xùn)課程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多體會(huì)。下面我將分享我在編程語(yǔ)言培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)中我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言需要循序漸進(jìn)并付出努力。編程不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)法和關(guān)鍵字，更重要的是要理解整個(gè)編程思維方式。在最初的階段，我遇到了許多困難，有時(shí)候甚至覺(jué)得很無(wú)助。但是通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考，我逐漸摸索到了一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。我明白了學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言需要耐心和毅力，只要不放棄并堅(jiān)持下去，最終會(huì)有所成果。所以在學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言的過(guò)程中，我要時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持不懈，不放棄。

其次，在編程語(yǔ)言培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源加快學(xué)習(xí)進(jìn)程?；ヂ?lián)網(wǎng)作為開(kāi)放共享的平臺(tái)，提供了大量的編程學(xué)習(xí)資源。我可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)教程、博客和論壇，獲取到更多的學(xué)習(xí)資料和技術(shù)討論。通過(guò)參與在線(xiàn)編程社區(qū)，我還能和其他編程愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)，得到他們的指導(dǎo)和建議。利用互聯(lián)網(wǎng)資源不僅可以幫助我更深入地理解編程語(yǔ)言的概念和原理，還能讓我與更多志同道合的人一起進(jìn)步。因此，在編程語(yǔ)言培訓(xùn)中，我要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能。

另外，編程語(yǔ)言培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作在編程中的重要性。在實(shí)際的編程項(xiàng)目中，我們通常需要與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友討論、交流和協(xié)作，我學(xué)到了如何更好地分工合作、充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、有效解決問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也學(xué)到了與人溝通、制定計(jì)劃和執(zhí)行任務(wù)的技巧。這些技能的培養(yǎng)不僅使我在編程語(yǔ)言培訓(xùn)中取得了更好的成績(jī)，也使我在現(xiàn)實(shí)生活中更加具備了團(tuán)隊(duì)合作的能力。因此，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是編程語(yǔ)言培訓(xùn)中一個(gè)至關(guān)重要的部分，我要繼續(xù)培養(yǎng)和提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后，在編程語(yǔ)言培訓(xùn)中，最重要的一點(diǎn)是實(shí)踐。編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在理論知識(shí)的層面，更需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)應(yīng)用和鞏固所學(xué)的內(nèi)容。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)接觸到各種編程項(xiàng)目和練習(xí)題，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)提高編程能力。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)實(shí)踐，我能更深刻地理解編程語(yǔ)言的特性和運(yùn)行原理，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)自己在編程中存在的問(wèn)題和不足之處。因此，我在編程語(yǔ)言培訓(xùn)中時(shí)刻牢記“實(shí)踐是最好的老師”，要多動(dòng)手、多實(shí)踐，不斷提高自己的編程能力。

通過(guò)這次編程語(yǔ)言培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了編程語(yǔ)言的知識(shí)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我明白了學(xué)習(xí)編程需要付出努力和耐心，要善于利用互聯(lián)網(wǎng)資源，重要的還是要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)實(shí)踐。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的編程生涯產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和提高自己的編程能力，為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。