心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納，以指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注重條理和邏輯，確保觀點(diǎn)清晰明了。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇一

剎那間別離，是人生中最不愿面對(duì)的痛苦之一。與親朋好友的離別，與離人之后的情感無(wú)助交織，令人心生感慨。在離別的背后，我們能夠體味到人世間的珍貴和脆弱。本文將從別后的感想、心得和體會(huì)三個(gè)方面來(lái)探討這一主題。

離別之后，人們常常會(huì)陷入無(wú)盡的思緒和情感波動(dòng)之中。首先，別后的感想讓人回想起與離人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心底掀起漣漪。在這個(gè)逐漸陌生的世界里，我們回頭看見(jiàn)曾經(jīng)與離人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)細(xì)品味，如同晚秋的清風(fēng)，猶能觸動(dòng)心靈之弦。其次，別后的感想也讓人思考生命的意義與價(jià)值。當(dāng)親人或好友離開(kāi)我們而去時(shí)，我們常常會(huì)思考起自己在他們生命中扮演的角色，思考生命的意義究竟在于什么，思考未來(lái)要如何過(guò)得更有價(jià)值。

別后的心得是從別后的感想中汲取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。首先，別后的心得告訴我們要珍惜眼前人。當(dāng)我們失去一個(gè)人以后，才真正意識(shí)到他們?cè)谖覀兩械闹匾浴Ｒ虼?，我們?yīng)該學(xué)會(huì)在生活中及時(shí)表達(dá)對(duì)親朋好友的愛(ài)和關(guān)心，不要等到失去后才追悔莫及。其次，別后的心得還告訴我們要及時(shí)思考人生的意義。生活中，我們常常被瑣事和紛繁復(fù)雜的世界所迷惑，很少有時(shí)間去思考人生的真諦。而別后的痛苦讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與短暫，從而更加珍惜每一天，尋求自己生命的真正價(jià)值。

別后的體會(huì)是對(duì)人際關(guān)系和情感的思考和體悟。首先，別后的體會(huì)讓我們更加堅(jiān)信友誼的寶貴。離別讓我們明白，在這個(gè)世界上，真正值得珍惜的不是金錢和物質(zhì)，而是那些與我們共同度過(guò)歡笑和淚水的朋友們。因此，我們應(yīng)該更加努力地維系這些美好的人際關(guān)系。其次，別后的體會(huì)也讓我們深刻地明白愛(ài)情的可貴。當(dāng)與心愛(ài)的人分別時(shí)，我們才會(huì)切身體會(huì)到他們?cè)谖覀兩钪械闹匾?。因此，我們?yīng)該更加努力地去愛(ài)，去珍惜和呵護(hù)我們身邊的人。

段落五：總結(jié)與展望。

別后的感想、心得和體會(huì)，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和脆弱。它們促使我們思考和行動(dòng)，從而讓我們的人生更加有意義。通過(guò)珍惜眼前人，思考生命的意義，堅(jiān)信友誼和珍視愛(ài)情，我們可以活出更加精彩的人生。無(wú)論別后的情感如何悲痛和無(wú)助，我們都應(yīng)該積極面對(duì)，用智慧和勇敢去面對(duì)，度過(guò)人生中的每個(gè)別離，以更加積極和樂(lè)觀的心態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇二

離別是人生中不可避免的一部分。無(wú)論是畢業(yè)離校、離鄉(xiāng)背井還是離世離人，別后的感想總是伴隨著我們的心靈。離別是一種成長(zhǎng)，它教會(huì)了人們珍惜眼前的一切，對(duì)生活保持充滿熱情和感激之心。此刻，我不禁回憶起那些別后的日子，深知離別給予我的成長(zhǎng)和心靈啟迪。

二、別后的感想——時(shí)間的飛逝與珍貴的友誼。

當(dāng)分別的日子到來(lái)時(shí)，我才懂得時(shí)間的寶貴和飛逝。曾經(jīng)，我們羨慕長(zhǎng)輩開(kāi)心地說(shuō)起“五十年代”的老友，人們會(huì)默默地惋惜，時(shí)間變得那樣珍貴。如今，當(dāng)我想起那些離別已久的知己與摯友，我感覺(jué)只是轉(zhuǎn)眼之間。時(shí)間的飛逝教會(huì)了我珍惜與朋友在一起的每一刻，因?yàn)槲覀儫o(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)，只能在此時(shí)此刻，真誠(chéng)地對(duì)待彼此。

離別也引發(fā)了我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。每當(dāng)離鄉(xiāng)背井，遠(yuǎn)離親人時(shí)，對(duì)家鄉(xiāng)的懷念不禁涌上心頭。曾經(jīng)的熟悉街道、繁忙市井，曾經(jīng)的親戚和朋友，如今都成了我人生旅途中永恒的回憶。離別讓我更加珍惜家鄉(xiāng)，思念之情如魔咒般緊緊系住我心。

離別固然帶來(lái)思念和傷感，但它也為人們帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。無(wú)論是離開(kāi)父母的獨(dú)自上學(xué)，還是離職離開(kāi)熟悉的工作環(huán)境，離別都讓我們能夠面對(duì)新的生活和未知的挑戰(zhàn)。離別教會(huì)我適應(yīng)變化，勇于接受新的環(huán)境和任務(wù)，擁抱未來(lái)的不確定性。

離別之后，在動(dòng)情的痛苦中，我們也能重新找到自己的方向。離別是告訴我們，繼續(xù)前行，尋找新的目標(biāo)和追求。離別不僅是結(jié)束，更是一種新的開(kāi)始。在別后的日子里，我遇到了新的朋友、找到了新的工作、獲得了新的認(rèn)識(shí)。離別教會(huì)我重新面對(duì)生活的勇氣和信心，也成就了我今天的成長(zhǎng)。

總結(jié)起來(lái)，離別是人生珍貴的經(jīng)歷，它在心靈中深深地刻下印記。離別教會(huì)了我珍惜時(shí)間和友誼，懂得回憶和思鄉(xiāng)，面對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，重新開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想。別后的感想讓我成長(zhǎng)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)珍惜離別給予的一切，并以更加積極的心態(tài)迎接未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇三

在大學(xué)里，學(xué)術(shù)講座是一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)。從本校教職員工到來(lái)自其他學(xué)校的學(xué)者，他們的講座內(nèi)容涵蓋了各種領(lǐng)域和主題，使學(xué)生能夠接觸到最前沿的研究進(jìn)展和思想創(chuàng)新。在參加完這些講座后，我對(duì)學(xué)習(xí)、探知和研究也有了不一樣的體會(huì)和理解，以下是我的學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟。

一、拓寬視野、更新認(rèn)知。

學(xué)術(shù)講座是一種精神文化的交流方式，學(xué)者們的學(xué)術(shù)研究能夠給我們提供新的視角，拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域和想象力，從而更新了我們的認(rèn)知。比如，日前某位科學(xué)家介紹了一個(gè)關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)化學(xué)反應(yīng)的復(fù)雜性可以如此之高。這些講座使得我們得以了解一些尖端的研究進(jìn)展和最新的學(xué)術(shù)成果，展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)的廣博和復(fù)雜，同時(shí)也激發(fā)了在我內(nèi)心中對(duì)知識(shí)和科學(xué)研究的興趣。

二、提升專業(yè)能力，增加自信心。

學(xué)生在提高綜合素質(zhì)的同時(shí)，也向往著在各自的領(lǐng)域中成為專家。而學(xué)術(shù)講座正是我們提升專業(yè)能力和自信心的好機(jī)會(huì)。作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我曾參加過(guò)多次經(jīng)濟(jì)學(xué)界的專業(yè)講座和交流會(huì)議，這些講座幫助我們更深入地了解經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域最熱門的研究課題，并使我們更有信心地將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中。同時(shí)，通過(guò)學(xué)術(shù)交流，我們能夠結(jié)識(shí)更多志同道合的人，共同探討問(wèn)題，增加專業(yè)相關(guān)的交際和協(xié)作能力。

三、堅(jiān)定信仰、尋求思想。

學(xué)習(xí)不僅僅是在書(shū)本、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)，還需要不斷地探索思想、積累經(jīng)驗(yàn)，在與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)的矛盾中不斷地求索。而學(xué)術(shù)講座則給我們提供了一個(gè)探討和交流的平臺(tái)。精神層面上的交流和思考，反哺和加強(qiáng)著我們的知識(shí)素養(yǎng)，有助于我們更好地堅(jiān)定自己的信仰，尋找思想方向。例如，在聽(tīng)某位名教授的講座時(shí)，他談到了“遇到事情不知所措”時(shí)的應(yīng)對(duì)之法，他的言辭傳遞的是實(shí)用型的適用性和深刻性，這樣的體驗(yàn)比單純地讀一本專業(yè)書(shū)強(qiáng)多啦！

四、增添智慧、提高素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)是對(duì)智慧的追求，對(duì)于學(xué)術(shù)講座來(lái)說(shuō)，不僅僅是對(duì)學(xué)術(shù)、專業(yè)知識(shí)的追求，更是對(duì)于智慧和品德的追求。國(guó)外一位博士生曾講曾給我講到：知識(shí)不能代表一切，人們更需要擁有一個(gè)廣博、穩(wěn)定的知識(shí)架構(gòu)，同時(shí)低調(diào)、寬容、謙虛、博愛(ài)等品質(zhì)才是受人尊崇的真正原因。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不是簡(jiǎn)單地積累知識(shí)，而是在對(duì)自身品德提高的同時(shí)，不斷地把知識(shí)落實(shí)到實(shí)踐中去。之后，我逐漸明白知-行合一的意義和難度，也漸漸發(fā)現(xiàn)智慧的積淀并不僅僅是知識(shí)的積累，而需要在日常生活中的一次又一次的實(shí)踐中去提高綜合素養(yǎng)。

五、成就關(guān)鍵、績(jī)點(diǎn)提升。

最后，也是非?，F(xiàn)實(shí)的一點(diǎn)：參加學(xué)術(shù)講座是提高成績(jī)的一種重要途徑。因?yàn)椴煌愋偷闹v座均會(huì)強(qiáng)化不同的個(gè)人素養(yǎng)，而這些素養(yǎng)同樣與績(jī)點(diǎn)的等級(jí)績(jī)劃等級(jí)息息相關(guān)。當(dāng)我們積極參與學(xué)習(xí)，積極報(bào)名參加這些講座后，在學(xué)習(xí)中的自信也會(huì)提高，在知識(shí)的積累中做到了實(shí)用和支持，績(jī)點(diǎn)升華也就在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了。

