總結(jié)心得體會(huì)是對(duì)自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。在寫心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)和資料的查找和閱讀。%20撰寫心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)過程的沉淀和輸出，通過總結(jié)，我們能夠把握自身的發(fā)展方向和目標(biāo)。

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇一

奧運(yùn)精神——“更高、更快、更強(qiáng)”它激勵(lì)人生。中國(guó)的奧運(yùn)健兒們也一次次取得了驕人的成績(jī)。他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，為了祖國(guó)的榮譽(yù)，付出了艱辛的汗水，一枚枚獎(jiǎng)牌的獲得，是他們不懈努力的最好證明。奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們!

特別是與我同時(shí)代，僅僅比我大三歲的葉詩(shī)文姐姐，她的勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、淡定更讓我敬佩。她在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得了400米混合泳和200米混合泳比賽的兩項(xiàng)冠軍，并均打破了世界紀(jì)錄。她靠自己的實(shí)力向世人證明了人類的極限。

然而，成功者的背后，皆如冰心所言：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

就一如反顧地回到了母校。每天教練讓她游完10000米，她總是要游完12000米，她總是嚴(yán)格要求自己，在挑戰(zhàn)自己的極限。真是功夫不負(fù)有心人啊，她的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了人類的突破!

想想自己無論是在學(xué)習(xí)上或是在生活上，稍有困難就退避三舍，遇到錯(cuò)折就心灰意冷，在學(xué)習(xí)上除了老師布置的作業(yè)，別的一點(diǎn)就不想多做。和葉詩(shī)文姐姐相比，我真是格格不入，羞愧難當(dāng)，從現(xiàn)在起，我要用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)了要求自己，以葉詩(shī)文姐姐的精神來鼓舞自己。

葉詩(shī)文姐姐的成長(zhǎng)經(jīng)歷告訴我：自己的命運(yùn)和理想其實(shí)都掌握在自己手里，只有自己堅(jiān)強(qiáng)的向著理想的目標(biāo)不懈的拼搏，才有希望獲得成功。姐姐的夢(mèng)想已攬入懷中，而我的理想還掛在許愿樹上，我要用姐姐的精神來鞭打自己，嚴(yán)格要求自己，不退宿，不懼怕，為理想而努力奮斗!

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇二

“舉起來了，舉起來了，贏了贏了……”伴隨著激動(dòng)的呼喊，諶利軍在67公斤決賽比賽中逆襲奪金;舉重61公斤級(jí)a組比賽中以“金雞獨(dú)立”式的站姿奪得金牌的李發(fā)彬，火爆中國(guó)的社交網(wǎng)絡(luò);挑戰(zhàn)自我的石智勇是男子舉重73公斤級(jí)挺舉、抓舉、總成績(jī)?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄保持者，在28日晚上更是以打破世界記錄的姿態(tài)奪冠。中國(guó)舉重運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的奪金姿態(tài)，向世界展示自強(qiáng)不息的品格，也為鏡頭外的“我們”傳遞出“他們”的中國(guó)力量。

以“逆襲奪冠”之姿，厚植砥礪奮斗力量。五年前的里約奧運(yùn)會(huì)，諶利軍被寄予厚望。但在62公斤決賽抓舉比賽中，諶利軍因?yàn)橘惽盁嵘韮赏瘸榻?，最終遺憾離開里約奧運(yùn)的賽場(chǎng)。在這五年的時(shí)間里不知道舉起多少進(jìn)的重量，身上又貼了多少塊膠布，如今，諶利軍著積蓄五年的力量上演了王者歸來，在東京奧運(yùn)會(huì)67公斤舉重比賽中逆襲奪冠。黨員干部應(yīng)該奮斗在抗洪防災(zāi)第一線，哪里情況最危急，黨員干部就沖向哪里，危機(jī)時(shí)刻就是沖不垮的堤壩!黨員干部應(yīng)該奮斗在防疫的最前沿，把風(fēng)險(xiǎn)留給自己，把安全留給他人，做好防疫的“銅墻鐵壁”，奮戰(zhàn)在第一線的最可愛的人用自己的行動(dòng)彰顯中國(guó)力量。

