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心得體會(huì)
重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)11篇)
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦?/div>
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,
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重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)11篇)
2023-11-18 15:39:52    小編:ZTFB

它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用。寫心得體會(huì)時(shí),可以從個(gè)人的角度出發(fā),展示自己的感悟和收獲。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解總結(jié)的重要性和技巧。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多的人開始從事重癥工作,比如醫(yī)生、護(hù)士、消防員等等。重癥工作是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)、高壓力的工作,需要從業(yè)者具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。在長(zhǎng)期的工作中,我深深體會(huì)到了這項(xiàng)工作的艱辛和重要性,同時(shí)也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,重癥工作需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和高超的技能。在這個(gè)崗位上,我們經(jīng)常面對(duì)的是生死的抉擇。如何從眾多的病情中準(zhǔn)確判斷患者的病情和病情的變化,給予及時(shí)的救治,是每一位重癥從業(yè)者都需要具備的基本能力。只有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和深入的學(xué)習(xí),才能夠在緊急情況下做出正確的決策,并保證患者的生命安全。

其次,重癥工作需要具備堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度工作和經(jīng)常面對(duì)病人的痛苦和死亡,很容易給從業(yè)者帶來心理壓力。因此,我們需要時(shí)刻保持冷靜和鎮(zhèn)定,不能因?yàn)榍榫w上的波動(dòng)而影響我們的工作。要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),與同事和家人分享自己的感受,以便得到支持和理解。此外,還要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),尋找適合自己的放松方式,比如運(yùn)動(dòng)、聽音樂、讀書等等。

同時(shí),合作與溝通能力也是重癥工作中非常重要的一環(huán)。在緊急救援中,團(tuán)隊(duì)間密切的協(xié)作是非常關(guān)鍵的。在眾多的重癥團(tuán)隊(duì)中,各個(gè)成員需要緊密配合,明確分工,以確保工作的順利進(jìn)行。除了與團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通外,還需要與患者和家屬進(jìn)行有效的溝通。要時(shí)刻傾聽他們的需求和問題,并給予及時(shí)的回應(yīng)和解答。只有通過良好的溝通,我們才能夠更好地了解患者的狀況和需求,為他們提供更好的服務(wù)。

此外,重癥工作也需要經(jīng)常進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提升。醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展和疾病的多樣化,要求我們與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)。只有保持學(xué)習(xí)的熱情,不斷提升自己的專業(yè)水平,才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種疾病和緊急情況。在日常工作中,我經(jīng)常參加學(xué)術(shù)講座和研討會(huì),與同行交流經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),以提升自己的醫(yī)療水平。

最后,重癥工作也需要具備愛心和責(zé)任心。從業(yè)者不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)人員,更是要為患者和他們的家屬帶來溫暖和安慰的人。在工作中,我們需要關(guān)注患者的身體和心理健康,并盡力提供關(guān)懷和安撫。在緊急救援中,我們要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,以患者的生命安全為第一位,不惜一切代價(jià)去救治。

總之,重癥工作是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性極高的工作,需要從業(yè)者具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、高超的技能、堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)、良好的合作與溝通能力、持續(xù)的學(xué)習(xí)心態(tài)以及愛心和責(zé)任心。通過長(zhǎng)期的工作實(shí)踐,我深刻體會(huì)到了這些方面的重要性,并通過各種方式不斷提升自己的能力。我相信,只要我們不斷努力,積極學(xué)習(xí)和反思,我們一定能夠從事好這項(xiàng)重要的工作,為患者和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇二

護(hù)士長(zhǎng)-科室護(hù)理質(zhì)控員全體護(hù)士參與的質(zhì)量管理監(jiān)控,落實(shí)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn),全面落實(shí)質(zhì)控工作。

(一)進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與工作流程。

1、結(jié)合臨床實(shí)踐,不斷完善質(zhì)控制度,進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量考核內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、特、一級(jí)護(hù)理、消毒隔離、護(hù)理文件的書寫、急救物品管理、護(hù)理安全管理等,每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量考核并進(jìn)行分析,制定相應(yīng)的整改措施。

2、護(hù)士長(zhǎng)、科室護(hù)理質(zhì)控員隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督及時(shí)糾正護(hù)理工作中存在的問題,對(duì)問題突出的在晨會(huì)上進(jìn)行通告,讓護(hù)士知道存在的問題及解決的方法。

3、每月定期對(duì)各種物品及藥品,急救車進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)過期物品及藥品。以保證醫(yī)療護(hù)理安全。

(二)建立有效的護(hù)理質(zhì)量管理體系,組建了一組具有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員參與護(hù)理質(zhì)控,以保障護(hù)理工作質(zhì)量。

1、實(shí)行以護(hù)士長(zhǎng)、科室質(zhì)控員的質(zhì)控網(wǎng)絡(luò),逐步落實(shí)人人參與質(zhì)量管理,實(shí)現(xiàn)全員質(zhì)控的目標(biāo)。

2、發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控小組的作用,注重環(huán)節(jié)質(zhì)控和重點(diǎn)問題的整改效果追蹤。實(shí)行平時(shí)檢查與每月檢查相結(jié)合,重點(diǎn)與全面檢查相結(jié)合的原則。

4、加大落實(shí)、督促、檢查力度,注意對(duì)護(hù)士操作流程質(zhì)量的督查。抓好質(zhì)控管理,做到人人參與,共同把關(guān),確保質(zhì)量,充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控員的工作,全員參與護(hù)理管理,有檢查記錄、分析、評(píng)價(jià)及改進(jìn)措施。

5、完善護(hù)理質(zhì)控管理制度,職責(zé),對(duì)護(hù)理存在的疑難問題進(jìn)行討論、分析、提出有效的整改措施。

6、加強(qiáng)對(duì)護(hù)理缺陷、護(hù)理糾紛的管理工作,堅(jiān)持嚴(yán)格督查各工作質(zhì)量環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取措施,使護(hù)理差錯(cuò)事故消滅在萌芽狀態(tài)。

7、加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理法律法規(guī)的培訓(xùn),以提高護(hù)理人員的法律意識(shí),依法從護(hù),保護(hù)病人及護(hù)士的自身合法權(quán)力。

8、加強(qiáng)護(hù)理人員正規(guī)操作,并進(jìn)行考核。及時(shí)發(fā)現(xiàn)操作中存在的問題并及時(shí)糾正。

9、各班護(hù)士每班對(duì)醫(yī)囑進(jìn)行查對(duì),護(hù)士長(zhǎng)每周進(jìn)行大查對(duì),以保證正確執(zhí)行醫(yī)囑。

