心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于法治警示反詐騙心得體會(huì)實(shí)用一

一、抓陣地建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立和完善鄉(xiāng)村“四個(gè)一”陣地建設(shè)，全縣共確立村級(jí)普法員150人，建立法治學(xué)校33所，建立法律書屋150家，設(shè)立法制宣傳專欄163個(gè)，并及時(shí)更新宣傳內(nèi)容。

二、抓骨干培訓(xùn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)村支“兩委”干部進(jìn)行了法律法規(guī)政策培訓(xùn)。重點(diǎn)加強(qiáng)與農(nóng)村生產(chǎn)生活、民主管理相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，尤其是做好村務(wù)公開和民主管理“難點(diǎn)村”的法制宣傳教育工作，提高村主干依法管理各項(xiàng)事務(wù)的能力和水平。各行政、司法執(zhí)法單位共對(duì)全縣開展村干部培訓(xùn)班50期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1200余人次。

三、抓法制宣傳。廣泛開展《法治湖南建設(shè)綱要》、《湖南省法制宣傳教育條例》和“六五”普法知識(shí)宣傳。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織站所利用圩場(chǎng)開展法制宣傳，共開展法制宣傳、法律咨詢15場(chǎng)次，咨詢?nèi)藬?shù)達(dá)1500人次，受教育人數(shù)7500人次。

縣法院開展“立案下鄉(xiāng)、審判下鄉(xiāng)、送法下鄉(xiāng)”三下鄉(xiāng)活動(dòng)，設(shè)立法律咨詢點(diǎn)，向當(dāng)?shù)乩习傩招麄餍滦淌略V訟法、新民事訴訟法、侵權(quán)責(zé)任法、婚姻法等法律知識(shí)，發(fā)放法律宣傳圖冊(cè)、法制宣傳案例等20xx余份，贏得了群眾的一致好評(píng)，拉近了法官與人民群眾的距離。

縣司法局結(jié)合深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織18名干部走進(jìn)小章鄉(xiāng)大水坪村開展普法宣傳，累計(jì)群眾答題120題，發(fā)放獎(jiǎng)品價(jià)值1500元，現(xiàn)場(chǎng)解答群眾法律咨詢50條。

縣計(jì)生局、國(guó)土資源局、檢察院、林業(yè)局等組成法治宣傳小分隊(duì)，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用墟場(chǎng)宣傳法律法規(guī)知識(shí)。

縣教育局組織白沙地區(qū)七所學(xué)校邀請(qǐng)司法局、藥監(jiān)局、工商局、團(tuán)縣委、禁毒大隊(duì)、交警大隊(duì)一起在縣一中、白沙中學(xué)、瀘溪職中以“學(xué)法用法，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法青少年”為主題的法制進(jìn)校園活動(dòng)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展法治文進(jìn)校園活動(dòng)。這次活動(dòng)發(fā)放宣傳資料5000份，展出展版100塊，解答師生法律咨詢100余條，發(fā)放法律知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答獎(jiǎng)品5000余元。

四、抓法律服務(wù)。有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民進(jìn)行普法教育，尤其在涉及征地拆遷、土地流轉(zhuǎn)、水土承包、社會(huì)保障、林權(quán)制度改革等事關(guān)農(nóng)民切身利益的重大問(wèn)題上，開展法律咨詢、法律服務(wù)，及時(shí)化解矛盾糾紛，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)，全面促進(jìn)農(nóng)村普法工作的開展，增強(qiáng)農(nóng)村普法工作的實(shí)效。全縣共調(diào)解矛盾糾紛158件，調(diào)解成功158件，化解矛盾糾紛積案5件。

五、抓法律保障。在涉及農(nóng)村鄰里糾紛、打架斗毆、農(nóng)民工勞動(dòng)爭(zhēng)議等民事、輕微刑事案件處理過(guò)程中，充分發(fā)揮各調(diào)解組織的作用，對(duì)符合法律援助案件的農(nóng)民簡(jiǎn)化程序和手續(xù)，優(yōu)先受理農(nóng)民維權(quán)案件，積極開辟農(nóng)民法律援助“綠色通道”。全縣共辦理法律援助案件15件。

六、抓示范村建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好2-3個(gè)高規(guī)格、規(guī)范化的“民主法治村(社區(qū))”，以落實(shí)“四民主、兩公開”制度為著力點(diǎn)，調(diào)動(dòng)廣大村民學(xué)法用法積極性，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)逐步走上規(guī)范化、法制化軌道。創(chuàng)建民主法治示范村、社區(qū)120個(gè)，修訂村規(guī)民約150份。

