我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

有關(guān)社會研究方法心得體會論文范本一

您好，我十分期望能夠成為貴單位的一員，很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，謹向各位領導自我推薦。

我是暨南大學臨床xx屆碩士研究生，專業(yè)為呼吸內(nèi)科學，導師為暨南大學第二臨床醫(yī)學院(深圳市人民醫(yī)院)呼吸內(nèi)科xx教授(博士生導師)。

xx年，我以優(yōu)秀的成績考取暨南大學第二臨床學院呼吸內(nèi)科碩士研究生。在研究生期間，我嚴格要求自己，在臨床和科研方面取得了優(yōu)異成績。在臨床學習上刻苦勤奮，積極主動地參加各種臨床教學活動，不斷增強自己的臨床思維和臨床實踐能力，逐漸掌握了常規(guī)的臨床工作方法和操作技能，對哮喘、肺部感染、氣胸、copd等常見病能獨立完成診斷與治療，能獨立完成胸穿、胸腔閉式引流、胸膜活檢等操作，對呼吸機能夠較好的應用。目前具有國家醫(yī)師資格證。在科研方面，具有優(yōu)秀的科研素質(zhì)，獨立設計課題，并高質(zhì)量的完成了實驗。

在學習的同時，我更注重醫(yī)德的培養(yǎng)，現(xiàn)實的工作，更多的學會了負責，學會了尊重，更學會了寬容。研究生學習期間我積極的參加學校、醫(yī)院的各種社會實踐活動，熱心助人。

深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，樂觀豁達的性格，超強的團隊協(xié)作精神和親和力，一定會幫助我順利地完成各項工作任務。此時此刻，擺在您面前的不僅僅是薄薄的幾張紙，而是一個學子3年來踏踏實實，刻苦鉆研的結(jié)果，它含納著我對您及貴院的默默守望與期待。恭候您的佳音。

最后，再次感謝您審閱我的材料。祝愿貴院事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：

有關(guān)社會研究方法心得體會論文范本二

一、課題提出的背景

當前，應試教育的傾向還沒有得到根本扭轉(zhuǎn)， 素質(zhì)教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實 的現(xiàn)象還普遍存在。中共中央、國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定指出： 全面推進素質(zhì)教育要堅持面向全體學生，為學生的發(fā)展創(chuàng)造相應的條件，依法保障適齡兒童和青少年學習的基本權(quán)利，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，使學生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展。 如何扎實有效地推進素質(zhì)教育，真正從人的生命成長、終身發(fā)展的高度開展教育教學改革，是每一所學校面臨的重要問題。

在一系列的教育活動中，學校及教師希望用準確的語言影響學生，用優(yōu)美的環(huán)境教育學生，用豐富的活動培養(yǎng)學生。 影響 教育 培養(yǎng) 基本上都是外力的作用，我們卻忽略了教育是兒童自身內(nèi)部的活動，學生自身內(nèi)部會發(fā)展自己，完成學習活動。兒童是有生命的、完整的人，不像布料、牙齒那樣可以裁剪、打磨，我們所做的全部都要通過兒童自己去最后完成，這似乎有點無奈。然而，一旦我們醒悟這一過程的必然性，就會明白教育過程的主人和主力，原來是兒童自己，我們只不過是兒童自主發(fā)展的服務者和仆人，我們必須一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童。

現(xiàn)在的問題是我們很不容易認識到我們所處的真實地位。多少年來，我們一直認為自己就是教育教學過程的主人，而今天，我們卻認識到了這種判斷并不符合實際，而且，時代進步、社會發(fā)展、教育內(nèi)部問題的累積、學生生存狀態(tài)的改變，使我們遲早都要說破這樣一個事實。當然，說破的目的是改變。我們需要把為教者設計的教育轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W生設計的教育，即把師本教育轉(zhuǎn)變?yōu)樯窘逃?，這是一個重大的策略性的教育轉(zhuǎn)變，是帶有體系意義、根本意義的轉(zhuǎn)變。