10、每日對(duì)護(hù)理文件書寫進(jìn)行檢查,出院病歷由主班護(hù)士初審,護(hù)士長(zhǎng)最后復(fù)審后交病案室。

11、建立護(hù)理安全管理,每月進(jìn)行護(hù)理安全知識(shí)培訓(xùn),講解院內(nèi)院外護(hù)理問題,以強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識(shí),并健全安全預(yù)警工作,及時(shí)查找護(hù)理安全隱患,實(shí)行每周重點(diǎn)查找安全問題,并進(jìn)行分析,提出改進(jìn)措施。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇三

在現(xiàn)代社會(huì),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,各行各業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越發(fā)激烈。其中,重癥工作是一項(xiàng)極為關(guān)鍵且需要高度專業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神的工作。在從業(yè)的日子里,我積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的工作產(chǎn)生了積極的影響,也對(duì)我的生活態(tài)度和心態(tài)有了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中,我將會(huì)從五個(gè)方面分享我在重癥工作中的心得體會(huì)。

首先,我認(rèn)為與人為善是一個(gè)重要的心得體會(huì)。在重癥工作中,我們常常會(huì)面對(duì)病情危急、患者生命垂危的情況。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,與人為善無(wú)疑是一個(gè)非常重要且有效的行為。通過與患者和家屬的交流,給予他們足夠的關(guān)懷和支持,可以減輕他們的緊張和焦慮,有效提高工作效率和治療效果。同時(shí),與同事之間的和諧合作也是極其重要的。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中,我們需要相互信任、相互支持、相互關(guān)心,以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和治療質(zhì)量。

其次,我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真負(fù)責(zé)是成功的關(guān)鍵。在重癥工作中,精確和細(xì)致的觀察是非常重要的。任何一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。因此,我們不能馬虎,要時(shí)刻保持高度的警惕性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。另外,了解疾病的治療方式和新的科研進(jìn)展也是非常重要的。只有不斷學(xué)習(xí)和積累,才能適應(yīng)這個(gè)行業(yè)的快速發(fā)展和不斷變化的療法。

第三,情緒管理對(duì)于工作效率和自身健康至關(guān)重要。重癥工作環(huán)境緊張且充滿壓力,出現(xiàn)意外并不罕見。這時(shí)候,我們需要保持冷靜的頭腦和情緒穩(wěn)定的狀態(tài)。過度悲觀或過度樂觀都是不利于工作的。當(dāng)面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們要理性分析問題,制定有效的解決方案,勇敢地面對(duì)困境并尋求幫助。同時(shí),我們也要關(guān)注自己的身心健康,定期放松和休息,通過一些鍛煉和興趣愛好來緩解工作壓力,保持積極樂觀的心態(tài)。

第四,溝通和交流在重癥工作中起著重要的作用。在與患者和家屬的交流中,我們要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋病情和治療措施,以便他們能夠理解和參與到治療過程中來。同時(shí),我們也要傾聽他們的意見和需求,及時(shí)解答他們的問題和擔(dān)憂。與同事之間的溝通也是至關(guān)重要的。通過交流與討論,我們可以互相學(xué)習(xí)、互相分享寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),以取得更好的工作效果。

最后,我認(rèn)為關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)的重要性是至關(guān)重要的。在重癥工作中,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn),要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),也要傾聽和尊重他人的意見和建議。此外,我們也要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,關(guān)注國(guó)內(nèi)外的新的研究成果和臨床操作技術(shù),以提高自己的專業(yè)水平。

總之,在重癥工作中,與人為善、認(rèn)真負(fù)責(zé)、情緒管理、溝通交流和關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)是我總結(jié)的幾個(gè)重要心得體會(huì)。這些體會(huì)不僅在工作中幫助我取得了良好的工作效果和治療結(jié)果,也對(duì)我的生活態(tài)度和心態(tài)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信,在今后的工作中,投身到這個(gè)偉大的事業(yè)中,我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的素質(zhì)和能力,為患者的康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇四

我是20xx級(jí)醫(yī)學(xué)系高護(hù)10班學(xué)生宋xx。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于20xx年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院,進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室,在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周,但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,接著為我們講解工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,所以感覺就是站也不對(duì),坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。

在這兩周里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí),了解工作性質(zhì),熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù),如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫,對(duì)于有些器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐,所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格,并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴??谇蛔o(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)很多其他東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。剛開始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇五

2014年即將成為過去,2015年已大步向我們走來,重癥醫(yī)學(xué)科也將迎來兩歲生日,為了重癥醫(yī)學(xué)科的發(fā)展,為醫(yī)院發(fā)展盡一份力,我科2015年工作計(jì)劃如下:

一、首先繼續(xù)加強(qiáng)人才培養(yǎng):醫(yī)院要想發(fā)展,人才是關(guān)鍵,同樣科室要想發(fā)展,要有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。醫(yī)院人員條件允許,增加招聘人員在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)甚至讓新人在重癥醫(yī)學(xué)科發(fā)展,擬派人到省內(nèi)外三甲醫(yī)院icu進(jìn)修學(xué)習(xí)。我科成立一年多以來,雖然在搶救急危重癥病人方面及防范醫(yī)療糾紛方面作出了一定的貢獻(xiàn),但仍是一個(gè)年輕的科室,有許多知識(shí)需要學(xué)習(xí)積累,許多知識(shí)需要反復(fù)學(xué)習(xí)掌握,醫(yī)師護(hù)士需要磨合。臨床醫(yī)師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周至少一次,并加強(qiáng)院感知識(shí)學(xué)習(xí),盡可能減少院感發(fā)生。

二、開展新技術(shù):在開科一年多來,我科雖已逐步開展了呼吸機(jī)輔助通氣支持治療、氣管插管技術(shù)、中心靜脈置管技術(shù)、cvp監(jiān)測(cè)、靜脈腸外營(yíng)養(yǎng)、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛技術(shù),血液透析中心在我科發(fā)展1年,解決了我市的終末期腎病患者長(zhǎng)途奔波治療,讓血透中心更好的發(fā)展?jié)M足患者的就診需求,并開展了中毒性肝炎的血液灌流治療,爭(zhēng)取在2015年開展新的技術(shù),如有創(chuàng)血壓監(jiān)測(cè)、腦室壓力監(jiān)測(cè)、重癥胰腺炎的透析+灌流治療、床旁血液凈化治療中毒及膿毒血癥治療,為危重病人搶救增加。