七、抓督查檢查。為確保普法月工作扎實(shí)開展，縣依法治縣辦組織縣教育局、司法局對(duì)全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、33所中小學(xué)校的法制宣傳工作及校園法治文化建設(shè)工作進(jìn)行了督導(dǎo)督查?？h政協(xié)組織10余名委員組成二個(gè)調(diào)查組，先后深入到洗溪鎮(zhèn)、潭溪鎮(zhèn)、興隆場(chǎng)鎮(zhèn)、合水鎮(zhèn)、良家潭鄉(xiāng)、八十坪鄉(xiāng)、永興場(chǎng)鄉(xiāng)、石榴坪鄉(xiāng)，采取發(fā)放問(wèn)卷、實(shí)地走訪、召開座談會(huì)和走訪司法所，聽取職能部門專題匯報(bào)，查閱相關(guān)資料等形式就全縣農(nóng)村法治文化和“六五”普法工作情況進(jìn)行了專題調(diào)研。

對(duì)于法治警示反詐騙心得體會(huì)實(shí)用二

道德與法制課是初中生不可或缺的重要學(xué)科，它不僅是中考科目之一，而且對(duì)學(xué)生做“人”起著至關(guān)重要的作用。

在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，在七年級(jí)道德與法治課的教學(xué)中我們反思如下，以供大家參考：

預(yù)習(xí)是讓學(xué)生了解課堂內(nèi)容非常重要的一步，尤其是對(duì)于初一的學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容有大致了解，知道重點(diǎn)

是什么，疑難有哪些，問(wèn)題在哪里。帶著問(wèn)題進(jìn)入學(xué)習(xí)，才能做到“心中有數(shù)”，有效地進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)

首先，教師必須在講授新課前，預(yù)留五分鐘的時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行預(yù)習(xí)。

其次，在教學(xué)過(guò)程中，要明確課堂的主要內(nèi)容，直接指出這節(jié)課的頁(yè)碼和段落。

最后，預(yù)習(xí)將就的是指導(dǎo)方法，先給學(xué)生指出這節(jié)課中需要解決的問(wèn)題，讓學(xué)生帶著書中要求的問(wèn)題瀏覽通讀全文，梳理點(diǎn)出問(wèn)題的答案，勾畫重點(diǎn)，并將問(wèn)題與答案做讀書筆記。

（一）生動(dòng)的引出教學(xué)主題。

第一、用故事導(dǎo)入，引起學(xué)生興趣；第二、用周圍的新鮮事導(dǎo)入，貼近生活；第三、用時(shí)事導(dǎo)入，讓學(xué)生多了解

時(shí)事，并培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷；第四、用問(wèn)題導(dǎo)入，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，自主解決問(wèn)題；第五、用名言警句導(dǎo)入，啟發(fā)學(xué)生思考，合作探究。

因此作為教師必須多讀課外書，多看新聞，不斷的擴(kuò)大自己的視野，這樣才能使課堂變得生動(dòng)。

（二）多使用多媒體輔助教學(xué)

多媒體播放聲像資料鮮活、生動(dòng)、真實(shí)、直觀，其作用是其他教學(xué)手段望塵莫及的。七年級(jí)的學(xué)生的所見的東西很少，有些東西說(shuō)了以后他們根本不知道是什么，只有親眼所見，這樣就有必要讓我們借助一些現(xiàn)代教學(xué)手段來(lái)上好一節(jié)道德與法治課。

在教學(xué)過(guò)程中，教師可以通過(guò)多媒體選擇切合教材內(nèi)容的音像、圖片、文字材料，讓學(xué)生仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)，縮短距

離感，激發(fā)了解事件原委的愿望，及情感上的共鳴。

如果在教學(xué)中再創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的畫面，悅耳動(dòng)聽的背景音樂(lè)，妙趣的益智游戲等，把學(xué)生帶進(jìn)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，使其會(huì)學(xué)、愿學(xué)和樂(lè)學(xué)。這樣，自然而然就會(huì)提高他們

學(xué)習(xí)的興趣，從而調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)的效率。

（三）師生互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！边@句話說(shuō)明了質(zhì)疑問(wèn)難的重要性。所以，在課堂教學(xué)

中，教師要引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，大膽思考，質(zhì)疑問(wèn)難，促進(jìn)學(xué)生思維的不斷深入發(fā)展，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

問(wèn)題的提出、分析、解決，是教與學(xué)的全過(guò)程。我們必須要：第一、深刻把握教材，依據(jù)文本設(shè)計(jì)問(wèn)題；第

二、密切聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真分析解決。教師必須聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)

解決問(wèn)題的能力；第三、教師要注意從小處著手，從大處著眼，把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的“小環(huán)境”與社會(huì)的“大環(huán)境”

結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生能夠客觀看待社會(huì)生活中的各種現(xiàn)象，分析原因，探求解決途徑和辦法，擁有正確的情感態(tài)度、

人生觀、價(jià)值觀。

（四）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)歸納以及背誦。

在教學(xué)過(guò)程中，每學(xué)完一節(jié)課內(nèi)容后，都給學(xué)生留五分鐘，讓他們對(duì)本節(jié)的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。在下節(jié)課的時(shí)候再給予復(fù)習(xí)鞏固。

