心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種文字記錄方式。心得體會(huì)可以帶有個(gè)人的情感和思考，但要注意適度。"心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的親身體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。它可以幫助我們加深對某一事物或某一過程的理解，同時(shí)也是我們在成長過程中的重要積累?；蛟S我們該寫一篇心得體會(huì)來回顧與總結(jié)一下了呢？那么，如何寫一篇有深度且有影響力的心得體會(huì)呢？首先，要有清晰的主題與思路，明確寫作的目的和要點(diǎn)。其次，通過具體細(xì)致的描寫，將自己的感受與認(rèn)識準(zhǔn)確地傳達(dá)給讀者。最后，結(jié)合實(shí)際案例或具體細(xì)節(jié)，加強(qiáng)論述的可信度和說服力。希望以上幾點(diǎn)對你有所啟發(fā)！以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供你參考借鑒。它們來自不同領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇一

暑假是每年學(xué)生們最期盼的時(shí)間，也是他們最自由的時(shí)間。在這段時(shí)間里，學(xué)生可以選擇做些自己感興趣的事情，例如旅游、夏令營等等，但是，更多的學(xué)生選擇了進(jìn)行自我研修。自我研修是指學(xué)生利用暑假時(shí)間自主進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和思考，提升自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)。下面我將分享一下自己的暑假自我研修心得體會(huì)。

在暑假開始前，我就開始了自我研修計(jì)劃的制定。首先，我對自己的專業(yè)進(jìn)行了全面排查，找出了關(guān)鍵詞和重難點(diǎn)。然后，我確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排。最后，我選擇了適合自己的學(xué)習(xí)方式，并考慮到了一定的學(xué)習(xí)評估和反饋機(jī)制。

第三段：研修內(nèi)容與方法。

我的自我研修主要包括三部分，分別是學(xué)習(xí)專業(yè)知識、讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記。對于學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我選擇了參加線上課程，購買專業(yè)教材和參加學(xué)科研討會(huì)等方式進(jìn)行。讀書筆記主要是為了提升我的閱讀能力，我選擇了讀一些業(yè)界專家的專業(yè)著作，同時(shí)記錄下了我的閱讀感想和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)筆記則是為了記錄下我的學(xué)習(xí)過程和心得。這三部分的內(nèi)容相輔相成，對于提升我的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和思維能力有很大的幫助。

在這段時(shí)間中，我克服了許多困難和挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)是自我調(diào)控。由于我是一個(gè)容易分心和拖延的人，因此在這段時(shí)間中，我必須堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。通過不斷的努力和自我檢查，我最終養(yǎng)成了良好的自我調(diào)控能力。在這段時(shí)間中，我還學(xué)會(huì)了如何與他人交流和合作。很多時(shí)候，我必須與他人分享我的問題和思考，因此，我學(xué)會(huì)了如何思考和溝通。

第五段：結(jié)語。

通過暑假的自我研修，我不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的自我調(diào)控能力和溝通協(xié)作能力。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)更好的自己。通過這段時(shí)間的自我研修，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的潛力和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也明確了自己的不足之處。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這段自我研修的經(jīng)歷將會(huì)不斷激勵(lì)我去追求更高的目標(biāo)和更好的自己。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇二

自我研修是指個(gè)體根據(jù)自身需要或興趣，自主選擇相關(guān)學(xué)習(xí)材料并進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種主動(dòng)學(xué)習(xí)方式。在當(dāng)今信息高速發(fā)展的時(shí)代，自我研修已經(jīng)成為每個(gè)人不可或缺的學(xué)習(xí)方式之一。通過自我研修，個(gè)人可以不受時(shí)間、地點(diǎn)和資源的限制，根據(jù)自身需要有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。在我進(jìn)行自我研修的過程中，我深刻體會(huì)到了自我研修的重要性和益處，并從中受益匪淺。

自我研修通過自主學(xué)習(xí)的方式，使我能夠充分發(fā)揮自己學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在學(xué)習(xí)的過程中，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和習(xí)慣，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并自行調(diào)整和修改。沒有了老師的指導(dǎo)和監(jiān)督，我不再被動(dòng)地接受知識，而是主動(dòng)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)過程中，我深刻地認(rèn)識到了自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)方法，并且可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。自我研修使我從被動(dòng)聽講轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極學(xué)習(xí)，不斷地探索和實(shí)踐。

