我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲一

大家好!

最近，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人:一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習(xí)本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙。

紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

為此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色、呵護(hù)健康，我們要做到:

1、節(jié)約使用練習(xí)本，充分利用紙的空白處。

2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。

3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。

4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

5、在節(jié)假日或生日時(shí)，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。

6、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。

7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。

8、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的標(biāo)語(yǔ)，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

20xx年xx月xx日

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲二

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

在學(xué)校食堂、在家庭，你是否扔過(guò)只吃了幾口的包子？你又是否倒過(guò)只吃了幾口的飯菜？每天看到食堂滿(mǎn)桶的剩飯，你是否有所震搣與心痛？在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災(zāi)區(qū)人民和貧困地區(qū)人民的一份樸實(shí)而真切的渴望。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。往上數(shù)幾輩，我們都是農(nóng)民的兒子、孫子。我們當(dāng)思一粥一飯來(lái)之不易。

民以食為天，糧食作為人們賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，尤為需要愛(ài)惜和節(jié)約。每一粒糧食都需要經(jīng)過(guò)100多天的陽(yáng)光雨露和農(nóng)民的辛勤汗水澆灌，才能從農(nóng)田走上餐桌。常言道“滴水成河，粒米成籮”。為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要求我們每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食”的活動(dòng)。在此，學(xué)校工會(huì)、后勤處、校團(tuán)委特向全體師生發(fā)起如下倡議：

1．打飯要適量，請(qǐng)根據(jù)自己的需求量告知同學(xué)，吃多少打多少，盡量做到不剩飯菜。

2．不偏食、不挑食，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，保持健康體魄。

3．從自己做起，從現(xiàn)在做到，積極監(jiān)督身邊的每個(gè)人，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的行為。

4．就餐后，請(qǐng)主動(dòng)把餐具送到指定地點(diǎn)。

5．積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

老師們、同學(xué)們：節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極參加與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來(lái)，為建設(shè)文明，和諧、節(jié)約作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲三

共沐藍(lán)天碧水，共享綠樹(shù)鮮花。

請(qǐng)珍惜每一滴水。

利用水循環(huán)，共創(chuàng)美好家園。

含一滴水，還一份真情！

人體有％是水份，節(jié)約用水，尊重生命。

人人關(guān)心節(jié)水，時(shí)時(shí)注意節(jié)水。

珍惜水資源，讓生活變得更好更健康。

水是生命的源泉工業(yè)的血液城市的命脈。

樹(shù)立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。

節(jié)約用水，從我做起。

不要等翅膀斷了，才盼望藍(lán)天；不要等水源干枯了，才知道珍貴。

水深危險(xiǎn)，請(qǐng)勿嬉玩。

別讓水龍頭暗自垂淚。

順手?jǐn)Q一擰，讓水龍頭不再哭泣。

保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。

別再讓地球媽媽增加皺紋了。

依法管水，科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水。

水，生命的源泉，合理用水，自然和諧。

生命之源，浪費(fèi)水就是扼殺自己的生命。

千萬(wàn)別讓水成為奢侈品，節(jié)約用水從身邊做起。

愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起。

小小水滴，用途大大；人人珍惜，回饋豐豐。

珍惜一滴水，救活一株草。

一滴水，一個(gè)生命；一顆心，一份力量。

水是大地媽媽的血液，我們愛(ài)水、節(jié)水，大地媽媽才會(huì)“嘩嘩”歡笑。

節(jié)約水吧！水是生命的能源。

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲四

1、糧食安全實(shí)行行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易，愛(ài)糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

3、推行科學(xué)儲(chǔ)糧工程，減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。

4、提高糧食品質(zhì)，增強(qiáng)法制意識(shí)。

5、浪費(fèi)糧食是可恥的。

6、節(jié)約糧食是每個(gè)公民的義務(wù)。

7、創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從珍惜糧食開(kāi)始!