三、繼續(xù)加強(qiáng)科室管理:醫(yī)院是我家、科室是我家,一個(gè)科室就是一個(gè)團(tuán)體,只有協(xié)作良好,才能發(fā)揮最大的潛能。醫(yī)護(hù)配合默契才能更好的為病人服務(wù)。整治工作散漫、推諉病人等不良風(fēng)氣,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)醫(yī)患溝通、醫(yī)護(hù)溝通,杜絕醫(yī)療事故或醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。

四、積極參加各種考試、比賽以及其他活動(dòng)動(dòng),爭(zhēng)取為科室及醫(yī)院添彩。鼓勵(lì)大家人人都參加醫(yī)院的各種活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)醫(yī)院的先進(jìn)。

五、鼓勵(lì)大家多總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),在醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表論文,爭(zhēng)取每年在省內(nèi)外醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表1篇以上文章。訂閱與專業(yè)有關(guān)的醫(yī)學(xué)雜志,開拓我們的視野,更新我們的知識(shí)。鼓勵(lì)大家積極參加學(xué)習(xí)提升學(xué)歷,參加省內(nèi)相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)交流,向上級(jí)醫(yī)院老師及兄弟醫(yī)院同仁學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),了解新的專業(yè)動(dòng)態(tài)。

六、加強(qiáng)與兄弟科室以及與病人家屬的溝通:由于我科是一個(gè)年輕的科室,它的成長(zhǎng)需要兄弟科室的幫助。由于我院icu病人的管理是一個(gè)雙向管理,故與??漆t(yī)師的溝通很重要,對(duì)病人的治療方案合理應(yīng)用很重要。由于我科病人都是急危重癥病人,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),故與家人的溝通非常重要,是減少醫(yī)療糾紛、排除隱患的一個(gè)非常重要的方法。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇六

各種急危重癥實(shí)施集中的連續(xù)的強(qiáng)化監(jiān)測(cè),救治和護(hù)理的場(chǎng)所,配備了各種先進(jìn)的精密的監(jiān)護(hù),治療設(shè)備。

icu作為我定向?qū)嵙?xí)的科室,對(duì)我來說充滿了挑戰(zhàn)??偨Y(jié)在各個(gè)科室學(xué)到的東西,在icu都能派上用場(chǎng)。因此,這里的老師都必須擁有豐富的理論知識(shí)以及熟練的作技術(shù),還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用,必須的更上時(shí)代的步伐,與時(shí)俱進(jìn),不斷更新自我。她們的干練不得不讓我們佩服。

在這3個(gè)月的定向?qū)嵙?xí),在帶教老師的悉心教導(dǎo)下,我掌握了常用搶救儀器的使用及后處理,基本掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù),心電圖機(jī)、注泵、輸液泵、營(yíng)養(yǎng)泵、心電監(jiān)護(hù)儀、排痰機(jī)等的使用以及呼吸機(jī)的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、皮試、霧化、血糖監(jiān)測(cè)等技術(shù),并嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則完成各項(xiàng)作。我還積極參與科室里的小講課,不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)。

在這個(gè)急危重癥集中救治的病房里,使我深刻的感覺到必須要細(xì)心、耐心、愛心、同情心,“急患者所急,想患者所想,使患者健康,讓患者滿意”。對(duì)于臨終患者給予更多的關(guān)懷和尊重,讓他們安然離世。感謝icu讓我進(jìn)一步強(qiáng)化自我。

我在急診科實(shí)習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,實(shí)習(xí)態(tài)度端正,實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)明確,工作主觀能動(dòng)強(qiáng)。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,嚴(yán)格“三查七對(duì)”及無(wú)菌作,現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護(hù)理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診技術(shù)和__急救儀器的作、維護(hù)。

在急診的這一個(gè)月實(shí)習(xí)中,無(wú)論是在前急診,還是在后急診,所學(xué)的知識(shí)是受益匪淺的,急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線,尤其是在搶救室的工作。當(dāng)病人被從120的車上送往搶救室時(shí),這時(shí)提高十二萬(wàn)分精神是萬(wàn)倍的,高度的投入對(duì)病人的搶救之中,在此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個(gè)生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,室顫,腦出血等患者,總之,總結(jié)一句,急診科的工作是千鈞一發(fā)的事情,你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

同樣,在預(yù)檢臺(tái)的工作,初步學(xué)會(huì)了對(duì)何種病人進(jìn)行何種分診,在監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,跟著陳老師學(xué)會(huì)了如何抽血?dú)?,并?shí)踐的了解了靜脈血與動(dòng)脈血的區(qū)分,在急診科的工作中,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機(jī)的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機(jī)的使用,胸外按壓等。

離實(shí)習(xí)結(jié)束還有短暫的四個(gè)月,我會(huì)盡我最大的努力,給各位老師及病人們留下更好的印象,希望我能達(dá)我所愿。

時(shí)間過的很快,不知不覺三個(gè)月已經(jīng)過去了,這個(gè)月我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室,當(dāng)我聽到這個(gè)科室時(shí),對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,這里的病床設(shè)置和其他科室完全不同,老師帶我們熟悉了環(huán)境,這個(gè)月里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí),了解工作質(zhì),熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的作方法。對(duì)于無(wú)菌作技術(shù),如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準(zhǔn)確的作。

在這個(gè)科室里,都是些危重病人,所以病人來后,首先做的不是給予怎樣的治療,而是先搶救,給予心電監(jiān)護(hù),觀察病人的生命體征是否平穩(wěn),必要時(shí)給予呼吸機(jī)輔助呼吸,待生命體征平穩(wěn)后再處理醫(yī)囑,給予相關(guān)治療措施。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)作技能及提高各種護(hù)理工作能力。

所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),由于在這個(gè)科室的病人都比較重,所以每天早上都要做血?dú)夥治?,看電解質(zhì)有沒有紊亂,是否貧血,根據(jù)結(jié)果給予對(duì)癥處理。在這里,我學(xué)會(huì)了抽血?dú)?,用換碗換,用吸痰機(jī)吸痰,悉了做心電圖,搶救時(shí)胸外按壓。因?yàn)檫@各科室的病人那個(gè)科的都有,所以綜合強(qiáng),所以得全面考慮。在這里面,重要的不僅僅是如何治療病人,更重要的是護(hù)理病人,如;幫助病人勤翻身、拍背、吸痰,促進(jìn)痰液排出。

