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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)戶外野營(yíng)的心得體會(huì)報(bào)告一
班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)
二、活動(dòng)目的:
春暖花開(kāi),正是同學(xué)們踏青春游的好時(shí)節(jié),班委會(huì)舉辦此次燒烤活動(dòng),為豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,促使我們09環(huán)科這個(gè)新班級(jí)能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月28日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
天雹水庫(kù)
五、、組織單位:
09環(huán)科班委會(huì)
六、參與人員:
09環(huán)科全班同學(xué)
七、組織方式:
騎自行車(chē)。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會(huì)喜歡的。(亮點(diǎn)1)
八、具體活動(dòng)安排:
全班分成五組,每小組十個(gè)人(可按照策劃的分組),燒烤計(jì)劃不變,并在燒烤過(guò)程中插入各種小游戲和小競(jìng)賽項(xiàng)目,按組積分,最后得分最高的一組將得到獎(jiǎng)勵(lì)。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎(jiǎng)品,以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程:
1、提前買(mǎi)好燒烤用具,提前一天到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去買(mǎi)回來(lái)。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上8點(diǎn)整。請(qǐng)同學(xué)們?cè)?點(diǎn)50在法學(xué)樓前面集合。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人,按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地,到達(dá)目的地的時(shí)間大約為早上9點(diǎn)。
4、到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)1小時(shí),參觀景區(qū)景點(diǎn)。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、自由參觀活動(dòng)完之后,大約10點(diǎn),召集大家玩一個(gè)踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個(gè)人腳上綁5個(gè)氣球,三人互踩對(duì)方身上的氣球,誰(shuí)的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。(亮點(diǎn)2)
6、玩完游戲,大約11點(diǎn),燒烤活動(dòng)開(kāi)始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評(píng)出最佳廚師獎(jiǎng)。(亮點(diǎn)3)
7、視當(dāng)時(shí)的氣氛而定,中場(chǎng)可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。
8、大約16點(diǎn),返校。
有關(guān)戶外野營(yíng)的心得體會(huì)報(bào)告二
一、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)
在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,組織幼兒開(kāi)展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室,他們自由選擇玩具,自由結(jié)伴,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后,我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,如餐后散步、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng),孩子們都積極參與,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。
觀察孩子的玩耍,了解他們的活動(dòng)和興趣,從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候,大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了,我就把本來(lái)是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過(guò)不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了,又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動(dòng)中,教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng)。
二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)。
在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
三、充分發(fā)揮幼兒的自主性
以往開(kāi)展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心,由教師制作、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。其次,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)輪胎不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
四、根據(jù)幼兒的興趣,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)
