心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作的熱情，增強持久學習的動力。寫心得體會要注意文字流暢和語句簡練。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和學習。

學習日語心得體會論文范本篇一

第一段：引言（大約200字）。

學習日語是一項有意義的事情，不僅可以豐富我們的語言技能，還可以讓我們更好地了解日本文化和生活方式。但是，學習任何語言都需要花費大量的時間和精力，因此，我們需要正確的方法和態(tài)度來學習日語。在我學習日語的過程中，我有一些心得體會，分享給大家。

第二段：建立良好的基礎（大約200字）。

在學習日語之前，我們需要建立良好的基礎，包括掌握日語中的基礎語法、詞匯和發(fā)音。對于初學者來說，最好從最基礎的東西開始學習，逐步深入。例如，我們可以從日語中學習一些最基本的詞匯和句型，如日常生活中的問候語、簡單的交流和表達等，然后再逐漸增加難度。

第三段：多聽多說多讀多寫（大約300字）。

學習日語最有效的方法是多聽、多說、多讀、多寫。準確地聽日語，能夠幫助我們更好地理解日本人的用語和口音，特別是對于生動形象的表達方式，例如漫畫和動畫中的日語。多說日語，不僅可以提高我們的口語表達能力，還可以提高我們熟悉日語語音和語調的能力。多讀日語書籍和文章，有助于我們擴大詞匯量和掌握不同的語法用法。多寫日語文章和日記，可以提高我們的寫作能力，加深對日語的理解和記憶。

第四段：利用工具和資源（大約300字）。

在學習日語的過程中，我們可以充分利用各種工具和資源，如各種語言學習網(wǎng)站、日語詞典和語法書籍、日語學習APP和視頻教程等。當然，最好還是和日本人互動交流，比如參加日語角、結交日本朋友等，這樣可以更快地提高我們的日語水平，并了解更多的日本文化和風俗。

第五段：總結（大約200字）。

在學習日語的過程中，我們需要保持積極的心態(tài)和逐步漸進的方法。不要期望通過一兩個月就能成為日語高手，因為學習語言需要長期耐心的努力。同時，要尋找喜歡的學習方法和工具，這樣可以讓我們更愉快地學習并取得更好的效果。最重要的是，堅持學習并盡可能使用日語交流，才能更好地掌握和運用日語語言。

學習日語心得體會論文范本篇二

學習日語對中國人來講,其實是有優(yōu)勢的，且不說它里面有很多漢字，就說它的發(fā)音，好多都跟漢語也很像。這也是當時我選擇它為二外的一個重要原因吧?，F(xiàn)在一年學下來，由原來的一個門外漢，到現(xiàn)在的菜鳥級，應該說這其中還是有點滴感受的吧。

從語言學上來講，日語和漢語都應該屬于漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語里來的,被語言學家稱為sino-japanese.兩者應該有著很大的相似之處。日語中平假名和片假名甚至就是以漢字為基礎創(chuàng)造的表音文字。如“ぁ”來自漢字的“安”的草體。

但我覺得，事實上，要學好日語并不是一件容易的事，因為上面所述都是一些表層的東西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。

我們學習語言的人都知道,grammar是一個語言的骨架,它從一定程度上決定著一個語言，但我們認為很相似的日漢語的文法根本不一樣。最明顯的一點就是日語的謂語動詞往往放在句末，這是最特別的一點。比如說“我去學?！保谌照Z里面說成わたしは學校へ行きます，把“去”這個動詞放在最后。其次，日語是以其格助詞為關鍵的，如“に”、“を”等，每一個就有很多種用法。拿“を”來說吧，它就有表示對象的用法，如本をよむ；還有表示起點的，如家を出る；還有表示在某一范圍內移動的，如海を泳ぐ。而“に”的用法就更復雜了，這里就不贅述了。而漢語里則簡單得多，沒有這么多的格助詞。

