我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題生命可貴的心得體會(huì)和感想一

車(chē)緩緩地停下。爺爺?shù)脑洪T(mén)敞著，紙燭的幽香似一根根繩索一般，桎梏著我顫抖的身子。滿(mǎn)園的春色抒寫(xiě)著物是人非的感傷，爭(zhēng)妍斗艷的花木如同一柄利劍，生生地劃開(kāi)了我心房上脆弱的痂。

淚光朦朧間，我忽地瞥見(jiàn)了那棵小桃樹(shù)——那是二爺爺前些日子栽下的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上的骨朵兒弱小而不見(jiàn)繁，沒(méi)有粉的感覺(jué)，反而像患了重病的少女，低垂著頭，似乎在逃避著院子里的悲痛。

“唰”地一下，我的眼淚噴涌而出，望著那一抹淡粉，我心中不由得想到：啊，小桃樹(shù)，只有你，才能體會(huì)我絕望而傷感的思緒吧！

夜里，我被瓢潑大雨驚醒，思人傷懷之緒更似洪水般決堤而出。淚意繾綣，我起身呆呆地看著窗外，借著門(mén)燈，我看到了這樣一番景象——

在暴雨的施虐下，院角的小桃樹(shù)一次次俯下身，又一次次掙扎起來(lái)。那一樹(shù)稀疏的花朵兒，濕得深重，像一只天鵝，眼睜睜地看著羽毛脫落，變得赤裸。然而，就在那一剎那，我突然看見(jiàn)樹(shù)的頂端，高高的那根樹(shù)枝上，竟還保留著幾個(gè)欲綻的花苞！嫩紅的、嫩黃的，在風(fēng)中搖曳。

那些花兒，伴著滿(mǎn)身的雨水，幾次要掉下來(lái)，但卻沒(méi)有掉下去，像風(fēng)浪里航道的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的，粉色的，生命的色彩！

我頓時(shí)止了淚。是啊，親人的訣別，便如這意欲沖毀一切的暴雨。而我，該像這棵小桃樹(shù)，在命運(yùn)的坎坷中站起來(lái)，絕不屈服！爺爺雖然離開(kāi)了，但他給予我的不僅僅是小桃樹(shù)，更有小桃樹(shù)給予我的啟迪：我們應(yīng)正視人生的悲傷，沿著生命的進(jìn)度逆流而上，如那堅(jiān)強(qiáng)佇立的一抹淺粉，創(chuàng)造人生輝煌！

次日，我心情好轉(zhuǎn)起來(lái)。我忽而覺(jué)得，在不可捉摸的塵世命運(yùn)中，我們不要只盯著苦痛的創(chuàng)痕，而要竭盡全力抗擊災(zāi)難。不努力，何以知道自己多堅(jiān)強(qiáng)，何以看得到生命的芬芳？小桃樹(shù)給予我的堅(jiān)強(qiáng)，令我久久地沉思。

主題生命可貴的心得體會(huì)和感想二

把我的幻影和夢(mèng)

放在狹長(zhǎng)的貝殼里

柳枝編成的船篷

還旋繞著夏蟬的長(zhǎng)鳴

拉緊桅繩

風(fēng)吹起晨霧的帆

我開(kāi)航了

沒(méi)有目的

在藍(lán)天中蕩漾

讓陽(yáng)光的瀑布

洗黑我的皮膚

太陽(yáng)是我的纖夫

它拉著我

用強(qiáng)光的繩索

一步步

走完十二小時(shí)的路途

我被風(fēng)推著

向東向西

太陽(yáng)消失在暮色里

黑夜來(lái)了

我駛進(jìn)銀河的港灣

幾千個(gè)星星對(duì)我看著

我拋下了

新月---黃金的錨

天微明

海洋擠滿(mǎn)陰云的冰山

碰擊著

“轟隆隆”---雷鳴電閃

我到那里去呵

宇宙是這樣的無(wú)邊

用金黃的麥秸

織成搖籃

把我的靈感和心

放在里邊

裝好紐扣的車(chē)輪

讓時(shí)間拖著

去問(wèn)候世界

車(chē)輪滾過(guò)

百里香和野菊的草間

蟋蟀歡迎我

抖動(dòng)著琴弦

我把希望溶進(jìn)花香

黑夜象山谷

白晝象峰巔

睡吧 合上雙眼

世界就與我無(wú)關(guān)

