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心得體會
整頓財經秩序心得體會實用 整頓財經秩序心得體會實用論文(三篇)
  • 時間:2023-01-01 06:38:41
  • 小編:ZTFB
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范
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最新整頓財經秩序心得體會實用一

1、學習的要求和動力不夠

對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在:一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重學校安排的各種思想政治及業(yè)務學習,而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但沒有作深入消化,領會內涵,應用實踐;三是學習的態(tài)度不夠端正??偸菑母黝悎罂蠔|摘一段,西抄一段,以湊滿學校要求的字數(shù)為原則,應付差事。而不是從心底里去學習時事政治,關心國家大事。

2、對教研工作不熱心,態(tài)度消極。

3、教學工作創(chuàng)新不夠

因為思想解放程度不夠,教學工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。對新教材和教學改革中存在的一些問題有發(fā)牢騷現(xiàn)象。

4、對工作的熱情度不夠

教學工作或兼職工作中表現(xiàn)出工作熱情有所減退,對工作的積極性不高,,滋生了不求有功,但求無過的工作態(tài)度。

1、平時疏于學習

在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把自己的本質工作干好就行,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上,我認為只要能把美術課上好就行了,而放松了對其他課的知識學習,加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯“三分鐘”熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

2、為學生服務的觀念弱化

我們的一切出發(fā)點應著眼于學生,想學生之所想,急學生之所急,真正做到一切為了學生。由于自己性情較急,在自己的圖書管理工作中表現(xiàn)出,學生稍有不聽話就缺乏耐心,與同學們的交流不夠,沒有與他們打成一片,結下濃厚的情誼。

3、思維局限,認識落后

思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學條款和規(guī)章制度的要求辦事,工作上不出錯,不給學校添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

1、加強政治理論學習,爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當記錄要點,以提高自己的政治素質。把完成任務式的寫學習筆記,變成自覺的行為。認真學習各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質。

2、加強業(yè)務學習,認真學習新課程改革要領,吃透書本知識,做到全面學習和重點學習相結合,不斷給自己“加油”和“充電”,經常和同事們相互交流、相互競賽,吸取先進的教學經驗、方法,樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念,增強緊迫感,提高服務意識和責任意識。努力提高自己的教學水平和能力;

3、自覺、積極、主動參予教學研究,根據(jù)本校實際,選定一個教研課題,制定教研方案,認真進行研究,求真務實,力爭一期解決一個教學中的實際問題。

4、在圖書管理工作中力求熱情、耐心,服務周到,做好教學的后勤兵。

5、隨時注意自己的言、語、儀表、行為,給學生一種黔移默化的影響。

6、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識

在今后的工作中,要經常對照檢查自己的思想和言行,做到有則改之,無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他教師請教,請別人幫助查找問題,對于別人的批評和指正,自己決不敷衍,堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識,一切以學校大局為重,服從學校和領導的安排,認真做好教學工作??朔嫉没际У乃枷腩檻],把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

最新整頓財經秩序心得體會實用二

我們黨在長期的革命斗爭中形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評三大優(yōu)良作風。它們是中國共產黨獨特的政黨文化的精髓,是黨永葆先進性、不斷汲取智慧和力量、不斷鞏固執(zhí)政基礎的根本保障。我們黨是中國工人階級的先鋒隊,也是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表了先進生產力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向和最廣大人民群眾的根本利益。因此,黨的群眾路線是黨的性質與宗旨的集中體現(xiàn)。

