我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告一

在工作中，我深深認(rèn)識(shí)一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)婦產(chǎn)科雜志。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提升企業(yè)理論研究的基礎(chǔ)上，通過(guò)一個(gè)商業(yè)雜志訂閱、書籍、婦幼衛(wèi)生知識(shí)，了解社區(qū)參與生態(tài)旅游札記低頭一看，豐富學(xué)生的知識(shí)。經(jīng)常參加全國(guó)及國(guó)際會(huì)議，里面的知名專家、學(xué)者的學(xué)術(shù)研討會(huì)，許多城市和弟弟學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)和管理方法，開闊了視野，擴(kuò)大知識(shí)。一貫堅(jiān)持的新理論的技術(shù)指導(dǎo)，熟悉業(yè)務(wù)工作的常見病、多發(fā)病診斷及治療上的困難和診斷技術(shù)，能熟練使用失血性休克產(chǎn)假敗血性休克，羊水栓塞及其他并發(fā)癥的婦產(chǎn)科、診斷和治療的并發(fā)癥，嚴(yán)重婦科手術(shù)后獨(dú)立使用，各種各樣的計(jì)劃生育手術(shù)。在各種各樣的工作制度和嚴(yán)格的程序和操作程序、診斷和治療的病人，細(xì)致很大程度上避免疾病。因?yàn)槿魏味Y物，我對(duì)婦產(chǎn)科疾病的診斷和治療，能獨(dú)立完成在98精度數(shù)以百計(jì)的婦科手術(shù)時(shí)間，以及其他的剖宮產(chǎn)，患者解除無(wú)事故的發(fā)生。

在臨床研究工作的重點(diǎn)，促進(jìn)排卵不孕癥的聯(lián)合治療人工授精和臨床研究的科研項(xiàng)目，并榮獲一等獎(jiǎng)縣級(jí)或者縣級(jí)以上。

在人才培養(yǎng)、辦公室、積極引導(dǎo)水平的醫(yī)師。在婦幼衛(wèi)生工作人員培訓(xùn)、教學(xué)任務(wù)和責(zé)任，通過(guò)自己的具體指導(dǎo)和培訓(xùn)的各級(jí)人員的兩個(gè)萬(wàn)人次，提高工作能力的女性各級(jí)員工，真正發(fā)揮主導(dǎo)作用。

我在衛(wèi)生保健，嚴(yán)格按照上級(jí)在認(rèn)真工作，制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，這項(xiàng)工作指數(shù)，進(jìn)一步健全縣、鄉(xiāng)、村的婦女和兒童的健康水平，“四本書四張卡片”，并定期檢查，把握婦女和兒童的健康。每年，超過(guò)3萬(wàn)名婦女健康查體，0-7歲兒童健康篩檢經(jīng)費(fèi)1000多人、婦女和兒童，保證了系統(tǒng)管理的婦女和兒童的健康。

配合主管領(lǐng)導(dǎo)、達(dá)到目標(biāo)的任務(wù)，例如初級(jí)衛(wèi)生保健工作，并創(chuàng)造一個(gè)“愛”等。嬰兒醫(yī)院，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、城鎮(zhèn)和作為，制定切實(shí)可行的措施，為實(shí)施，積累了大量的實(shí)施在省、選擇性資料、評(píng)估、檢驗(yàn)、傳球。

學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)施的母嬰保健，收集相關(guān)資料，由xuanchuanche布局，組織勞動(dòng)力市場(chǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳，宣傳資料，領(lǐng)導(dǎo)同志，并幫助引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)做宣傳，宣傳清遠(yuǎn)的廣告牌或母嬰保健、實(shí)現(xiàn)一定的基礎(chǔ)。積極的工作上，婚姻的一對(duì)健康知識(shí)和新娘，知識(shí)的優(yōu)生優(yōu)育、1-2使命班，增加母體自我照顧的能力，減少了母親和新生兒發(fā)病率和死亡率，提高人口素質(zhì)的縣奠定了基礎(chǔ)。

自從20xx年以來(lái)，我的主人機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)關(guān)系良好的領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，實(shí)事求是，勇于創(chuàng)新，不斷吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持臨床和衛(wèi)生保健、yuanrong yuanmao，加上通過(guò)提高醫(yī)療設(shè)施，不斷提高醫(yī)療、臨床工作上了一個(gè)新臺(tái)階，推動(dòng)工作。在管理，建立和完善制度，加強(qiáng)思想教育，注重提高，任人唯賢，發(fā)揮其主導(dǎo)作用的業(yè)務(wù)骨干，通過(guò)崗位責(zé)任制、措施，如齲齒標(biāo)題，大大提高廣大職工的積極性，增強(qiáng)了意識(shí)。臨床工作一年以上的，有新突破，營(yíng)業(yè)收入達(dá)建國(guó)以來(lái)的最高水平。社會(huì)健康的工作也得到進(jìn)一步的完善，極大地提高了兩guanlilv系統(tǒng)，減少了母親和新生兒死亡率，使衛(wèi)生工作推向一個(gè)新的飛躍。 綜上所述，我從政治、經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)的技術(shù)和科研能力具有推廣副主任醫(yī)師資格考核，之后，我將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作，終身為婦幼衛(wèi)生事業(yè)。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告二

臨患不忘國(guó)，忠者也；臨醫(yī)不忘民，醫(yī)者也；臨危不忘責(zé)，共產(chǎn)黨也。自疫情保衛(wèi)戰(zhàn)打響以來(lái)，許多黨員干部沖鋒在前，用行動(dòng)踐行“為人民服務(wù)”宗旨。英山縣溫泉小學(xué)黨員教師胡泊就是眾多“為民服務(wù)”大軍中的一員。他以高度的責(zé)任感和使命感，第一時(shí)間投入疫情防控工作一線。

