讀后感可以幫助我們審視自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)適和提升。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以以第一人稱(chēng)的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，讓讀者更容易與我們產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

馬小跳讀后感篇一

暑假里，在上五年級(jí)的姐姐的影響下，我看了一套書(shū)——《淘氣包馬小跳》。認(rèn)識(shí)了一位新朋友——馬小跳，從此我就喜歡上了他的調(diào)皮、古怪、機(jī)靈與熱心腸。

馬小跳是我們的同齡人，他有許多伙伴，夏林果、安琪兒、杜真子、韓力哥哥、毛超、丁蕊……其中，他自己是學(xué)校里最會(huì)調(diào)皮搗蛋的，但是，有兩個(gè)人時(shí)時(shí)刻頦都可以制住他，一個(gè)是夏林果，還有一個(gè)是林老師；夏林果很漂亮了，她5歲開(kāi)始學(xué)芭蕾舞，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，她不但芭蕾舞學(xué)得好，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，她可是學(xué)校的大隊(duì)委哦！

杜真子可真厲害了，她會(huì)很多成語(yǔ)，在成語(yǔ)接龍的時(shí)候，連成語(yǔ)大王丁文濤也不是她的對(duì)手，所以你可不要小瞧她哦！我叫你不要小瞧她，還有一個(gè)原因，你可能不知道吧，杜真子有一只會(huì)笑的貓，這只會(huì)笑的貓會(huì)時(shí)而對(duì)你冷笑，時(shí)而對(duì)你簡(jiǎn)單地笑，這貓對(duì)毛蕭條冷笑的時(shí)候，馬小跳都有點(diǎn)發(fā)颼了。忘記告訴你們了，你們也不要去招惹杜真子哦，如果你們欺負(fù)杜真子的話(huà)，那只貓會(huì)對(duì)你冷笑！

??！忘記為你們介紹另外一位朋友了，那就是剛才提起的林老師，林老師是馬小跳最喜歡的女老師，因?yàn)橄矚g林老師，所以喜歡山美術(shù)課，馬小跳很少收到其他老師的表?yè)P(yáng)，但經(jīng)常受到林老師的表?yè)P(yáng)，林老師和其他老師有不同之處，每次馬小跳一犯錯(cuò)，其他老師是亂批評(píng)一通，但是林老師卻不會(huì)，林老師會(huì)離馬小跳很近，聽(tīng)馬小跳講事情的開(kāi)始，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，然后再教育他，分析這件事誰(shuí)不對(duì)，為什么不對(duì)。

我常?；孟胫约阂彩邱R小跳的同學(xué)，與他們一起玩耍、嬉戲，也常常覺(jué)得我們的班級(jí)也在每天上演著故事里的一幕幕，而我們每個(gè)人都是最出色的演員，我想這大概是我喜歡這本書(shū)的原因吧！

馬小跳讀后感篇二

我讀《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)我知道“馬小跳”是個(gè)很淘氣人。我還知道文中“馬小跳”和“非洲”他們很愛(ài)護(hù)動(dòng)物，寫(xiě)“馬小跳”奶奶養(yǎng)許多動(dòng)物：其中有大黃狗，大黑貓，老白鵝，黑旋風(fēng)。

有一天，大黃狗快要生小狗狗，可是大黃貓愛(ài)管閑事，在捉老鼠時(shí)候自己生四個(gè)小狗狗，大黃貓不管它生小狗狗還不給小狗狗喂奶，卻給小老鼠喂奶，“馬小跳”跑來(lái)叫住大黃狗過(guò)來(lái)照顧小黃狗，大黃狗把小老鼠抱回家，“馬下跳”把那四只小狗狗抱回家，奶奶看見(jiàn)問(wèn)：怎么有六只小狗呢?馬小跳回答說(shuō)，其中有兩只小老鼠呢，{馬小跳｝仔細(xì)看著那兩只“小老鼠”，原來(lái)是兩只“小狗狗”。大黃狗天天給小狗狗喂奶，馬小跳說(shuō)：不能讓小狗活活餓死，就叫爺爺，奶奶。老白鵝來(lái)喂奶給這四只小狗狗，爺爺看著不耐煩就給大黃狗喝燒酒，晚上就把那兩只小狗扔。第二天，大黃狗醒?？匆?jiàn)那兩只小狗不見(jiàn)。就一大早到山上去尋找那兩只小狗至到上午大黃狗在下山時(shí)候，看見(jiàn)快要死一只鹿，大黃狗狂奔到家，咬著：馬小跳“褲子，飛跑起來(lái)叫上小非洲，小非洲連忙跑出門(mén)外和”馬小跳“去山上，過(guò)一會(huì)到，小非洲說(shuō)：”怎么辦呢?“：馬小跳”說(shuō)我們帶它去獸醫(yī)院給它檢查治療。

