體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦班級團建包餃子心得體會實用一

一、指導(dǎo)思想

將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級。

二、目標

打造初一(4)班特有的優(yōu)秀班級文化，促進班集體向和諧、健康、向上的方向發(fā)展，爭取讓每一個同學都形成在班級團隊中的主人翁意識，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向。

三、具體班級建設(shè)

班級宣言：用智慧描繪今天，用熱情騰飛未來。

教師寄語：快樂學習，健康成長。做最好的自己!

早操口號：團結(jié)拼搏，超越自我，奮發(fā)圖強，勇創(chuàng)輝煌。

(一)物質(zhì)文化建設(shè)：

9月布置美化教室：

(1)讓教室的四面墻都“說話”，教室左面墻上張貼標語：“我參與我快樂我自信我成功”教室右面墻上張貼標語：“精彩課堂由我主宰”教室棟梁張貼：“the best preparation for tomowrrow is doing your best today.”

(2)教室專門設(shè)版面：“我的理想”“我的格言”“班級宣誓誓詞”“經(jīng)典誦讀”

(3)教室張貼“班級公約”“班級評價細則”“班級課堂評分表”

(4)圖書角建設(shè)：美化圖書角，班級在學校圖書室借書，鼓勵學生自己捐書。

(5)衛(wèi)生角的建設(shè)。

通過美化建設(shè)富有健康向上，富有特色的教室，形成良好的環(huán)境，培養(yǎng)學生的正確審美觀，陶冶學生美好的情操，凸顯濃厚的育人氛圍，激發(fā)學生熱愛班、熱愛學校的感情，促進學生奮發(fā)向上的精神。

將教室布置的各種標語內(nèi)化為精神文化，讓學生明白其內(nèi)涵，并努力去做，有上進心的去做

(二)班級制度文化建設(shè)

建立健全的班級制度，包括班級公約、值日生制度等等，以此約束學生的言行。 建立班級考核細則，并讓班級自主管理委員會的成員公平亮分，提高學生課堂積極行，加強班級紀律、衛(wèi)生。

(三)班級精神文化建設(shè)

1、班級基礎(chǔ)文明建設(shè)方面?；A(chǔ)文明對大學生而言，主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內(nèi)容涉及大學生的語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序等，要求大學生做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔得體，愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀守法等等。班級基礎(chǔ)文明建設(shè)的重點如下：

(1)深入開展思想道德教育，努力營造健康向上的德育環(huán)境;

(2)扎實推進校規(guī)校紀教育，努力形成人人講規(guī)則、個個守紀律的制度環(huán)境;

(3)全面啟動環(huán)保教育，努力把大學生培養(yǎng)成環(huán)境保護的“踐行者”，增強大學生的環(huán)保意識、節(jié)約意識;

(4)認真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營造文明和諧的人文環(huán)境;

(5)高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產(chǎn)安全、就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防范能力，努力建設(shè)穩(wěn)定有序的安全環(huán)境。

2、班級學風建設(shè)。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態(tài)度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等內(nèi)容。班級學風建設(shè)的重點如下：

(1)經(jīng)常性的學風教育。

(2)加強課堂管理、嚴格執(zhí)行各項課堂教學制度。

(3)加強考風建設(shè)，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。

(4)班級特色活動建設(shè)：

(1)學生個人展示臺。例：毛筆字、美術(shù)畫、手工等才藝大比拼、達到培養(yǎng)學生審美情趣，張顯個性的目的，其成為班級的藝術(shù)展臺。

(2)組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動。例如，體操比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、包餃子弄湯圓、徒步旅行等。

(3)召開“學雷鋒”、“感恩”、“珍愛生命”、“社會實踐課”等班級活動培養(yǎng)學生主人翁意識。

(4)英語角、演講、學習經(jīng)驗交流、特色活動，營造積極向上的學習氛圍。

推薦班級團建包餃子心得體會實用二

生命如果是一首詩，那青春就是這首詩中最優(yōu)美的字句;生命如果是一首歌，那青春就是這首歌中最華彩的樂章。的團員青年正在用自己的行動譜寫著這優(yōu)美的詩句，華彩的樂章。

在20xx年度里，我們支部以“青春因我們而精彩”這一思想為主旨，開展了一系列活動，切實做好支部成員的思想建設(shè)，加強班級集體文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班級。一年來，支部成員積極響應(yīng)團組織號召，知八榮明八恥，努力實踐德智體美勞全面發(fā)展。

