我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)于走進(jìn)合肥小巷心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

走進(jìn)敬老院愛(ài)心活動(dòng)

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用愛(ài)心溫暖老人，讓老人感受家的溫暖與溫馨

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關(guān)注老年人，敬老愛(ài)老，讓敬老院的老人能夠感受到社會(huì)大家庭的溫暖

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20xx年x月x日

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1、為敬老院的每位老人送上暖我們的關(guān)愛(ài)，慰問(wèn)老人，陪老人聊天。

2、親手為敬老院的老人包餃子、煮湯圓，讓老人感受家的溫馨。

3、為老人清洗衣服、床單、打掃房間、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。

4、活動(dòng)期間，需要兩位老師負(fù)責(zé)在整個(gè)活動(dòng)中拍下精彩瞬間。把一些值得紀(jì)念的照片遞送回敬老院。

5、慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，集資為敬老院購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)電熱水器，米15公斤，油5升2桶，為每位老人（共8人）買(mǎi)鞋子襪子，給他們送去關(guān)愛(ài)與溫暖。

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1、每?jī)蓚€(gè)孩子負(fù)責(zé)一位老人或每三個(gè)孩子負(fù)責(zé)兩個(gè)老人。

2、會(huì)講xx話的孩子專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)給老人讀報(bào)或聊天；會(huì)下棋的孩子就負(fù)責(zé)下棋的老人。

3、給各自負(fù)責(zé)的老人洗水果和撥香蕉，有必要的話幫助行動(dòng)不便的老人吃。

4、為老人端茶倒水。

5、在陪老人時(shí)即興小節(jié)目，如講笑話、跳舞、唱歌等。

6、在過(guò)程中，為老人們（尤其是行動(dòng)不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)懷老人，給老人們帶去溫暖。

7、全部活動(dòng)結(jié)束時(shí)集體拍照合影留念，與老人告別，返回。

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1、統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)行動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的安排全部由幼兒園統(tǒng)一組織進(jìn)行。

2、自愿捐贈(zèng)，促進(jìn)參與。切實(shí)按照自愿捐贈(zèng)的原則，綜合運(yùn)用各種有效的募捐形式，深入發(fā)動(dòng)各界人士參與慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。

3、廣集善款，惠澤社群。堅(jiān)持以募集慈善事業(yè)發(fā)展資金作為活動(dòng)目標(biāo)。

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1、本項(xiàng)活動(dòng)由幼兒園具體負(fù)責(zé)實(shí)施，在活動(dòng)中一定要服從活動(dòng)小組組長(zhǎng)的分工，確保安全。

2、進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。一定要有足夠的思想和心理準(zhǔn)備，對(duì)待老人們一定要有足夠的耐心。

3、應(yīng)盡量注意不要太喧嘩，與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽(tīng)他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。

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總指揮：

副總指揮：

策劃：

每個(gè)組成員：

對(duì)于走進(jìn)合肥小巷心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

走進(jìn)大自然走進(jìn)大興安嶺

作者：貓王

我喜歡山的巍峨

特別是大興安嶺的山

那高高聳入云端的山蜂

常年積雪的雪峰大白山

我喜歡水的柔情

那綿延流向遠(yuǎn)方的的水波

在記憶的長(zhǎng)河里

奏響的可是我的生命之歌

大自然的美

我喜歡北方廣闊的原野

一望無(wú)垠的塞外的大草原

草原上信馬由疆的放縱

藍(lán)天、白云、草原、羊群、號(hào)角、牧歌……

一幅塞外騎獵圖躍然眼前漠北的勁風(fēng)

又怎能掩藏住心中的狂野……

走向北方

走進(jìn)北方小鎮(zhèn)

走進(jìn)大興安嶺

走進(jìn)大自然

把自己融進(jìn)大自然吧

因?yàn)槲覀兠總€(gè)人本來(lái)就是大自然中的一處綺麗風(fēng)景

展示你的魅力

也接受他人的贊美吧

比之山川的壯美

紅塵中的一些生死榮辱又算得了什么呢

大自然雖經(jīng)歲月長(zhǎng)河的磨蝕

卻愈發(fā)的煥發(fā)她的美姿

那些回旋腦際的思緒會(huì)經(jīng)歲月的沖刷

漸去漸遠(yuǎn)變得模糊

最后不留一絲痕跡

唯留下我們這處風(fēng)景與大自然共舞

成為永恒

走進(jìn)大興安嶺

如果可以

我們

能不能一起留在大興安嶺

不要所謂的理想追求

不要所謂的見(jiàn)多識(shí)廣

離開(kāi)森嚴(yán)的帝都，

離開(kāi)奢華的魔都，

也告別喧鬧的長(zhǎng)江兩岸。

也忘記上海、廣州或者北京

畢業(yè)了

我們能不能就回到大興安嶺

就回到那個(gè)中國(guó)最北的地方

和大自然接吻的地方

留在那個(gè)熟悉的地方過(guò)下半輩子

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們可以呼朋引伴

叫一嗓子發(fā)現(xiàn)全是當(dāng)年的狐朋狗友

我們可以出門(mén)就打車(chē)、全城轉(zhuǎn)也就收你五塊錢(qián)

