當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用一

一、不斷提高自身素質(zhì)，以便更好的為村民服務(wù)。

1、及時(shí)充電，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。利用工作之余，學(xué)習(xí)好馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及黨中央的新政策、新思想，用這些理論知識(shí)豐富和武裝自己的頭腦。積極向鎮(zhèn)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，向書(shū)本學(xué)習(xí)農(nóng)村理論知識(shí)，從各方面提升自己。尤其是對(duì)村級(jí)工作機(jī)制方法的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。

2、扎根基層，繼續(xù)開(kāi)展農(nóng)村調(diào)研。深入考察研究符合村民意愿的和適合本村發(fā)展的路子。同時(shí)帶頭學(xué)習(xí)，盡自己的努力為群眾服務(wù)。不斷提高自身的素質(zhì)和覺(jué)悟能力，要不斷學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，并且掌握一些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，切實(shí)做到“想群眾所想，急群眾所急”。

3、繼續(xù)調(diào)研，了解民情。在過(guò)去一年中，我以走訪調(diào)研為主要工作之一。雖然我對(duì)賀家莊村已經(jīng)有了一定的了解，但是時(shí)間在變，什么都會(huì)發(fā)生變化，只有加強(qiáng)走訪調(diào)研，才能從村里得到時(shí)效性的信息。

農(nóng)戶的生活情況并非日日如此、天天一樣，通過(guò)走訪調(diào)查，了解村民的真實(shí)生活情況，及時(shí)幫助村民解決生活生產(chǎn)困難。關(guān)注弱勢(shì)群體，記錄并反映他們的實(shí)際困難及時(shí)幫助解決。理順民情，理解民心，全心全意為賀家莊村民服務(wù)。

4、努力參加各種實(shí)踐，增強(qiáng)基層工作業(yè)務(wù)水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決糾紛技巧。

二、具體工作安排：

1、協(xié)助村領(lǐng)導(dǎo)做好我村未來(lái)發(fā)展規(guī)劃工作。

2、協(xié)助村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層組織建設(shè)。組織廣大黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和黨的惠民政策，提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力，解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，及時(shí)、經(jīng)常為群眾提供各類致富信息。

4、協(xié)助村領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)加強(qiáng)我村特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)建設(shè)。

三、兩個(gè)文明建設(shè)

1、協(xié)助村領(lǐng)導(dǎo)搞好兩個(gè)文明建設(shè)。積極探尋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子，促進(jìn)群眾增收。積極鼓勵(lì)村民參加廣場(chǎng)舞活動(dòng)，豐富群眾文化生活，同時(shí)推進(jìn)群眾關(guān)系。

2、協(xié)助村“兩委”開(kāi)展各種評(píng)比活動(dòng)。尊老愛(ài)幼、鄰里和睦、移風(fēng)易俗、促進(jìn)文明建設(shè)。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以經(jīng)驗(yàn)促工作。

通過(guò)日常工作和經(jīng)歷，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

一是農(nóng)村工作要做到“三心”，

1、傾心交流：傾心交流是做好農(nóng)村工作最基本也是最重要的一點(diǎn)，我們?cè)谵r(nóng)村工作必須要擺正心態(tài)，要認(rèn)真做好每件事，真誠(chéng)待人，和人民群眾心貼心，傾心交流。

2、耐心工作：農(nóng)村工作多而瑣碎，要耐心做好各種資料的收集和歸檔，耐心給百姓講解各種相關(guān)政策，耐心完成領(lǐng)導(dǎo)分派的各項(xiàng)任務(wù)。

3、熱心創(chuàng)新：在基層工作，為百姓做事時(shí)，要發(fā)揮自己的聰明才智，不斷創(chuàng)新工作方法，拓寬工作途徑，使自己的熱心得到力度的發(fā)揮，讓人民群眾當(dāng)自己是貼心人。

以上是我根據(jù)實(shí)際情況做出的九月份的工作計(jì)劃，我要以黨的xx大精神為指導(dǎo)，貫徹踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，協(xié)助兩委帶領(lǐng)群眾充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把我村各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)，向全民小康的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)，使群眾共同參與，共同建設(shè)，共享成果，共建“和諧村莊”。

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用二

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職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

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勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。

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遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，經(jīng)常學(xué)習(xí)。

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1、爭(zhēng)取用壹貳年時(shí)間將初級(jí)和中級(jí)職稱考過(guò)

2、其余幾年時(shí)間努力學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識(shí)