為促進團支部成員間的友誼以及支部的凝聚力，班級團支部成立一開始，我們就組織了關(guān)愛集體班會活動。班會上所有成員進行自我介紹和年度計劃，并就如何建設(shè)班級暢所欲言。在團支部的建議下每位同學寫下了自己的感言。通過這次主題活動，班集體的凝聚力增強了。

這次活動以豐富多彩的形式增加同學的知榮明恥懂禮儀的知識，提高了同學的文明禮儀素養(yǎng)，培養(yǎng)了同學文明與禮儀習慣。許多發(fā)言引發(fā)了同學們的討論，并在活躍的討論中認識到文明行為的重要性;文明知識競賽更是引發(fā)了同學的熱情，競賽以必答和搶答的形式?jīng)Q出名次，在快樂的氣氛中讓同學們切實感受到文明與禮儀的重要性，從而樹立文明舉止的意識。通過本次班會，很多同學改變了自身的不良文明習慣：說臟話的人少了，“謝謝”“不客氣”的文明用語多了。

針對班級里部分同學成績不愛學習，學習態(tài)度浮躁的現(xiàn)象，舉行了“樹立良好習慣，攀登人生高峰”的主題班會。班會從什么是學習習慣、如文、何良好的學習習慣的發(fā)問開始，逐步深入，在同學們形成良好的學習習慣養(yǎng)成要依靠自身意志努力，并引發(fā)同學思考如何走向人生的成功。最后通過問卷形式從學習的動機，學習的組織性計劃性以及學習資源的有效利用三個方面，讓同學們進行自我診斷。

通過活動，同學們樹立良好的學習習慣，并取得良好的效果。

團支部積極組織全體團學參加學校組織的各大型活動，如隊列比賽、體育活動比賽、學習競賽等，使班級各項活動都有聲有色地開展著。

在過去的20xx年里，通過我們的支部全體成員的共同努力，我們營造了良好了班風、學風，樹立較強的集體榮譽感。正是在這良好的班風學風下，我們班取得了一定的成果。班級有較強的凝聚力，支部成員工作積極，全體團員注重發(fā)揮自身的團員模范作用，一些學生還寫了入黨申請書，思想上積極要求上進。

回首過去的工作，我們班團支部全體成員攜手一起走過，其中雖不免失誤和挫折，卻不乏歡笑和成長。不管未來如何，我們都將會微笑面對，因為我們有理由相信：青春因我們而精彩!

推薦班級團建包餃子心得體會實用三

時光飛逝，不知不覺我們已經(jīng)步入了大四，我班團支部在這三年中穩(wěn)步發(fā)展，在全班同學的積極配合和參與下，開展了形式多且富有意義的活動。在總結(jié)了20xx年學年的工作經(jīng)驗及不足之后，結(jié)合我支部實際情況，為使各項活動有條不紊地展開，把團支部建設(shè)提高到更成熟的層面，讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、具有活力的隊伍。

我部將貫徹落實學校以及學院關(guān)于青年和共青團工作的部署，以素質(zhì)教育為主線 ;作為新一屆的團支書，在新的學期里，我會進一步加強團的組織建設(shè)，結(jié)合我班團員青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的靠攏團組織、黨組織，提高我班共青團的戰(zhàn)斗力，不斷加強團的能力建設(shè)，求真務(wù)實、開拓進取，以強化思想建設(shè)和促進團員之間凝聚力與進取力為目標。

(一)思想建設(shè)

堅持毛澤東思想，鄧小平理論旗幟，圍繞社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容，我們將通過組織團學活動，團宣傳活動，了解優(yōu)秀黨員先進事跡，進行社會實踐等來提高我部團員的思想認識，以及引導(dǎo)團員青年在生動有益的主題團日活動中受教育、得啟示、促成長。并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

(二)團員發(fā)展 推優(yōu)入黨 預(yù)備黨員

努力進行團宣傳工作，在自愿加入的前提下發(fā)展團員。作為中國共產(chǎn)黨的后備軍團，要在行動上表現(xiàn)出對黨的熱情，積極地加入黨組織是團員義不容辭的責任。同時入黨積極分子爭取早日成為預(yù)備黨員。

(三)加強學風建設(shè)

學生的天職是學習，并且我們正在處于學習本專業(yè)的專業(yè)知識課程階段，搞好學習就顯得尤為重要，加強同學們的學習，并使同學們對就業(yè)、發(fā)展、預(yù)防醫(yī)學專業(yè)做更進一步的了解，培養(yǎng)濃厚的學習氣氛和遠大的理想。

(四)加強團支部干部的的責任修養(yǎng)