8、增強(qiáng)節(jié)約糧食，愛(ài)惜糧食的意識(shí)。

9、珍惜糧食，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。

10、無(wú)工不富、無(wú)商不活、無(wú)農(nóng)不穩(wěn)、無(wú)糧則亂。

11、桌上一粒飯，農(nóng)民一滴汗。

12、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。

13、節(jié)約資源，健康生活，讓我們從珍惜糧食開(kāi)始。

14、嚴(yán)禁摻雜使假，以次充好的行為。

15、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會(huì)。

16、普及節(jié)糧知識(shí)，提高節(jié)糧意識(shí)。

17、放開(kāi)糧食市場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理。

18、崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。

19、為耕者謀利，為食者造福。

20、國(guó)以民為本，民以食為天，食以糧為先。

21、米粒雖小，尤見(jiàn)禮義廉恥，節(jié)儉事微，可助興國(guó)安幫。

22、愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食。

23、愛(ài)糧節(jié)糧，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。

24、粒粒糧食，滴滴汗珠，愛(ài)惜糧食，造福人類(lèi)。

25、手中有糧，心里不慌。

26、紀(jì)念第31個(gè)世界糧食日。

27、要知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

28、世界糧農(nóng)組織確定：從1981年10月16日起為“世界糧食日”。

29、誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

30、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排，低碳降耗”的號(hào)召，積極開(kāi)展節(jié)約用紙活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構(gòu)建綠色學(xué)校：

1、 讀書(shū)要保護(hù)課本，延長(zhǎng)他們的使用壽命。

2、寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi)，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完，也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙，考試卷的背面也可以用來(lái)做草稿紙。

3、 繪畫(huà)可以先用普通紙打草稿，因?yàn)閳D畫(huà)紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害。

4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節(jié)日送賀卡的習(xí)俗。

5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。

6、同時(shí)，廢紙回收，用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙?；厥諒U紙，不僅可以保護(hù)森林，還能節(jié)約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的.污染。

節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園!全體師生行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲六

31、環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

32、1998年6月5日世界環(huán)境日主題是："為了地壞上的生命-拯救我們的海洋"。

33、節(jié)約和保護(hù)資源，走可持續(xù)發(fā)展道路。

34、用我們的小手放飛綠色的希望。

35、加強(qiáng)環(huán)境宣傳教育，提高全民環(huán)境意識(shí)。

36、創(chuàng)建綠色學(xué)校美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

37、綠色出行，你我共行。

38、保護(hù)藍(lán)天碧水。

39、創(chuàng)建綠色學(xué)校，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

40、保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。

41、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

42、騎樂(lè)無(wú)窮，低碳萬(wàn)歲。

43、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

44、低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起。

45、保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

46、打造低碳風(fēng)尚，提倡綠色出行。

47、倡導(dǎo)綠色交通，構(gòu)建和諧社會(huì)。

48、毀壞環(huán)境一同損，綠色出行一同利。

49、低碳環(huán)保自由行，你我齊參與，共創(chuàng)美好明天。

50、清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命。

51、保護(hù)環(huán)境，造福人民。

52、不要浪費(fèi)，凡事適度，低碳生活。

53、熱愛(ài)生活，低碳生活。

54、健康低碳生活，從綠色出行開(kāi)始。

55、青草綠樹(shù)你我他，咱們同住在一家。

56、環(huán)保出行，你我齊參與。

57、實(shí)施科教興國(guó)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

58、樹(shù)榮草茵車(chē)樂(lè)行，攜手護(hù)綠大家能。

59、倡導(dǎo)低碳出行，傳播健康理念。

60、愛(ài)低碳，愛(ài)生活。

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲七

親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

水，是生命之源;電，是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。面對(duì)日益嚴(yán)峻的區(qū)域性環(huán)境危機(jī)和全球氣候變化的威脅，世界各國(guó)都在節(jié)能降耗上采取了諸多措施。近年來(lái)，我國(guó)供水供電形勢(shì)也嚴(yán)重吃緊。就我市而言，水電的形勢(shì)也不容樂(lè)觀。為盡量減少拉閘限電現(xiàn)象，市政府及水電管理部門(mén)已想方設(shè)法、多方協(xié)調(diào)，但“缺水少電”形勢(shì)仍非常嚴(yán)峻。作為公民，我們有責(zé)任有義務(wù)為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)分憂(yōu)解難，積極投身節(jié)能行動(dòng)。同時(shí)，摒棄“只要自己花錢(qián)，想怎么消費(fèi)就怎么消費(fèi)”的錯(cuò)誤想法，而應(yīng)進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。為此，我園向家長(zhǎng)們發(fā)出如下倡議：