自我研修還幫助我培養(yǎng)了自我管理的能力。在自我研修過程中，我需要根據(jù)自己的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理調(diào)配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)過程中，我逐漸形成了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)，不再拖延和浪費(fèi)時(shí)間，而是高效地利用每一天，提升自己的學(xué)習(xí)效果。通過不斷的自我約束和調(diào)整，使我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將學(xué)習(xí)規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。這些自我管理的能力，不僅在學(xué)習(xí)中能夠帶給我積極的影響，而且在工作和生活中也起到無形的推動(dòng)作用。

自我研修還促使我注重動(dòng)手實(shí)踐和反思總結(jié)。自我研修的內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩部分。在自我研修過程中，我注重將學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，通過實(shí)踐操作，更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。在實(shí)踐的過程中，我會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，也會(huì)遇到一些意想不到的情況。這時(shí)，我就需要及時(shí)反思和總結(jié)，找出問題的原因和解決方法，從而不斷提高自己的實(shí)踐能力。通過實(shí)踐和反思，我能夠形成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，將所學(xué)知識變?yōu)樽约旱膶?shí)際操作能力。

最后，自我研修為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和知識資源。通過自我研修，我可以突破時(shí)間和空間的限制，在任何地方、任何時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我可以通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書、網(wǎng)絡(luò)課程等多種渠道獲取知識和資料，擁有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，自我研修也與傳統(tǒng)教育相輔相成，在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展和延伸。在自我研修過程中，我將理論和實(shí)踐相結(jié)合，加深了對知識的理解和運(yùn)用能力。通過自我研修，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的知識，也拓寬了自己的眼界和思維方式。

綜上所述，自我研修是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過自主學(xué)習(xí)、自我管理、動(dòng)手實(shí)踐和廣泛的學(xué)習(xí)資源，使我在學(xué)習(xí)中取得了顯著的進(jìn)步。自我研修的重要性和益處使我深受鼓舞，我將繼續(xù)堅(jiān)持并加強(qiáng)自我研修，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。自我研修的道路雖然孤獨(dú)，但充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有通過不斷的努力和實(shí)踐，才能在自我研修的道路上越走越遠(yuǎn)。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇三

今天下午聆聽了__局長關(guān)于《改善心智模式，做最有價(jià)值的教師》的報(bào)告，感觸頗深。

所謂心智模式，即人們看事情、想事情的那些方法。報(bào)告通過幾個(gè)心智模式的心理測試，就說明了這一點(diǎn)。同樣一幅圖，在每個(gè)人的眼里就有了不同的答案。心智模式的不同，對每一件事情的看法和傳播方式也就不同，對每一件事情所產(chǎn)生的反應(yīng)也不同。你對正在發(fā)生的事件的反應(yīng)模式?jīng)Q定了你的未來。

小實(shí)驗(yàn)折射出大哲理。實(shí)驗(yàn)一告訴我們，一個(gè)人的學(xué)習(xí)是無止境的，只要你用心去做，就能創(chuàng)造出奇跡，工作也是這樣。實(shí)驗(yàn)二告訴我們學(xué)會(huì)因材施教，只有磁鐵才能吸引鐵屑，正如我們在工作中，要做一個(gè)有吸引力的老師，從學(xué)生的興趣出發(fā)，根據(jù)孩子的不同興趣設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方式，你就會(huì)有意想不到的收獲。實(shí)驗(yàn)三，要做一個(gè)有價(jià)值的教師，必須要有全局的意識。在工作中要學(xué)會(huì)從整體看問題，弄清整體與局部的關(guān)系，做事情要從大局出發(fā)，你就會(huì)收到事半功倍的效益。

什么樣的心智模式，決定你是一個(gè)什么樣的老師。在教學(xué)實(shí)際中，要用良好的心態(tài)去對待自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生。

成功的方法是有保質(zhì)期的，不要讓心智陷阱阻礙我們的發(fā)展。成功的經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)成為前進(jìn)中的絆腳石，所以要用于前進(jìn)，掃除一切心智陷阱，嘗試著每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我一定會(huì)成功。