另外，日語里有許多時態(tài)，而這些時態(tài)是通過詞形變化表現(xiàn)出來的，如て形，た形等等。但漢語里則沒有這么多詞形變化，只是通過加上一些如“了”、“曾”、“過”等副詞來表示。同時，我要說的是，日語中的這些形相當難記，而且很容易忘。但是如果掌握了規(guī)律，就很容易記了，而且可以舉一反三。比如掌握了一個動詞的て形，那它的其它形就可以迎刃而“記”了。比如待つ的て形為待って，由此可以推斷出它的た形，就是待った。這是動1的詞的用法，而動2的詞就更加相似了，直接把最后的一個假名去掉加上一個て或一個た就可以了。而其它的形也可以采用類似的方法來記憶。

當然，僅僅掌握了這些詞形變化是遠遠不夠的，必須把它們應用于一些句型當中。僅以て形為例，它就有很多與之有關的用法或句型。如てくたさぃ表示禮貌地請求；てぃる有表達兩個含義，一方面表示動作的進行，還有一種就表示狀態(tài)的持續(xù)；てもぃぃです表示可以干某事了。

日語中有如此多的詞形變化，而漢語中很少，那為什么一些西方人會覺得漢語比日語更難學呢？讓我們來看看日語和英語的比較吧。

我認為，和漢語相比，日語和英語的相似處更多，它們都屬于形合的語種，注重形式；而漢語則屬于意合，西方人對此很難理解。而且日語和英語都有很多相對應復雜的句型，時態(tài)，及與之相關的詞型變化比如與て形相對應的英語時態(tài)就是現(xiàn)在時-ing形式，與た形相對應的則為過去時-ed形式，與なぃ形相對應的則是英語中的否定。而且，現(xiàn)在隨著世界聯(lián)系越來越緊密，日語中外來語增加的速度更是快得驚人，好多詞匯都摒棄了原來的和語或漢語讀法，采用了英語的發(fā)音，叫人背不勝背，這通常都要用片假名來表示。因此，好多日語詞都可以用英語來發(fā)音，日本人不但不會嘲笑，反而認為你才是uptodate。這樣一來，西方人當然覺得日語更好學了。什么東西說不出來，仍然可以用英語來表示。但是，由于這些外來語都是用日本的語音發(fā)音，因此跟英語單詞有很大的出入，以至于我們讀多了之后，許多英語單詞都不會讀了，比如我經(jīng)常會把supermarket讀成ス-パ-·マ-ケット。這也就難怪日本人讀英語的時候感覺怪怪的。

當然，說兩者相似，是基于和漢語比較的基礎上的。雖然兩者相似處很多，但是，總的來說，culturedetermineslanguage.不同的文化背景下所產(chǎn)生的語言肯定是有根本區(qū)別的，而語言正好可以反映出文化的不同。日本人宣揚的是一種“忍”的精神，以致整個民族都很內斂，表現(xiàn)得很謙恭，好像什么都唯唯諾諾，而歐洲人則不同，他們以自我為中心，應該是屬于個人主義的那一類。表現(xiàn)在語言上很容易就看出來。日本人在說話的時候有時連ゎたし都可以省掉，而英語里面為了強調自己的意愿，經(jīng)常說一些主觀意愿的詞，比如ithink,inmyopinion,i’dliketosay,你看，幾乎每個里面都有“我”。

口語，這是一個很重要的方面，因為語言最重要的一個功能就是communication,而交際最重要的就是要去說。如果學一門語言，但是口語不能掌握的話，等于只學了一半，這對日語來說尤為如此，因為日語的口語和我們學的書面語很不一樣。我們看日劇的時候會發(fā)現(xiàn)日本人經(jīng)常只用動詞的普通體，而不用敬體。還有一點很重要的，就是日語分男性用語和女性用語以及一些所謂的謙遜語，其實要說到謙虛，中國人應該是很擅長的，但是日本人的謙虛連我們中國人都受不了。比如說すみません，它是在日本使用頻率很高的一個詞，常常有一種深層次的含義，我想這是我們這些菜鳥所不能理解的，好像不管什么場合都可以用。

