體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)社會組織征集案例心得體會一

一、對于持續(xù)純潔性的認識：

胡錦濤總書記在十一屆全國人大一次會議閉幕會上強調(diào)指出，國家機構(gòu)工作人員要正確使用手中的權(quán)力，誠心誠意理解人民監(jiān)督，干干凈凈為國家和人民工作。這一要求引起了廣大人民群眾的高度關(guān)注和熱烈擁護。習(xí)近平同志在寧夏考察工作時對“干干凈凈做事”做了精彩的闡述。他指出：“胡錦濤同志在十一屆全國人大一次會議閉幕會上的講話中明確提出領(lǐng)導(dǎo)干部要干干凈凈為國家和人民工作，具有很強的現(xiàn)實好處。干干凈凈這四個字，樸素簡潔、擲地有聲，是對人民群眾的鄭重承諾，是對黨和國家工作人員的明確要求，各級干部個性是領(lǐng)導(dǎo)干部要認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、身體力行。”

習(xí)近平對“干干凈凈做事”的闡述能夠理解為四個層次。其一，“干干凈凈做事”的本質(zhì)是黨的宗旨和性質(zhì)的規(guī)定性決定的。黨的宗旨要求我們各級干部全心全意為人民服務(wù)，僅有干干凈凈做事，才能讓人

民滿意、讓人民放心。其二，“干干凈凈做事”最根本的是要加強自身修養(yǎng)、提升境界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其三，“干干凈凈做事”最關(guān)鍵的是培養(yǎng)和樹立六種意識，“一是信仰意識，堅定正確的夢想信念；二是公仆意識，心中有民、一切為民；三是自省意識，慎權(quán)、慎獨、慎微、慎友；四是敬畏意識，常思貪欲之害；五是程序意識，嚴格按規(guī)矩辦事；六是民主意識，善于集思廣益?！逼渌模案筛蓛魞糇鍪隆钡谋Ｕ蠙C制，既靠自律，也靠他律。自律就是要筑牢思想道德防線，他律則體此刻三個方面，一是健全機制，讓權(quán)力在陽光下運行，二是加強紀律約束，三是在干部任用上樹立正確的用人導(dǎo)向。習(xí)近平對胡錦濤總書記“干干凈凈做事”的體悟系統(tǒng)而深刻。既有實質(zhì)的揭示，也有內(nèi)涵的闡釋，既有本質(zhì)的概括，也有保障的要求。尤其是習(xí)近平同志強調(diào)的六種意識，實際上是對廣大干部自律的基本要求。

二、對自身工作的總體評價和認識：

根據(jù)縣委的安排，今年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校黨支部書記職務(wù)，全面負責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作。對于我擔(dān)負的所有工作，都能夠用一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨來概括。不敢存絲毫懈怠之心，唯有以全部熱情和精力，以高度的事業(yè)心和職責(zé)心，認真做好組織交給的工作。唯有鞠躬盡瘁，死而后已。

作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，深知善于學(xué)習(xí)是做好工作的前提，是個人能夠提高的動力和源泉，盡管分管學(xué)校教學(xué)工作，日常工作比較繁忙，個人仍然十分注重學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想、十七屆五中、六中全會精神及胡錦濤、溫家寶同志一系列重要講

話，學(xué)習(xí)學(xué)校管理等方面業(yè)務(wù)知識，注重個人政治理論修養(yǎng)及管理水平的提高。平時不但能夠自我學(xué)習(xí)，也能根據(jù)實際抓好黨員及全體教職工的學(xué)習(xí).鑒于今年這學(xué)期面臨中考諸多繁雜事務(wù)，集中學(xué)習(xí)十分不便的實際狀況，盡可能利用教師會，班主任會來滲透理論學(xué)習(xí)。

工作中，能以身作則，嚴于律己，為班子成員帶好頭。在指導(dǎo)思想上信奉領(lǐng)導(dǎo)就是奉獻，就是為大家做好服務(wù)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有高度的事業(yè)心和職責(zé)心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；要求大家做到的務(wù)必自我首先做到；要求班子成員務(wù)必樹立合作共事的意識，團結(jié)一心共謀職教事業(yè)發(fā)展的大計。

作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，在思想意識上，深知教師對于學(xué)校生存發(fā)展的重要好處。在工作中，注意從學(xué)校、學(xué)生實際出發(fā)，尊重教師的勞動，客觀準確的評價教師，調(diào)動教師工作的用心性，關(guān)心教師生活。用心為教師學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造條件。在關(guān)系到教師切身利益的問題上，能堅持民主集中制原則，客觀公正的對待每一位教師。努力使廣大教師能情緒舒暢、創(chuàng)造性地開展工作。