經(jīng)過這個(gè)月的實(shí)習(xí),我深深體會(huì)到:生命是那么的脆弱,有時(shí)眼睜睜的看著,卻無(wú)能為力,所以我們一定要珍惜生命,車禍?zhǔn)菬o(wú)情的,等后悔了就來不及了。

在后面的科室里,我會(huì)認(rèn)真實(shí)習(xí),掌握更多的臨床技巧,為做一個(gè)合格的臨床醫(yī)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我是20__級(jí)醫(yī)學(xué)系高護(hù)__班學(xué)生__x。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于20__年__月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院,進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室,在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周,但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,接著為我們講解工作質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,所以感覺就是站也不對(duì),坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。

在這兩周里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí),了解工作質(zhì),熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的作方法。對(duì)于無(wú)菌作技術(shù),如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準(zhǔn)確的作。但是由于時(shí)間的短暫,對(duì)于有些器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐,所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格,并沒有讓我們進(jìn)行臨床作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿。胃管。床上浴??谇蛔o(hù)理,靜脈輸液,肌肉注等各種基礎(chǔ)護(hù)理的作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)很多其他東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。剛開始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇七

20xx年已順利渡過,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院各兄弟科室的支持和幫助下,我科全體同志協(xié)調(diào)一致,工作上積極主動(dòng),不斷解放思想,更新觀念,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,圍繞醫(yī)院中心工作重癥醫(yī)學(xué)科的工作性質(zhì),求真務(wù)實(shí),踏實(shí)苦干,本年度取得成績(jī)現(xiàn)總結(jié)如下:

(1)icu全年共收治危重患者662例,收入6816738.94元,同比增長(zhǎng)xx%。

(2) 662例患者分別來自腦病科170例,神經(jīng)外科130例,普外科92例,肝膽科84例,肺病科76例,肝腎科10例,骨傷一科17例,骨傷二科24例,心病科32例,婦產(chǎn)科5例,內(nèi)分泌科17例,五官科5例。

(3) 病種方面:各種大手術(shù)后175例,腦出血92例,微創(chuàng)術(shù)30例,腦梗塞34例,顱腦損傷18例,復(fù)合傷、多發(fā)骨折10例,各種休克24例,呼吸衰竭 37 例,嚴(yán)重中毒28例 ,肺栓塞4例,大面積燒傷2例等。

(4) 全年共搶救危重患者662人次,搶救成功率89%。

(5) 全年共護(hù)理帶呼吸機(jī)患者554人次,護(hù)理氣管插管、氣管切開患者781人次,護(hù)理中心靜脈置管 64 人次,測(cè)cvp 86 次。

(6) 為我院新項(xiàng)目開展,透析室crrt提供護(hù)理支持4人次。

(7) 通過全科護(hù)士的共同努力,順利完成了662例危重患者的搶救工作,沒有發(fā)生糾紛及醫(yī)療事故,受到家屬的好評(píng)。

醫(yī)療質(zhì)量是立院之本,醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的關(guān)鍵,醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)療安全是醫(yī)院各項(xiàng)工作的重中之重。我們必須樹立以醫(yī)療質(zhì)量為核心的理念,保證醫(yī)療行為的安全性和有效性。

一年來,我們嚴(yán)格病房管理,嚴(yán)格質(zhì)控檢查,提高服務(wù)意識(shí),切實(shí)抓好護(hù)理工作質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)每天進(jìn)行檢查,包括基礎(chǔ)護(hù)理,??谱o(hù)理質(zhì)量,急救藥品、消毒隔離、護(hù)理文書等方面,進(jìn)行評(píng)分質(zhì)控,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。icu是一個(gè)全封閉的科室,病人病情重,醫(yī)療費(fèi)用高,家屬對(duì)我們提出的要求更高,護(hù)理壓力更大。注重培養(yǎng)護(hù)士的慎獨(dú)的`精神,加強(qiáng)工作責(zé)任心,克服畏難心理。教育大家經(jīng)常進(jìn)行換位思考,多理解病人及家屬,多關(guān)心體貼患者,任勞任怨,勇于奉獻(xiàn),并注意與家屬的溝通交流,讓家屬知道我們對(duì)病人的關(guān)愛,讓家屬能夠放心。一年來,我們克服困難,靠著良好的團(tuán)隊(duì)精神,順利地按照護(hù)理部的要求把護(hù)理工作和服務(wù)工作做好,沒有出現(xiàn)重大糾紛、醫(yī)療差錯(cuò)等,受到廣泛家屬的一致好評(píng)。其中有腦出血重癥患者一名,在我科連續(xù)住院達(dá)500余天,經(jīng)過科室人員精心護(hù)理,無(wú)任何重大并發(fā)癥及院內(nèi)感染發(fā)生。

由于icu患者病情危重,各種導(dǎo)管及侵入性操作多,身上常常帶有多條導(dǎo)管,患者昏迷或煩躁不安時(shí),工作中常常存在許多安全隱患,如患者自行拔管的隱患,導(dǎo)管感染問題,患者轉(zhuǎn)運(yùn)的安全,交叉感染、墜床、壓瘡等問題,針對(duì)以上問題,我們制定了防范風(fēng)險(xiǎn)的具體措施,組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)細(xì)節(jié)護(hù)理,護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常檢查,定期總結(jié),一年來未發(fā)生過意外事件。

用呼吸機(jī),為以后的腦復(fù)蘇打好基礎(chǔ),提高了患者搶救成功率,效果很好。

(2)在呼吸機(jī)應(yīng)用方面:今年收治帶呼吸機(jī)患者554人次,護(hù)士能夠熟練操作,根據(jù)血?dú)庹{(diào)節(jié)呼吸機(jī),加強(qiáng)呼吸機(jī)監(jiān)護(hù),從未出現(xiàn)呼吸機(jī)方面的問題及意外。

(3)加強(qiáng)呼吸道管理,是icu護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,我們非常重視。病人轉(zhuǎn)入icu以后,不用大夫督促,我們即能主動(dòng)加強(qiáng)呼吸道管理,行氣管內(nèi)吸痰,我們注意無(wú)菌操作,防止交叉感染,正確吸痰手法,各項(xiàng)措施到位,減少了肺炎的發(fā)生。例如:神經(jīng)內(nèi)科腦出血患者,大多處于昏迷狀態(tài),不能有效咳痰,很容易發(fā)生窒息或呼吸道感染,患者痰多,不能咳出,我們每天氣管內(nèi)濕化吸痰幾十次,保證呼吸道通暢,避免患者缺氧,有利于病情恢復(fù)。