為學生的終身幸福奠基 是我校的辦學宗旨。我們學習了生本教育的有關(guān)理論，并親自參與聽課，親身感受了生本教育的無限的生命活力。發(fā)現(xiàn)在生本教育的課堂上學生表現(xiàn)出來的是全身心的投入，那種積極、歡樂、優(yōu)質(zhì)、高效的課堂學習，以及他們優(yōu)秀的考試成績，都使我們十分振奮。無論是他們的學習狀態(tài)，還是他們良好的精神風貌，或是學生在課堂中的語文素養(yǎng)和數(shù)學思維水平的精彩展現(xiàn)，都使許多聽課者、聽報告者激動不已。

正是基于以上問題的思索，我們把生本課堂課題研究作為我校的龍頭課題進行研究，希望能探索出一條真正為學生終身幸福奠定基礎的課堂教育方式方法。必須強調(diào)的是，生本課堂改革既是教育思想的改革，同時也是教育技術(shù)的改革。

二、生本教育理念簡介

生本教育是一種嶄新的教育理念，它能使教育者在生本教育的實踐中充分體會到教育的真諦，享受到教育的樂趣和兒童生命力量的神奇，得到良好的發(fā)展。生本教育是郭思樂教授創(chuàng)立的一種教育思想和方式。生本教育是為學生好學而設計的教育，也是以生命為本的教育，它既是一種方式，更是一種理念。

生本教育主張：教育應實現(xiàn)由 師本教育 向 生本教育 的轉(zhuǎn)變，即把為教師的好教而設計的教育轉(zhuǎn)向為學生的好學而設計的教育，實現(xiàn)學生積極、主動、活潑、健康地發(fā)展。

生本教育的兒童觀：人的起點非零，人擁有其自身發(fā)展的全部憑借，具有與生俱來的語言的、思維的、學習的、創(chuàng)造的本能，兒童是天生的學習者，潛能無限，是教育教學中最重要的學習資源。借助于學生的本能力量的調(diào)動，形成教育的新的動力方式和動力機制。

生本教育的教師觀：教師應是生命的牧者，而不是拉動學生的 纖夫 。教師在教學中要盡可能 不見自我 ，要把教學內(nèi)容從一大堆知識點轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的 靈魂與線索 ，來創(chuàng)造最大的空間，迎接學生積極飛揚的學習。

生本教育的教學觀：教學就是學生在老師組織引導下的自主學習。生本的課堂是區(qū)別于考本、本本、師本的，是區(qū)別于短期行為的、分數(shù)的課堂，是人的發(fā)展的課堂。在教學組織上，生本教育鼓勵先做先學，以學定教，少教多學，直至不教而教。采用個人、小組和班級的多種方式的自主合作學習。

生本教育提出，比 基本知識和基本技能 更為基礎的是發(fā)展人的情感和悟感，認為感悟是人的精神生命拓展的主要標志，學生學習的核心部分應該是發(fā)展感悟，積累的意義也在于感悟的形成。

生本教育的評價觀：生本教育提倡減少學習成長期的頻繁考試，不干擾學生成長期的成長，把考試評價的主動權(quán)還給學生或課任老師，把教學過程中的評價活動改為評研活動，削弱日常評價的比較競爭功能，鼓勵 為而不爭 。到了現(xiàn)實學習的成熟期，鼓勵學生用成長期的生動、活潑、主動、自然、豐富的積累和感悟，取得優(yōu)異的終端考試成績。

生本教育認為，學生的美好學習生活是學校德育的基礎。勞動產(chǎn)生自然素樸的美德，產(chǎn)生素樸的德行。當學生在課堂中真正成為主人，自己去體驗和感悟真善美，就可以使教學中飽含的真善美最大限度地進入學生本體，從而起到最大的德育作用。由此，課堂教學成為最自在、樸素的無形的德育過程。

三、課題研究的實踐意義與理論價值

1、 以學生發(fā)展為本 在西方教育的理念中早有提倡或研究，但將此理論用于課堂教學也尚在探索中，如杜威提出 兒童中心說 并引起了教學改革的浪潮，自19世紀以來，西方各國已進行了一系列的教學改革實驗，已形成一種尊重學生個性發(fā)展的極為輕松的課堂教學，但對學生基礎知識和基本技能的培養(yǎng)卻非常不夠，不利于學生素質(zhì)的全面提高。

