學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關于疫情村居干部心得體會和方法一

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1.基本情況。學校在校內設置2個集中隔離觀察區(qū)，駐地政府校外提供部分床位，總共xxx個房間、xxx個床位。其中，校醫(yī)院xx間，學術交流中心xxx間（三室一廳套房），駐地政府（xxx街道辦事處）為我校提供附近xxx酒店xx個床位供隔離觀察使用（按照xx個房間核算）。

2.功能分區(qū)。按功能將隔離觀察區(qū)分為清潔區(qū)、緩沖區(qū)、污染區(qū)。

3.條件準備。校醫(yī)院、學術交流中心具備基本住宿、醫(yī)務工作、消殺防護等條件。隔離觀察對象需要自備個人學習生活日常用品。

4.規(guī)范標識。集中隔離區(qū)各功能分區(qū)、設施設備、走廊通道等制作醒目標識；制作規(guī)章制度、工作規(guī)范板標識上墻。

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隔離觀察區(qū)主要用于確診者治愈出院后隔離觀察，出現發(fā)燒、咳嗽等異常癥狀但尚未確診師生員工的密切接觸者隔離觀察，以及疾控部門要求在校隔離觀察的其他人員。

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1.確定隔離對象。學生管理組、防控醫(yī)療組在學校疫情防控工作領導小組辦公室組織下，按照健康風險判定標準，確定應集中隔離人員。

2.建立人員信息檔案。學生管理組、防控醫(yī)療組按照“一人一檔案”“一檔四留存”原則，建立隔離人員信息檔案，主要包含人員姓名、性別、身份證號、手機號、微信號，家長姓名及聯(lián)系方式，所在學院、班級、宿舍、輔導員及聯(lián)系方式，旅行史、居住史、接觸史、健康狀況、新冠肺炎診治情況、原隔離情況，風險等級，既往病史、目前服藥用藥情況等信息（見附件1）。信息檔案分別由學生所在學院、學生管理組、防控醫(yī)療組、學校疫情防控工作領導小組辦公室留存。信息采集主要采取網絡方式填報，盡可能避免人員接觸。

3.確定具體隔離地點。防控醫(yī)療組根據隔離對象的風險等級等因素，確定隔離的區(qū)域、房間，建立隔離人員信息表（見附件2），明確隔離對象應自行準備的學習生活用品、入區(qū)隔離注意事項，通知學生管理組。

4.前往隔離地點。學生管理組通知隔離對象進行隔離，閱知《隔離觀察告知書》并簽字確認，隔離對象帶齊個人物品，自行前往隔離地點。

5.接收隔離對象入區(qū)。隔離對象持《隔離觀察告知書》到指定隔離地點。防控醫(yī)療組醫(yī)務人員負責辦理入區(qū)辦理手續(xù)，發(fā)放《隔離觀察人員須知》（見附件3）并由隔離對象簽字確認，入住隔離房間，開始14天集中隔離。

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1.根據隔離人員信息檔案，對需要進一步追蹤的信息進行流行病學追蹤。

2.指導隔離對象隨時關注自身身體健康狀況。

3.組織隔離對象進行體溫監(jiān)測。每日分別進行晨午晚三次體溫測量（體溫測量時間為：7:00、13:30、21:30），指導監(jiān)督隔離對象自行按照要求規(guī)范測量體溫，填寫體溫測量及健康監(jiān)測登記表（見附件4），通過微信等方式進行報告，異常情況直接用呼叫器或電話直報。

4.督促提醒隔離對象出現發(fā)熱、咳嗽、胸悶等可疑癥狀體征時，立即報告。

5.指導監(jiān)督隔離對象按照技術規(guī)范，做好佩戴口罩等個人防護，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，清潔所在房間衛(wèi)生，做好房間消毒。

