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心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達(dá)能力。在寫(xiě)心得體會(huì)之前,可先進(jìn)行資料收集,多方查閱相關(guān)信息,形成對(duì)所涉及內(nèi)容的全面了解。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇一
消防演練是為了提高學(xué)生的火災(zāi)防范意識(shí)和逃生自救能力而進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。我所在的小學(xué)也不例外,每年都會(huì)組織一次消防演練。這次的消防演練是在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行的,參加演練的有全校師生。通過(guò)這次演練,我們要學(xué)習(xí)如何正確報(bào)警、如何安全疏散以及如何使用滅火器等,目的是為了提高我們的自救能力和逃生能力。
第二段:學(xué)習(xí)消防設(shè)備的使用方法。
在演練之前,消防員來(lái)到學(xué)校給我們講解了如何正確使用各種消防設(shè)備。我們首先學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器。消防員告訴我們,在滅火之前,我們需要迅速判斷火勢(shì)的大小,如果火勢(shì)較小,我們可以用滅火器進(jìn)行滅火。然后,消防員展示了滅火器的使用方法,我們也有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作。在他們的指導(dǎo)下,我們站在一定的距離上,按下滅火器的扳機(jī),噴灑出一股濃煙,就像是真正滅火一樣。通過(guò)這樣的練習(xí),我們學(xué)會(huì)了使用滅火器。
第三段:學(xué)習(xí)如何正確報(bào)警和逃生。
在演練中,我們還學(xué)習(xí)了如何正確報(bào)警和逃生。演習(xí)開(kāi)始時(shí),老師模擬了一次火災(zāi)事故。我們聽(tīng)到了火災(zāi)警報(bào)的聲音后,迅速按照老師事先布置的逃生路線進(jìn)行疏散。在逃生過(guò)程中,我們注意到學(xué)校各個(gè)角落都有明顯的安全出口標(biāo)識(shí),我們按照標(biāo)識(shí)迅速找到了安全的逃生通道。同時(shí),我們還學(xué)會(huì)了如何正確報(bào)警。在逃生過(guò)程中,我們看到了學(xué)校的警報(bào)按鈕,并且了解到需要按下按鈕等待消防人員的救援。這次演習(xí)讓我們學(xué)到了很多逃生的知識(shí),增強(qiáng)了我們的自救能力。
第四段:演練中的收獲與感悟。
通過(guò)這次消防演練,我們不僅學(xué)到了滅火器的使用方法、報(bào)警、逃生的技巧,更重要的是,增強(qiáng)了我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們知道,火災(zāi)是一種非常危險(xiǎn)的事故,所以我們平時(shí)要注意用電安全、防止火災(zāi)的發(fā)生。另外,在演習(xí)中,我們還加深了對(duì)消防員的尊重和感激之情。他們是保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全的藍(lán)天使,他們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間趕到,為我們提供了及時(shí)的救援。我們要學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神,向他們學(xué)習(xí),將來(lái)也要為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)。
通過(guò)這次消防演練,我們學(xué)到了很多有關(guān)消防安全的知識(shí),提高了我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí),我們也對(duì)消防員的工作有了更深入的了解和尊重。我們將繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育,提高自己消防安全意識(shí)的同時(shí),也希望能夠傳播消防知識(shí),讓更多的人了解如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故。我們相信,只有全社會(huì)都重視和加強(qiáng)消防安全意識(shí),才能使我們的生活更加安全。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇二
