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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
對(duì)于我們的飯碗心得體會(huì)及收獲一
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為了更好的落實(shí)上級(jí)的精神,弘揚(yáng)中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校利用中隊(duì)課時(shí)間開展了一次主題隊(duì)會(huì),利用廣播操等時(shí)間向師生加以宣傳重陽節(jié),結(jié)合我校實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案。更重要的是落實(shí)到了實(shí)際行動(dòng)中,讓我們的師生度過了一個(gè)值得回憶的重陽節(jié)。
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1、開展“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”主題中隊(duì)活動(dòng)
結(jié)合“我們的.節(jié)日——重陽節(jié)”、“迎國(guó)慶誦經(jīng)典”活動(dòng)主題,各中隊(duì)開展了多樣的主題活動(dòng)。在活動(dòng)中,隊(duì)員們通過誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《登高》等經(jīng)典詩文,弘揚(yáng)了尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德,低年級(jí)的隊(duì)員們則在活動(dòng)中對(duì)重陽節(jié)有了新的認(rèn)識(shí)。
2、自制賀卡,傳遞祝福
高年級(jí)的同學(xué)們利用課余時(shí)間,巧手制作了一張張賀卡,寫下一句句真誠(chéng)的祝?!磉_(dá)對(duì)爺爺奶奶他們老一輩的一份真情。在制作的過程中學(xué)生之間互相幫助,不僅增進(jìn)了相互之間的交流,更增進(jìn)了班集體的凝聚力。
3、組織開展“感恩父母和諧家庭”主題活動(dòng)。
以“重陽感恩父母”為主題,組織隊(duì)員利用國(guó)慶假期幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、為父母做頓飯等陪伴父母共度重陽節(jié)主題活動(dòng),大力弘揚(yáng)“孝老敬親”傳統(tǒng)美德,增進(jìn)家庭內(nèi)部特別是子女與老人們之間的感情和親情,進(jìn)一步營(yíng)造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會(huì)氛圍。
4、小型文藝表演,共度佳節(jié)
10月21日中午,社區(qū)邀請(qǐng)60歲以上的老人家來到村委會(huì)舉行百叟宴,我們小學(xué)的同學(xué)們也來跟爺爺奶奶們一起慶祝重陽佳節(jié)。
副校長(zhǎng)向老人會(huì)會(huì)長(zhǎng)獻(xiàn)匾,少先隊(duì)隊(duì)員代表們向在座的爺爺奶奶們獻(xiàn)花及真誠(chéng)的祝福,活動(dòng)在優(yōu)美動(dòng)聽的葫蘆絲合奏《月光下的鳳尾竹》、歌曲《小螺號(hào)》、動(dòng)感的舞蹈《天使》……推向了高潮。
活動(dòng)最后,小演員們與社區(qū)兩委開心地合影,記錄下這美好的時(shí)刻。
我校通過上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌,營(yíng)造出了敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛之情,豐富了校園文化生活。
對(duì)于我們的飯碗心得體會(huì)及收獲二
我們生活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在。——題記
我們的存在本來就很渺小,特別是在現(xiàn)在的時(shí)代,想放光發(fā)亮讓很多人熟知實(shí)為不易。人類是個(gè)倔強(qiáng)的動(dòng)物,所有的一切都阻擋不了對(duì)夢(mèng)的追求,我們把這樣的年代。稱為“新時(shí)代”。
最近有一部電影很是紅火,我和朋友也去了人頭攢動(dòng)的影院里想看一看到底有沒有別人所說的那么熱血,那就是《中國(guó)合伙人》,里面的成東青讓我印象極為深刻。他沒有傲人的家世,沒有一點(diǎn)就透的頭腦,他有的只是“三想”,理想,夢(mèng)想和思想。俞敏洪說過這樣一句話,然我至今覺得都很有道理:如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想,追逐自己的夢(mèng)想,并且探索自己獨(dú)立的思想,我們的青春就開始成熟了。當(dāng)我們擁有了自己的理想,有了堅(jiān)定不移的信念,我們才算是長(zhǎng)大了。
而放眼現(xiàn)代社會(huì),吃家長(zhǎng),比家世,這種現(xiàn)象比不少見,很多有錢人家的孩子,或許連理想是什么都不清楚,他們不需要有理想,因?yàn)榧胰艘簧男量嘁呀?jīng)夠養(yǎng)他一輩子了。這和成東青比起來,雖然家世地位懸殊,可是再過上十幾年,這種懸殊就可能被抹去。