學(xué)生最怕的就是背誦，枯燥無(wú)味，背了就忘。教師也可以讓背誦形式變的多樣?？梢圆捎锰羁辗?，把學(xué)生需要記憶的內(nèi)容“挖空”，讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練和競(jìng)賽。也可采用列知識(shí)樹的方法，讓學(xué)生創(chuàng)新思維，整合知識(shí)，理清知識(shí)之

間的內(nèi)在聯(lián)系。

總之，提高初中道德與法治課的教學(xué)效率是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，一名道德與法制課的教師只有以新課程標(biāo)準(zhǔn)

為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從教育教學(xué)的內(nèi)容和方法上，符合學(xué)生的實(shí)際，使道德與法治課成為受學(xué)生歡迎的課，

才能提高教學(xué)效益。

對(duì)于法治警示反詐騙心得體會(huì)實(shí)用三

今年以來(lái)，我們?nèi)尕瀼攸h的xx屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)縣委《關(guān)于深入推進(jìn)法治華容建設(shè)的意見》和“六五”普法規(guī)劃，大力加強(qiáng)法治文化建設(shè)，深入開展依法治理工作，為深入推進(jìn)法治華容建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有力

我們落實(shí)了一系列保障措施，確保全縣普法依法治理工作扎實(shí)推進(jìn)。一是建立健全了由縣委書記、縣長(zhǎng)掛帥的法治華容建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位成立了由一把手負(fù)總責(zé)的法治華容建設(shè)機(jī)構(gòu)，形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大政協(xié)監(jiān)督、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與”的工作格局。二是強(qiáng)化制度建設(shè)。建立了法治華容建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)，制定了一系列工作制度。三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。把法治華容建設(shè)納入政府績(jī)效考核內(nèi)容。發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士和群眾對(duì)法治華容建設(shè)開展評(píng)議。通過(guò)新聞媒體對(duì)工作開展不力的單位進(jìn)行曝光。對(duì)工作成績(jī)突出單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型、以點(diǎn)促面，整體推進(jìn)法治華容建設(shè)。

二、強(qiáng)化法制宣傳教育，切實(shí)營(yíng)造良好法治氛圍

1、突出抓好公職人員的法制宣傳教育。

抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法，促進(jìn)依法決策，依法辦事。進(jìn)一步健全了中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，出臺(tái)了全縣公職人員學(xué)法用法工作實(shí)施意見。全縣執(zhí)法單位每季度至少組織執(zhí)法人員學(xué)習(xí)一次法律知識(shí)，努力增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)?？h人大內(nèi)司委、法治華容建設(shè)辦公室開展了政法系統(tǒng)執(zhí)法人員學(xué)法用法集中考試的籌備工作。

2、突出抓好農(nóng)民工的法制宣傳教育。

利用農(nóng)民工春節(jié)、春耕返鄉(xiāng)的契機(jī)，縣人力資源和社會(huì)保障局、司法局等單位運(yùn)用本部門的教育培訓(xùn)資源，認(rèn)真開展對(duì)農(nóng)民工的法制教育培訓(xùn)，重點(diǎn)宣傳勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、安全生產(chǎn)、依法維權(quán)等法律法規(guī)，提高農(nóng)民工遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)他們運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

3、突出抓好法制宣傳陣地建設(shè)。全縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位普遍建立了1處以上法制宣傳欄（牌）。利用全縣組織開展和諧社區(qū)建設(shè)契機(jī)，實(shí)施“六有”工程，即每個(gè)行政村、居委會(huì)有一個(gè)法制宣傳欄，有1個(gè)法制閱覽室，有一支法制宣傳骨干隊(duì)伍，每季度有1次法制宣傳教育活動(dòng)，每戶有一本法律知識(shí)書籍，每戶有一名法律明白人。今年，全縣組建了1支擁有80人的法律宣傳志愿者隊(duì)伍。

4、突出抓好主題法律宣傳活動(dòng)。利用“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日、“6·26”禁毒日、“安全生產(chǎn)日”、“土地日”、“計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)日”等重要節(jié)點(diǎn)，有關(guān)部門重點(diǎn)組織開展較大規(guī)模的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。在今年全縣農(nóng)村法制宣傳月活動(dòng)中，縣廣播臺(tái)、電視臺(tái)舉辦了專題法制宣傳節(jié)目，縣司法局組織開展了播放普法宣傳光碟、倡導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人開展法制文藝演出活動(dòng)。全縣各地各有關(guān)部門運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見的形式，廣泛開展了與群眾生活息息相關(guān)的法律宣傳活動(dòng)，深受社會(huì)各界好評(píng)。

三、注重實(shí)效，切實(shí)抓好依法治理

1、狠抓行業(yè)依法治理。全縣各有關(guān)部門結(jié)合行風(fēng)、政風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，大力開展執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議，認(rèn)真接受社會(huì)各界評(píng)議，把行政行為置于群眾監(jiān)督之下，極大地促進(jìn)了執(zhí)法機(jī)關(guān)依法辦事水平的提高。