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用三

親愛(ài)的未來(lái)的我：

你好！

這是過(guò)去的你給你寫(xiě)的信。當(dāng)光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴，當(dāng)年齡成為時(shí)間流逝的證據(jù)，當(dāng)春華和秋實(shí)都已成為歷史之后，未來(lái)的你，披滿雪花坐在昨天的記憶之中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境？此刻的你，讀著這封來(lái)自遙遠(yuǎn)過(guò)去的你寫(xiě)的信，又是怎樣一種心情？

也許，此刻的你還在刻苦讀書(shū)；也許，此刻的你已學(xué)業(yè)有成；也許，此刻的你在努力工作……但無(wú)論何時(shí)，你一定要注意保重身體。不管你工作、學(xué)業(yè)如何繁忙，都要抽出時(shí)間來(lái)陪陪父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩?？稍浀茫?dāng)你幼時(shí)發(fā)燒，父母總是守在床邊，耐心地為你端水送藥，無(wú)微不至地呵護(hù)你，照料你，熬得兩眼都布滿了血絲，有時(shí)不知不覺(jué)就趴在床頭睡著了。待你一動(dòng)，又立馬從夢(mèng)中驚醒，給你蓋好被子，怕你著涼……此時(shí)此刻，當(dāng)你讀這封信時(shí)，也許你翅膀硬了，會(huì)飛了，但你一定要記住，是誰(shuí)陪伴你一直走到了今天，如果沒(méi)有父母，你也不會(huì)有今天的輝煌，所以，你一定要照顧好他們，報(bào)答他們。

還有，偷偷告訴你，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持下來(lái)。正如那首兒歌，“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！碑?dāng)初你學(xué)騎車，在爸爸的攙扶下，你一開(kāi)始騎得平穩(wěn)而輕松，但他一松手，你心神不定，左搖右晃，一下子摔了個(gè)狗啃泥。不過(guò)，你并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)，開(kāi)始不懈地努力，跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，再爬起來(lái)……那時(shí)的你心中裝著一個(gè)念頭——不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你堅(jiān)信，對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的最好的方法便是屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄！抱著這樣堅(jiān)定的信念，你最終學(xué)會(huì)了騎車。

未來(lái)的你也許會(huì)遇到許多挫折，但沒(méi)有關(guān)系，我相信你比現(xiàn)在的我更出色?，F(xiàn)在我才六年級(jí)，在未來(lái)的日子里我會(huì)加倍努力，更加勤奮，更加刻苦，讓你人生的道路上少一些困難和絆腳石，讓我們共同努力。

祝你身體健康，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天！

過(guò)去的你

20xx年xx月xx日

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我從小開(kāi)始，父母就給我創(chuàng)造全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，可如果我要在那些興趣愛(ài)好中選一個(gè)作為我以后的職業(yè)和未來(lái)，我會(huì)毫不猶豫地選擇當(dāng)老師。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)老師很累的;聽(tīng)爸爸說(shuō)老師工資不多?？晌疫€是想當(dāng)老師。為什么呢?那就聽(tīng)我說(shuō)。

上課!”“起立”“同學(xué)們好!”“老師好!”這些聲音一直在我耳朵邊回蕩?，F(xiàn)在，當(dāng)時(shí)的我就又在我眼前了，這一幕好像昨天發(fā)生過(guò)似的，令我回味許久。看著他們一個(gè)個(gè)戴著紅領(lǐng)巾，筆直地站著，眼睛里出現(xiàn)興奮、好奇的眼神。嘴角露出一絲抹不掉的笑……不就是當(dāng)年的我們。

是啊!老師可以看到當(dāng)初的“自己”，而其他人不能!

當(dāng)我走進(jìn)教室，看到早已經(jīng)準(zhǔn)備好的孩子們筆挺地坐著，不由一笑。孩子們看見(jiàn)我一笑，以為哪里做錯(cuò)了，不由得緊張起來(lái)。而我看見(jiàn)他們緊張的臉龐，又不由自主地笑了……我和同學(xué)們的關(guān)系就在今天建立了一條永遠(yuǎn)不斷的線。

突然，有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾個(gè)同學(xué)吵架了，其他老師都趕緊沖出辦公室，而我卻攔住他們，讓他們坐下。我對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)告訴打架的人，半天之后來(lái)找我!”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)掉頭就跑回去了。過(guò)了半天，那幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我了，他們一到辦公室就說(shuō)：“老師!我們已經(jīng)和好了!”