6.對隔離對象出現的一般身體異常情況進行初期處置，對出現的疑似新冠肺炎癥狀情況立即報告，啟動轉診轉運程序。

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1.負責落實健康觀察內容及流程。

2.負責做好隔離觀察對象的日常管理，對健康監(jiān)測情況做好登記（登記表見附件5）。

3.負責及時發(fā)現隔離觀察對象異常情況和突發(fā)狀況，做好初期處置，第一時間報告。

4.負責指導隔離對象、保潔人員按照技術規(guī)范對居住房間、公共區(qū)域進行消毒通風。

5.落實24小時上崗值班制度，做好輪崗輪班工作交接。

6.執(zhí)行省委疫情防控領導小組（指揮部）第118號文中關于高校隔離觀察區(qū)工作人管理要求。

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1.后勤保障組安排專門人員負責校醫(yī)院、學術交流中心集中隔離區(qū)的衛(wèi)生保潔、公共區(qū)域消毒等工作。

2.負責隔離區(qū)公共區(qū)域的衛(wèi)生清潔。

3.負責隔離區(qū)公共區(qū)域地面、桌面、洗手間及公共物品表面等環(huán)境消毒。

4.定時收集隔離區(qū)公共區(qū)域、隔離對象產生的生活垃圾、廢棄物，并按照規(guī)范進行清運處置。

5.詳實準確、規(guī)范填寫衛(wèi)生清潔、通風消毒記錄表（見附件6、附件7）。

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1.教育引導工作。學生管理組通過微信、qq等新媒體，以非接觸方式，對隔離對象進行日常教育，引導其積極配合隔離觀察，遵守各項制度和要求，做好個人防護，養(yǎng)成良好作息及衛(wèi)生習慣；加強思想教育，關注學生情緒；對應屆畢業(yè)生加強就業(yè)指導。防控醫(yī)療組醫(yī)務人員在開展健康觀察、日常管理過程中，加強對隔離對象的引導、指導和疏導，積極通過微信、qq等新媒體加強溝通，解答隔離對象遇到的問題和困惑，協(xié)調相關單位解決其實際困難。

2.學習指導工作。教學工作組組織授課教師、主要班干部盡可能通過課堂授課直播、線上完成作業(yè)、線上答疑或課堂視頻錄制等方式，開展學業(yè)指導，確保課程不斷線，盡可能減少因隔離觀察給學生學業(yè)造成影響。

3.安全管理工作。安全管理組安排專人負責隔離區(qū)的安全管理、外來人員管控等。

4.隔離觀察對象日常管理要求見《集中隔離觀察人員須知》，并簽字承諾。

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1.發(fā)現新冠肺炎疑似癥狀處置。在進行健康觀察過程中，經醫(yī)務人員初步判斷，隔離對象出現新冠肺炎疑似癥狀

時，醫(yī)務人員立即報告防控醫(yī)療組負責人，穩(wěn)控學生情緒，做好教育引導。防控醫(yī)療組負責人立即報告學校疫情防控工作領導小組辦公室，根據領導小組指令，報告疾控部門和定點醫(yī)療機構，由定點醫(yī)療機構或撥打120及時將其轉運到定點醫(yī)院就診，期間做好隔離區(qū)和隔離對象的就診轉運等工作準備。如被確診為疑似病例，配合疾控機構做好流行病學調查，做好消毒以及密切接觸者隔離等后續(xù)措施。各專項工作組根據學校疫情防控工作領導小組安排做好相應工作。

2.其他特殊狀況處置。在隔離觀察過程中，隔離觀察對象如果出現不服從管理、情緒失控、人身安全事件等情形時，醫(yī)務人員及時穩(wěn)控相關人員情緒，報告防控醫(yī)療組負責人，防控醫(yī)療組負責人根據情況報學生管理組、學校疫情防控工作領導小組辦公室共同處置，處置時盡可能采取人員不接觸方式進行。

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1.隔離觀察對象隔離期滿14天后，醫(yī)護人員綜合隔離期內健康觀察情況，經初步評估后，認為適宜解除隔離觀察時，向防控醫(yī)療組提出解除隔離觀察建議。

2.防控醫(yī)療組會同防控專家組根據醫(yī)護人員建議，綜合評估分析，認為可以接觸隔離觀察時，向學校疫情防控工作領導小組辦公室提報解除隔離觀察建議。

3.學校疫情防控工作領導小組辦公室根據建議，報經xxx新區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部或教育部門等同意后，解除隔離觀察。