2、自素質(zhì)教育提倡以來，教育理論界對傳統(tǒng)教育提出了一系列批判，推動了學校教育的教學改革，如 愉快教學 情境教學 等都體現(xiàn)了生本教育思想。生本教育實驗在廣州率先開展以來，目前在全國各地的許多學校的實踐取得巨大成就，它倡導教育者要高度尊重和全面依靠學生，體現(xiàn)人之生命創(chuàng)造力的神奇和美好。學生學習積極性被最大限度地調(diào)動起來，產(chǎn)生快樂，產(chǎn)生素質(zhì)，產(chǎn)生成績，使素質(zhì)教育取得了可運行的良好動力機制，破解了困擾多年的難題，為教育改革與發(fā)展打開了一條成功之路。

3、素質(zhì)教育呼喚創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。21世紀教科文研究組織的專家們提出：教育必須樹立以學生發(fā)展為本的理念，把沉睡在每個學生身上的潛能喚醒，并且激活起來。在教學中，不但要重視學生學科知識的傳授，而且要加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，使其具有豐富的精神世界和高尚的道德情操。同時，課堂教學中尤其要注意引導激發(fā)學生對學科或某個領域的研究興趣，而不只是完成現(xiàn)成學科知識的傳播，進而發(fā)展學生的個性特長，力爭培養(yǎng)新時代的 好才、高才和尖才 。

4、廣東省教科所郭思樂所長也認為，提倡素質(zhì)教育，就要把當前的師本教育體系轉(zhuǎn)變?yōu)樯窘逃w系，變學生的被動學習為主動地去發(fā)展、去創(chuàng)新，并努力使教育立足于可持續(xù)發(fā)展上，順應教育特征，發(fā)揮學生的自主創(chuàng)新能動性，讓學生在自己的摸索中前進，從中獲取的知識才是最寶貴的。于是，他提出了一系列生本教育的新觀念，如價值觀：一切為了學生;倫理觀：高度尊重學生;行為觀：全面依靠學生。教師觀：教師應是學生生命的 牧者 ，而不是拉動學生的 纖夫 。教學觀：教學就是學生在老師的組織引導下自主學習。學生觀：學生是天生的學習者，潛能無限，是教育教學中最重要的學習資源，借助于學生本能力量的調(diào)動，能夠形成教育的新的動力方式和動力機制。德育觀：以學生美好的學習生活作為德育教育的真正基礎，學生智慧的生成和人格的建樹是通過學生的內(nèi)化來實現(xiàn)的。

5、本項目研究將充分發(fā)揮我校信息教育技術(shù)方面的優(yōu)勢，將多媒體網(wǎng)絡引進課堂，讓學生在課堂上能運用網(wǎng)絡進行自主合作的探究性學習，真正實現(xiàn)學習的自主化、個性化、協(xié)作化和多元化，激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力，提高課堂教學效率。本項目研究不僅涉及到語文、數(shù)學、英語等主要學科，而且包括了音樂、體育、美術(shù)、科學、思品等所有學科，其改革面之廣、其研究的深入也是本項目的一大特色。

四、本課題的理論意義：

本課題以人的全面發(fā)展學說以及廣東教科所郭思樂教授的生本教育理論為依據(jù)，立足于現(xiàn)代知識經(jīng)濟社會，著眼于為未來培養(yǎng)具有主動性、自主性、創(chuàng)造能力的人才。本課題立足生本教育理論，將生本教育理論運用到小學課堂教學中，力圖改變傳統(tǒng)的課堂教學，克服其存在的問題，探索最佳的課堂教學結(jié)構(gòu)，對促進學生的和諧發(fā)展、實施素質(zhì)教育具有重要的實踐意義。

五、本課題研究的主要問題

(1)對小學課堂教學中以生為本的具體理解與認識：

(2)在對以生為本的教育思想全面理解與解釋的基礎上構(gòu)建各學科不同課型的課堂教學模式：

(3)結(jié)合我校的課堂教學實際，對構(gòu)建的新型課堂教學結(jié)構(gòu)進行進一步的調(diào)整與完善。

六、研究方法

通過 小組合作、先做后學、先學后教 的教學形式，在教學過程中創(chuàng)設能適合學生自由表達、自主及自信地參與、主動學習的情境，著力培養(yǎng)學生學習的興趣和積極性主動性，以期促進學生全面、和諧、主動、持續(xù)的發(fā)展，為學生的終身發(fā)展打下良好基礎。同時采取實例教學法、觀察及情景法、合作討論法、經(jīng)驗總結(jié)等研究方法，努力實現(xiàn)由傳統(tǒng)的教學模式向現(xiàn)代的、以人為本的教學模式的過渡。