整頓黨的作風既是黨的一貫傳統(tǒng),也是新時期的必然要求

群眾路線、群眾觀點是我們黨一貫的傳統(tǒng)、一貫的作風,我們黨是無產階級先進分子組成的,但是黨員和總人口相比畢竟還是少數(shù)人,黨只有動員群眾、發(fā)動群眾、依靠群眾才能成為政治核心,才能形成毛澤東同志所說的“什么力量也打不破”的“真正的銅墻鐵壁”。無論是革命時期還是和平建設時期,人民群眾都是我們黨最可信賴的依靠力量,是我們推動事業(yè)發(fā)展的力量源泉,是我們黨長期執(zhí)政最牢固的政治基礎。早在1920xx年紅四軍給前線的指示中就提出了“群眾路線”。在抗日戰(zhàn)爭時期,毛澤東就指出:“有無群眾觀點是我們同國民黨的根本區(qū)別,群眾觀點是共產黨員革命的出發(fā)點與歸宿?!苯夥艖?zhàn)爭就是組織和動員廣大人民群眾,眾志成城,銅墻鐵壁,取得了三大戰(zhàn)役的勝利。毛澤東同志認為,群眾路線是一條認識路線,從群眾中來到群眾中去,與從實踐到認識、再從認識到實踐,從個別到一般、再從一般到個別的認識過程是一致的,這個過程同時也是一個實事求是的過程。因此,作為認識路線的群眾觀點、群眾路線,與作為思想路線的實事求是也是一致的,是同一個問題的兩個方面。

今天,我們黨再次把群眾路線作為黨性教育的主要內容,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼,加強學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義政黨重大部署。全體黨員,特別是黨員領導干部必須認真按照活動要求,對照檢查個人、領導班子和本單位存在的各種問題,牢固樹立“全心全意為人民服務,一切為了群眾,一切依靠群眾”的宗旨意識、服務意識和公仆意識。

進入新世紀以來,我們黨所面臨的執(zhí)政環(huán)境發(fā)生了重大變化。從國際看,經濟全球化、世界多極化深入發(fā)展,科技進步日新月異,各種思想文化相互激蕩,意識形態(tài)領域充分復雜的沖突與摩擦。從國內看,我國正處于發(fā)展的關鍵時期,經濟體制深刻變革,社會結構深刻變動,利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化,各種矛盾和問題明顯增多,人民群眾的期待和要求不斷提高。從黨內看,在長期執(zhí)政并且取得舉世矚目執(zhí)政成績的情況下,黨內容易產生懈怠和自滿的情緒;在改革開放和建設社會主義市場經濟的條件下,一些黨員干部的人生觀、價值觀發(fā)生了扭曲;黨員隊伍結構發(fā)生了根本的變化,新發(fā)展的黨員為黨補充了大批的新鮮血液,這些新黨員缺乏充分的黨性鍛煉,對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風也感受不深,滋生了脫離人民群眾的傾向。在黨員和干部隊伍中,既涌現(xiàn)了楊善洲、郭明義等一大批體現(xiàn)當代中國共產黨人風采的優(yōu)秀人物,也暴露了一批失去共產黨員基本底線的腐敗、腐化的犯罪分子。開展群眾路線教育實踐活動,整頓黨的作風,嚴肅黨的紀律,是為黨和國家事業(yè)的興旺發(fā)達,順利實現(xiàn)中國夢奠定堅實的群眾基礎。

這次群眾路線教育實踐活動的主題是“為民、務實、清廉”,主要任務是解決作風問題,尤其是要直面在黨的機關、黨員領導干部中間、尤其是處級以上領導機關、領導班子和領導干部中存在的嚴重的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風,堅決批評和斷然糾正各種歪風邪氣,體現(xiàn)了黨中央從嚴治黨的要求和決心,順應了人民群眾的期盼,得到廣大人民群眾的支持和贊揚。 以后中央政治局提出了改進作風的“八項規(guī)定”,這是一個很好地切入點,為這次群眾路線教育實踐活動提供了很好的抓手和支撐,二者的本質要求是一致的,都是要是糾正黨員干部隊伍中存在的形形色色不良作風,其落腳點是保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系,鞏固黨的執(zhí)政基礎。因此,抓作風建設落實的關鍵是讓人民群眾感受到真真實實的變化,把群眾滿意作為黨的各項工作好壞的檢驗標準。這次群眾路線教育實踐活動的總要求和主要做法是照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病。以整頓領導干部的作風帶動全黨作風的轉變,以黨風的轉變帶動社會風氣的轉變。