總而言之，參加“學(xué)術(shù)講座”不僅能擴(kuò)寬視野，增加專業(yè)素養(yǎng)，更能重拾學(xué)習(xí)的信仰，增添實(shí)際能力和智慧高度的積淀。這對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃、個(gè)人的學(xué)術(shù)認(rèn)知和素質(zhì)提高都至關(guān)重要，因此，學(xué)術(shù)講座應(yīng)被視為指引、啟迪和升華人生的一個(gè)重要途徑。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇四

經(jīng)過(guò)黨課學(xué)習(xí)后，從做人和做事兩方面來(lái)闡述，教育大家做一個(gè)自信的人、內(nèi)心和諧的人、充滿人格魅力的人、謙虛大方的人、甘于奉獻(xiàn)的人;做事的時(shí)候則要專心、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、高效率做事。下面是本站小編為大家收集整理的黨課后的。

感想，歡迎大家閱讀。

歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民從勝利走向勝利，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的強(qiáng)大精神力量。在新的歷史條件下，保持和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國(guó)家政權(quán)永不變質(zhì)，更具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、勤儉節(jié)約的重大意義。

艱苦奮斗，勤儉節(jié)約決不是一句空洞的。

口號(hào)。

它所包含的思想內(nèi)容極其豐富值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)掘、領(lǐng)會(huì)和落實(shí)到行動(dòng)中去。

5%、11%和4%。中國(guó)最大的比較優(yōu)勢(shì)是人口眾多，最大的劣勢(shì)是則是資源不足。

2、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，要遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則，破壞資源，破壞環(huán)境貽害子孫?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)的是可持續(xù)發(fā)展，目標(biāo)是共建和諧社會(huì)，其中最為醒目的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是人類與自然的和諧。也就是說(shuō)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須保證人類與自然的高度融合，靠資源給養(yǎng)人類，靠人類保護(hù)自然環(huán)境。但從人類發(fā)展的趨勢(shì)看，前景并不明朗。有科學(xué)家警告稱，如果人類活動(dòng)對(duì)海洋的破壞和過(guò)度捕撈等趨勢(shì)持續(xù)下去，那么到2048年，全世界的魚(yú)類和海產(chǎn)品數(shù)量將處于崩潰邊緣。研究人員對(duì)可追溯到20世紀(jì)60年代的科學(xué)數(shù)據(jù)及近千年歷史記錄進(jìn)行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)海洋多樣性，即海洋魚(yú)類、貝類、鳥(niǎo)類、植物和微生物等種類——急劇減少，目前29%的種類已處于瀕臨滅絕的邊緣。按照這一速度，科學(xué)家估計(jì)到2048年，所有海洋生物都將處于崩潰邊緣，研究人員將這種狀況定義為漁場(chǎng)捕魚(yú)量將從最高捕魚(yú)量驟降90%。人類對(duì)自然資源的肆意開(kāi)采，已經(jīng)使地球不堪重負(fù)，如果這種狀況不立即改善，子孫后代的生存堪憂矣。

3、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)提倡勤儉節(jié)約。黨的性質(zhì)和肩負(fù)的歷史使命，決定了我們黨艱苦奮斗的本色。艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式，更是一種高尚的精神境界，是艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、吃苦實(shí)干的精神、勤儉節(jié)約的精神、開(kāi)拓進(jìn)取的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在革命和建設(shè)的歷史進(jìn)程中，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)始終是黨的事業(yè)不斷前進(jìn)的強(qiáng)大精神支柱。正是由于廣大黨員干部奮發(fā)圖強(qiáng)、百折不撓、積極進(jìn)取、勇往直前，我們黨才能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，取得了革命和建設(shè)事業(yè)的偉大勝利。早在建國(guó)之初，毛澤東同志就把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗作為社會(huì)主義建設(shè)的方針之一提了出來(lái)，他指出：“要使全體干部和全體人民經(jīng)常想到我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義的大國(guó)，但又是一個(gè)經(jīng)濟(jì)落后的窮國(guó)，這是一個(gè)很大的矛盾。要使我國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針?！苯裉?，盡管我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，綜合國(guó)力得到較大提高，但國(guó)家還不富裕，條件還不是很好，還有很長(zhǎng)的路要走。而且改革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)全新的試驗(yàn)和實(shí)踐，對(duì)此，我們不僅缺乏足夠的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)上也不完全適應(yīng)。怎樣才能適應(yīng)這種形勢(shì)和任務(wù)的要求呢?當(dāng)然要靠科技和人的素質(zhì)，特別是人的精神素質(zhì)，即艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、務(wù)求實(shí)效的精神。偉大領(lǐng)袖毛澤東曾擲地有聲的說(shuō)：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，指引了幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。鄧小平同志針對(duì)改革開(kāi)放后可能要倒下一些干部的嚴(yán)峻情況，諄諄告誡全黨：“應(yīng)該保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)。堅(jiān)持這個(gè)傳統(tǒng)，才能抗住腐敗現(xiàn)象?！敝赋觯骸吧莩蘩速M(fèi)本身就是一種嚴(yán)重的腐敗行為，而且會(huì)助長(zhǎng)其他的腐敗行為。”歷史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事更是不勝枚舉。毛澤東要求別人的,自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡(jiǎn)樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20xx年。在延安時(shí)穿的一雙舊拖鞋，穿了許多年鞋底磨出了洞，鞋臉都開(kāi)線了，仍不讓扔掉，縫補(bǔ)好再穿。解放后，在三年困難時(shí)期，毛主席給自己規(guī)定不吃肉、雞。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是“節(jié)約便士，英鎊自來(lái)”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱?！彪m然現(xiàn)在的生活水平提高了，人們的經(jīng)濟(jì)也富裕了。但我們?nèi)匀灰３智趦€節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由節(jié)儉敗由奢”。節(jié)儉意識(shí)作為華夏五千年文明的傳統(tǒng)美德，應(yīng)融入民族的血肉。相信在建設(shè)富強(qiáng)文明和諧的道路上，只要我們每名員工心手相牽，用節(jié)儉意識(shí)時(shí)刻約束自己的言行，形成“鋪張浪費(fèi)可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，勤儉節(jié)約一定會(huì)成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。但艱苦奮斗也決不是單純的意味著在艱苦的環(huán)境中苦熬，而重在奮斗。如今，西方發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我國(guó)正在以信息化、知識(shí)化推動(dòng)和帶動(dòng)工業(yè)化，向著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)。要承認(rèn)差距，并迎頭趕上去，不僅要同他們拼技術(shù)、設(shè)備和資金，更重要的是拼艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神。事實(shí)上，我們同西方發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，很重要的一條就是精神狀態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)。只有具備不怕困難、敢于斗爭(zhēng)的拼搏精神，才能克服由競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)所帶來(lái)的困難，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站住腳。另外，要發(fā)揚(yáng)自己動(dòng)手、自力更生的創(chuàng)業(yè)精神。在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的偉大進(jìn)程中，將面臨許多新的困難和前所未有的挑戰(zhàn)，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人的生存方式、生活方式、行為方式和思維方式，既有積極作用又有消極影響，這就需要人們?nèi)ス?jiān)，去掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律并學(xué)會(huì)趨利避害，去解決問(wèn)題、克服困難、迎接挑戰(zhàn)、科學(xué)決策。事實(shí)上，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所注重的“利益”、“能力”、“理性”和“自立”的價(jià)值取向，本身就蘊(yùn)含著艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神。從這個(gè)意義上說(shuō)，越是健全和成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，就越需要艱苦奮斗。同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的利己主義、拜金主義和享樂(lè)主義等消極影響，也需要利用艱苦奮斗的精神力量加以矯正。正因?yàn)槿绱?，鄧小平同志早?0年代初就把艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的一個(gè)重要保證條件提了出來(lái)，他指出：“在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們不能不提倡和實(shí)行艱苦創(chuàng)業(yè)?！边@就告訴我們，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，“天上掉餡餅”的事情是不會(huì)發(fā)生的。要發(fā)展、要進(jìn)步，必須首先靠自己。靠什么?靠艱苦奮斗、自力更生。

4、奢侈浪費(fèi)是禍國(guó)殃民的腐敗行為。李商隱的。

名言。

“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理，奢能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，有一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì)，但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國(guó)歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國(guó)家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權(quán)辱國(guó)。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。從古至今，由中到外，凡是驕奢淫逸，奢侈浪費(fèi)的王朝都難免遭到傾國(guó)傾城，自取滅亡的下場(chǎng)，歷史留下了一段段血的教訓(xùn)，積累了最為寶貴的財(cái)富。

二、履行央行職責(zé)，需要勤儉持行。

人民銀行是履行央行職能的國(guó)家機(jī)關(guān)，央行是發(fā)行的銀行，政府的銀行，銀行的銀行，代表國(guó)家形象，要體現(xiàn)有限的錢辦更多的事兒。

1、引導(dǎo)商業(yè)銀行用有限的資金，支持符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的行業(yè)、部門、企業(yè)，而不提倡支持那些重復(fù)建設(shè)、“五小企業(yè)”、“政績(jī)工程”。首先，要加強(qiáng)金融信貸政策指導(dǎo)，積極發(fā)揮金融杠桿調(diào)控作用。密切關(guān)注金融機(jī)構(gòu)的信貸投放和流動(dòng)性情況，加強(qiáng)對(duì)信用社流動(dòng)性的監(jiān)控、監(jiān)測(cè)和分析，切實(shí)發(fā)揮政策引導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，防范流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。其次，是發(fā)揮窗口指導(dǎo)作用，引導(dǎo)商業(yè)銀行把本地資金用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)上，堅(jiān)持每季召開(kāi)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析會(huì)，指導(dǎo)商業(yè)銀行合理調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新和信貸投入，支持重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展以保持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2、央行本身要以提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)為原則，辦好各種事情。建設(shè)節(jié)約型企業(yè)人人有責(zé)，需要每一名員工從身邊做起，從每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一滴油做起。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂(lè)者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在思路上開(kāi)拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力，發(fā)展才是硬道理。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橛胸?zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的民行人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到節(jié)能降耗的途徑。節(jié)能降耗不是一時(shí)的興起，而是永恒的話題，提倡辦一切事情節(jié)儉，反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣，大手大腳。