七、組織機構(gòu)

(一)課題領導小組

組 長： 張隨鄂

副組長： 閆紅蓮 李榮華

骨干成員：王玉芳、劉 偉、鄭如紅、黃偉鋒、韓旭輝、張俊生、張 楠、戴剛毅、劉運金、王 靜、黃慶華、左玉霞、鄒玉萍、王轉(zhuǎn)運、吳 華、閆改桃、彭 宇、朱秀梅、張繼紅、米德新、韓俊麗、李波 、鄭 輝、任玉淑、陳 萍

(二)子課題組織機構(gòu)

每個教研組要在學?？傉n題的基礎上申報子課題，以各教研組的子課題為基礎，進行生本教育理念下課堂教學模式的研究、實驗與總結(jié)。

具體子課題組織機構(gòu)如下：

語文學科子課題組：組長：黃偉鋒 ;副組長：韓旭輝;組員：全體語文教師

數(shù)學學科子課題組：組長：鄭如紅;副組長：張俊生;組員：全體數(shù)學教師

英語學科子課題組：組長：韓俊麗;組員：全體英語教師

綜合學科子課題組：組長：劉偉;副組長：張楠;組員：全體綜合學科教師

(備注：承擔多學科教學任務的教師，可以選擇一門學科參與課題研究)

八、實驗過程

(一)準備階段(20xx年4月 20xx年9月)。

1.課題的申報立項。

2.負責人制定研究方案。

3.成立課題研究組織。

4.明確課題研究規(guī)范和課題組成員各自的任務。

5.組織課題組成員學習相關(guān)理論和研究方法。

6.現(xiàn)代教學技術(shù)設備，電腦、信息網(wǎng)的設置與準備。

(二)實施階段(20xx年10月 20xx年12月)

1. 構(gòu)建生本理念下的教師群體，深入學習相關(guān)理論，以理論指導課題實踐。

2.加強實踐指導，組織課例研討，引導實驗。

3.觀測學生主體意識、個性特點與創(chuàng)新思維的發(fā)展，做好階段性的調(diào)查統(tǒng)計。

4.撰寫教學反思、階段性總結(jié)，不斷調(diào)整策略，深化提高。

(三)總結(jié)階段(20xx年1月 20xx年7月)

1.撰寫并修改課題研究報告。

2.研究成果歸類整理。

3.上報專家對研究成果進行鑒定評估。

九、預期成果

1.文本類成果：

(1)實驗結(jié)題報告;

(2)教師研究論文集、教師案例集;

(3)學生作品文集等。

2.音像制品類成果：

(1)生本課課例光盤;

(2)生本教育活動圖片;

3.學生發(fā)展類成果：

(1)學生、家長調(diào)查問卷;

(2)學生發(fā)展表現(xiàn)的物化成果。

有關(guān)社會研究方法心得體會論文范本三

xx縣相公鎮(zhèn)位于xx縣東北方向15公里處，全鎮(zhèn)面積33。3平方公里，轄12個行政村，45個村民小組，3526戶13351人，（鎮(zhèn)區(qū)人口3216人），1998年撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，為省級重點建設城鎮(zhèn)，先后被省市評為“小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設示范鎮(zhèn)”“衛(wèi)生先進鎮(zhèn)”等多項殊榮，相公鎮(zhèn)民風淳樸，文化底蘊深厚，因是隋朝尚書牛弘故里相公鎮(zhèn)而得名，鎮(zhèn)北有省級重點文物保護單位牛弘墓。相公鎮(zhèn)地處陜甘兩省交界，交通便利，福銀高速、西平鐵路穿境而過，長寧路、冉相路在此交匯，村村已通柏油路、水泥路。大唐彬長電廠煤灰廠和胡家河煤礦已建成投產(chǎn)。相公鎮(zhèn)是果業(yè)大鎮(zhèn)，也是大棚蔬菜生產(chǎn)基地。全鎮(zhèn)果園面積19800畝，是陜甘兩省四縣（、彬縣、寧縣、正寧）的主要貿(mào)易集販地。沿街門店400余家。農(nóng)歷二、五、八逢集，逢集人數(shù)可達數(shù)萬人眾，商貿(mào)流通活躍。