以高度的擔(dān)當(dāng)精神，爭(zhēng)當(dāng)抗“疫”排頭兵

從年前的臘月二十八到現(xiàn)在，胡泊同志一直都在忙碌著疫情防控工作。該校包保的新村巷片區(qū)，人口信息比較復(fù)雜，獨(dú)居老人、殘障人士較多，經(jīng)常遇見敲不開門，問不出信息等情況，給摸排工作帶來(lái)一定的難度。他認(rèn)真研究分析具體狀況，協(xié)助校黨總支制定疫情防控工作實(shí)施方案、并帶頭成立黨員先鋒隊(duì)，踐行初心使命。他將責(zé)任區(qū)細(xì)化成十四個(gè)小組，帶領(lǐng)40余位包保干部深入責(zé)任區(qū)進(jìn)行全方位摸排，按照“不漏一戶、不落一人、不斷一天”的要求，共摸查出458戶1391人，并建立30多個(gè)微信群，每天通過(guò)電話或信息，及時(shí)了解掌握包保片區(qū)居民的身體健康狀況。每天通過(guò)微信或電話與居民聯(lián)系，核實(shí)包保戶的訂單需求，組織與商超對(duì)接，并配送入戶，受到片區(qū)居民的充分肯定。同時(shí)常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控工作各項(xiàng)安排會(huì)，全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好疫情防控工作，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序、有條不紊推進(jìn)。

以高度的政治意識(shí)，當(dāng)好社區(qū)守門員

2月17日深夜，上級(jí)發(fā)來(lái)信息，溫泉小學(xué)負(fù)責(zé)的紅衛(wèi)街處卡口、原二小卡口、老茶葉公司卡口、專家公寓卡口均需配置4人值守，18日早晨7點(diǎn)鐘必須到位，并接受上級(jí)部門檢查。接到信息后，胡泊頓時(shí)一籌莫展。所有卡口均已安排兩人值守，下缺人員如何安排？深夜12點(diǎn)，同事手機(jī)關(guān)機(jī)怎樣電話通知？一邊是必須服從的組織安排，一邊是無(wú)法通知到位的事實(shí)。17日深夜，胡泊久久不能安然入睡。18日早晨5點(diǎn)，他就起床出門，騎上自行車來(lái)到陵園街、城南5號(hào)路、盛世家園、山城一品、長(zhǎng)安世紀(jì)城等小區(qū)通知同事卡口值守事宜。所有值守人員安排到位后，他早已累得汗流浹背，顧不上吃一口早餐，又主動(dòng)來(lái)到紅衛(wèi)街卡口擔(dān)負(fù)值守責(zé)任。

在關(guān)鍵時(shí)候頂上去，樂當(dāng)后勤保障員

面對(duì)疫情，胡泊同志不計(jì)個(gè)人安危，不怕辛苦，迎難而上。在學(xué)?？?，經(jīng)常看到他戴著口罩在黨員先鋒崗為民服務(wù)的身影；在辦公室里，時(shí)常看見他因忙工作到下午兩點(diǎn)才吃方便面的場(chǎng)景；在教學(xué)樓旁，總能聽到他拿著衛(wèi)生用具清理地面垃圾的掃地聲；在社區(qū)卡口，總能看到他左執(zhí)測(cè)溫儀、右拿登記冊(cè)屹立一整天。接連幾天，因?yàn)樘量啵炊啻纬霈F(xiàn)了胃痛腳疼等情況，但他毫不在意，總是做得多說(shuō)的少。為創(chuàng)造一個(gè)安全、干凈的辦公環(huán)境，他每天總是晚走一個(gè)小時(shí)，協(xié)助后勤部門做好學(xué)校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作，以一言一行彰顯黨員奉獻(xiàn)精神。

沒有一個(gè)冬天不能逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，胡泊同志以自己的實(shí)際行動(dòng)守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)，書寫忠誠(chéng)，始終戰(zhàn)斗在防控疫情工作的第一線。他坦言，其實(shí)自己做的只是一名普通黨員干部應(yīng)該做的事情，越是在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，黨員干部就越要挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。他表示將繼續(xù)以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)鏖戰(zhàn)疫情第一線，疫情不退不撤兵。他是這么說(shuō)的，也是這么做的，正是因?yàn)橛羞@樣的黨員干部，才能讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告三

我永遠(yuǎn)不能忘記，那伴隨著太陽(yáng)的濛濛細(xì)雨，以及那美麗的雙道彩虹。太陽(yáng)光照射在那金燦燦的獎(jiǎng)牌上，是多么絢麗、輝煌的色彩，我不由回憶起以往心酸的奮斗路程。

從小，我媽就很注重我的英語(yǔ)，我也對(duì)這門學(xué)課有著空前的興趣。一開始，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，對(duì)英語(yǔ)充滿了好奇。剛開始學(xué)，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分積極，不管在培訓(xùn)班還是在學(xué)校里，成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的。當(dāng)時(shí)我沒有經(jīng)歷黑暗就迎來(lái)了光明，不管是父母還是老師，都對(duì)我這門學(xué)科的前途充滿了憧憬。

但好景不長(zhǎng)，兩個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)下來(lái)，我的英語(yǔ)竟然有所退步了，學(xué)習(xí)的知識(shí)難度也有所加深。我上課舉手變得不積極起來(lái)，但當(dāng)時(shí)并沒有什么影響，不過(guò)這種問題像毒瘤一樣已種植在我的心中，慢慢成長(zhǎng)。

直到那次考試，我考到了全班第20名，這個(gè)問題才被重視。老師批評(píng)了我，我自己也十分驚訝和難受，再加上媽媽的責(zé)罵，我心中更加難受了。為了保持我的好成績(jī)，我必須更加努力，學(xué)習(xí)上的壓力似乎像一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

隨著我成績(jī)的愈來(lái)愈差，媽媽對(duì)我的英語(yǔ)失去了信心，老師也替我十分惋惜。同學(xué)們嘲笑我，甚至讓我放棄這門學(xué)科;媽媽也打算著下學(xué)期取消我的培訓(xùn)班……那一夜，我毫無(wú)倦意。正當(dāng)我也想放棄時(shí)，突然想起了一位名人說(shuō)過(guò)的話：“我們要扼住命運(yùn)的喉嚨，相信自己，做好自己。”頓時(shí)，我感到自己又重新充滿了信心，是的，我要做好自己，不要受別人的干擾，要相信自己。只有做好自己，才能讓別人認(rèn)識(shí)到我的實(shí)力;只有做好自己，才能突破黑夜，尋找屬于自己的一片天;只有現(xiàn)在做好自己，未來(lái)才會(huì)有無(wú)限可能。“天行健，君子自強(qiáng)不息，我一定要努力啊!”我不由地開始自言自語(yǔ)起來(lái)。