研究表明,幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短取決于幼兒對(duì)該活動(dòng)的興趣的強(qiáng)弱。因此可以根據(jù)這一特點(diǎn),安排幼兒感興趣的體育活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。
我班的幼兒男孩子多于女孩子,且特別愛(ài)學(xué)解放軍,因此,我們根據(jù)“學(xué)做解放軍”的音樂(lè)編排了韻律活動(dòng),在活動(dòng)孩子們中個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作到位,非常認(rèn)真;在小班時(shí)孩子練習(xí)縱跳觸物時(shí),我們把廢舊紙板做成的“紅蘋(píng)果”一個(gè)個(gè)掛起來(lái),形象十分逼真,孩子見(jiàn)到后個(gè)個(gè)躍躍欲試,夠著的讓他品嘗一下“蘋(píng)果”的味道,我們還引導(dǎo)幼兒討論:為什么有的“蘋(píng)果”能夠得著,有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋(píng)果”呢?通過(guò)討論,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,從而有利于幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“小孩是生來(lái)好動(dòng)的,是以游戲?yàn)樯?。?duì)孩子來(lái)說(shuō),游戲就是工作,工作就是游戲。”他主張給孩子游戲的機(jī)會(huì),通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng),讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
有關(guān)戶外野營(yíng)的心得體會(huì)報(bào)告三
1、 目標(biāo)性原則
以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想,幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。大班組的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要,選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法及手段,克服過(guò)去教育工作中重內(nèi)容出發(fā),忽視教育目的的現(xiàn)象。
2、 發(fā)展性原則
幼兒體育游戲活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。發(fā)展不僅體現(xiàn)為幼兒知識(shí)、技能的增長(zhǎng),更體現(xiàn)在幼兒的心理機(jī)能和身體素質(zhì)的提高,幼兒的發(fā)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律,又體現(xiàn)著個(gè)體的差異。為此,我們班組對(duì)幼兒體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手,了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn),因人施教,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。
3、 發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性結(jié)合相結(jié)合的原則
我們班組對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過(guò)程。因此教師的作用體現(xiàn)在根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃、組織幼兒園的戶外體育游戲活動(dòng),為幼兒提供良好的教育環(huán)境,激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。在教育過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒,在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒的發(fā)展是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程,沒(méi)有幼兒的主動(dòng)參與,任何教育難以獲得良好效果。因此,要尊重幼兒興趣與需要、注意、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī),調(diào)到幼兒的主動(dòng)性和積極性,克服了長(zhǎng)期以來(lái)以教師為中心,忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動(dòng)性的傾向,同時(shí),也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”,消弱教師作用的現(xiàn)象。
4、 活動(dòng)性原則
活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁,是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑。因此,我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,開(kāi)展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng),活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。
5、 整體性原則
不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用,因此,我們充分發(fā)揮教育的整體功能,使體、智、德、美等方面的教育,多種形式的教育過(guò)程,大班組與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。克服重智輕德、重課輕游、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象。
有關(guān)戶外野營(yíng)的心得體會(huì)報(bào)告四
20xx年11月3日(星期日)
(如遇雨天,活動(dòng)順延,具體時(shí)間另行通知)