3、全行員工要樹(shù)立勤儉持行的理念，營(yíng)造艱苦奮斗的企業(yè)風(fēng)氣。崇尚儉樸、反對(duì)奢華、艱苦奮斗歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨始終堅(jiān)持和倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)和克敵制勝的法寶。因此，我行人必須保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，在個(gè)人婚喪嫁娶、子女升學(xué)時(shí)提倡從儉，反對(duì)大操大辦;工作行為提倡以行為家，勤儉持行。紀(jì)委要加大對(duì)這方面的監(jiān)督、教育和處分力度，建立起長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制，行文規(guī)范，嚴(yán)厲打擊，將奢侈浪費(fèi)行為作為績(jī)效考核的減分內(nèi)容，嚴(yán)格管理。并要積極的選樹(shù)艱苦奮斗，持儉持行的先進(jìn)典型，予以獎(jiǎng)勵(lì)，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)而形成我行勤儉節(jié)約的企業(yè)文化。

中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過(guò)，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國(guó)，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂(lè)?！睔v史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng);勤儉持行是我們企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。如今的中國(guó)正在蓬勃發(fā)展，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們寶貴的財(cái)富。今后的路還很長(zhǎng)，我們肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，這首歌唱了九十幾年依然氣勢(shì)磅礴，這首歌，根植幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃，它融入了我們的生命，融入了我們的血液，這首歌告訴我們一個(gè)真理，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有我們的一切。中國(guó)共產(chǎn)黨見(jiàn)證了歷史的奇跡，引領(lǐng)著國(guó)家走向富強(qiáng)，帶給人民安康的生活。

“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。我們要把每項(xiàng)工作做好，就必須有一個(gè)好的精神態(tài)度，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，我們作為共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻明白自己所肩負(fù)的使命，我們代表的是一種責(zé)任。我們要信奉誠(chéng)實(shí)、正派的為人宗旨，堅(jiān)持踏實(shí)的工作作風(fēng)，求實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)取的工作精神，在工作中秉著勤勤懇懇、任勞任怨的態(tài)度，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。我們要從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在工作中不斷嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自身的素質(zhì)水平，爭(zhēng)做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

做一名合格共產(chǎn)黨員，必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。伴隨著國(guó)家的發(fā)展，地稅體系在不斷的完善，地稅事業(yè)也在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的輝煌。今天的地稅，展示在眼前的是這樣的一幅畫卷：領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越重視，部門越來(lái)越支持，社會(huì)越來(lái)越關(guān)注。今天我們的地稅工作部門展示著這樣一個(gè)形象：解決民生，落實(shí)民權(quán)，維護(hù)民利。今天，我們地稅人員，交出的是這樣一份答卷：在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用。作為地稅工作者，我們要從一點(diǎn)一滴嚴(yán)起，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督，真正做到在復(fù)雜形勢(shì)面前信念不動(dòng)搖，在各種誘惑面前行為不失范。我們要不斷上緊思想發(fā)條，把準(zhǔn)人生的航線，真正做到防微杜漸，強(qiáng)化自我約束，在廉潔自律上做出表率。我們要防微杜漸，要學(xué)會(huì)拒絕。我們要增強(qiáng)定力，面對(duì)誘惑不為所動(dòng)，面對(duì)誘惑要學(xué)會(huì)放手，堅(jiān)守理想信念，始終保持清醒、冷靜的頭腦，正確對(duì)待和行使好手中的權(quán)利。我們要為自己的良心負(fù)責(zé)，為國(guó)家、為人民的利益負(fù)責(zé)，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。無(wú)論面對(duì)怎樣的困難和壓力，我們都要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，力爭(zhēng)把稅收工作做到位，狠抓各項(xiàng)措施的完善改進(jìn)，為部門各項(xiàng)工作的全面開(kāi)展做好理論支撐和保障!我們激情洋溢身體里蘊(yùn)藏著巨大的能量，從業(yè)以來(lái)我們工作人員一直廉潔自律嚴(yán)格要求自己，從沒(méi)有在物質(zhì)誘惑面前動(dòng)搖過(guò)信念，哪怕因此受到威脅利誘也不畏懼。上級(jí)和部門組織的廉政宣傳教育，我們都積極參與。我們要不爭(zhēng)不搶不急不躁，安心的做好自己的本職工作，在平凡的稅收崗位上體現(xiàn)著一種不平凡的精神。

做一名合格共產(chǎn)黨員，必須聯(lián)系崗位實(shí)際，做努力工作的表率。我們要時(shí)刻堅(jiān)守自己的理想信念，在它的指引下照亮我們的前程;我們要嚴(yán)守紀(jì)律，強(qiáng)化自己，武裝自己，在工作中創(chuàng)輝煌;我們要提高宗旨意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。我們要用科學(xué)、理性的眼光把握機(jī)遇，把握人生，在波瀾壯闊的時(shí)代大潮中，正確選擇自己的位置和發(fā)展道路，如此才能自覺(jué)服務(wù)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們地稅工作者都要堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)黨和政府的社會(huì)理念，增強(qiáng)關(guān)于地稅方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握地稅流程的理論知識(shí)，積極參加上級(jí)和部門舉辦組織的培訓(xùn)，汲取豐富的心得體會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)一點(diǎn)一滴地積累，由貧瘠匱乏到熟悉精通，悉心聽(tīng)取同事和老師對(duì)于工作方面的建議和意見(jiàn)，不斷探索總結(jié)和建立健全地稅工作體系，全面提高自身對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)的思想意識(shí)。我們要認(rèn)真掌握國(guó)家頒布的相關(guān)政策和要求，明確征收對(duì)象及工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際工作，梳理部門職能和。

崗位職責(zé)。

認(rèn)真梳理核對(duì)法律法規(guī)及相關(guān)文件、

規(guī)章制度。

并明確各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵控制點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)。及時(shí)上報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)與相關(guān)部門溝通合作對(duì)提出的問(wèn)題及時(shí)糾正改進(jìn)確保所擔(dān)負(fù)崗位工作的順利開(kāi)展。

做一名合格共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)守行為規(guī)范，做遵紀(jì)守法的表率。風(fēng)雨兼程，幾經(jīng)滄桑，與國(guó)家一起成長(zhǎng)的地稅工作始終以“上為政府分憂，下為納稅人服務(wù)”的宗旨。在日常工作中，我們地稅人員和納稅人近距離接觸，為納稅人講解稅收政策，服務(wù)納稅人，我們肩負(fù)著促進(jìn)征納和諧的重大使命。我們以社會(huì)的發(fā)展為本，保障納稅人的合法權(quán)益，鼓勵(lì)納稅人按時(shí)交納稅收，在工作中履行“為國(guó)聚財(cái)，為民收稅”的職責(zé)，把稅收工作做好，落實(shí)好水務(wù)工作的指示精神，表達(dá)對(duì)黨、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。我們堅(jiān)守在自己的陣地上，面對(duì)形形色色的納稅人，我們堅(jiān)守崗位，我們熟知稅收知識(shí)、能提供優(yōu)質(zhì)咨詢，熟練操作、能快捷辦理涉稅事項(xiàng)，能妥善處理矛盾、讓納稅人舒心。

我們應(yīng)以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)，強(qiáng)化自己，武裝自己，提高我們的宗旨意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，提高自身創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們要以雷鋒精神為鏡，用自己的青春樹(shù)起一面黨旗，用自己的生命立起一塊豐碑。秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，吃苦在前，享樂(lè)在后，心里裝著群眾，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，不像困難低頭，不斷開(kāi)拓進(jìn)取;清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已，為著共產(chǎn)主義事業(yè)，拋灑我們的熱血。

當(dāng)我們站在自己的工作崗位上踏實(shí)的付出時(shí)，積極的心態(tài)讓我與目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖更近一步;當(dāng)我們擁有積極向上的心態(tài)，它會(huì)讓我們的生活變的更加的實(shí)惠、美好;當(dāng)我們把自己完全托付給理想而奮斗時(shí)，實(shí)干讓我能夠成就成功的夢(mèng)想!

穩(wěn)定思想敬業(yè)盡職始終保持拼搏進(jìn)取的昂揚(yáng)精神狀態(tài)。

根據(jù)計(jì)劃安排，今天由我給大家講黨委機(jī)關(guān)系列黨課教育的第三課，題目是：穩(wěn)定思想，敬業(yè)盡職，始終保持拼搏進(jìn)取的昂揚(yáng)精神狀態(tài)。講三個(gè)問(wèn)題，供大家參考。

第一，保持良好的精神狀態(tài)是適應(yīng)形勢(shì)變化發(fā)展的客觀需要。

當(dāng)前，國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和部隊(duì)建設(shè)形勢(shì)都發(fā)生了。

很大變化。就國(guó)際形勢(shì)來(lái)講，美霸權(quán)政治到處伸手，干擾別國(guó)內(nèi)政，充當(dāng)“憲兵”;隨著東西“鐵幕”被打破，國(guó)際意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)緩和的同時(shí)，民族矛盾重新暴露出來(lái)，致使高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，全球經(jīng)濟(jì)一體化，使人的思維方式、價(jià)值觀念等都發(fā)生了很大變化;對(duì)國(guó)家和民族的利益也產(chǎn)生了很大沖擊，利益的調(diào)整是必然的。就周邊地區(qū)來(lái)說(shuō)，美日制定的戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，企圖把周邊國(guó)家拉入旗下，孤立我國(guó);我國(guó)東南群島與菲律賓的爭(zhēng)端也比較多。西南邊疆地區(qū)與印度也有爭(zhēng)端。這些問(wèn)題處理不好都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題，在漢前也面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。就我們來(lái)說(shuō)，對(duì)外有“八項(xiàng)主張”和白皮書(shū)，對(duì)內(nèi)我們制定了“三個(gè)立足于”而中國(guó)臺(tái)灣當(dāng)局相對(duì)也有他們的政策。比如，“一個(gè)中國(guó)議題”，大力加強(qiáng)防務(wù)扇支民眾情緒等等，現(xiàn)在看來(lái)靠一次、兩次演習(xí)威脅是不行的。就國(guó)內(nèi)形勢(shì)來(lái)講，專著開(kāi)放十幾年來(lái)，綜合國(guó)力得到了不斷加強(qiáng)，人民生活水平得到了大幅度提高，但現(xiàn)在改革遇到了不少問(wèn)題。比如，如何克服腐敗問(wèn)題，如何確保利益關(guān)系順利進(jìn)行調(diào)整問(wèn)題，政治體制改革如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，適應(yīng)人民日益增長(zhǎng)的需要等等，可以說(shuō)矛盾也比較突出。我國(guó)新疆、西藏、寧夏等少數(shù)民族地區(qū)民族勢(shì)力臺(tái)頭，各種反黨、反社會(huì)主義的非法政治組織與西方敵對(duì)勢(shì)力遙相呼應(yīng)，企圖鬧獨(dú)立、鬧分裂等等，形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。面對(duì)這種形勢(shì)，黨和國(guó)家制定了相應(yīng)的政策和策略，作為我們來(lái)說(shuō)，決不能聽(tīng)了了事，而應(yīng)該清醒頭腦，在行動(dòng)上有所準(zhǔn)備。經(jīng)絡(luò)保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，積極進(jìn)取，是非常必要的。