今后的學(xué)習(xí)中，我變得更加用功，成績(jī)像雨后春筍一樣一點(diǎn)一點(diǎn)上升，媽媽重新舒展開了眉頭。又過(guò)了_年，我勇于參加了一次英語(yǔ)作文比賽，最終拿到了金牌。

回首這一路，我始終堅(jiān)信只要做好自己，就一定會(huì)取得成就。這使我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告四

女性是職場(chǎng)上的`不可缺少的“半邊天”，雖然已經(jīng)在越來(lái)越多重要的領(lǐng)域和職位活躍著，但是因?yàn)樘厥獾膰?guó)情和時(shí)代的特征，女性在求職的問題上還是會(huì)被性別和年齡所牽絆。

小敏是79年出生的，但是走進(jìn)我們機(jī)構(gòu)的時(shí)候，大家嚇了一跳，長(zhǎng)著一張娃娃臉的小敏就像大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生。小敏說(shuō)，這張娃娃臉在工作中反倒給她帶來(lái)了麻煩。當(dāng)初大學(xué)剛畢業(yè)的時(shí)候，自己學(xué)的是醫(yī)藥類專業(yè)，但是對(duì)技術(shù)不感興趣，所以畢業(yè)后去了一家醫(yī)藥公司做文秘，一做就是四年。

因?yàn)樵诠具@幾年沒有什么發(fā)展，加上自己也覺得秘書是吃青春飯的，年齡大了，也害怕會(huì)被社會(huì)淘汰，所以就辭職出來(lái)，想重新闖闖。之后，應(yīng)聘到了另一家醫(yī)藥公司做客戶經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品銷售和客戶維護(hù)。

雖然，自己當(dāng)初也覺得自己不太適合做銷售，承壓能力不是很好，但是想試試看，鍛煉下自己。堅(jiān)持了兩年下來(lái)，雖然還是有點(diǎn)收獲，自己的溝通能力和表達(dá)能力加強(qiáng)了很多，但是身心疲憊，的確不是自己能長(zhǎng)期做下去的工作。三年的合同即將結(jié)束，自己不打算再續(xù)約浪費(fèi)自己的時(shí)間，一直奔波著打算換份工作。

因?yàn)椴幌朐僬乙郧白鲞^(guò)的工作，想找份有發(fā)展的，比較穩(wěn)定的，所以自己投了一些行政主管、辦公室主任、人力資源管理、采購(gòu)管理工作，但是簡(jiǎn)歷投了不少，面試也有，就是最后都沒了結(jié)果。自己一開始還是抱著很大的希望的，但是屢遭失望，都快沒什么信心了。

求職反饋率低往往存在兩方面得因素，一是求職技巧出現(xiàn)了問題，不能準(zhǔn)確的在了解崗位要求得情況下去做好求職前得準(zhǔn)備，有針對(duì)的提升自己的求職技巧;其次就是個(gè)人得能力和所尋求得目標(biāo)存在著一定得距離，職業(yè)定位出現(xiàn)了偏差。而小敏在兩個(gè)方面都出現(xiàn)了問題。

小敏投遞的崗位雖然有一部分和她之前的工作崗位也存在相關(guān)性，但是因?yàn)闆]有直接的工作經(jīng)驗(yàn)，加上這樣的崗位對(duì)于年齡也比較敏感，加上小敏之前在選擇崗位層次和企業(yè)上有所偏差，難以達(dá)到用人的單位的要求，從而屢屢求職失敗。

另外一方面，因?yàn)槟挲g尷尬，且又是未婚未育，也沒有特別突出的競(jìng)爭(zhēng)力，所以如果不懂得如何有效包裝自己，很容易被用人單位所放棄從而選擇更年輕的求職者。

小敏喜歡從理論和思辨的角度看問題，具有創(chuàng)造性，常有新鮮創(chuàng)意，而處理事情按部就班、精確且有條理，計(jì)劃性強(qiáng)，溝通協(xié)調(diào)能力不錯(cuò);不管自己能力怎樣，希望在工作中有一個(gè)安穩(wěn)的局面，不會(huì)因?yàn)闃I(yè)績(jī)壓力、獎(jiǎng)金、加工資、調(diào)動(dòng)工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。

所以，對(duì)于以提成為主薪酬體系構(gòu)成的具有不安穩(wěn)性質(zhì)的銷售工作，小敏缺乏工作的主觀能動(dòng)性，難以堅(jiān)持。小敏之前在文秘崗位上對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝非常了解，加上三年的銷售經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于市場(chǎng)的需求和敏感度非常有優(yōu)勢(shì)，結(jié)合她自身的價(jià)值觀和主觀意愿，我們建議她轉(zhuǎn)到醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)品專員崗位上，主要參與協(xié)助產(chǎn)品的開發(fā)，市場(chǎng)的調(diào)查和營(yíng)銷方案的制定等，之后往市場(chǎng)經(jīng)理或者產(chǎn)品經(jīng)理努力。

張平認(rèn)為：產(chǎn)品專員相對(duì)小敏之前求職的崗位含金量偏高，對(duì)于求職者要求高，替代性不是很強(qiáng)，所以小敏年齡問題，未婚未育的身份問題沒有之前那么敏感，經(jīng)過(guò)有效的求職包裝，尷尬的年齡和雖豐富但不是直接的工作經(jīng)驗(yàn)也能為其加分。

女人爬上30歲，即踏入“中女”的行業(yè)，不管你是娃娃臉還是打扮偏嫩，求職時(shí)的年齡很難隱瞞，所以獨(dú)之秀職業(yè)顧問張平建議：“堵不如疏”，最好是能有效利用自己的劣勢(shì)。

大齡女性求職困難不僅僅是小敏這一種情況，典型的還包括了：已婚已育全職媽媽重返職場(chǎng)，脫離職場(chǎng)時(shí)間不管長(zhǎng)短，都存在一定的職場(chǎng)空白期，時(shí)間越長(zhǎng)，到了新的平臺(tái)銜接就越困難，加上競(jìng)爭(zhēng)力薄弱，沒有相應(yīng)的求職技巧的話就更難找到合適的工作。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告五

