我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于參觀美麗的阿克蘇心得體會報告一

作為標準化樣板工地，我們主要對其工地建設、安全管理、文明施工、現(xiàn)場質量等進行了深入學習。

一、現(xiàn)場安全文明管理標準化。

剛下車，首先映入映入眼簾的是一排高約2.5米的圍護墻，上面是工程效果圖及樓盤說明，相對于我們經(jīng)常做的鐵皮彩鋼瓦圍護，幾個宣傳標語顯得更大氣。隨后我們進入工地大門，大門前干凈、整潔，當我們正準備進入工地時，卻被門衛(wèi)攔住，根據(jù)門衛(wèi)管理制度，對進入工地現(xiàn)場的人員都要做到登記制度，這時經(jīng)過公司領導與項目部經(jīng)理聯(lián)系，在門衛(wèi)處登記后，門衛(wèi)方允許我們進入工地，從這件事看出，工地管理不是靠各項制度上墻上牌就解決問題的，而是要將各項制度落實到每個相關管理人員的工作中去的。

進入大門后映入眼簾的是工地的工作面工清理完、場清、料凈，施工場地也經(jīng)過通道硬化處理，外側排水溝施行有組織排水，道路排水通暢，工地無積水現(xiàn)象。材料堆放區(qū)搭設有工棚，各種成品、半成品及周轉材料的堆放井然有序，并做了相應的保護原材料措施。鋼筋加工棚鋼筋堆放整齊，操作間機械設備都采取了相應的防護措施，機械電纜全部采用敷設地面敷設，明面上見不到電線裸露現(xiàn)象。當我們對工地現(xiàn)場場地狹小，卻堆放如此整齊存在疑問時，項目總工對我們解釋說，當他們剛進入工地時，就對項目部材料及設備做了整體規(guī)劃，先將地下車庫建設好后，主體及部分材料隨后被安排存放在地下車庫內，這樣我們就在場地上看不到那么多的零星材料了。因此我覺得關于現(xiàn)場安排部署，一定要在施工總平面圖部署時，做到進場有序，存放按計劃部署，不應該像某些項目上的有用的沒用的全部進場，工地現(xiàn)場凌亂，施工總平面圖一改再改，完全不是計劃安排，而變成根據(jù)現(xiàn)場已經(jīng)就位的安排施工總平面圖。

隨后我們按公司分配為兩組在公司總工帶領下進入施工大樓，進入施工臨時通道，上面是雙層夾板搭設的防護棚，下面是用竹膠板搭設的防滑坡道，整個通道寬敞、干凈、結實牢固。施工區(qū)通道左右兩側利用有效的墻面設置安全文化長廊。內容豐富，設有“五牌一圖”、公司及項目部文化、安全警示掛圖，各種安全警示標牌采用目視化制作，圖文并茂，對員工起到了警示作用，有效的提高了員工的安全意識。

隨后在現(xiàn)場我們參觀了他們做的一個個安全防護措施，如電梯井定型防護欄，建筑物四周臨邊防護，定型槽鋼外架搭設等等。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)他們用的外架防護很簡單實用，在墻體上用膨脹螺絲將管卡固定在墻上，按要求間距搭設固定的臨邊防護，主要是他們用的卡子應該是我們工地上一些覺得不能再用需要當廢鐵賣的卡子，所以我覺得這點值得我們去學習。

另外，我們在看到他們的外架防護網(wǎng)很整齊且干凈，這在我們這里很少見到，因為往往我們的外架都是由于混凝土澆筑時，在外架防護網(wǎng)上見到防護網(wǎng)上掛滿水泥漿，在詢問了中建總工后，我們才知道，原來他們是在混凝土澆筑完后，地泵清洗完后將清洗的廢水排至專門的廢水池內，就避免了清洗后的廢水污染防護網(wǎng)，并且安全員每天巡視工地時發(fā)現(xiàn)防護網(wǎng)破損，及時安排修補，這樣就是我們看到的整齊、干凈的防護網(wǎng)了。

二、質量管理標準化。

在現(xiàn)場我們隨意可以看到在已成活的剪力墻面上標識著現(xiàn)澆結構澆筑后的檢查結果，在各樓層樓梯間處可以見到砼試塊的同條件養(yǎng)護試塊，并用鋼筋籠鎖好。在樓梯間樓層接茬處，我見到有他們處理接茬的痕跡，一般我們在樓層接茬處都存在不同程度的漏漿、麻面或者是漲模等現(xiàn)象，而我們修補時往往是用素混凝土抹平，完后看起來像一個剛剛玩完泥巴沒有洗臉的臟娃娃，如今我們看到他們已經(jīng)處理好的表面，是在處理面30cm范圍兩邊用透明膠帶先貼好，然后用素混凝土修補，修補完后，揭掉透明膠帶，最后看到一個基本與剪力墻一樣顏色，且整齊干凈的處理面。

后澆帶留置方法：在現(xiàn)場我們看到他們的變形縫整齊，且無松散混凝土殘渣，我們感覺很奇怪，因為現(xiàn)澆板上面有底板鋼筋和上部負彎矩鋼筋，往往我們做的時候總是在相應后澆帶位置抹成斜坡狀，且由于現(xiàn)澆板砼厚度約有10cm左右，澆筑完后還要將接茬糟整齊，經(jīng)過詢問后，原來他們在澆筑后澆帶時，用約8cm泡沫板夾在上下鋼筋處，并固定住，澆筑完砼厚，再取出泡沫板，并用吸塵器清理干凈，完后就是我們見到的整齊、干凈的混凝土后澆帶了。