作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō),我感覺(jué)挺好的,同學(xué)們都抱有一種緊張、認(rèn)真。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練,車(chē)?yán)锛皶r(shí),有序,路線清晰明確,達(dá)到了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)的確實(shí)極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準(zhǔn)備、有預(yù)判,有固定思路,有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進(jìn)行的消防演練。試問(wèn),如果真的發(fā)生火災(zāi),又有誰(shuí)可以第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào),又有誰(shuí)能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火并及時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計(jì)當(dāng)警報(bào)及時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人可以迅速反應(yīng)出是因?yàn)槭裁?,可能還會(huì)因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。
我在此建議,所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的,但只有越接近真實(shí),越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個(gè)人對(duì)消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選擇,減少災(zāi)害對(duì)人、物的損害,這樣的演習(xí)才是有效果的,希望可以借鑒采納。
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消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇三
火,古時(shí)視之為生命之源。火對(duì)于人類(lèi)的進(jìn)步有著重要意義,但其危害性也不容忽視。我校在22日下午安排了新初一和新高一同學(xué)消防演習(xí),同學(xué)們積極參與,配合演習(xí)進(jìn)行。
當(dāng)軍號(hào)聲中模擬火災(zāi)煙霧的煙霧彈四起,同學(xué)們?cè)谒薰芾蠋煹陌才畔卵杆儆行蛱映鰧嬍?。只?jiàn)同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,一個(gè)接著一個(gè)小步跑出寢室,并在教官的帶領(lǐng)下在指定集合點(diǎn)集合,一切行動(dòng)井然有序。希望同學(xué)們?cè)谡嬲鎸?duì)火災(zāi)時(shí)也能和這次演習(xí)一樣做到鎮(zhèn)定自若,嚴(yán)肅對(duì)待生命。此次消防演習(xí)還請(qǐng)到了消防隊(duì)的老師為大家講解在火災(zāi)逃生中的要點(diǎn)重點(diǎn),以及評(píng)析了同學(xué)們此次的逃生演習(xí)。
這次逃生演習(xí)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)受益匪淺,在經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)后同學(xué)們掌握了基本逃生技能以自救或他救,這是生命中一堂意義重大的課!
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇四
??火災(zāi),是一個(gè)“惡魔”,永遠(yuǎn)纏在我們的身邊;火災(zāi),就像一把可以摧毀人生的刀,給我們帶災(zāi)難,使許多人的生命瞬間消失;火災(zāi),也許就是我們生命的盡頭!
??“嘀嘟,嘀嘟”火災(zāi)的警報(bào)聲響了起來(lái),廣播里面一直在呼喊著火災(zāi)的信息,學(xué)校的學(xué)生都以最快的速度奔跑著來(lái)到了大操場(chǎng),此時(shí)大霧彌漫著,在天空中飄蕩。這一幕讓我大吃一驚,難道這里著火了嗎?不是,原來(lái)這里在進(jìn)行火災(zāi)的消防演習(xí),全校的師生都來(lái)到了大操場(chǎng),這次的消防演xxx行的十分順利、完美,“好,接下來(lái)有請(qǐng)來(lái)自消防隊(duì)的叔叔為我們示范一下展開(kāi)水槍的方法?!