工作中我們經(jīng)常遇到一些昏迷患者痰多,但咳不出,需要護(hù)士頻繁氣管內(nèi)吸痰,時(shí)間一長(zhǎng),患者喉頭水腫,插吸痰管困難,最終氣管插管或切開。為了減少患者痛苦,盡量不插管及切開,我們?cè)谑炀氄莆瘴导记?,常采取用較細(xì)吸痰管,插到患者氣管內(nèi)保留,隨時(shí)吸痰,一天幾十次,保持了呼吸道通暢,又不必頻繁插吸痰管刺激患者,既達(dá)到了吸痰目的,又減少患者痛苦,對(duì)昏迷患者,經(jīng)常應(yīng)用,效果好。

(4)基礎(chǔ)護(hù)理方面:今年我們共完成口腔護(hù)理1875次,霧化吸入 638次,皮膚護(hù)理2xx24次,吸痰19184次,換藥次,導(dǎo)尿348次,灌腸105 次,膀胱沖洗 124 次 ,尿道口消毒1870 次。同時(shí)常規(guī)照顧危重病人飲食起居生活,不怕臟,不嫌臭,不怕累,完全做到了南丁格爾精神在當(dāng)代護(hù)理上的呈現(xiàn)。認(rèn)真做好這些基礎(chǔ)護(hù)理,才能預(yù)防并發(fā)癥,保證病人安全。同時(shí),為各兄弟科室的護(hù)理工作提供技術(shù)支持,不分白天夜晚,不論工作閑忙。

(5)picc置管術(shù) 例,外一科 例,內(nèi)分泌 例,取得了很好的效果,沒有出現(xiàn)置管失敗,并發(fā)癥,受到病人的的好評(píng)。對(duì)術(shù)后化療、長(zhǎng)期輸液患者,減輕痛苦。在這里也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和彩超室對(duì)我們工作的支持。

今年我們科室內(nèi)每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),內(nèi)容包括2010心肺復(fù)蘇指南、休克護(hù)理、mods護(hù)理、呼吸和基礎(chǔ)理論知識(shí)、院感知識(shí)、中醫(yī)知識(shí)、病人護(hù)理安全知識(shí)、三基訓(xùn)練、icu??茖?shí)用技術(shù),監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)、電除顫等應(yīng)用,共組織科內(nèi)考試10次,操作考核10次。重點(diǎn)加強(qiáng)新護(hù)士培訓(xùn),使她們進(jìn)入icu三個(gè)月內(nèi)基本掌握icu有關(guān)知識(shí)及操作。常規(guī)安排新護(hù)士到心電圖室學(xué)習(xí)基礎(chǔ)心電知識(shí),現(xiàn)有1名高年資主管護(hù)師外出進(jìn)修,專業(yè)學(xué)習(xí)危重患者護(hù)理。通過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,使icu護(hù)士操作更加規(guī)范,專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高。養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),通過平時(shí)的厲練,才能有良好的戰(zhàn)時(shí)的發(fā)揮,全年多次搶救成功呼吸心臟停止、出血性休克、心衰、嚴(yán)重心律失?;颊?,icu護(hù)士能夠操作熟練,有條不紊,積極配合,出色完成任務(wù)。中醫(yī)知識(shí)方面,按照計(jì)劃認(rèn)真組織學(xué)習(xí),每周一次,每次不少于1小時(shí)。有記錄,有筆記,有考核。護(hù)士長(zhǎng)對(duì)中醫(yī)護(hù)理工作總結(jié),每月一次,上報(bào)護(hù)理部。

icu是醫(yī)院易感人群和危險(xiǎn)因素集中的地方,預(yù)防院感是提高護(hù)理質(zhì)量的一個(gè)重要方面。我們嚴(yán)格執(zhí)行院感科制定的消毒隔離制度,組織學(xué)習(xí)院感知識(shí),地面、桌面、物體表面每日2次用含氯消毒液擦試,消毒液每日監(jiān)測(cè)有效濃度,按要求浸泡消毒物品,每月做細(xì)菌培養(yǎng)。重視手衛(wèi)生,按要求洗手、手消毒,帶一次性手套等,預(yù)防護(hù)士手造成交叉感染,盡最大努力、最大限度地降低院感發(fā)生率。

科內(nèi)設(shè)專職教學(xué)老師一名,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入出科

考試,組織教學(xué)查房,理論聯(lián)系實(shí)際,定期為學(xué)生講課。對(duì)學(xué)生做到放手不放眼,認(rèn)真耐心,防止差錯(cuò)事故發(fā)生,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè),有愛心,工作認(rèn)真扎實(shí)的作風(fēng)。今年共帶教實(shí)習(xí)學(xué)生62名。

icu有許多貴重的儀器設(shè)備,價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元,我們指定專人管理,登記,每月充電一次,定期檢查,每天擦試保養(yǎng),延長(zhǎng)儀器使用壽命。同時(shí)加強(qiáng)思想教育,制定儀器使用管理制度,提高大家愛護(hù)儀器的自覺性,對(duì)一些消耗性材料,也盡量節(jié)約,在保證安全性和不影響使用效果的前提下,合理進(jìn)行再利用,減少支出。

1、個(gè)別護(hù)士工作責(zé)任心欠缺,細(xì)致程度有所不足,人文關(guān)懷意識(shí)有待提高,存在工作時(shí)間接聽私人電話時(shí)間過長(zhǎng)的現(xiàn)象發(fā)生。

2、在院內(nèi)感染控制方面,存在一定差距,如護(hù)工對(duì)消毒隔離知識(shí)缺乏,不重視門把手、桌面的消毒,不重視消毒的重要性。護(hù)士洗手不及時(shí),護(hù)理完一名患者,又去碰另一位患者,存在交叉感染的隱患。科內(nèi)具體的措施不夠細(xì),由于條件所限,有落實(shí)不到位的情況。

3、新護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)有待加強(qiáng),理論水平有所欠缺,學(xué)習(xí)精神有待提高。