4.防控醫(yī)療組向解除隔離觀察人員發(fā)放《解除隔離觀察告知書》，并簽字確認，由輔導員負責在校醫(yī)院或學術交流中心清潔區(qū)接轉隔離對象，并做好后續(xù)工作。

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1.隔離區(qū)公共區(qū)域消毒。隔離區(qū)走廊、樓梯通道、公共洗手間、公共廁所由保潔人員按照技術規(guī)范進行消毒，每日消毒2次。每天進行2次公共區(qū)域通風，每次通風不少于30分鐘，詳實做好消毒通風記錄。

2.隔離對象居住房間消毒。隔離對象居住房間的消毒通風由隔離對象自行負責，每日2次室內消毒，2次開窗通風（注意通風期間保暖，以防感冒），每次通風30分鐘，做好消毒通風記錄（見附件8），醫(yī)護人員給予技術指導和督促落實。學術交流中心套房內的公共洗漱間、廁所由居住隔離對象負責。

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1.實行配餐工作人員與隔離對象不接觸方式進行配送。

2.學校負責隔離對象隔離期間的用餐費用。

3.后勤保障組負責統(tǒng)一配餐服務。指定專人每天早上7:00、中午12:00、下午17:30，配餐到隔離區(qū)。

4.醫(yī)護人員做好防護，將餐食放置在隔離對象居住房間門口并離開（門口放置專用餐食取用椅凳），由隔離對象自行取用。

5.隔離對象用餐后，將餐余垃圾自行放置在室內垃圾桶。

6.配餐前，應充分掌握隔離對象飲食習慣，尊重少數民族習俗。

7.加強原材料采購、飲食加工、配送過程中的飲食安全管理。

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1.醫(yī)護、保潔、配餐等工作人員產生的一次性防護用品等廢棄物，每次脫下消毒后放入醫(yī)療垃圾專用袋扎緊袋口，裝入固定區(qū)域醫(yī)療垃圾桶。

2.隔離對象產生的生活垃圾、廢棄物，及時放置在房間垃圾桶內，垃圾桶內套雙層黃色垃圾袋，垃圾袋裝至3/4滿后封口系緊，每天下午16:00放置于居住房間門口外。

3.每天一次集中收集廢棄物。保潔人員做好防護，于每天下午16:30到隔離辦公區(qū)及隔離房間門口收集垃圾袋，通過專門通道運送至固定地點，并做消毒處理，事后在指定地點按照規(guī)程穿脫防護用品、進行個人消毒。隔離觀察區(qū)廢棄物消毒登記表見附件9。

4.廢棄物每天由醫(yī)療廢物處置單位用專車進行回收處置，并做好日期、數量、交接雙方簽名登記工作。隔離觀察區(qū)廢棄物收集轉運登記表見附件10。

關于疫情村居干部心得體會和方法二

1.成立疫情防控工作組，由xx校長擔任工作組組長，xx及體考負責人為組員。

2.各項職責分配到人，xx負責對教職工進行每天的體溫監(jiān)測及辦公區(qū)域和訓練場地的消毒，xx負責監(jiān)測體考學生每天的體溫，嚴格落實“人盯人”措施。全面掌握師生動態(tài)及健康狀況。

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1.對師生員工開學前14天健康狀況和旅居情況進行全面排查，逐一進行風險評估，建立風險評估檔案，將其作為返校復學的評判依據。

2.指導師生員工做好返校途中的自我防護。指導師生員工做好返校途中的防護，返校途中全程佩戴口罩，保持手部衛(wèi)生，主動配合體溫檢測。留意周圍人員健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。妥善保存返校票據信息，以配合可能的相關密切接觸3.建立返崗人員登記制度，對返回人員登記到人，詳細記錄教職工身體狀況、假期外出情況、與重點疫區(qū)人員接觸情況等信息。

4.落實晨晚檢制度，學校安排人員負責對教職工及學生每日開展晨晚體溫監(jiān)測，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。對到崗人員信息表、體溫監(jiān)測表做到每日確認每日更新，通過“云南教育云”平臺每日上報本校疫情信息。