在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)處形勢(shì)面前，在世界軍事飛速發(fā)展的情況下，對(duì)我軍建設(shè)也提出了許多新要求。軍事戰(zhàn)略方針的轉(zhuǎn)變就在于適應(yīng)新時(shí)期和新特點(diǎn)，這些都為我們提出了新要求。在現(xiàn)今改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，官兵的思想觀念發(fā)生了較大的變化，由原來(lái)單一、較單一向多樣化發(fā)展，由單純化向復(fù)雜化發(fā)展。如何把多元、復(fù)雜的思想觀念凝聚在軍旗下，這不僅是對(duì)做好思想政治工作提出的新要求，也是做好現(xiàn)實(shí)軍事斗爭(zhēng)思想準(zhǔn)備的根本需要。研究探索這些新情況、新問(wèn)題，有大量的工作要做。比如，在實(shí)際工作中怎樣做到即靠理想信念凝聚部隊(duì)，又充分運(yùn)用好物質(zhì)利益的驅(qū)動(dòng)力;即靠紀(jì)律約束部隊(duì)，又充分發(fā)揮官兵的個(gè)人主體意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)造性;即強(qiáng)調(diào)高度集中統(tǒng)一，又充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重官兵的民主權(quán)利等等，都需要我們?nèi)シe極研究、探索和實(shí)踐。再比如，我們作為應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)，使命特殊、責(zé)任重大，從軍委到軍區(qū)也都給予了極大支持和關(guān)注。江主席先后提出，應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)要“成為應(yīng)付局部戰(zhàn)爭(zhēng)和突發(fā)事件，完成新時(shí)期軍事斗爭(zhēng)任務(wù)的中堅(jiān)力量”，“成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的先行者和探索者”，“為其它部隊(duì)建設(shè)和改革提供成功的經(jīng)驗(yàn)”，以及“三個(gè)特殊”，“一個(gè)特別”的要求。這些不僅是對(duì)整個(gè)部隊(duì)，而且對(duì)我們每名官兵，特別是我們干部都是很高的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，都需要我們有一個(gè)良好的精神狀態(tài)去抓落實(shí)、做工作。

從當(dāng)前我們團(tuán)干部隊(duì)伍情況看，距應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)建設(shè)要求還有較大差距，存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在三個(gè)關(guān)系上處理不好。一是追求事業(yè)與享受生活的關(guān)系。就是不能正確看待追求事業(yè)與享受生活的辯證關(guān)系，有的是即想舒服、進(jìn)步快，又怕吃苦，不想干工作;有的是光想舒服，不干工作;有的是工作能不干則不干，哪好玩到哪兒玩，哪兒舒服就想往哪兒去，成了“五小”干部。二是崇尚正氣與甘于庸俗的關(guān)系。可以說(shuō)從內(nèi)心講，大家都崇尚正氣，對(duì)不正之風(fēng)都很煩感。但是，在少數(shù)干部中確存在一種不好的現(xiàn)象，那就是帶著有色眼睛看待事物、聽(tīng)信謠言。有的同志拿地方的不良現(xiàn)象來(lái)看部隊(duì)，有的偏信道聽(tīng)途說(shuō)、小道消息。一聽(tīng)說(shuō)某某同志進(jìn)步快，主要是靠關(guān)系得到的，于是自己也去跑、去找。三是現(xiàn)實(shí)需要與形勢(shì)發(fā)展的關(guān)系。當(dāng)前，少數(shù)干部穩(wěn)不住心神，剛調(diào)職半年或者一年，就想著怎么再調(diào)職，沒(méi)有把心思和精力用在鉆業(yè)務(wù)，干工作上。從客觀上說(shuō)，近兩年干部的流動(dòng)量比較大，調(diào)整面也比較寬，主要是部隊(duì)編制體制調(diào)整的需要，現(xiàn)在精簡(jiǎn)整編已經(jīng)結(jié)束，干部的轉(zhuǎn)業(yè)量再也不可能那么大了，也不現(xiàn)實(shí)。

第二，正確對(duì)待職務(wù)調(diào)整，努力干好本職工作。

這個(gè)問(wèn)題，我在干部“三愛(ài)”教育時(shí)講過(guò)，從當(dāng)前部隊(duì)出現(xiàn)的一些不良思想傾向看，覺(jué)得有必要舊話重提。

干部的職務(wù)調(diào)整是部隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)正常工作，也是我們干部經(jīng)常議論的話題，因?yàn)樗粌H關(guān)系到部隊(duì)的建設(shè)，還與干部的個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步密切相關(guān)。所以，每當(dāng)干部調(diào)整大家議論頗多，有些同志思想想法也比較多。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇五

近幾年，學(xué)術(shù)講座在我校的課外活動(dòng)中越來(lái)越受歡迎。學(xué)生們可以在這里接觸到各領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的視野。我也參加了其中的多次講座，并且收獲頗豐。以下是我對(duì)學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)到新知識(shí)。

每一次的學(xué)術(shù)講座都有不同的主題，涵蓋各種領(lǐng)域的知識(shí)。每一次講座都讓我學(xué)到了新的知識(shí)，讓我看到了以前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域和新的知識(shí)點(diǎn)。例如，上次的講座是有關(guān)哲學(xué)方面的內(nèi)容，讓我了解到原來(lái)在哲學(xué)領(lǐng)域有這么多的深入的研究和學(xué)說(shuō)。這些新知識(shí)不僅讓我擁有了更多的知識(shí)儲(chǔ)備，而且也讓我看到了學(xué)科交叉的現(xiàn)象，促進(jìn)了我的綜合素質(zhì)的提升。

第二段：開(kāi)闊了視野。

參加學(xué)術(shù)講座，不僅可以讓我學(xué)到新的知識(shí)，還能夠開(kāi)闊我的視野。在講座中，我認(rèn)識(shí)到了許多我的盲點(diǎn)和固有思維的局限性。這些思維定勢(shì)和有限視野正是我阻礙自己快速成長(zhǎng)的主要因素之一。然而，參加講座能讓我迅速拋棄這些思維定勢(shì)，不斷放大自己的思考范圍。在這種思維碰撞的過(guò)程中，我的視野也得到了進(jìn)一步的升華。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我相信這些開(kāi)闊的視野將會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響。

第三段：提高了學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

學(xué)術(shù)講座不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，還可以提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。學(xué)術(shù)素養(yǎng)具有廣泛性和深厚性，涉及到不同學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和技能，讓我們有能力看待、分析、解決實(shí)際問(wèn)題。例如，上次的講座老師就為我們介紹了一些如何進(jìn)行科研論文寫作、如何閱讀大量文獻(xiàn)等方面的知識(shí)。這些知識(shí)對(duì)于提高我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)非常有幫助，增強(qiáng)了我的科研能力和認(rèn)識(shí)認(rèn)知水平。

第四段：促進(jìn)了思想碰撞。

學(xué)術(shù)講座提供了一個(gè)思想碰撞的平臺(tái)，讓我們能夠相互交流并激發(fā)更多的思維火花。在講座中，我能夠與老師和同學(xué)進(jìn)行討論，提出自己的問(wèn)題和看法。這種交流能夠幫助我更好地理解講座的內(nèi)容，更好地內(nèi)化所學(xué)的知識(shí)。而且這種思想碰撞也讓我感受到了個(gè)人的存在意義和價(jià)值，深入了解和掌握領(lǐng)域才能擁有所學(xué)知識(shí)的真正價(jià)值。

第五段：提高了自己的知識(shí)技能。

學(xué)術(shù)講座的參加不僅能夠讓我學(xué)到新的知識(shí)，還能提高自己的技能水平。例如，學(xué)術(shù)講座的聽(tīng)取能力、筆記整理能力以及思考能力等等，這些都是非常好的技能訓(xùn)練站點(diǎn)。通過(guò)參加多次的講座，讓自己的聽(tīng)取能力和思考能力有了極大的提升，并在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)的技巧，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。

總之，學(xué)術(shù)講座不但能夠讓我們學(xué)到新領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠開(kāi)闊我們的視野，提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)思想碰撞以及提高自己的知識(shí)技能。這樣的平臺(tái)，不但提升了我們的能力，更是加強(qiáng)了我們的綜合素質(zhì)，讓我們?cè)谠絹?lái)越復(fù)雜和充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中立足。同時(shí)，也提醒我我們青年學(xué)生，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展領(lǐng)域和知識(shí)面，以接受更加全面和復(fù)雜的知識(shí)信息，滿足高質(zhì)量和高價(jià)值的學(xué)習(xí)需求，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中獲得更好的發(fā)展和進(jìn)步。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇六

記得那次，我們一家三口去了淀山湖，這湖波光粼粼、清澈見(jiàn)底。湖的后面有一座山，也不知道叫什么名字。我從來(lái)沒(méi)爬過(guò)山，對(duì)此比較新奇，便拉著爸爸媽媽來(lái)到山下，讓他們陪我爬山。

一到山底下，就被山上那濃密的樹(shù)林所吸引，暗暗下定決心，一定要一鼓作氣，爬上這座山。

在我的興奮下，一鼓作氣地爬了很高跟高，但是卻累得不行了，而且離山頂還有一段距離。頓時(shí)，我感到一陣空曠與無(wú)助之感，回頭一看，發(fā)現(xiàn)了正在費(fèi)力往山頂爬的媽媽和陪伴她的爸爸，想：為什么不和爸爸媽媽走在一起呢?這樣我就不會(huì)那么累了啊!畢竟我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手速度不快。

于是，我爬下了山，找到了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“怎么不繼續(xù)爬了?”我一邊喘著大氣，一邊回答道：“我，我實(shí)在爬不動(dòng)了，還，還是和你們一起慢慢爬吧?！?/p>

“兒子，你怎么能走回頭路呢?只要踏出這一步，就不能回頭，只有一直走下去，才能達(dá)成自己的`目標(biāo)。”爸爸說(shuō)。

“是啊，”媽媽又補(bǔ)充道，“只有一鼓作氣才能成功!”