根據(jù)本次活動(dòng)的實(shí)際情況,活動(dòng)本身突出“放松身心、感受自然、合作并進(jìn)”的特點(diǎn),設(shè)置了“趣味探寶活動(dòng)”和“野外烹飪競(jìng)技”。
(一)趣味探寶比賽方法:
1、設(shè)個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽,同時(shí)進(jìn)行。
2、登山沿途設(shè)有藏寶瓶多處,掩埋于石縫、樹(shù)枝、樹(shù)葉及沙土中,取出瓶中的兌寶劵,并將瓶子合理處置;
3、參賽者個(gè)人必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將尋獲的兌寶劵到評(píng)委處登記和兌換個(gè)人獎(jiǎng)品。
4、以組為單位,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。
5、評(píng)委:待定
(二)野外烹飪競(jìng)技比賽方法:
1、以組為單位,只設(shè)團(tuán)體比賽。
2、規(guī)定菜:工會(huì)向每組提供6道規(guī)定菜的食材和佐料
3、特長(zhǎng)菜:各組自己攜帶食材和佐料,至少4道。
4、參賽組須自帶炊具、餐具、調(diào)料。
5、以組為單位,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。
6、評(píng)委:待定
8:00學(xué)校集合;公布分組情況,講解活動(dòng)規(guī)則;
8:10各組組員自己拼車(chē),開(kāi)車(chē)到山下;
8:30趣味探寶組出發(fā);
10:00大羅山山頂集合、兌獎(jiǎng)登記;
10:10野外烹調(diào)競(jìng)技開(kāi)始;
11:00開(kāi)始評(píng)比,先規(guī)定菜,在特色菜;
11:30各組各自享受自己的規(guī)定菜和特色菜;
12:00組委會(huì)公布比賽結(jié)果和獎(jiǎng)勵(lì)方式
12:30野外探險(xiǎn)開(kāi)始
15:00下山
16:00聚餐
各級(jí)段自行組織報(bào)名和分組,不限人數(shù),不限報(bào),各組長(zhǎng)組織本組組員做好食材、炊具、餐具的準(zhǔn)備工作,于11月3日于早上8:00在校集合。
報(bào)名截止時(shí)間:11月1日(星期五上午)。
1、全體參加活動(dòng)的教職工要注意交通安全,身體不適者請(qǐng)即時(shí)與活動(dòng)保衛(wèi)組聯(lián)系。
2、請(qǐng)參加者注意著裝,穿適合戶外的衣服和鞋子;
3、活動(dòng)參加者都有紀(jì)念品
有關(guān)戶外野營(yíng)的心得體會(huì)報(bào)告五
幼兒園戶外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《綱要》中明確指出,幼兒園“每日戶外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)?!币虼?,積極地開(kāi)展戶外體育活動(dòng)是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成部分。學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)對(duì)我班的戶外游戲活動(dòng)總結(jié)如下:
一、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)
在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,組織幼兒開(kāi)展戶外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室,他們自由選擇玩具,自由結(jié)伴,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后,我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,如餐后散步、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng),孩子們都積極參與,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅。
觀察孩子的玩耍,了解他們的活動(dòng)和興趣,從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候,大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了,我就把本來(lái)是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過(guò)不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了,又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引
導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動(dòng)中,教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng)。
二、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)。
在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
三、充分發(fā)揮幼兒的自主性
以往開(kāi)展的戶外活動(dòng)常常以教師為中心,由教師制作、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況,致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),我們都會(huì)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對(duì)體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。其次,在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性,鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)輪胎不僅是用來(lái)跳的,可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑,可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者,作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