作為新一屆的團支書，我還需要很多學習的地方，最重要的就是提高自身的責任修養(yǎng)，加強我班團支部的素質(zhì)， 負責做好團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議，高素質(zhì)的團支部干部才能做到?jīng)Q策準確、行事果斷認真。團支部干部素質(zhì)的高低導(dǎo)向著整個支部工作的成敗。

(五)積極開展各種團活動

本著積極、健康、上進的原則，在校團委、院團委的指導(dǎo)下，認真完成各種團學活動，每個月的團學活動之“讀書節(jié)”是必須開展的，督促各團員閱讀書籍，鼓勵自由批判及評論，培養(yǎng)同學們的人文素養(yǎng)。

(一)團支委之間的交流與合作問題。

(二)入黨積極分子對預(yù)備黨員的準備工作。計劃與黨員聯(lián)系談話，課外自主學習等。

(三)與班委配合處理好班級內(nèi)務(wù)，團支委和班委應(yīng)緊密配合共同構(gòu)建和諧優(yōu)秀的班級。

(四)抓好學風建設(shè)，共同營造良好的學習氛圍。

推薦班級團建包餃子心得體會實用四

為進一步深化黨建活動，充分發(fā)揮黨組織在學校發(fā)展中的政治核心作用，推進學校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學校黨建成果，根據(jù)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“一校一品”黨建文化特色示范學校創(chuàng)建工作的通知》建委教〔2020〕63號)文件精神，我校黨支部結(jié)合學校實際經(jīng)過認真研究，積極討論，將“打造三聲校園 筑夢幸福教育”作為我校黨建品牌，并就這一品牌制定如下方案：

全面貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義教育思想為指導(dǎo)，按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，以落實全面從嚴治黨要求為主線，以“立德樹人”為根本，圍繞學習型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，把學校黨建文化建設(shè)成為激勵和引領(lǐng)愛崗敬業(yè)、奮勇前進的強大精神力量，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人、加快教育現(xiàn)代化提供堅強有力的政治、思想和組織保障。

以“打造三聲校園 筑夢幸福教育”這一黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，以黨建課題研究為引領(lǐng)，緊緊圍繞“教書育人”中心，突出學校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發(fā)展，服務(wù)教師專業(yè)成長、促進教育科學發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，不斷提升政治覺悟，樹立先進理念，鍛煉業(yè)務(wù)技能，激發(fā)工作熱情，強化協(xié)作意識，繼承和弘揚學校精神，自覺踐行我校辦學理念，保持和發(fā)揮黨員的先進性和示范性，增強學校黨支部的凝聚力和影響力，全面提升學校黨組織建設(shè)科學化水平，為辦好人民滿意教育提供堅強組織保證，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.遵循黨章與依法創(chuàng)建。嚴格按照黨章的規(guī)定,在總結(jié)學校黨建工作成功經(jīng)驗,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極推進學校黨建品牌的創(chuàng)建工作。

2.圍繞中心與服務(wù)大局。緊緊圍繞學校黨建工作的中心任務(wù)和教育教學中心工作，用品牌建設(shè)的理念、方法和機制，提升學校黨建工作的效能，不斷增強“打造三聲校園 筑夢幸福教育”這一黨建品牌的影響力和生命力。

3.與時俱進與突出特色。解放思想,更新觀念,正確處理群體與個體之間、普遍性與特殊性之間的關(guān)系，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終,努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色和行業(yè)特色，形成獨具本校特點的黨建品牌，保證活動成效。

4.因校制宜與務(wù)求實效。緊密結(jié)合學校黨建工作的實際,求真務(wù)實,遵循規(guī)律,講究方法，扎實推進，不斷增強黨建工作的實效性和針對性,使創(chuàng)建黨建品牌與學校各項工作相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。

品牌名稱：打造三聲校園 筑夢幸福教育

(解讀：“三聲校園”即書聲校園、歌聲校園和笑聲校園。書聲校園指學生的讀書學習，除此之外還要有一系列革命思想教育。讓學生從小樹立愛黨、愛國、愛人的良好品質(zhì);歌聲校園指學校學生活動，通過豐富多彩的學生活動，讓農(nóng)村孩子內(nèi)心樂開了起來，滿足了他們對藝術(shù)課的渴望，讓他們伴隨歌聲和藝術(shù)成長。笑聲校園是通過書聲、歌聲校園達到和諧、文明。讓全體師生有幸福感、獲得感?！爸粜腋＝逃敝溉曅@讓學生受益，讓教師成長，讓學校長足發(fā)展。