目前，該鎮(zhèn)還沒有一個功能完善、條件較好的農(nóng)貿(mào)市場，大多數(shù)商販沿街擺攤設點，衛(wèi)生狀況極差，且嚴重影響交通，晴天塵土飛揚，雨天泥濘難行，與市縣政府建立禮貌城鎮(zhèn)和衛(wèi)生城鎮(zhèn)的要求格格不入，群眾對此狀況也很不滿意，早有意愿期望當?shù)卣雒鎱f(xié)調(diào)改變現(xiàn)狀，建設一座有規(guī)模、上檔次的農(nóng)產(chǎn)品交易農(nóng)貿(mào)市場，以解決當?shù)厝罕娮援a(chǎn)自銷農(nóng)產(chǎn)品銷售的困境，促進當?shù)厥袌龇睒s和經(jīng)濟發(fā)展。為此，公司審時度勢，乘勢而上，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，在鎮(zhèn)黨委、政府大力支持下，自籌資金1192。8萬元，建設相公農(nóng)貿(mào)市場。

項目選址在相公鎮(zhèn)農(nóng)機站，經(jīng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)讓征用，貼合國家政策。

此項目選址地處鎮(zhèn)中心，地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達，通行便捷。在此興建“相公鎮(zhèn)綜合農(nóng)貿(mào)市場”能夠解決周圍近百平方公里內(nèi)群眾自產(chǎn)自銷農(nóng)產(chǎn)品過程中有市無場的困境，為周圍群眾和煤炭職工購買農(nóng)產(chǎn)品帶給便捷，也能為當?shù)厝罕妿Ыo部份就業(yè)崗位，直接促進農(nóng)民增收，具有較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

一、項目實施單位基本狀況；

項目單位名稱：陜西福氣果業(yè)有限公司

所有制形式：有限公司

陜西福氣果業(yè)有限公司成立于20xx年6月，注冊資金600萬元，公司位于xx縣。主要經(jīng)營范圍有：農(nóng)貿(mào)市場建設開發(fā)；房屋和市場經(jīng)營設施租賃；市場管理服務，水果種植、銷售、加工；苗木培育和銷售；冷庫租賃的專業(yè)化公司。

截止09年，企業(yè)資產(chǎn)總額2137萬元，現(xiàn)有員工56人，其中專業(yè)技術(shù)人員10人。

目前，公司已建成3600噸氣調(diào)庫一座，100畝示范園，300畝標準化基地。每年經(jīng)銷優(yōu)質(zhì)水果600余萬斤，銷售收入壹千多萬元。

公司還致力于發(fā)展現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)，正在xx縣實施與山西農(nóng)業(yè)科學院合作開發(fā)的綠色高科技項目——棗草間作附帶養(yǎng)殖生態(tài)基地。該項目計劃實施面積5000畝，分布在芋元、彭公、相公三鄉(xiāng)；計劃總投資3000萬元，項目建成后，不但為我省及整個西部地區(qū)荒山和平原綠化帶給大批生態(tài)經(jīng)濟型高科技苗木及草種，還為我省果業(yè)發(fā)展帶給了新的方向及現(xiàn)代運作模式，同時運用“公司+農(nóng)戶”的形式帶動周邊群眾脫貧致富。

陜西福氣果業(yè)有限公司，目前是xx縣區(qū)境內(nèi)具有經(jīng)濟實力、管理潛力強，人氣指數(shù)高，發(fā)展前景好的農(nóng)村集貿(mào)綜合市場開發(fā)建設的實體經(jīng)濟公司，具有良好的規(guī)避市場風險，爭取最大經(jīng)濟效益的管理經(jīng)驗和經(jīng)營理念。公司始終堅持黨的改革開放政策和科學發(fā)展觀的精神，堅持把促進新農(nóng)