怎樣做才能使自己成為有價(jià)值的教師，首先要有良好的心態(tài)，身懷謙卑之心，尊重每一個(gè)學(xué)生，對生命充滿敬畏，對未來充滿渴望，懷有必勝的信心，客觀地看待學(xué)生和自己的功利，奇跡就會(huì)發(fā)生。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇四

近期學(xué)校組織青年研修班的學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和xx同志在優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的發(fā)言，不禁深感責(zé)任重大，教師的一言一行都要謹(jǐn)慎為之，以免給學(xué)生帶來壞的影響，同時(shí)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在各方面都力求完美，把國家的教育事業(yè)完善起來。師德古來有之，不同時(shí)代對師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)！

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇五

自我研修是每個(gè)人在成長過程中不可或缺的一部分。通過自我研修，我們可以不斷地學(xué)習(xí)、提升自己，與時(shí)俱進(jìn)。在我個(gè)人的自我研修過程中，我深刻地認(rèn)識到了自己的不足，并努力改進(jìn)，取得了一定的收獲。下面我將從目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)方法、反思總結(jié)、持之以恒、分享傳遞這五個(gè)方面，進(jìn)行總結(jié)和探討。

首先，目標(biāo)設(shè)定是進(jìn)行自我研修的重要一步。在自我研修開始前，我會(huì)先明確自己的目標(biāo)，并定一個(gè)合理的時(shí)間框架。這樣有助于我更好地進(jìn)行規(guī)劃與安排，提高效率。例如，我想提高自己的專業(yè)技能，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，比如在三個(gè)月內(nèi)學(xué)習(xí)并掌握某項(xiàng)新技術(shù)。這樣的明確目標(biāo)對我在自我研修過程中起到了積極的推動(dòng)作用，讓我始終保持對目標(biāo)的追求。

其次，學(xué)習(xí)方法的選擇決定了自我研修的效果。對于每個(gè)人來說，有效的學(xué)習(xí)方法可能有所不同。我個(gè)人嘗試了不同的學(xué)習(xí)方法，找到了適合自己的方式。我發(fā)現(xiàn)，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容分成小塊，逐步深入學(xué)習(xí)，有助于提高理解和吸收的效果。同時(shí)，我也會(huì)利用科技資源，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和視頻教程等，擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)渠道。在學(xué)習(xí)中，我還注重培養(yǎng)思考和獨(dú)立解決問題的能力，這樣可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。

然后，反思總結(jié)是自我研修過程中必不可少的一環(huán)。每當(dāng)我完成一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)或階段性目標(biāo)時(shí)，我會(huì)花些時(shí)間反思和總結(jié)。這有助于我對學(xué)習(xí)到的知識和技能進(jìn)行鞏固，并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。通過反思總結(jié)，我能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并提出改進(jìn)的方法和措施。這樣，我在每一次的學(xué)習(xí)中都能夠不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我提高。

持之以恒是自我研修的關(guān)鍵。在自我研修過程中，我時(shí)常會(huì)面臨挫折和困難。但是我明白，只有堅(jiān)持下去，才能取得成果。我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且每天都騰出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。就像奧古斯丁一樣說過：“堅(jiān)持下去，連天都會(huì)為你讓路?！碑?dāng)我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識和能力在不斷提升，這更加增強(qiáng)了我持之以恒的信心。

最后，分享傳遞是我自我研修過程中的另一重要環(huán)節(jié)。通過分享和傳遞我所學(xué)，不僅可以加深自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，還可以幫助他人提高。我會(huì)在社交媒體上發(fā)布一些學(xué)到的知識和技能，并與其他學(xué)習(xí)者溝通交流。通過互相分享，我能夠更加深入地理解和熟悉所學(xué)內(nèi)容，并與他人一起進(jìn)步。此外，通過與他人的交流與合作，我也能夠開拓視野，了解到不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

自我研修不僅可以提升個(gè)人能力，也是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要一環(huán)。通過明確目標(biāo)、選擇學(xué)習(xí)方法、反思總結(jié)、持之以恒和分享傳遞，我在自我研修中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我相信只要堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和修煉，我們都能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇六

教師在教育教學(xué)過程中要求學(xué)生勤奮好學(xué)，那教師自己首先要做到學(xué)無止境，要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，自己也要邊學(xué)、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學(xué)有所獲！感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實(shí)踐探索的腳步聲；感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢人，體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風(fēng)景！