我們可以肆無(wú)忌憚地講著大茬子味的普通話

不必掐著嗓子學(xué)某些地區(qū)人說(shuō)話

我們就是我們

爺們是純爺們

女人也夠女人

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們可以叫出每一條街的名字

循著每一條街尋找舊日的相識(shí)

當(dāng)然還有舊日的味道

我們就吃當(dāng)年陪我們度過(guò)那段最美好時(shí)光的小吃

想小吃一頓、這里有全國(guó)各地的各種小吃

想大吃一頓、三五個(gè)人點(diǎn)仨菜夠造了

想回家吃一頓喊一嗓子

媽我餓了：爹娘排骨燉豆角招呼著

如果可以

我們一起留在大興安嶺

去他的工作壓力

去他的中年危機(jī)

老子不和你們?cè)诒鄙蠌V擠破頭了

老子回家、家鄉(xiāng)有人愛(ài)才

如果可以

我們一起留在大興安嶺

用在大城市買(mǎi)一套房子的錢(qián)買(mǎi)好幾套房子

給爹娘一套、給媳婦爹娘一套、還有自己一套

還要都買(mǎi)在一起、孩子從小要得到六個(gè)長(zhǎng)輩的愛(ài)

如果可以

我們一起留在大興安嶺

夏天我們可以去黑龍江玩水

冬天無(wú)聊了我們可以去滑雪看冰燈

夏日的傍晚可以陪著父母去城中的廣場(chǎng)散散步

午后也可以叫上朋友一家一起去公園、孩子看森林、我們看孩子

如果可以

我們一起留在大興安嶺

我們一起享受最高氣溫三十度的夏天

在夏日里享受全國(guó)最涼爽的天氣、他有不收費(fèi)的生態(tài)園、多美

我們一起感受冬天里北風(fēng)忽忽地吹、暖氣賊拉拉地?zé)?、鵝毛大雪忽忽地飄

如果可以

我們一起留在大興安嶺

斷然沒(méi)有了鄉(xiāng)愁

可以時(shí)不時(shí)地回兒時(shí)的家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

也可以逢年過(guò)節(jié)去看看給你最多教誨的恩師

如果可以

我們一起留在大興安嶺

一起忘記大城市的人頭攢動(dòng)

一起享受沒(méi)有堵車(chē)的交通

一起分享純大自然氣息

如果可以

我們就一起留在大興安嶺吧

這個(gè)經(jīng)濟(jì)落后、建設(shè)落后、小的可憐的地方

這個(gè)山高皇帝遠(yuǎn)、沒(méi)人管沒(méi)人顧、中國(guó)底層的收入水平地方

但是這是個(gè)重感情、重義氣的地方

如果可以

我們就一起留在大興安嶺吧

這是個(gè)有爸媽在、有朋友在的地方、叫一嗓子都是兄弟的地方

這是個(gè)讓人過(guò)得輕松、不累的地方

這里是大自然的地帶，我喜歡

對(duì)于走進(jìn)合肥小巷心得體會(huì)怎么寫(xiě)三

初一是一首舒緩的鄉(xiāng)間小調(diào)，一切歸于平靜；初二是一曲活潑的變奏曲，無(wú)憂無(wú)慮；初三是一篇急促的生命交響，一切都會(huì)變得手忙腳亂，一切都變得匆匆忙忙。

——題記

走進(jìn)操場(chǎng)，我就被初三撞了一下腰，輕輕的不經(jīng)意，已有淡淡的微妙，緩緩的心情里，已是一片空白。

首先，迎接我們的是分班。分班多么承重的兩個(gè)字，這就意味著我們一起相處了兩年的同學(xué)就要分開(kāi)了，我們班有八人分走了。這八人中有我的死黨——馬大笨，張大炮，屎殼郎，也有我的好朋友——趙倩。會(huì)想起我們以前的一點(diǎn)一滴，那些熱鬧的情景還歷歷在目?？稍诳纯囱矍暗倪@個(gè)班，好寂靜。

初三的生活有幾分感慨，有幾絲憂愁，還夾雜著幾許感動(dòng)。沒(méi)有人歡笑，沒(méi)有人再胡鬧。有了些許的成熟，些許的感動(dòng)，一切流逝了的美好，都給心情蒙上了緊張，在心湖中蕩漾。沒(méi)有人再嬉戲，沒(méi)有人在爭(zhēng)吵。童子的形容詞已經(jīng)開(kāi)始縹緲，變得遙不可及，變得無(wú)法形容，它無(wú)法將我們?cè)俅味ㄎ唬驗(yàn)槲覀円呀?jīng)向探險(xiǎn)報(bào)道。

老師在講臺(tái)上慷慨激昂的說(shuō)我們都是初三的學(xué)生了要聽(tīng)話，要重拾理想，要規(guī)劃好邊角時(shí)間，要嚴(yán)以律己。

走進(jìn)初三，我開(kāi)始懂得腳踏實(shí)地的生活；走進(jìn)初三，我第一次有了生命感；走進(jìn)初三，我們自信學(xué)海雖苦，但也有岸。正如這位詩(shī)人說(shuō)的，冬天到了，舂天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時(shí)，我們將擁有一片屬于自己的廣闊天空。

走入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。