村建設和區(qū)域發(fā)展經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入作為出發(fā)點和根本落腳點，透過項目帶動作用，更好地輻射周邊農(nóng)村鎮(zhèn)集貿(mào)市場建設和經(jīng)濟發(fā)展。以此來拓展公司業(yè)務，擴大經(jīng)營業(yè)績，使公司進一步做大做強，不斷的加大規(guī)模、上檔次。為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入做出用心貢獻。

二、項目建設資料；

項目建設用地經(jīng)相公鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，征用原相公鎮(zhèn)農(nóng)機站

舊址土地5100平方米，建設市場內(nèi)商業(yè)用房5600平方米，硬化道路1500米，主要用于周邊群眾自產(chǎn)自銷農(nóng)產(chǎn)品購銷交易活動。

三、投資估算及資金籌措；

項目投資估算：1192。8萬元

資金來源：項目所需1192。8萬元資金全部由陜西福氣

果業(yè)有限公司自籌。

四、經(jīng)濟效益分析；

該項目選址準確、選址合理、規(guī)模適度、市場前景好、

投資回報率高，建成后年均可收益156萬元，投資利潤率13。08%，從項目的經(jīng)濟效益和社會整體效益來看，該項目完全可行。

五、分析結(jié)論；

西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，亞歐大陸橋的貫通及沿線經(jīng)濟

帶的形式，xx縣發(fā)展“東接北五縣，西連慶陽、平?jīng)?，南托寶雞、靈臺，北跨寧縣、慶陽”的空間格局，相公鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越，交通發(fā)達，是陜甘兩省四縣（、彬縣、寧縣、正寧）的主要貿(mào)易集販地。相公鎮(zhèn)堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局，科學謀劃，精心部署，全鎮(zhèn)經(jīng)濟、社會持續(xù)了快速發(fā)展的良好態(tài)勢，且隨著大唐彬長電廠煤灰廠和胡家河煤礦的建設，為相公鎮(zhèn)發(fā)展帶來了千載難逢的大好機遇，借此發(fā)展機遇，該項目的建設是很有必要的，經(jīng)分析認為：

1、該項目貼合相公鎮(zhèn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，是相公鎮(zhèn)近期計劃的重點項目，項目的實施，對促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)產(chǎn)品流通，繁榮城鎮(zhèn)貿(mào)易，改善居民居住環(huán)境，完善城鎮(zhèn)基礎設施具有重要好處。

2、從項目建設方案，工程技術(shù)角度來看，工程的設計、施工等，技術(shù)力量、施工經(jīng)驗和管理經(jīng)驗是成熟可靠的，不存在技術(shù)風險，且投資方資金充裕，必須能如期竣工。

綜上所述，該工程貼合xx縣和相公鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，對相公鎮(zhèn)的經(jīng)濟和社會發(fā)展具有重要作用，項目建成方案可行，工程技術(shù)方案運作模式成熟可靠，因此，該項目不僅僅是必要的，也是可行的。

有關(guān)社會研究方法心得體會論文范本四

尊敬的黨組織：

您好!

之前我已經(jīng)向黨組織遞交了我的入黨申請書了，可是我感覺自己寫的不夠好，沒有真實的寫出我的想法和我本人的情況，因此我決定向黨組織再一次遞交我的入黨自傳，使黨組織能夠?qū)ξ矣幸粋€更深的認識。我對加入中國共產(chǎn)黨有著極大的熱情和信心愿望，我對此深信不疑。

我叫，性別女，漢族，現(xiàn)為中國共青團團員，就讀于xx大學xx學院系，攻讀碩士學位。

我198*年1月17日出生于xx省xx市xx縣的一個普通知識分子家庭，父親是公務員，母親從前是一名會計。父親入黨多年，對黨有著深厚的感情，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，母親在會計的崗位上一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。

198*年9月我進入了xx省xx市xx縣第一小學，開始了我的學習生涯。那時候，老師教育我們要好好學習知識，珍惜現(xiàn)有的美好生活，成為國家的棟梁之材。在老師的教導下，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。老師教導我們說，鮮艷的紅領巾是用革命先烈們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志。那時的我覺得戴上紅領巾無比驕傲自豪，并努力使自己從各方面符合少先隊員的光榮稱號。在這些活動中，我感受到集體的溫暖和助人為樂的快樂。