以“金雞獨(dú)立”之姿，錘煉“釘釘子”精神。在舉重61公斤級(jí)a組比賽中，中國(guó)選手李發(fā)彬一舉打破奧運(yùn)挺舉以及總成績(jī)奧運(yùn)紀(jì)錄，還采用了“金雞獨(dú)立”式的站姿，火爆中國(guó)的社交網(wǎng)絡(luò)。要知道，運(yùn)動(dòng)員用身體帶動(dòng)杠鈴的重量，發(fā)力以后杠鈴的上升路徑控制、身體的制動(dòng)、下潛、支撐動(dòng)作都需要在極短的時(shí)間全身協(xié)調(diào)完成，想要贏得比賽技巧也是如此重要?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈ā?，黨員干部時(shí)刻發(fā)揚(yáng)敢“釘釘子”精神，做好“關(guān)鍵小事”，傾心傾力做好每一項(xiàng)工作，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的為民服務(wù)精神，解民憂、紓民困、暖民心，要沉得下身子，把一件件小事辦成關(guān)乎群眾民生的大事，甩得開膀子，把一件件煩心事辦成群眾的舒心事。

以“勇攀高峰”之姿，鑄就堅(jiān)強(qiáng)理想信念。石智勇是男子舉重73公斤級(jí)挺舉、抓舉、總成績(jī)?nèi)?xiàng)世界紀(jì)錄保持者。他是里約奧運(yùn)會(huì)男子舉重69公斤級(jí)冠軍，在國(guó)際舉聯(lián)2018年調(diào)整重量級(jí)以后，他升級(jí)至73公斤級(jí)。隨后石智勇頻頻刷新該級(jí)別抓舉、挺舉和總成績(jī)，石智勇再次刷新挺舉和總成績(jī)世界紀(jì)錄。“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”黨員干部更要以信念鑄魂，用信仰作骨，平常工作要看得出、關(guān)鍵時(shí)刻要站得出、危難關(guān)頭要豁得出，要多做幾次“熱鍋上的螞蟻”，從中錘煉黨性、詮釋信仰，要在實(shí)干想問題、辦事情，主動(dòng)承擔(dān)一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)，才能在各種風(fēng)浪考驗(yàn)面前不迷茫、永葆政治本色。

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇三

關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)人力資源管理課程的。

心得體會(huì)。

希望對(duì)大家有幫助。

今天聽了梁老師的人力資源招聘模塊的實(shí)戰(zhàn)課程，我清楚的記得梁老師在課上講到過國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)及外企人力資源管理和管理方面的一下區(qū)別，除此之外，梁老師還講到了如何分辨和判斷一個(gè)企業(yè)老板是“生意人”還是“企業(yè)家”，對(duì)于這兩點(diǎn)，我學(xué)習(xí)完之后有一點(diǎn)心得與大家分享。

我個(gè)人體會(huì)到現(xiàn)在的企業(yè)不外乎就是家族企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)這兩種。國(guó)營(yíng)企業(yè)幾乎是已經(jīng)不用談到什么人力資源管理方面的問題，能存在的也就是相當(dāng)大的大型企業(yè)，該企業(yè)的管理模式也已經(jīng)存在于幾十年了，自然也就有他存在的理由及固定模式，企業(yè)文化及人力資源也就是靠老本及國(guó)營(yíng)資本來運(yùn)營(yíng)來支撐。具體能存在多少年是看該類型企業(yè)的市場(chǎng)適應(yīng)力而定，但是，要發(fā)展乃至壯大起來也還是比較難的，無論是改制還是其他方式，也是在不得已而為之.