學習日語心得體會論文范本篇三

日語是一門非常有趣的語言，它不僅有著豐富的表達方式，而且還有著獨特的文化，學習日語能夠讓我們更好地了解這個國家的文化。在我的學習經(jīng)歷中，我深深地感受到了這門語言對我的人生產(chǎn)生的積極影響。

一、興趣是最好的老師。

學習日語的第一步，就是要對這門語言產(chǎn)生興趣。在我的初學階段，我是無法掌握日語各種語法規(guī)則和聽說讀寫技能的。但是，在學習過程中，我很快就愛上了這門語言。我聽著日本的流行歌曲，看著日本的動漫電影，逐漸有了一種“如魚得水”的感覺。興趣讓我更加堅定了學習日語的決心，也讓我在學習中體會到了很多樂趣。

二、努力是成功的關鍵。

學習日語是一個漫長而又艱辛的過程，在這個過程中，我們需要耐心和毅力。記憶日語詞匯、規(guī)則和語法，并不是容易的事情，需要不斷的練習和努力，日積月累才會有所回報。對我而言，效率和毅力是學習日語的關鍵，我每天花很多時間記憶單詞和口語練習，雖然有時會感到勞累和無助，但只要堅持下去，總會有意想不到的收獲。

三、找到學習方法。

學習方法是取得成就的重要因素。每個人的學習方法都不一樣，所以我們需要找到最適合自己的學習方法。在我的學習中，我找到了多種學習日語的方法，如聽對話、看影視劇、讀日語小說、寫日記等等。其中，我最重要的學習方法是參加語言學習班，這個系統(tǒng)化的學習過程讓我更好地掌握了日語的基礎知識，并嘗試進行獨立的實踐。

四、交流溝通才是王道。

在學習日語的過程中，一個人獨立學習并不是最好的選擇。和其他有同樣興趣愛好的人交流，參加語言社交活動，與日本的人進行交流，這些更為有效。這樣做可以讓我們更好地掌握日語的口語和閱讀能力，也提高了我們的文化修養(yǎng)和交流能力。在我參加的語言社交活動中，我通過和別人的對話，了解到了日本的文化和風俗習慣，讓我更加深入地了解了日本的文化精髓。

五、持之以恒守護初心。

學習日語是一個長久的過程，從初學階段到深入學習，需要我們堅持不懈、持之以恒。我們需要堅定信心，找到學習方法，在學習的過程中不斷進步。同時，要始終保持對這門語言的熱愛并不斷加強自己對文化習慣的理解?？傊种院闶刈o初心，才會在日語學習的道路上取得最終的成功。

學習日語心得體會論文范本篇四

作為一個日語等級考試過來人，在此分享一下學習心得。

首先我先來說一下，最近學習日語的同學的普遍現(xiàn)象吧。很多同學間流傳著這樣一個觀念，日語讀的好的人，英語一般都不好，反過來的意思也就是說，英語學不好的，可能日語就能學好。這種想法與其說是不正確的，不如說是一種自我安慰，很多人在沒有學好英語的情況下，轉而去學習日語。其實，每個語言之間都是有聯(lián)系的，至少每個語言都是交流之用。那么，我們大可不必學習一種語言的同時，去否定、遺棄另一個語言。

接著談談中文和日語之間的關系吧。“日語的文字都是中國以前傳過去的?！焙芏嗳擞羞@種想法吧？但是，如今的日語已經(jīng)不是原來的日語了，就好比我們中文，每天都以飛快的速度變化著。距離中文傳入日本，已經(jīng)經(jīng)過很長的歷史時間了。期間，中國也發(fā)生著翻天覆地的變化，用白話文代替了艱澀的古文。而如今的日本，也不只是受中文的影響，還有來自美國和歐洲語言的影響，出現(xiàn)了大量的用片假名表達的單詞。所以說，一個人的中文水平不能完全的反映其日語水平。但是，這不是否認中文學習對日語學習的重要性，特別是一個人古文學習水平的高低，的確在一定程度上，能夠提高日語學習效率。另外，英語單詞的學習也是必不可少的?，F(xiàn)在很多日語單詞原型都是英語過來的?？赡苡行┩瑢W覺得片假名的單詞很難背誦，我想說的是，要是能夠有一些英語的基礎，就會發(fā)現(xiàn)那些單詞瞬間會變得那么好背誦。至于平假名的單詞，很多都是和中文表達相似的，背誦可能沒有很大的問題。不過，大家要注意它們的長音、短音、促音的地方，這也是考試比較注意的地方。有些單詞，看似是中文，其實意思卻和中文中的意思完全不同，也是需要關心的。