崩蠋熞徽f(shuō)完,消防隊(duì)的叔叔就拿著水槍過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他用力的往前一拋水槍就筆直的展開(kāi)了,“有哪幾位同學(xué)愿意嘗試一下,請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)?!崩蠋熌怯辛Φ穆曇粲猪懥似饋?lái),話音剛落,就有5位六年級(jí)的大哥哥走了上來(lái),消防叔叔拿了5個(gè)水槍分別給了他們,并細(xì)心的告訴他們?cè)趺凑归_(kāi),只聽(tīng)一聲“開(kāi)始”,大哥哥們雙手用力一拋水槍展開(kāi)了,有的長(zhǎng),有的短,有的中間打了一個(gè)結(jié),有的歪歪扭扭,真是五花八門(mén)!看來(lái)要筆直的展開(kāi)水槍可不是一件容易的事?!敖酉聛?lái),看一看消防叔叔是怎么用滅火器來(lái)滅火的吧!”老師又說(shuō)道,就在這時(shí)操場(chǎng)中間出現(xiàn)了一個(gè)黑色的鍋,上面燃燒著火,消防叔叔拿著一個(gè)紅色的滅火器,一噴白色的氣體頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái),就像云朵那樣雪白,但又有云霧那樣的朦朧?;疬€沒(méi)有滅,消防叔叔又一噴火滅了,過(guò)了一會(huì)兒,火又“復(fù)活了”,好像在說(shuō):“你是弄不死我這偉大的火的。”幾經(jīng)周折,火終于滅了。又輪到水槍了,現(xiàn)在演示的是水怎么從水槍里噴射出來(lái)的一幕了,只見(jiàn)消防叔叔打開(kāi)水槍的開(kāi)關(guān),水頓時(shí)從開(kāi)口噴了出來(lái),有時(shí)遠(yuǎn),有時(shí)進(jìn),有時(shí)強(qiáng),有時(shí)弱,水一直噴向草叢,在當(dāng)“觀眾”的我們,看著這一幕都驚呆了,“好壯觀啊!”我不禁感嘆,心里想:“了不起水竟然能?chē)娔敲催h(yuǎn),好厲害!”這時(shí)旁邊的同學(xué)笑著說(shuō):“謝謝消防叔叔幫我們澆花?!贝蠹衣?tīng)了臉上都露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。
??是啊!火災(zāi),給我們帶來(lái)了許多的不幸,使許多的生命從這個(gè)世界悄然走去,飛向另一個(gè)世界。消防員叔叔是許多人的救命恩人,是他們讓許多的生命幸運(yùn)的生活在這個(gè)世界上,而他們卻一直為我們犧牲,所以我們要對(duì)消防員叔叔說(shuō):“謝謝你們消防員叔叔!”
??。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇五
第一段:介紹消防演練的背景和目的(200字)。
消防演練是為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,使他們知道如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)等緊急情況。在學(xué)校中,每年都會(huì)進(jìn)行消防演練,以確保學(xué)生們了解應(yīng)急逃生的方法,提高火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。近期,我所在的小學(xué)也進(jìn)行了一場(chǎng)消防演練活動(dòng)。這次演練吸引了全體師生的參與,并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。
第二段:演練前的準(zhǔn)備工作和反思(250字)。
在演練之前,我們學(xué)校組織了一系列的準(zhǔn)備工作,確保演練活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。我們先學(xué)習(xí)了火災(zāi)預(yù)防知識(shí)和滅火器的使用方法,師長(zhǎng)們給予了我們?cè)敿?xì)而生動(dòng)的講解。接下來(lái),我們利用空余時(shí)間參觀學(xué)校消防器材,了解消防設(shè)施的作用以及如何使用。這個(gè)過(guò)程中,我們逐漸明白了預(yù)防火災(zāi)的重要性,并且學(xué)會(huì)了正確使用消防設(shè)備。通過(guò)這次準(zhǔn)備工作,我們學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí),同時(shí)也能夠應(yīng)用到以后的生活中。
在演練當(dāng)天,學(xué)校組織安排了一場(chǎng)模擬火災(zāi)的實(shí)踐演練。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,快速、有序地疏散到安全的場(chǎng)所,并進(jìn)行緊急疏散的站位演練。這個(gè)過(guò)程中,我們注意到一些同學(xué)可能會(huì)因?yàn)榫o張而迷失方向,或是因慌亂而行動(dòng)不協(xié)調(diào)。經(jīng)歷一次實(shí)際的演練,我們更深刻地體會(huì)到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的緊迫感,也覺(jué)得自己還有很大的提升空間。我們相信,通過(guò)不斷的訓(xùn)練和實(shí)踐,我們能掌握更多應(yīng)對(duì)火災(zāi)的技巧,提高自我保護(hù)的能力。