想想這段時(shí)間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái)。讓我轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，更加了堅(jiān)定養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我開闊了眼界，豐富了知識，結(jié)識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。

通過學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育不僅僅是教師的工作，還應(yīng)是教師的事業(yè)，實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在課程改革中，我們利用現(xiàn)代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執(zhí)行者，而且還是課程的建設(shè)者、開發(fā)者、創(chuàng)造者，是課程實(shí)施中問題的協(xié)商者、解決者，改變了傳統(tǒng)的援業(yè)、解惑的角色，以適應(yīng)新時(shí)代的挑戰(zhàn)。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵(lì)、自我調(diào)控和自我改進(jìn)學(xué)習(xí)的功能。

路漫漫長，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，將新課程的基本理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇七

暑假是學(xué)生們最期待的假期，而對于大學(xué)生來說，暑假更是一段寶貴的時(shí)間。在這個(gè)夏天里，我選擇了自我研修，不僅擴(kuò)展了我的知識面，更培養(yǎng)了我的自我學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力。在這篇文章中，我將分享我的暑假自我研修的體驗(yàn)和心得。

在短短的三個(gè)月的暑假里，我意識到了大學(xué)生活中學(xué)科領(lǐng)域的廣泛性和深度的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)學(xué)業(yè)發(fā)展和個(gè)人興趣，我選擇了自我研修。其目的在于完善自己的學(xué)識結(jié)構(gòu)，擴(kuò)寬對知識的認(rèn)知深度和廣度，同時(shí)培養(yǎng)自身獨(dú)立思考和自我約束的能力。這個(gè)過程讓我更加了解自己的興趣和方向，并能夠更高效地學(xué)習(xí)，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在自我研修的過程中，我選擇了一些具有代表性和實(shí)用性的學(xué)科書籍作為閱讀和學(xué)習(xí)內(nèi)容，還參加了一些在線課程。其中，有關(guān)哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍讓我重新審視了人類文明的發(fā)展和社會(huì)問題的根源。還有一些深入淺出的課程，例如關(guān)于軟件開發(fā)和語言學(xué)的課程，讓我更好地了解了信息技術(shù)和語言學(xué)的基本概念，提高了自己從計(jì)算機(jī)領(lǐng)域和語言學(xué)角度理解問題的能力。

第四段：自我研修的收獲和啟示。

自我研修給了我許多收獲和啟示。首先，自主性和目的性的學(xué)習(xí)能力被極大地提高。其次，思考和組織能力得到了發(fā)展，閱讀和寫作的能力也有所提高。通過對一些問題的反思和探討，我逐漸理解了善于學(xué)習(xí)和思考是一種寶貴的“技能”，但知識的積累和翻閱是必不可少的過程。最后，自我研修不僅滿足了我的好奇心和求知欲，也讓我更加了解自己，找到了未來的方向和希望。

第五段：結(jié)束語。

自我研修是一個(gè)漫長而富有挑戰(zhàn)性的過程，但是積極的態(tài)度和目的明確是必不可少的。通過這段時(shí)間的自我研修，我收獲頗豐，同時(shí)也意識到自己的不足之處，會(huì)更加努力為未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望我的經(jīng)歷能夠給那些正在自我研修的人一些啟發(fā)和幫助。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇八

第一段：引言（200字）。

自我研修是一種自主學(xué)習(xí)和提升的方式，它可以幫助我們進(jìn)一步鞏固知識和技能，提高工作效率和個(gè)人能力。在過去的一段時(shí)間里，我充分利用工作之余的時(shí)間進(jìn)行自我研修，以提高自己在工作中的競爭力。通過自我研修，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，讓我更加深刻地認(rèn)識到自我研修的重要性和價(jià)值。

第二段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（200字）。

在自我研修的過程中，第一步是制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我也會(huì)評估自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和資源，包括書籍、網(wǎng)絡(luò)課程、研討會(huì)等。確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的合理性和可行性，這是自我研修的第一步。

第三段：持之以恒（200字）。

自我研修需要持之以恒，只有堅(jiān)持下去才能取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。雖然在繁忙的工作中抽出時(shí)間進(jìn)行自我研修并不容易，但只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自我提升的目標(biāo)。在我實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中，我每天都會(huì)安排一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)和反思我的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。