也許看到這里，大家會覺得，一種語言的學習已經(jīng)夠嗆了，怎么還能不停的催促大家學習英語呢？的確，這也是我自己的一種見解，不一定適用于每個學習者。但是我想說的是，如果是學有余力的同學，務必也學習一下英語，不只是對日語學習有好處，也是提高綜合競爭力的方式吧，畢竟如今英語不行，走到哪里都是難覓工作，和外國人的交流也是會有障礙的。

可能大家覺得，我講的如此頭頭是道，一定是日語系的學生吧？其實，我只不過是一個業(yè)余日語學習者，在大學的專業(yè)是工科的化學，也并沒有選修日語二專。那么，是什么支撐著我學習至今呢？我覺得還是一個學習的興趣，但是不只是興趣。我相信有很多人開始學習日語的原因，都是對日本的一種興趣所然。但是，能夠堅持到考完日語一級的，對日語不只是要保持著興趣，也必須有學習的毅力。

很多人都會去看日本的電視劇和動畫片吧，我也是其中之一。有多少個星期，都在等待這一季的電視劇的下一集；有多少個晝夜，都抱著電視機或者電腦，將一整套的《海賊王》、《火影忍者》一口氣看完。我想說的是，這些作品，的確提高了我的聽力水平。不過，光是去看電視劇和動畫片，不能完全提高自己整體的日語水平。日語學習也有一個循序漸進的過程，必須是勞逸結合，而不光光是只有悠閑的娛樂而已，學習也必須持續(xù)堅持。

說了這么多，可能有人會覺得我有些啰嗦，自己不過是想要有一張證書，證明自己通過考試，能夠工作或者出國之用吧？那么，我就說一下應試的復習方法吧。

大家都知道，直到2009年的兩次日語等級考試，考試的形式都是分為：文字詞匯、聽力、閱讀語法。各個考試部分的復習方法都有所不同。

首先說一下單詞。這是個硬任務，必須要踏踏實實的完成單詞的背誦。不要以為自己天天看電視劇，就可以放松背誦單詞。這畢竟是考試，說得直白一點，不是會日常單詞就可以過關的，特別是到了一級，很多單詞是平時不會用的，所以更不用說在電視劇中出現(xiàn)了。直到二級為止，日語考試中的單詞考試都是比較機械化的，只要是背誦的好，基本都會拿到好成績。背誦單詞的方法，不是死記硬背每一個單詞，不是說踏踏實實就是老老實實。一本單詞書的單詞，絕對是不只是考綱要求的那些，必然會增加一些，以確保當你考完考試，不會受到指責說，書中這個單詞沒有出現(xiàn)過。我們應該做的是，每個單詞都要混個眼熟。一個人記住一個單詞不是看盯著這個單詞的時間，而是次數(shù)，科學研究說是要7次能熟記一個單詞。一本單詞書，來回翻個1、2遍，不要過于計較某一些，要通覽。很多人的單詞書，在考試前都還是停留在“あ”吧？就好像英語單詞表，永遠背誦停留在a。這是因為過于貪心，想要記住全部，導致最后喪失信心，書也最后只是堆了一層灰。把不能背出的單詞做一些記號，在第二遍可以忽略能背誦的，而注意背不出的，但是還是不要死記硬背。做完這件事情后，我們要做的是要背誦那些在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的詞匯，而不是每一個自己沒有背出的單詞。怎么才能知道那些?？嫉模坎挥脫?，現(xiàn)在市面上有很多高頻詞匯的單詞書，絕對不用擔心買不到。做到以上兩步之后，就可以開始做歷年的詞匯部分的真題了。