我喜歡這本書(shū)，我也喜歡書(shū)中調(diào)皮“馬小跳”。

馬小跳讀后感篇三

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調(diào)皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。

我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

馬小跳讀后感篇四

這次我寫(xiě)的讀后感是關(guān)于淘氣包馬小跳的，我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧，讓我來(lái)給大家講解講解！

淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，是大嘴巴張達(dá)，嘰嘰喳喳的廢話(huà)大王毛超和喜歡吃零食又愛(ài)打屁的企唐飛。只要他們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)闖禍，但這回他們卻成了四個(gè)小英雄！

有一天，他們班上要去植物園游覽、寫(xiě)作文。這天，馬小跳帶了一大包零食來(lái)了，可卻忘記帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，馬小跳寫(xiě)得非常認(rèn)真，足足寫(xiě)了三張紙呢！

該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的`包，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可是他們不給，馬小跳只好自己去找包，他在找包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，但是馬小跳被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的“鐵哥們”找來(lái)了，馬小跳急忙喊：“救命啊！救命??！有人偷蘭草?！彼麄儙兔π√闪私墸膫€(gè)人一起用石頭砸小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)。警衛(wèi)隊(duì)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫忙打跑了小偷，這些蘭價(jià)值幾十萬(wàn)元了，你們叫什么，我好謝封表?yè)P(yáng)信。”

過(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校，把所有人都驚呆了！

這本書(shū)雖然不是什么名著，但是這本書(shū)卻能使我那白開(kāi)水的生活美輪美奐！

馬小跳讀后感篇五

今年的暑假，我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，非常好看。

這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛幾個(gè)淘氣包，放學(xué)后在路邊玩唐飛的生日禮物，玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車(chē)撞到了一只狗，那輛摩托車(chē)連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子，他們四個(gè)把金子趕忙送到了醫(yī)院，把它的腿給治好了，最后又把它送回了家。

但是，令人意想不到的事發(fā)生了，金子的主人卻指責(zé)把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們，每天下午三點(diǎn)左右金子都在馬小跳學(xué)校的銀杏樹(shù)下等馬小跳他們放學(xué)。突然，有一天，一輛摩托車(chē)從馬小跳學(xué)校經(jīng)過(guò)，金子看見(jiàn)了撲上去，許多人圍上去，最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車(chē)撞了金子。

后來(lái)有一天下午，金子被一群收流浪狗的人收走了，大家都很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹(shù)下，雕刻了一只金子。

這本書(shū)告訴我，不要直接冤枉別人，要弄清楚事實(shí)才能判斷對(duì)錯(cuò)。我也要像馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良、正直、熱情、樂(lè)于助人，我也會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，做一個(gè)大家都喜歡的人。

馬小跳讀后感篇六

在淘氣包馬小跳的世界里，我有著無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連教師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視劇！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂幔恳淮畣?wèn)號(hào)縈繞著我。

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一齊讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)歡樂(lè)的人！

馬小跳讀后感篇七

這本書(shū)主要寫(xiě)了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，這些事都是我們會(huì)經(jīng)歷的事情。但因?yàn)橛辛笋R小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友。都向我們反映了他們天真無(wú)邪的性格，讓我們也感覺(jué)到他們之間的快樂(lè)!

