總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向。真正的力量源于內(nèi)心的堅持和勇氣，我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。每個人的總結(jié)風(fēng)格和寫作風(fēng)格都有所不同，因此我們要保持個人特色。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇一

女：青春，流露著濃濃的詩情畫意;散發(fā)出淡淡的幽香含情。

男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)，充滿著美麗自信。

女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，

男：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。

請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導(dǎo)教師：xx。

4.新疆舞《哈密姑娘》。

男：這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣。

女：在這片土地上,我真真切切地感受到了學(xué)習(xí)的欣喜,觸碰到了點滴的感動。

男：學(xué)校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅。

女：下面請欣賞由我?！俺沤治枭鐖F(tuán)”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指導(dǎo)教師xx。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇二

徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

郭：各位來賓。

王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好!

徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風(fēng)韻。

王：五月，陽光和煦，風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。

郭：五月，放飛夢想，xx小學(xué)學(xué)子激情飛揚。

徐：在這歡樂美好的日子，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。

王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。

郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的.唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。

王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇三

尊敬的各位老師、親愛同學(xué)們：

下午好！

送走了昨天的激情，迎來了今天的精彩，擁抱明天的輝煌。做一個有道德的人為主題的我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)即將劃上一個圓滿的句號。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向與會老師的關(guān)心、指導(dǎo)表示衷心感謝！向在藝術(shù)節(jié)中付出辛勤勞動的全體師生致以崇高的敬意！向獲得表彰獎勵的班級和個人表示熱烈的祝賀！

我想，用“規(guī)模大、內(nèi)容多、質(zhì)量高”來概括本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。規(guī)模大：本次活動，有多名學(xué)生參與了13個項目的藝術(shù)節(jié)活動，為充分展示同學(xué)們的個性特長提供了廣闊的舞臺，營造了濃郁的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容多：在歷時近2個月的藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們各展特色，老師們精心組織了小主持人比賽、書法現(xiàn)場賽、校園歌手賽、繪畫、攝影比賽、大合唱、中華經(jīng)典誦讀比賽、個人才藝展示、讀書征文活動、手抄報、電腦小報比賽、校園劇比賽、畫信比賽及今天即將舉行的文藝匯演。質(zhì)量高：活動中，樂曲飄揚，青春舞動，歌聲回蕩，溶入了同學(xué)們才情；激情演講，聲情并茂的吟誦，惟妙惟肖的模仿，展現(xiàn)了同學(xué)們風(fēng)采；一支支歌曲，一幅幅繪畫，一幀幀攝影，一個個創(chuàng)意，一篇篇文稿，無不編織著同學(xué)們無盡的夢想。可以說同學(xué)們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……通過這些活動，啟迪了同學(xué)們的才智和靈性，發(fā)展同學(xué)們的才藝和特長。

本次藝術(shù)節(jié)，充分展示了我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在活動中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽感。很好地完成了預(yù)期的目標(biāo)！

藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。今后我們將繼續(xù)深化“搭建一個平臺、提供一次機(jī)會、展示一技之長、提高多種能力、深化課改特色、培育一代新人”這一宗旨，讓我們在藝術(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長！

老師們、同學(xué)們，精彩紛呈的校園文化藝術(shù)即將結(jié)束，隨之而來的將是緊張的復(fù)習(xí)迎考，讓我們攜起手來邁開更堅實的步伐，以更充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)、接受選拔，再向老師和家長交一份滿意的答卷。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇四

合:大家下午好!

男:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空晴朗美麗，四月的校園熱烈歡騰。

女:在藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們智慧的風(fēng)范,有思想的.翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚.

男:這一切,充分展現(xiàn)了二曲學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采.

女:這一切,也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視,見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果.

男:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績!

男：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏。

女:我們堅信：本次體育科技藝術(shù)節(jié)一定會取得圓滿成功!男:咱們堅信明天一定會更好!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇五

合:大家下午好!

男:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空晴朗美麗，四月的校園熱烈歡騰。

女:在藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們智慧的風(fēng)范,有思想的翱翔,有感情的抒發(fā),有青春的旋律,有詩意的飛揚.

男:這一切,充分展現(xiàn)了二曲學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采.

女:這一切,也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視,見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果.

男:讓我們歌唱友誼,共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園,共祝全校師生攜起手來,再創(chuàng)佳績!

結(jié)束語。

男：明天的錦繡，是鯤鵬展翅的恢宏。

女:我們堅信：本次體育科技藝術(shù)節(jié)一定會取得圓滿成功!

男:咱們堅信明天一定會更好!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇六

乙：升旗，奏國歌（國歌）。

甲：各位來賓，各位老師，各位同學(xué)。

甲：首先有請嘉賓入座。

乙：請允許我介紹一下今天到場的嘉賓，他們是：

區(qū)藝術(shù)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)青少年活動中心主任，xx老師；

區(qū)青少年活動中心副主任、教育局大隊總輔導(dǎo)員，xx老師；

街道文教科科長，xx老師；文教科xx老師……。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。（鼓掌）。

乙：我們期盼著，期盼著這一美好的時刻。

甲：我們期盼著，期盼著喜慶，期盼著吉祥。

乙：藝術(shù)節(jié)帶著美好的心愿，終于來到了我們的身邊。

（開幕詞）（放氣球）。

（舞獅音樂起）。

甲：雄師威武雄壯，頂天立地。

乙：象征著頑強(qiáng)，象征著拼搏。

甲：愿我們積極開拓。

乙：愿我們奮進(jìn)成材。

（舞獅）。

甲：五月，是春天的五月。

乙：我們，是青春的我們。

甲：青春，需要熱情，需要憧憬。

乙：青春，需要承諾，需要誓言。

甲：下面，請學(xué)生代表，初二（3）中隊的xx同學(xué)上臺發(fā)言。

（發(fā)言）。

甲：青春，是紅色的，因為紅色象征著激情，象征著奔放。

乙：青春，是綠色的，因為綠色象征著生命，象征著活力。

甲：讓我們用筆，描繪出青春的色彩。

乙：讓我們用鼓，敲打出青春的節(jié)拍。

（腰鼓表演）。

甲：華夏民族，幾經(jīng)風(fēng)雨，

乙：中華文化，源遠(yuǎn)流長。

甲：我們眾多藝術(shù)瑰寶，經(jīng)過五千年的沉淀，依然綻放出奪目的光華。

乙：比如中華武術(shù)，同樣驗證了我們民族自強(qiáng)不息的精神。

甲：從霍元甲到李小龍，從陳真到李連杰。

乙：我們洗刷了東亞病夫的恥辱，我們，從此站起來了！

甲：下面，讓我們一起欣賞出色的武術(shù)表演。

（武術(shù)表演）。

甲：我們，是祖國的花朵。

乙：我們，是早晨八九點鐘的太陽。

甲：今天的我們，正是青春的我們。

乙：我們年輕，我們自豪。

合：讓我們在動感的音樂中，一起舞動青春，唱響未來！

（全校集體韻律操）。

甲：我們是五月的花海，用青春擁抱時代。

乙：我們是初升的太陽，用生命點燃未來。

甲：老師們，同學(xué)們，我們的開幕式即將結(jié)束。

乙：我們的藝術(shù)節(jié)才剛剛拉開帷幕。

合：祝愿我們的藝術(shù)節(jié)圓滿成功。

乙：感謝各位來賓的光臨，謝謝！

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇七

合：大家晚上好（鞠躬）。

女：從春風(fēng)中走來，花團(tuán)錦簇、春意蕩漾，吹拂今日綠色的情懷，

男：從溫陽中走來，生機(jī)勃勃、充滿希望，綻放今日迷人的光彩；

女：在田野中覺醒，開拓一片嶄新的天地，

男：在改革中發(fā)展，培育勇挑重?fù)?dān)的時代英才；

男：本屆藝術(shù)節(jié)以各系學(xué)生會、社團(tuán)、各班級承辦的方式進(jìn)行，屆時將舉辦藝術(shù)表演比賽類及作品展示類等十多項精品活動。在這里我們預(yù)祝在藝術(shù)節(jié)圓滿成功，并預(yù)祝各位同學(xué)在各類比賽中取得好成績。

