心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)素質(zhì)過硬心得體會(huì)及收獲一

5月17號(hào)早上坐車去訓(xùn)練地點(diǎn)的時(shí)候，我并不了解所謂的“拓展訓(xùn)練”到底是要做些什么，還以為僅僅是為了讓老師們放松疲憊的身心而設(shè)立的一個(gè)名目罷了。 在這一天，所留下的余味卻依然留在我的心里，這余味不僅是身體上的疼痛，更多的是意志上的磨練和人格上的完善。

古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神，為學(xué)習(xí)注入生命活力。真的，在這次的拓展訓(xùn)練中的活動(dòng)中，都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來說就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個(gè)人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。

到了目的地，我們先是聽一個(gè)培訓(xùn)師，是師大心理學(xué)老師，做拓展訓(xùn)練前的講話。另還有他的三個(gè)研究生，他們面帶笑容，平易近人。與這樣的培訓(xùn)師徒相處，讓我感到很親切、很愉快。首先把我們班人招集在一起，單雙單雙的報(bào)數(shù)，報(bào)單一組，報(bào)雙一組，兩下就將其分成4個(gè)小隊(duì)。展示隊(duì)號(hào)，隊(duì)歌，同學(xué)們都是那么的積極，認(rèn)真的完成老師交代的沒一個(gè)任務(wù)。第一項(xiàng)活動(dòng)穿網(wǎng)，這是一個(gè)人無法完成的，在兩棵樹的中間，栓上兩繩子，與地平面剛好構(gòu)成三線，將上面又分割成十個(gè)小格。不是很大也不的很小，剛剛一人能過的去。但是不能碰到繩子，如果是那樣的話就得從來，而且要記時(shí)間的，有相關(guān)的處罰，男生一個(gè)俯臥撐，女生一個(gè)下蹬。一孔一人過，只有大家團(tuán)結(jié)一致，計(jì)劃計(jì)劃。怎樣能過去，先讓瘦小而又有力氣的先，之后就空中傳人，就這樣一個(gè)接一個(gè)的過去了。同學(xué)們的歡呼聲連連。最后看來，越到后做的快。這又說明了什么呢，剛開始是覺得有點(diǎn)難，看著那小小的孔，讓人難以想象。在生活中也是如此會(huì)遇到很多難題，要對(duì)自己有信心。一回生，二回熟。不斷積累經(jīng)練，不斷的，吸取失敗教訓(xùn)。之后同學(xué)們一起照相，一起談感受，各個(gè)都談出自己的想法，自己的愿望。

第二項(xiàng)活動(dòng)是每個(gè)隊(duì)的人全都參加，用一跟繩子編一五角心。是有眼罩遮著眼，活動(dòng)中不能用言語交流，四個(gè)小組各有各的，我認(rèn)為都做的很好，完全是靠感覺，心靈感應(yīng)來完成這項(xiàng)活動(dòng)，我們奔騰隊(duì)，個(gè)個(gè)出謀劃策。共同商討，最后用一種不用手語，且完成了任務(wù)。我們都有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就是要把老師交代的任務(wù)，認(rèn)真完成。商討中互相聽取他人見解，共同商討。任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個(gè)人感情和社會(huì)心理等方面的需求，而團(tuán)隊(duì)精神則通過對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng)，通過員工在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。在其中每個(gè)人都認(rèn)真，也很快樂。

除此之外還做了很多活動(dòng)，大家一起跳舞等等。都促進(jìn)了同學(xué)們相互交流。

拓展訓(xùn)練是結(jié)束了，拓展只是一種訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個(gè)人體驗(yàn)完了、震撼完了，都會(huì)從拓展中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中去，能真正把在拓展中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，這可能是大家這一次參加訓(xùn)練的最大感受了。在幾個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們有的取得了成功，也有的失敗了。這些項(xiàng)目要求我們同生死、共患難，用集體的智慧才能取得最終的勝利。

在我們的實(shí)際工作中，也是如此。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各成員之間的能力和特長(zhǎng)就應(yīng)該能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短的，只有這樣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能健康向前發(fā)展，對(duì)企業(yè)的發(fā)展也是有利無害的。顯而易見的是，企業(yè)的進(jìn)步依托的不是個(gè)人英雄主義，而是高度互動(dòng)、高度合作的組織，沒有一個(gè)協(xié)作作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)是不可能取得企業(yè)的發(fā)展的。