我覺(jué)得馬小跳有趣極了，他天真可愛(ài)的性格讓我對(duì)他記憶猶新，是他使我看到了童年的豐富多彩與那些美好的記憶，讓我對(duì)童年有著難忘的感受。其實(shí)，像《馬小跳》中的趣事、傻事，我們生活中也會(huì)發(fā)生。說(shuō)到這兒，我想到童年的一件趣事......有一次，我還很小，看到電視上的火車(chē)在鐵軌上行駛，心想：這輛車(chē)怎么能在鐵上行駛呀?我也來(lái)試一試。于是，我找來(lái)一根鐵棒，拿來(lái)我的小車(chē)當(dāng)火車(chē)，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”了。我“哇......”地大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，了解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”

都說(shuō)寫(xiě)作來(lái)源于生活，而在馬小跳的身上我也看到了很很多我們的影子，在通過(guò)《馬小跳》這本書(shū)也找到了屬于我們的世界。

馬小跳讀后感篇八

《淘氣包馬小跳》是非常有名的一本書(shū)，它是中國(guó)青年作家楊紅櫻所著。目前已經(jīng)發(fā)行200多萬(wàn)冊(cè)。它不僅有利于兒童健康成長(zhǎng)，而且讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年，這本書(shū)不僅孩子喜歡看，大人也會(huì)被這本書(shū)吸引。因?yàn)樗粌H適合孩子看，而且跟孩子的童心基本是一樣的。下面就由我為大家簡(jiǎn)單的.介紹一些故事的精彩片段吧！

淘氣包馬小跳有三個(gè)鐵哥們，他們是：河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴馬大，所以大家都叫他“河馬張達(dá)”他奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機(jī)靈，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐里就有九籮筐是廢話(huà)唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝，走路的姿勢(shì)像企鵝，他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃。四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技，后來(lái)居然都成了“小英雄”他們到底發(fā)生了怎樣的事情呢？看了這本書(shū)你就知道了；馬小跳最不喜歡的兩個(gè)女孩是誰(shuí)？一個(gè)是路曼曼，一個(gè)是杜真子。在學(xué)校路曼曼管他，回到家杜真子氣他。馬小跳與路曼曼和杜真子之間發(fā)生了什么事呢？看了這本書(shū)你就知道了。這本書(shū)即可以讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，又可以提高閱讀水平和作文水平。這本書(shū)很有趣，保你看了這本就想看那本。如果你是個(gè)討厭讀書(shū)的孩子，讀了這本書(shū)你一定會(huì)從此愛(ài)上讀書(shū)。因?yàn)樗粌H適合童心，而且有一種說(shuō)不出來(lái)的有趣?？梢越o孩子一個(gè)快樂(lè)、健康、完美的童年。

目前《淘氣包馬小跳》已經(jīng)成了孩子們的娛樂(lè)世界；成了孩子們愛(ài)不釋手的一本書(shū)也就是手是一有書(shū)就廢寢忘食。這就是給人無(wú)窮歡樂(lè)的“淘氣包馬小跳”

馬小跳讀后感篇九

周末閑暇，我在找書(shū)看時(shí)翻到一本叫《淘氣包馬小跳》的小說(shuō)，很感興趣。便一口氣讀完，讓我有些感觸。

小說(shuō)《淘氣包馬小跳》，講了一個(gè)叫馬小跳的孩子的一些生活片段，主要敘述他和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)之間發(fā)生的故事。主要故事有：偵探小組在行動(dòng)、名叫牛皮的插班生、開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)、跳跳電視臺(tái)、超級(jí)市長(zhǎng)、丁克舅舅、同桌冤家、貪玩老爸、轟隆隆老師等。

這本小說(shuō)的故事情節(jié)大都跌宕起伏，描寫(xiě)繪聲繪色，不由得讓我為作者的文筆贊嘆；想象力的豐富更是讓我敬佩。譬如主人公馬小跳剛生下來(lái)竟然就能跳起1米多高，一歲時(shí)就能上房頂……真是“馬小神跳”??！

我覺(jué)得，馬小跳還是很有我們現(xiàn)實(shí)生活的影子，他的淘氣很像我們這些男孩子，只是比我們更豐富多彩，更好學(xué)上進(jìn)；表現(xiàn)的社會(huì)則更進(jìn)步，更發(fā)展了，這樣的情形，大約就是我們美好的明天吧。

