我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲一

晚上好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是美麗和諧寧?kù)o校園建設(shè)的需要，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也是一門(mén)藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競(jìng)爭(zhēng),善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)該從身邊做起。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。 我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的石門(mén)五中校園。

謝謝大家!!

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲二

一、考評(píng)原則

根據(jù)《河南省文明單位建設(shè)管理?xiàng)l例》和《關(guān)于省級(jí)文明單位評(píng)選與管理辦法的規(guī)定》，按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，細(xì)化項(xiàng)目，量化標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持群眾評(píng)議與現(xiàn)場(chǎng)考核相結(jié)合，查閱資料與考試測(cè)驗(yàn)相結(jié)合，定量考核與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，部門(mén)把關(guān)與社會(huì)監(jiān)督相結(jié)合，綜合評(píng)價(jià)申報(bào)單位的創(chuàng)建成效。

二、考評(píng)內(nèi)容

主要考評(píng)班子建設(shè)、業(yè)務(wù)工作實(shí)績(jī)、創(chuàng)建活動(dòng)情況、管理規(guī)章制度、單位環(huán)境面貌、治安秩序狀況、服務(wù)中心工作等七個(gè)方面，具體細(xì)化為32項(xiàng)，綜合進(jìn)行評(píng)價(jià)。

三、考評(píng)方法

縣(市、區(qū))、市直文明辦在各單位申報(bào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行初選，按照市文明辦分配的推薦名額進(jìn)行進(jìn)行推薦。市文明辦在進(jìn)行資格認(rèn)定、年度復(fù)查、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，組織力量進(jìn)行考評(píng)。

考評(píng)采取群眾評(píng)議、考試測(cè)驗(yàn)、查閱資料、查看獎(jiǎng)項(xiàng)和實(shí)地考察等方法進(jìn)行?？荚u(píng)實(shí)行百分制，其中：群眾評(píng)議20分，考試測(cè)驗(yàn)20分，查閱資料25分，實(shí)地考察25分，查看獎(jiǎng)勵(lì)10分。

1、群眾評(píng)議。抽取被考評(píng)單位在職人員總數(shù)的60%參加評(píng)議，最多不超過(guò)50人，其中：在崗的單位領(lǐng)導(dǎo)和中層科(股)室負(fù)責(zé)人原則上全部參加。統(tǒng)一使用省文明辦印制的“群眾評(píng)議表”采取無(wú)記名方式，按照“優(yōu)、良、一般、差”四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議，由考評(píng)組當(dāng)場(chǎng)計(jì)分并公布結(jié)果。

2、考試測(cè)驗(yàn)?？荚嚋y(cè)驗(yàn)采取統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一考場(chǎng)、集中考試的辦法進(jìn)行，每個(gè)申報(bào)單位從參加評(píng)議的人員中抽取20人(30人以下單位抽取10人)參加考試，參加測(cè)試人員必須是本單位的干部職工。現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員按照單位花名冊(cè)、工作證、身份證三統(tǒng)一的要求進(jìn)行把關(guān)?？荚噧?nèi)容主要包括：時(shí)事政治、精神文明創(chuàng)建、思想道德建設(shè)、文明禮儀知識(shí)、省情等。統(tǒng)一使用省文明辦印制的《省級(jí)文明單位考評(píng)測(cè)試卷》，以閉卷形式進(jìn)行考試。每場(chǎng)考試開(kāi)始時(shí)，由省文明辦隨機(jī)確定試題，當(dāng)場(chǎng)啟封試卷進(jìn)行測(cè)試?？荚嚱Y(jié)束后，由市文明辦工作人員現(xiàn)場(chǎng)封裝好試卷，專人保管，組織評(píng)卷并在一周內(nèi)公布測(cè)試成績(jī)。

3、查閱資料。主要查閱近三年以來(lái)(含當(dāng)年)創(chuàng)建文件、會(huì)議記錄、創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)、活動(dòng)資料、規(guī)章制度等，對(duì)照“省級(jí)文明單位現(xiàn)場(chǎng)考核表”，當(dāng)場(chǎng)計(jì)分。

4、查看獎(jiǎng)項(xiàng)。重點(diǎn)查看近三年(含當(dāng)年)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合獎(jiǎng)：省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加3分，地廳級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加2分，縣(處)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)加1分;單項(xiàng)獎(jiǎng)：省部級(jí)每項(xiàng)加2分，地廳級(jí)每項(xiàng)加1分。獎(jiǎng)項(xiàng)得滿10分為止。