四、根據(jù)幼兒的興趣,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)
研究表明,幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短取決于幼兒對(duì)該活動(dòng)的興趣的強(qiáng)弱。因此可以根據(jù)這一特點(diǎn),安排幼兒感興趣的體育活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。
我班的幼兒男孩子多于女孩子,且特別愛(ài)學(xué)解放軍,因此,我們根據(jù)“學(xué)做解放軍”的音樂(lè)編排了韻律活動(dòng),在活動(dòng)孩子們中個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作到位,非常認(rèn)真;在小班時(shí)孩子練習(xí)縱跳觸物時(shí),我們把廢舊紙板做成的“紅蘋(píng)果”一個(gè)個(gè)掛起來(lái),形象十分逼真,孩子見(jiàn)到后個(gè)個(gè)躍躍欲試,夠著的讓他品嘗一下“蘋(píng)果”的味道,我們還引導(dǎo)幼兒討論:為什么有的“蘋(píng)果”能夠得著,有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋(píng)果”呢?通過(guò)討論,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,從而有利于幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“小孩是生來(lái)好動(dòng)的,是以游戲?yàn)樯?。?duì)孩子來(lái)說(shuō),游戲就是工作,工作就是游戲?!彼鲝埥o孩子游戲的機(jī)會(huì),通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)
的特點(diǎn)的戶外活動(dòng),讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
在這半年豐富多彩的戶外游戲中,小班的孩子們對(duì)戶外游戲的興趣有了更大的興趣,體制逐漸得到了提高,部分孩子還能提出戶外游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的,在以后的戶外體育游戲的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念。在堅(jiān)持游戲化的組織孩子活動(dòng)的同時(shí),還必須堅(jiān)持持之以恒,把主動(dòng)性讓給孩子們,提供足夠的空間讓孩子們創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
有關(guān)戶外野營(yíng)的心得體會(huì)報(bào)告六
甲方:______(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方:__________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)
根據(jù)《_____》的有關(guān)細(xì)則規(guī)定,結(jié)合廣告產(chǎn)品具體情況,經(jīng)雙方協(xié)商一致,本著自愿、平等、互利為原則,簽訂如下條款,共同遵信執(zhí)守。
一、項(xiàng)目名稱和地點(diǎn)
1、項(xiàng)目名稱:____________型廣告塔
2、工程地點(diǎn):____________
二、工程內(nèi)容
1、依據(jù)甲乙雙方確認(rèn)的_______《______》施工,鋼結(jié)構(gòu)加工包括結(jié)構(gòu)表面刷兩遍_(kāi)_漆(___色),工程做法及選材標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)施工圖。委托加工數(shù)量為《________》型廣告塔。
2、乙方負(fù)責(zé)廣告塔鋼結(jié)構(gòu)配件加工及鋼結(jié)構(gòu)配件運(yùn)輸、安裝。面板、馬道、基礎(chǔ)、燈具由乙方自理。合同生效后,由乙方向甲方提供施工圖兩套(含鋼結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)施工圖)。
三、承包方式和造價(jià)
《_______》型廣告塔,單價(jià)每座____元(大寫(xiě):_____)。合計(jì)人民幣_(tái)___元,大寫(xiě):______元整;
本項(xiàng)目由甲方以包工包料方式委托乙方加工廣告塔鋼結(jié)構(gòu)及基礎(chǔ)施工。
四、工程價(jià)款支付、結(jié)算方式
付款方式:合同簽訂后甲方支付給乙方工程總造價(jià)的__%,計(jì)人民幣_(tái)___元(大寫(xiě):____元整);鋼結(jié)構(gòu)配件運(yùn)到現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)天再支付工程總造價(jià)的__%,計(jì)人民幣_(tái)___元(大寫(xiě):_____元整);之后每個(gè)廣告塔主體鋼結(jié)構(gòu)安裝完畢,甲方再付乙方單個(gè)廣告塔網(wǎng)架部分總造價(jià)____元(大寫(xiě):_____元整)的___%;合計(jì)人民幣_(tái)__元(大寫(xiě):___元整)廣告塔共計(jì)____元(大寫(xiě):_____元整);3%作為乙方的保修保障金合計(jì)人民幣_(tái)___元(大寫(xiě):____元整),滿一年后七天內(nèi),甲方負(fù)責(zé)與乙方結(jié)清余款。
五、工程期限為_(kāi)___天,其中加工配件____天,運(yùn)輸____天,安裝____天。
六、雙方責(zé)任
(一)甲方責(zé)任
1、甲方負(fù)責(zé)廣告塔(牌)的前期審批,如因甲方批準(zhǔn)手續(xù)不全,施工期間遇到城管以及其他_____的糾察時(shí),甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)至正常施工止。協(xié)調(diào)期間停工應(yīng)由甲方補(bǔ)償乙方施工人員誤工補(bǔ)助,誤工補(bǔ)助按每天每人_____元計(jì),工期相應(yīng)順延。