馬小跳讀后感篇十

今天，媽媽給我買(mǎi)了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，書(shū)的作者是楊紅櫻。我今天看了“把貓放在誰(shuí)家寄養(yǎng)”這一章節(jié)。

“把貓放在誰(shuí)家寄養(yǎng)”這一章節(jié)主要講了，大家都不愿意幫夏林果寄養(yǎng)她在路上撿來(lái)的那只小白貓，有的覺(jué)得貓?zhí)K，身上有寄生蟲(chóng)，有的媽媽爸爸不讓養(yǎng)……只有馬小跳愿意寄養(yǎng)這只小白貓。

我覺(jué)得楊紅櫻把馬小跳寫(xiě)的很善良，因?yàn)橹挥旭R小跳愿意幫夏林果寄養(yǎng)小白貓。我感受到了馬小跳肯定也有一點(diǎn)怕貓，因?yàn)闂罴t櫻在書(shū)中寫(xiě)了馬小跳的猶豫，我也能理解他，因?yàn)樾∝堃话愣紣?ài)亂爬，而且小貓也很粘人，男孩子一定是受不了的。

馬小跳讀后感篇十一

我相信，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)吧，而且都知道這句話(huà)的意思，這句話(huà)是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。今天我給大家介紹一本書(shū)，叫《淘氣馬小跳》。

《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，他把我們心中所想的，所想干的都寫(xiě)在了主人公馬小跳身上。

書(shū)中的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書(shū)中的小主人公各有各的特點(diǎn)和愛(ài)好。出了名的馬小跳對(duì)弱小動(dòng)物十分熱愛(ài)，當(dāng)安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的'勁兒誰(shuí)也形容不出來(lái)。而且，這套書(shū)讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂(lè)。

喜的是：馬小跳的爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長(zhǎng)。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他、罵他，馬小跳從小就快樂(lè)的成長(zhǎng)。

怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當(dāng)路曼曼犯錯(cuò)誤時(shí)，秦老師還是護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀！

哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對(duì)馬小跳訓(xùn)不完的話(huà)，反正怎么看丟看不順眼。

馬小跳讀后感篇十二

今年的寒假里，我看了《淘氣包馬小跳系列》里的《天真媽媽》，這套系列是楊紅櫻所著。

精彩片段一是：

有一次，寶貝兒媽媽――馬小跳的媽媽迷上了名偵探柯楠的小說(shuō)，她把自己當(dāng)作柯楠。她喜歡吃臭豆腐和榴蓮，馬小跳和他爸爸受不了這味，特別是馬小跳，而寶貝兒媽媽每一次吃了點(diǎn)榴蓮，還剩下的話(huà)，她就會(huì)把剩下的榴蓮放進(jìn)冰箱，還冰箱里的水果都會(huì)變臭，這使馬小跳忍無(wú)可忍。當(dāng)晚，馬小跳穿著他爸爸的鞋子走進(jìn)客廳，打開(kāi)冰箱，把榴蓮扔進(jìn)衛(wèi)生間的馬桶里，一轉(zhuǎn)眼，榴蓮不見(jiàn)了。第二天，寶貝兒媽媽發(fā)現(xiàn)榴蓮不見(jiàn)了。她看見(jiàn)了地上的腳印，也發(fā)現(xiàn)了冰箱上的指紋是馬小跳的，所以斷定是馬小跳把榴蓮丟到某地去了。馬小跳承認(rèn)了，還夸媽媽都快成名偵探柯楠了!

精彩片段二是：

三八婦女節(jié)那天。馬小跳為寶貝兒媽媽做了一個(gè)十二、十三層的三明治，有一尺多高，寶貝兒媽媽大吃一驚，萬(wàn)分激動(dòng)，抱著馬小跳大哭一場(chǎng)，哭完之后，把十三層的三明治放進(jìn)陳列柜里，把馬小跳的爸爸得到的金獎(jiǎng)杯拿了出來(lái)，這時(shí)，馬小跳覺(jué)得自己是最幸福的人。