現(xiàn)澆面面層：在我觀察了他們已澆筑的混凝土面層上，我發(fā)現(xiàn)他們的混凝土面層基本沒有裂縫，且現(xiàn)澆面整潔干凈，抹紋整齊，分析原因，他們混凝土澆筑時，先攤平振搗，然后用抹子抹平，緊跟著再用掃帚在已抹好的面層上輕輕掃一邊，再用薄膜覆蓋住。比起我們有些工地上的攤鋪好混凝土后，振搗抹平，緊隨著就邊用抹子抹平邊覆蓋薄膜，最后現(xiàn)澆板出現(xiàn)裂縫，以及混凝土表面坑洼較多就好多了。

三、新工藝、新方法

在本次參觀中，我們發(fā)現(xiàn)他們在進入標準層后，剪力墻模板全部采用大型鋼模板安裝技術，這在我們當?shù)厥呛苌僖姷?，大型模板澆筑與普通木模板澆筑有以下幾點優(yōu)點：1、砼陰陽角部位很少有漏漿現(xiàn)象；2、周轉周期短，模板全部采用吊裝，液壓螺栓固定，安拆簡便，可以縮短施工工期；3、墻面加固牢固，漲模現(xiàn)象基本不存在；4、減少腳手架和木板的費用，墻面全部采用螺栓及斜撐加固，基本不用腳手架，木模板基本不存在損耗問題；因此我覺得在高層建筑施工時大型鋼模板還是可以推廣使用的。

在我們參觀他們外腳手架時，發(fā)現(xiàn)他們用的槽鋼預埋固定件全部采用的預埋圓鋼全部為端部鋼板螺栓式，即在在圓鋼上車絲，下部用鋼板和螺絲固定住，拆架時可以將圓鋼拆除，這種方法可以節(jié)省鋼材，安裝方便且可重復利用。

四、感悟和體會

通過這次參觀學習，對于我來講有很多感觸，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。讓我覺得自己在以后的工作中，需要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度對待本職工作，協(xié)助項目經(jīng)理，盡自己的能力完成交辦的任務，配合各管理人員做好現(xiàn)場管理工作，力爭本項目部在全體人員的共同努力下，達到此次參觀項目的管理水平。

在參觀學習中我認識到我們項目管理的不足，分析產生這些不足的原因，對于主觀原因我們就加強落實，制定切實可行的改正方案，客觀原因，盡量避免。雖然差距不小，但是我們應該有信心，做基礎做起，相信我們項目部會有較大的發(fā)展。

關于參觀美麗的阿克蘇心得體會報告二

介紹信：

____________:

現(xiàn)有北京交通大學電子信息工程學院________級自控____班____名同學申請于____月____日前往貴單位參觀______________活動，請予以接洽。

此致

敬禮

北京交通大學

電子信息工程學院研究生科

________年____月____日

關于參觀美麗的阿克蘇心得體會報告三

20__.12.11---12.14四天，我們一行24人來到了深圳參觀了五所小學。在這里我們聆聽了各校校長的學校介紹，學習了五所學校的校園管理、教育教學管理、教研組的建設、推進素質教育等方面的成功經(jīng)驗;近距離了解了五所學校教育改革發(fā)展的新動態(tài)。通過聽取介紹、參觀校園、座談交流等形式，我切實感受到他們先進的辦學理念、嚴謹?shù)膶W校管理、執(zhí)著的研究精神以及所取得的豐碩的辦學成果。本次學習的心得體會有以下幾點：

1、優(yōu)雅的環(huán)境

這次考察5所學校的校園都是十分美麗的，它們的美麗在于學校管理的條理性，在于校園的每一個角落都蘊含著精致的校園文化，小校園“大文化”，走進校園感受到一種高品位的文化享受。這些學校在建設與發(fā)展的過程中，重視的不僅是現(xiàn)代化校舍和教育設施的建設，更重要的是獨特校園文化的建設。校園文化和辦學傳統(tǒng)使這些學校處處都有教育功能，時時都有教育機會，為學校實施素質教育增添了豐富的內涵。

五所學校雖然校園環(huán)境各有特色，但又有幾點相似之處，環(huán)境幽雅、文化氣息濃厚。漫步在校園中，學校的方方面面、角角落落都書香四溢，沁人心脾。從校長辦公室、教師辦公室、各教室、各功能室、運動場地的精心設計，南山實驗小學的開放的課外閱讀書架，20米長的“讀千古美文，做少年君子”古詩文長廊，涵養(yǎng)著書香校園;外國語大學附屬小學東海校區(qū)的圖書角、階梯墻壁甚至走廊上的文化柱的精巧布置都顯得那么地精雕細琢，那么地充滿了文化氣息;南山區(qū)海濱小學的藝術氛圍處處無不透出經(jīng)營者的構思巧妙、匠心獨具。走進鼎太小學,不能不被他們良好的校風,學風所感動。學校環(huán)境布局合理,操場四周,綠樹成蔭,校園內干凈整潔,給人一種耳目一新的感覺。更有創(chuàng)意的是他們的空中花壇,在每間教室走廊外面都設計了長條形的花壇,在里面中一些花草,花草懸空垂著,既美觀,又不占空間,成了校園一道獨特的風景線。參觀這樣五所花園式、立體式的、富有人文文化布置的精品校園，真令人駐足，令人留戀。