2、狠抓專項(xiàng)治理?？h藥品食品、工商、質(zhì)監(jiān)等部門通過(guò)專項(xiàng)整治行為，杜絕了重大假冒偽劣商品事件和重大食品藥品安全事故的發(fā)生。國(guó)土、建設(shè)、房產(chǎn)等部門依法進(jìn)行征地補(bǔ)償，房屋拆遷工作，嚴(yán)格監(jiān)管房地產(chǎn)開發(fā)和交易。

3、狠抓基層民主法治建設(shè)。深入開展了法治鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民主法治示范村、民主法治示范社區(qū)、誠(chéng)信守法示范企業(yè)、依法辦事示范單位、依法行政示范單位、依法治校示范校7個(gè)序列的創(chuàng)建活動(dòng)。

今年我縣將開展和諧社區(qū)建設(shè)作為基層民主法治建設(shè)的契入點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、重點(diǎn)創(chuàng)建，力爭(zhēng)初步構(gòu)建起以自治為基礎(chǔ)、以民主為途徑、以法治為保障、以和諧為目標(biāo)的格局。

我縣今年上半年以來(lái)普法依法治理工作雖然取得了明顯成效，但還存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，如發(fā)展不平衡，工作協(xié)調(diào)、監(jiān)督力度和任務(wù)落實(shí)等方面還需加強(qiáng)。

今后，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，再謀新突破，為我縣全面建成小康社會(huì)營(yíng)造良好法治環(huán)境。

對(duì)于法治警示反詐騙心得體會(huì)實(shí)用四

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十x屆x中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以維護(hù)焉耆縣社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安為著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，緊緊圍繞維護(hù)憲法法律、依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、維護(hù)焉耆社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧這個(gè)大局，為建設(shè)“江南水鄉(xiāng)、秀美焉耆”營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

焉耆縣法治宣傳教育工作由依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督檢查。依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將全年普法宣傳任務(wù)分解到月、落實(shí)到單位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))、各部門單位要按照“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法，誰(shuí)服務(wù)、誰(shuí)普法，誰(shuí)用工、誰(shuí)普法”的原則，由主管單位牽頭組織、其他單位配合，利用宣傳日、宣傳周、宣傳月的時(shí)機(jī)，在全社會(huì)開展豐富多彩的法制宣傳工作，切實(shí)做到部署、措施、監(jiān)督、總結(jié)“四落實(shí)”，確保宣傳工作落到實(shí)處。

三、宣傳方式

健全普法宣傳教育工作機(jī)制，構(gòu)建法治宣傳教育新格局。進(jìn)一步健全法治宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，按照“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法”的要求，落實(shí)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位的工作責(zé)任。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、各部門各單位要利用已經(jīng)建好的法治文化街區(qū)、法治文化廣場(chǎng)、法治文化園地、畫廊及法治文化景觀等陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法治宣傳教育在城鄉(xiāng)公共場(chǎng)所的全覆蓋。針對(duì)不同民族文化習(xí)俗和不同宗教信仰群體,采取易于被各族群眾廣泛接受的、喜聞樂(lè)見的具有民族特色和區(qū)域特色的宣傳手段和傳播方法,讓群眾近距離領(lǐng)略法治文化、感受法治精神,使他們?cè)跐撘颇薪邮苎?在娛樂(lè)休閑中培養(yǎng)提升自身法治意識(shí)。

加大法治文化進(jìn)基層工作力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、各部門各單位要組織開展文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、專題演講、講座、圖片板報(bào)展、法律咨詢、送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。鼓勵(lì)、引導(dǎo)文化企事業(yè)單位和個(gè)人創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的法治文化作品。

各類媒體要承擔(dān)公益性法治宣傳教育責(zé)任。利用現(xiàn)有的宣傳專欄或?qū)０孀龊孟冗M(jìn)典型的宣傳報(bào)導(dǎo)。發(fā)揮法治文化的教育和引導(dǎo)功能，強(qiáng)化媒體與群眾互動(dòng)和解答群眾法律訴求的功能，使法治宣傳教育貼近現(xiàn)實(shí)、符合實(shí)際、更好地服務(wù)群眾。

相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳教育條例》和《焉耆縣關(guān)于全面推進(jìn)依法治縣建設(shè)法治焉耆的實(shí)施方案》的規(guī)定，加大法治宣傳教育工作在精神文明、綜合治理、績(jī)效考核和黨建檢查考核中的權(quán)重。

四、具體要求

1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆x中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要論述，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，為建設(shè)“江南水鄉(xiāng)、秀美焉耆”提供有力的法治保障。

2、在全社會(huì)普遍開展憲法教育。要通過(guò)多種途徑、多種形式宣傳憲法基本原則和內(nèi)容，結(jié)合自治區(qū)“憲法法律宣傳月”、“12?4”國(guó)家憲法日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)集中開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓憲法家喻戶曉、深入人心。

3、堅(jiān)持開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”的宣傳教育活動(dòng)。加大對(duì)維護(hù)國(guó)家安全、反對(duì)民族分裂、去宗教極端化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。讓各族群眾知道信教群眾首先是國(guó)家公民，一切宗教活動(dòng)必須依法進(jìn)行，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。