5、實(shí)地考察?？疾旃ぷ鳌⑸瞽h(huán)境和宣傳教育、文化活動(dòng)陣地等，對(duì)照“省級(jí)文明單位現(xiàn)場(chǎng)考核表”，當(dāng)場(chǎng)計(jì)分。

四、考評(píng)時(shí)間

根據(jù)省文明委《關(guān)于推薦20xx年度省級(jí)文明單位的通知》要求，市文明辦將于8月上中旬對(duì)各縣(市、區(qū))、市直文明委推薦的20xx年度省級(jí)文明單位進(jìn)行考評(píng)。具體考評(píng)時(shí)間另行通知。按照省文明辦統(tǒng)一安排，8月28日進(jìn)行考試測(cè)驗(yàn)。各申報(bào)單位參加考試測(cè)驗(yàn)人員名單務(wù)于8月6日前報(bào)市文明辦創(chuàng)建科。

五、考評(píng)要求

1、嚴(yán)格考評(píng)方法。嚴(yán)格按照省文明委《關(guān)于推薦20xx年度省級(jí)文明單位的通知》精神進(jìn)行考評(píng)?？荚u(píng)組不得隨意增減考評(píng)項(xiàng)目，變更考評(píng)方法。嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，杜絕隱瞞事實(shí)、弄虛作假等不正之風(fēng)?，F(xiàn)場(chǎng)考評(píng)結(jié)束后，要及時(shí)向被考評(píng)單位反饋現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)分?jǐn)?shù)。

2、嚴(yán)肅考評(píng)紀(jì)律。各縣(市、區(qū))、市直文明辦及考評(píng)組工作人員，要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)選工作相關(guān)規(guī)定，不得做影響公正考評(píng)的事情，不得影響被考評(píng)單位正常的工作、生產(chǎn)秩序，不準(zhǔn)借考評(píng)之機(jī)向被考評(píng)單位收取任何費(fèi)用。要自覺(jué)做到清正廉潔，嚴(yán)守紀(jì)律，嚴(yán)禁收受禮品和紀(jì)念品，不得接受與考評(píng)工作有關(guān)的宴請(qǐng)和娛樂(lè)活動(dòng)。

3、各縣(市、區(qū))、市直文明辦要協(xié)調(diào)被考評(píng)單位對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并寫(xiě)出書(shū)面匯報(bào)材料，一式5份，考評(píng)時(shí)交考評(píng)組。

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲三

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你步入食堂準(zhǔn)備就餐的時(shí)候，面對(duì)雜亂擁擠的就餐人群，你能hold住一顆平靜的心嗎?當(dāng)你坐下準(zhǔn)備用餐的時(shí)候，面對(duì)狼藉一片的餐桌，你能hold住良好的就餐心情嗎?我們相信，面對(duì)無(wú)序的就餐環(huán)境、狼藉一片的餐桌，你我一定hold不住!!!

我校是一所具有百年辦學(xué)歷史的高等學(xué)府，是國(guó)家教育部確定的國(guó)家示范骨干院校，是全國(guó)文明單位，是全國(guó)魅力校園。創(chuàng)建文明和諧校園，爭(zhēng)做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全院學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé)。為了營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，hold住我們的優(yōu)秀品質(zhì)，在此，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議：

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就餐時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)就餐，不當(dāng)插隊(duì)知青，不做擁擠的拼命三郎，營(yíng)造文明有序的就餐秩序。

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用餐完畢，請(qǐng)主動(dòng)把餐具帶到餐具回收處，為下一位就餐的同桌留下整潔的就餐環(huán)境和你完美的文明形象。

古人云：一屋不掃，何以掃天下。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從點(diǎn)滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手，共同hold住文明的就餐環(huán)境，共同hold住大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，共同hold住我們的未來(lái)。

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲四

近年來(lái)，隨著城市規(guī)模的不斷壯大，這對(duì)我們青少年學(xué)生提出了更高要求，讓文明文化進(jìn)班級(jí)、進(jìn)教室、進(jìn)寢室，努力占據(jù)學(xué)生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設(shè)文明九江。

針對(duì)這個(gè)號(hào)召，我有如下建議：

1、"十一國(guó)慶"前夕，舉辦以"燃燒的青春"為主題的豐富多彩的系列活動(dòng)。有團(tuán)的知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳及開(kāi)展征文評(píng)比、向希望工程捐獻(xiàn)課桌椅活動(dòng)、自制服裝秀、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、?；照骷顒?dòng)等，為大學(xué)生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞臺(tái)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍。