1.出門(mén)時(shí)隨手關(guān)閉電源;

2.看完電視、用完后立刻拔掉電源插頭;

3.陽(yáng)光充足時(shí)不開(kāi)燈;

4.使用浴霸或電熱水器洗澡時(shí)動(dòng)作要迅速;

5.減少開(kāi)關(guān)冰箱的次數(shù)，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門(mén);

6.盡量使用太陽(yáng)能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電;

7.夏天空調(diào)溫度設(shè)置不低于26℃，冬天空調(diào)溫度設(shè)置不高于24℃。

8.每天18∶00至22∶00是用電高峰時(shí)段，盡量避開(kāi)用電高峰使用空調(diào)、電加熱器等高耗能家電;

9.節(jié)水從點(diǎn)滴做起，使用節(jié)水型龍頭和坐便器，一水多用;

10.衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費(fèi)水。

節(jié)約是美德、節(jié)約是智慧、節(jié)約是品質(zhì)、節(jié)約是責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建我們的“節(jié)約型家園”。

倡議人：

20_年_月_日

主題節(jié)約表演心得體會(huì)初中及收獲八

今天，我和“節(jié)約用紙”進(jìn)行了兩次摩擦，呵呵，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來(lái)了吧~還是聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧~

第一次：紙團(tuán)滿(mǎn)天

在上午第三課，也就是科學(xué)課的時(shí)候，不知道是誰(shuí)帶頭的，為我們班揚(yáng)起了一陣“扔紙風(fēng)”?？粗切┠猩阋粓F(tuán)我一團(tuán)地把紙團(tuán)扔來(lái)扔去，我也好想和他們一起扔……可是，我是女生呀!一個(gè)文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且，我也沒(méi)什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙，一跺腳有點(diǎn)夸張啊，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲，理由就來(lái)了，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團(tuán)絕招――隨便亂扔，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-x-!

亂扔的結(jié)果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次：某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團(tuán)也累了……“唉……”本人剛張開(kāi)嘴，想要嘆一口氣，誰(shuí)知偶那乖乖的同桌，居然拿了一個(gè)大紙團(tuán)，他要干什么呀?本人正在猜測(cè)，只見(jiàn)他把紙團(tuán)直接往我的嘴塞來(lái)……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴，左手去掏簽字筆……好了，筆拿出來(lái)了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!小心我畫(huà)你啊!”汗……他終于收手了，嚇s我了……想不到，做了這么久的同桌，他居然這樣對(duì)待我!那就不能怪我復(fù)仇了!我撕下一頁(yè)草稿紙，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準(zhǔn)備的大餐吧!他見(jiàn)我把紙望他嘴里塞，不但沒(méi)有捂住嘴，反而哈哈大笑起來(lái)……呵呵……他一笑，嘴巴就張開(kāi)了，我正好下手，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)，老班也走進(jìn)的教室，剛好目睹了我塞紙了場(chǎng)景……思想教育又來(lái)了……“知不知道，你這樣是浪費(fèi)紙的行為!給我到門(mén)口罰站去!”“可是，我用的都是打滿(mǎn)草稿的廢紙……不算浪費(fèi)吧……”本人小聲嘀咕到。誰(shuí)知，如此小聲的話語(yǔ)，居然讓偶同桌聽(tīng)到了……某人得知吃的紙是本人用過(guò)的草稿紙后，馬上開(kāi)始嘔吐……結(jié)果，老班大怒：“xxxxxx你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站，同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!