4、護(hù)理文書書寫不到位:偶有出現(xiàn)體溫單、特護(hù)單涂改,記錄不認(rèn)真等現(xiàn)象,不夠重視護(hù)理文書的書寫。

在以后的工作中,我們監(jiān)護(hù)室全體護(hù)理人員將一如既往的團(tuán)結(jié)一心、群策群力、扎實(shí)工作,努力護(hù)理好每一位危重病人,盡最大努力做好我們的本職工作,用精心的護(hù)理讓家屬滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,為中醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇八

第一段:介紹重癥醫(yī)學(xué)科的背景和重要性(150字)。

重癥醫(yī)學(xué)科是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要分支,致力于對(duì)危重病患者的救治和監(jiān)護(hù)。在重癥醫(yī)學(xué)科,醫(yī)生們需要具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí),以便在緊急情況下迅速作出正確的診斷和治療決策。重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境緊張,與危重病患者的生死相關(guān),因此每一位從業(yè)醫(yī)生都需要具備穩(wěn)定的情緒和高度的責(zé)任感。

第二段:描述一次具體的工作經(jīng)歷(300字)。

上周,我在重癥醫(yī)學(xué)科實(shí)習(xí),經(jīng)歷了一次令人難忘的工作。一位剛剛手術(shù)結(jié)束的患者迅速轉(zhuǎn)入了重癥監(jiān)護(hù)室?;颊咭?yàn)槭中g(shù)并發(fā)癥出現(xiàn)嚴(yán)重呼吸困難,我們迅速進(jìn)行了氣管插管和機(jī)械通氣,但患者的病情仍然不穩(wěn)定。隨后,我們聯(lián)系了主治醫(yī)生,進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)溝通和討論,最終決定進(jìn)行急診手術(shù)。在手術(shù)過程中,我們緊密配合,盡力將患者的生命從鬼門關(guān)救回。整個(gè)過程緊張而充實(shí),展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和醫(yī)療技能的決定性作用。

第三段:體會(huì)和收獲(350字)。

在這次工作中,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有醫(yī)生、護(hù)士、技師等多個(gè)專業(yè)人員密切配合,才能提供最好的護(hù)理和治療服務(wù)。同時(shí),這次經(jīng)歷也讓我明白了在危急時(shí)刻的冷靜和應(yīng)變能力的重要性。在手術(shù)過程中,我所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技能被發(fā)揮到了極致,沒有出現(xiàn)任何失誤。此外,我還深感醫(yī)生對(duì)于患者和家屬的溝通能力的重要性。在這次工作中,我目睹了醫(yī)生謙虛而專業(yè)的溝通方式,幫助患者和家屬理解病情,并從中獲得了極大的安慰。

第四段:對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科的思考(250字)。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我對(duì)重癥醫(yī)學(xué)科有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。這個(gè)領(lǐng)域需要醫(yī)生具備高度的責(zé)任心、卓越的技術(shù)和對(duì)患者的關(guān)懷。在決定專攻重癥醫(yī)學(xué)科之前,我們需要認(rèn)真思考自己是否具備這些素質(zhì)。此外,我還意識(shí)到醫(yī)學(xué)科研是重癥醫(yī)學(xué)科的一個(gè)重要方向。在不斷提升治療水平和改善患者預(yù)后方面,科研起到了不可忽視的作用。未來,我希望通過科研和實(shí)踐不斷提高自己,為更多的患者提供最佳的救治服務(wù)。

第五段:總結(jié)和展望(150字)。

通過這次實(shí)習(xí),我深入了解了重癥醫(yī)學(xué)科的重要性,了解了醫(yī)生在這個(gè)領(lǐng)域的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),提高自己的臨床技能,并通過科研工作為患者的康復(fù)和生存爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。盡管重癥醫(yī)學(xué)科的工作環(huán)境緊張,但我相信只要我充分準(zhǔn)備,鍥而不舍,一定可以在這個(gè)領(lǐng)域取得優(yōu)異的成績(jī),為社會(huì)健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇九

醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè),做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),對(duì)病人負(fù)責(zé),對(duì)疾病負(fù)責(zé),是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生,有自我保護(hù)意識(shí),避免醫(yī)療糾紛,膽大心要細(xì),耐心地為病人家屬講解病情的危重程度,這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系,能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要,只有相互理解,相互配合,才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸,彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”,站在對(duì)方的角度體驗(yàn),疾病的難度,患者的焦急,醫(yī)生的盡力,都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位,以治好疾病為目的,以減輕病人痛苦為原則,認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里,我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,遵守?zé)o菌原則,執(zhí)行查對(duì)制度,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧,雖不能說很大,卻也是非常重要,不可或缺的收獲。

光似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過去了,在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步,臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子,也開始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),對(duì)自己不足的總結(jié),對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì),對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考,也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。

今年暑假,我在漢川市中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的見習(xí)生活。漢川市中醫(yī)醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、保健、康復(fù)為一體,具有鮮明中醫(yī)特優(yōu)勢(shì)的二級(jí)等中醫(yī)醫(yī)院。見習(xí),是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。在聯(lián)系好見習(xí)醫(yī)院后,我懷著激動(dòng)而緊張的心情走進(jìn)了醫(yī)院。

我見習(xí)的科室是心血管內(nèi)科,治療的疾病主要包括冠心病、高血壓、心絞痛、猝死、心律失常、房顫、陣發(fā)室上心動(dòng)過速、心力衰竭、先天心臟病、風(fēng)濕心臟病、房間隔缺損、早搏、心律不齊、心肌梗塞、心肌缺血、心肌病、心肌炎、急感染心內(nèi)膜炎等心血管疾病。主要治療手段則是通過物聯(lián)合物理療法對(duì)患者進(jìn)行改善循環(huán)、強(qiáng)心利尿、營(yíng)養(yǎng)機(jī)體等對(duì)癥治療。

每天早上,帶教的主任醫(yī)師李老師會(huì)帶領(lǐng)我們查房。這時(shí),老師會(huì)仔細(xì)講解患者的具體病癥,主要治療原則,具體治療方法,治療中的注意事項(xiàng)以及患者預(yù)后情況。在遇到特殊病人時(shí),老師還會(huì)結(jié)合其他的類似病人進(jìn)行分析。接著,老師會(huì)根據(jù)不同病人得具體病情開據(jù)醫(yī)囑。遇到緊急情況,老師還會(huì)講解應(yīng)急處理辦法。我和幾位其他的見習(xí)生就在一旁認(rèn)真聆聽,并且做好筆記。此外,老師還會(huì)為我們講解臨床工作的相關(guān)知識(shí),其中就包括病歷的書寫,等等。如此,經(jīng)過一個(gè)月的見習(xí)生活,作為一個(gè)即將升入大三的醫(yī)學(xué)生,我感觸頗深。