2.明確的辦學思想

明確的辦學思想為學校的發(fā)展指明了方向。辦學思想是學校發(fā)展的方向標，是辦學特色的根本保證。我們參觀的五所學校都堅定“以德育為首，以教研為主線，以課堂教學為中心”“以素質教育為主導”的辦學思想和宗旨等都為創(chuàng)辦特色學校指明了發(fā)展方向。

3、“以發(fā)展學生素質為本的”教育理念

“以發(fā)展學生素質為本的”教育理念是學校育人的一面鮮亮的旗幟。五所學校的體育設施都給人一種耳目一新的感覺，特別是南山區(qū)南頭小學這所學校是一所集團化辦學學校，堅持“教育就是播種愛”的理念，先進的教育思想，以及科學、規(guī)范的管理機制，形成了鮮明的辦學特色：學校開設了多種學生實踐活動課和幾十種學生特長活動，使大家感受到學生的特長能夠真正得到培養(yǎng)，學生的能力得到充分的展示。其次海濱小學的學生興趣小組更是開展得繪聲繪色，開辦了書法，舞蹈、繪畫，二胡，琵琶，小提琴，薩克斯等等(興趣小組，以音樂居多)，每天下午下完課，在體藝管、田徑場都有學生活動的身影。還有鼎太小學的民俗教學，捏面人，景泰藍的制作，皮影戲，茶藝，編織的特色教學，他們每周活動頻繁、樂此不疲。且經(jīng)常在各級各類的比賽中取得驕人的成績。

4、少教多學教學，高效課堂

其中在兩所學校中聽課，參見教研活動，收益匪淺。尤其是在南山實驗小學聽的一節(jié)語文課，感受很深，輕松的課堂，幽默的語言，快樂的學習是我職業(yè)發(fā)展的目標。在外國語大學附屬東海小學聽得一節(jié)數(shù)學課，更是讓我覺得教學理念的先進。老師讓學生提前預習所學知識，在課堂上根據(jù)學生學習新生成的東西，及時改變課堂教學方法及思路。注重學生學習過程。充分體現(xiàn)了先學后教，順學而教的原則。使學生各得其所，收到良好的教學效果。真正達到高效課堂。

外國語大學附屬小學東海小學汪校長向我們介紹了該校一直堅持“教師第一”的校本培訓理念，福民小學項校長介紹本校的四心教師，創(chuàng)造性地構建并讓教師“歷練教學基本功，錘煉教學策略，提煉教學思想”，大力引導教師學習、實踐、展示。

5、大閱讀，大視野

全體師生把閱讀當作學習、生活的第一要務，在閱讀中體驗快樂。

項校長每天會在孩子中午到校的時候在廣播里給孩子們講故事，班里設立圖書角，每層樓設立圖書開放室。喚起全體師生的讀書熱情，教師共讀一本書，師生共讀一本書，讀書漂流，快樂讀書月，師生詩朗誦，讀書沙龍，做閱讀智慧卡，網(wǎng)上博客論壇……構建了閱讀大平臺。閱讀成了福民師生不可缺失的學習方式，生存方式。師生帶著問題閱讀，帶著需要閱讀，教與學的能力不斷提升。

二、理解與思考：

1、全面提高學生的綜合素質，讓學生學得開心、玩得快樂。我認為學校還應將秉承“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念;堅持“把健康還給學生，把快樂還給學生”的原則，開展豐富多彩的體育比賽活動，提高班級學生的凝集力。今后我一定將學習得到的經(jīng)驗融入到日常的教育管理中去，提高自己的教研組管理水平。使學校處處彰顯出體藝文化氣息，著力打造一個整潔、幽雅、精致的體藝文化書香校園。

2、教學上教師應成為學生成長的設計者和人格的塑造者。教師必須樹立“以學生發(fā)展為本”的教育理念，制定適合學生發(fā)展的教育目標;轉變觀念，更新教法，探索適合學情的教學模式。我們要明確教師不是一種職業(yè)，而是一種事業(yè)。只要我們教師善于學習，積極開拓進取，把經(jīng)驗與創(chuàng)新相結合，把我們的身心“沉浸”在學校，定能開創(chuàng)出美好的未來。

總之，此次考察學習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人參觀學習的一點體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習，我認識到，作為一名教師樹立終身學習的意識，不作井底之蛙，在反思中調整自己，我在今后的工作中，要多學習先進經(jīng)驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己在學校的工作上做得更加優(yōu)秀。

關于參觀美麗的阿克蘇心得體會報告四

時光匆匆，轉眼間七個月的實習生活也畫上了句號?；厥走^去七個月里在山東煙臺富士康集團的點點滴滴的生活我有許多感受，雖然我做的是流水線的工作，但是從中學到的知識不僅僅是那么點反復無常的操作“學習后工作，工作中學習”這是我最喜歡富士康的地方。在學校的時候總是希望去工作，而工作后又希望自己回到學生時代，這是每一個人都會有的體會。

從一開始就被公司愛心、信心、決心的經(jīng)營理念及胸懷千萬里、心思細如絲的成長秘訣所吸引，在其后的學習和工作過程中，深深體會到這些字句的意義，獲益非淺。公司完善的教育訓練制度及其系統(tǒng)是我們成長的重要途徑，這在其他公司是無法想象的。