根據(jù)《后勤保障處新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案》總體部署以及《蕪湖市教育局關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作通知》《鳩江區(qū)教育系統(tǒng)防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急工作方案》的要求，為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展疫情防控工作，維護(hù)廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情期間教育教學(xué)工作安排方案。

一、成立安徽工程大學(xué)附屬幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、防控措施：

(一)開學(xué)前

1.多渠道開展新型冠狀病毒感染性肺炎防控宣傳教育，幫助全體員工增加防治知識(shí)、提高防范意識(shí)，引導(dǎo)員工做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，教育引導(dǎo)他們不要外出走親訪友，出門戴口罩、勤洗手，盡量不要到人群密集的地方，出現(xiàn)癥狀早就診，及時(shí)報(bào)告。

2.落實(shí)后勤保障處要求，對(duì)幼兒園教職工居住地、旅行史、接觸史和身體狀況進(jìn)行精準(zhǔn)摸排，建立員工健康檔案。及時(shí)掌握員工信息，確保上傳下達(dá)、信息暢通，做到日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告，加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)聯(lián)防。

3.做好一次性口罩、一次性手套、體溫表、紫外線消毒燈、84消毒液、75%醫(yī)用酒精、噴壺等防護(hù)物資儲(chǔ)備工作。

4.做好教師用書、幼兒制作材料等保教用品，米、面、油等小食堂食材原輔料以及衛(wèi)生保潔用品等貨源聯(lián)系和確認(rèn)工作，為幼兒園開學(xué)工作做好供應(yīng)保障。

5.要求各班小組，認(rèn)真落實(shí)后勤保障處和幼兒園的防控要求，積極做好開學(xué)前后疫情防控工作。按照強(qiáng)宣傳、重預(yù)防、查隱患、保安全的宗旨，采用依法依規(guī)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)同落實(shí)的原則組織實(shí)施。

6.根據(jù)學(xué)校要求和疫情發(fā)展形勢(shì)變化，做好幼兒園教職工延期返崗工作安排，及時(shí)通知到位，禁止提前返校。凡具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀人員，癥狀消失前禁止返校。湖北等重點(diǎn)疫情地區(qū)人員及與重點(diǎn)疫區(qū)人員或疑似患者有接觸史人員，疫情結(jié)束前不得使用。

7.所有教師充分利用疫情防御期間認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、《規(guī)程》等，利用網(wǎng)絡(luò)開展好集體教研工作，并及時(shí)傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

8.各班教師結(jié)合本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，教育內(nèi)容，分年級(jí)部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討、備課，制定線上教學(xué)計(jì)劃。通過(guò)微信語(yǔ)音、圖片、視頻等方式開展教育教學(xué)，以小任務(wù)的形式促使幼兒達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

9.每位教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定具體的教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)形式包括：繪本閱讀、繪畫、做手工、音樂律動(dòng)、親子游戲、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、欣賞優(yōu)秀動(dòng)畫等。

10.加強(qiáng)疫情防治知識(shí)宣傳教育，運(yùn)用班級(jí)群、致家長(zhǎng)一封信等多種形式宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)家長(zhǎng)做好防控工作。幫助家長(zhǎng)和幼兒提高防范意識(shí)、科學(xué)防控，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，提高體質(zhì)和免疫力，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

(二)開學(xué)后

1.建立有效的工作機(jī)制，保證人員和物資的配備，我園實(shí)施封閉管理及一級(jí)防控，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園。

2.對(duì)全園師幼嚴(yán)格執(zhí)行體溫監(jiān)測(cè)工作，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立體溫檢測(cè)臺(tái)賬，建立一人一案健康檔案，體溫超37.3℃人員，不得上崗并立即到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷處置。發(fā)現(xiàn)疑似病例按照后勤保障處應(yīng)急預(yù)案流程處置，保障師幼的健康、安全。

3.全面加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生消毒工作，對(duì)幼兒園班級(jí)、教玩具、功能室、大型玩具、走廊、樓梯等進(jìn)行細(xì)致的衛(wèi)生消毒工作，做到幼兒園內(nèi)外無(wú)衛(wèi)生死角，消毒全面到位。做好日常通風(fēng)換氣和消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師幼創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

4.強(qiáng)小食堂衛(wèi)生、飲食、飲水衛(wèi)生的管理，嚴(yán)格落實(shí)索證索票、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。

5.備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒用品、體溫計(jì)，洗手間必須配備肥皂或洗手液。

6.學(xué)后加強(qiáng)幼兒的晨午檢、每日缺勤幼兒的登記與報(bào)告等，師生進(jìn)校園一律戴口罩、檢測(cè)體溫，體溫正常方可進(jìn)園，同時(shí)繼續(xù)做好教職工和幼兒健康狀況登記。做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

7.級(jí)老師做好每日幼兒身體健康情況登記，有異常第一時(shí)間報(bào)辦公室及保健室，并及時(shí)做好隔離。并要求家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)必須佩戴口罩，放學(xué)后不在幼兒園逗留。

三、應(yīng)急預(yù)案

1.兒園教職工出現(xiàn)體溫異常或居住地發(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到崗工作，并第一時(shí)間向后勤保障處報(bào)告;幼兒出現(xiàn)體溫異?；蚓幼〉匕l(fā)現(xiàn)疑似病例，禁止到校上學(xué)，并第一時(shí)間通知家長(zhǎng)和向后勤保障處報(bào)告。

2.發(fā)現(xiàn)疑似病例，應(yīng)立即將疑似患者信息及活動(dòng)情況及時(shí)報(bào)告后勤保障處和校醫(yī)院，校醫(yī)院安排專業(yè)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步確認(rèn)。若確認(rèn)為疑似病癥患者，立即聯(lián)系120送醫(yī)，同時(shí)做好詳細(xì)記錄、管控穩(wěn)定密切接觸者。