4、學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)焉耆縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合今年重大工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，為各項(xiàng)工作順利進(jìn)行營(yíng)造良好法治氛圍。

5、大力宣傳“七五”普法規(guī)劃。今年是“七五”普法的開局之年，要堅(jiān)持向全縣各族群眾宣傳“七五”普法規(guī)劃，讓群眾了解法治宣傳教育工作的重點(diǎn)和內(nèi)容，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。使法治精神深入人心、宣傳形式更加貼近群眾生產(chǎn)生活，做到全體公民法治觀念明顯增強(qiáng)，社會(huì)管理水平顯著提升。

6、貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》，組織開展“向憲法宣誓”活動(dòng)。憲法是國(guó)家的根本法，具有高的法律地位、法律和法律效力。為教育引導(dǎo)國(guó)家公職人員和全體公民牢固樹立憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、各部門要把組織開展“向憲法宣誓”活動(dòng)作為今年宣傳教育活動(dòng)的重要形式，在全社會(huì)普遍營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)風(fēng)氣。

7、做好公職人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)法用法和無(wú)紙化考試工作。通過(guò)推廣應(yīng)用《無(wú)紙化學(xué)法用法及考試系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)版平臺(tái)(簡(jiǎn)稱《平臺(tái)》)，逐步建立和完善自治縣領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員和企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法考勤(積分)、學(xué)法電子檔案和學(xué)法情況通報(bào)等制度，推動(dòng)全縣法治宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化、制度化，努力營(yíng)造全民學(xué)法、遇事靠法、自覺守法的良好社會(huì)氛圍。

8、組織好“與法同行萬(wàn)人宣講”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展“法治建設(shè)大講堂”、“法治建設(shè)大家談”宣傳教育活動(dòng)。

9、創(chuàng)新工作格局，強(qiáng)化部門職責(zé)。貫徹落實(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法”的普法工作責(zé)任制，建立普法責(zé)任制清單。

一是找差距、添措施。以20xx年年底省、市普法檢查驗(yàn)收為契機(jī)，全市司法行政機(jī)關(guān)采取召開座談會(huì)、分析會(huì)等形式，總結(jié)全市“六五”普法工作開展情況，認(rèn)真梳理總結(jié)“六五”普法工作中存在的難點(diǎn)和問(wèn)題，并提出加強(qiáng)和改進(jìn)的工作措施，為“七五”普法提供針對(duì)性、實(shí)效性的良方。

二是走基層，聽民意。20xx年春節(jié)后，市司法局組織全市司法行政機(jī)關(guān)和普法辦人員，深入全市各縣(市、區(qū))、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)單位圍繞創(chuàng)新普法隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)“以案釋法”、“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制度、利用“互聯(lián)網(wǎng)+”開展普法活動(dòng)、全面深化“法律七進(jìn)”等核心問(wèn)題，召開座談會(huì)112次，發(fā)出“七五”規(guī)劃征集意見書3500余份，廣泛征求社會(huì)各界的意見建議。

三是開言路，聚民智。依托“資陽(yáng)司法”微信公眾號(hào)、“資陽(yáng)司法”政務(wù)微博，市司法局官方網(wǎng)站、資陽(yáng)普法網(wǎng)、在線學(xué)法考試網(wǎng)等線上、線下平臺(tái)，面向社會(huì)公眾公開征集“七五”普法規(guī)劃建議。征集活動(dòng)開展以來(lái)，群眾參與踴躍、投稿積極性高，截止20xx年3月9日，共收到意見建議300余條。

對(duì)于法治警示反詐騙心得體會(huì)實(shí)用五

近年來(lái)，xx縣委、縣政府高度重視法治政府建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省和縣委的決策部署，扎實(shí)推動(dòng)規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、切實(shí)抓好“放管服”改革，法治政府建設(shè)工作取得積極進(jìn)展?，F(xiàn)將我們的主要做法匯報(bào)如下：