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1.在xx教育局指導下，配備防護口罩、消毒液、紅外測溫儀，一次性手套等疫情防控用品。

2.向教職工及時發(fā)放防控物資，每部門發(fā)放體溫計1只，口罩50只，并做好登記工作。

3.防控物資由行政辦公室負責統(tǒng)計、分發(fā)和購買，視疫情情況，及時補充相應物資，確保有足夠的防控物品，以備機構師生健康防護使用。

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1.在學校113室設立觀察點和隔離區(qū)，以備校內人員出現發(fā)熱情況進行暫時隔離。

2.嚴格落實體溫監(jiān)測工作，所有到崗教職工每天體溫檢測兩次。所有發(fā)現體溫異常的人員，謝絕進入宿舍和培訓學校，及時上報組長，同時報屬呈貢區(qū)發(fā)熱門診社區(qū)及主管單位。

3.做好培訓教室、辦公室等工作場所的通風、消毒和衛(wèi)生管理，場所定期消毒。

4.暫停集體早會、培訓等集聚性活動，督促員工日常佩戴口罩，減少外出，宣導衛(wèi)生禮儀。

5.暫停召開員工大會、開展集中研訓等人員密集聚集的相關活動、赴重點疫區(qū)的商務出差等活動。

6.疫情防控期間，提倡視頻和電話會議，減少不必要的外出，原則上謝絕無關人員來訪。

7.加強疫情宣傳力度，及時傳達政府和機構相關政策、措施，不信謠、不傳謠。

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2.由學校防控小組負責制定防控應急預案，實施分級防控策略。各部門發(fā)現異常情況，應第一時間向機構疫情防控小組報告，由疫情防控小組根據情況類別按規(guī)定及時采取最高可停課的預案措施。

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1.復課前做好供電、供水、空調設施和電氣線路的安全檢查，確保水、電、氣、空調正常。

2.機構安全檢查，確保無故障、無遺漏，師生員工防護到位。

關于疫情村居干部心得體會和方法三

目前，新冠肺炎重癥人數占確診人數的比例不斷下降，治愈率也顯著提高。今天(3月14日)，我們就來認識一位重癥醫(yī)學專家。_年前他曾參與抗擊非典，_年后他再次站到抗疫一線。他說，我是一名老兵，一定會圓滿完成任務。

作為中央指導組專家組成員，童朝暉每天要巡診兩到三家醫(yī)院的重癥病房，除了武漢，還要奔赴孝感、黃岡、黃石、鄂州等地指導重癥患者救治。每到一個床位，他都會向主管醫(yī)生和護士提出一連串的問題，督促醫(yī)護人員專注于每一個診療細節(jié)。

_年前，童朝暉在北京臨危受命，擔任sars病房主任，收治近百例非典患者，無一病亡。_年后的今天，他再次請纓來到疫情一線。

剛到武漢時，童朝暉用了兩天時間，把當時定點收治新冠肺炎患者的三家醫(yī)院的收治情況摸查了一遍，并做了詳細的查房筆記，總結新冠肺炎的發(fā)病特征，為后續(xù)來到湖北的重癥醫(yī)務人員提供了寶貴的經驗。目前，湖北已匯集了1.9萬多名重癥專業(yè)醫(yī)務人員。

每天在不同醫(yī)院的重癥病房之間奔走，分析病例、參與救治，忙碌之余，童朝暉還會及時整理發(fā)現和思考，寫下診療日記。關口前移，就是他和專家們經過臨床觀察和研討之后，提出的重要診療建議，已經納入新冠肺炎診療方案。經過他們的努力，很多重癥患者都在逐步恢復中。

白天忙完病房巡診，晚上回到駐地，童朝暉還會和國內外的同行們交流會診心得，探討和分享治療新冠肺炎的經驗。

童朝暉是湖北黃岡人，父母就住在離武漢兩個小時路程的黃岡蘄春縣，而來武漢的這50多天，童朝暉卻沒進過一次家門。母親發(fā)來微信說：你聽從黨的召喚，從北京來到武漢。我們?yōu)槟愀械津湴?，我們二老在家不出門、不串門，你不必擔心，就是守望你早日歸來。