現(xiàn)在的行業(yè)、企業(yè)都是想靠“人才”來競(jìng)爭(zhēng)。任何一個(gè)企業(yè)不怕你有資金，沒有人就什么都很難成功。每個(gè)企業(yè)幾乎都會(huì)說“以人為本”，但是又有很多企業(yè)老板真正來重視人才這個(gè)問題的呢?私營(yíng)企業(yè)及民營(yíng)企業(yè)的老板大部分都是以“又要馬兒不吃草，又要馬兒跑得快”這種思維模式來用人，留人就不是他們要考慮的主要問題了。就自己而言在企業(yè)工作過將近5年，從事過不同崗位的工作，也見過各種類型的老板;由此認(rèn)識(shí)到一個(gè)關(guān)鍵的問題：老板的經(jīng)營(yíng)理念是決定企業(yè)壽命的唯一標(biāo)準(zhǔn)，老板的思維模式就是整個(gè)企業(yè)的所謂“企業(yè)文化”。制度和管理方式是要定的，具體執(zhí)行就靠老板自己臨時(shí)的決定，有制度無法執(zhí)行也不需要執(zhí)行是在家族式企業(yè)中明顯存在的問題。一個(gè)在其他公司工作得十分出色的管理者，如果到了該類型企業(yè)也就要看老板自己的意思而定企業(yè)文化，老板不同意制度及文化就是行同虛設(shè)，也就無法執(zhí)行、好和不好的標(biāo)準(zhǔn)就不要說了。也就是品牌與產(chǎn)品銷售方面的定位思維差異問題。經(jīng)營(yíng)一個(gè)品牌與銷售一個(gè)產(chǎn)品就是賣出去與市場(chǎng)的根本差異定位。這個(gè)問題就是老板的思維模式?jīng)Q定了企業(yè)的壽命。

“水能載舟、也能覆舟”，選擇好人，用好人，怎么用?如何用?人力資源管理的重要性就體現(xiàn)出來了。一個(gè)私營(yíng)企業(yè)首先靠所謂的高薪來吸引或者是說是“挖”，一個(gè)人來做管理，承諾很多，什么條件都可以同意。但是，真正到了關(guān)鍵的時(shí)候就變了，所謂的制度及文化，還有承諾都忘記了，一時(shí)的沖動(dòng)就來了，靠老板的臨時(shí)發(fā)揮處理問題，人自然也就留不住了，怎么辦?再招聘、再去“挖”。周而復(fù)始的做同一件事情，用好人就成了另一道風(fēng)景線了。也就成了該類型企業(yè)的另一種文化了，就這樣該類型的企業(yè)能走多遠(yuǎn)呢?可想而知，中國(guó)的品牌及民營(yíng)企業(yè)為什么存在不了多久，壽命非常之短，老板不去真正的思考、分析自身的原因?？傉J(rèn)為一個(gè)人就是能管理好所有的事情，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和投資方面就層層“把關(guān)”“設(shè)卡”，其實(shí)，導(dǎo)致失敗的是企業(yè)、損失的還是老板自己。老板也就只能用“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”這個(gè)詞來安慰自己了。如果要發(fā)展就必須重視人力資源方面的管理，必須懂得人力，只有管理好了，才會(huì)使自己的企業(yè)有的美好將來。

20xx年7月17日-18日，于社會(huì)主義學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn)。席間講課老師對(duì)人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過剖析針對(duì)性的案例，有效的提高了我對(duì)人力資源管理方面的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)小結(jié)如下：

1、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。

在日常工作中，以積極的態(tài)度，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則，合理安排工作，通過使用工作日志、工作看板等管理手段，積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度，通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù)。

2、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了提高客戶滿意度的重要性。

作為計(jì)劃員，在采購(gòu)工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用，縱向上密切聯(lián)系采購(gòu)申請(qǐng)部門、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo)、招標(biāo)辦、采購(gòu)員、倉(cāng)儲(chǔ)員，對(duì)采購(gòu)環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時(shí)溝通、及時(shí)解決;橫向上及時(shí)同其他計(jì)劃員溝通采購(gòu)信息，規(guī)范采購(gòu)行為，充分合作。通過。

自我總結(jié)。

自我反省等方式，努力提高內(nèi)外部客戶的滿意度，營(yíng)造良好的工作氛圍。

3、經(jīng)過本次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了合理化建議的重要性。

在日常工作中，對(duì)發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析，并提出合適的解決方案。及。

時(shí)實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題，減少工作中出現(xiàn)的無效動(dòng)作，提高工作效率，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，并完善工作流程，以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。

本次的人力資源管理培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識(shí)，豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，在行動(dòng)中思考，在思考中行動(dòng)，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化、最優(yōu)化。

很多人都指出，在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上，企業(yè)必須通過制定并實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃來謀求生存并進(jìn)一步爭(zhēng)取繁榮和發(fā)展。戰(zhàn)略是一個(gè)過程，它的有效實(shí)施離不開戰(zhàn)略高度的人力資源管理。

隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到了提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理，已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)?？v觀全球，在未來的發(fā)展中，“競(jìng)爭(zhēng)的全球化挑戰(zhàn)、滿足利益相關(guān)群體的需要以及高績(jī)效工作系統(tǒng)的挑戰(zhàn)”這三大方面的競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)將會(huì)提高人力資源管理的實(shí)踐性，人力資源職能沿事務(wù)中心__卓越績(jī)效中心__公司業(yè)務(wù)伙伴逐步轉(zhuǎn)化，由此對(duì)人力資源工作者提出了更高的要求。我們從人力資源勝任者模型可以看出人力資源戰(zhàn)略伙伴、職能專家、員工支持者、變革倡導(dǎo)者等新的角色。

在整個(gè)企業(yè)戰(zhàn)略的形成過程中，人力資源專家開始參與戰(zhàn)略的制定與實(shí)施，人力資源職能與戰(zhàn)略規(guī)劃職能不再是單純的行政聯(lián)系，而是逐步由行政管理聯(lián)系經(jīng)單向聯(lián)系、雙向聯(lián)系向綜合聯(lián)系演繹。更確切的說，人力資源職能在戰(zhàn)略的形成與戰(zhàn)略的執(zhí)行兩方面都得到了體現(xiàn)。

在戰(zhàn)略的形成階段，戰(zhàn)略規(guī)劃的群體需要通過確定企業(yè)的使用和目標(biāo)，通過分析企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì)和威脅以及企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)劣勢(shì)決定企業(yè)的戰(zhàn)略，人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響主要是通過對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn)。人力資源對(duì)戰(zhàn)略形成的影響要么是通過對(duì)戰(zhàn)略選擇的限制來實(shí)現(xiàn)，要么是迫使高層管理者們?nèi)タ紤]企業(yè)應(yīng)當(dāng)怎樣以及以何種代價(jià)去獲取或者開發(fā)成功地實(shí)現(xiàn)某種戰(zhàn)略所必須的人力資源。

我們知道，戰(zhàn)略執(zhí)行成功的與否主要取決于五個(gè)重要的變量：組織結(jié)構(gòu)、工作任務(wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)、信息及信息系統(tǒng)的類型?？梢钥闯觯兞恐泄ぷ魅蝿?wù)設(shè)計(jì)、人員甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、報(bào)酬系統(tǒng)都是人力資源的重要職能。也就是說，要想成功的實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，人力資源在戰(zhàn)略的執(zhí)行中一方面要確保戰(zhàn)略規(guī)劃所需要的不同層次、不同技能的員工，另一方面還要建立起“控制”系統(tǒng)，確保這些員工所采取的行為方式有利于推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃中所確定的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，即通過資源管理的實(shí)踐來完成。

作為人力資源工作人員，要想成為企業(yè)真正的戰(zhàn)略伙伴，必須作到以下幾點(diǎn)：一是具備了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，知道企業(yè)財(cái)務(wù)能力，能夠計(jì)算每一種人力資源決策成本和收益及其可能產(chǎn)生的貨幣影響的經(jīng)營(yíng)能力;二是具備人力資源管理實(shí)踐的專業(yè)和技術(shù)能力，如績(jī)效管理、薪酬管理、人員開發(fā)與培訓(xùn)等;三是具備診斷問題，實(shí)施組織變革以及進(jìn)行結(jié)果評(píng)判等方面高超的“變革過程管理”;更重要的是具備能綜合利用上述三方面的能力以增加企業(yè)價(jià)值。

為了理解人力資源與戰(zhàn)略結(jié)合的意義，戰(zhàn)略性人力資源工具以及麥肯錫的7s模型可能會(huì)給我們提供一定的幫助。

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇四

人和自然是個(gè)有機(jī)整體，我們要從拒絕吃野味，保護(hù)大自然開始，構(gòu)建戰(zhàn)疫人類命運(yùn)共同體。同時(shí)，作為因疫情而困于家中的大學(xué)生，我們不能放松警惕，要提高風(fēng)險(xiǎn)憂患意識(shí)，為抗疫貢獻(xiàn)力量，做到嚴(yán)守家中，自我隔離，展現(xiàn)中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