而新時(shí)代就需要這“三想”自然是不夠的,還要有的是肯吃苦的盡頭。
成東青可以把那一本法律全部背下來且十分流利,他說,他不聰明,只有努力才能和他們平等。所以堅(jiān)決不承認(rèn)失敗,歷經(jīng)挫折,初心不改,應(yīng)該是稱為我們新時(shí)代中學(xué)生的標(biāo)志。每一個(gè)成功的人士都少不了不少于兩次的失敗,歷經(jīng)了各種各樣的挫折,但是,唯一永恒不變的是他們實(shí)現(xiàn)理想的信念,或許他們猶豫過,彷徨過,但他們終沒有選擇放棄。
我很難評(píng)價(jià)當(dāng)今社會(huì)的樣子,新時(shí)代或只是我們心靈的一個(gè)寄托,它需要靠我們的努力來完成。
天空遙遠(yuǎn)深處,厚重的云層背后,一個(gè)低沉的聲音慈悲地傳來:歡迎光臨。
對(duì)于我們的飯碗心得體會(huì)及收獲三
在小時(shí)候,也許會(huì)有人問:“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬千,天馬行空,對(duì)我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
隨著時(shí)間的飛馳流逝,我們也許會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們理想的驅(qū)動(dòng)下,我們也許會(huì)努力拼搏,用自己的汗水與行動(dòng)來觸摸、擁抱它。
也許有的人在自己的腦海中至今未形成一定的為屬于自己的區(qū)域。我自身認(rèn)為,這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自己的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化,在遇事時(shí)不會(huì)擁有自己的主見。
未來,不一定要時(shí)代久遠(yuǎn),目標(biāo)偉大的代言詞。
未來,不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事,而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖?,這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來的一種責(zé)任。
有人常說自己的理想,自己的未來很渺茫,對(duì)于自己的未來,自己就像失去超聲波的蝙蝠,失去了方向感。這只是自己對(duì)生活毫無興趣,不肯努力的借口。
如果一個(gè)人對(duì)生活失去了激情與活力,即使是再美好的憧憬,再美好的未來,對(duì)他來說也只不過是一場(chǎng)夢(mèng)。反之,一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿激情,對(duì)世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態(tài)度,不管他的未來如何,他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的,他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說過,“老年人長(zhǎng)多憂慮,少年人常好行樂;老年人常厭事,少年人常喜事?!蔽艺J(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力,生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度,萬不可因年齡而異。
只要確立未來目標(biāo),并為之努力;把握時(shí)間,做我們?cè)撟龅氖?積極向上,樂觀進(jìn)取,我們的未來就不會(huì)是夢(mèng)。
對(duì)于我們的飯碗心得體會(huì)及收獲四
2月20日,北京冬奧會(huì)閉幕了。在閉幕式上,東道主北京向各國(guó)運(yùn)動(dòng)員和嘉賓折柳寄情,依依惜別。
現(xiàn)場(chǎng),隨著《送別》的旋律響起,綠色的“柳枝”在鳥巢體育場(chǎng)內(nèi)悠悠飄揚(yáng)。舞者捧著發(fā)光的綠色柳枝燈,從四面八方向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央聚攏,表達(dá)了東道主中國(guó)人民依依惜別的情誼、和平友誼的心聲。
隨后,一片巨大的“雪花”出現(xiàn)在鳥巢體育場(chǎng)中央上空,幾束耀眼的光束組成大樹,穿過雪花火炬臺(tái),射向空中,直達(dá)天際,表達(dá)了人們送別、懷念、銘記和期待的情感。
現(xiàn)場(chǎng)播放的視頻中,各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在本屆冬奧會(huì)許多場(chǎng)景中熱情擁抱,他們的臉上有的掛著淚水,有的寫滿歡笑,令人動(dòng)容。
折柳是獨(dú)具東方文化特色的送別方式。人們離別時(shí)折柳相送,在思念親人、懷念故友時(shí)也會(huì)折柳寄情?!对娊?jīng)》中有“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”的詩句,李白、白居易等中國(guó)古代文人亦常常在作品中借柳抒懷。