軍事化的管理更是在維護集團利益、制度及秩序方面功不可沒。幾個月來我無論在生活、學習還是工作上所取得的進步無一不是得益于如此健全、嚴謹?shù)墓芾眢w制及相關管理人員的共同努力。公司有好幾個事業(yè)群：wlbg無線通訊產品事業(yè)群、cmmsg資訊系統(tǒng)整合與服務產品事業(yè)群、cnsbg通訊網(wǎng)絡產品事業(yè)群、idpbg數(shù)位產品事業(yè)群、nwing網(wǎng)絡連接器產品事業(yè)群、ccpbg消費電子類產品事業(yè)群、pcebg企業(yè)資訊系統(tǒng)產品事業(yè)群、shzbg鴻超準產品事業(yè)群、以及群創(chuàng)光電等。

剛到公司的前兩天，我們并沒有立即進入車間上班，而是進行了基本知識的培訓，這些知識包括公司的一些規(guī)章制度、車間作業(yè)安全知識。這些知識對于我們剛出校門的學生來說真是耳目一新，我們對這些學習的都很認真，原來在學校的時候對這些知識根本不會在意。關于公司的規(guī)章制度感覺好多規(guī)定其實就和在學校時的學校的一些規(guī)章制度大同小異，但也有一些是公司企業(yè)所特有的，典型的就是公司的一些資訊安全方面的。

培訓結束我們就開始進車間正式上班了，然后是崗位的分配，我被分配到cop成型印刷部門，面對一個又一個陌生的臉孔我知道這里是考驗我耐的地方，我得堅持，我得學會與人相處。這里的工作不外乎對從注塑機出來的各種各樣的產品進行品檢及進行加工或者再加工。

進車間第一天，在里面我看到了以前從來都沒有看到過的生產設備。注塑機生產設備是一種科技含量相當搞的機器，其職能化程度相當?shù)母?，剛開始來到生產車間的時候我們每個實習生都很好奇，經(jīng)常不經(jīng)意的注視著注塑機機械手的每個動作。印刷部門就是印刷面板，主要任務就是將所要印刷的字體經(jīng)制版、施墨、加壓等工序，使油墨轉

移到面板上，然后經(jīng)過一段時間的烘烤，再進行的終檢。我們一起分配到印刷部門的有四個，線長說女孩子全檢和終檢兩個崗位都必須學會，剛到車間的前三天，我們并沒有直接上崗工作，而是在那里先學習全檢，其實全檢的工作蠻輕松的，只需檢查面板上所印的字體有沒有抹花、黑點、針孔等不良。

全檢學會之后就學習終檢崗位，終檢的工作要比全檢繁忙一些，需要檢查面板的來料和制程兩大不良，經(jīng)過一個星期的學習，然后算是正式上崗工作了，慢慢地，我工作上的積極表現(xiàn)我就以熟練的作業(yè)手法完成線長交給的每一項工作。在這里工作的日子里，線組長跟同事們都很照顧我們，有不懂得地方就向他們請教，他們都是詳細的給我們解說。

就這樣，我圓滿地完成了實習任務實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真參與工作，刻苦學習，虛心求教，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，有太多以前學習的知識被忘記，發(fā)現(xiàn)自己的不足使自己能夠得到更全面的進步和發(fā)展。

在這里我體會到了一個大公司的規(guī)模。富士康是一個好學習的地方。首先，他有一套完善的培訓系統(tǒng)。其次，富士康公司本身就是一個學習的好素材。在富士康參觀實習的時間里，我體會到了他嚴格的規(guī)章制度，體會到了軍事化的管理。在實習期間，我了解到一個公司的企業(yè)文化是很重要的。他可以讓我們了解到一個公司的成功與否與他的企業(yè)文化是分不開的。

我認識到社會實踐和生產實習是大學生活必不可少的一部分。

工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發(fā)現(xiàn)，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠也不會有深造和發(fā)展的機會。但，只要多問、多與同事溝通，就能學到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發(fā)揮長處。

同時我也學到了一些做人的道理：做人要做好人，要尊重他人，為事正直，待人禮貌、誠信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖國的人，有利于社會的人。

總之，七個月短暫而又充實的實習，我認為對我以后的學習和工作起到了相當重要的作用。通過這次的實習，讓自己了解了企業(yè)生產，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，使自己補習了那些在學校沒有學好的課程，同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經(jīng)驗。這樣使我認識到社會實踐和生產實習是大學生活必不可少的一部分。

最后，十分感謝富士康科技集團給我這樣一個寶貴的實習機會，感謝車間幫助過我的同事們，感謝指導老師，讓我對社會，對工作，對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁?，F(xiàn)在實習結束了，我會更加努力地珍惜生活，更加努力地工作、學習，我相信通過自己的努力我能實現(xiàn)自己的人生目標，為我們的社會創(chuàng)造價值!