2、開(kāi)工前甲方為乙方施工接通電源,電源通至施工現(xiàn)場(chǎng)20米以內(nèi),由乙方負(fù)責(zé)其電費(fèi)。甲方協(xié)助乙方選好材料堆放場(chǎng)地。
3、原材料堆放場(chǎng)地如為有償占用,由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)乙方負(fù)責(zé)其費(fèi)用;材料存放期間由乙方負(fù)責(zé)看管,如因看管不力造成丟失或損壞與甲方無(wú)關(guān)。
4、甲方派駐工地代表,對(duì)工程進(jìn)度、工程質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,辦理工程驗(yàn)收手續(xù),解決應(yīng)由甲方解決的問(wèn)題,以及其它事宜。
5、甲方應(yīng)按本合同及時(shí)拔付工程款項(xiàng)。如工程款不能及時(shí)到位,工期相應(yīng)順延。造成停工待料或窩工情況,甲方負(fù)責(zé)其施工人員滯留損失。施工人員誤工每人每天____元。
6、甲方負(fù)責(zé)工程價(jià)款拔付和竣工結(jié)算,負(fù)責(zé)組織工程竣工驗(yàn)收。
7、如甲方未按合同約定期限支付余款,甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商無(wú)效情況下,乙方有權(quán)對(duì)該廣告塔(牌)進(jìn)行處理或拍賣(mài),同時(shí)此合同終止。
(二)乙方責(zé)任
1、乙方負(fù)責(zé)按質(zhì)按量完成合同所約定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容,并確保廣告塔(牌)結(jié)構(gòu)安全性。廣告牌設(shè)計(jì)基本風(fēng)壓為_(kāi)___kn/m2(抗風(fēng)設(shè)計(jì)值為_(kāi)___級(jí))。廣告塔質(zhì)保期為_(kāi)___年,保修期為_(kāi)___年,在質(zhì)保期如因鋼結(jié)構(gòu)配件質(zhì)量問(wèn)題在正常使用下發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞,經(jīng)檢驗(yàn)屬于配件質(zhì)量或設(shè)計(jì)問(wèn)題,由乙方負(fù)責(zé)其直接損失(出現(xiàn)不可抗拒的自然災(zāi)害除外);如因安裝不當(dāng)導(dǎo)致廣告牌出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,一切責(zé)任由乙方承擔(dān);在施工過(guò)程中,乙方要認(rèn)真做好施工安全工作,對(duì)施工中出現(xiàn)的人員傷亡事故,由乙方負(fù)責(zé);在廣告牌使用過(guò)程中,如確系乙方責(zé)任造成廣告塔損壞,由此對(duì)第三方造成的人身和財(cái)產(chǎn)損失由乙方承擔(dān)全部責(zé)任。
2、由于乙方原因,未能在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完工,每逾期一日按工程總造價(jià)的_____%賠償甲方損失。
3、乙方施工人員在施工期間應(yīng)遵守甲方區(qū)域的管理規(guī)定,服從管理,遵紀(jì)守法,如有違法_____行為,甲方有權(quán)按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施處罰,情節(jié)嚴(yán)重的移交地方司法部門(mén)追究其法律責(zé)任。
4、施工中出現(xiàn)的問(wèn)題由甲、乙雙方協(xié)商解決。如遇到無(wú)法抗拒自然災(zāi)害(如刮風(fēng)下雨、雪等)或停電原因,工期順延。
5、工程質(zhì)量驗(yàn)收:以國(guó)家頒發(fā)的施工及驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。工程質(zhì)量達(dá)不到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),甲方有權(quán)拒付工程款;鋼結(jié)構(gòu)配件安裝完工后驗(yàn)收合格日期即為保修期開(kāi)始(驗(yàn)收日期為
);如乙方工程已竣工,書(shū)面通知甲方進(jìn)行驗(yàn)收,甲方在收到驗(yàn)收通知5日內(nèi)未驗(yàn)收工程,故視為驗(yàn)收通過(guò)。
6、非經(jīng)甲方書(shū)面同意,乙方不得轉(zhuǎn)包工程,否則,甲方有權(quán)拒付工程款。
7、在保修期內(nèi),乙方首年對(duì)廣告塔維護(hù)、保養(yǎng)一次,費(fèi)用由乙方承擔(dān)。以后的設(shè)施維護(hù)由甲方按使用說(shuō)明書(shū)定期檢修和維護(hù)。
8、保修期內(nèi),乙方不能按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行維修維護(hù)或保修質(zhì)量不符合要求,甲方有權(quán)扣除保證金,直至保修質(zhì)量合格。
七、違約責(zé)任:如果甲乙雙方發(fā)生糾紛,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成時(shí),由________人民法院裁決。
八、附件
《___鋼結(jié)構(gòu)廣告塔主體安裝質(zhì)量驗(yàn)收表》
附則:
(一)合同未盡事宜,由雙方協(xié)商解決,補(bǔ)充協(xié)議,作為合同附件共同遵守。
(二)本合同一式兩份,具有同守效力,甲、乙雙方各持一份。
(三)經(jīng)甲方確認(rèn)后的設(shè)計(jì)圖紙為本合同的有效文件。如圖紙內(nèi)容變更,附變更備忘錄。
(四)本合同附廣告塔驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)中國(guó)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)《戶外廣告設(shè)施鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》cecs148:_________、__省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)《_______》____。驗(yàn)收手續(xù)一式兩份,甲乙雙方各持一份。
(五)本合同從甲方首期付款到乙方帳戶之日起生效。
甲方代表人簽字:________乙方代表人簽字:________
(蓋章)(蓋章)
____年____月____日
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