關于疫情村居干部心得體會和方法四

根據教育局做好寒假期間校外培訓機構疫情防控常態(tài)化管理工作相關要求，結合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作領導小組發(fā)布的相關指導性文件，為全面深入細致做好我校寒假期間疫情防控工作，結合我校工作實際，制定本工作方案。

一、總體要求

將全體教職工和學生的生命安全和身心健康放在首位，嚴格執(zhí)行國家、省、市和當地疫情防控工作各項指令和部署要求，落實好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實做好我校疫情防控和有序辦學。

二、全面細致做好日常疫情防控工作

1．全員摸底調查。根據省市防控工作要求，我校教職工應在復工復課前組織人員和學生填《個人健康承諾書》、《健康申報表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測工作，做到一人一表，不漏一人。

2．場所清潔消毒。正式復課前，各校區(qū)應根據省教育廳防控辦《肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復合雙鏈季銨鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時間對各類教學、生活場所進行全面消毒。

3．防控物資準備。合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備。完善防疫物資管理工作制度和流程，確保防疫物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用等過程規(guī)范有序，做到科學使用、專物專用。按照疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長準備口罩等物資。在相對獨立、封閉的場所設置“隔離室”，并與人員密集場所保持安全距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離辦法、要求，要熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應急處置預案。

4．實施“封閉式”管理。各校區(qū)要全面實施場所“封閉式”管理制度，嚴控人員進出，除員工、學員外，禁止其他人員進入培訓場所。做好進出通道的管控，所有進出培訓場所人員均須落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手洗衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校園。校外人員一律不得進入。

5．做好復課提示。各校區(qū)在具體復課時間明確后，要通過“告家長書”等方式告知學員和家長復課時間以及復課后應注意的事項，確保平穩(wěn)有序復課。

6.入學通道設置

開學時，各校區(qū)提前設立復工復課返校入口，建立相應數量的體溫監(jiān)測點，安放指示牌，劃定檢測通道，并安裝隔離帶。同時，設置臨時留觀點。

（1）校區(qū)復課當天，各校區(qū)領導小組組長要在校統(tǒng)籌協(xié)調，校區(qū)應急處置負責人負責返校入口現場指揮，校區(qū)行政人員及班主任提前到達報到入口處，并做好相關準備工作。

（2）當天復課班級的班主任及授課教師在返校入口迎接學生，提醒學生佩戴口罩、有序排隊，相互間隔2米。

（3）進入等待區(qū)，用酒精對學生手部進行消毒，如學生對酒精過敏，可用濕紙巾擦拭。

（4）依次檢測體溫，上交《個人健康承諾書》、《健康申報表》；如發(fā)現體溫高于37.3℃的學生，班主任配合立即將體溫異常人員引領至返校入口臨時留觀點，并陪護安撫學生。

（5）學生通過掃描學校提供的二維碼證實身份，經查驗無誤后，方可進入。

（6）班主任和任課教師引導進入班級，在教室外進行二次消毒，填寫《學員健康監(jiān)測情況表（一班一表）》。

（7）校區(qū)行政人員負責維持秩序，適時引流、控制好人流量，同時加強周邊交通安全管理。

（8）在臨時留觀點，對體溫異常人員重測體溫，確認體溫異常后，啟動突發(fā)疫情應急處置。無家長接送的學生，讓學生立即佩戴口罩并電話通知家長，詢問14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途徑史或有確診、疑似病例接觸史。如果有相關情況，打120通知相關醫(yī)院派車接診，并通知屬地衛(wèi)生防疫部門以及當地教育行政部門，如沒有相關情況，通知家長接回家并及時就醫(yī)。有家長接送的學生，勸返、叮囑及時就醫(yī)并按醫(yī)療機構指引處理。

（9）報到期間，發(fā)現有未按時報到的學生，班主任要及時電話聯(lián)系。如了解到有自測（自感）體溫異常或不適，立即詢問學生目前所在位置，安撫學生并告知應對措施，同時第一時間報告校區(qū)聯(lián)絡員、校區(qū)負責人，根據不同情況，采取相應措施。