聽(tīng)了他們的話，我若有所思，臉上已經(jīng)起了一圈圈紅暈。最終，雖然我還是爬上了山頂，但是我知道，沒(méi)有爸爸的幫助，和媽媽的鼓勵(lì)，是不可能成功的。

成長(zhǎng)中的每一個(gè)第一次，都是充滿艱辛的。我們只有不顧一切困難去戰(zhàn)勝它，才能為以后的成功做好奠基石!

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇七

四年級(jí)寒假的時(shí)候，我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)，在這之間，我們一家去了一個(gè)滿是樹(shù)木的地方，那里的溪水撞擊在巖石上，“叮叮咚咚、嘩嘩啪啪”的聲音，再加上鳥(niǎo)兒的歌唱，變成了一首美妙的交響樂(lè)。

忽然，爸爸指著一個(gè)吊有粗大繩子的巖壁，我和媽媽立刻明白了，爸爸想讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)呢!我小心翼翼地踩著溪水邊的石塊，向繩子靠近。

站在巖壁前，看到巖壁雖然不是很高，但也很陡峭，還好，好像是一些沙石結(jié)構(gòu)，不由得心中竊喜：太好了!沒(méi)那么危險(xiǎn)。

爸爸先爬上巖石，他一步一步蹬著，很輕松嘛!然后該到我爬了，系好“安全繩”，準(zhǔn)備出發(fā)，我邁一只腳，又移動(dòng)另一只，媽媽在下面托著我，爸爸有上面拉著繩子，慢慢地，我爬到了中間，手和額頭已經(jīng)冒出了許多汗珠，流啊流，好像時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。媽媽放下了她的雙手，大喊：“加油!加油!爬上巖石，不要害怕，有我在下面守著!”我感激地向下望，媽媽露出了花兒般的笑容，迅速溫暖了我，懸在半空中的心被溫暖慢慢地包圍，爸爸也正在努力地拉，我鼓起了勇氣，奮力地往上爬，經(jīng)過(guò)努力，我終于爬上了巖石，媽媽也爬了上來(lái)。

我們一家站在巖頂，太陽(yáng)照耀著我們，身上滿是“黃金”，好像進(jìn)入了太陽(yáng)公公的懷抱里，享受陽(yáng)光的溫暖。

暮色漸漸沉下來(lái)，我們也與夕陽(yáng)揮揮手，回家去了。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇八

陳列很重要，她影響一個(gè)店鋪的形象，一個(gè)店鋪的整體業(yè)績(jī)，所以說(shuō)做好陳列很難。她需要你對(duì)整體貨品的熟悉度，需要去一套套的嘗試，感覺(jué)等等。

在8月份的工作里，我分配到負(fù)責(zé)陳列工作。我心里知道這是對(duì)我的一個(gè)巨大挑戰(zhàn)，因?yàn)橘~務(wù)我非常熟悉。我也知道這是我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。和店長(zhǎng)大惠惠溝通了一下，她做陳列非常好。7月份的陳列大多都是她做的，她把哪套衣服調(diào)到主陳列位置，調(diào)到不長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)銷售的差不多。

她給我講，現(xiàn)在的衣服賣一件少一件，陳列也越來(lái)越難調(diào)，其實(shí)我是看哪件衣服多，我就把她調(diào)到主陳列，因?yàn)樘?hào)全，顧客不會(huì)因?yàn)闆](méi)有號(hào)而流失。衣服不要有滯銷品的感覺(jué)，只是她適合的顧客還沒(méi)來(lái)。比如某件衣服，一開(kāi)始我們都沒(méi)覺(jué)得她好看，也不賣，而且其她店也不賣，她的號(hào)比較全，我給她做了主陳列，現(xiàn)在都賣沒(méi)了。

調(diào)陳列不要怕麻煩，你要不斷去搭試，調(diào)到你滿意為止。她給我看了一些她調(diào)陳列的照片，給我講她是怎樣去調(diào)陳列的。我收獲很多，現(xiàn)在貨品越來(lái)越少，好多都斷碼斷號(hào)了，甚至沒(méi)有了，我們采取的措施是：1.貨品重復(fù)出樣，由先前的2件現(xiàn)在變成4件至6件。2.找公司要了春款的長(zhǎng)袖，進(jìn)行賣場(chǎng)填充。我們讓我們的賣場(chǎng)保持貨品豐滿，充分利用好我們有限的貨源。我們?cè)谟邢薜呢浧非闆r下，陳列出最佳的效果，爭(zhēng)取做出最好的業(yè)績(jī)。

學(xué)無(wú)止境，現(xiàn)在是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，我要努力去學(xué)習(xí)陳列，做好搭配工作，做好133工程學(xué)習(xí)(133指1個(gè)商品，3個(gè)賣點(diǎn)，3個(gè)搭配方式。)。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇九

學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽(tīng)的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。下面是本站帶來(lái)的學(xué)術(shù)講座。

心得體會(huì)。

范文，歡迎大家閱讀。

學(xué)術(shù)講座，它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽(tīng)學(xué)術(shù)講座過(guò)程中，不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù)，還可以開(kāi)闊視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)。

當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)學(xué)術(shù)講座的時(shí)候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場(chǎng)《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個(gè)讓多數(shù)人充滿夢(mèng)的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說(shuō)：“剛開(kāi)始，阿里巴巴招聘根本不對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生開(kāi)放?！币?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成由學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工，而不是死板、聽(tīng)話的員工。第三，阿里巴巴之所可以能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。

開(kāi)始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20xx年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做120xx年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，一定要用阿里巴巴。由此看來(lái)，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不同的時(shí)期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會(huì)聘請(qǐng)那些抱怨原公司的人。”因?yàn)樗麄儧](méi)有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來(lái)也肯定不會(huì)全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。

《博弈論的軌跡》，給我最大的啟示是：合作可以提高競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，可以獲得更大的收益，可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽(tīng)了一個(gè)李維斯“共同知識(shí)”的博弈，才感到博弈論的深?yuàn)W。問(wèn)題是這樣的：老師問(wèn)十個(gè)小孩誰(shuí)的臉是臟的，知道自己臉臟的請(qǐng)舉手，為什么老師問(wèn)第三遍時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩都舉手了。剛開(kāi)始看這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，完全沒(méi)有思路，甚至連一個(gè)突破口都沒(méi)有，，后來(lái)聽(tīng)了其解析，茅塞頓開(kāi)。

他的解析是這樣的：假設(shè)十個(gè)小孩中，只有一個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，臉臟的小孩環(huán)視其他九個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有舉手的，所以臉臟的小孩會(huì)自己舉手;假設(shè)十個(gè)孩子中有兩個(gè)小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，a小孩環(huán)視周圍其他九個(gè)小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒(méi)有舉手的則自己會(huì)舉手?；氐絾?wèn)題，十個(gè)小孩中，有三個(gè)小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問(wèn)“誰(shuí)知道自己的臉是臟的”時(shí)，沒(méi)人回應(yīng)，第二次問(wèn)，依然沒(méi)人回應(yīng)，第三次問(wèn)時(shí)，三個(gè)臉臟的小孩同時(shí)舉手。

《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，特別是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是因?yàn)槲覀冇兄环N精神，一種文化底蘊(yùn)?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國(guó)知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來(lái)的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭(zhēng)賠款建起來(lái)的，其建設(shè)開(kāi)始時(shí)的目的是培養(yǎng)有才、有能力的中。

國(guó)學(xué)。

生、美國(guó)學(xué)生，而后為美國(guó)發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國(guó)人都無(wú)權(quán)決定，必須征求美國(guó)教師的意見(jiàn)，而美國(guó)教師的生活條件(特別是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國(guó)教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會(huì)通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁?jiǎn)⒊谩白詮?qiáng)不息，厚德載物”來(lái)激勵(lì)學(xué)生，后來(lái)成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對(duì)師生都有深刻影響，在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。

《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場(chǎng)，人生事事是考題，人生人人為我?guī)?。”所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛(ài)國(guó)精神，尊老愛(ài)幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工積極樂(lè)觀工作的精神。其中的一條值得全國(guó)各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛(ài)國(guó)精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼保挥幸粋€(gè)民族強(qiáng)大了，才會(huì)讓自己感到驕傲，才能是中國(guó)走出去。員工熱愛(ài)企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國(guó)家就會(huì)有稅收收入，所以員工愛(ài)企業(yè)就等同于愛(ài)國(guó)家。他經(jīng)過(guò)一個(gè)例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個(gè)副總一起出差，途中看到一家商店掛出“清倉(cāng)甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個(gè)副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個(gè)副總問(wèn)他：“一個(gè)即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說(shuō)：“要你們過(guò)去是讓你們學(xué)一下他為什么會(huì)倒閉，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，防止自己的企業(yè)走同樣的道路。”李強(qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。

《中國(guó)要在能源革命中充當(dāng)角色》，中國(guó)科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國(guó)間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國(guó)間競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會(huì)到能源在國(guó)家綜合國(guó)力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個(gè)人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過(guò)水、浪費(fèi)過(guò)電、浪費(fèi)過(guò)糧食······國(guó)破家必亡，落后肯定會(huì)挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國(guó)十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)毛主席“為國(guó)家節(jié)約一針一線”的精神，努力使我國(guó)躋身于先進(jìn)民族之林。

《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個(gè)四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個(gè)取代另一個(gè)，每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過(guò)程中，雙方代表?yè)?jù)理力爭(zhēng)，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對(duì)人文精神和科學(xué)精神有了一個(gè)更深入的了解。

《魯迅的情趣和操守》，面對(duì)中國(guó)如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過(guò)講座介紹我覺(jué)得它是一個(gè)隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國(guó)歷史上繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“無(wú)論你選擇了什么，你都會(huì)成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路”。

學(xué)術(shù)講座是個(gè)人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，只有聽(tīng)的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。