每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有很多潛在的能力未曾發(fā)揮出來，能不能超越困難，實(shí)際上就是看我們有沒有信心、有沒有勇氣去面對(duì)，能否開發(fā)出那些一直潛伏在我們身上，而我們自己卻從未真正了解的力量。

有關(guān)素質(zhì)過硬心得體會(huì)及收獲二

雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿，樹木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大一下半學(xué)期。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，及時(shí)總結(jié)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論知識(shí)，努力掌握自己的專業(yè)知識(shí)，并在大二的期末考試中取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng)，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。

在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動(dòng)素質(zhì)都得到了一定的提高。

在德育方面，在這個(gè)學(xué)年里，日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學(xué)們的相處極為融洽，受到同學(xué)們的歡迎;同時(shí)自身的交際能力隨之增強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹 “三個(gè)代表”的重要思想，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)，重視團(tuán)隊(duì)合作精神。

在智育方面，剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，對(duì)于專業(yè)知識(shí)知之甚少，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對(duì)自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對(duì)社會(huì)有用的人。在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。我通過各種兼職工作，多次社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。

在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以一個(gè)健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

在勞動(dòng)素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。

大學(xué)生涯使我學(xué)到了很多的知識(shí),更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我會(huì)努力讓我的大學(xué)生活沒有遺憾的。

可以說，在過去的一年里，我曾經(jīng)為取得成績(jī)而開心地笑過，也曾為犯過的錯(cuò)真誠地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長(zhǎng)成一個(gè)真正的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里，我會(huì)繼往開來，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。 20xx年多姿多彩的學(xué)習(xí)中讓我收獲了很多。我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

有關(guān)素質(zhì)過硬心得體會(huì)及收獲三

學(xué)校為了我們以后在社會(huì)中走得又好又快和飛的更高,于20xx年12月7日和青創(chuàng)園共同舉辦了野外素質(zhì)訓(xùn)練。通過此次訓(xùn)練,我們每一個(gè)人都深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上,那勝利的喜悅是無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。

在這一天的訓(xùn)練中,汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗(yàn)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是要經(jīng)過千百次的錘煉才會(huì)變的堅(jiān)不可催。這次活動(dòng)給我?guī)淼母杏|頗深:今天早上8點(diǎn)20分我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)駛向我們今天的目的地紅楓湖。

在王老師和青創(chuàng)園策劃人方哥的帶動(dòng)下一路上有歡笑、有喜悅、有愉悅的歌聲。經(jīng)過90分鐘的車程,我們學(xué)校最先到達(dá)目的地紅楓湖,幾分種后各個(gè)學(xué)校也全部到達(dá),方哥給了我們5分種上洗手間。

然后我們由方哥帶到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,等待我們的是孫教官和李教官。在認(rèn)識(shí)了孫教官和李教官后,孫教官給我們介紹了很多,同時(shí)也說明我們今天訓(xùn)練的目的和用心。剛開始的20分鐘,孫教官讓我們重新溫故了進(jìn)入大學(xué)的第一課:軍訓(xùn)。

讓我們重溫大一軍訓(xùn)的熱情與那種嚴(yán)格的紀(jì)律,感覺就好像又重新回到了剛進(jìn)大學(xué)的那些日子。孫教官給我們說明了在下午的項(xiàng)目中我們要不分男女,共同完成任務(wù),我們男女搭配,相互摸著對(duì)方的鼻子說“今天我們都只有五歲”,那時(shí)我們就好像真的回到十幾年前的孩童時(shí)代。

接下來,便帶領(lǐng)我們做游戲。

游戲很好玩,在游戲中我們要相互配合,隨機(jī)應(yīng)變,準(zhǔn)確無誤第一時(shí)間做到教官所說出的數(shù)字,做不到的就罰做游戲,真的是太開心了,回味無窮啊!