推進(jìn)法治政府建設(shè)重點(diǎn)落實(shí)關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，xx縣深刻把握這一要領(lǐng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法治政府建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)不斷提高，對(duì)工作的思想認(rèn)識(shí)堅(jiān)持將法治政府建設(shè)的法治理念貫徹到政府工作的各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)。黨政主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真貫徹省委省政府《xx省貫徹黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)規(guī)定的實(shí)施辦法》，積極履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)的要求，縣政府成立了由縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)的法治政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確由縣長(zhǎng)、副縣長(zhǎng)包抓分管部門和分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治建設(shè)工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處，各行政機(jī)關(guān)也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，逐步形成了覆蓋全縣的法治政府建設(shè)組織網(wǎng)絡(luò)，為推進(jìn)法治政府建設(shè)提供了強(qiáng)有力組織保證。同時(shí)，為增強(qiáng)全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素養(yǎng)，提高依法決策依法行政和依法管理的能力和水平，我縣建立了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度和副科級(jí)以上干部法律知識(shí)考試考核制度，采取集中培訓(xùn)、專題學(xué)習(xí)、討論交流等形式，有計(jì)劃、有組織、分批次地開展法治培訓(xùn)工作，在廣大干部職工中形成了依法行政依法辦事的濃厚氛圍。為不斷提高“關(guān)鍵少數(shù)”的依法行政能力和水平，縣委、縣政府把法律知識(shí)納入縣委理論中心組、政府常務(wù)會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每年安排法治專題學(xué)習(xí)會(huì)議x次以上。每年組織開展全縣領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員學(xué)法用法無(wú)紙化考試，在全縣營(yíng)造了濃厚的尊法學(xué)法守法用法氛圍。并且為貫徹落實(shí)了全省法治政府建設(shè)工作電視電話會(huì)議精神，xx縣于xxxx年xx月底組織召開xxxx年法治政府建設(shè)專題工作會(huì)，及時(shí)總結(jié)xxxx年xx縣推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府工作，強(qiáng)調(diào)并深化了對(duì)法治政府建設(shè)的意義，把握法治政府建設(shè)的特征，明確法治政府建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，為全縣法制政府建設(shè)建設(shè)做出了階段性的總結(jié)及對(duì)未來(lái)法治政府建設(shè)和安排部署。

縣政府法制辦作為推進(jìn)法治政府建設(shè)工作的牽頭部門，認(rèn)真落實(shí)省政府法制辦的要求，建立了以“一平臺(tái)、兩抓手、一帶動(dòng)、一考核”為主體的“xxxx”依法行政推進(jìn)體系?！耙黄脚_(tái)”即依托縣政府門戶網(wǎng)站建立了依法行政網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)平臺(tái)，明確督導(dǎo)對(duì)象、督導(dǎo)內(nèi)容、督導(dǎo)方式，反映工作進(jìn)度、完成情況及工作成效，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)；“兩抓手”即推進(jìn)服務(wù)型行政執(zhí)法和落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制，充分發(fā)揮服務(wù)型行政執(zhí)法和行政執(zhí)法責(zé)任制在推進(jìn)法治政府建設(shè)工作中的重要作用，促進(jìn)法治政府建設(shè)向縱深推進(jìn)；“一帶動(dòng)”即開展依法行政示范單位創(chuàng)建，通過(guò)示范單位的典型帶動(dòng)，促進(jìn)全省法治政府建設(shè)全面提升；“一考核”即依法行政考核，在總結(jié)上一年度依法行政考核成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全考核制度，充實(shí)考核內(nèi)容，創(chuàng)新考核方式方法，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，發(fā)揮依法行政考核引領(lǐng)作用。同時(shí)，縣政府法制辦加強(qiáng)日常督導(dǎo)、定期檢查、專項(xiàng)督查和社會(huì)評(píng)議，對(duì)工作推進(jìn)不力、問(wèn)題較多的，及時(shí)上報(bào)縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談、責(zé)令整改、通報(bào)批評(píng)。

同時(shí)，在督導(dǎo)落實(shí)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)行政執(zhí)法責(zé)任制、服務(wù)型行政執(zhí)法過(guò)程中，xx縣積極培育服務(wù)性行政執(zhí)法示范單位，成功打造xx縣國(guó)稅局成為服務(wù)性行政執(zhí)法示范單位，xx縣質(zhì)監(jiān)局為執(zhí)法責(zé)任制示范單位。同時(shí)，積極開展行政執(zhí)法案卷評(píng)查和案例指導(dǎo)工作，依據(jù)省辦行政執(zhí)法立卷規(guī)范和評(píng)查標(biāo)準(zhǔn)，組織開展xx縣優(yōu)秀執(zhí)法案卷、指導(dǎo)案卷評(píng)選，切實(shí)提升行政執(zhí)法工作工作合法化規(guī)范化。

縣政府及時(shí)調(diào)整法治政府建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的作用，進(jìn)一步明確各成員單位在推進(jìn)法治政府建設(shè)中的工作職責(zé)和工作重點(diǎn)，各司其職、各負(fù)其責(zé)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，形成共同推進(jìn)法治政府建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制?？h政府法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室、各成員單位認(rèn)真履行加快本地法治政府建設(shè)職責(zé)，在依法行政、加快法治政府建設(shè)這項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程中，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成依法行政的工作合力。一是要求各成員單位把深入推進(jìn)依法行政擺到本單位工作更加突出的位置，加強(qiáng)整體部署，強(qiáng)化落實(shí)和推進(jìn)機(jī)制，研究解決存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持依法行政工作與業(yè)務(wù)工作一同研究部署、一同組織落實(shí)、一同檢查考核，確保依法行政各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。二是各成員單位每年組成督導(dǎo)考核小組加強(qiáng)對(duì)全縣范圍內(nèi)依法行政工作督促指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)，把依法行政作為考核機(jī)關(guān)單位及其工作人員的“硬指標(biāo)”、“硬實(shí)績(jī)”和“硬約束”。強(qiáng)化“問(wèn)題牽引”，注重以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題促轉(zhuǎn)變，以糾正問(wèn)題促改進(jìn)，以解決問(wèn)題促提升，充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能、評(píng)價(jià)功能、監(jiān)督功能。三是緊緊抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，充分發(fā)揮法治政府建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位一把手在深入推進(jìn)依法行政中的模范帶頭作用，推動(dòng)“一班人”，帶動(dòng)“身邊人”，影響“一群人”，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)依法行政的意識(shí)和能力。四是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，切實(shí)加強(qiáng)法制機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，使法制機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、能力素質(zhì)與本單位依法行政工作任務(wù)相適應(yīng)、相匹配。