接著是聽力部分?？赡懿皇敲總€人都有時間天天看電視劇之類的吧？特別是上班了的學習者，可能覺得我說的看動畫片什么的，這種時間是完全沒有的。那么，請試試我推薦的第二種方法：持續(xù)聽歷年的聽力真題。聽的方法也是有講究的，不是直接當做題目去聽，那只會打擊自信心。在考前一個月，甚至更長的一段時間，不要去看圖、題目之類的，只是去盲聽。為什么這么做？我的目的不是知道聽力在說什么，而是培養(yǎng)一個日語的聽力環(huán)境，學習他們的語音語調。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)原來好像聽不懂的，在聽完幾遍后會豁然開朗。這種情況，不僅適用于考試，還適用于平時看電視劇和聽廣播劇之類的。前提是，已經(jīng)背過單詞，至少是已經(jīng)瀏覽過詞匯表。之所以有這樣的要求是，單詞表畢竟沒有發(fā)音，可能自己覺得發(fā)音正確，但是在考試中卻不能反應的情況是屢見不鮮的。聽力練習的過程中，我經(jīng)常會有“哦~是這個啊”的感嘆，這必須要求已經(jīng)有單詞的映像吧？到了快考試的時候，把聽過的聽力的題目，按照考試的時間、安排，來做一遍。說道這里，我要提醒大家，聽力是沒有聽完檢查、涂格子的時間的，必須要聽一道涂一個，我碰到好幾個到了考場，卻不知道考試規(guī)則的學生，每次都是監(jiān)考老師最后心軟，讓他們填完交的。但是，我認為這還是會影響后面考試的心情的，不只是這個考生，還有周圍的同學。所以，大家一定要好好的記清楚考試的順序、時間之類的問題。做好聽力之后，要認真的對著后面原文，把自己不認識的單詞、句子好好弄懂。不只是自己做錯的，做對的不代表真的明白，還帶有猜對的，所以必須要弄懂每個問題。如果有時間的話，務必再聽一遍。

學習日語心得體會論文范本篇五

作為一個日語愛好者，在學習日語的過程中，我不斷地嘗試著不同的方法，并從中獲得了許多心得和體會。今天我想分享一些關于我學習日語的心得，希望能給大家一些幫助和啟示。

一、制定適合自己的學習計劃。

學習日語需要堅持，也需要一個好的學習計劃。首先，我們需要決定學習日語的時間，可以根據(jù)自己的工作和學習安排來合理安排時間。接著，需要列出學習日語的目標和計劃，分階段地進行學習，從最基本的單詞和語法開始學起。此外，制定一個學習計劃后，要嚴格按照計劃來執(zhí)行，不要給自己任何的借口和懶惰的機會。

二、多聽、多說、多寫、多讀。

學習日語需要不斷的練習，對于初學者來說，建議多聽、多說、多寫、多讀。多聽可以鍛煉自己的聽力，多說可以提高自己的口語表達能力，多寫可以加深自己的印象和理解，多讀可以提高自己的閱讀能力。在語言學習中，練習是非常重要的環(huán)節(jié)，只有不斷練習，才能掌握一門語言。

三、培養(yǎng)“語感”

日語的語法結構和漢語不同，學習者需要從頭開始構建一種新的語言系統(tǒng)。感受語言的時候，要敏銳地捕捉單詞的含義，句子的意圖，并將單詞、句子用正確的語法結構組合起來，形成一個完整的句子。通過不斷地訓練，日語的語感也會逐漸被培養(yǎng)出來。

四、利用多種資源進行學習。

在學習中，我們需要有多種資源。例如：教科書、錄音、網(wǎng)絡教學、語言學習應用程序等，這些都是幫助我們學習日語的好助手。我們可以根據(jù)自己的實際情況，選擇自己喜歡的方法來進行學習。例如，在聽力方面，我們可以選擇聽收音機、電影或者日劇，這樣可以幫助我們適應日語的語音和語調。