在游戲中,我體會(huì)了團(tuán)結(jié)的重要性,如果一個(gè)小小的環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)那么,我們這個(gè)游戲?qū)⑹鞘〉?如果任何一位同學(xué)不為大局考慮,不為其他同學(xué)考慮,不去配合他人,那么,這個(gè)游戲也將會(huì)失敗。這個(gè)游戲

讓我們明白了一個(gè)人的局限性,不管做任何事我們都要團(tuán)結(jié)一致向著我們的目的前進(jìn)。也讓我們明白了團(tuán)結(jié)在當(dāng)今社會(huì)的重要性。

隨后,中午12:30我們進(jìn)餐廳用餐,工作人員早已把飯菜都準(zhǔn)備好了。經(jīng)過一早上的認(rèn)識(shí)、接觸和磨合,來自各大學(xué)的各位同學(xué)都少了很多陌生,多了許多融洽。飯后我們一起在湖畔邊欣賞了這里的美景,相互認(rèn)識(shí)、了解。

隨后我們來到了訓(xùn)練場(chǎng),正式開始了今天的訓(xùn)練。

今天我們訓(xùn)練的每一個(gè)科目都是從古代戰(zhàn)爭(zhēng)中演變而來的,有很高的實(shí)踐意義。

我們今天的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“蛟龍出?！?。這個(gè)個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力、創(chuàng)造力、想象力、反映能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。

我們要先分隊(duì)、選出隊(duì)長(zhǎng)和參謀長(zhǎng)、取隊(duì)名、選隊(duì)歌、自設(shè)隊(duì)旗。在我們大家相互配后給我們隊(duì)命名為“布鷹”隊(duì),另一隊(duì)他們?nèi)椤袄侨郝?lián)盟”。這樣我們便開始了比賽,我們都相互把腳綁在一起,然后一起橫著走。

由于種種失誤,很不幸我們隊(duì)在這次比賽中我們失敗了。我們沉默著,我們反思著,失敗的痛楚無法形容。人生就是這樣,是現(xiàn)實(shí)的,我們不得不接受。但也讓我們大家學(xué)會(huì)了很多,明白了很多,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,我們才能有機(jī)會(huì)贏。

我們的第二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“信任背摔”。這個(gè)項(xiàng)目不僅考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)合作、我們的勇氣,還要考驗(yàn)我們?nèi)伺c人之間的信任度的項(xiàng)目。這個(gè)訓(xùn)練這是由李教官帶領(lǐng)我們完成的,它是由8到10位同學(xué)在1.5米的臺(tái)子下一同學(xué)手靠著另一同學(xué)的肩膀組成的手臂人壘,然后一些同學(xué)就用手支撐著這幾位同學(xué)的肩,以防沖擊力太大前面同學(xué)向后倒。

人壘做好后,其他同學(xué)就給即將上去的同學(xué)加油打氣,減少上去同學(xué)的心理壓力和恐慌。在臺(tái)子上面的同學(xué)站好并且由老師綁好手后就問下面的同學(xué):你們準(zhǔn)備好了嗎?下面的全部同學(xué)就說準(zhǔn)備好了,然后他就數(shù)1.

2.3,于是就倒下來真的是太刺激了。當(dāng)今社會(huì),我們?nèi)伺c人之間的信任很少了,我們須要打開我們大家的心扉我們才能更好的完成任務(wù),這次我們做到了,我們漂亮完成任務(wù)。

這個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練也讓我們明白了責(zé)任的重大,人與人之間的信任是多么的重要。

今天我們的第三個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是“穿越火線”。這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們決策能力、配合程度、默契程度、協(xié)調(diào)程度和以整體為重的項(xiàng)目。在大家的努力下,我們30多個(gè)人中我們‘逃走’了20多人,剩下的‘犧牲’了。

雖然我們贏了“狼群聯(lián)盟”隊(duì),但我們還是失敗了。也處我們明白了勝不驕敗不餒的可貴。讓我們懂得了默默奉獻(xiàn)的可敬,為我們國家的強(qiáng)大默默奉獻(xiàn)那些人們的不易,也讓我們體會(huì)到了我們中華民族的偉大。

接下來我們進(jìn)入了我們今天的最后一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目“翻越畢業(yè)墻”。