品牌目標：讓全校學生在朗朗書聲、甜美歌聲和歡樂笑聲的“三聲校園” 使學生“健康、快樂、陽光”的成長，讓師生在“精、氣、神”立人之道中健康發(fā)展。

品牌內(nèi)涵：“打造三聲校園 筑夢幸福教育”圍繞全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，從傳統(tǒng)的家?；ピL入手，積極探索黨員與社區(qū)、教師與家庭、家長與學校合力辦學的有效途徑，形成一套多元互信的合作機制，通過“黨員進社區(qū)，進家庭，進學生”，形成學校、家庭、社會三位一體的聯(lián)動，各種積極因素齊動，教育理念流動的教育合力，有效促進學校和諧發(fā)展。在活動中，凸顯黨員同志帶頭示范作用，使學校黨建工作與學校發(fā)展同步，學校管理與教師發(fā)展、學生成長共贏。總之，讓全校學生接受紅色教育健康成長，全校教師潛心育人，學校立德樹人，辦好人民滿意的教育。

品牌工作作風：講創(chuàng)新、講民主、講奉獻、講發(fā)展、講協(xié)作。

在黨建活動中，我校在已有成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合學校實際，突出實踐特色，圍繞中心工作，緊扣黨員“不忘初心，牢記使命”的活動主題，做到領(lǐng)導(dǎo)組織到位、安排部署到位、活動開展到位，取得了階段性成果，全體黨員進一步認清了自己肩負的責任和使命，強化了組織意識、紀律觀念，把黨員的先進性體現(xiàn)到具體行動上，基本達到了“提高黨員素質(zhì)、加強基層組織、服務(wù)人民群眾、促進各項工作”的目標要求，為開展黨建品牌建設(shè)打下了良好的群眾基礎(chǔ)。

我校黨支部在長期的教育教學工作中, 始終堅持緊緊圍繞教育教學中心工作搭臺唱戲，不斷解放思想，更新觀念，廣泛依靠群眾，凝聚全員力量，謀實招、做實事、求實效，黨建工作扎實，氛圍好、有正氣，為“打造三聲校園 筑夢幸福教育”品牌的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)。

(一)宣傳階段(2020年5月30日之前)

采取多種形式，認真組織宣傳工作，營造良好氛圍，發(fā)動廣大黨員教師積極投入到黨建品牌創(chuàng)建活動中來。組織黨員和教師開展創(chuàng)建黨建品牌大討論，集思廣益，確定支部黨建品牌的名稱和在集思廣益的基礎(chǔ)上，研究制訂出《建湖縣沿河初級中學黨支部創(chuàng)建“一校一品”黨建特色文化示范學校工作實施方案》，明確目標，分解責任，落實創(chuàng)建措施，建立一套創(chuàng)建黨建品牌的管理制度和保障措施，形成規(guī)范、科學的工作運行機制。把黨建品牌的定位過程變成宣傳發(fā)動和增強黨員教師服務(wù)意識的過程。

(二)實施階段(2020年6月-2020年10月)

第一步：加強領(lǐng)導(dǎo)，組織落實。成立學?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由黨支部委員和黨小組組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組分工合作，團結(jié)有力，充分發(fā)揮其核心作用，定期討論研究創(chuàng)建工作的情況，協(xié)助黨組織參與創(chuàng)建過程中重大問題的決策，保證和促進創(chuàng)建工作的順利進行。

第二步：整合資源，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。認真總結(jié)黨建工作中的好舉措，好做法，充分挖掘、整合學?，F(xiàn)有的活動資源，在品牌建設(shè)過程中形成新思維、新口徑、新語言、新內(nèi)容、新途徑、新舉措，促使黨建品牌項目有實效性、吸引力和感染力，通過黨建品牌建設(shè)，整體提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第三步：捕捉亮點，形成特色。有亮點才有活力，有特色才有發(fā)展。隨著黨建品牌建設(shè)活動的開展和逐步推進，要不斷梳理活動思路，調(diào)整活動程序，充實活動內(nèi)容，反思活動效果，采集活動信息。在活動形式、活動載體、活動內(nèi)容等方面力求人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，捕捉亮點，形成特色，擴大活動品牌的生命力，張揚品牌項目的感召力。

第四步：加大宣傳，擴張影響。利用黨日活動，向廣大黨員宣傳黨建品牌建設(shè)的動因和意義，提高黨員積極參與黨建品牌建設(shè)的自覺性和主動性;利用各種媒體，宣傳黨建品牌建設(shè)所取得的階段性成果，樹立黨組織的良好形象，擴大黨組織在教育事業(yè)發(fā)展和和諧社會創(chuàng)建中的影響力。