在這次教育實踐活動中,一是要明確責任主體。各級黨委和政府是貫徹群眾路線,落實“八項規(guī)定”的責任主體,要像安全生產責任制那樣嚴格要求領導承擔的責任。二是要領導率先垂范。遵守“八項規(guī)定”,反對“四風”是領導干部對自身的要求,領導干部必須首先嚴格要求自己,率先垂范。要上級做給下級看、一級帶著一級干。三是要敢于開展批評和自我批評,不能得過且過,老好人主義。要敢于觸及問題,直面問題,要通過批評和自我批評分析問題和解決問題,通過民主生活會和交心談心,達到明確問題,改正缺點,增進共識的目的。四是完善制度。必須進一步完善密切聯(lián)系群眾,從群眾中來,到群眾中去的制度。要堅決防止把作風建設口號化、形式化,要以制度建設為可靠保障,切實把作風建設納入制度化的軌道。特別是要實行黨務公開,政務公開,堅持科學決策、民主決策,把權力關進制度的籠子。五是嚴格預算約束。公開“三公”經費,明確“三公”經費使用內容、事項,堅決制止亂花錢的行為。六是嚴肅查處違規(guī)行為。對違反八項規(guī)定的行為,搞上有政策,下有對策的單位、個人,不論涉及到誰,都要嚴肅查處,堅決懲治。七是強化社會監(jiān)督。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體、新媒體等社會力量的監(jiān)督作用,編織全社會的立體監(jiān)督網(wǎng),形成對官僚主義、形式主義、享樂主義、奢靡之風、貪污腐化現(xiàn)象和行為人人喊打的威勢。

改進作風不能是熱鬧一陣子,過了一陣子又死灰復燃,也不能認認真真地走過場,那就是以形式主義來反形式主義。同志提出來,反腐倡廉,改進作風要踏石有印,抓鐵留痕,體現(xiàn)了黨中央新的領導集體的決心。所以我認為,這次群眾路線教育實踐活動的主要任務是要轉變作風,而轉變或整改作風貴在堅持,要持之以恒,應該發(fā)揚“釘釘子精神”。釘子堅硬鋒利,入木三分,而且是要用錘子重重地砸下去,還要一錘一錘地敲,鍥而不舍,直到全部扎進去后,還要補敲幾錘,讓其更牢靠。只要有了這種“釘釘子的精神”整改作風才能顯成效、有長效、不反彈。

最新整頓財經秩序心得體會實用三

通過局“開展干部作風整頓教育活動”動員大會上,并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動,我認識到要想當一個一心為民的好干部,就必須加強自身作風建設,牢固樹立服務意識和大局意識,以胡-錦-濤總書記提出的“六個堅持”為標準,認真落實省委提出的“五帶頭”,著重做好以下幾個方面:

?????? 強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激-情,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,增強責任感和緊迫感,用最大的努力去爭取最好的工作業(yè)績。

強化干部意識即牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任,通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進機關作風建設,實實在在地體現(xiàn)為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨,發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng),強化干部意識,自覺加強組織紀律性,作為一名機關干部在組織上要服從領導和工作分配,但思想上要與黨意志保持一致,做到活到老學到老、改造到老,只有思想上保持了先進性,才能在行動上體現(xiàn)先進性。

?????? 提高綜合素質,必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業(yè)務理論理論學習,全面提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質,其目的是增強為人民服務的本領。普通干部要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領;領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

要樹立務實形象,要勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效,把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中,發(fā)揮表率作用。作為一名普通干部,要堅持“兩個務必”,進一步發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),切實履行為人民服務的職責和義務。要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個干部的職責。正如江-澤-民同志指出:“領導干部講政治,最重要的是通過自己的實踐,體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上”。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,不能急功近利,更不能計較個人得失;要克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,要做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實。要善于學習,掌握工作的本領。

一個優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,通過不斷地總結和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認真、系統(tǒng)地學習,特別是學習政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學習文化,學習科學技術,才能具備建設社會主義的業(yè)務能力;只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧-小-平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,具備卓越的領導能力,防腐拒變的能力。

只有不斷的學習,才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的,但精神境界不是天生的,而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣,必須養(yǎng)正氣,這就要不斷的學習和讀書,知識多了,本領就會增大,精神境界就會提高。

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