是最難的一個(gè)挑戰(zhàn),也是最讓人振奮人心的時(shí)刻。它是由4.2米高鐵面樓臺(tái),由人在地面上做人體人梯,然后同學(xué)們踩著這個(gè)同學(xué)上去,由上面的同學(xué)直接性的拉上去,徒手翻越畢業(yè)墻,而且只要有一個(gè)人說話、有一個(gè)人蹬墻、有一個(gè)人拉手方法錯(cuò)誤,在三個(gè)規(guī)矩中犯一條就是犯規(guī)。

有一個(gè)人犯規(guī)就要重來、隊(duì)長(zhǎng)和政委就要受罰。剛開始由于有人說話我們被罰了,真是激動(dòng)人心的時(shí)刻啊!同學(xué)們都感動(dòng)的流下了淚水。后來我們大家都遵守紀(jì)律,再也沒有被罰了。準(zhǔn)備工作都做好了以后,同學(xué)們同事們飛速跑到畢業(yè)墻下,搭好人梯。另外的同事踩著同事的手臂,肩膀,一步一步往上爬。人梯的同事是最辛苦的,人梯的同事我想一定是咬緊牙關(guān),默默的在堅(jiān)持著。

他們的胳膊他們的手臂全都踩紅了。他們?yōu)榈氖俏覀兡軌蝽樌ㄟ^。當(dāng)你踩著同事肩膀的那一剎那,心是痛楚的。因?yàn)樗麄兏冻龅奶?。而我們的領(lǐng)導(dǎo)更是喊破了嗓門,聲音都嘶啞了,還在高聲吶喊加油!加油!堅(jiān)持!畢業(yè)墻上我們是支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限,已經(jīng)不是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人,而是由許多個(gè)人組成的一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì),真真切切體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)可以創(chuàng)造奇跡。

從這個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目中我們看到了久別了的真誠,看到了早已被淹沒了的樸實(shí),看到了為達(dá)目標(biāo)眾人協(xié)力、甘于奉獻(xiàn)、永不認(rèn)輸?shù)膭?dòng)人一幕,感受著我們親愛的同事們帶來的震撼。

搭人墻的,一層不夠兩層……第一個(gè)上去了,第二個(gè)上去了……我們沒有時(shí)間顧及他們是否痛,把他們無情的踩在腳下;先上去的,一上去后馬上回頭將同伴一個(gè)一個(gè)的往上拽、往后拉……我們感激,感激我們身邊的同學(xué),感激曾經(jīng)幫助過我們的人,感激生命中為我們加油吶喊助威的人,他們是最偉大的,有了他們我們的生命才更具有生命力。

我們兩個(gè)隊(duì)總有69人,最后我們都順利翻過了畢業(yè)墻。我們已不再是兩個(gè)隊(duì)、幾個(gè)學(xué)校的同學(xué),不分男女,我們已經(jīng)是一個(gè)整體。我們流淚,我們感動(dòng),我們一起努力,為了大家,為了團(tuán)隊(duì),為了成功,我們?nèi)诤蠟橐粋€(gè)整體。

現(xiàn)在回味無窮啊,真的好感動(dòng)。也讓我們明白了一群無私奉獻(xiàn),悄無聲息付出的人,甘心這樣奉獻(xiàn)和付出體現(xiàn)了人世間的真善美。

一天的拓展活動(dòng)就這樣結(jié)束了,讓我深深觸動(dòng),讓我感受到了團(tuán)體力量的偉大。

作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí),我們戰(zhàn)勝了自己的心魔,由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼,經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn),真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo),更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),相信很多體會(huì)一定會(huì)對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。

相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)、工作中去,能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去,還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過程。

有關(guān)素質(zhì)過硬心得體會(huì)及收獲四

本人十分擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的醫(yī)學(xué)事業(yè)。本人在目前單位已經(jīng)耕耘十六年多了，對(duì)自己的單位充滿感情，從最初的住院醫(yī)師到現(xiàn)在主治醫(yī)師，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)同醫(yī)院成長(zhǎng)。在這期間不僅注重自身的思想建設(shè)，不斷提高自己的政治素質(zhì)，而且在工作中言行一致，作風(fēng)端正，實(shí)事求是，嚴(yán)于律已，敢于同違規(guī)違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)，敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)，團(tuán)結(jié)同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持個(gè)人利益服從單位利益的原則，不計(jì)較個(gè)人名利得失。工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍，對(duì)醫(yī)療工作精益求精，勤奮務(wù)實(shí)。同時(shí)保持健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂觀向上，對(duì)醫(yī)療事業(yè)和單位前途充滿信心?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I(yè)務(wù)工作上面的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和成長(zhǎng)，大概可以歸納入下幾點(diǎn)：