關于參觀美麗的阿克蘇心得體會報告五

本次參觀學習的xxx小學，校園環(huán)境和文化建設獨樹一幟。盡管學校占地面積不大，但利用非常合理。教學樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個中隊門前都有屬于自己的板塊，其設計別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。

反思我們目前的學校現(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團隊缺少共同的價值觀，學校許多倡導與決策教師很難及時認同，學習氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設這個綱。學校是一個培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評價制度，又誘導老師們不得不搞書山題海和加班加點，實在是一種悲哀。

我想，對于我們學校，今后必須要精心打造好學校文化，要用健康、激勵人的學校文化統(tǒng)領學校各項事務，作為學校發(fā)展的導向和真諦。文化建設雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強校內群眾性文化團體的建設。

與所參觀的學校相比，我們現(xiàn)在的教育教學常規(guī)管理的各項制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細化。今后一段時間內，我們應該在結合我校具體學情的基礎上，充分發(fā)揚民主，重新審查各項制度及要求，如課程結構設置優(yōu)化、課時分配制度等，引進激勵機制，優(yōu)化教師隊伍，倡導＂質量求生存、求發(fā)展、求效率，向團結、人心、信心要質量，辦事民主、制度管人＂的辦學理念。xxx小學的小班教學給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時間進行教科研活動，因此，我校也可以率先嘗試小班教學模式，真正做到資源的合理配置。

就我們所參觀的學校而言，在上海市算不上名校，但學校的課題研究卻頗具特色。聽著教導主任滔滔不絕講述自己學校的課題研究，看著他們訓練有素的教師隊伍，我不禁為之震撼！目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動，老師無力從事課題研究。我覺得，學校應給老師一個輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進行與之有關的小課題研究。全體上下都協(xié)調一致，工作落實到人頭，有布署有總結，分階段進行，穩(wěn)步開展教科研活動。

在xxx小學聽了兩節(jié)課，他們先進的教學設備讓教學得心應手。而我們學校，20xx年下半年，在上級教育主管部門的支持下，已建成了一個計算機教室和一個多媒體教室，這就為提高教師運用現(xiàn)代化教學手段提供了基礎設施。

但由于能聯(lián)網(wǎng)的機子較少，教師要想查找到自己所需的教學資源困難，本來使用多媒體能讓學生很好地理解課文內容，但因為條件有限，也只好作罷。因此，教學不能得心應手。學校應該盡快為教師人手配備一臺電腦，教室也要有相應設施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會充分利用網(wǎng)絡平臺來進行教學，節(jié)省很多時間，更利于教學質量的提高。

教師辦公條件是保證辦學質量的重要保障，而根據(jù)美國管理學家、心理學家的管理＂二因素＂理論，在做好教師激勵工作的同時，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個重大舉措。

目前，由于學校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。學校教導處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學校一共六個年級，每個年級有兩個或三個平行班。教師所帶班級的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學校應盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學工作提供便利條件。

我認為，學?？梢詮臄U大教學規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實行真正的四軌制、小班教學模式。至于辦公條件，可以考慮同年級一起辦公，也可以分學科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進教學質量的提高。

感謝領導給了我這次考察與學習的機會，使我真切地了解到了其它學校的教育現(xiàn)狀，有機會解讀了先進的教育、教學理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產生巨大而深遠的影響。它必將成為我人生的一段重要歷程，給我留下難以磨滅的記憶！

關于參觀美麗的阿克蘇心得體會報告六

??任課老師和我班28名同學早上8：00準時向著英利出發(fā)。這次參觀以加強了解專業(yè)學科，明細光伏太陽能電池生產流程為目的。

??1、硅料生產車間

??我們的第一站是硅料生產車間，車間內的機器有條不紊的運行著，車間給我最大的感覺就是特別干凈，不像其他工廠一樣塵土飛揚。在硅料生產車間，工人師傅們詳細的給我們解說生產過程與生產原理，并向我們展示成品。現(xiàn)代化生產在車間里得到了完美的詮釋，整個車間沒有幾個工人，但是卻可以保證正常生產。車間的生產設備是國際頂尖設備，說明了我國的太陽能行業(yè)走在了世界前列，作為一個中國人感到很興奮。

??2、硅料切割

??生產的硅料是圓柱體，需要經(jīng)過切割才能生產太陽能電池。硅片切割要求十分嚴格，要在高溫下進行操作，并用金剛線進行切割。切割厚度有嚴格的限制，要求為0.18mm，這就要求工人在工作時嚴格按照程序進行生產，否則就會使前面的工序做了無用功。

??3、硅片清洗

??硅片切割完成后，在其表面會有一部分雜志，如不進行清洗，會影響太陽能電池的生產，因此必須使用進行清理后的硅片生產太陽能電池。清洗硅片是純手工操作，很薄的硅片工人師傅必須一片片清洗。清洗必須使用純凈水，而且清洗后的水會經(jīng)過污水處理系統(tǒng)后循環(huán)利用。這樣既保證了正常生產，又不會給環(huán)境造成污染。

??4、電池生產

??電池生產車間全自動機器化生產，機器臂代替了手工，把一塊塊硅片連接起來形成太陽能電池板。

??5、光伏電池裝框與檢測

??生產好的電池板需要裝框處理，這道流程是手工操作。裝好的太陽能電池板還要經(jīng)過檢測，檢測合格的才能出廠銷售。

??6、企業(yè)文化展區(qū)

??（一）行業(yè)前景：

??太陽能光伏產業(yè)是近幾年高速發(fā)展的新能源產業(yè)，我國不僅已成為全球最大的太陽能電池生產國，占了國際市場一半以上的份額；在技術和成本上也具有明顯的優(yōu)勢。這幾年在金太陽示范工程等措施的推動下，我國光伏應用市場也得到了快速發(fā)展。