女：光臨本次藝術(shù)節(jié)開幕式演出的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：他們是讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝！

女：下面計算機(jī)信息工程系團(tuán)總支書記葉燕芬老師致開幕辭。

男：下面請院領(lǐng)導(dǎo)致辭。

女：下面請學(xué)生代表葛霞發(fā)言。

男：下面請計算機(jī)信息工程系黨支部書記易芳老師宣布本屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)正式開幕（易芳：我宣布江西應(yīng)用工程職業(yè)學(xué)院計算機(jī)信息工程系大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕）。

女：玉湖湖畔，昭昭日月新，

男：武功山下，歲歲春花紅。

女：立足雄偉的青山，鐘情靈秀的山河，

男：面向智慧的大海，放飛仁愛的情懷，

女：致力人才的培養(yǎng)，著眼教學(xué)的質(zhì)量，

男：為時代做出貢獻(xiàn)，為學(xué)子創(chuàng)造未來。

女：今天，我們在這里歌聲展示風(fēng)采，放飛希望。

男：明天，我們用熱情的青春歌唱偉大的祖國，贊頌新的時代！

合：我宣布計算機(jī)信息工程系第二屆“唱響春天”卡拉ok歌手大賽現(xiàn)在開始。

1、男：你知道，對于我們男孩子，最重要的是什么嗎？

女：難道就是那些香港電影里經(jīng)常會出現(xiàn)的。兄弟情義嗎？

男：你說的沒有錯。所以接下來，我們歡迎來自09計算機(jī)應(yīng)用一班的李乾同學(xué)為大家?guī)怼短煅摹贰?/p>

2、女：這樣的一首歌能夠讓我們跟著節(jié)奏的起伏不斷律動著。對了。艾冬陽，你知道有一種愛情，在你回頭的時候才會發(fā)現(xiàn)原來，那個愛著你的人一直都在這里，在你身邊。

男：也許這個就是愛情的偉大之處吧，不計較得失，不計較對方是否愛自己。、

女：是啊，下面，讓我們聽這樣一首歌《原來你也在這里》，演唱的是來自09計算機(jī)應(yīng)用二班的王俠麗。

3、男：聽完這首好聽的歌以后。我們是不是不應(yīng)該吝嗇自己的掌聲呢？

女：這掌聲已經(jīng)很震耳欲聾了，難道你覺得還不夠嗎？

男：是埃每當(dāng)這個時候我總是會覺得孤獨，覺得自己是個特殊的人。

女：是嗎？你特殊在哪里了？我倒要好好看看。

男：你難道沒有看出來。每當(dāng)我覺得孤獨寂寞的時候，我就會和風(fēng)說話。

女：你說的是《和風(fēng)說話的孩子》這首歌吧?？磥恚阋蚕矚g這首歌啊。

4、男：怎么樣。是不是聽了這歌以后，已經(jīng)能感覺到我的寂寞了？

女：寂寞是沒有。我倒是覺得你的腦子是不是問題了？

男：你。算了。我好男不和女斗。江珊，你最喜歡的是誰的歌曲。我好看看今天你有沒有耳福了。

女：我？我最喜歡的就是梁靜茹了，尤其是那首《勇氣》，我想，在座的很多女生都可以哼出幾句（唱幾句）。

男：那可真是巧埃正好，今天有人會唱這首《勇氣》。

女：是嗎。那你趕快介紹埃。

男：下面。我們就來聽聽這首《勇氣》，演唱者是來自09計算機(jī)應(yīng)用一班的文雨霞同學(xué)。大家歡迎。

女：聽了這么久的歌了。我想大家也累了。下面我們進(jìn)入互動環(huán)節(jié)吧。

男：好埃哪互動環(huán)節(jié)的內(nèi)容是什么呢？（驚訝）腦筋急轉(zhuǎn)彎。

女：那，我先考考大家。為什么多啦a夢一輩子都生活在黑暗之中呢？

（觀眾回答，如果沒有，主持人公布答案：因為他伸手不見五指）。

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇八

女2：同學(xué)們。

合：大家晚上好!男1：青春的交響綻放華麗的激情,校園的純真揮灑x美的真摯女1：在這燈花與微笑構(gòu)成的舞臺，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。男2：今晚，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容。