3.即按照后勤保障處應(yīng)急處置流程處理，上報(bào)相信息，接受疾控部門進(jìn)一步指導(dǎo)。

4.速、嚴(yán)密、徹底地對(duì)患者經(jīng)留區(qū)域進(jìn)行全面消毒，并對(duì)該區(qū)域?qū)嵭蟹忾]管理。

5.及時(shí)配合學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門做好調(diào)查和后續(xù)工作。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!在過(guò)去的二周，我們五年二班作為值崗班級(jí)，督查、記錄學(xué)校各方面情況。在值崗過(guò)程中，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分為12個(gè)小組，在每天上下午大課間全員參與督查記錄工作。上周日，劉老師讓每位督查小組組長(zhǎng)總結(jié)了我們過(guò)去的督查情況，今天，我們代表五年二班全體同學(xué)和大家談一談我們作為值崗班級(jí)的感受。

每天下午大課間，蔡__等4名同學(xué)檢查教室衛(wèi)生，當(dāng)她們走進(jìn)各個(gè)班級(jí)時(shí)，有的教室非常整潔，有的教室里同學(xué)們正在清整衛(wèi)生，同學(xué)們都能做到分工明細(xì)，認(rèn)真完成自己的衛(wèi)生工作，為干凈整潔的班級(jí)環(huán)境貢獻(xiàn)著自己的一份力量。特別值得一提的是，檢查衛(wèi)生的同學(xué)注重指導(dǎo)了同學(xué)如何清整教室環(huán)境衛(wèi)生，并在今后的檢查過(guò)程中，幫助了同學(xué)們不斷做好教室環(huán)境衛(wèi)生。司__等12名同學(xué)負(fù)責(zé)課間樓道紀(jì)律，下午大課間，同學(xué)們都會(huì)在班主任老師的帶領(lǐng)下有秩序地開展活動(dòng)，有個(gè)別在樓道里追跑的學(xué)生，一經(jīng)提醒就能馬上改為步行。鄭航等6名同學(xué)負(fù)責(zé)餐廳，他們都能明顯感覺，在餐廳排隊(duì)秩序、進(jìn)餐秩序都有明顯改善，同學(xué)們倒飯的不良現(xiàn)象也明顯減少。

五年二班的同學(xué)值崗兩周后，有許多的體會(huì)和收獲。我們看到了同學(xué)們認(rèn)真做衛(wèi)生的身影、認(rèn)真擦餐桌的身影、認(rèn)真學(xué)習(xí)和做操的身影，我們更看到了老師們每天為我們辛勤付出的身影。劉老師告誡我們，作為值崗班級(jí)同學(xué)必須今后每天都要起到模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的同學(xué)，因此，我們會(huì)不斷提高對(duì)自己的要求，力爭(zhēng)在各方面起到模范作用。在每天的實(shí)際督查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在一些小問題，借此機(jī)會(huì)倡議同學(xué)們努力做到：

1.我們的教室墻壁都是粉刷一新的，再次請(qǐng)同學(xué)們一定要愛護(hù)，不要去蹭臟;

2.同學(xué)們關(guān)注班級(jí)空調(diào)后面的地面衛(wèi)生，不要堆積雜物;

3.請(qǐng)同學(xué)們下午大課間離開班級(jí)時(shí)，關(guān)好燈、投影儀等電器開關(guān)。

4.請(qǐng)明確自己班級(jí)的樓道內(nèi)衛(wèi)生區(qū)域和樓外衛(wèi)生區(qū)域并在早飯后或下午大課間及時(shí)做好衛(wèi)生清整;

5.大課間吃間點(diǎn)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們把水果的塑料袋先扔到班級(jí)垃圾桶里再去洗水果，不要隨意丟在教室、樓道、衛(wèi)生間的地面上和洗手臺(tái)上;

6.在衛(wèi)生間洗手及洗水果時(shí)不要將水龍頭擰太大，以免把過(guò)多的水濺到洗手臺(tái)和鏡面上。澆花的時(shí)候不能把花盆直接放進(jìn)面盆里，用水龍頭直接沖，這樣對(duì)花不好，還很容易堵了下水管道。

7.課間休息時(shí)，請(qǐng)不要在樓道區(qū)域內(nèi)追跑打鬧、弄臟樓道墻壁及損壞公物。

8.餐廳打飯時(shí)，上下樓梯堅(jiān)決做到安靜有序，避免擁擠，做到文明有序排隊(duì)打飯，打飯時(shí)不要一下子要太多，要根據(jù)自己的飯量打飯，全體同學(xué)都要愛惜糧食，堅(jiān)決做到不浪費(fèi)。

同學(xué)們，在今后的日子里，讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，打造更美的校園環(huán)境、做更優(yōu)秀的自己，讓我們?cè)诿利愓麧崱?yōu)雅寧?kù)o的校園里不斷進(jìn)步、共同成長(zhǎng)!謝謝大家!

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告七

1.守土我有責(zé)，黨員展擔(dān)當(dāng)。

2.初心四問就在前，使命擔(dān)當(dāng)我為先。

3.嚴(yán)防死守阻病毒，黨員干部是先鋒。

4.黨員往前站，筑牢防范線。

5.支部是堡壘，筑起安全線。

6.全黨動(dòng)員防疫情，人人都是安全員。

7.與生命賽跑，保人民安全。

8.疫情是考驗(yàn)，黨員是好漢。

9.黨員干部要在事上練、在刀上磨。

10.三級(jí)書記抓防范，八個(gè)一律是鐵腕。

11.黨員干部帶頭筑牢疫情防線。

12.黨員防控在一線，打贏疫情殲滅戰(zhàn)！

13.主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)志愿崗，黨員干部來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。

14.黨徽在一線閃光，疫情在一線消亡。

15.樹黨建新風(fēng)，筑防控長(zhǎng)城。

16.聯(lián)防聯(lián)控為人民，黨員作用要發(fā)揮。

17.情系百姓健康，黨員使命擔(dān)當(dāng)。

18.不忘初心同努力，牢記使命防疫情。

19.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員示范，做好病毒防范。

20.黨員干部強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，百姓健康我護(hù)航。

21.黨員干部沖在前，接受考驗(yàn)在一線。

22.基層組織是堡壘，黨旗一展病毒逃。

23.志愿服務(wù)當(dāng)為先，疫情防控做貢獻(xiàn)。

24.不信謠言嚴(yán)防范，政府擔(dān)當(dāng)心要安。

25.防控做先鋒，黨旗心中揚(yáng)。

26.發(fā)揮黨建統(tǒng)領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，筑牢防控疫情“紅色堤壩”。