為建設(shè)法治政府，推動(dòng)依法行政水平不斷提升，縣委縣政府不斷強(qiáng)調(diào)法律的在工作中的基石作用，在全縣范圍內(nèi)開展了“學(xué)法、用法、普法”工作，緊扣“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，做好依法行政的踐行者，法律權(quán)威的捍衛(wèi)者。全縣干部職工在法治培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)法律，培養(yǎng)法治思維，提高法律素養(yǎng)，提升工作能力；在執(zhí)法中，通過(guò)依法履職，踐行法律職責(zé)，維護(hù)合法權(quán)益，保障法律權(quán)威；在宣傳中，普及法律知識(shí)，告知法律責(zé)任，明確法律要求。充分調(diào)動(dòng)全縣對(duì)于法治政府建設(shè)的積極性，提升依法行政水平。

同時(shí)，我縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道辦事處、縣直各部門深入推進(jìn)服務(wù)型行政執(zhí)法及執(zhí)法責(zé)任制建設(shè)，與深化“放管服”工作相銜接，轉(zhuǎn)變思路，強(qiáng)化創(chuàng)新內(nèi)容，將優(yōu)化服務(wù)貫穿行政執(zhí)法各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法和服務(wù)的雙提升。深入開展便民專項(xiàng)活動(dòng)，推出便民措施，加強(qiáng)與xx政務(wù)服務(wù)網(wǎng)對(duì)接，推動(dòng)建設(shè)多部門業(yè)務(wù)“一網(wǎng)通辦”，“網(wǎng)上辦理+自助辦理”的多渠道格局。我縣通過(guò)設(shè)置行政服務(wù)中心，實(shí)行“統(tǒng)一工作機(jī)制、統(tǒng)一人員管理、統(tǒng)一業(yè)務(wù)流程、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、統(tǒng)一自助辦理”的“五個(gè)統(tǒng)一”工作機(jī)制，推動(dòng)“一網(wǎng)通辦”前提下的“最多跑一次”改革推進(jìn)審批服務(wù)便民化工作。

目前，xx縣xx家電子政務(wù)外網(wǎng)已于xxxx年x月xx日組網(wǎng)全部完成，與全省電子政務(wù)外網(wǎng)形成一體，已經(jīng)提前實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通；針對(duì)于各部門系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)通、業(yè)務(wù)通問(wèn)題，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)與x家（城管局、規(guī)劃局、住建局、水利局、衛(wèi)計(jì)委等）自建系統(tǒng)對(duì)接，可以實(shí)現(xiàn)群眾網(wǎng)上申請(qǐng)、工作人員網(wǎng)上審批業(yè)務(wù)。xx縣縣計(jì)xxx項(xiàng)審批事項(xiàng)，%。

對(duì)于法治警示反詐騙心得體會(huì)實(shí)用六

我是一名校園里的普法者。20xx年秋季，《道德與法治》教材第一次來(lái)到孩子們身邊，給孩子們講憲法成為我最重要的工作。在校園里，孩子們問(wèn)我最多的問(wèn)題是：憲法是什么?為什么要我們學(xué)憲法?跟我有什么關(guān)系?

我是這樣給孩子們講憲法的。

九月的一天，是我在學(xué)校門口為孩子們安全護(hù)航導(dǎo)護(hù)值班的日子，我隨手拍了這樣一張照片，拿給孩子們看：每個(gè)同學(xué)都自覺排隊(duì)進(jìn)入校園，安全、有序。這背后意味著什么呢?孩子們說(shuō)意味著秩序、規(guī)則。正是這樣的秩序、規(guī)則讓我們能夠避免擁堵、踩踏，保障安全。規(guī)則和程序是保證校園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，而一個(gè)國(guó)家也有一個(gè)國(guó)家的規(guī)則和秩序，而這些規(guī)則和秩序的表現(xiàn)形式就被稱為這個(gè)國(guó)家的法律。正如大家所熟知的《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》。

就像剛剛在我校閉幕的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員只需明確會(huì)議的秩序和章程，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員只需明確自己所參加項(xiàng)目的規(guī)則。但是，國(guó)家的法律卻浩如煙海，涉及方方面面，包羅萬(wàn)象。那么許許多多的法律如何能協(xié)調(diào)一致，法律和法律之間的規(guī)則和程序該如何建構(gòu)呢?這就需要憲法的最高權(quán)威，其他一切法律必須依據(jù)憲法所確立的根本制度而產(chǎn)生。如果說(shuō)，國(guó)家的法治建設(shè)是一艘巨輪，那憲法就是指揮他乘風(fēng)破浪的艦長(zhǎng)。

孩子們?nèi)粲兴?，像是明白了憲法是一種怎樣的規(guī)則和程序，可又會(huì)有孩子接著問(wèn)道：“老師您給我們講這些，遙在云端，跟我有什么關(guān)系!”