五、不斷充實自己的詞匯庫。

對于日語學習者來說，詞匯量的積累非常重要。日語中有許多的漢字，并且發(fā)音與漢字對應的讀音不一定相同，還有類似于假名和片假名的發(fā)音需要記憶。在學習的過程中，我們需要堅持不斷地積累單詞、短語、俚語等，提高自己的詞匯水平。除此之外，我們還可以嘗試背單詞、拼音、短語、句子等方法，來加深自己的記憶。

總之，學習日語需要堅持不懈的努力和實踐。培養(yǎng)好的學習習慣和方法，加強練習和多種資源的利用，我們一定能夠在日語學習上取得不錯的成績。當然，只要堅持不斷學習，我們的日語水平也一定會越來越高。

學習日語心得體會論文范本篇六

學習日語，對中國人來講，其實是有優(yōu)勢的，且不說它里面有很多漢字，就說它的發(fā)音，好多都跟漢語也很像。這也是當時我選擇它為二外的一個重要原因吧?，F(xiàn)在一年學下來，由原來的一個門外漢，到現(xiàn)在的菜鳥級，應該說這其中還是有點滴感受的吧。

從語言學上來講，日語和漢語都應該屬于漢藏語系的，好多日語單詞就是從漢語里來的，被語言學家稱為sino-japanese.兩者應該有著很大的相似之處。但我覺得，事實上，要學好日語并不是一件容易的事，因為上面所述都是一些表層的東西。從深層次上來講，兩者有很大的不同之處。

我認為，和漢語相比，日語和英語的相似處更多，它們都屬于形合的語種，注重形式;而漢語則屬于意合，西方人對此很難理解。當然，說兩者相似，是基于和漢語比較的基礎上的。雖然兩者相似處很多，但是，總的來說， 不同的文化背景下所產(chǎn)生的語言肯定是有根本區(qū)別的，而語言正好可以反映出文化的不同。

口語，這是一個很重要的方面，因為語言最重要的一個功能就是communication，而交際最重要的就是要去說。如果學一門語言，但是口語不能掌握的話，等于只學了一半，這對日語來說尤為如此，因為日語的口語和我們學的書面語很不一樣。我們看日劇的時候會發(fā)現(xiàn)日本人經(jīng)常只用動詞的普通體，而不用敬體。

綜上所述，日語和漢語、英語是有很多共性的，同時它也有很多特性。我們所要做的就是經(jīng)常對這三者進行比較，比較之后才會有進步嘛。

學習日語心得體會論文范本篇七

在來新東方系統(tǒng)的學習日語之前，因為愛好日本動漫，所以一些簡單的日語口語倒也自學了不少。正好趁著暑假有空，就報了新東方的初級班，從假名開始，正式系統(tǒng)的學習日語。第一堂課，教我們的是新東方的資深日語老師李老師。第一次見到李老師，就被老師嚴肅嚴謹?shù)臍鈭稣饝刈×?。李老師說，萬丈高樓平地起，平假名片假名是學習日語的基礎，千萬不可小看這個基石。以后日語學習之路能否走得更遠，關鍵就看這基礎打的牢不牢。于是從あいイうえお開始，跟著李老師一個假名一個假名的學習。但是學習一門語言，總離不開大量的記憶工作。尤其是從零基礎開始，五十音圖就覺得夠折騰了，怎么記都記不住。于是，為了避免假名學習的枯燥性和提高我們的學習效率，看似嚴肅的李老師居然找來了超級萌超級日系的假名學習動漫圖冊。一邊看著自己喜愛的動漫圖冊，一邊學習假名，頓時覺得神清氣爽，事半功倍。

在過了假名這一關后，才算正式開始學習“講話”了。從“我是中國人”、“我不是日本人”，不再是機械地模仿動漫里的發(fā)音，而是真的會讀會寫會說會聽，那是相當有成就感啊。我所報的日語班，帶班的除了嚴肅的李老師外，還有美麗的阮老師和長的超像日本人的薛老師。