我們應(yīng)該重視謠言的危害。終止謠言的傳播，是我們每個(gè)人不容推卸的責(zé)任!面對(duì)謠言，我們應(yīng)該擦亮雙眼，不僅要在謠言面前做“智”者，更要成為謠言傳播的“止”者，不讓別有用心之人鉆了“空子”。

在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)顯得尤為重要。沒有黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全國(guó)就會(huì)因缺乏主導(dǎo)力量而混亂無序，人民群眾的生命安全和健康也會(huì)面臨威脅。所以作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要牢記黨的初心和使命，全面辯證地看待疫情，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做到心有大我，心懷大國(guó)。

疫情爆發(fā)后，口罩生產(chǎn)商緊急復(fù)工，火神山、雷神山工地建設(shè)者不舍晝夜，來自全國(guó)各地?cái)?shù)以千計(jì)的的醫(yī)護(hù)工作者馳援武漢，14億中國(guó)人進(jìn)入聯(lián)防聯(lián)控狀態(tài)。個(gè)人的力量固然渺小，但全國(guó)上下凝聚在一起，就成了堅(jiān)不可摧的中國(guó)力量。

這次疫情就是一面鏡子，整個(gè)中華民族同呼吸、共命運(yùn)、同生死、共患難，照出了一個(gè)真正的中國(guó)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們更要將小我融入到祖國(guó)的大我中，讓青春與時(shí)代同步，相信在不久后的未來，定會(huì)春暖花開。

在這個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，涌現(xiàn)了無數(shù)的能人異士。有無私奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士，有英勇無畏的人民子弟兵，有沖鋒在前的新聞工作者，有為民請(qǐng)命的社會(huì)志愿者……他們奮斗在疫情一線，是偉大的英雄，我們向他們致敬!

磨難壓不垮，奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬眾一心，防控疫情的特殊時(shí)期，我們感謝前方無數(shù)負(fù)重前行的人，沒有他們何來信心動(dòng)力去建設(shè)國(guó)家。雖不能奔赴一線，但作為當(dāng)代大學(xué)生，我們會(huì)始終牢記使命，以?shī)^戰(zhàn)在一線的戰(zhàn)士為楷模，從自身做起，從宣傳抗疫知識(shí)做起，為抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利貢獻(xiàn)自己的力量!

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇五

奧運(yùn)會(huì)從7月23日開幕式開始，就深得世界網(wǎng)友關(guān)注，畢竟這屆奧運(yùn)會(huì)等了5年之久，許多運(yùn)動(dòng)員厲兵秣馬，背水一戰(zhàn)，就是為了在奧運(yùn)會(huì)上一展風(fēng)姿，為國(guó)爭(zhēng)光!許多國(guó)人自然是更加關(guān)心中國(guó)運(yùn)動(dòng)員情況。我作為一個(gè)體育愛好者，自然也來觀看。至于項(xiàng)目嘛，我是來者不拒。

昨天晚飯時(shí)，我打開電視從體育頻道中找到奧運(yùn)賽事觀看,剛好播到跆拳道銅牌爭(zhēng)奪賽，雙方分別是中國(guó)的旗手趙帥與韓國(guó)的李大勛，經(jīng)過幾番較量，與分值上的追逐，趙帥穩(wěn)得銅牌，看得我激情澎湃!

但接下來的項(xiàng)目更是讓我熱血沸騰!——女子籃球3v3，,比賽雙方是中國(guó)與法國(guó)，賽場(chǎng)也是半場(chǎng)，空間顯得有些狹小，但擋不住雙方猛虎下山似的進(jìn)攻，令我開心的是球隊(duì)中有我喜歡的新一代小將——楊舒予!