第四段:演練帶來(lái)的啟示和感悟(250字)。
這次消防演練讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)防范和應(yīng)急逃生的重要性。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,關(guān)注火災(zāi)預(yù)防知識(shí),不在校園進(jìn)行不安全的行為。同時(shí),團(tuán)結(jié)合作也是非常重要的,只有團(tuán)結(jié)的集體才能在危險(xiǎn)面前互相扶持。演練也給我們留下了珍貴的經(jīng)驗(yàn),知道在火災(zāi)中保持冷靜并采取正確的應(yīng)對(duì)措施。我們榮幸地得到了這次珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),相信這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我們今后的生活起到積極的影響。
第五段:展望未來(lái)和總結(jié)(200字)。
通過(guò)這次消防演練,我們學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)防范和應(yīng)急逃生的知識(shí),并深刻體會(huì)到了消防工作的重要性。我希望我們能將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,提高自我保護(hù)的能力。同時(shí),我們也希望學(xué)??梢远ㄆ谂e行消防演練,以確保每一個(gè)孩子都能夠掌握正確的自救技巧。最后,我們要向參與此次演練的老師和工作人員表示感謝。是他們的辛勤付出,讓我們有了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),并且提高了我們的安全意識(shí)。
通過(guò)這次消防演練,我們學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)防范和應(yīng)急逃生的知識(shí),并深刻體會(huì)到了消防工作的重要性。我希望我們能將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,提高自我保護(hù)的能力。同時(shí),我們也希望學(xué)校可以定期舉行消防演練,以確保每一個(gè)孩子都能夠掌握正確的自救技巧。最后,我們要向參與此次演練的老師和工作人員表示感謝。是他們的辛勤付出,讓我們有了一次寶貴的經(jīng)驗(yàn),并且提高了我們的安全意識(shí)。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育,增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,11月6日,我校以119消防宣傳日為契機(jī),開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng)。
隨著警報(bào)響起,老師們按照演練方案要求,迅速到達(dá)崗位,維持行進(jìn)過(guò)程中的秩序,以確保疏散過(guò)程中的安全。同學(xué)們聽(tīng)從指揮捂住口鼻,俯身快步撤離,行動(dòng)迅速,以較快的速度撤離到學(xué)校指定的安全地帶。整個(gè)疏散過(guò)程,我校2900多名學(xué)生動(dòng)作迅速、敏捷、規(guī)范,在最短的時(shí)間內(nèi),安全的完成了集結(jié)任務(wù),達(dá)到了最大限度地保護(hù)全校師生生命安全這一演練目的。
通過(guò)本次消防安全疏散演練,xxx小學(xué)全體師生及時(shí)了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急逃生知識(shí),初步掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的措施和方法。
全校師生集結(jié)完畢后,邢瑞娟校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),并就火災(zāi)發(fā)生時(shí)的安全逃生常識(shí)進(jìn)行了宣講。
其實(shí),這樣的安全演練已經(jīng)成為了xxx小學(xué)常態(tài)化的安全教育課程,我們將安全教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作常抓不懈,為全校師生在校內(nèi)的人身安全保駕護(hù)航!