女2：今晚，在這個特殊的夜晚，我們迎來了校園文化藝術(shù)節(jié)。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊。

女1：校園有了文化，就有了靈動的精神升華。

女2：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。

男1：現(xiàn)在我宣布：務(wù)川自治縣匯佳中學(xué)第十三屆校運會暨第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：現(xiàn)在開始!

(南飛雁直接上場)。

一：追夢赤子心。

女1：荊棘密布，當(dāng)發(fā)現(xiàn)追夢路上并非繽紛大道，時而險象環(huán)生，時而泥濘不堪。

男1：當(dāng)冷眼和嘲笑一次次把你絆倒，你會怎樣?

女1：接下來就讓吉他社團(tuán)花火組合來告訴我們答案。

男1：請欣賞!

二：hiphap串燒。

男2：青春的舞步輕盈歡快。

女2：青春的旋律激情活力。

男2：踏著青春的節(jié)拍，放飛夢想，舞動青春。

女2;心有多大，舞臺就有多大。下面請欣賞舞蹈hiphap串燒三：健身氣功。

男1：大家說：剛才的舞蹈精不精彩!

女1：是呀!這樣激情的'舞蹈真的很精彩。

男1：今晚的節(jié)目可不止這樣，下面請欣賞中華民族的一項絕活(健身氣功)。

四：能說會唱。

男2：一個國家，一種語言。

女2：一個民族，一種文化。

男2：務(wù)川的文化博大精深。

女2：務(wù)川的人們也是能說會唱的，不信，你們瞧!

五：舞蹈串燒。

女1：炫酷的舞姿，混合著時代的氣息。

男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力。

女1：現(xiàn)在請欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請!

六：歌伴舞。

女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空。

男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。

女2：無法忘懷的是那吟唱無數(shù)的邂逅與惦念。

男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力。

女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷。

七：t臺秀。

女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿。

男1：大家想不想看一下帥哥美女呢?

女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請帥哥美女給我們帶來t臺秀!八：音樂串燒。

男2：音樂，是一群跳動的音符。

女2：音樂，是一種快樂的心情。

男2：音樂，是一段美好的吟唱。

女2：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，

男2：下面請欣賞音樂串燒。

九：月光下的鳳尾竹。

女1：一曲舒緩的樂章，一幅寧靜的畫卷，令人悠然陶醉。

十：青春串燒。

男2：當(dāng)她們在舞臺上揮動雙手，交換腳步。

女2：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情。

男2;跳吧!跳出青春的節(jié)拍，跳吧!跳出時代的風(fēng)采。

女2：下面請欣賞青春串燒。

十一：圓圓的思念。

女1：看了那么激情性感的舞蹈。

男1：讓我們靜下心來聆聽這首思念的歌曲圓圓的思念。

十二：以貌取人。

女2：聽了這么感人的歌曲不禁讓我們潸然淚下。

男2：不信，讓我們來看一看!

十三：敢問路在何方。

男1：對了，你有沒有看過西游記。

女1：西游記誰沒看過呀!

男1：那你還記得主題曲嗎?

女1：不就是敢問路在何方嗎?

男1：下面讓潘老師帶領(lǐng)我們一起回味這首敢問路在何方!女1：掌聲有請!

校園藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞男女篇九

男：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來。

女：今天是我們歡樂的節(jié)日。

男：這里是我們展示的舞臺。

女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。

男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂。

男：校園的生活是快樂的合奏。

女：我的藝術(shù)我展示。