??（二）企業(yè)概況：

??英利品牌創(chuàng)建于1987年，總部位于河北保定，22年來英利人以超常規(guī)的思維和戰(zhàn)略，創(chuàng)建了獨特的運營模式，應用于集團旗下各子公司、分公司及關聯(lián)企業(yè)中，在管理、技術、市場等各個環(huán)節(jié)不斷改革、創(chuàng)新。以與時俱進的精神和成熟、健康的成長軌跡，使英利不斷創(chuàng)造新的價值并保持活力。特別是順應了節(jié)能減排，保護生態(tài)，綠色能源，科學發(fā)展的理念。憑借其特立獨行，敢為天下先的開拓、倡導精神，在不同的歷史階段，始終保持了品牌優(yōu)勢，英利逐步成為產品品牌，進而成為了公司品牌，并走向世界。英利集團現(xiàn)有總資產366億元，員工24000人，在河北保定、衡水、天津濱海新區(qū)和海南?？诮ㄓ兴拇螽a業(yè)基地，在西藏拉薩、甘肅蘭州、上海、廣州等地設有73家分公司，在美國、德國、意大利等12個國家設有分支機構。xxxx年，在全球光伏行業(yè)劇烈動蕩和深度調整背景下，集團憑借完整產業(yè)鏈、技術、成本和品牌優(yōu)勢，逆勢而上，在歐美市場和國內市場取得驕人業(yè)績，連續(xù)四年名列河北省出口創(chuàng)匯和實際利用外資第一。集團在發(fā)展過程中主動承擔社會責任，累計向西藏、甘肅、新疆、青海等邊遠山區(qū)的教育事業(yè)和搶險救災捐贈款物1.3億多元。多年來，英利集團以“生產老百姓用得起的綠色電力”為使命，不斷加強技術創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，加速產能擴張，樹立國際品牌，在生產運營、產品研發(fā)、技術創(chuàng)新、市場占有率、品牌價值和企業(yè)文化等方面建立了明顯的領先優(yōu)勢，成為全球光伏行業(yè)的領軍企業(yè)。

??（三）文化活動

??英利文化活動組織是英利集團員工文藝、體育、會展、賽事等大型文化活動組織，定位為服務企業(yè)、服務員工、服務工作。英利文化活動組織旨在弘揚民族藝術、傳承英利精神、積淀企業(yè)文化、活躍業(yè)余生活。以宣揚英利人拼搏、奉獻的時代精神；以活躍、豐富廣大員工精神文化生活和激勵英利人傳承英利戰(zhàn)斗激情；以展現(xiàn)英利人朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌；以激發(fā)英利人斗志昂揚的英利精神；以謳歌英利人敢于拼搏、敢打硬仗、敢于勝利的創(chuàng)業(yè)激情；以弘揚廣大員工"團結、奉獻、拼搏"的英利團隊精神......

??（四）英利獨特的“三像”企業(yè)文化

??在英利，員工在健康的企業(yè)文化之中成長。“責任與激情”演講活動，“老兵講故事、新兵學傳統(tǒng)”、企業(yè)文化故事征集、“多彩英利”等活動傳承發(fā)展企業(yè)文化，形成了以“像家庭、像學校、像部隊”為核心的獨特企業(yè)文化。

??像家庭，英利就像一個大家庭，關心每名員工的成長，不讓一名員工掉隊；

??像學校，加強對員工的培養(yǎng)，給每名員工提供學習機會和成長空間；像部隊，每名員工像士兵一樣，令行禁止?！?/p>

??“像家庭”就是要像家長呵護孩子一樣，家是每個人的避風港，企業(yè)要成為一個讓人人共享溫暖的大家庭。

??“像學?！保瑒t是要把每名員工當做學生來培養(yǎng)，企業(yè)就是一所沒有圍墻的學校。公司會根據(jù)大家需要開展不同的培訓活動，小型的如操作設備培訓，大型的也有工程碩士班，給員工提供學習機會，鼓勵大家進步。

??“像部隊”則要求員工要像士兵一樣，能夠在工作中令行禁止、雷厲風行、吃苦耐勞、勇于負責。英利有好的管理，員工的崗前培訓中嚴格的軍訓和防身術的訓練、每日的早操、廠區(qū)內兩人成行、三人成列的要求，營造出了一個生產區(qū)域不見碎屑雜物，辦公區(qū)一塵不染的高標準廠區(qū)。

關于參觀美麗的阿克蘇心得體會報告七

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我生活在長江實驗學校這個美麗校園。校園里郁郁蔥蔥、鳥語花香，美！校園里書聲瑯瑯、禮貌謙讓，美！但在我看來，最美的還是校園里默默無聞的守護者—保安叔叔。

你可曾注意到當你在校園里享受溫馨的讀書時光，他們在校園里巡邏放哨，他們是長江實驗學校的“平安符”。他們記憶力過人，腿力驚人，落了的書本物品包送到。

有一次，上學的時候，窗外下起了瓢潑大雨，爺爺開著車艱難的在車流中穿行。堵、堵、堵，一路都在堵，一直堵到校門口。校門口的車排起長隊，挨個緩緩向前移動。

唉，快遲到了，我顧不上撐傘，就沖出車外，抱著書包奪路狂奔。“笠灃，你的雨傘……”，爺爺?shù)暮奥晱倪h處飄來。突然，雨好像小了很多，原來是保安叔叔替我撐著傘。他一手撐著傘，一手搭著我的肩膀說，“跑那么急，傘都不帶？”我這才發(fā)現(xiàn)他的肩膀和衣服下擺已經(jīng)濕了。我還來不及向他道謝，他卻早已轉身，去接別的小朋友。