第四段：靈活運(yùn)用（200字）。

自我研修的過程中，靈活運(yùn)用所學(xué)知識是非常重要的。在工作中遇到問題和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行解決和應(yīng)對。通過靈活運(yùn)用所學(xué)知識，我更加深入地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提高了工作效率和質(zhì)量。例如，通過學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識，我能夠更好地規(guī)劃和管理工作進(jìn)度，提高項(xiàng)目交付的質(zhì)量和效率。自我研修不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是能夠?qū)⒅R應(yīng)用到實(shí)際工作中，取得實(shí)質(zhì)性的效果。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過自我研修，我不僅提升了工作技能和知識水平，更重要的是養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我提升的習(xí)慣。自我研修讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和成就感，并且激發(fā)了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。自我研修并不是一蹴而就的，需要耐心和毅力。但只要堅(jiān)持下去，積累下來的知識和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我們不可替代的財(cái)富。因此，在今后的工作和生活中，我將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行自我研修，不斷提升自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

通過自我研修，我認(rèn)識到了良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃、持之以恒、靈活運(yùn)用所學(xué)知識的重要性。堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，靈活運(yùn)用所學(xué)知識，可以提高工作效率和個(gè)人能力，并且培養(yǎng)積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。自我研修是一種能力，在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和成果，通過自我研修，我們可以不斷提升自己，追求更好的未來。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇九

今天下午，我們聆聽了濰坊四中老師的高考備考策略，提出很多有共鳴的問題，在三輪復(fù)習(xí)中，緊扣課本內(nèi)容，落實(shí)重點(diǎn)知識，強(qiáng)化知識間的聯(lián)系，豐富知識的內(nèi)涵，拓展知識的外延。

尤其是在非選擇題的備考訓(xùn)練中，注重理性思維，減少填空式問題，增加問答式訓(xùn)練，穩(wěn)中有變，逐步實(shí)現(xiàn)過渡，適應(yīng)生物高考的變化。高考中注重定義、概念、作用、特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識，在圍繞課本內(nèi)容復(fù)習(xí)的同時(shí)，對于優(yōu)秀學(xué)生，引導(dǎo)其重視科技探索之路、旁欄思考題、課后思維拓展、技能訓(xùn)練等，注重規(guī)律總結(jié)，例如：無論多么復(fù)雜的遺傳題，都會(huì)回歸到遺傳學(xué)的分離和自由組合定律，讓學(xué)生從心理上克服對遺傳題的恐懼。

面對問答題中的長空題，引導(dǎo)學(xué)生重視關(guān)鍵字詞、關(guān)鍵概念，而不過分強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的多少！

從命題者角度分析，我們高中教師應(yīng)該經(jīng)常翻閱新版大學(xué)教參，將高中知識和大學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一定程度的對接，為學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯奠定基礎(chǔ)。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇十

今天上午，作為縣數(shù)學(xué)研修的開篇，翟慧老師為我們展現(xiàn)了一堂教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)手段多樣的說講課。在全課中，教學(xué)流程一氣呵成，節(jié)節(jié)深入，不愧是新理念下的“優(yōu)質(zhì)課”。

課堂開頭以“米奇的耳朵”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生動(dòng)手貼，這樣的設(shè)計(jì)肯定能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我還記得翟慧老師說“貼錯(cuò)了會(huì)使得哄堂大笑”，我想，放在任何一節(jié)課堂上都會(huì)產(chǎn)生如此效應(yīng)。但是笑過之后，如何使學(xué)生能快速地調(diào)整思路回歸課堂這個(gè)問題讓我陷入了思考。

在調(diào)控課堂時(shí)，我們經(jīng)常說“請用你的坐姿告訴老師你已經(jīng)完成了，請同學(xué)們坐端正，請繼續(xù)看”等，這樣確實(shí)能拉回大部分同學(xué)的思緒，但是總有個(gè)別學(xué)生自顧自地玩耍、做小動(dòng)作，特別是一年級的孩子，有意注意時(shí)間比較短，大大影響了課堂教學(xué)效果，怎樣能改變這種狀況呢，請韓老師和各位老師指教。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇十一

讀書研修是提升自我修養(yǎng)和拓展知識儲(chǔ)備的途徑之一。通過參加讀書研修活動(dòng)，我們不僅可以加深對知識的理解和掌握，還可以拓寬視野，開拓思路。在這里分享一下我參加讀書研修的心得體會(huì)。