在廉政建設(shè)方面，能在思想上高度重視，對廉潔自律的要求認識比較明確，能時時對照廉政條例的有關(guān)規(guī)定反省自身得失，做到防微杜漸，警鐘長鳴。對違法、違紀活動深惡痛絕，自身無各種不良嗜好。做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不為自我謀私利。真正在實踐中踐行上級黨組織“持續(xù)純潔性”的要求。

三、存在的主要問題：

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。

一是對于理論學(xué)習(xí)，雖然能按市縣委和教育局的要求統(tǒng)一部署，

但在實際工作中，往往忙于事務(wù)性工作，理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊，實際用在學(xué)習(xí)上的時間比較少。二是學(xué)習(xí)存在隨意性，有興趣就多學(xué)一點，工作忙時就少學(xué)一點，尤其是今年上半年，由于客觀上教學(xué)任務(wù)比較多，導(dǎo)致學(xué)校安排的學(xué)習(xí)講話沒有很好的落實。三是理論聯(lián)系實際不夠，沒有把理論的東西與學(xué)校實際工作中的問題有機的結(jié)合起來，不能很好地運用正確的理論來指導(dǎo)實際工作。

2、聯(lián)系群眾不夠，思想上宗旨意識不強。

由于在思想改造上有所放松，認為自我在工作上、作風(fēng)上好于他人，所以放松了對世界觀的改造，為人民服務(wù)的思想就淡化了，沒有真正樹立起想群眾之所想，急群眾之所急的公仆意識，在思想上全心全意為人民服務(wù)的意識談化，在行動上深入基層，了解基層工作方面的困難，關(guān)心群眾疾苦不夠。提要求多，應(yīng)對面與群眾交心比較少。

3、工作主動性和創(chuàng)造性有待提高。

初中教育教育對于我來說需要不對創(chuàng)新，我個人認為，需要學(xué)習(xí)的東西很多。在具體工作中，還主要是配合校長及各部門工作的多，做日常性事務(wù)多，沒有多少新的思路。多年來養(yǎng)成按程序按制度辦事的習(xí)慣，對待工作有時默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識不強，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不濃，創(chuàng)造性開展工作的意識不強，以致工作特點不突出，成效不夠明顯。尤其是在學(xué)校黨建工作方面，沒有拿出即具有創(chuàng)新精神，又貼合學(xué)校工作實際，受到黨員群眾普遍歡迎的意見。

4、工作作風(fēng)不夠踏實。

在平時工作中，有時還不夠大膽，主動性差，各種顧慮多，在黨建工作中缺乏用心主動精神，只求按規(guī)章辦事。對上級安排的工作，

只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做得更有特色。另外，與支委及其它黨員的溝通交流還有待于加強。

四、今后的努力方向：

根據(jù)客觀存在問題及產(chǎn)生問題的根源，對自我今后的思想、工作、紀律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體的說要努力做到以下幾點：

1、加強學(xué)習(xí)。作為一名黨建的新兵，需要學(xué)習(xí)的地方很多，既要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，又要學(xué)習(xí)教育理論和馬克思主義理論。僅有理論上的清醒、堅定，才能保證政治上清醒、堅定。要透過加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立嘗觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實質(zhì)。透過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大精神和胡錦濤同志重要講話，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，并把它作為今后工作的指南。同時，不斷學(xué)習(xí)本職工作所務(wù)必的知識，以及其他相關(guān)的知識，做到學(xué)以致用，善于運用理論指導(dǎo)實踐。

2、工作上與時俱進、開拓創(chuàng)新。一是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校黨建工作實際，敢于提出新的工作思路。二是盡快熟悉業(yè)務(wù)，增強政治職責(zé)感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，工作中不斷自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自我，以精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。要個性注重新時期、新形勢下的學(xué)校黨建工作，按照基層黨建工作的要求，研究新狀況，提出新辦法，著力尋求

學(xué)校黨建工作與行政工作的最佳結(jié)合點。進一步加強...員先進性教育，充分發(fā)揮...員在學(xué)校工作中的先鋒模范作用，努力將持續(xù)...員長效機制的各項規(guī)定落在實處。以黨建促進學(xué)校各校工作的大發(fā)展。以學(xué)校各項工作的大發(fā)展來檢驗黨建工作成果。

3、牢記宗旨，加強服務(wù)。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，用心為群眾辦實事、辦好事，以最大的工作熱情為基層和職工群眾搞好服務(wù)。在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動自我的主觀能動性，持續(xù)一個良好的心態(tài)，要踏實做事，用心進取，不斷增長本領(lǐng)，提高工作效率。