27.疫情防控就是政治體檢，黨員一線接受組織檢驗(yàn)。

28.發(fā)揮黨組織政治核心作用，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

29.防控一線筑堡壘，廣大黨員沖在前。

30.黨員群眾同努力，肺炎疫情定可防。

31.群防群控全員狙擊突發(fā)疫情，再接再厲檢驗(yàn)主題教育成果。

32.強(qiáng)堡壘、做先鋒、當(dāng)表率，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)硬仗！

33.充分發(fā)揮黨組織在疫情防控工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

34.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)形成強(qiáng)大合力堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)。

35.開展黨員志愿服務(wù)，積極參與疫情防控。

36.在堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)中踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

37.把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和群眾工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控優(yōu)勢(shì)。

38.堅(jiān)決把人民群眾生命安全和身體健康放在黨的工作的第一位。

39.黨員一線戰(zhàn)斗，疫情全線消亡。

40.防控新冠肺炎黨員先鋒在前。

41.發(fā)揮黨員先鋒作用，奪取防控新冠肺炎最后勝利！

42.防控疫情，黨員先行，守土有責(zé)、守土盡責(zé)！

43.黨員帶頭萬(wàn)眾一心全力防控新冠肺炎。

44.黨員沖在前，防控在一線。

45.黨組織引領(lǐng)黨員帶頭堅(jiān)決打贏病毒攻堅(jiān)戰(zhàn)。

46.初心使命牢記心間，疫情防控作出示范。

47.使命擔(dān)當(dāng)扛在肩，疫情防控來(lái)檢驗(yàn)。

48.發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，筑牢抗擊疫情防控長(zhǎng)城。

49.黨員防控在一線，疫情蔓延勢(shì)頭轉(zhuǎn)。

50.在疫情中堅(jiān)守初心，在防控中擔(dān)當(dāng)使命。

51.親戚不走，明年還有，朋友不聚，回頭再敘。

52.如出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽氣促等癥狀，請(qǐng)佩戴好口罩到正規(guī)醫(yī)院就診。

53.為了您和他人的健康，請(qǐng)盡量減少外出訪友聚會(huì)。

54.外地返鄉(xiāng)人員請(qǐng)主動(dòng)自我隔離。

55.個(gè)人防護(hù)三要素：戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)。

56.戴口罩、勤洗手，測(cè)體溫、勤消毒，少聚集、勤通風(fēng)。

57.把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。

58.依法科學(xué)防控，及時(shí)診療救治，保障人民群眾生命健康安全。

59.眾志成城，齊心協(xié)力防控疫情。

60.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

61.堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策。

62.強(qiáng)防護(hù)、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。

63.向戰(zhàn)斗在抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)各界人士致敬。

64.我們同努力，疫情定可防。

65.堅(jiān)決打贏肺炎疫情防控仗。

66.戴口罩、勤洗手，不給病毒有可乘之機(jī)。

67.抗擊疫情，人人有責(zé)。

68.注意防護(hù)，不恐慌、不傳謠。

69.戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。

70.重視自身健康，務(wù)必做好自我防護(hù)。

71.請(qǐng)減少到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。

72.有發(fā)熱癥狀患者，請(qǐng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診就診。

73.少吃一頓飯，親情不會(huì)淡。

74.少出門，少聚集，勤洗手，勤通風(fēng)。

75.戴口罩，講衛(wèi)生，打噴嚏，捂口鼻，噴嚏后，慎揉眼。

76.有癥狀，早就醫(yī)，不恐慌，不傳謠。

77.在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎防控戰(zhàn)。

78.增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控的重要性和緊迫性，堅(jiān)定不移把黨中央各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。

79.立即行動(dòng)、防控疫情，守土有責(zé)、守土盡責(zé)。

80.全市動(dòng)員、全面部署，把疫情防控當(dāng)作當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓。

81.萬(wàn)眾一心，眾志成城，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

82.科學(xué)應(yīng)對(duì)，群防群控，戰(zhàn)勝疫情。

83.緊急行動(dòng)起來(lái)，打一場(chǎng)防控新型冠狀病毒疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

84.家家動(dòng)員，人人參與，打贏疫情防控戰(zhàn)。

85.疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

86.生命重于泰山。

87.生命第一，愛護(hù)生命，珍惜生命。

88.不出門在家里，就是最好的防護(hù)。

89.不圖聚會(huì)熱鬧，全家健康重要。

90.少出門，多居家，網(wǎng)絡(luò)拜年樂大家。

91.強(qiáng)防護(hù)，不恐慌，信科學(xué)，不傳謠。

92.健康你我他，關(guān)鍵靠大家。

93.今年過(guò)年不聚會(huì)，你我平安最寶貴。

94.不要緊張，保持心情輕松，遵醫(yī)囑科學(xué)安排睡眠和運(yùn)動(dòng)，注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

95.出門就把口罩戴，利人利己顯關(guān)愛。

96.肺炎病毒不認(rèn)人，人人防護(hù)有責(zé)任。

97.特殊時(shí)期，在家里就是最好的防護(hù)。

98.野味一時(shí)爽，隔天醫(yī)院躺。

99新型冠狀病毒會(huì)傳人，不到人群密集場(chǎng)所活動(dòng)。

100.餐前便后、外出回家、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后要洗手。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告八

你工作時(shí)心情愉快嗎？現(xiàn)在的工作崗位有讓你發(fā)展的足夠空間嗎？行走職場(chǎng)，不妨對(duì)我們的工作也進(jìn)行一次“體檢”吧。

小翔在一家公司做銷售工作已經(jīng)快5年了，據(jù)他講述，他的工作性質(zhì)致使他經(jīng)常在國(guó)內(nèi)國(guó)外飛來(lái)飛去，即便是“回落”到地上也是有加不完的班、陪不完的客戶。這樣工作到現(xiàn)在只要應(yīng)酬時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)感到頭疼，行業(yè)的潛規(guī)則更是令他身心俱疲。