“呵呵，那就走吧!”我也說(shuō)，事情就這樣結(jié)束了。

快到放學(xué)了，同學(xué)們都拿出筆記本記作業(yè)，我卻擺擺手說(shuō)：“我以前也很討厭作業(yè)，那今后都沒(méi)作業(yè)，就復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容!”說(shuō)完，班里一陣鼓掌聲。

當(dāng)老師需要從現(xiàn)在起就成績(jī)出色。希望我今后努力學(xué)習(xí)，天天向上!

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用五

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"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來(lái)催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽(yáng)能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會(huì)來(lái)提醒主人起床。

我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來(lái)到時(shí)空穿梭門(mén)前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺(tái)子上，時(shí)空穿梭門(mén)啟動(dòng)系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。

"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無(wú)法看到，只能乘時(shí)空穿梭門(mén)來(lái)到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門(mén)上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門(mén)，我走進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。

走進(jìn)大廳，我正對(duì)著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動(dòng)報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語(yǔ)言的時(shí)鐘顯示滿分作文網(wǎng)https:///和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來(lái)地的學(xué)生，語(yǔ)言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。

我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門(mén)口。傳輸電梯是校長(zhǎng)設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會(huì)把你送到那里。

我打開(kāi)門(mén)，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開(kāi)作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長(zhǎng)和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動(dòng)動(dòng)手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。

"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開(kāi)始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開(kāi)始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。

漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。

"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢(mèng)……雖然只是夢(mèng)，但它也是我最期待的未來(lái)之校。

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用六

抬頭望見(jiàn)公路上來(lái)來(lái)往往的汽車，總覺(jué)得有些欠缺，沒(méi)有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車啊！

20年后的一款汽車，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車在任何一個(gè)地方，都會(huì)自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量，為汽車動(dòng)力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以前，車上安有紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的人會(huì)問(wèn)，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！

天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對(duì)流，并且會(huì)從果汁箱里出來(lái)一杯冷飲，使人心曠神怡。不過(guò)，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來(lái)，籠罩整個(gè)車身，充滿了春天般的溫暖。

我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門(mén)窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來(lái)低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車的樣子。

如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好?。∵@個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車來(lái)講，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來(lái)，成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無(wú)比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂(lè)趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會(huì)造成一些車禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒(méi)有受到干擾，汽車川流不息，司機(jī)并無(wú)絲毫擁擠的感覺(jué)。這樣，就肚絕了一切交通事故。

?。∵@輛豐富多采，功能萬(wàn)千的汽車，誰(shuí)不想擁有一輛啊！

“別具一格”還藏著無(wú)限的奧妙，讓人們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。 收起

未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦?？梢宰詣?dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

如果你想去玩，就按一下開(kāi)車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。

如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。

如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得桃李不厭

未來(lái)的汽車是無(wú)人駕駛的，它的司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦?？梢宰詣?dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)一切系統(tǒng)。

如果你想去玩，就按一下開(kāi)車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達(dá)到四公里之多。

如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了?？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到世界各地去遨游。

如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會(huì)因水壓而影響。

未來(lái)汽車的科技化體現(xiàn)在車中的一個(gè)微型電腦――“心情調(diào)色盒”，它可以根據(jù)車主的心情而改變車子的顏色。如果車主的心情很低落，車子就會(huì)變成鮮艷的紅色;如果車主剛下班，很疲勞，車子就會(huì)變成清新、舒暢的綠色，使車主感覺(jué)自己仿佛置身于美麗的大草原上。

未來(lái)汽車的科技化還體現(xiàn)在它是全自動(dòng)的。如果你要到任何一個(gè)地方，只要說(shuō)清詳細(xì)地點(diǎn)，車子就會(huì)自動(dòng)向目標(biāo)開(kāi)去，并且是水陸空三用的。車上的雷達(dá)可以探測(cè)出路線上的障礙物，以免發(fā)生碰撞。

未來(lái)汽車的環(huán)?；w現(xiàn)在車子不用汽油，也不用柴油，只需一滴水，這可不是一般的水，這水里含有能源，而且用之不荊你只需把這一滴水加入能源瓶里，車子就可以跑的了。這種車子也不會(huì)發(fā)生爆炸，因?yàn)檐囎拥哪茉粗皇且坏文茉此@樣就不會(huì)發(fā)生因爆炸而死人或污染環(huán)境的事了。

未來(lái)的汽車?yán)镅b還有電視電話和電腦以及雷達(dá)裝置五百米以內(nèi)的交通信息隨時(shí)提供給電腦,讓電腦選擇最佳的行車路線;那時(shí)的汽車都裝有自動(dòng)駕駛系統(tǒng),人們可以一邊開(kāi)車,一邊用電話來(lái)辦公,無(wú)聊的時(shí)候可以打開(kāi)電視看自己喜歡的電視劇,還可以閉上眼睛睡大覺(jué)。