看著他轉身離去的背影，我楠楠道：“謝謝你，最美校園守護者。

王笠灃

校園是一個充滿歡聲笑語的地方，也是我們每天獲得知識能量地方，同時也是我們大家的樂園。聽，每天早上都會傳出我們朗朗的讀書聲……

進入校園有個高大醒目的字出現(xiàn)在我的眼前——長江實驗小學，這就是我的學校。滿分作文網(wǎng)https:///進入校園有一個可愛的機器人會出現(xiàn)在你的面前，它叫“長江七號”，它看起來十分有趣很受大伙的喜歡。再往里面走有一幅巨大無比的笑臉墻，墻上有我們每位同學的大頭像，我猜別的學校應該是沒有的吧！笑臉墻的邊上是小舞臺，每天早上都會有悅耳動聽的樂曲讓進入校園的我們都會有一個好心情，讓人感覺十分的輕松舒服。學校一共有三個操場，可供同學們在操場上盡情的無憂無慮地玩耍。在跑道上還有許多可愛的圖案，讓原本枯燥乏味的地方突然充滿了生機。操場邊上有幾棵高大挺拔的樹聳立在跑道旁邊，好像一位位士兵為我們擋住嚴寒和酷暑。春、夏兩季綠悠悠的一片像一把把大傘，讓人心曠神怡。操場前面有一面五星紅旗迎風招展，高高的五星紅旗插入云霄。接著就到了我最喜歡的籃球館，籃球是我最喜歡的運動之一，我們學校的籃球館十分大，似乎有兩個大草坪那樣大?；@球場邊上還有各種體育設施給我們有更多的鍛煉選擇。結束了上午的課程，中午的飯菜是吃貨最最盼望的了，每天中午同學們像一只只小饞貓一樣，爭先恐后地去打飯菜，不用一會兒桌上的盤子都是空空如也了。學校還有一個十分特別的日子-哲學日，哲學日沒有任何作業(yè)，只需思考今天的哲學問題。這個節(jié)日一定會讓許多其它學校的同學都意想不到，感到十分驚訝吧！而這個日子我們也非常喜歡，因為我們完成后就可以盡情地想做自己想做的事情。

校園是我永遠忘不了的地方，在那里不僅學到了更多的知識，而且還有開心快樂的童年。我喜歡我的校園，你們呢？

李曜廷

我的小學坐落在杭州市西湖文化廣場附近，穿過又細又長的秋水弄，你就會看見我的學校。

進入校園，迎面而來的就是一幢雄偉的教學樓。進入教學樓，在你的右手邊是小舞臺，上面有一臺白色的三角鋼琴。每天早晨，一進學校就能聽到優(yōu)美動聽的音樂，表演者可以根據(jù)演奏的需要自帶樂器，我聽到過氣勢十足的架子鼓，悠揚動聽的古箏，古色古香的葫蘆絲等等。

大廳的中央，有許多優(yōu)秀的學生作品。有stem季的作品，如房屋的搭建，有鳥蛋形狀的房子，里面可以坐人；有像農村茅草屋的，房子架子用木頭搭建，房頂是茅草鋪蓋，很古樸，可以坐里面喝茶，下小雨時，可以躲雨。有書法作品，寫小楷的一個個字就想一個個活蹦亂跳的精靈；寫隸書的，看上去古色古香，有濃濃的中國味兒；寫草書的，那些字龍飛鳳舞。有書法作品的展示當然少不了美術作品，有剪紙類型的，有素描類型的，還有水粉畫、國畫等等，各有各的風格。

走出教學樓，就可以看見寬闊的操場，春天到來，操場上處處充滿著花香和青草香。當你學習壓力大的時候，來到操場上深呼吸一會兒，頓時會感到神清氣爽，煩惱也消失了。草地從原來的枯黃變得翠綠，上面的花朵也競相開放，一朵朵像在比誰開的更快、更多、更美麗。有白色的玉蘭花，有紫色的薰衣草，有紅色的玫瑰花。最引人矚目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的裝飾，而旁邊還沒有開花的綠色小數(shù)上也長滿了花蕾。這個場景從遠處看就像一位女王身邊跟著好幾個仆人。

我們學校不僅有美麗的景色，還有和藹可親的老師。我的老師姓徐，因為名字里有一個“明”字，所以大家都叫他“小明老師”，強壯的身體，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他有時候很嚴格，公平公正，只要有人犯錯誤了，他都會嚴厲地指出，如果同意的錯誤犯了又犯，他就會更加嚴格地指出。他有時候又是那么的幽默，經(jīng)常跟我們開玩笑，或給我們講笑話。

我喜歡我的學校，它就像我的第二個家一樣，不僅環(huán)境優(yōu)美，還有可敬可愛的老師，團結友愛的同學。

王梓宸

以這個獨特的顏色——藍色伴隨著的，就是我們喜歡的長江校園。

早晨，同學們邁著輕快的步伐走進了散發(fā)著書香的校園。每個班級中都傳出了朗朗的讀書聲，好似一首贊美之歌。同學們的臉上綻出燦爛的笑容，就像朵朵綻放的花朵。

校園中，有一處吸引許多同學的地方。那就是時空隧道，那是長江一道美麗的風景。仿佛置身于浩瀚的宇宙中，四周猶如用黑色渲染一般，繁星不停的眨著眼睛，五彩繽紛。這時，忽然一顆流星劃破天空，形成了一條美麗的弧線。這時我們常常會迷茫，自己真的是在宇宙中遨游呢？還是沉浸在幻想世界中？