199*年9月，我進入了xx縣第一實驗中學。升入初中以后，隨著思想品德課的學習，我對中國共產(chǎn)黨有了初步的了解。初一時，我宣誓加入了中國共青團，成為一名中國共青團員。中國共產(chǎn)主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，在那里我加強了對黨的認識。從那時起，加入中國共產(chǎn)黨的想法在我頭腦中慢慢地萌發(fā)了，同時我也了解到，想加入中國共產(chǎn)黨不是簡單的口號，也不只是思想上的認識，更重要的是在實際行動中，在點點滴滴中幫助他人，時時、事事、處處維護黨和人民的利益。

199*年9月，我以優(yōu)秀成績考入我夢寐以求的xx市第一中學。在高中時，雖然學習生活十分緊張，我仍然參加了一些關(guān)于黨的教育和學習活動，也利用課外時間讀了一些書籍，從而加深了自己對共產(chǎn)主義和中國共產(chǎn)黨的認識和理解，并逐漸樹立了正確的人生觀和價值觀。

199*年9月我進入了xx大學這所有著光榮傳統(tǒng)與歷史的學校學習。我系統(tǒng)地學習了黨的歷史、綱領和宗旨，對黨有了進一步的認識。人生的路不都是一帆風順的，學習和生活中的各種困難和挫折，使我變得堅強，也更加珍惜各種學習和進步的機會。大學畢業(yè)，我申請出國深造，那段時間，我陷入前所未有的自我懷疑和自信崩潰中。正是這段時間我進行了一次深刻的反思，反思我的人生目標和價值，反思我的理想和追求，我的思想在經(jīng)歷了彷徨和沖擊之后逐步走向成熟。人活著不能只為自己，為他人著想、為社會服務才能最終實現(xiàn)自己的人生價值。人生的意義在于奉獻，而不在于索取。

自覺實踐著“sangedaibiao”的思想，履行著作為一名共產(chǎn)黨員的光榮與責任。中國共產(chǎn)黨就是這樣一個以人民利益為重、為全體人民服務的政黨。這讓我最終作出了申請加入中國共產(chǎn)黨的決定。

200*年9月，我進入xx大學xx學院攻讀碩士研究生，并在開學初期向黨組織提交了入黨申請書，成為入黨積極分子后，我從思想和行動上更加嚴格要求自己，向優(yōu)秀的黨員同志看齊，通過學習有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛煉來提高自己。黨組織為了幫助教育我，安排我參加黨校的培訓班，通過學習，懂得我國正處于社會主義初級階段，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會主義，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點，堅持發(fā)展生產(chǎn)力，堅持改革、開放政策，加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路?！叭齻€代表”的重要思想，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和根本任務，集中反映了黨的先進性和階級性特征，“三個代表”是對于歷史規(guī)律性與必然性的把握，而代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求和先進文化的前進方向，歸根到底是為了代表人民的根本利益，是為了更好地滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需要。

同時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，需要繼續(xù)努力。在理論的學習中有些死板，不能靈活的運用于實際問題的分析，造成了有時候不能全面正確地看待實際問題;有時候會有惰性，不能及時地解決問題，需要更加約束自己;和同學的溝通不夠，需要進一步改善。

在今后的學習生活中，我會以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續(xù)加強理論知識的學習，同時理論聯(lián)系實際，關(guān)心國內(nèi)外大事，關(guān)注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活;抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。堅持不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，從點滴中努力。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關(guān)心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

現(xiàn)在的國際形勢并不樂觀，我們國人應要在中國共產(chǎn)黨的領導下，保持著清醒的頭腦，不要被西方資本主義的意識形態(tài)左右，堅持著我們自己的社會主義道路。

我們的祖國是經(jīng)歷的五千年文明的歷史文明古國，我們不能把我們自己的優(yōu)良文化丟棄掉，在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們一定要堅持下去，做一個永遠的獨立的國家。

我的入黨自傳，希望黨組織能夠看到我的優(yōu)點和缺點?？吹轿蚁爰尤胫袊伯a(chǎn)黨的迫切希望，我做的可能不是最好的，但是我只要加入中國共產(chǎn)黨，我就會永遠不叛黨，做一個永遠忠實的中國共產(chǎn)黨的黨員。

請黨組織在實踐中考驗我。