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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
有關(guān)小學藝體節(jié)感悟心得體會一
本學期學校體育藝術(shù)教育工作以學校素質(zhì)教育為核心,全面實施學校藝術(shù)教育工作,音體美教師將認真履行上級部門和學校領(lǐng)導的有關(guān)指示精神、觀念,認真貫徹落實《濰城區(qū)中小學學業(yè)水平綠色評價實施意見》,強化常規(guī)管理,規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),以堅持創(chuàng)新學校體育藝術(shù)教育的組織形式和活動機制為突破口,將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于體育藝術(shù)教育全過程。面向全體學生,夯實體育藝術(shù)教學常規(guī),豐富學生體育藝術(shù)生活,,增強學生的體育藝術(shù)素養(yǎng),進一步加強學校藝體教育,使我校的體育藝術(shù)教育適合每一個學生的發(fā)展,音體美教育教學工作再上一個新臺階。
二、總體目標:
1、加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì),培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣,激發(fā)學生的藝術(shù)潛能,提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、根據(jù)體育課程標準,,立足課堂,深入課程教學,規(guī)范課堂教學質(zhì)量,扎扎實實上好每一節(jié)體育課,提高體育教學質(zhì)量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。
3、強化學校特色體育項目建設(shè),大力開展少年兒童陽光體育活動。
4、開齊開全課程,堅持面向全體學生,因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的體育藝術(shù)活動,,推進校園文化建設(shè)和校級體育藝術(shù)團隊建設(shè)。
三、主要工作:
(一)藝術(shù)教育教學工作
1、任課教師根據(jù)《濰城區(qū)中小學學業(yè)水平綠色評價實施意見》內(nèi)容,加大藝術(shù)教育教學、建立健全綠色教育評價機制,確保藝術(shù)課程開齊、上足、教好。
2、認真學習音、美課程標準,認真執(zhí)行教學計劃和音樂、美術(shù)教學大綱,開全課程,開足課時。
3、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學,積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學模式,在音美課堂教學中充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,發(fā)揮音美課教育的主渠道作用。
4、結(jié)合學校配備的多媒體教育,認真學習新信息技術(shù),努力運用現(xiàn)代教學手段,讓課堂變得多姿多彩。
5、本學期以提高課堂教學的有效性為重點。完善教學評價機制,延伸評價過程,拓展評價渠道,優(yōu)化評價方式,倡導綠色評價、多元評價、發(fā)展性評價。
6、提高藝術(shù)教師基本功,要求藝術(shù)教師通過活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比,通過參加活動,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),并力爭能夠取得好成績,全面提高教師職業(yè)素質(zhì)。
7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為重點,以教學研究為方式,加強教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。
8、加大對學生的觀察力度,通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我,調(diào)整自己的教學行為。通過教與學的溝通,提高藝術(shù)課堂教學水平。
9、廣大教師要立足于自己的教學實際,加強理論學習,業(yè)務(wù)學習,主動地更新知識結(jié)構(gòu),不斷改進教學方法,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
10、美術(shù)教師積極參加區(qū)級各項書畫比賽,組織學生作品競賽及展示活動。
11、教師積極參加各類培訓,觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)積極撰寫高質(zhì)量的藝術(shù)論文,力爭取得突破性的成績。
(二)體育教育教學工作
體育課教學從增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學,經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質(zhì)量。
1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,認真上好每一堂課。
2、認真學習和貫徹課程標準,鉆研教材,明確教學目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本科的教學任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學原則、教學方法、組織措施等。
3、根據(jù)教學任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
4、在教學中,加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育各領(lǐng)域的任務(wù)。
5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。
6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定,重視資料的積累,定期進行科學的分析與歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量
7、 做好學生的安全教育工作;特別是體育課,教學中要有嚴密的組織紀律性,嚴格的保護措施與要求,要把安全教育貫穿于課堂教學的始終,嚴防傷害事故的發(fā)生。