此前北京冬奧會(huì)閉幕式導(dǎo)演沙曉嵐在接受媒體采訪時(shí)曾表示,離別時(shí)折柳相贈(zèng)是中國(guó)人獨(dú)有的浪漫和對(duì)未來生活的美好向往,不僅有“柳”通“留”的不舍,更有像柳枝一樣堅(jiān)韌的美好祝福。
折柳寄情是奧運(yùn)會(huì)閉幕式“緬懷時(shí)刻”的“中國(guó)表達(dá)”?!熬拺褧r(shí)刻”是國(guó)際奧委會(huì)主席巴赫在20__年提出的。
20__年8月舉行的里約奧運(yùn)會(huì)閉幕式上,奧運(yùn)史上第一個(gè)“緬懷時(shí)刻”出現(xiàn)。在后來的平昌冬奧會(huì)、東京奧運(yùn)會(huì)的閉幕式上,均有令人難忘的“緬懷時(shí)刻”。
沙曉嵐說:“縱觀整個(gè)人類歷史,我們不斷戰(zhàn)勝災(zāi)難與苦難,沒有什么可以將我們打倒。中國(guó)人的堅(jiān)韌與樂觀都蘊(yùn)含到傳統(tǒng)文化哲學(xué)中,植根在我們的精神內(nèi)核上。所以我們才會(huì)堅(jiān)信戰(zhàn)勝疫情,提出人類命運(yùn)共同體這樣的概念,才能不斷往前走,生生不息。這樣豁達(dá)的世界觀就是我們想表達(dá)的,也是我們對(duì)‘更團(tuán)結(jié)’這個(gè)概念的升華?!?/p>
對(duì)于我們的飯碗心得體會(huì)及收獲五
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以“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體,以回顧端午淵源為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)的始終,通過組織開展校園文化主題活動(dòng),挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛國(guó)主義教育,增進(jìn)愛國(guó)主義情感,提高中華民族的凝聚力和向心力。
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端陽情,粽子香。
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20xx年x月x日―x日。
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校園內(nèi)。
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1、在父母的組織下,參與一些端午節(jié)的實(shí)踐和活動(dòng),如吃粽子、包粽子、看賽龍舟等,感受端午節(jié)日民俗文化。
2、開展手抄報(bào)比賽活動(dòng)。學(xué)校為了更好地慶祝端午節(jié),舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。通過開展活動(dòng),陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷,真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過程。
3、豐富傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容。開展“我們的節(jié)日·端午” 詠詩會(huì)、朗誦等多種富有愛國(guó)主義教育意義的活動(dòng),透過英雄人物的事跡,體會(huì)對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動(dòng),真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國(guó)心”。
4、“端陽情,粽子香”包粽子活動(dòng)。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,定于xx年x月x日組織六年級(jí)的學(xué)生開展包粽子活動(dòng),讓學(xué)生真真正正參加實(shí)踐活動(dòng),感受節(jié)日民眾文化 。
5、“端陽情,粽子香”分享粽子主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校要求各班開展“走進(jìn)端午,了解我們的節(jié)日”主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周x班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。
6、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動(dòng)。少先隊(duì)部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里,讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學(xué)們的濃濃關(guān)愛。
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