12月12日晚，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)樓303教室有幸參加了李澤光博士關(guān)于“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎診治與新進(jìn)展”的精彩講座，不但讓我從中汲取了在中西醫(yī)結(jié)合理念下診治類風(fēng)濕方面的經(jīng)驗(yàn)，也讓我感受到了李教授從容不迫的教學(xué)風(fēng)格和隨機(jī)應(yīng)變駕馭課堂的能力，他的愉快的課堂氣氛，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言，絢麗的教學(xué)情景，給我留下了深刻的印象，使我頗受震撼。下面來(lái)談?wù)勎业穆?tīng)后體會(huì)。

首先，擴(kuò)大視野，轉(zhuǎn)變思維。李教授把自己豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)融入講座中，深入淺出。從類風(fēng)濕的定義診斷到臨床表現(xiàn)，再到預(yù)防預(yù)后，從尪痹到病因病機(jī)，從西醫(yī)到中醫(yī)，再到中西醫(yī)結(jié)合，全方位、多側(cè)面講述風(fēng)濕與類風(fēng)濕疾病鑒別診斷與各自特點(diǎn)，以及國(guó)際新進(jìn)展，讓我受益匪淺，為我將來(lái)的中西醫(yī)結(jié)合之路作出了引導(dǎo)。并強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥在治療類風(fēng)濕疾病上的特色，希望同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)，要努力學(xué)習(xí)，不斷的發(fā)揚(yáng)提高。李教授扎實(shí)的理論功底、深厚的文化積淀，講座圖文并茂，擴(kuò)展思維的教學(xué)方法，開(kāi)闊了我的視野、讓我感到自然清新，體現(xiàn)了名師的大氣。

其次，尊重學(xué)生，平等交流。在課后交流答疑中，李教授走到學(xué)生中間，面對(duì)面耐心的傾聽(tīng)學(xué)生心底的聲音，答疑解惑。自主探究是尊重學(xué)生的體現(xiàn)，尊重學(xué)生，是學(xué)生自主探究的前提。在他的課上，真正聽(tīng)到了學(xué)生自主交流的聲音。他的回答，喚醒學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生思維，活躍了課堂氣氛，讓我倍感溫馨。

我很喜歡李教授的課，因?yàn)樗麖?qiáng)調(diào)發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢(shì)的教學(xué)理念，以及平等互動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)不僅是他的精湛的教學(xué)功底，還有淵博的學(xué)識(shí)，豐厚的文化底蘊(yùn)，謙遜的品格。然而，通過(guò)聽(tīng)李教授的講座，更感到自身各方面的欠缺。

總之，我要向李博士學(xué)的東西很多。因此，在今后工作學(xué)習(xí)中，我要深刻理解運(yùn)用并實(shí)踐李澤光博士教育思想精神，以后要更加努力充實(shí)自己，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，多學(xué)習(xí)，勤反思，不斷提高自己的理論和實(shí)踐水平，并像他那樣，不斷探索研究，不斷學(xué)習(xí)提高。

翟鴻燊教授是中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國(guó)學(xué)應(yīng)用大師、書(shū)道家、演講家、國(guó)際tat(思考力、行動(dòng)力、表達(dá)力)學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。

我聽(tīng)了國(guó)學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺(jué)就像是大師所說(shuō)的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國(guó)學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活;給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，可是說(shuō)“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人”。

比如說(shuō)，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國(guó)平天下。有了正確的利他思想和博愛(ài)胸懷才可能有大成。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，一個(gè)人能做到這樣，那生命就是有意義的。

翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會(huì)賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動(dòng)”，“愛(ài)不能把心給簡(jiǎn)化了”。多么簡(jiǎn)單而又富有哲理的話阿!

聽(tīng)了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。

“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時(shí)刻將微笑掛在臉上;因?yàn)橄嘤尚纳闹兴?，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無(wú)余;“人際溝通最忌諱的就是一臉?biāo)老唷薄?/p>

中國(guó)傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一直懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會(huì)國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷理論后，結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況，針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。

翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“tat(思考力·行動(dòng)力·表達(dá)力)”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的mba、emba、dba、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎。他把中國(guó)5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì)，可謂如魚(yú)得水?？梢?jiàn)孔子思想的博大精深，好東西是不會(huì)過(guò)時(shí)的。

這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長(zhǎng)?！兑捉?jīng)》中講“三易”：簡(jiǎn)易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對(duì)待自已的人生，在保持一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去積極探索美好人生。

“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛(ài)眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時(shí)應(yīng)該多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個(gè)社會(huì)做了什么。以嚴(yán)格的要求修身，以博大的胸懷為人?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”!

10月25日下午，中國(guó)科學(xué)院馬志明院士在東區(qū)水上報(bào)告廳作了題為《我們與數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)的差距—關(guān)于我國(guó)數(shù)學(xué)發(fā)展的點(diǎn)滴思考》的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告中，馬院士結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，介紹了我國(guó)近年來(lái)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得的巨大成就和快速進(jìn)步，以及我國(guó)與數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)的差距。馬院士認(rèn)為通過(guò)我國(guó)老一輩數(shù)學(xué)家們?yōu)橹袊?guó)數(shù)學(xué)發(fā)展所做的大量工作，國(guó)家對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的大量投入以及中國(guó)數(shù)學(xué)界的團(tuán)結(jié)和不懈努力，中國(guó)數(shù)學(xué)在國(guó)際數(shù)學(xué)界的影響越來(lái)越大，我們正在走向世界。

馬院士曾擔(dān)任過(guò)國(guó)際數(shù)學(xué)聯(lián)盟執(zhí)委會(huì)副主席，這一經(jīng)歷讓他切身感受到中國(guó)數(shù)學(xué)的成長(zhǎng)和變化。他談到現(xiàn)在的國(guó)際數(shù)學(xué)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會(huì)議上都有中國(guó)數(shù)學(xué)家(包括海外華人華裔)的聲音，在國(guó)際數(shù)學(xué)科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的雜志上都有中國(guó)數(shù)學(xué)家的文章，中國(guó)數(shù)學(xué)家在國(guó)際上出版了許多學(xué)術(shù)專著，以中國(guó)數(shù)學(xué)家命名的定理和方法也已越來(lái)越多，不少中國(guó)數(shù)學(xué)家被邀請(qǐng)?jiān)趪?guó)際學(xué)術(shù)刊物擔(dān)任編委，在國(guó)際學(xué)術(shù)組織里擔(dān)任職務(wù)等等，這些都從不同方面說(shuō)明了中國(guó)數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家們?cè)趪?guó)外數(shù)學(xué)界正被廣泛承認(rèn)和認(rèn)可。

在看到成績(jī)的同時(shí)，馬院士還分析了我國(guó)與數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)的差距。特別強(qiáng)調(diào)了我國(guó)缺乏引領(lǐng)國(guó)際數(shù)學(xué)研究的強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，缺乏大師級(jí)數(shù)學(xué)家，具有中國(guó)特色的學(xué)派在國(guó)際上影響力還不是很強(qiáng)。同時(shí)，現(xiàn)有的科研評(píng)價(jià)機(jī)制讓國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)氛圍出現(xiàn)了太多的浮躁，研究太急功近利。他希望同學(xué)們看到成績(jī)和不足后，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，客服不利因素潛心研究，為我國(guó)早日成為數(shù)學(xué)強(qiáng)國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)聽(tīng)取了馬院士的報(bào)告后，我獲得了很大的收獲，通過(guò)以下幾方面談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)：

3、繼承老一輩科研工作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、淡泊名利的傳統(tǒng)。潛心研究，力爭(zhēng)做出專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)前沿的成果。

這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒(méi)有時(shí)間去完成，覺(jué)得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒(méi)有做到作業(yè)，但是聽(tīng)了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺(jué)得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。

今天是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開(kāi)一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。

馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開(kāi)。

首先對(duì)我國(guó)旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-發(fā)展態(tài)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來(lái)潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測(cè)。

接著對(duì)我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長(zhǎng)向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過(guò)程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。

最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場(chǎng)定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺(jué)形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營(yíng)銷策略而誕生。

在馬教授的精彩報(bào)告過(guò)程中，我非常認(rèn)真投入地聽(tīng)，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說(shuō)的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺(jué)得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無(wú)盡的物質(zhì)價(jià)值。

在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見(jiàn)性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營(yíng)銷。對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺(jué)把握市場(chǎng)動(dòng)向和未來(lái)機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。

馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗秘S富的例子來(lái)充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。

他說(shuō)，東莞酒店在剛開(kāi)始的時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒(méi)有想過(guò)將酒店發(fā)展起來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來(lái)的主要?jiǎng)恿?。而現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國(guó)排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。

我覺(jué)得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過(guò)前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。

在整個(gè)報(bào)告過(guò)程中，馬教授語(yǔ)言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說(shuō)他這場(chǎng)演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國(guó)家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺(jué)得這是一場(chǎng)對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十

在學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)中，我想強(qiáng)調(diào)的是對(duì)學(xué)習(xí)和探索的熱情。無(wú)論在高中還是在大學(xué)，通過(guò)參加講座和聽(tīng)講座，我們都能夠獲得新知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高思維能力。今天，我要分享的是我參加學(xué)術(shù)講座后的一些感想和體會(huì)。

第二段：聆聽(tīng)與學(xué)習(xí)。

在參加講座的過(guò)程中，我們首先要做的是聆聽(tīng)。聆聽(tīng)的過(guò)程中，我們不僅要注意演講者的思路、論證和表達(dá)方式，更要全神貫注地理解其內(nèi)容。通過(guò)聆聽(tīng)，我們可以獲得新知識(shí)，了解最新研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，從而不斷提高自己的學(xué)識(shí)和能力。

第三段：思考和探索。

在聆聽(tīng)完講座后，我們需要花費(fèi)時(shí)間思考和探索所聽(tīng)到的內(nèi)容。我們可以回顧自己的筆記和記錄，深入理解講座的主題和觀點(diǎn)，進(jìn)一步探索相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和研究成果。同時(shí)，我們可以在講座后與同學(xué)和老師交流研討，分享自己的體會(huì)和思考。這種交流和探索能夠讓我們更好地理解學(xué)術(shù)界最新的研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力。