阮老師就是典型的日本女老師啊。日語講得相當?shù)氐?，而且相當?shù)娜障?。而且阮老師也是動漫發(fā)燒友，和我們有好多共同話題。下了課，我們就常常聊聊最近熱播的動漫。有一次，我們居然自己排了一個小短劇，模仿動漫里的人物特征，自編自導自演，玩的不亦樂乎。盡管那時還只會講些很簡單的句型，可是感覺一邊學一邊用，學的很扎實，也很有樂趣。課堂氣氛也很活躍，不是呆板的記憶和背誦?？傊?，學的很輕松。

薛老師最大特征是長的很像日本人，笑起來就更像日本人。第一次課的時候，還以為是外教，有大膽的同學用日語問：“您是日本人嗎？”結果得到的是地道日語的回答：“不，我是中國人呢?！痹谡J識了李老師和阮老師后，新東方老師的地道口語，我們早已見怪不怪，但是長得這么“地道”的`老師，薛老師真的是把我們嚇了一跳。薛老師人很隨和，可是對我們的要求卻很嚴格，每次都很認真地批改我們的作業(yè)。一個長音的錯誤，都會用紅筆仔細圈出來。

日語學習的最大不同之處在于是從句型開始學起，這就導致在很長一段時間內，來來去去就只會說那么固定的幾句，盡管平時看很多日劇動漫，可是就是不會說。當我把這些困惑和老師們溝通后，得到了很多的鼓勵和幫助。尤其是李老師，如一位睿智的長者，以他豐富的教學經(jīng)驗，告訴我們說，不積跬步無以至千里，當量積累到一定程度就一定會發(fā)生質變。老師們殷切的鼓勵，豐富的教學經(jīng)驗，再加上自己的小小努力，總算是很順利的學下來了。當然，平時的時候多看日劇動漫還是很有幫助的，能很大程度的提高詞匯量和聽力水平。所謂師父領進門修行在個人，認真的學習態(tài)度也很重要。

暑假的時候，盡管天氣很熱，學習很辛苦，但是我們班的同學沒有一個中途退課的。在經(jīng)過一個暑假的學習后，都順利的完成了預定的學習目標。在向老師們咨詢后，決定寒假的時候繼續(xù)報名新東方中級班的學習課程。到時候拿下三級考試絕對沒有問題。

學習日語心得體會論文范本篇八

我是因為動畫才開始學習日語的。我小時候經(jīng)常有日本動畫片播出，里面?zhèn)鞒龊芎猛鎯旱娜毡驹?，和中國話完全不一樣，什么啊呀啦呀、哇呀咦的，真沒想到日本人居然這么說話。不由得，我開始覺得日語很有意思，很特別。從此，我便開始決定學日語，通過語言去了解他們。

我來到了xx課堂，這里大概有30個學生，這里的同學很多都是通過漫畫、動畫才開始接觸日語，開始學習日語的。也有一些已經(jīng)有了基礎的同學，他們好像以前學過一些，現(xiàn)在來到這里好像是補補漏兒。不管這么多，不達目的誓不罷休！我立志，為了我的動畫日語事業(yè)而奮斗！

首先映入眼簾的是xx，寫的奇形怪狀，卻又那么的柔和順美。仿佛一筆一筆都像是水，那么平靜；又像海，有時波濤洶涌；像風，說起來秋風掃落葉；總之，有趣。看了書才知道，日語文字和中國文字的聯(lián)系是那么的緊密，簡直是密不可分。早在1500年前，中文開始傳到日本，那時候日本人認為中文是一種外國話，也許就像我現(xiàn)在學習日語一樣吧。

跟著老師開始一個一個的讀，一個一個的念，回到家后一個一個的背。50音圖就這樣記在腦子里了。接著是很簡單的課文，“我是xx”，日本人說話真有意思，wa呀desu的一大堆，不像中文那樣，“我”就是我，“是”就是是，“xx”就是我的名字。也許這就是外國話和中國話不一樣的地方吧。

其實，有時候心里也著急，看著電視里的動畫，他們說的那么幽默，笑的那么開心，玩的那么高興，真想知道他們說的是什么。班里有些同學有時會拿出一些日本的漫畫啊歌詞什么的，真想全部看懂那上面的東西。可是，心有余而力不足，哎......