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇七
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程,熟練掌握這過(guò)程,有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),能夠快速反應(yīng),力爭(zhēng)主動(dòng),采取措施,確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練,我認(rèn)為是非常有必要的,現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在,存在著許許多多的安全隱患,再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多,調(diào)皮好玩,便更是事故的多發(fā)地,所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除,如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一,如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行,我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,樓層分布,確定最近的逃生集合地點(diǎn),而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生,而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域,最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí),可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中,為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂,學(xué)生摔倒等事故,以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組,安全員組,其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí),立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備,適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影,指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí),不能夠快速反應(yīng),聽(tīng)從班主任指揮,做好逃離準(zhǔn)備,而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中,出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象,動(dòng)作不規(guī)范,隨意性大。另外在逃離過(guò)程中,出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮,所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后,我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題,我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育,明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練,經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練,學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后,我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火,以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中,一切進(jìn)行的非常順利,學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué),遵守操作規(guī)程,有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)非常圓滿,也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
我校于11月16日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);周校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的`關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署。
三、消防演習(xí)。
11月16日上午8:10,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇八
近日,在紅星小學(xué)進(jìn)行了一次消防演練。通過(guò)這次活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)對(duì)我們的威脅以及消防安全的重要性。下面我將分享一下我在這次活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞以及個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段:對(duì)演練情況的描述。
這次的消防演練可謂是場(chǎng)面震撼,觸目驚心?;饎?shì)熊熊,濃煙滾滾,仿佛一切都失去了控制。這種恐怖的場(chǎng)景讓我深感到了生命的脆弱。看著消防員渾身是汗、勇敢地沖進(jìn)火海,拼命撲滅火苗,我更加敬佩他們的職業(yè)精神和犧牲精神。同時(shí),老師還親自示范了正確的逃生方法和穿戴防護(hù)裝備的技巧,這為我們提供了非常寶貴的知識(shí)。
在這次演練中,我親身體驗(yàn)到了消防安全的緊迫感。火災(zāi)來(lái)得迅猛,就像戰(zhàn)爭(zhēng)一樣,我們只有從容應(yīng)對(duì),才能保護(hù)好自己和他人的生命安全。逃生的關(guān)鍵是鎮(zhèn)定和迅速。我看到一些同學(xué)在面對(duì)火勢(shì)時(shí)慌亂失措,不知所措,這樣很容易導(dǎo)致逃生失敗,甚至危及自己和他人的生命安全。我明白了在火災(zāi)發(fā)生時(shí),要冷靜下來(lái),尋找最近的逃生通道,盡量用濕毛巾捂住口鼻,盲目跳樓是最不明智的選擇。
第四段:消防安全的必要性。
通過(guò)這次消防演練,我深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的必要性?;馂?zāi)一旦發(fā)生,后果將不堪設(shè)想。不僅會(huì)帶來(lái)生命的損失,還會(huì)給家庭和社會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。而我們只有提高自身的消防安全意識(shí),才能避免火災(zāi)的發(fā)生和減少損失。每個(gè)人都應(yīng)該知道如何正確使用滅火器、如何報(bào)警并組織疏散、如何維持逃生通道的暢通等常識(shí)。
第五段:深化消防安全教育的重要性。
這次的消防演練給了我很大的教育啟示。學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育,讓每個(gè)學(xué)生都能夠意識(shí)到火災(zāi)的危險(xiǎn)性,并掌握正確的應(yīng)對(duì)方法。課堂教育是非常重要的一步,但實(shí)地演練更能深入人心,真正地將知識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。希望學(xué)校能夠經(jīng)常性地進(jìn)行此類(lèi)消防演練,讓每個(gè)學(xué)生都能夠時(shí)刻保持警惕,提高自己的安全意識(shí)和能力。
總結(jié):