4、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中永久牢記“兩個務(wù)必”的要求，時刻警鐘長鳴，做到自重、自盛自警、自勵。自覺遵守黨紀國法，在各種誘惑和考驗面前把握住自我。一是樹立堅定的夢想信念，二是努力改善作風(fēng)，三是自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，爭創(chuàng)新業(yè)績，持續(xù)純潔性。

總之，要努力做到不為名、不圖利，不計較個人得失。廉潔奉公，踏實工作，做一名優(yōu)秀的黨務(wù)干部。

有關(guān)社會組織征集案例心得體會二

為切實加強對學(xué)生社會實踐和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會實踐和道德體驗活動。

一、指導(dǎo)思想：

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

二、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。

3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。

三、社會實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：

a編組、選題；

b聘指導(dǎo)教師；

c制定活動方案；

d小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；準備錄音機、錄像機等活動工具）；

e實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）

f分析活動資料

g撰寫社會實踐調(diào)查報告

四、主要活動內(nèi)容及成果：

假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會實踐活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的能力。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。通過“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊21個，參與人員126人。

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。

有關(guān)社會組織征集案例心得體會三

根據(jù)區(qū)委組織部通知要求和xx黨組的具體安排,會前,xx黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議,班子成員嚴肅開展談心談話,從嚴從實做好各項準備工作,通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式,圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足,時刻剖析問題產(chǎn)生的原因,深挖癥結(jié)根源,明確了今后努力努力方向和措施。下面,我代表支委班子報告對照檢查情況

(一)在政治功能方面:習(xí)總書記指出,講政治既看態(tài)度,更靠能力。去年以來,支部圍繞“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化、“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求,突出改造思想、改進工作、改轉(zhuǎn)作風(fēng)、改正問題,帶頭落實“學(xué)黨史、讀黨章、過當(dāng)日、上黨課、交黨費”活動,可以講,黨組織教育、管理、培養(yǎng)和監(jiān)督黨員的熔爐作用發(fā)揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題,重形式輕內(nèi)容,制度落實嚴肅性不夠,有的看似落實但質(zhì)量不高;重人情輕黨性,組織功能戰(zhàn)斗性不夠,批評與自我批評力度弱化,“古田味”“整風(fēng)味”不濃;重獎優(yōu)輕罰劣,黨員作用先進性不夠,評先進、樹典型抓得多,硬起手腕糾治問題少,導(dǎo)致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面:班子成員普遍感到,自己能夠成長為名黨員干部,每一步都離不開黨的培養(yǎng)、組織的培養(yǎng),特別是見證了十八大、十九大以來,開創(chuàng)了黨和國家建設(shè)發(fā)展的新局面,更加堅定了對黨的信賴,堅定了對習(xí)總書記的擁護愛戴,堅決聽從習(xí)總書記和黨中央指揮,堅決貫徹執(zhí)行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求,也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題,特別是在落實中遇到困難時,積極主動協(xié)調(diào)做得還不夠,有時過多考慮本科室的實際情況,強調(diào)客觀調(diào)研,政治執(zhí)行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面:都能夠自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,問題主要是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性深入性還不夠,雖然都制定了個人自學(xué)計劃,但有時受工作矛盾的沖突,學(xué)習(xí)上缺乏深度思考,零打碎敲多、系統(tǒng)學(xué)習(xí)少,浮在面上多、深入硏究少,被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學(xué)習(xí)比較及時,但全縱深學(xué)習(xí)、全方位理解還不夠;在學(xué)習(xí)上有時還存有任務(wù)觀念、實用主義,對上級強調(diào)多、要求嚴的內(nèi)容抓得比較緊,還有突擊式、被動式學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。

(四)在工作作風(fēng)方面:支委班子能夠堅持一切從實際出發(fā)的優(yōu)良作風(fēng)。但也還存在兩個方面問題,一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調(diào)了,沒能很好地關(guān)注全程、關(guān)注細節(jié)。比如,文山會海問題一直喊一直抓,卻總是尾大不掉,紅頭文件少了,便簽類材料、電話類通知仍有反復(fù);有些制度規(guī)定在末端落實方面做得不夠好,存在打折扣、搞變通現(xiàn)象。二是缺乏常態(tài)推進的問題。對去年“xx專項清理整治”中存在的問題,雖然都對照標準逐個過了篩子,但在加強經(jīng)常性檢查、完善規(guī)范性制度措施上還有不足,有的問題轉(zhuǎn)入常態(tài)化整改階段便出現(xiàn)成效打折扣的現(xiàn)象,存在“一陣風(fēng)”的傾向。