首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，并能夠在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，完成一些創(chuàng)造性的工作。通過學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。

當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)新形勢(shì)下的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的客觀要求。

通過十六年來的工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。

做為部分的負(fù)責(zé)人，在面對(duì)復(fù)雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)。要帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，克服種種困難，同時(shí)又要保持一個(gè)平常心，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在哪里跌倒就應(yīng)該從哪里站起來。

以上是我多年來從事的工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績(jī)和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行，克服不足，學(xué)無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續(xù)在工作中盡心盡力，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，誓為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)我的全部精力。

有關(guān)素質(zhì)過硬心得體會(huì)及收獲五

按照考核要求，對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察辦法（試行）》具體規(guī)定，現(xiàn)將本人政治素質(zhì)自查自評(píng)情況報(bào)告如下。

一、自我評(píng)價(jià)本人政治素質(zhì)達(dá)標(biāo)。

二、政治表現(xiàn)基本特征1.政治忠誠方面。堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央和省、市委各項(xiàng)決策部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅(jiān)持把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩作為體現(xiàn)黨性的基本要求，作為最根本的行為準(zhǔn)則，嚴(yán)格按照“五個(gè)必須”辦事，堅(jiān)決反對(duì)“七個(gè)有之”現(xiàn)象，自覺做政治上的明白人、老實(shí)人。堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”，在職務(wù)變動(dòng)、分工調(diào)整、個(gè)人待遇等方面服從組織安排，無討價(jià)還價(jià)等問題。堅(jiān)持對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度，做到對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話。對(duì)工作中的重要事項(xiàng)做到隨時(shí)報(bào)告，涉及的重要問題事先向黨委請(qǐng)示報(bào)告。個(gè)人家庭、財(cái)產(chǎn)、身體狀況、檔案等有關(guān)事項(xiàng)、日常重要事項(xiàng)都及時(shí)如實(shí)向組織報(bào)告，無隱瞞不報(bào)、欺騙組織問題。

2.政治定力方面。持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，特別是在主題教育活動(dòng)中，主動(dòng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記視察江西重要講話和對(duì)**工作重要指示精神，集中精力讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)而信、學(xué)而行、知行合一。嚴(yán)格落實(shí)黨組中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)等制度，凡中央和省、市委召開的重要會(huì)議、下發(fā)的重要文件和出臺(tái)的重大決策，均在第一時(shí)間組織傳達(dá)學(xué)習(xí)、第一時(shí)間研究貫徹落實(shí)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，認(rèn)真履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種錯(cuò)誤思潮、模糊認(rèn)識(shí)、不良現(xiàn)象，保持高度警惕，做到眼睛亮、見事早、行動(dòng)快。堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上，面對(duì)妄議中央大政方針、破壞黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、公開發(fā)表反對(duì)黨的理論和路線方針政策等一些錯(cuò)誤言論，能夠敢于亮劍、挺身而出，旗幟鮮明反對(duì)，主動(dòng)進(jìn)行斗爭(zhēng)。

3.政治擔(dān)當(dāng)方面。堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記重要指示和黨中央、省委、市委重大決策部署，努力抓好打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、掃黑除惡等中心工作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量跨越式發(fā)展。始終把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，把保障和改善民生作為工作之本，不斷提升群眾獲得感、幸福感、安全感。具有較強(qiáng)全局觀念，在工作部署和干部安排上堅(jiān)決服從組織決定，積極參與脫貧攻堅(jiān)、棚改征遷和信訪維穩(wěn)等中心工作，主動(dòng)承擔(dān)全市急難險(xiǎn)重工作任務(wù)。在疫情防控過程中，擔(dān)當(dāng)作為，主動(dòng)出擊，帶頭提高政治站位、帶頭落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控、帶頭做好科學(xué)防護(hù)、帶頭進(jìn)行正確引導(dǎo)、帶頭捐獻(xiàn)物資款項(xiàng)，有力守護(hù)人民群眾生命健康安全。