2、以創(chuàng)建"衛(wèi)生寢室"、"文明寢室"、"高雅文化進(jìn)寢室"系列活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生宿舍的文化建設(shè)。各寢室做到每天一小掃、每周一大掃，每月評(píng)選衛(wèi)生寢室之星，在《學(xué)生工作簡(jiǎn)報(bào)》上公布;每個(gè)月評(píng)選和表彰"文明寢室"、"優(yōu)秀寢室長(zhǎng)"、"優(yōu)秀樓長(zhǎng)";

3、團(tuán)委、宿管科辦《學(xué)生之家》之類(lèi)的小報(bào)，以寢室為單位免費(fèi)發(fā)行，反映學(xué)生心聲。

4、班干部成立學(xué)生團(tuán)員服務(wù)站，以為學(xué)生服務(wù)為宗旨，喊出了"有困難找干部"的口號(hào)，每天課外活動(dòng)和節(jié)假日安排班干部和入團(tuán)積極分子值班，負(fù)責(zé)接待有困難的學(xué)生或直接幫助解決難題;

5、舉辦各類(lèi)棋類(lèi)比賽、安全知識(shí)講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎(jiǎng)賽等活動(dòng)，使校園內(nèi)外一年四季洋溢著健康文明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好氣氛。

我呼吁大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學(xué)生!

我的演講完畢，謝謝大家。

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲五

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，我校決定繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)，以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。班級(jí)是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開(kāi)創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問(wèn)題。為了促進(jìn)班級(jí)建設(shè)，調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，正確、公正地評(píng)價(jià)班主任的工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“文明班級(jí)”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月初宣傳發(fā)動(dòng)階段，9月底至20xx年5月為活動(dòng)評(píng)比階段，6月是總結(jié)表彰階段。

三、活動(dòng)形式

以各班爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為主要活動(dòng)形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過(guò)每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、各課任教師等民主評(píng)議最終評(píng)選出兩個(gè)文明班級(jí)，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四、機(jī)構(gòu)的組成及分工

學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級(jí)”指導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任，各班主任任組員。學(xué)校負(fù)責(zé)擬定出臺(tái)《創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)方案》及《“文明班級(jí)”評(píng)比方案》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)，組織貫徹本實(shí)施活動(dòng)方案，做好對(duì)“文明班級(jí)”的驗(yàn)收和文明班級(jí)的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級(jí)日常事務(wù)的安排。全校教師合作，切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、活動(dòng)的開(kāi)展

1、宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)。

召開(kāi)師生“創(chuàng)建文明班級(jí)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員報(bào)告，具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《“文明班級(jí)”評(píng)比方案及評(píng)分細(xì)則》，低、中、高年級(jí)分別選出師生代表作響應(yīng)號(hào)召的發(fā)言。全校教師要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“文明班級(jí)”的重要意義，要與學(xué)校的生存，發(fā)展共命運(yùn)，投入到創(chuàng)建“文明班級(jí)”的活動(dòng)中。尤其是任教每一班級(jí)的語(yǔ)、數(shù)教學(xué)的教師，要團(tuán)結(jié)合作，利用晨讀、午休時(shí)間及班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織自己班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》、《同安區(qū)小學(xué)生一日常規(guī)》。利用《品生》《品社》等課堂，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促使學(xué)生對(duì)品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識(shí)水平的提高。

2、導(dǎo)行、跟蹤。

各班選拔工作自覺(jué)積極，自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級(jí)文明督導(dǎo)值日生。班級(jí)文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《同安區(qū)小學(xué)生一日常規(guī)》等對(duì)全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記，各班還可利用班會(huì)課讓學(xué)生對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)自評(píng)，以評(píng)促改，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。

3、評(píng)比、表彰

綜合平時(shí)對(duì)各班文明禮儀、紀(jì)律規(guī)范、安全、衛(wèi)生健康、兩操、儀容儀表等方面的評(píng)比及民主評(píng)議，根據(jù)評(píng)比結(jié)果分別授予“文明班級(jí)體”的稱號(hào)并推薦參加區(qū)級(jí)“文明班級(jí)”的評(píng)比。

六、幾項(xiàng)要求：

1、各班要把創(chuàng)建“文明班級(jí)”活動(dòng)作為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來(lái)抓。作為自己管理班級(jí)工作能力、教育能力的一把稱量器、一面折光鏡。

2、各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成班級(jí)集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明確“文明班級(jí)”評(píng)分細(xì)則，制定班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，把活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)，使評(píng)分細(xì)則的各項(xiàng)要求，化為全體學(xué)生的自覺(jué)行為。

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲六

1、盤(pán)內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功

2、粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名

3、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)