專家點(diǎn)評(píng)：做銷售工作的員工就是靠銷售業(yè)績(jī)生活，領(lǐng)到的薪水也與銷售的業(yè)績(jī)分不開。不管是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是國(guó)外業(yè)務(wù)，金融、房產(chǎn)、制造、醫(yī)藥、快銷、培訓(xùn)等行業(yè)，銷售人員始終都要受“業(yè)績(jī)”這個(gè)緊箍咒所控，沒有業(yè)績(jī)的人就必定會(huì)被快速清理出局。銷售人員如果對(duì)當(dāng)前的工作狀態(tài)不滿意，有必要抽時(shí)間認(rèn)真梳理一下自己的問題，找出身心俱疲的真正原因。

李霞在一家公司擔(dān)任行政助理，她在這家公司工作了6年，沒想到公司突然宣布因?yàn)閮?nèi)部合并要進(jìn)行一次大裁員。這些天她四處投簡(jiǎn)歷，卻發(fā)現(xiàn)30歲的自己，大專文憑，又沒有獨(dú)特的技能和專長(zhǎng)，根本就沒有面試的機(jī)會(huì)。

專家點(diǎn)評(píng)：非核心崗位的行政人員通常要承擔(dān)很大的從業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，一旦公司有什么變動(dòng)，首先開刀的通常都是行政人員。避開公司裁員的有效辦法，就是經(jīng)常保持警惕，了解并掌握公司的發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)不斷提升自己的綜合能力，未雨綢繆，方能轉(zhuǎn)“?！睘榘玻踔翆ふ业叫碌母玫某雎?。秘書有一定的特殊性，平時(shí)不見得位高權(quán)重，但與高層領(lǐng)導(dǎo)接觸頻繁，如果工作能力強(qiáng)、對(duì)企業(yè)和老板的忠誠(chéng)度高的話，還是可以通過(guò)轉(zhuǎn)型得到更大的發(fā)展空間。

tony是一家公司的程序員，到這家公司2年多來(lái)，覺得工作強(qiáng)度太大，一直在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。總感覺自己像頭老黃牛，日復(fù)一日地重復(fù)勞動(dòng)，回報(bào)卻少之又少。現(xiàn)在對(duì)這份工作產(chǎn)生了職業(yè)倦怠。

專家點(diǎn)評(píng)：近年來(lái)，it人才市場(chǎng)從業(yè)人員競(jìng)爭(zhēng)激烈、人才流動(dòng)性大、崗位相對(duì)不穩(wěn)定，如果在職業(yè)生涯最初的3-5年內(nèi)得不到晉升或轉(zhuǎn)型，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們很容易因?yàn)殚L(zhǎng)期的高強(qiáng)度工作而產(chǎn)生職業(yè)倦怠，且在技術(shù)更新的大潮中還面臨著競(jìng)爭(zhēng)力衰退的殘酷事實(shí)。陷入職業(yè)發(fā)展困境中的it人應(yīng)重新評(píng)估自己的職業(yè)興趣、能力及性格，立足個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力，積極尋求新的職業(yè)發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的“突圍”。

呂俊是一家貿(mào)易公司的部門主管。他工作已整整5年，一些重大項(xiàng)目的運(yùn)作也能獨(dú)當(dāng)一面，年底晉升部門經(jīng)理應(yīng)該沒問題，但最近一個(gè)入職不到 2年的新人因完成了一張大單而倍受老板青睞，老板似乎也動(dòng)搖了想提拔他的想法。由于畢業(yè)至今一直忙于手頭的工作，疏忽了知識(shí)的更新，在創(chuàng)新、學(xué)歷、能力方面是有點(diǎn)力不從心，如果這次不能勝出，恐怕會(huì)被淘汰出局。

顧問點(diǎn)評(píng)：中層管理大多工作年限在5-8年左右，在工作技能、職業(yè)素養(yǎng)、人生閱歷上均已達(dá)到了一定的高度。但有相當(dāng)一部分人由于缺乏職業(yè)規(guī)劃，未能形成自己系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)力模塊，以致在進(jìn)一步的上升通道中會(huì)遇到瓶頸，處境尷尬。此時(shí)，應(yīng)客觀評(píng)估自己的能力，積極爭(zhēng)取晉升機(jī)會(huì)。若不能如愿，就盡快確定自己的職業(yè)定位，理性做好職業(yè)規(guī)劃，尋找新的、更合適的發(fā)展平臺(tái)。

有關(guān)做好防疫班會(huì)心得體會(huì)報(bào)告九

多年前給學(xué)生們寫過(guò)一本書《從現(xiàn)在出發(fā)》，內(nèi)容是如何規(guī)劃大學(xué)生生活，其實(shí)這也是對(duì)于人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)，人需要在年輕的時(shí)候，好好規(guī)劃自己，認(rèn)真去做出努力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持，一個(gè)人在年輕的時(shí)候努力的程度如何，就決定未來(lái)你的高度如何;一個(gè)人在年輕的時(shí)候有多自律，就決定未來(lái)你有多自由。我講的理念有很多是你已經(jīng)知道的，但我真的希望你去做，當(dāng)你去做的時(shí)候你肯定會(huì)成功。

1、設(shè)計(jì)你的夢(mèng)想

有一次女兒告訴我，她很喜歡到廣州的地鐵上看看，看那些拿著電腦包，穿著白襯衣的人，因?yàn)槟菢铀梢愿惺艿皆诖蠊旧习嗟木⒌臓顟B(tài)。中學(xué)生的她喜歡看職業(yè)精英，我相信那可能是她長(zhǎng)大的夢(mèng)想，我聽著她說(shuō)，自己內(nèi)心升起感動(dòng)。我每天都在課堂上與職業(yè)精英們探討管理的課題，經(jīng)常在公司里與職業(yè)精英們一起解決管理的問題，可是我從來(lái)沒有像女兒這樣去看這些拿著電腦包、穿著白色襯衫的人，我為自己的麻木而感到慚愧。