三、嚴格做好復課后疫情防控工作

1．實施錯時錯峰培訓。各校區(qū)要按照培訓學員的人數，錯時錯峰安排培訓場次和班級人數，防止出現校門口交通擁擠、學員和家長大量聚集等情況。停止舉辦家長會和家長開放日等活動。

2．繼續(xù)實施“封閉式”管理。除本校區(qū)的教職工和學員以外，其他無關人員一律不得進入校區(qū)內。對進入校區(qū)的教職工和學員進行體溫檢測，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的教職工和不符合條件的學員，應予以勸返。相關人員須佩戴口罩，并嚴格測量體溫?？爝f、外賣實行無接觸配送，一律不得進入校區(qū)內。

3．嚴格衛(wèi)生消毒制度。各校區(qū)要每天對培訓場所實施消毒。實施消毒處理時，操作人員應當采取有效防護措施。要妥善保管消毒劑，明確標識，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學、生活及工作場所（如教室、辦公室、公共活動區(qū)等）的通風換氣，嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動；嚴格執(zhí)行國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場所和公共場所空調通風系統(tǒng)運行管理指南》，所有教室內無新風的風機盤管系統(tǒng)暫停使用。

4．加強衛(wèi)生健康教育。各校區(qū)要開展多種形式健康宣傳教育活動，利用現有的官網官微、走廊宣傳欄等平臺，普及衛(wèi)生保健常識，依法依規(guī)開展科學防控。組織教職工和學員學習省教育廳防控辦《新冠肺炎疫情防控工作指導手冊》，指導我校教職工和學員加強個人防護。要求養(yǎng)成勤洗手習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時的衛(wèi)生禮儀，人際交談應保持適當距離。

5．建立缺課登記追訪制度。各校區(qū)必須掌握所有未正常到崗到課的員工和學員的健康狀況，對缺勤、請假、早退的員工和學員，落實專人每天做好電話、網絡訪問，了解其身體狀況，進行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關情況。

6．強化疫情防控應急處置。若發(fā)現有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，校外培訓機構應根據《應急處置預案》，立即啟動應急處置工作，并及時聯(lián)系當地衛(wèi)生疾控部門請求指導處理，協(xié)助開展相關調查處置工作。

7.“返校復學第一課”問題。要突出進行愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育等“四個教育”，使“復學第一課”真正成為愛國主義教育課、思想政治理論課、愛國衛(wèi)生運動和公共衛(wèi)生知識普及課，選用河南省教育廳“返校復學第一課”視頻內容，各校區(qū)負責人要圍繞疫情形勢和做好疫情防控等方面，為學員上好“返校復學第一課”。

四、嚴格遵守復工復課時間

1．復工時間。通過復工申請核準的，即可有序復工，復工時間不早于中小學校開學時間。

2．復課時間。線下培訓復課時間不早于中小學校開學時間，具體復課時間按省教育廳、市政府有關部署執(zhí)行。

五、工作要求

1．提高思想認識。要充分認清當前疫情防控的嚴峻性、復雜性，強化“守土有責”的使命擔當，加強組織領導，明確責任分工，確保把各項工作落實落細，增強主動性、前瞻性、科學性，構筑起疫情防控嚴密防線。

2．健全組織領導。要進一步完善工作機制，建立由各區(qū)域校長任組長的疫情防控工作領導小組，并成立相應的工作組。根據疫情防控工作要求，制定各校區(qū)疫情防控工作預案，建立健全場地日常篩查機制、疫情防護措施、疫情處置機制，將防控工作抓實抓細。

3．加強聯(lián)防聯(lián)控。要建立與政府、醫(yī)院、社區(qū)、家長等多級防控工作網絡，各校區(qū)應及時掌握屬地教育主管部門、衛(wèi)生健康管理部門、疾控機構、就近發(fā)熱門診/定點醫(yī)院、所在社區(qū)的疫情防控人員名單及其聯(lián)系方式，暢通信息渠道，加強協(xié)同配合。

4．強化督導檢查?？傂⑴浜袭數赜嘘P部門，及時組織力量，在復工復課前后加強對各校區(qū)進行明查暗訪，重點加強以疫情防控工作檢查指導。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責，確保疫情防控工作落到實處。