首先,作為有志成為一名合格醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)學(xué)生,應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)高度的社會(huì)責(zé)任感。

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)自古以來就被賦予了救死扶傷的神圣使命。當(dāng)今社會(huì),我們?nèi)匀粦?yīng)該秉持心中的信念,懷著對(duì)祖國(guó)對(duì)的的高度責(zé)任感,奉獻(xiàn)一切,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,救死扶傷,實(shí)行人道主義。心血管內(nèi)科是風(fēng)險(xiǎn)較大的科室,進(jìn)了心內(nèi)科見習(xí),我才知道什么是生命的可貴,也體會(huì)到了救死扶傷的真正意義。在見習(xí)過程中,我遇到了幾位急冠脈綜合癥的患者,他們來的時(shí)候患者癥狀劇烈,胸疼大汗,惡心嘔吐,這個(gè)時(shí)候,處理速度是關(guān)鍵。

于是,住院醫(yī)師何醫(yī)生忘我的投入到對(duì)病人的治療的過程中,他幾乎是小跑干活,先是生命體征,查看血壓、心率、血氧、呼吸如何,根據(jù)心電圖等檢查措施判斷患者急脈綜合癥的類別,用最短的時(shí)間問病史,然后即刻下達(dá)醫(yī)囑,向家屬交代病情,下達(dá)病危通知單。然后快速完成首次病程記錄,與主任商議接下來的治療方法。但也有一些患者病情比較嚴(yán)重,例如就有一位七十多歲的老大爺,患有主動(dòng)脈夾層,同時(shí)兼有腎臟的病變,在一段時(shí)間的住院治療后,還是離開了人世,真正驗(yàn)了生命的脆弱。

我雖然沒有參與治療,但看到家屬悲痛的樣子,心里也不是滋味。種種情況讓我體會(huì)到心血管內(nèi)科的患者沒有輕的,時(shí)刻應(yīng)高度惕,因?yàn)樯S時(shí)可能轉(zhuǎn)瞬消失。這也說明了醫(yī)生工作任務(wù)的緊張和工作責(zé)任的重大。所以,要成為合格的醫(yī)生,責(zé)任心的培養(yǎng)尤為重要。

其次,合格的醫(yī)生還學(xué)要具備更多美好的品質(zhì)。

心血管內(nèi)科的病人大多數(shù)是老年人,而且所患的疾病也多為慢疾病,這就需要醫(yī)務(wù)人員有足夠的愛心和耐心。文明禮貌服務(wù),舉止端莊,語(yǔ)言文明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人是醫(yī)務(wù)工作者必須做到的。在跟隨李主任查房時(shí),我觀察到,李主任在詢問老年患者的病情時(shí),總是用通俗簡(jiǎn)單的言辭,確保患者聽得明白;如果遇到呼吸困難,說話不暢的患者,李主任還會(huì)慢慢的耐心的聽,以便獲得更多信息。也正因?yàn)檫@樣,醫(yī)生和患者保持了良好的溝通,也更利于病人病情的好轉(zhuǎn)和康復(fù)。

同時(shí),醫(yī)務(wù)工作的繁重也是眾所周知的,這就需要醫(yī)務(wù)工作者有任勞任怨、吃苦耐勞的精神。帶教的住院醫(yī)師何醫(yī)生剛進(jìn)入醫(yī)院工作兩年,書寫病歷和完成主任決定的醫(yī)囑是他的主要工作。遇到一下子來了很多病人的情況,他需要立即書寫多個(gè)首次病程記錄。但工作量的繁重不能成為偷懶的借口,何醫(yī)生還是迅速的詢問病情,進(jìn)行體格檢查,得到確切診斷依據(jù)后下達(dá)診斷,然后經(jīng)主任同意后下達(dá)醫(yī)囑。有時(shí)來不及書寫病歷,何醫(yī)生都會(huì)犧牲中午休息的時(shí)間去完成任務(wù),保今日事今日畢,以便第二天的工作順利進(jìn)行。

除此之外,醫(yī)生應(yīng)該尊重病人的人格與權(quán)利,對(duì)待病人不分民族、別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁,不接受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢、借物,不泄露病人隱私與秘密。在醫(yī)生面前,每位患者都如同一張白紙,身體上的各種情況都顯露無(wú)疑,對(duì)此,醫(yī)生有義務(wù)為病人的各種情況保密,不能因?yàn)橐粫r(shí)糊涂說錯(cuò)話,造成醫(yī)生和患者的關(guān)系緊張,最終導(dǎo)致病人的病情不見好轉(zhuǎn)甚至惡化。還有,醫(yī)生是一種職業(yè),如何處理好同事之間的關(guān)系也是要仔細(xì)考慮的問題。同一個(gè)科室有多名醫(yī)生,每個(gè)人有不同的長(zhǎng)處,應(yīng)該相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作,以病人的康復(fù)為共同目標(biāo)而努力。

第三,醫(yī)術(shù)的高明是行醫(yī)的必要條件。

患者懷著不安的心來到醫(yī)院求診,就是希望醫(yī)生為他們解除病痛,恢復(fù)健康。這就需要醫(yī)生們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮發(fā)進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。在臨床上經(jīng)常會(huì)遇到一些疑難雜癥,醫(yī)生們需要集思廣益,利用自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)解決病人的病痛。在我見習(xí)期間曾經(jīng)遇到過一位病人持續(xù)的高熱不退,各種檢查做過后都無(wú)法找出明確病因,經(jīng)過幾天常規(guī)的治療,病人的病情沒有明顯好轉(zhuǎn),高熱只有些許下降,為了不耽誤治療時(shí)機(jī),只好將這位病人轉(zhuǎn)到武漢同濟(jì)醫(yī)院進(jìn)一步治療。我想這樣的情況時(shí)有會(huì)發(fā)生,所以,不斷的精進(jìn)自己的醫(yī)術(shù),不滿足于自己已得的知識(shí),才能應(yīng)對(duì)臨床上的各種問題。帶教的何醫(yī)師在手頭上的事完成之后,還會(huì)拿著厚厚的書看,不斷地學(xué)習(xí)。作為即將升入大三的我來說,現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真的掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多思考,多請(qǐng)教,舉一反三。