4.政治能力方面。能夠從政治上看待和解決問題，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。能站在政治高度認(rèn)識(shí)問題，正確理解上級(jí)重大決策部署，結(jié)合單位實(shí)際開展工作。組織開展了***等主題活動(dòng)，在脫貧攻堅(jiān)中發(fā)揮力量。創(chuàng)新運(yùn)用了***等方式，取得了較好效果。具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，善于抓班子帶隊(duì)伍促團(tuán)結(jié)，積極營造良好政治生態(tài)。在工作中推行量化考核、積分管理、年底評(píng)先、激勵(lì)推進(jìn)機(jī)制，制定出臺(tái)**考核辦法、**考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、***考核辦法、***考核方案，持續(xù)激發(fā)干部職工擔(dān)當(dāng)作為，有效推動(dòng)工作創(chuàng)新發(fā)展。

5.政治自律方面。能夠貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，并經(jīng)常對(duì)照檢查，增強(qiáng)自身勤政廉政意識(shí)和防腐拒變自覺性。能夠按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制具體要求，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，在注重自身廉潔自律的同時(shí)，肩負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭并督促班子成員和全體機(jī)關(guān)干部，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，知敬畏、存戒懼、守底線，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。明大德、守公德、嚴(yán)私德，堅(jiān)決抵制“四風(fēng)”，從嚴(yán)約束自己，自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好。嚴(yán)格要求下屬、身邊工作人員和親屬、子女，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活中嚴(yán)要求，教育和引導(dǎo)他們樹立良好形象。能認(rèn)真貫徹民主集中制，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，注意聽取不同意見，嚴(yán)格按照黨的組織原則和各項(xiàng)制度規(guī)定辦事，凡屬“三重一大”事項(xiàng)，一律提交常委會(huì)議集體研究決定。能帶頭落實(shí)黨內(nèi)生活各項(xiàng)制度，帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺置身于黨組織的嚴(yán)格管理和其他黨員的監(jiān)督之下。

三、存在的主要不足1、理想信念方面。主要在理論學(xué)習(xí)和深入思考上堅(jiān)持不夠。：一是對(duì)馬克思主義的哲學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)堅(jiān)持不好，有時(shí)對(duì)黨和國家的新理論、新實(shí)踐、新成果學(xué)習(xí)、運(yùn)用不夠。二是政治理論學(xué)習(xí)自覺性有待提高，僅滿足于一般性了解，感興趣的學(xué)得多，不感興趣的學(xué)得少，與行政管理工作有關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)得多，對(duì)關(guān)聯(lián)性不大的思想政治、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等純理論知識(shí)學(xué)得少。

2、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是對(duì)黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩學(xué)習(xí)不夠。雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)、系列講話、一準(zhǔn)則兩條例等，收到了很好效果，但沒有制定經(jīng)常性、常態(tài)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)松時(shí)緊。二是政治紀(jì)律性還有待加強(qiáng)。政治敏感性不高，有時(shí)把行動(dòng)上不出格等同于政治上合格。三是有時(shí)對(duì)社會(huì)上消極議論或調(diào)侃所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行，不善于從政治上分析情況、思考問題、做出判斷。

3、作風(fēng)建設(shè)方面。一是面對(duì)分局現(xiàn)有的狀況和工作機(jī)制，雖從內(nèi)心真切想盡力做好、管好分管業(yè)務(wù)工作，但常感到“力不從心”，迎難而上的勁頭不足。習(xí)慣“按部就班”，等文件等批示，上級(jí)有要求、有規(guī)定就做，沒要求、沒規(guī)定就不想或不敢做。二是服務(wù)企業(yè)有時(shí)會(huì)“浮在表面”。抱著不想過多打攪企業(yè)的想法，與轄區(qū)企業(yè)交流時(shí)間不多、溝通深度不足，對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀掌握不全面，服務(wù)企業(yè)沒有用盡“洪荒之力”。