老師告訴我們：不要放棄，不要氣餒，跟著老師，一步一步走，最終會達成大家愿望的。古言道：“聽君一席話，勝讀十年書”那么聽老師一句話，應該是勝讀一百年書才對。學到現(xiàn)在，我已經(jīng)會了一些最基礎的東西，比如“我叫xx”“我18歲”等等這些簡單的話到“我去學?！薄拔蚁矚g學習”這些帶有動詞的簡單造句差不多都基本掌握了。期待著明天的學習。

學習日語心得體會論文范本篇九

近年來，隨著國際關系的日益緊密和國際交流的頻繁發(fā)展，不少國家開始注重培養(yǎng)自己的外語人才。作為世界上最早學習日語的國家之一，中國對日本的語言學習一直走在前列。與此同時，中國軍隊也在積極推進對外語的學習，其中日語作為一門重要的外語成為了軍隊人員的學習重點。在部隊學習日語的過程中，我體會到了許多心得和收獲。

第一段可以描述軍隊學習日語的必要性和重要性。隨著中日兩國在政治、經(jīng)濟、文化等各個領域的交流日漸增加，掌握日語對于提高軍隊的國際交往能力和參與國際軍事合作的能力至關重要。軍隊學習日語可以為我國的軍事外交策略提供有力支撐，同時也有助于加強與日本軍隊的交流和合作。因此，部隊學習日語具有強烈的現(xiàn)實意義和現(xiàn)實需求。

第二段可以描述部隊學習日語的具體過程和方法。軍隊學習日語在時間上較為緊迫，因此需要采取高強度的學習方式。在語言學習的過程中，聽力、口語、閱讀、寫作是相互關聯(lián)、相互作用的，教學內容和方法也應互相協(xié)調。例如，可以通過日本電視節(jié)目、電影、歌曲等多種途徑來提高聽力能力；可以通過模擬對話、實際口語對話等方式來提高口語表達能力；可以通過閱讀日本文化書籍、新聞報道等來提高閱讀能力；可以通過寫作練習、翻譯文本等來提高寫作能力。多種學習方法的綜合運用，可以更好地提高軍人的日語水平。

第三段可以講述部隊學習日語的挑戰(zhàn)和困難。由于語言的學習需要時間和精力的投入，對于軍人來說，學習日語無疑是一項艱巨的任務。許多軍人在學習日語時會面臨語言障礙、文化差異等問題。日語的語法結構和漢語有很大的區(qū)別，因此需要軍人付出更多的努力來適應和掌握。此外，日語的復雜的發(fā)音規(guī)則和漢字的學習也給學習者帶來挑戰(zhàn)。然而，正是在這些挑戰(zhàn)和困難中，我們才能體會到自身的進步和成長。

第四段可以描述部隊學習日語帶來的好處和收獲。通過學習日語，軍人可以更好地理解日本的歷史、文化、風俗和習慣，加深對日本的了解和認識。掌握日語還可以為我軍參與國際事務提供更豐富的人才支持，提高部隊的綜合能力。此外，學習日語還可以創(chuàng)造更多面向國際國內的機遇，有助于個人的職業(yè)發(fā)展和提升。通過學習日語，軍人將更好地服務于國家和軍隊的需要。

第五段可以總結全文，強調部隊學習日語的重要性和必要性。學習日語是對軍人綜合素質的全面提升，是應對新時代任務的迫切需要。在今后的工作中，我們應更加堅定地學習日語，提高自己的語言水平，向國內外展示我軍形象，為國家軍隊的建設和發(fā)展做出更大貢獻。

綜上所述，部隊學習日語是提高軍隊國際交往能力和參與國際軍事合作能力的重要途徑之一。通過適當?shù)膶W習方法，軍人可以克服挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)日語水平的提高。學習日語不僅可以帶來個人的成長和發(fā)展，還可以為國家和軍隊的發(fā)展作出積極貢獻。因此，我們應該堅定學習日語的決心，發(fā)揚學習日語的精神，為軍隊的現(xiàn)代化建設和國家的發(fā)展貢獻力量。