裁判員吹哨，比賽開始，中國(guó)隊(duì)掌握球權(quán)，向籃下猛攻，奈何3v3賽制人員較少，很少有漏防情況，向籃下進(jìn)攻很困難，但她們毫不畏懼，撞進(jìn)籃下，反手上籃得分!法國(guó)隊(duì)拿球，在跑位的同時(shí)傳球，連貫又不失智慧，經(jīng)過幾次傳球，法國(guó)隊(duì)向籃下逼來，隊(duì)員投籃，張芷婷想蓋帽，但未能成功，法國(guó)隊(duì)得分。

經(jīng)過幾次商討戰(zhàn)術(shù)、換人，中國(guó)隊(duì)越勇，利用法國(guó)隊(duì)體力透支的有利條件，攻進(jìn)球筐，最后以的20:13的大比分戰(zhàn)勝法國(guó)隊(duì)!目睹全過程的我激情澎湃，舉臂高喊，中國(guó)太厲害了!

剛剛又得到消息，今天中國(guó)隊(duì)又以15：12戰(zhàn)勝了東道主日本隊(duì)，中國(guó)女籃用自己的實(shí)力贏得了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽!看來中國(guó)女籃奪冠有望!中國(guó)女籃加油!努力奪冠，為國(guó)爭(zhēng)光!

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇六

中國(guó)本次東京奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)有777人，運(yùn)動(dòng)員有431人，其中有24位奧運(yùn)冠軍坐鎮(zhèn)。其中有一位奧運(yùn)冠軍大家可能都沒注意到，她就是徐安琪，中國(guó)女子重劍隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，曾在倫敦奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)在擊劍團(tuán)體項(xiàng)目中奪得首金。此次東京奧運(yùn)會(huì)以p卡身份參加。

乒乓球是我國(guó)重點(diǎn)奪金項(xiàng)目，一直以來在世界大賽中都有出色的發(fā)揮。不過本次奧運(yùn)會(huì)卻出臺(tái)新規(guī)則，不允許運(yùn)動(dòng)員用手觸碰球臺(tái)和吹球。我們有很多運(yùn)動(dòng)員都有這個(gè)習(xí)慣，這次突然出現(xiàn)新規(guī)，看來日本想在乒乓球項(xiàng)目中有所收獲?？此剖且?yàn)橐咔?，其?shí)沒必要，不然很多比賽都應(yīng)該終止，籃球、足球、游泳、跳水等!

此次東京奧運(yùn)會(huì)整個(gè)奧運(yùn)村的床具，像床頭、床板、床架等主要材料都是紙板制成。經(jīng)過驗(yàn)證，床的質(zhì)量問題不大，承重也沒問題。我國(guó)一位運(yùn)動(dòng)員表示，這個(gè)床其實(shí)睡著挺舒服，挺適合運(yùn)動(dòng)員睡覺。此外屋內(nèi)有不少用具都是由再生材料制成!據(jù)央視報(bào)道，獎(jiǎng)牌都是由二手電器中的材料制成。

跟以往不同，以前獲獎(jiǎng)?wù)叨际怯蓪Ｈ藖眍C發(fā)，并且為運(yùn)動(dòng)員佩戴。而本次由于疫情原因，避免密切接觸，沒有握手、擁抱環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)牌也是由運(yùn)動(dòng)員自己佩戴。現(xiàn)在整個(gè)日本包括東京都的疫情情況很嚴(yán)峻，奧運(yùn)村都不是絕對(duì)安全的。整個(gè)奧運(yùn)會(huì)主題還是以安全為主。

本身就是屬于2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，由于疫情所以延期一年，所以國(guó)際奧委會(huì)同意保留“2020東京奧運(yùn)會(huì)”的這一名稱。所以我們看到的新聞，或者各類文章，都是以2020東京奧運(yùn)會(huì)來稱呼此次東京奧運(yùn)會(huì)。

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇七

高中課程思政是為了引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義的基本原理和我國(guó)的國(guó)情，深入思考并實(shí)踐著人生意義和社會(huì)責(zé)任。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到課程思政對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

二、五四運(yùn)動(dòng)與課程思政的重要性。

學(xué)習(xí)馬克思主義的基本原理和中國(guó)近代史，了解五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)革命和社會(huì)進(jìn)步的重要意義。五四運(yùn)動(dòng)迸發(fā)出的激情和力量一直影響著中國(guó)青年。而課程思政正是以五四運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，借助這一歷史事件激活學(xué)生的時(shí)代責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生思考國(guó)家和民族的前途和命運(yùn)以及個(gè)人在其中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。通過這部分的學(xué)習(xí)，我深入了解到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，要求我們不僅要在理論上認(rèn)同馬克思主義，更要將其融入到我們的實(shí)際行動(dòng)中去，不斷提高自己的思想水平和實(shí)踐能力。