4、擔(dān)當(dāng)作為方面。一是推進(jìn)工作的韌勁不足。由于日常事務(wù)多、工作任務(wù)重，性情又比較急，有時(shí)存在浮躁、急躁現(xiàn)象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，容易安于現(xiàn)狀，對(duì)如何發(fā)揮職能服務(wù)，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)提升質(zhì)量品牌的思路不寬、舉措不明，問題研究不夠細(xì)致,不會(huì)為、不善為的現(xiàn)象時(shí)有存在。

5、組織生活方面。一是落實(shí)組織生活制度不深入。雖然能按照分局支部安排定期參加“三會(huì)一課”等組織生活，能夠做到不缺席，但對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對(duì)待和深化思考，只是浮在表面，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容更深入思考。二是批評(píng)與自我批評(píng)不夠直接。在開展批評(píng)時(shí)，對(duì)其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點(diǎn)到為止，很少幫助進(jìn)行深層次剖析。與干部職工交流談心較少，大多都是就事論事，講工作、講成績(jī)較多，很少談問題、談缺點(diǎn)。

6、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面。一是對(duì)新常態(tài)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉潔建設(shè)的極端重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。存在只要抓好日常工作和分管部門工作就完成組織交付的任務(wù)，沒有真正把領(lǐng)導(dǎo)班子成員的“一崗雙責(zé)”扛到肩上。二是沒有把抓工作和落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任結(jié)合起來，層層壓實(shí)責(zé)任不到位。

四、原因剖析深入剖析上述癥狀，根子還是黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)出了問題，在于理想信念這個(gè)總開關(guān)還有擰緊抓好，需要引起高度警惕。

一是黨性意識(shí)有所弱化。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的永恒主題。深入剖析個(gè)人存在的各方面問題，一個(gè)重要原因就是黨性意識(shí)有所弱化。隨著黨齡的延長(zhǎng)，片面覺得黨性意識(shí)、黨性修養(yǎng)差不多了，對(duì)新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識(shí)不深，沒有深刻認(rèn)識(shí)到黨性修養(yǎng)不會(huì)隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)而自然增強(qiáng)，不自覺地放松了對(duì)自身的要求，組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少，入黨的初心淡忘了，私心雜念有所抬頭，考慮個(gè)人的事多了、考慮集體的事少了，不能時(shí)時(shí)刻刻對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，還存在以行政身份帶入黨內(nèi)生活的情況，而以普通黨員身份落實(shí)雙重組織生活制度也有不足;再如，涉及個(gè)人和集體得益沖突時(shí)，有瞻前顧后的情況。

二是宗旨意識(shí)有所弱化。從普通老百姓家的孩子成長(zhǎng)為一名黨的干部，我深知，其間走過的每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、組織的培養(yǎng)、同事的幫助，因此對(duì)群眾有著很深的感情。然而，隨著機(jī)關(guān)工作待久了、往基層跑的時(shí)間少了，對(duì)群眾的訴求、基層的困難若明若暗，提建議、抓落實(shí)沒有對(duì)準(zhǔn)需求，有點(diǎn)漂浮;有時(shí)在服務(wù)群眾時(shí)，內(nèi)心包含著迎合上級(jí)、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認(rèn)識(shí)到下級(jí)要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，而全黨上下都要對(duì)人民負(fù)責(zé)，沒有深刻認(rèn)識(shí)到手中的權(quán)利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的，說到底還是對(duì)“為了誰”的理解不夠透徹。

三是紀(jì)律意識(shí)有所弱化。對(duì)黨中央從嚴(yán)治黨是堅(jiān)決擁護(hù)的，對(duì)打虎拍蠅是拍手稱快的，對(duì)違反紀(jì)律規(guī)定的腐敗現(xiàn)象是深惡痛絕的，但多是從個(gè)人感官、道德標(biāo)準(zhǔn)上來評(píng)判，沒有從深層次、從多維度理解紀(jì)律規(guī)定的作用意義，對(duì)相關(guān)條文法規(guī)學(xué)習(xí)不夠、研究不深，對(duì)作風(fēng)建設(shè)從我做起、從小事做起、從身邊做起的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)不夠，僅滿足于頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。片面覺得通過作風(fēng)問題通過一時(shí)強(qiáng)力整治就行，沒有意識(shí)到標(biāo)本兼職、綜合施策的重要性，沒有意識(shí)到“針尖大的窟窿能透過斗大的風(fēng)”，存在“大錯(cuò)堅(jiān)決不犯、小錯(cuò)無所謂”的錯(cuò)誤心理，以致思想有了偏差、行為有了偏離，需要引起深入反思。