第四段：自我反思和總結(jié)。

除了參加和聆聽(tīng)講座，我們也應(yīng)該能夠自我反思和總結(jié)。在聆聽(tīng)和探索的過(guò)程中，我們可以總結(jié)出一些新的認(rèn)識(shí)和思考，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)術(shù)方面的不足之處。通過(guò)自我反思和總結(jié)，我們可以建立起自信和自我認(rèn)知，提高自己的能力和素養(yǎng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在結(jié)束這篇文章之前，我想再次強(qiáng)調(diào)的是學(xué)術(shù)講座對(duì)我們的重要性。無(wú)論在高中還是在大學(xué)，學(xué)習(xí)和探索是我們不斷成長(zhǎng)的動(dòng)力。通過(guò)參加和聆聽(tīng)講座，我們能夠獲得新知識(shí)、提高能力和素養(yǎng)，從而更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。讓我們共同努力，不斷探索和學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十一

第一段：引出實(shí)驗(yàn)環(huán)境和目的(200字)。

在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)往往被視為一種重要的學(xué)習(xí)方式，它能夠通過(guò)親身經(jīng)歷，讓人們對(duì)事物的原理和規(guī)律有更深刻的理解。上周，在我的物理課上，我們進(jìn)行了一次關(guān)于力學(xué)的實(shí)驗(yàn)，通過(guò)探究物體在斜面上滑動(dòng)時(shí)受到的各種力的影響因素，以及力的分解規(guī)律等問(wèn)題。這次實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)操作實(shí)踐，讓我們更加直觀地感受實(shí)驗(yàn)原理，并在實(shí)踐中探索出解決問(wèn)題的方法。

第二段：對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述和結(jié)果分析(300字)。

在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，我和我的組員們按照老師的要求，仔細(xì)準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材和記錄工具，以避免因?yàn)閷?shí)驗(yàn)環(huán)境不符合要求而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差。然后，我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作，合理分工，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，保證實(shí)驗(yàn)的有序進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們仔細(xì)觀察了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并根據(jù)所學(xué)的力的原理，進(jìn)行了初步的分析和總結(jié)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)物體的加速度與斜面的傾角成正比，與物體的質(zhì)量成反比，這一點(diǎn)和我們的預(yù)期結(jié)果相符。此外，我們還觀察到了斜面上不同位置對(duì)物體的支持力和重力有不同的作用，進(jìn)一步加深了我們對(duì)力的分解和合成的理解。

在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們深刻意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)組員都參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái)，各司其職，互相配合，既保證了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，也提高了工作效率。由于有不同的思路和觀點(diǎn)，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中進(jìn)行了深入的討論，互相啟發(fā)，使我們能夠更好地理解和掌握實(shí)驗(yàn)的原理。同時(shí)，我們也注意到了實(shí)驗(yàn)中細(xì)節(jié)的重要性，如保證實(shí)驗(yàn)環(huán)境的干凈和整潔、正確操作儀器、準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等等。這些細(xì)節(jié)的重視使我們得到了可靠和準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，也對(duì)實(shí)驗(yàn)方法有了更深入的了解。

第四段：實(shí)驗(yàn)對(duì)知識(shí)的拓展與鞏固(200字)。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們對(duì)力學(xué)的知識(shí)有了更加直觀和深入的理解。在實(shí)踐中，我們不僅能夠看到力學(xué)原理的實(shí)際應(yīng)用，還能夠通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論。這樣的學(xué)習(xí)方式使我們更容易將知識(shí)內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們的知識(shí)鞏固和拓展起到了很大的幫助。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)了書(shū)本上所沒(méi)有涉及的現(xiàn)象和問(wèn)題，激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的好奇心，促使我們深入探索。

第五段：對(duì)實(shí)驗(yàn)后的反思和改進(jìn)(200字)。

回顧這次實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的一些不足之處。例如，盡管我們?cè)跍?zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)十分仔細(xì)，但在實(shí)驗(yàn)操作中還是忽略了一些細(xì)節(jié)，對(duì)儀器的使用不夠熟練。這一點(diǎn)影響了我們的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我們下次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)更加注重實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)的把握和技巧的熟練運(yùn)用。另外，我們還意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要性，合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠使實(shí)驗(yàn)操作更加方便、準(zhǔn)確，同時(shí)也能提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性。因此，我們以后在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)計(jì)的結(jié)果，合理安排實(shí)驗(yàn)流程。

總結(jié)：通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們不僅加深了對(duì)力學(xué)知識(shí)的理解，還鍛煉了實(shí)驗(yàn)操作的技巧，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和細(xì)心觀察力。同時(shí)，借由實(shí)踐，我們也找到了自己在實(shí)驗(yàn)中的不足之處，并為以后的改進(jìn)提供了有益的啟示。因此，我們將珍惜每一次實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)不斷拓展和鞏固所學(xué)的知識(shí)。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十二

在我們的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)驗(yàn)是一種重要的教學(xué)方式之一。實(shí)驗(yàn)除了讓我們更好地理解理論知識(shí)外，還能夠培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困惑，但通過(guò)實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓思維，更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究。

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，我們必須做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要熟悉實(shí)驗(yàn)原理和流程，了解實(shí)驗(yàn)的目的和要求。其次，我們要仔細(xì)閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，并準(zhǔn)備好所需的實(shí)驗(yàn)器材和試劑。最后，我們要充分思考和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)可能遇到的問(wèn)題，并制定解決方案。這些準(zhǔn)備工作是實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，也是我們獲得準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)鍵。

第三段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)與困惑。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困惑，這需要我們保持耐心和細(xì)心。首先，實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的細(xì)節(jié)要求極高，我們必須按照實(shí)驗(yàn)原理和流程進(jìn)行準(zhǔn)確的操作。其次，實(shí)驗(yàn)可能會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況，我們需要快速反應(yīng)并調(diào)整實(shí)驗(yàn)方案，以確保實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。此外，實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)測(cè)量誤差和實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論預(yù)期不符的情況，這需要我們進(jìn)行認(rèn)真的思考和分析，找出問(wèn)題的原因并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行思考。首先，我們要比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果和理論預(yù)期，分析實(shí)驗(yàn)中可能存在的誤差和偏差，并從中找出改進(jìn)的方向。其次，我們要回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的實(shí)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。最后，我們還應(yīng)該思考實(shí)驗(yàn)背后的原理和意義，深入理解實(shí)驗(yàn)的目的和涵義，從而更好地應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和困惑。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)和思考，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)方式。實(shí)驗(yàn)不僅能夠幫助我們鞏固和加深理論知識(shí)，還能夠培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了細(xì)心和耐心，并鍛煉了觀察和分析的能力。實(shí)驗(yàn)還讓我明白了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和靈活性，教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑，并主動(dòng)解決問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)，我更加堅(jiān)定了從事科學(xué)研究的決心，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究充滿了信心和期待。

總結(jié)：

實(shí)驗(yàn)后的心得體會(huì)感想是我們?cè)趯?shí)踐中積累的寶貴財(cái)富。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)，更能夠培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力和開(kāi)拓思維的能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，我們應(yīng)該不斷總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，積極應(yīng)用實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不斷提高自己的實(shí)踐能力和科研水平。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十三

人生是一條神奇的路，每個(gè)人都在這條小路上前行。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨，也在路途中感悟成長(zhǎng)。

一個(gè)人，一句話，一件事……都是我們生活中美好的老師。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這一切，我們才學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)困難。

10月31日，星期一的早晨。我們得到了一個(gè)振奮人心的消息，那就是我們要去射陽(yáng)了!

一大早，我就和我的朋友去學(xué)校，然后坐上早已準(zhǔn)備好的大巴車，準(zhǔn)備出發(fā)!我和張藝馨坐在一排，大巴車開(kāi)了，我們和家人告別，又坐了40分鐘，就到了射陽(yáng)未成年人實(shí)踐基地。

一到那兒，我們就一邊好奇地東張西望，一邊滔滔不絕地談?wù)撨@里的“游樂(lè)設(shè)施”。我們住女生宿舍3樓，一放下行李，我們就“開(kāi)啟了課程之旅”。

那里有許多“游樂(lè)設(shè)施”，我最喜歡玩的是“軍事拓展區(qū)”，那里有“輪胎橋”、“旋轉(zhuǎn)木橋”、“攀巖”、“天使之手”……。玩的時(shí)候，讓我感觸最大的就是“攀巖”。

我在走旋轉(zhuǎn)木橋的時(shí)候，看到許多人再爬攀巖的時(shí)候掉了下去，放棄了，輪到我了，我先是不敢爬，可是在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我“上手”了，我先上了一只腳，然后又上了一只手……這樣，我慢慢地爬，慢慢地爬，在途中我有不只一次想下來(lái)，可是，我的手腳不聽(tīng)我的使喚，不過(guò)我在心里默念“陳佳藝，堅(jiān)持就是勝利，加油!”經(jīng)過(guò)幾分鐘，我終于成功了。

通過(guò)這件事情，我明白了在生活中我們會(huì)遇到許多意料之外的困難，我們不能退縮，因?yàn)檫@樣只能讓別人認(rèn)為你十分懦弱，你只有堅(jiān)持，才能讓別人認(rèn)為你強(qiáng)大，不可侵犯，堅(jiān)持就是勝利!