三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與個(gè)人追求。

學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人追求和社會(huì)發(fā)展之間的密切關(guān)系。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們的時(shí)代精神旗幟，也是我們個(gè)人行為準(zhǔn)則的基石。在學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到個(gè)人的追求應(yīng)當(dāng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相統(tǒng)一。我們要追求美德，努力學(xué)習(xí)與創(chuàng)造，關(guān)愛他人并尊重他人的獨(dú)立性。通過這樣的追求，我們可以為社會(huì)提供更多的價(jià)值與力量。同時(shí)，通過個(gè)人努力不斷提升自己，才能更好地為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

四、道德修養(yǎng)與社會(huì)道德建設(shè)。

道德修養(yǎng)與社會(huì)道德建設(shè)是課程思政的重要內(nèi)容之一。我們通過學(xué)習(xí)倫理道德的基本原則和道德規(guī)范，了解到道德在社會(huì)生活中的重要性。只有具備高尚的品德和良好的道德修養(yǎng)，我們才能真正成為一個(gè)有價(jià)值的人。在實(shí)踐中，我也深刻體會(huì)到了社會(huì)道德建設(shè)的重要性。作為一名學(xué)生，我們要以身作則，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，以正面的行為影響身邊的人。通過我們的努力，我們的社會(huì)道德建設(shè)將會(huì)更加的完善。

通過這一學(xué)期的課程思政學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到思想和實(shí)踐相統(tǒng)一的重要性。只有將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正提升自我，展示個(gè)人價(jià)值。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人不僅要追求自身發(fā)展，更要與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展相統(tǒng)一。我們應(yīng)該承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任，并融入到我們的行動(dòng)中去。只有通過我們的奮斗，我們的國(guó)家和社會(huì)才能更加繁榮，我們個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的價(jià)值。

六、結(jié)語(yǔ)。

通過這一學(xué)期的課程思政學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的人生意義和社會(huì)責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我將繼續(xù)努力，將馬克思主義的基本原理貫穿于我的實(shí)際行動(dòng)中，不斷提升自己的思想水平和實(shí)踐能力。只有這樣，我才能成為一個(gè)有價(jià)值的人，為國(guó)家和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇八

高中階段是青少年成長(zhǎng)的重要時(shí)期，有著豐富多彩的學(xué)科課程。而作為一名學(xué)生，我所接受的課程不僅涵蓋了學(xué)科知識(shí)的傳授，更重要的是其中融入了思政教育的內(nèi)容。在平日的學(xué)習(xí)中，我思考并領(lǐng)悟到了課程思政的重要性，并在實(shí)踐中汲取了豐富的個(gè)人心得與體會(huì)。

首先，課程思政體現(xiàn)了思想引領(lǐng)教育的方向。在高中階段，學(xué)科知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但更重要的是學(xué)科知識(shí)與思政教育的有機(jī)結(jié)合。我曾上過一節(jié)思政課，老師講述了中國(guó)悠久的歷史文明和偉大的精神文化傳統(tǒng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到文化自信的重要性。同時(shí)，老師還引導(dǎo)我們思考國(guó)家未來發(fā)展的方向和個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，并對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行深入分析和討論。這些內(nèi)容不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是激發(fā)了我思考和探索未來的動(dòng)力。

其次，課程思政促使我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。高中生活充滿了各種挑戰(zhàn)和誘惑，思想意識(shí)的引導(dǎo)變得尤為重要。課程思政通過傳遞正能量與理念，幫助我們筑牢正確的人生觀和價(jià)值觀。在生活中，我們常常面臨各種選擇，而對(duì)于這些選擇，我們需要遵循正確的原則和道德標(biāo)準(zhǔn)。思政課教給了我科學(xué)合理的價(jià)值觀和應(yīng)對(duì)問題的思路，讓我知道如何區(qū)分是非，如何行動(dòng)。例如，課程中討論的“清明上河圖”引發(fā)了我對(duì)歷史文化的熱愛，也讓我想明白了傳承和發(fā)展自己家鄉(xiāng)文化的重要性。