第五步：以“四牽手”為抓手，豐富創(chuàng)建活動。

1.師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對活動，促進教師整體素質(zhì)提高。

2.師生牽手：每位黨員教師與一名學困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學生學習、生活困難。

3.家校牽手：成立學校、年級、班級三級家委會。學校家委會每年開展一次活動，匯報學校教育教學情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行家長進課堂活動，舉行面向家長開放的教育教學活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學活動，邀請家長參觀學校的鄉(xiāng)村少年宮、精品殿堂、沿中風景，觀摩學校文體活動。

4.學校社區(qū)牽手：學校與東夏居委會牽手，開展黨建共同體活動，每周安排一次，每次兩位黨員到社區(qū)開展活動。

(三)總結(jié)階段(2020年11月上旬)

在自查的基礎(chǔ)上，認真總結(jié)。組織黨員、群眾對學?！按蛟烊曅@ 筑夢幸福教育”特色文化建設(shè)情況進行評議，建立評議情況專項臺賬，迎接教育局黨委對“一校一品”黨建工作的檢查驗收。

三聲校園形成長效機制，三聲校園系列活動立德樹人，打造“三聲校園”黨支部。

1.黨員素質(zhì)的整體提高：“打造三聲校園 筑夢幸福教育”的品牌建設(shè)，使每位黨員都能結(jié)合自己的實際情況，自覺加強基本功訓(xùn)練，在不同崗位、不同層面中發(fā)揮模范帶頭作用，黨員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)必將得到整體提高。

2.黨組織戰(zhàn)斗力的提升：品牌建設(shè)，有利于彰顯黨員教師的帶頭作用，從而突出黨組織的號召力。黨員整體素質(zhì)的提高與黨組織戰(zhàn)斗力提升是聯(lián)動效應(yīng)，品牌樹立了，個人素質(zhì)提高了，黨組織的威信與影響自然就會提高。

3.黨組織凝聚力的加強：通過黨建品牌建設(shè)，學校教育與家庭教育、社會進一步融合，學校教育服務(wù)水平更加得到提升，黨組織的凝聚力更加增強，全體黨員的先鋒模范作用更加突出，社會的滿意度進一步提高。

4.推進學校發(fā)展：黨建品牌建設(shè)，初始效應(yīng)體現(xiàn)在黨員教工這一群體，但它產(chǎn)生的后續(xù)影響必然是廣泛的，“打造三聲校園 筑夢幸福教育”形成品牌，就會在更多群體、更多層次、更多角度發(fā)揮積極輻射作用，提高其他教職員工的積極性，從而推進學校事業(yè)的進一步發(fā)展，這也是我校黨建品牌建設(shè)的根本出發(fā)點與最終目的。

組 長：吳 華

副組長：劉維國 孫朗華

組 員：林九江 吳書堯 顧祥中 林杏

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在 ，任辦公室主任，具體負責創(chuàng)建活動工作。

推薦班級團建包餃子心得體會實用五

尊敬的黃老師：

大家好!

這節(jié)自然課我們大家都沒有遵守紀律，都像去市場一樣“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我想給我們五(2)班全體同學提出一些建議，希望大家以后改正，再也不要惹老師生氣了。

一、 希望班干部能帶好頭，協(xié)助老師一起管理好班級的課堂紀律。

二、 可以叫班干部輪流“站崗”，每節(jié)課派一至兩名班干部在座位上“監(jiān)視”上課開小差的同學，做好記錄，下課后再把名單交上去給班主任。

三、 被登到名字的同學可以懲罰他們?nèi)ゲ賵雠懿?，做一天的值日勞動，或都是去掃廁所……等各種的懲罰方式來對他們教育，讓他們記住這個教訓(xùn)以后要認認真真地聽老師講課。

四、 對做得好的同學也應(yīng)當進行獎勵和表揚，比如：在班會課或者隊活動課的時候把遵守紀律的同學叫上講臺，在全班同學面前進行表揚;用“校訊通”發(fā)短信給家長，表揚遵守紀律的同學。

五、 可以建立一個“紀律表”如果有同學一個星期內(nèi)都遵守課堂紀律的話，就可以獎勵一顆星星貼在上面，鼓勵其它沒有貼到星星的同學繼續(xù)努力。

以上就是我給大家提出的建議，希望大家能自覺遵守課堂紀律，尊重老師的勞動成果。

建議人：陸協(xié)雯