8、提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上注重運動隊員的培養(yǎng),做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作,使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。使學校體育工作健康發(fā)展。
9、.全面抓好“陽光體育”活動,將隊列練習、武術(shù)操練習落實到課堂教學中,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。
10、做好器材管理,有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室,借了器材要及時歸還,做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
11、繼續(xù)以教科研為先導,加強理論學習,業(yè)務(wù)學習,教師積極參加各類培訓,觀摩活動,采他人之長,補己之短,不斷提高教學水平、業(yè)務(wù)素質(zhì),積極撰寫高質(zhì)量的體育論文,全面推進素質(zhì)教育。
12、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作,各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法,利用體育課抓緊練習與測試,并做好成績的記載,在規(guī)定的期限內(nèi)進行上報。
教學工作安排表:
九月份:1.傳達教學計劃
2.學生體質(zhì)監(jiān)測工作完成并上報。
3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午,地點:濰城實小)
十月份:1、音美優(yōu)質(zhì)課評選
2、音體美課標學習。(要求全員參與)
3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午,地點:濰城實小)
十一月份:1.舉行課堂大賽活動。
2.美術(shù)特色課堂展評
3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午,地點:濰城實小)
十二月份:1、音美教師基本功展示
2、舉行冬季越野賽
3、國畫培訓(每月第2、4周周四上午,地點:濰城實小)
4、音美教師網(wǎng)上上傳(一個教案、一個課件、一篇論文)
元月份: 1、慶元旦文藝匯演
2、做學期結(jié)束前的各項工作,迎接學校對各科教學質(zhì)量的檢查驗收。
3、做好期末體能測評及登記。
其它未盡事宜另行通知
藝體教研組
20xx年9月25日
有關(guān)小學藝體節(jié)感悟心得體會二
一、學生分析
小學五年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學習興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,掌握好學習方法,把握學習規(guī)律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。
二、教學目標及重難點
教學目標:
1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學生將能夠樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動
2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學習和應(yīng)用運用技能:學生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動.獲得野外活動的基本技能。
3、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領(lǐng)域的各個具體的目標,以體育課和體育活動為載體,促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。
5、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
教學重點:
分腿騰越;沙包擲遠;50米*8或400米跑
教學難點:
體操技巧;蹲距式跳遠
三、教材分析:
小學五年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項內(nèi)容,主要以快速跑、耐久跑,1分鐘跳繩,三級跳遠,擲實心球為主要內(nèi)容,在教學中應(yīng)注重加強學生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng);在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高,并且根據(jù)學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
四、教學措施及注意事項
1、采用主題教學、情景教學等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生參與體育活動的興趣。
2、小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
3、因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
4、高年級的學生可采用一些分組輪換的方法,由小組長帶領(lǐng)進行練習,充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。
有關(guān)小學藝體節(jié)感悟心得體會三
一、指導思想:
圍繞學校工作重點,充分發(fā)揮學校體育、藝術(shù)教育特色,進一步加強音體美教研組建設(shè),完善教研組工作機制,以研促教,促進教師的合作交流,提高課堂教學質(zhì)量。
二、具體措施:
(一)、加強教研組建設(shè),以研促教:
認真開展音體美教研活動,提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng),加強教學交流,提高教師基本功,以教研促進課堂教學質(zhì)量,提高教學實用性。
(二)、規(guī)范教學,明確教學要求:
音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識,更要發(fā)揮自身管理的能力,提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動,培養(yǎng)學生的體育、藝術(shù)審美情趣,塑造完美的藝術(shù)品格,為學生的發(fā)展搭建成才的舞臺。
(三)、加強教師教學研究,提高教師科研的能力
1、真正關(guān)注每一個學生的發(fā)展,通過藝術(shù)教育,增強學生的自信心,促進文化學習和其他思維品質(zhì)的提高。
2、挖掘教學過程中的生動案例,總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫教學心得,形成自己的研究成果。