此外，課程思政還培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)和能力。學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力和積極向上的心態(tài)。思政課在這方面發(fā)揮了重要作用。在課堂上，老師經(jīng)常以激動(dòng)人心的案例、形象生動(dòng)的語(yǔ)言等方式，激發(fā)我們的熱情和學(xué)習(xí)欲望，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣。同時(shí)，思政課也注重培養(yǎng)我們的思考、判斷、分析和解決問題的能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。這些能力不僅在學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，還使我在社會(huì)和職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。

最后，課程思政讓我認(rèn)識(shí)到教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人。高中階段是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，面臨的不僅是學(xué)科課程的提升，更是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。課程思政通過傳遞正確的道德觀念和人生觀念，培養(yǎng)我們內(nèi)心的美好與自信，引導(dǎo)我們正確面對(duì)學(xué)業(yè)、人際關(guān)系和自我認(rèn)知，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)。思政教育的核心是培養(yǎng)我們成為有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，課程思政在高中學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮了巨大的作用。它既是學(xué)科知識(shí)的補(bǔ)充與延伸，又培養(yǎng)了我正確的思想觀念與人生觀念，并促使我樹立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。同時(shí)，它還培養(yǎng)了我積極向上的心態(tài)和能力，并讓我認(rèn)識(shí)到教育的終極目標(biāo)是個(gè)人全面發(fā)展。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)不斷思考和探索，將課程思政所教給我的知識(shí)與觀念轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

課程思政個(gè)人心得體會(huì)和感想篇九

課程思政是我國(guó)高中教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要改革，旨在將馬克思主義基本原理與文化傳統(tǒng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為一名高中生，我參與了課程思政的學(xué)習(xí)，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人心得體會(huì)。

第二段：掌握基本原理。

課程思政的學(xué)習(xí)讓我深刻理解了馬克思主義的基本原理。通過學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》，我了解了馬克思主義對(duì)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律的分析和預(yù)測(cè)能力。我明白了馬克思主義的核心觀點(diǎn)，如階級(jí)斗爭(zhēng)和剩余價(jià)值理論。這些知識(shí)幫助我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的根源，并激發(fā)了我對(duì)社會(huì)公平與正義的追求。

第三段：塑造正確世界觀。

課程思政的學(xué)習(xí)還幫助我塑造了正確的世界觀。通過學(xué)習(xí)《世界史概述》，我了解到不同文明之間的交流與發(fā)展的重要性。我意識(shí)到人類歷史上的進(jìn)步是通過交流與合作而實(shí)現(xiàn)的，世界各國(guó)應(yīng)該進(jìn)行平等互利的合作，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也看到了人類歷史上各種內(nèi)外因素對(duì)于社會(huì)變遷的影響，這讓我更加謙虛、開放和包容。

第四段：樹立正確的人生觀。

課程思政的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀。通過學(xué)習(xí)《哲學(xué)與人生》，我明白了人生的意義和價(jià)值與個(gè)人的主觀努力有著密切的關(guān)系。我認(rèn)識(shí)到人的一生應(yīng)該以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值為目標(biāo)，這需要通過不斷學(xué)習(xí)、努力工作以及與他人和諧相處來實(shí)現(xiàn)。這讓我明白了青春是寶貴的，要珍惜時(shí)光，不斷充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而努力奮斗。

第五段：培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。

課程思政的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我正確的價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，我明白了什么是道德行為，什么是正確的價(jià)值觀。我認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)道德的人、一個(gè)有責(zé)任感的人，就要遵循社會(huì)道德規(guī)范，尊重他人的權(quán)益，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境、關(guān)心弱勢(shì)群體，并主動(dòng)參與公益事業(yè)。這些都讓我成長(zhǎng)為一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的公民。

結(jié)尾段。

課程思政的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我掌握了馬克思主義的基本原理，還塑造了我正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這些知識(shí)和觀念將會(huì)指引著我走向未來的路，使我更加清晰地了解世界，認(rèn)識(shí)自我，做出正確的選擇。我相信，在課程思政的引導(dǎo)下，我們這一代年輕人一定能夠成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有思想的時(shí)代新人。