4、節(jié)約用水一點(diǎn)一滴，珍惜糧食一顆一粒

5、節(jié)約光榮，人見(jiàn)人贊;浪費(fèi)可恥，誰(shuí)聞?wù)l惡

6、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲

7、滴水湊成河，粒米湊成籮

8、文明就餐禮貌待人

9、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德

10、愛(ài)護(hù)公共設(shè)備，盡你我應(yīng)有的責(zé)任

11、自覺(jué)排隊(duì)，文明就餐

12、文明用餐，保持好心情

13、食不凈則多病，食不盡則多蠅

14、即使饑腸轆轆，也要風(fēng)度依然

15、飯菜穿腸過(guò)，禮讓心中留

16、為了你和他人健康，不要在飯?zhí)脙?nèi)吸煙

17、病從口入，飯前洗手

18、一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換

19、當(dāng)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦

20、陶冶健康情操，建設(shè)文明餐廳

21、一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱

22、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，提高自我修養(yǎng)

23、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障

24、餐廳是我家，清潔靠大家

25、用膳后應(yīng)自覺(jué)清理剩菜殘羹

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲七

親愛(ài)的居民們：

現(xiàn)在，許多人都養(yǎng)的有狗，狗也可以說(shuō)是人類(lèi)最親密的朋友。狗狗活潑可愛(ài)、忠于主人，博得了大眾的喜愛(ài)。

不過(guò)在小區(qū)里，有個(gè)別居民不注重文明養(yǎng)犬，總是抱著僥幸心理和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，帶著狗狗不定時(shí)地到處溜。也有的主人不注意衛(wèi)生，狗狗遛彎兒時(shí)拉的大小便不及時(shí)清理，導(dǎo)致小區(qū)整體環(huán)境受到了污染，還破壞了道路環(huán)境，行人一不小心就會(huì)踩一鞋底狗屎。還有的人遛狗不給狗拴繩和帶嘴套，使狗狗到處亂跑，一不小心就會(huì)抓傷或咬傷路人。最影響人們生活的是，有的狗狗在半夜一直叫，打擾了人們休息。而對(duì)于加夜班的人們來(lái)說(shuō)，狗狗白天叫，也是一大困擾。

我兩歲時(shí)還被小狗嚇到過(guò)。一次，我在外面蹦蹦跳跳，突然一只小狗竄出來(lái)，呲著尖牙沖我汪汪叫，我害怕極了。從那以后，我的心里就留下了很大的陰影。直到現(xiàn)在，無(wú)論大狗小狗，我一看見(jiàn)就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕它追我。

到底怎樣養(yǎng)狗，才是最文明、最安全的呢？我有以下幾個(gè)倡議：

1、遛狗時(shí)，要給狗狗拴上牽引繩，帶上嘴套，穿上小鞋子，以免嚇到行人。

2、遛狗要選好時(shí)間，最好是在行人少，非上學(xué)上班高峰期時(shí)。

3、狗狗拉大小便時(shí)，主人要及時(shí)清理。

4、白天晚上，安撫好狗狗的情緒，不要使其大聲叫嚷。

5、為了防止不小心咬到、抓到別人，請(qǐng)給狗狗打疫苗，防止病毒傳播。

親愛(ài)的居民們，文明養(yǎng)犬是大家的共同責(zé)任，少一份僥幸，多一份責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的小區(qū)，共創(chuàng)美好家園。

熱心居民：任紫源

20xx年11月21日

六年級(jí)任紫源輔導(dǎo)老師：孟子丁

主題文明微電影心得體會(huì)及收獲八

1、增強(qiáng)道德意識(shí)，提高文明素質(zhì)

2、革除社會(huì)陋習(xí)，樹(shù)立文明新風(fēng)

3、講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)

4、加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高市民文明素質(zhì)

5、深入開(kāi)展文明禮儀宣傳教育、全面提高城鄉(xiāng)居民素質(zhì)

6、大力倡導(dǎo)文明禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的社會(huì)公德

7、德育重在堅(jiān)持，文明貴在行動(dòng)

8、講道德，獻(xiàn)愛(ài)心，爭(zhēng)做文明人

9、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義

10、大力倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德

11、講社會(huì)公德，從我做起，從身邊事做起

12、公德裝在心中，文明貴在行動(dòng)

13、認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

14、心靈美、語(yǔ)言美、行為美、環(huán)境美

15、講道德光榮、不講道德可恥

16、倡導(dǎo)精神文明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣

17、講文明、講禮貌、講秩序、講道德、講衛(wèi)生

18、重禮節(jié)、講禮貌、告別不文明言行

19、9月20日——為全國(guó)“公民道德宣傳日”

20、大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范