(五)在作用發(fā)揮方面:一是主體責(zé)任落實不夠。我們支部作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任部門,推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大,對黨員教育從集中性向經(jīng)常性延伸的銜接還不夠緊密,對各級黨組織落實“三會一課”制度指導(dǎo)監(jiān)督不夠,不嚴肅、不認真、不經(jīng)常的問題沒有得到很好解決,把中心任務(wù)與黨的建設(shè)割裂開,存在黨建責(zé)任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進ⅹx轉(zhuǎn)型抬高建設(shè)標準有差距,對照“新時代要有氣象,更要有新樣子”要求,趕考意識、創(chuàng)業(yè)意識、打嬴意識、品牌意識樹得還不夠牢,比如脫貧攻堅工作,定點幫扶的xx村還沒有摘帽;干部隊伍建設(shè)方面,結(jié)構(gòu)老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面:支部班子高度重視自身建設(shè),能夠嚴格遵守中央八項規(guī)定和?、獥l、市x條,自覺落實“不忘初心、牢記使命”主題教育工作要求,不斷提高支部班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。但需要高度關(guān)注的問題也不少,有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低,總認為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒什么,導(dǎo)致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準,但對小事小節(jié)管控還不夠,比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現(xiàn)象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質(zhì)不足。學(xué)習(xí)理解和準確把握新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強,思想認識提高慢,思考謀劃思路窄,工作落實辦法少,“跟得上”的標準不高,“走前列”的能力不夠,思想上動力雖足,但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改但收效不明顯,歸根結(jié)底是思想觀念沒有完全轉(zhuǎn)變,實際工作中問題意識樹得不牢,很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣,缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在,缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺,籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發(fā)。

(四)從嚴治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少,缺少追查倒逼的硬手段,制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”,致使黨組織功能弱化,少數(shù)黨員意識有所缺失,沒有體現(xiàn)堅強的原則性戰(zhàn)斗性。

下一步,我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當(dāng)中去,不斷強化“四種意識”,以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題,以求創(chuàng)新謀發(fā)展的使命自覺奮力破解問題,以班子自身的全面過硬帶動全面發(fā)展再上一個新臺階。

(一)注重深化理論武裝,確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學(xué)習(xí)作為提高班子自身建設(shè)水平的重要途徑緊抓不放,圍繞“不忘初心牢記使命”主題教育,原原本本抓好十九屆四中全會精神尤其是新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí),不斷深化對習(xí)總書記重大戰(zhàn)略思想、重要理論觀點的理解領(lǐng)悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論,切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰,轉(zhuǎn)化為統(tǒng)籌謀劃、開展工作的思路辦法,轉(zhuǎn)化為解決問題、推動發(fā)展的實際舉措。搞好經(jīng)常性警示教育,引導(dǎo)全體黨員自覺抵制不正之風(fēng),筑牢思想防線緊盯單位發(fā)展目標,著眼解決現(xiàn)實問題促進學(xué)習(xí)成果向末端落實、向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。

(二)注重主動擔(dān)當(dāng)作為,全力推進任務(wù)完成。真正從工作成效出發(fā),聚焦工作全局,把各項工作的落腳點放在促進任務(wù)完成、推動單位建設(shè)、助力干部成長上。堅持問題導(dǎo)向,著力解決制約年度xx改革任務(wù)完成的各類問題,逐條逐項建立臺賬,拿岀管用舉措,持續(xù)推動整改。著眼增強黨組織標準化建設(shè),按照“一年創(chuàng)建達標、兩年完善鞏固 、三年全面上臺階”的目標,重點在推進黨員教育管理、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發(fā)展、穩(wěn)定抓黨建工作,著力打牢單位發(fā)展的思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)。

(三)注重從嚴制度落實,不斷提高黨建質(zhì)效。扎實組織專題教育。以“高質(zhì)量穩(wěn)定思想,高標準盡好職責(zé)”為主題,每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風(fēng)、履職盡責(zé)等,采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學(xué)黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動,從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、 組織生活會等制度,強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導(dǎo)。以“雙星雙評”活動為牽引,積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”,努力營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛。

(四)注重狠抓正風(fēng)肅紀,營造清風(fēng)正氣氛圍。自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面,從嚴抓好來人接待、物資采購等規(guī)章制度的貫徹落實,形成用制度管權(quán)、按制庋辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責(zé)任”,加強監(jiān)督檢查,嚴格請示報告,公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題,保持整風(fēng)整改的高壓態(tài)勢。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”工作要求,督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項,給全體黨員作好表率、當(dāng)好樣板。持續(xù)推動深入基層、黨性錘煉活動,開展調(diào)查硏究,把群眾的期盼和現(xiàn)實困難查實摸準,增強工作指導(dǎo)的科學(xué)性、針對性。