在馬小跳系列里，我羨慕馬小跳有一個(gè)其樂(lè)融融的家庭;我敬佩馬小跳的人格，他是個(gè)有孝心，知錯(cuò)就改的孩子。

馬小跳讀后感篇十三

我讀了《淘氣包馬小跳》系列的其中一本（四個(gè)調(diào)皮蛋）?！端膫€(gè)調(diào)皮蛋》主要說(shuō)的是四個(gè)男孩子調(diào)皮可愛(ài)的故事。一個(gè)是說(shuō)十籮筐話(huà)有九籮筐都是廢話(huà)的毛超，因?yàn)樗苁?，所以被稱(chēng)為猿猴，也被稱(chēng)廢話(huà)大王。

一個(gè)是富有男子漢氣概，嘴巴長(zhǎng)得像河馬一樣的張達(dá)，他說(shuō)話(huà)還結(jié)巴，還會(huì)用腦門(mén)敲雞蛋。還有愛(ài)吃零食，愛(ài)放屁的唐飛。最后一個(gè)很調(diào)皮很調(diào)皮的淘氣包馬小跳。他們是有名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常做一些讓秦老師生氣的事情，可是在壞人壞事上他們卻能團(tuán)結(jié)一心，成了見(jiàn)義勇為的小英雄。

他們都有金光閃閃的亮點(diǎn)，機(jī)智勇敢，有次在植物園春游的時(shí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有人偷了十幾盆價(jià)值幾十萬(wàn)元的蘭草，他們就拿石頭當(dāng)武器打跑了偷蘭花的賊保住了這個(gè)價(jià)值十幾萬(wàn)的蘭草，從而保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)，這么令人刮目相看，關(guān)鍵時(shí)刻他們能挺身而出，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這本書(shū)是由著名中國(guó)作家楊紅櫻寫(xiě)的。看完這本書(shū)，我想對(duì)楊紅櫻老師說(shuō)：“《四個(gè)調(diào)皮蛋》這本書(shū)，十分幽默，讓我回味無(wú)窮，使我懂得了很多道理，給我的生活添上了許多快樂(lè)，《淘氣包馬小跳之四個(gè)調(diào)皮蛋》，讓我的暑假過(guò)得非?？鞓?lè)，以后我要多讀這種書(shū)。

馬小跳讀后感篇十四

一個(gè)星期六的早上，我和媽媽一起去超市，我在超市的書(shū)店里看書(shū)，媽媽在超市里買(mǎi)菜。

我在書(shū)店看到一本《淘氣包馬小跳—忠誠(chéng)的流浪狗》的書(shū)，我似乎覺(jué)得很好看，就從書(shū)柜上拿下那本書(shū)靜靜有味地讀了起來(lái)。書(shū)中講了馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超四個(gè)小男孩正在看一輛獨(dú)輪車(chē)，張達(dá)先騎了起來(lái)，騎著騎著，突然，一輛飛馳而過(guò)的摩托車(chē)一不小心撞到了一只金毛犬，馬小跳他們見(jiàn)了立刻跑過(guò)來(lái)看那只狗狗，張達(dá)力氣大，在旁邊找了一扇舊木門(mén)把這只受傷的狗狗抬到上面，馬小跳找到了一個(gè)動(dòng)物醫(yī)生，他們把狗狗送到那里去，動(dòng)物醫(yī)生給狗狗做了檢查，皺著眉頭說(shuō)：“這只狗狗得了非常嚴(yán)重的病！它已經(jīng)尿血很多次了，必須很快治療。”馬小跳說(shuō)：“那它的手術(shù)費(fèi)需要多少錢(qián)呢？”醫(yī)生算了算回答：“一共需要一千五百六十三元錢(qián)?！睅讉€(gè)男生驚訝地把嘴巴太的老大，這也太貴了吧。最后，他們把自己所有的零花錢(qián)都全出來(lái)作為給受傷狗狗的藥費(fèi)，但還差那么一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，正在他們急需要錢(qián)時(shí)，班主任秦老師認(rèn)為那只狗狗是他們傷的'，但他們沒(méi)有承認(rèn)。最后，他們班長(zhǎng)的最漂亮的女生夏林果愿意放學(xué)的時(shí)候站在主席臺(tái)上跳舞來(lái)賺錢(qián)，因?yàn)樗L(zhǎng)得非常漂亮，不管是高年起還是低年級(jí)都捐了很多錢(qián)。現(xiàn)在，他們有足夠的錢(qián)來(lái)給那只受傷的金毛犬治病啦！后來(lái)，金毛犬的病治好了，秦老師也相信了馬小跳他們幾個(gè)。一天，一位狗狗養(yǎng)老院的工作人員看見(jiàn)了狗狗，就對(duì)馬小跳他們說(shuō)：“這支金毛犬已經(jīng)有一百零五歲了，要把把這只老狗狗送到我們的狗狗養(yǎng)老院去吧，這樣它也可以年度晚年?！瘪R小跳想了想說(shuō)：“好吧?！彼紫聦?duì)狗狗說(shuō)：“狗狗啊，要不你就去養(yǎng)老院吧?！惫饭泛瑴I點(diǎn)點(diǎn)頭，和馬小跳他們戀戀不舍的離開(kāi)了。