(四)、注重教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,做好打造名師工作,充分發(fā)揮名師的帶頭引領(lǐng)作用。
三、具體工作安排:
二月:制定藝體教研工作計劃
三月:
1.召開音體美教師會議、
2.藝體通研教材活動,下發(fā)音體美教學進度和音體美考核辦法
3.鎮(zhèn)級音體美優(yōu)質(zhì)課評選、論文、課件比賽
4.參加全區(qū)組織的小學音體美優(yōu)質(zhì)課比賽
5.參加全區(qū)體育教學基本功大賽
6.參加臨沂市小學美術(shù)教學研討會
7、鎮(zhèn)級師生書畫展
四月:
1.參加全區(qū)中小學師生書畫展
2.唱響五歌歌詠比賽
3.參加臨沂市小學音樂、體育、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動
4.藝體教師公開課活動、藝體課堂優(yōu)秀案例征集
五月:
1.組織鎮(zhèn)級音樂、美術(shù)教學課件比賽
2.學校陽光體育運動檢查評比活動
3.舉辦“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術(shù)節(jié)
4.參加臨沂市小學音樂教學研討會
六月:
1.音體美教學綜合素質(zhì)評價(2周)
2.學校組織期末質(zhì)量調(diào)研
3.藝體教師課堂教學評估
4.藝體教師集體學習
七月:1.參加鎮(zhèn)街藝體教研員和村小藝體骨干教師教學技能培訓
八月:1.參加臨沂市音體美教研員培訓
九月:
1.藝體通覽教材活動
2.參加區(qū)小學美術(shù)課件評選
3.校園廣播操、校園集體舞比賽
4.體育大課間活動抽查
5.召開秋季運動會
十月:
1.藝體教師集體學習
2.迎接區(qū)組織的學校體育教學質(zhì)量和特色體育活動展演驗收活動
十一月:
1.舉行校級藝體教師才藝大比拼。
2.組織音體美教師基本技能訓練和專業(yè)技能交流互動
3.校級藝體公開課、藝體優(yōu)秀案例證集
十二月:
1.迎接全市縣區(qū)學校教學工作評估
2.師生歡慶元旦
一月:
1.藝體教學課堂教學評估
2.學校組織音體美綜合素質(zhì)評價
3.期末考試
有關(guān)小學藝體節(jié)感悟心得體會四
現(xiàn)在對學生的成長不僅僅只看他們的學習成績和思想素質(zhì)的高低,還要注意他們的體育、衛(wèi)生和藝術(shù)的修養(yǎng)的高低。國家最新教育改革中,體衛(wèi)藝的成績和需誒系程度也成為測量學生成長的很重要的因素。對學生就應(yīng)該講究全面發(fā)展,而不是只注重學習成績和思想素質(zhì),為此,我們學校必須也要改革!
為了相應(yīng)國家號召,還有為了學生將來的發(fā)展,我們學校特別制定本學期的體衛(wèi)藝教學工作計劃:
一、指導思想
本學期我校體衛(wèi)藝工作堅持以三個代表和xx大精神為指導,按照學習實踐科學發(fā)展觀的要求,認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針,積極開展學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動,努力實施《國家學生體質(zhì)標準》,認真貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學生體質(zhì),促進學生健康成長為重點,結(jié)合學校的實際,加強學校精神文明建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量,增強學生的身體素質(zhì),提高學生的衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生的藝術(shù)天賦。豐富學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,不斷提高教育教學質(zhì)量,促進學生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
二、具體工作措施
(一)藝術(shù)教育工作:
1、開齊開足音樂、美術(shù)課,提高教學質(zhì)量。
2、鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課,撰寫高水平的論文。
(二)、體育教育工作:
1、全面《實施國家學生體質(zhì)健康標準》
2、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展扎實落實好學生的每天一小時活動,堅持做好眼保健操,繼續(xù)學習新的廣播體操,豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學生參加各類體育活動,用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學生活動時間,讓更多的同學參與到陽光體育活動中來,發(fā)展學生的體能,鍛煉學生的身體,愉悅學生的身心。
3、按照上級教育部門的要求,開奇、上足、教好體育課、體育活動課,全面提高體育課的教學質(zhì)量。加強學校體育活動安全防范工作,加強體育場地的維護、安全檢查,杜絕一切傷害事故的發(fā)生。
按照《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求和時間段,做好學生的測試,測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作,并將結(jié)果及時上報。進一步培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的習慣,努力提高及格率。
(三)、學校衛(wèi)生工作:
1、心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道,強調(diào)班主任和任課教師對學生進行心理疏導。學校也將開設(shè)心理咨詢室,對廣大學生開放,為學生解除心理上的困惑,讓學生能健康成長。
2、加大健康教育力度,豐富學生健康知識。按要求開設(shè)《學校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學生中開展個人衛(wèi)生習慣養(yǎng)成專項教育活動。
3、加強衛(wèi)生工作,特別是班級的衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生,教會學生打掃的方法,養(yǎng)成從小愛勞動、勤打掃的習慣。
4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生,注意服裝整潔,實行晨檢制度,教育學生做講衛(wèi)生的好孩子。