我明白孩子們的意思，接一句，其實(shí)憲法就近在眼前呢!看看我們身邊的每位同學(xué)，學(xué)習(xí)在教室，運(yùn)動(dòng)在操場(chǎng)，誰(shuí)也沒有權(quán)利停止大家做這些事情;我們每個(gè)同學(xué)都有自己心愛的東西，但誰(shuí)也沒有權(quán)利不經(jīng)別人的允許把它拿走;藝術(shù)節(jié)上同學(xué)們創(chuàng)作的每一件作品，也沒有誰(shuí)能隨隨便便署上自己的名字去發(fā)表。這些每時(shí)每刻都發(fā)生在我們身上的或身邊的情境，背后的守護(hù)神，就是憲法呀!

憲法第13條、37條、38條規(guī)定中華人民共和國(guó)公民的合法私有財(cái)產(chǎn)、人格尊嚴(yán)、人身自由不受侵犯。不止如此，還有我們的言論自由、受教育權(quán)，生命健康權(quán)，所有一切猶如水和空氣般習(xí)以為常的權(quán)利，如果沒有憲法，都將化為泡影!

班里一位聽課從沒像此時(shí)這樣認(rèn)真的調(diào)皮男孩子自言自語(yǔ)道：“等這次考試后，我要先買本憲法書，在‘男女雙打’的暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，我要把憲法讀給爸媽聽……”

孩子們聽的著迷了，我也給孩子們拉拉家常，講講我的八十四歲高齡的“新聞迷姥姥”。我的姥姥是農(nóng)家人，沒受過(guò)幾天教育，身體健碩，唯獨(dú)雙手關(guān)節(jié)疼痛多年，四處尋醫(yī)無(wú)方。可姥姥自己說(shuō)自己的病也有一味藥可醫(yī)治，就是在看新聞時(shí)，會(huì)忘了手疼。常逗姥姥開心的我也決定考考姥姥對(duì)憲法知多少。我問(wèn)姥姥：“姥姥您除了每天關(guān)注‘中美貿(mào)易戰(zhàn)’，知不知道憲法呀?”姥姥一臉不屑，“憲法?誰(shuí)不知道呀!不就是對(duì)著憲法宣誓的嘛!以前我不了解憲法，可現(xiàn)在新聞都播出多少貪官被抓進(jìn)監(jiān)獄了;就連村東頭的小煉油廠都被人舉報(bào)被查封了，沒聞到今天沒有熏人的味了嘛!還說(shuō)呢，春節(jié)我給你家寶寶的壓歲錢就豎家發(fā)給我的養(yǎng)老錢呢!新聞里講了，這些事現(xiàn)在能辦的到，靠的就是法律，就是憲法!”孩子們說(shuō)：“這個(gè)姥姥不簡(jiǎn)單，我也回家學(xué)憲法……”

法律的生命在于實(shí)施，姥姥的話不就是最好的解釋嗎?

講到這里，我問(wèn)孩子們：“你們不覺得憲法就像如自己一般的孩子么?需要我們大家共同呵護(hù)、遵守、實(shí)施，從而慢慢成為那個(gè)守護(hù)在我們身邊最忠誠(chéng)勇敢的衛(wèi)士，成長(zhǎng)為那個(gè)劃定國(guó)家航線、雄姿英發(fā)的艦長(zhǎng)。反過(guò)來(lái)，我們輕蔑她、忽視她、拋棄她，她就會(huì)黯然無(wú)光。

聽到這里，我的孩子們，你們想不想為憲法做些什么呢?別覺得很遙遠(yuǎn)。孩子們爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“放學(xué)時(shí)學(xué)校門口的交通有點(diǎn)堵，我要給政府打電話來(lái)幫忙;我們同學(xué)身高不一可座位卻都一樣高，不利于我們身體成長(zhǎng)，我要給人大代表提建議;我再也不隨意轉(zhuǎn)發(fā)沒經(jīng)證實(shí)的信息了……”

生活點(diǎn)滴中能有太多的事情我們能夠做到，每個(gè)人都能把這些能做到的真正去做到，每個(gè)人的能擁有也會(huì)變成真擁有。

聽到這里，你有沒有覺得自己很重要?聽到這里，一個(gè)個(gè)閃爍著智慧光芒的孩子，正在擁抱憲法，走向未來(lái)!