那時(shí)的汽車根本就不用燃料,不會(huì)排出廢氣,也不會(huì)發(fā)出噪音,對(duì)環(huán)境更不會(huì)造成污染。而是靠吸收廢氣來(lái)行駛的,在把吸收的廢氣轉(zhuǎn)化成新鮮空氣,它吸收得越多,也就駕駛得更快。

未來(lái)還會(huì)出現(xiàn)水、陸、空三用車。當(dāng)高速的汽車擁擠時(shí),它就會(huì)展開(kāi)翅膀像鳥(niǎo)一樣飛行,就會(huì)降落在車少的路段繼續(xù)行駛。如果人們想到大海去游玩,就把汽車開(kāi)到海面上,它就會(huì)像快艇一樣在水面上高速行駛。如果你還想到海洋里一飽海洋里的景色的話,只要啟動(dòng)潛水系統(tǒng),就可以了。

這就是未來(lái)的汽車，怎么樣，未來(lái)的汽車很好吧，你想不想擁有一輛呢?

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用七

未來(lái)的路會(huì)怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……——題記

門(mén)前的三色堇還沒(méi)有開(kāi)，雨先下了，梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……

喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對(duì)人生有了一些思索，可還來(lái)不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。

不知道未來(lái)可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問(wèn)題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的價(jià)值觀不同，理想不同，在這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，誰(shuí)也不應(yīng)該遭到批判。

那我呢?我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅?驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有理想，原來(lái)，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒(méi)有目標(biāo)的人才最可悲。

可是，我的未來(lái)在哪里?一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系，可我看到了未來(lái)，卻找不到未來(lái)……

不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……

我可以選擇，選擇未來(lái)，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過(guò)思索，考慮過(guò)未來(lái)，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來(lái)的故事。

牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來(lái)不一定要完整，把無(wú)數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念，要永遠(yuǎn)相信，自己可以演繹未來(lái)。

我是未來(lái)的故事，未來(lái)是我的故事。

關(guān)于未來(lái)屬于今年心得體會(huì)實(shí)用八

在一年級(jí)的時(shí)候，我去鄉(xiāng)村玩了一次，那時(shí)候的鄉(xiāng)村十分簡(jiǎn)樸，斑駁的墻已經(jīng)看不出原先的白墻黑瓦，這里人煙稀少，房子里有許多灰塵，幾乎看不出有人住過(guò)，這次趁國(guó)慶節(jié)，我有機(jī)會(huì)去鄉(xiāng)村一次。

這次來(lái)到鄉(xiāng)村，首先映入眼簾的不再是斑駁的飯店，而是煥然一新的飯店。這個(gè)飯店與普通的飯店不一樣，這個(gè)飯店全是用木頭做的，而其他飯店都是用磚頭做的，這就是創(chuàng)新。

來(lái)到居民區(qū)，房子都已經(jīng)全部重新整修過(guò)了，政一府在居民區(qū)樓外做了創(chuàng)新，在原先的荷花池里加了小亭子，在小溪上架了獨(dú)木橋，還在小溪旁邊做了沙灘，這些創(chuàng)新吸引了許多游客。

趕到原先的空地，現(xiàn)在已經(jīng)造出了許多“建筑”，這可不是一般的“建筑”。這些全是用竹子做起來(lái)的，全都經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)過(guò)，這些“建筑”有許多形狀，如：汽車、蝴蝶、蜜蜂等等。這也是創(chuàng)新。

通過(guò)這幾件事，我們知道，創(chuàng)新才能成就未來(lái)，創(chuàng)新可以帶動(dòng)身邊的事物進(jìn)步，但如何才能創(chuàng)新呢?首先，你要堅(jiān)持，比如說(shuō)一愛(ài)一迪生。

說(shuō)到一愛(ài)一迪生，大家就會(huì)想到他發(fā)明的電燈。他就是因?yàn)閯?chuàng)新才發(fā)明了電燈，可能你會(huì)想：“不就是個(gè)電燈嗎?我也會(huì)?！笨墒且粣?ài)一迪生對(duì)燈絲的要求很高，所以他為了找到耐用的的燈絲，他用了6000多種材料，嘗試了7000多次，才有了我們現(xiàn)在耐用的電燈。

科技創(chuàng)新不斷改變著我們的生活，讓我們的生活越來(lái)越美好。我們要靠創(chuàng)新來(lái)成就未來(lái)，靠創(chuàng)新來(lái)增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和國(guó)際地位。