5、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作,如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等,發(fā)現(xiàn)病癥及時治療,及時上報,并經(jīng)常對教室進行消毒和通風。
四、工作安排:
二月份
制訂計劃、方案。
三月份
1、規(guī)范體育衛(wèi)生行為習慣,進行體育衛(wèi)生安全教育。
2、新眼保健操和第三套廣播操的教學工作。
四月份
1、進一步規(guī)范體育衛(wèi)生行為習慣,進行體育衛(wèi)生安全教育
2、進一步做好新眼保健操和第三套廣播操的教學工作。
3、組織體育、音樂、美術(shù)教師參加各級評優(yōu)活動。
五月份
《國家學生體質(zhì)健康標準》測試
六月份
1、慶六一才藝展示活動
2、體衛(wèi)藝工作總結(jié)
為了孩子們的將來,也為了學校將來的發(fā)展,我們必須要切實我們學校的實際,相應(yīng)國家的號召,制定出符合我們學校學生的切實有效的計劃,這樣的計劃事半功倍,讓孩子們的身心素質(zhì)全面提升,這才是一所好的學校要做的事情。
相信在不遠的將來,我們學校的學生都會成為國家的棟梁之才,那一天的到來我們國家就會更加的繁榮、富強!
有關(guān)小學藝體節(jié)感悟心得體會五
一、教學目標及重難點:
1、教學隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習。
2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓練、小籃球比賽等。
3、在上課過程中多做一些輔助性練習,如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;
4、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5、并采用小重量和不負重量的方式,通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。
教學重點:
1、教學隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習。
2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓練、小籃球比賽等。
教學難點:
1、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
2、并采用小重量和不負重量的方式,通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。
二、基本任務(wù)與教材分析:
(一)教材基本主要任務(wù)和要求
在《課標》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!苯虒W要求:
1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作,跑步的基本方法,學會學習方法, 發(fā)展學生跳躍能力,培養(yǎng)學生運動興趣。
2、 通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力,培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度度,團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
3、 讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動,并能樂意接受教師的指導,從而體驗成功。
4、 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
5 、進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
6、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結(jié)合作
(二)教材分析
小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、小籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。
授課時數(shù)根據(jù)課程標準要求,本學期共講19周,每周體育授課為3學時,共60學時。每個學期實際上課定為16周,共48學時。上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。第一學期以教學隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習。配以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習,如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習)來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負重量的方式,通過協(xié)性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如:跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì))訓練將作每次課的準備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。及時對學生進行評價,根據(jù)實際情況將制定小學生體育與健康課成長評價記錄袋。
三、課時安排:
每課3課時,共48課時
四、教學措施及注意的問題:
(1)采用主題教學、情景教學等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學生參與體育活動的興趣。教學中應(yīng)該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,掌握好學習方法,把握學習規(guī)律,讓學生在學習過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。
(2)認真?zhèn)湔n,精心寫好教案。
(3)根據(jù)教學任務(wù),提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
(4)教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好密度和運動量。
(5)認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并不斷改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。
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