第二段：提高理解能力。

在讀書研修活動(dòng)中，我學(xué)到最重要的是提高了自己的理解能力。之前看過的一些書籍，有些時(shí)候雖然看懂了文字，但是對作者的意圖卻不太理解。參加讀書研修之后，我發(fā)現(xiàn)自己對書中的內(nèi)容有了更深層次的理解，也讓我對書中背后的思想及其價(jià)值有了更為清晰的認(rèn)識。

第三段：開拓視野。

在讀書研修中，我也結(jié)識了來自不同背景及行業(yè)的人。交流過程中，我感受到了不同領(lǐng)域的見解和觀點(diǎn)的不同。通過和這些人的交流，我對很多問題有了新的思考方式和視角，從而得以拓展自己的思維邊界。

第四段：掌握實(shí)踐技能。

讀書研修不僅是理論知識的獲取，也往往涉及到實(shí)踐技能的掌握。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，還學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技巧和方法。比如，如何有效地規(guī)劃自己的時(shí)間、如何提高語言表達(dá)能力、如何適應(yīng)和應(yīng)對復(fù)雜多變的工作環(huán)境等。

第五段：總結(jié)。

總的來說，讀書研修是一種很好的學(xué)習(xí)方法，可以帶來很多收益。通過讀書研修，我們不僅能提高自己對知識的理解和掌握，也能拓寬視野、提高實(shí)踐技能和開拓思路。趁著現(xiàn)在，讓我們抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地提升自己，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇十二

通過遠(yuǎn)程研修，我更清醒地認(rèn)識到自己新思想新理念的不足，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。今后會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的。同時(shí)通過培訓(xùn)我也懂得了，教師應(yīng)教和研相結(jié)合。要成為一名教育科研骨干教師，我決定在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中多和同事交流心得，多些讀書筆記，教育敘事，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。

通過本次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，我得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，它將在我們今后的工作中發(fā)揮更大的作用。在今后的工作中，還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己真正成為一名小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇十三

暑假是一個(gè)讓人感到心情愉悅的季節(jié)，無需考慮學(xué)業(yè)和工作壓力，我們可以安排自己的時(shí)間，去做自己真正想做的事情。每到暑假，我都會(huì)準(zhǔn)備一些自己感興趣的書籍、視頻、電影和其它資料，來進(jìn)行自我研修，從而充實(shí)自己的知識和技能，提高自己的綜合素質(zhì)。在這里，我想分享一下我這次暑假自我研修的體驗(yàn)和心得。

在進(jìn)行暑假自我研修之前，我首先需要做的就是挑選一些合適的自我研修項(xiàng)目。這些項(xiàng)目要符合我自己的興趣愛好和職業(yè)發(fā)展方向，而不是盲目跟風(fēng)選擇熱門項(xiàng)目。我比較喜歡看書，所以我會(huì)選擇一些大眾化的暢銷書籍和一些權(quán)威性的學(xué)術(shù)書籍，以便在這些書籍中尋找到有價(jià)值的信息。我還會(huì)關(guān)注一些專業(yè)領(lǐng)域的網(wǎng)站和論壇，以獲取最新的資訊和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

第二段：制定明確的研修計(jì)劃。

挑選好自我研修項(xiàng)目之后，我需要對每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行具體的分解和制定相應(yīng)的研修計(jì)劃。這些計(jì)劃要盡可能地明確，例如需要完成多少頁的閱讀，需要掌握哪些知識點(diǎn)和技能，需要參加哪些活動(dòng)和課程等等。這樣我能夠事先預(yù)估到每個(gè)項(xiàng)目所需要的時(shí)間和資源，合理地安排自己的時(shí)間，有效地進(jìn)行自我研修。

在進(jìn)行暑假自我研修時(shí)，我發(fā)現(xiàn)讓自我研修內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的，這樣能夠深化、鞏固自己所學(xué)的知識和技能，并獲得更多的體驗(yàn)。例如我學(xué)習(xí)了一些領(lǐng)導(dǎo)力的書籍的同時(shí)，也參加了一些領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練和活動(dòng)。通過這些實(shí)踐，我能夠更好地了解領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)和內(nèi)涵，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足之處，為今后的發(fā)展提供了參考。