有關(guān)社會組織征集案例心得體會四

按照院黨委的要求，以“嚴格黨內(nèi)生活，嚴守黨的紀律，深化作風(fēng)建設(shè)”為主題，以認真貫徹中央八項規(guī)定精神，堅決反對“四風(fēng)”，持續(xù)抓好整改落實質(zhì)量為重點，著力解決黨內(nèi)生活不經(jīng)常，不認真，不嚴肅，一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風(fēng)漂浮、不干事、不擔(dān)責(zé)等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結(jié)，組織召開一次高質(zhì)量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，改進工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾本領(lǐng)，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學(xué)習(xí)、交流，將本人對照檢查材料匯報如下：

多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)，基本要求高度統(tǒng)一，自覺學(xué)習(xí)、遵守黨章，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神和一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發(fā)揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務(wù)實為民。

中央八項規(guī)定和省委若干規(guī)定出臺后，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應(yīng)，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衛(wèi)科對外接待已基本沒有了，同時要求保衛(wèi)科人員在工作中要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，關(guān)心院內(nèi)治安安全情況，維護職工生命、財產(chǎn)安全，轉(zhuǎn)變過去的不良習(xí)慣，并要求自己起帶頭作用，持之以恒的執(zhí)行下去。

對照有關(guān)規(guī)定和要求，堅決反對“四風(fēng)”，工作中雖盡心盡責(zé)，但還是存在一些問題。

1.工作中處于被動應(yīng)付的局面比較多，因此安排工作時，流于形式的情況仍然存在，如院內(nèi)發(fā)生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經(jīng)常性建設(shè);違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后，才去清理，沒有從源頭上去發(fā)現(xiàn)問題，并處理在萌芽狀態(tài)。

2.存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風(fēng)邪氣，沒有從根本上去解決問題。

3.學(xué)習(xí)不夠深入，以至于對本科人員學(xué)習(xí)也抓得不夠，有時傳達會議精神也流于形式，沒有集中深入地去學(xué)習(xí)體會，對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上沒有系統(tǒng)、專業(yè)地學(xué)習(xí)，如對法律、法規(guī)、規(guī)章制度等方面學(xué)習(xí)不深入，以至于處理問題上沒有說服力。

4.執(zhí)行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現(xiàn)象，如上級交待要保衛(wèi)科對門衛(wèi)的管理，但表面上是做了，但實質(zhì)上管理松懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛(wèi)科人員在院內(nèi)巡邏，及時發(fā)現(xiàn)問題，但總是等著群眾報案才去解決處理問題。

5.對隊伍建設(shè)抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現(xiàn)象聽之任之，心里總是這樣想，因保衛(wèi)科工作性質(zhì)的特殊性，只要關(guān)鍵時能上就行，對于日常的工作安排都列出了時間、人員、出什么任務(wù)，但執(zhí)行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重后果。

6.有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放松了對思想境界的提高，以對于對保衛(wèi)科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態(tài)等現(xiàn)象沒有及時遏制，應(yīng)負領(lǐng)導(dǎo)盡職不力的責(zé)任。

1.學(xué)習(xí)不夠深入，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養(yǎng)上出現(xiàn)了偏差，導(dǎo)致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。

2.改造主觀世界不夠主動，共產(chǎn)黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，但我在實際工作中，存在以平時工作任務(wù)來代替黨性鍛煉，致使工作不夠深入，只滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于院內(nèi)不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性。

3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至于工作中有時打不開局面。

1.進一步加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治思想素質(zhì)，使自己的知識結(jié)構(gòu)隨著社會實踐的發(fā)展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的實踐，沖破約束，突破陳規(guī)，用適應(yīng)于社會發(fā)展要求的知識指導(dǎo)自己的工作。

2.加強黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)是每個黨員的必修課，黨性修養(yǎng)既是政治修養(yǎng)又是個人品行修養(yǎng)，通過黨性修養(yǎng)提升黨員干部的人生境界，除“四風(fēng)”培養(yǎng)好的作風(fēng)，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養(yǎng)，堅定理想和信念，要有事業(yè)心，去發(fā)現(xiàn)自己工作的意義和價值，要注重培養(yǎng)自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養(yǎng)謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質(zhì)。

3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，對保衛(wèi)工作要了解其性質(zhì)、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務(wù)于單位，服務(wù)于群眾，真正創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。