同時(shí),積極的將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來也是非常重要的。往往書本上寫的病案都是非常典型的,在臨床上很少會(huì)遇到。例如,李主任所管的一床病人,是由于家庭突然發(fā)生變故,情志受損,導(dǎo)致血壓突然升高,心慌氣短,胸悶異常。這個(gè)時(shí)候,就不能僅僅是依靠物治療,而且還需要病人家屬交流,獲得治療信息,與患者積極溝通,治療患者身心的創(chuàng)傷。善于用的眼光和縝密的思考來得到正確的診斷是我們努力的目標(biāo)。所以,扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識(shí),并注重實(shí)踐,盡可能的提高我們的醫(yī)技,才能無(wú)愧于病人。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇十

我是20__級(jí)醫(yī)學(xué)系高護(hù)10班學(xué)生宋婉玲。通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。

我們于20__年7月份進(jìn)入了鄭州市中心醫(yī)院,進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝鄭州市中心醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,我們分別手術(shù)室。外科。內(nèi)科兒科重癥監(jiān)護(hù)室等幾個(gè)科室輪流進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我實(shí)習(xí)的是重癥監(jiān)護(hù)室,在這里我們的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周,但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,對(duì)此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候,腦子里是一片空白,一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們分別安排了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,接著為我們講解工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,因?yàn)槭菍W(xué)生的身份,所以感覺就是站也不對(duì),坐也不是。好在帶教老師對(duì)我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)?dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。

在這兩周里,我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于重癥監(jiān)護(hù)室方面的知識(shí),了解工作性質(zhì),熟悉所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。對(duì)于無(wú)菌操作技術(shù),如戴無(wú)菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。但是由于時(shí)間的短暫,對(duì)于有些器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。由于是首次實(shí)習(xí)實(shí)踐,所以醫(yī)院對(duì)我們很是嚴(yán)格,并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴??谇蛔o(hù)理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

這個(gè)科室對(duì)于我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它讓我學(xué)會(huì)了很多東西,讓我知道,作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)會(huì)最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會(huì)很多其他東西。

在之后的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺得,護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的`護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細(xì)心,膽大。護(hù)士會(huì)得到病人尊重的同時(shí),也會(huì)時(shí)常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對(duì)病人。護(hù)士長(zhǎng)常教導(dǎo)我說,我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。剛開始,我對(duì)這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個(gè)科室里,聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學(xué)到東西,這才是我的目的。

重癥醫(yī)學(xué)科工作心得體會(huì)篇十一

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),許多人都選擇了追求金錢與權(quán)力的道路。這些職業(yè)中,有一部分人從事著所謂的“重癥工作”。重癥工作,顧名思義,指的是那些需要付出超出常人意愿與精力的工作,例如醫(yī)生、救護(hù)人員、警察、消防員等等。這些人所從事的工作雖然辛苦,但同時(shí)也充滿了成就感與責(zé)任感。作為一名從事重癥工作的人,我深深地理解到了心態(tài)的重要性,下面我將通過我的工作體會(huì),分享我對(duì)重癥工作的心得。

首先,以正確的心態(tài)面對(duì)工作是至關(guān)重要的。重癥工作需要面對(duì)的是生命與死亡的邊緣,工作中面對(duì)的是各種各樣的緊急情況。在工作中我們要始終保持冷靜沉著的心態(tài),以便迅速做出正確的判斷與決策。如果我們將壓力帶進(jìn)工作中,就很難做到客觀與冷靜。因此,面對(duì)各種緊急情況,我始終告訴自己做好準(zhǔn)備,保持冷靜,以最佳狀態(tài)面對(duì)突發(fā)狀況。

其次,溝通與團(tuán)隊(duì)合作是重癥工作中不可或缺的一環(huán)。在重癥工作中,一個(gè)心臟手術(shù)從開始到結(jié)束通常需要多個(gè)醫(yī)生與護(hù)士的協(xié)作,每個(gè)人都有各自的職責(zé)與任務(wù)。只有良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作,才能確保手術(shù)的成功與安全。在工作中,我開始懂得尊重與傾聽他人的意見,協(xié)商與協(xié)作,以達(dá)到更好的治療結(jié)果。我們要明白,一個(gè)人的能力是有限的,只有在團(tuán)隊(duì)中才能真正發(fā)揮出個(gè)體的價(jià)值。

再次,重癥工作中的責(zé)任感是無(wú)比重要的。作為一名醫(yī)生,當(dāng)我面對(duì)一個(gè)重癥病人的時(shí)候,我內(nèi)心深處有一種責(zé)任感驅(qū)使著我去盡我所能去幫助他。重癥工作需要經(jīng)歷巨大的精神與體力負(fù)擔(dān),但是當(dāng)病人最后康復(fù)出院時(shí),那種成就感與滿足感無(wú)法用言語(yǔ)來形容。因此,在工作中我始終牢記自己的責(zé)任,時(shí)刻關(guān)注病人的需求,給予他們最好的治療與護(hù)理。

最后,重癥工作中的關(guān)愛與人文關(guān)懷同樣重要。在重癥工作中,病人們往往處于身心雙重的折磨中,他們需要的不僅僅是醫(yī)學(xué)上的治療,更需要的是關(guān)愛與關(guān)懷。我深知自己的職責(zé)不只是當(dāng)一名醫(yī)生,更是一名與病人一同走過艱難時(shí)刻的陪伴者。我常?;〞r(shí)間與病人交流,傾聽他們的心聲,給予他們心理上的支持與鼓勵(lì)。重癥工作讓我懂得了生命的可貴與脆弱,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜與關(guān)心每一個(gè)與我共同奮斗的病人。

總而言之,重癥工作是一項(xiàng)責(zé)任重大又充滿挑戰(zhàn)的工作。通過我的工作經(jīng)驗(yàn),我明白了適當(dāng)?shù)男膽B(tài)、良好的溝通與團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感以及關(guān)愛與人文關(guān)懷的重要性。我將繼續(xù)努力,不斷鍛煉與提高自己的能力,以更好地服務(wù)社會(huì)與人民。同時(shí),我也希望更多的人能夠了解與尊重從事重癥工作的人們,給予他們更多的支持與幫助。只有通過共同的努力,我們才能共同營(yíng)造一個(gè)更加安全與健康的社會(huì)。

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