第四段：不斷反思和總結(jié)。

在暑假自我研修期間，我不斷反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過程和成果。我會(huì)問自己，我學(xué)到了什么？我有哪些收獲？我還需要進(jìn)一步提高哪些方面？通過反思和總結(jié)，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，尋找自我提高的方向和方法。

最后，我認(rèn)為把暑假自我研修變成一種習(xí)慣是非常有意義的。這樣不僅能夠不斷更新自己的知識和技能，更能夠在自我提高和職業(yè)發(fā)展方面為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。未來，我將繼續(xù)保持這種習(xí)慣，把自我研修作為一種生活的態(tài)度和一種自我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇十四

自我研修是一種對自己知識和技能的深入學(xué)習(xí)和提升的過程，它可以幫助我們不斷發(fā)展個(gè)人潛力，掌握新的知識和技能，提高工作能力。在我的工作中，我深感到自我研修對我的職業(yè)生涯有著重要的影響。通過自我研修，我獲得了許多新的知識和技能，提高了自己的工作能力，并且在工作中取得了一定的成績。在這篇文章中，我將分享我自我研修的體會(huì)和心得，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

第一段：自我研修的重要性和目標(biāo)。

自我研修是每個(gè)人發(fā)展自己的必經(jīng)之路。許多人會(huì)覺得在工作中學(xué)到的知識足夠了，沒有必要再進(jìn)行自我研修。然而，在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，不斷學(xué)習(xí)和提升才是適應(yīng)和生存的基本能力。自我研修可以幫助我們及時(shí)了解最新的技術(shù)和行業(yè)動(dòng)態(tài)，保持競爭力。此外，自我研修還可以提高我們的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：自我研修的內(nèi)容和方法。

自我研修的內(nèi)容可以包括多方面，如專業(yè)知識學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等。在選擇內(nèi)容時(shí)，要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)發(fā)展的需求做出選擇。對于方法，我認(rèn)為多樣化的學(xué)習(xí)方式是比較有效的。除了書籍和文獻(xiàn)資料的閱讀外，還可以參加培訓(xùn)班、研討會(huì)、論壇等活動(dòng)，與專家和同行交流，分享經(jīng)驗(yàn)和心得。另外，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的普及也為自我研修提供了便利，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)課程、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)。

自我研修需要我們保持一種積極的心態(tài)和方法。首先，我們要保持學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，時(shí)刻保持對新知識的好奇心。其次，要有一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。第三，要有自我反思和總結(jié)的習(xí)慣，每隔一段時(shí)間，我們應(yīng)該回顧一下自己的學(xué)習(xí)成果，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一階段的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。

第四段：自我研修的益處和成果。

通過自我研修，我收獲了許多益處和成果。首先，我掌握了許多新的知識和技能，提高了自己的專業(yè)能力。這使我在工作中更加得心應(yīng)手，更加自信。其次，我擴(kuò)展了自己的人脈圈，結(jié)識了一些同行和專家。這為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，自我研修也提高了自我的認(rèn)知和思考能力，使我不斷發(fā)展自己的潛能和能力。

第五段：自我研修的持續(xù)性和重要性。

自我研修是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們不斷努力和堅(jiān)持。在今天這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識更新速度非常快，如果我們停止了學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代所拋棄。因此，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，時(shí)刻關(guān)注行業(yè)動(dòng)向，不斷提高自己的競爭力。同時(shí)，我們也要認(rèn)識到自我研修的重要性，它是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

結(jié)論：

自我研修是一個(gè)可以幫助我們不斷提升自己的重要途徑。通過自我研修，我們可以獲得新的知識和技能，提高工作能力，在職業(yè)道路上取得更大的成功。我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和方法，堅(jiān)持不懈地自我研修，為自己的職業(yè)生涯創(chuàng)造更美好的未來。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇十五

讀書研修是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的必經(jīng)之路。近期，我參加了一場關(guān)于管理學(xué)的讀書研修，這讓我收獲頗豐。在這場研修中，我學(xué)到了很多知識，也經(jīng)歷了種種考驗(yàn)，在此，我想與大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真聽講是關(guān)鍵。