時(shí)間的馬

累倒了

黃尾的太平鳥(niǎo)

在我的車(chē)中做窩

我仍然要徒步走遍世界--

沙漠、森林和偏僻的角落

太陽(yáng)烘著地球

象烤一塊面包

我行走著

赤著雙腳

我把我的足跡

象圖章印遍大地

世界也就溶進(jìn)了

我的生命

我要唱

一支人類(lèi)的歌曲

千百年后

在宇宙中共鳴

主題生命可貴的心得體會(huì)和感想三

1、生命是珍貴之物，死是最大的罪惡。

2、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。

3、我只有一次生命，而且它又相當(dāng)短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費(fèi)我的生命呢？

4、人生決非是縹渺的夢(mèng)幻，在人生的原野里灑多少汗珠，就會(huì)有多少收獲。對(duì)辛勤的耕耘者來(lái)說(shuō)，人生永遠(yuǎn)是可愛(ài)的。

5、生活只有在平淡無(wú)奇的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)奇的。

6、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

7、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。

8、生命就是一切。生命就是上帝。一切都在變化、都在運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)就是上帝。在有生命的時(shí)候，就有那種感知神靈的快樂(lè)。愛(ài)生命就是愛(ài)上帝。最困難而又最幸福的事，就是在自己遭受痛苦時(shí)，在遭受無(wú)辜的痛苦時(shí)，愛(ài)這個(gè)生命。

9、生命是無(wú)止境的，不能僅以年齡去衡量；有些人在瞬間過(guò)了一生，有些人則在朝夕之間卻突然衰老。

10、生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)。

11、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命。

12、為生命而歡欣吧！因?yàn)樯n給你機(jī)會(huì)去愛(ài)、去工作、去嬉戲、還有，去仰望星辰。

13、有三件事人類(lèi)都要經(jīng)歷：出生、生活和死亡。他們出生時(shí)無(wú)知無(wú)覺(jué)，死到臨頭，痛不欲生，活著的時(shí)候卻又怠慢了人生。

14、在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長(zhǎng)短，行尸走肉地延長(zhǎng)生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命 生是一所學(xué)校，再那里，不幸比起幸福來(lái)是更好的老師。

15、當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。

16、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。晝利用今天，使自己對(duì)某件事情感興趣，把自己搖醒，培養(yǎng)一種嗜好，讓熱忱的風(fēng)兒掃掠過(guò)你，以高昂的興致來(lái)過(guò)今天。

17、你不能掌握生命的長(zhǎng)度，但能夠掌握它的寬度、深度和高度。

18、人的生命就是不斷的適應(yīng)再適應(yīng)。

19、如果容許我再過(guò)一次人生，我愿意重復(fù)我的生活。因?yàn)?，我向?lái)就不后悔過(guò)去，不懼怕將來(lái)。

20、生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

主題生命可貴的心得體會(huì)和感想四

老師們、同學(xué)們：

大家新春快樂(lè)!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。

過(guò)去的一年里，我們?nèi)w師生心往一處想，勁往一處使，取得了較好的成績(jī)，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們勇于拼搏的結(jié)果。

“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)”。情牽國(guó)運(yùn)，樹(shù)人強(qiáng)國(guó)的精神，始終貫穿我們的辦學(xué)宗旨。育人和成材的要求，讓我們的老師用充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任感來(lái)努力構(gòu)建一個(gè)民主、平等、和諧的校園精神特區(qū)和一片道德的凈土，營(yíng)造一個(gè)融科學(xué)性和藝術(shù)性的校園文化氛圍。大家都知道，教育的魅力源自師生互動(dòng)，思想共振，感情共鳴，個(gè)性共揚(yáng)。今后我們要繼續(xù)開(kāi)展感恩教育，大力弘揚(yáng)民族精神，抓好日常行為規(guī)范，強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等，讓花園小學(xué)成為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，讓每個(gè)同學(xué)都是尊敬父母的好子女，銳意進(jìn)取的好學(xué)生，未來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)的好公民。而這卻需要堅(jiān)強(qiáng)的體魄、健康的身體做基礎(chǔ)。

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

今天老師利用這個(gè)時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

一、注意校園安全：

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)室外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

6、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

8、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

9、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;不準(zhǔn)騎自行車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)。

三、注意活動(dòng)安全：

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。