讀完這本書(shū)，我深深地被感動(dòng)了，這只狗狗可真是一只忠誠(chéng)的流浪狗?。?/p>

馬小跳讀后感篇十五

對(duì)于《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，雖然我才看了兩本，但我已經(jīng)完全著了迷。

其中，我最喜歡主角馬小跳，喜歡他什么特點(diǎn)呢？當(dāng)然是喜歡馬小跳的幽默、淘氣、麻煩、勇敢、快樂(lè)，就像向日葵，一直積極向著陽(yáng)光的地方。

讓我記憶最深刻的，是馬小跳和他同學(xué)的友誼。那次，他們“狼隊(duì)”和另一所學(xué)校的“豬隊(duì)”進(jìn)行辯論賽?！柏i隊(duì)”的優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)，“狼隊(duì)”處于弱勢(shì)，但他們不氣餒，團(tuán)結(jié)合作，互相打氣，最終贏得勝利！這讓我不禁想到了我的同學(xué)。課間，他們打鬧，惡作劇，還把一位同學(xué)的`書(shū)包藏了起來(lái)。要是我們班的同學(xué)也像馬小跳班的同學(xué)一樣不吵架，不打鬧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)就好了。

這套書(shū)就是我想要的漫畫(huà)書(shū)有動(dòng)感又不失節(jié)奏的線(xiàn)條，有明快又不失溫馨的色彩，有過(guò)目不忘的人物造型，有一目了然的故事情節(jié)。以上種種，讓我不由自主地喜歡上這套書(shū)。

希望以后，我也能寫(xiě)出這樣精彩的故事。

馬小跳讀后感篇十六

每當(dāng)我們說(shuō)起淘氣包，都會(huì)想起一些“差生”、“后進(jìn)生”，但是自從我看了《淘氣包馬小跳》之后，我對(duì)淘氣包有了進(jìn)一步的理解。文中的馬小跳雖然淘氣，但是卻心地善良，善于動(dòng)腦，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。但由于許多誤會(huì)，經(jīng)常被老師和同學(xué)們看成淘氣包。淘氣包不只是他一個(gè)，還有三個(gè)哥們（稱(chēng)作四大天王）。

雖然他們淘氣，但是做了許多善事，如放生、捉小偷等事情，正是因?yàn)檫@樣，才吸引我看完這全套。其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮女孩夏林果和他那貓眼貓嘴的妹妹等，總之有馬小跳的地方，每一個(gè)人都會(huì)不一樣，每天都是怪怪的、不一樣。

在我們的生活中有許多和馬小跳一樣的淘氣包，我覺(jué)得他們很可愛(ài)。我想，他們應(yīng)該更需要同學(xué)們的幫助、老師們的呵護(hù)，我十分佩服楊紅櫻老師的作品，她在講述一個(gè)故事時(shí)，都會(huì)幽默、好玩，有時(shí)甚至把孩子愛(ài)玩的本性表現(xiàn)出來(lái)。她還寫(xiě)過(guò)許多兒童小說(shuō)，有的被拍成電影、電視劇或動(dòng)畫(huà)片。這樣，就可以讓老師同學(xué)們能更好的幫助淘氣包。同時(shí)，我們也不能忽視了淘氣包們，因?yàn)樗麄円灿锌蓯?ài)的地方。