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十四

今天我睡完午覺(jué)，就和爸爸到小爸爸的廠子里找姐姐玩。到了那里，我已經(jīng)興奮不已了。因?yàn)椋荒曛?，我只能?jiàn)到姐姐兩三次。我們終于可以再親密一下了。

一到廠里，我就迫不及待的下了爸爸的車子，四處找姐姐。終于在一間屋子里看到了姐姐，我喊了她，但是她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我就用了喊了一聲，姐姐聽(tīng)見(jiàn)了?？吹轿?，她也很高興，連忙跑出屋子。

我和姐姐玩了一會(huì)電腦，覺(jué)得不好玩，就出來(lái)玩扔飛鏢。因?yàn)轱L(fēng)太大了，總是往外吹，于是我們就把飛鏢拿回屋里。之后，我們又去了附近的一個(gè)小山丘那里去“采藥”，其實(shí)就是一些普通的葉子。

到了那里，攀巖行動(dòng)開(kāi)始了。我和姐姐首先來(lái)到一塊大石頭旁邊，假裝輸入密碼，就趕緊進(jìn)入攀巖地區(qū)。我們采了一些葉子，姐姐發(fā)現(xiàn)了好東西，她說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，你過(guò)來(lái)看看?！蔽伊⒖膛苓^(guò)去，看見(jiàn)這些葉子非同一般。一面是碧綠的，另一面是雪白的。我連忙摘了十幾片這樣的葉子放到口袋里。攀巖非常累，我們找到一塊大石頭，便躺在上面，在休息的時(shí)候，姐姐哈哈大笑，我問(wèn)她笑什么，她說(shuō)，“你躺的`地方，跟一個(gè)小便池一樣?！蔽艺f(shuō)，這里舒服些。我們休息了片刻，就趕緊往前面趕。我們一路上摘了許多葉子。這些葉子采來(lái)有什么用呢?我們是給“圣主”采藥的，因?yàn)椤笆ブ鳌钡貌×?。我們摘得葉子特別多，所以爸爸說(shuō)我們是“破壞小分隊(duì)”，我們說(shuō)，“你們才搞破壞呢，隨便給我們照相?！?/p>

“草藥”采得不少了，我們?nèi)齻€(gè)就順著路回到廠子里。然后我們拿出一個(gè)盆子，倒上清水，把那些“草藥”放到里面，路上我撿到了一個(gè)吸管，就用它來(lái)攪拌“草藥”。給“圣主”熬得草藥很快就做好了。我們就把“草藥”弄了出來(lái)，給“圣主”喝。你們知道“圣主”是誰(shuí)嗎?他就是我的爸爸。

今天，我還在小爸爸的廠子里見(jiàn)到了小妹妹，她非?？蓯?ài)。等她再大一點(diǎn)，就可以跟我們一起玩了。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十五

近日，本人參加了一場(chǎng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)講座，主講人是我國(guó)知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。在聽(tīng)完講座后，我深感自己的學(xué)識(shí)淺薄，同時(shí)也意識(shí)到了自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域上存在著許多的不足之處。因此，我認(rèn)為及時(shí)總結(jié)一下學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)，對(duì)于我自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)意義深遠(yuǎn)。

第二段：概述講座的內(nèi)容。

在講座中，主講人深入淺出地介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展歷程和基本理論，其中涉及到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、資源分配、價(jià)值評(píng)估等核心概念，從而使我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)這一領(lǐng)域的了解更加深入。此外，主講人還對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行了分析和預(yù)測(cè)，使我得以對(duì)未來(lái)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)有更加清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)到的啟示。

通過(guò)聽(tīng)取這場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，我不僅增強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)知，同時(shí)也對(duì)自身的學(xué)習(xí)有了更為深刻的領(lǐng)悟。首先，我意識(shí)到了學(xué)術(shù)研究需要耐心和恒心，需要不斷的積累和沉淀，才能取得可觀的成果。其次，我明白了要想在學(xué)術(shù)界有所發(fā)展，必須具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我創(chuàng)新的能力，時(shí)刻關(guān)注前沿的研究動(dòng)態(tài)。

第四段：反思自身不足。

在學(xué)術(shù)講座中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在這一領(lǐng)域上存在的不足之處。首先，我的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。其次，我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的深度和廣度還有待提升，需要不斷拓寬自己的專業(yè)視野。最后，我意識(shí)到了在學(xué)術(shù)研究上需要更加注重方法論，需要學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的研究方法和技巧去處理問(wèn)題。

第五段：達(dá)成的收獲。

參加這場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，對(duì)我的成長(zhǎng)和提升有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅擴(kuò)展了經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)廣度，同時(shí)也意識(shí)到了自身在學(xué)術(shù)研究上的不足之處。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，切實(shí)提升自身的學(xué)術(shù)水平，為未來(lái)的學(xué)術(shù)研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十六

作為一名高中生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)講座。在這次講座中，我受益匪淺，學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了不少感悟。以下是我個(gè)人對(duì)于學(xué)術(shù)講座的心得體會(huì)。

第一段：學(xué)習(xí)知識(shí)。

通過(guò)這次學(xué)術(shù)講座，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。這個(gè)講座的主題是“探究生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與營(yíng)造”，講座嘉賓詳細(xì)解釋了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性，探討了現(xiàn)代社會(huì)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，并提出了解決方案。聽(tīng)完講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的緊迫性，也更加了解了如何實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)與營(yíng)造。這次講座不僅使我得到了專業(yè)知識(shí)的補(bǔ)充，也加深了我的對(duì)環(huán)保問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

第二段：?jiǎn)⑹舅伎肌?/p>

在這次講座中，講座嘉賓的一些觀點(diǎn)也令我受益匪淺。他點(diǎn)出了我們生活中的許多問(wèn)題，如資源浪費(fèi)、環(huán)境污染、人口過(guò)多等都會(huì)直接影響到生態(tài)環(huán)境。同時(shí)他也提供了切實(shí)可行的解決方案，如節(jié)約能源、垃圾分類、植樹(shù)造林等。這些觀點(diǎn)啟示著我去思考我們的生活方式，去發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題并尋找解決方案。這次講座讓我認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該為生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

第三段：交流經(jīng)驗(yàn)。

這次講座也讓我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)們進(jìn)行交流。在講座的休息時(shí)間，我和其他同學(xué)們討論了我們對(duì)于環(huán)保問(wèn)題的看法以及我們自己所采取的措施。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人的觀點(diǎn)都有所不同，但大家的目標(biāo)是一致的——保護(hù)我們的家園。交流也讓我了解到其他同學(xué)所采取的一些有意義的行動(dòng)，這些都是我們可以學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。

第四段：增加見(jiàn)識(shí)。

作為一名高中生，我的知識(shí)面還不是很廣泛。這次學(xué)術(shù)講座讓我接觸到了新的領(lǐng)域，了解到了以前從未接觸過(guò)的課題。我開(kāi)始嘗試關(guān)注生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，關(guān)心全球的氣候變化和全球能源的狀況。這次講座開(kāi)闊了我的視野，讓我更好地了解這個(gè)世界。

第五段：傳遞信息。

最后，我認(rèn)為學(xué)術(shù)講座不僅僅是讓我們接受知識(shí)的一個(gè)階段，它還有助于我們傳遞知識(shí)。我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)，講述所學(xué)到的知識(shí)，對(duì)環(huán)保問(wèn)題進(jìn)行宣傳等。這次講座讓我了解到用自己的言行去影響其他人是一件多么美好的事情，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到在這個(gè)社會(huì)中，每一個(gè)人都對(duì)保護(hù)環(huán)境負(fù)有責(zé)任。

總之，參加這次學(xué)術(shù)講座，我從中獲得了許多收獲，如學(xué)習(xí)知識(shí)、啟示思考、交流經(jīng)驗(yàn)、增加見(jiàn)識(shí)以及傳遞信息。我相信這些收獲不僅會(huì)影響我的今天，更會(huì)影響我的明天，讓我成為一個(gè)關(guān)注環(huán)保的知識(shí)分子。我希望未來(lái)還有更多像這樣的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十七

今天，第二節(jié)課的時(shí)候我知到了自己的成績(jī)是倒數(shù)十名里頭的，心里很羞愧，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了86，數(shù)學(xué)考了93，英語(yǔ)考了100.

爸爸表?yè)P(yáng)我英語(yǔ)考了100，可是爸爸說(shuō)語(yǔ)文退步了，我上學(xué)期語(yǔ)文還在九十分以上，爸爸還說(shuō)只要我認(rèn)真讀題細(xì)心檢查一定能考好成績(jī)。

我下次考試一定認(rèn)真檢查，不漏題。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)術(shù)講座后的心得體會(huì)和感想篇十八

別后，總會(huì)感覺(jué)心情沉重，這種感覺(jué)仿佛是一種壓在心頭的沉重負(fù)擔(dān)，使人不禁感到痛苦和無(wú)奈。無(wú)論是因?yàn)橛H情、友情或是愛(ài)情的離別，都給人留下深深的傷感和遺憾。每當(dāng)與摯愛(ài)相隔千里之時(shí)，我總會(huì)感到一種孤獨(dú)和空虛，仿佛失去了一些重要的東西。與親人、朋友告別時(shí)，我會(huì)感受到無(wú)盡的不舍和難過(guò)，如同一片漆黑的夜空，只有星星的光輝能夠照耀著我的心靈。

別后，思念成為一種常態(tài)。每當(dāng)夜幕降臨，我總會(huì)對(duì)著天空中的繁星發(fā)呆，默默地祈禱相隔千里的親人、朋友能夠平安無(wú)事。每當(dāng)收到摯友的來(lái)信或是愛(ài)人的短信，我總會(huì)心花怒放，興奮不已。遠(yuǎn)離親人、朋友的日子，思念成為我生活中最常出現(xiàn)的詞語(yǔ)，它如同一盞明燈，指引著我前行的方向。盡管思念、思念再思念，但我相信，別后的相聚定會(huì)更加珍貴。

別后的經(jīng)歷使我讓我慢慢懂得了如何獨(dú)立、如何堅(jiān)強(qiáng)。離開(kāi)親人的懷抱，我不再有依賴感，不再依靠別人，而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了自我管理。從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到后來(lái)的逐漸適應(yīng)，我懂得了人心自私，與人合作要互助互利，我懂得了如何在新的環(huán)境中去開(kāi)拓自己，不斷成長(zhǎng)。

第四段：別后的收獲。

別后，我還懂得了感恩。當(dāng)你離開(kāi)了曾經(jīng)熟悉的環(huán)境，當(dāng)你失去了那些值得感激的人和事，你才能真正意識(shí)到感恩的重要性。別后的收獲就是懂得了感恩，懂得了更加珍惜身邊的每一個(gè)人，懂得了更加用心地對(duì)待每一段關(guān)系。只有經(jīng)歷了別后的感受，我們才會(huì)懂得人與人之間情感的寶貴，并且會(huì)懂得如何去用心經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。

再美好的別離，都只是短暫的藍(lán)圖。別后的感想心得告訴我，無(wú)論在遙遠(yuǎn)的地方，還是在店頭街角，重要的是要堅(jiān)持做自己，追求自己的夢(mèng)想，不斷努力奮斗，為了更好的明天而努力。別后的堅(jiān)持，不僅僅是為了自己，更是為了與別人和好。只有堅(jiān)持，我們才能感受到別后的甜美，回味那段悲切的別離時(shí)光，堅(jiān)信那些失去的，注定會(huì)成為內(nèi)心堅(jiān)定的力量。

別后的感想心得體會(huì)，是每個(gè)人在別離后對(duì)于生活和情感的一種感受和思考。它或許會(huì)讓人心痛和難過(guò)，但更多的是讓我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和回憶。每一次別后，都是一次難忘的經(jīng)歷，留下了我們的心事和回憶，而在別后的重聚中，我們將會(huì)更加珍惜那些擁有的，懂得感恩和堅(jiān)持不懈。