通過(guò)這次消防演練,我深刻認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的威脅以及消防安全的重要性。我將會(huì)在日常生活中時(shí)刻保持警惕,遵守消防安全規(guī)定,并積極傳播消防安全知識(shí)。希望通過(guò)自己的努力,能夠讓更多的人明白消防安全的重要性,減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇九
??“危險(xiǎn)”顧名思義,就是一些危險(xiǎn)的存在,危險(xiǎn)隨時(shí)隨地都可能發(fā)生,我們必須懂得一些必要的安全知識(shí),為此,我校周二下午第三節(jié)課特地舉行了一次消防演習(xí)。
??“同學(xué)們,我校首次舉行消防演習(xí)。在逃生過(guò)程中,你們必須逃到安全空地然后再向操場(chǎng)集中。你們要做到大讓小,有秩序……”廣播里傳來(lái)老師的聲音。三分鐘后,“嗚——”的警報(bào)聲響了,“快逃呀,著火了!”老師的聲音夾雜在警報(bào)聲中。同學(xué)們似驚弓之鳥(niǎo),如潮水般涌出教室,教師的兩個(gè)門(mén)被同學(xué)們擠得水泄不通,但是大家還是互相謙讓沖出門(mén)去向樓下跑……安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),講話聲、腳步聲、呼喊聲響成一片,讓人感到毛骨悚然。
??同學(xué)們?cè)诒寂埽瑯翘荼槐徽饎?dòng)。我順著人群的涌動(dòng)從三樓到了二樓,一陣陣紅煙霧向我襲來(lái),好像學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),而且火勢(shì)正猛,煙中還夾雜著火藥味。每個(gè)班級(jí)的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個(gè)臺(tái)階,一群女生沖了過(guò)來(lái),把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖……“不行,煙越來(lái)越大,我得馬上撤離?!蔽乙贿呌檬治孀】诒且贿呑匝宰哉Z(yǔ)。這時(shí),煙越來(lái)越大,我眼前除了紅色一片外,什么也看不見(jiàn)了?!拔沂抢铄拥暮蟠?,這么一點(diǎn)小事難不住我,我要把李逵的勇敢再次從我身上體現(xiàn)出來(lái),我一定要沖出去,不把李逵的面子丟掉?!蔽乙恢惫膭?lì)自己。我向左移動(dòng),抓住欄桿向下跑。終于,我再也摸不到欄桿,才勇敢的向前沖。突然,“嘭?!钡囊宦?,好像撞到了什么東西。“這聲音好熟悉,哦!是大門(mén)的響聲。”我又向右移動(dòng),然后沖了出去,啊,我終于脫離了火海。這時(shí)我忐忑不安的心才平靜下來(lái)。
??老師出來(lái)后,清點(diǎn)了人數(shù),我們班全部逃了出來(lái)。最后向大操場(chǎng)跑去?!按箅y不死,必有后?!?。我暗暗地想。再看看大樓,熊熊烈火把大樓吞沒(méi)……還真像著火呢!
??隨后,在大操場(chǎng)上朱警官又為我們講述了一些消防知識(shí)以及滅火示范,并請(qǐng)幾位同學(xué)們親自實(shí)踐,以此加強(qiáng)操作練習(xí)的本領(lǐng)。
??安全警鐘,長(zhǎng)掛心中,雖然只是演習(xí),但也讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了逃生之法。
??。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇十
我校于2019年xx月xx日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次"防火逃生技能演練"活動(dòng),活動(dòng)包括:"模擬火情";學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);周校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了"珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人"的教育主題。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。
xx月xx日上午8:10,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離"火災(zāi)"現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)2分鐘40秒,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以"珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)"為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇十一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識(shí),提高突遇火災(zāi)時(shí)的`應(yīng)急技能,確保學(xué)生安全.?我班參加了學(xué)校本周舉行的消防知識(shí)宣傳和安全演練活動(dòng).
首先由消防隊(duì)的官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防知識(shí)宣傳,?然后進(jìn)行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來(lái)急促的警報(bào)聲,我班學(xué)生在我的統(tǒng)一指揮下,快速而不慌亂,迅速離開(kāi)教室.?班長(zhǎng)張琳帶隊(duì),張宇負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén),我在最后負(fù)責(zé)全員安全帶出。大家彎腰用濕手捂住口鼻,按照逃生的線路,迅速跑向操場(chǎng)。在學(xué)生經(jīng)過(guò)的每一個(gè)存在隱患之處都有教師維持秩序,撤離工作始終井然有序,2分鐘10秒,全班學(xué)生都安全撤離到了操場(chǎng),演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí),?對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng)?也提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
消防演練紅星小學(xué)心得體會(huì)篇十二
??九月十五日,學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午,天氣非常炎熱,我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來(lái)到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。
??接著,講座開(kāi)始了,消防隊(duì)的叔叔們講著近年來(lái)的火災(zāi)情況:“近年來(lái),火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐、亂玩火……”
??“啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過(guò)神來(lái),繼續(xù)看著這次演講。只見(jiàn)消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服,又開(kāi)始講解了……經(jīng)過(guò)這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。
??隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面,火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。
??同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
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