在這場讀書研修中，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽講是提高自己水平的關(guān)鍵所在。很多時(shí)候，我們遇到困難，總想著自行解決，但學(xué)習(xí)卻并不應(yīng)該這樣。從別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取靈感，尋找正確的解決方式對我們的成長十分重要。同時(shí)，在聽講的過程中，我們要學(xué)會(huì)思考，思考我們聽到的內(nèi)容在我們的實(shí)際生活中如何運(yùn)用，這樣我們才能更好地吸收和理解所聽到的內(nèi)容。

第三段：交流分享是寶貴的財(cái)富。

除了認(rèn)真聽講之外，交流分享也是提高自己水平的重要方法。在這場讀書研修中，我們將自己的收獲和思考與其他人分享，這樣一來，我們不僅可以得到別人的建議和指導(dǎo)，也可以讓自己更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)傾聽別人的意見和想法，尊重不同的觀點(diǎn)和看法，這樣交流分享才能真正成為寶貴的財(cái)富。

第四段：實(shí)戰(zhàn)演練是提高自己水平的有效途徑。

在這次讀書研修中，我們不僅僅是聽講和交流分享，更有實(shí)戰(zhàn)演練。通過實(shí)戰(zhàn)演練，我們可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用，提高自己的實(shí)踐能力，讓學(xué)習(xí)成果更加具體化和實(shí)用化。在實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)，我們一定要認(rèn)真分析和總結(jié)，找出成功和失敗的原因，這樣才能讓自己真正成長。

第五段：結(jié)語。

讀書研修最終的目的是提高自己的能力和素質(zhì)。認(rèn)真聽講、交流分享、實(shí)戰(zhàn)演練都是提高自己的有效途徑。同時(shí)，我們還要時(shí)刻保持一顆謙虛的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，讓自己成為一個(gè)更完美的人。在未來的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步。

自我研修讀書心得體會(huì)精選篇十六

時(shí)惟九月，序?qū)偃?，?huì)于忻州，參加班主任研修培訓(xùn)。忻州，古稱秀容，乃晉北鎖鑰，省會(huì)屏藩，再加之這里風(fēng)光秀麗，人煙阜盛，物華天寶，人杰地靈。能在這里且游且學(xué)，實(shí)乃人生一大幸事，更幸運(yùn)的是聆聽了肖盛懷老師“班級有效管理的秘籍”的專題講座。

肖老師衣著樸素，講話卻幽默而不失真誠，言語之間透露出教育者的一種幸福感與成就感。肖老師原來只是個(gè)鄉(xiāng)村教師，中間有過下海做生意的經(jīng)歷，最后在33歲時(shí)又重執(zhí)教鞭，重回教育行業(yè)。經(jīng)過一番反思以后，肖老師悟到了教師專業(yè)發(fā)展的方向，開始結(jié)識許多教育大家，幾十年如一日，勤勤懇懇，邊閱讀，邊實(shí)踐，又?jǐn)D時(shí)間，堅(jiān)持撰寫教育教學(xué)隨筆。由此想到馮文良老師所講的教師專業(yè)成長的“三?！保簩I(yè)閱讀，專業(yè)寫作，專業(yè)交往。肖老師成長蛻變離不開幾十年的勤學(xué)篤行，離不開利用一切可利用時(shí)間的專業(yè)閱讀與寫作，更離不開與教育大家及同行們的專業(yè)交往。反觀自己，心太躁，又患懶癌，年紀(jì)輕輕，卻病入膏肓，只知閉門造車，不懂專業(yè)交往，馬齒徒增，空有一身疲倦！

一天的時(shí)間里，肖老師結(jié)合實(shí)踐，把自己在班級管理中的有效秘籍都傾囊相授，聽的過程中，對我觸動(dòng)最深的不是肖老師的秘籍對我有多少啟發(fā)，而是肖老師對事業(yè)的熱愛與刻苦專研的精神。肖老師不放過日常教育工作中的任何一個(gè)問題，無論大小，他都帶著專研的精神，尋找科學(xué)理論的支持，或閱讀或交往，邊實(shí)踐，邊反思，每一條秘籍背后都浸透著肖老師的心血。反觀自己對工作的態(tài)度，兩個(gè)字——應(yīng)付，活脫脫教師隊(duì)伍里的南郭先生。背后反映的實(shí)質(zhì)是對工作不熱愛，沒有把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來做。夕陽西下，倦鳥歸巢，坐在歸家的大巴上，一種三十歲的末世之感襲上心頭。

熱愛教育，快速成長！路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！