清源書屋。這兒是書的天地，知識的海洋。這里的書數(shù)不勝數(shù)，各種各樣的書都有。書屋內非常安靜，長江學子都安靜、有序的借閱。在這里，同學們像一群饑餓又貪婪的魚群，尋覓著鮮美可口的食物。而它們似乎永遠都吃不飽，在不停地尋找。正是這樣，才使同學們在課外學習到了更多的知識。

還有一間讓同學們腦洞大開的教室。那是全校師生都喜愛的?？臻g站。在?？臻g站中有許多關于數(shù)學的書箱和游戲。讓許多來學校參觀的老師們都贊嘆不已。其中一個游戲我特別喜歡：四巧板。四巧板是由一塊直角梯形；一塊長方形；兩塊三角形組成。別看它小，它可以拼出很多種形狀呢……

我愛我美麗的校園。她給我們帶來了知識與幸福。

徐旻

我所在的學校——長江實驗小學，那是一座美麗樂園。

走進學校的大門，向右看去，便是一個鋪著紅色塑膠的大操場，操場兩旁種植著一些高大的綠樹，有大香樟樹、桂花樹、梧桐樹，四季常青。每次體育課老師都會第一時間讓我們在這操場上繞跑三圈，要是在大夏天，每次跑過那幾排遮天蔽日的老樹時，都會意外地感覺到一陣涼意和聞到一股飄逸的清香，舒服極了。

操場的左邊正是我們學習的教學樓，大樓一共有五層，一樓有個乒乓球館，二樓有個籃球館，那便是同學們無比歡樂的“海洋”，到處都是歡聲笑語，學習的壓力瞬間煙消云散了。

一樓的東面樓梯下有一個拱形的走廊，名為“時光隧道”，在里面幻彩的燈光五顏六色，格外美麗。隧道里有一個個大大小小的顯示屏，上門播放著關于宇宙空間的影像資料，我們隨時都可以來這里了解豐富多彩的知識，擁抱廣闊無垠的宇宙。就在“時光隧道”的盡頭，有一個巨大的投影屏幕，投影著一架寫著學校名字“長江”的飛船，懸停在宇宙空間里，你只要站在它面前，便可以駕駛它，虛擬探索深奧的宇宙。

在每一間教室里，教學設施非常完備，投影儀、雙層黑板、電腦、空調等各式各樣，一應俱全，在這里我們能夠盡情地接受老師的教育，吸取豐富的知識。我們還有一個大型的會議廳，座椅成階梯狀排列，能同時容納5個班的學生，一些大型的年級活動就能在這里舉行，這里還具有演播功能，我們常到這里來收看電影，畫面和音響效果非常棒。

這就是我們美麗的長江實驗小學，如果你也想來這里參觀一下，我必定會帶你到處轉轉，一起欣賞它的美！

酈銘澤

在悠悠秋水弄與熱鬧的武林府之間，一座學校坐落于此。它有美麗動人的外貌：寬敞的校門，明亮的教學樓，網(wǎng)格狀的天花板，在樸素中又帶點現(xiàn)代的設計感。

有一名保安叔叔常年守候在大門前，保護著學校的安全，每天一大早，我們都和他問好，他似乎能喊出所有人的名字。他的聲音那么親切，滿臉笑容。雖然看得出臉上有一些疲倦，但他不愿意表露出來，始終以最開朗的方式面對大家。

走進校園，寬敞明亮的大廳頂上掛著各國的國旗，非常奪目。門口還擺著一個機器人，我們叫他“長江七號”。每天，一大群同學都圍著它，問它問題，和它游戲。肅靜的大廳里立刻充滿了歡聲笑語。

大廳右側是“小舞臺”，可以說，進入學校是踩著音樂進來的，聽著優(yōu)美的樂曲，讓我愉悅，對一天的校園生活充滿了向往。

伴隨著音樂，爬上臺階，來到教室。只聽見朗朗書聲，整齊而又響亮。坐下來，拿起書，我也融入了這個大群體。

上課了，鈴聲時刻提醒我們，現(xiàn)在上課啦！

聽著老師耐心講述的一字一句，能感受到他們背后的用心；有時還帶點幽默，總能使全班同學哈哈大笑。如果有的同學走了神，老師們總會用各種各樣的方法把他們引導回來。

下課了，是最興奮也是最熱鬧的時候。大家玩著各種游戲。正當所有人都談笑風生的時候，清潔工阿姨們正在為學校的衛(wèi)生工作操勞著。她們默默付出，卻不被人注意；他們的汗水帶來的是校園里的干凈和整潔。

學校的活動與課程非常豐富。運動會、stem季、ace季、三跳比賽等等活動，每一項都拓展了我們的知識和能力，也使我們感到學習的快樂。

學校還有很多傳統(tǒng)課程：陶藝、皮影戲、木版水印等，它們讓大家了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

這里有著先進的科學技術和古老的傳統(tǒng)文化；這里既充滿了歡聲笑語，又能學到豐富的知識。這，就是我們可愛的學校。

魏錦添