五、今后努力方向和改進(jìn)措施下一步，我將對(duì)照上級(jí)要求、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問題整改，切實(shí)樹好黨員干部的良好形象。具體講，就是做好四種人：

一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先，做政治堅(jiān)定的“明白人”。政治上的清醒源于理論上的堅(jiān)定。我將把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)作為政治任務(wù)來抓，突出抓好規(guī)定書目學(xué)習(xí)，每月參加集體學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持讀書，重點(diǎn)圍繞《黨章》《習(xí)近平談治國理政》《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《三十講》等內(nèi)容深學(xué)細(xì)研、把握精髓;突出抓好自選內(nèi)容學(xué)習(xí)，精選馬列名著、精讀哲學(xué)名篇、精學(xué)黨史軍史，著力把握重要觀點(diǎn)、重要段落，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，進(jìn)一步提升理論水平、思維層次和工作能力，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，學(xué)用結(jié)合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

二是堅(jiān)持服務(wù)為本，做群眾滿意的“貼心人”。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨。習(xí)近平同志深刻指出，共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中華民族謀復(fù)興、為中國人民謀幸福。這都說明，黨員干部必須把服務(wù)群眾作為根本職責(zé)來踐行。下步工作，我將牢記權(quán)為民所用，深入一線摸實(shí)情，到群眾的屋里坐一坐、到田間地頭跑一跑、到街頭巷尾問一問，用腳上的泥土芬芳換來群眾的信任支持，全面掌握群眾的所思所想所憂所盼;主動(dòng)作為搞服務(wù)，針對(duì)大家的煩心事、撓頭事，精心研究政策、深入搞好調(diào)研、科學(xué)制定措施，真正做到群眾有所呼、機(jī)關(guān)有所應(yīng);緊貼實(shí)際解難題，積極開展“送溫暖、解難題”活動(dòng)，對(duì)單位反映較多的疑難問題，聚力攻關(guān)、超常用力，力求問題逐步歸零。

三是堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)為要，做干事創(chuàng)業(yè)的“帶頭人”。最近，各級(jí)相繼出臺(tái)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的具體辦法，傳遞了新時(shí)代就要有新?lián)?dāng)新作為的強(qiáng)烈信號(hào)和鮮明導(dǎo)向。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我將立足崗位求發(fā)展、著眼任務(wù)抓作為，一方面，要科學(xué)判斷形勢(shì)，對(duì)待份內(nèi)工作、手頭業(yè)務(wù)認(rèn)真研究、深入思考，在做深做透調(diào)研的基礎(chǔ)上把握特點(diǎn)規(guī)律，提出創(chuàng)新開展的思路辦法，不拘泥于過去的思路和模式，不為條條框框所束縛;另一方面，聚力攻堅(jiān)克難，對(duì)當(dāng)前單位主抓的大項(xiàng)任務(wù)、重頭工作，積極挑擔(dān)子、主動(dòng)抓落實(shí)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系、加強(qiáng)問題研究，做到干一件成一件。同時(shí)，在單位倡導(dǎo)人人想干事、個(gè)個(gè)求作為的濃厚氛圍，與身邊不作為、假作為等現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決剎住歪風(fēng)邪氣、涵養(yǎng)清風(fēng)正氣。

四是堅(jiān)持嚴(yán)以律己，做遵規(guī)守矩的“老實(shí)人”。“人不率則不從，身不先則不信”。下一步，我將嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，扎實(shí)反“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、提高服務(wù)效率、發(fā)揮崗位職能;加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比、不失衡，多動(dòng)手、不伸手，扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑;從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不僅注意自身在8小時(shí)以內(nèi)的工作作風(fēng)和言行，而且注意8小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，保持生活情趣健康。