到了成人的階段，很多人覺得夢(mèng)想已經(jīng)與自己沒有什么關(guān)聯(lián)了，很多人關(guān)心的是現(xiàn)實(shí)生活的所有，我在與一些學(xué)生聊天的時(shí)候，大家說(shuō)的最多的是財(cái)富、工作和生活，還有人不斷的談?wù)摤F(xiàn)實(shí)的殘酷、長(zhǎng)大的煩惱、生活的無(wú)奈，自己的孤獨(dú)，這些都是必要的話題，可是我真的很想聽到離開現(xiàn)實(shí)生活稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的一些話題，希望看到充滿激情的臉和神采奕奕的狀態(tài)。人們之所以陷在現(xiàn)實(shí)的困惑中，是因?yàn)槲覀兪チ讼胂蟮哪芰?，失去了?mèng)想的牽引，也就失去了夢(mèng)想帶給我們的所有的美好和期許。如果沒有期許、沒有理想、沒有愿望，相信生活也就沒有了色彩、沒有了方向和追求。

理想愈高遠(yuǎn)，人的進(jìn)步愈大，這是一個(gè)不斷被證明的話題。人之所以成為偉人，首先是因?yàn)樗兄绺叩睦硐?，有著偉大的目?biāo)。我特別喜歡兩位運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)是姚明、一個(gè)是劉翔。我喜歡他們的地方不僅僅是因?yàn)樗麄兯〉玫某删?，而是他們用理想激?lì)自己的過(guò)程，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他們訓(xùn)練自己擁有更多的知識(shí)和技能，還要超越個(gè)人的得失，做出某些重大的犧牲。正如姚明和劉翔一樣，在理想指引下，你逐漸變得有超乎常人的能力，胸懷寬廣，大公無(wú)私，以你獨(dú)有的方式為公眾、為國(guó)家、為民族，甚至為人類服務(wù)，而當(dāng)你的這種服務(wù)取得成效后，自然能夠得到社會(huì)和公眾的認(rèn)可與尊重。而公眾和社會(huì)對(duì)你的認(rèn)可和尊重，使得你成為偉大的人。

2、設(shè)計(jì)你的努力

“智慧”是我很喜歡談的一個(gè)詞，我在很多地方都講它，因?yàn)樗o了我極大的幫助。受《說(shuō)文解字》的啟示，開始理解“智慧”的含義了，“智”這個(gè)字，把它拆開是“日”、“知”，可以據(jù)此理解為每天知道多一點(diǎn)，就叫“智”;再看“慧”字，把它拆開，它是三個(gè)字的組合，上面兩個(gè)“豐”，中間一個(gè)“雪”，下面一個(gè)“心”，也就是說(shuō)：當(dāng)心象雪一樣潔白平靜的時(shí)候，就會(huì)有雙倍的豐收，能雙倍的接納別人的人，就是充滿“慧”的人。所以智慧就是每天知道多一點(diǎn)，讓你的心平靜下來(lái)，不斷地吸收，雙倍的吸收，你就可以成為充滿智慧的人了，的確如此。

但是我們想一下，我們有多少人會(huì)很認(rèn)真地對(duì)待“我每天知道多一點(diǎn)”這個(gè)事呢?通常，人都希望是今天休息一下，明天再做。大家記住，有知識(shí)不等于有智慧，知識(shí)與智慧的唯一區(qū)別：知識(shí)有一個(gè)節(jié)點(diǎn)，智慧沒有。智慧是每一天逐步增加的。你可以說(shuō)這本書我現(xiàn)在看完了，但是智慧沒有結(jié)束這件事，就是一個(gè)不斷累積的過(guò)程。我真的是非常希望我的學(xué)生走出去都是有智慧的一群人，而不僅僅是有知識(shí)的一群人。有智慧跟有知識(shí)的區(qū)別，就是你是不是能夠每天多一點(diǎn)進(jìn)步，你是不是能夠平靜地接受所有的東西。一個(gè)人的成長(zhǎng)與另外一個(gè)人的成長(zhǎng)為什么會(huì)拉開距離，就像我在二十年前和二十年后的我，跟我二十年前的同學(xué)相比，有的走在前邊，有的走在后邊。那為什么會(huì)拉開這個(gè)距離呢?其中很重要的一個(gè)原因是：你愿不愿意探索更多的東西。

成功與失敗沒有什么差別。成功與失敗之間唯一的差別就是成功比失敗多那么一點(diǎn)努力的東西。我只是知道我每一天，一定要寫3000字，然后每天堅(jiān)持著寫，就會(huì)獲得持續(xù)的研究成果。成功沒有其他原因，就是比其他人都付出多一點(diǎn)。每天晚上，常常是我最喜歡的一個(gè)時(shí)候。當(dāng)我寫累了，往窗外一望，竟然發(fā)現(xiàn)其他所有的燈都關(guān)了，我就知道我離成功又接近了。對(duì)，成功就這么簡(jiǎn)單，成功真的不是太難的東西，真的是需要稍微探索多一點(diǎn)。你都這樣做了，那你一定就是會(huì)成功的。我想說(shuō)的第二個(gè)意思你要成功一定要比別人多付出一點(diǎn)。

要?jiǎng)?chuàng)造性地思考。如果你真的想探索多一點(diǎn)的東西，你一定要?jiǎng)?chuàng)造性地思考。那也就是說(shuō)你看山一定不是山，看水一定不是水，這個(gè)時(shí)候你才是創(chuàng)造性地思考?，F(xiàn)代人的基本素質(zhì)只有三個(gè)詞，叫做團(tuán)隊(duì)、速度、韌性。也就是說(shuō)如果你不會(huì)跟人家合作你一定不是一個(gè)現(xiàn)代人。如果你的速度沒別人快，也無(wú)法當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代人。還有更重要的一點(diǎn)就是你要有韌性。因?yàn)榻裉斓恼T惑太多，堅(jiān)韌的韌，韌性!這是現(xiàn)代人的三個(gè)基本要素。所以我想說(shuō)你一定要控制你的注意力。

3、設(shè)計(jì)你的心態(tài)

第三個(gè)設(shè)計(jì)，我把它叫做心態(tài)的設(shè)計(jì)。我覺得這是非常非常重要的，就是怎么樣才能保證大學(xué)四年能為我們的未來(lái)做一個(gè)幫助，那就是應(yīng)該在大學(xué)四年里面把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。

第一個(gè)心態(tài)是回歸為零。我覺得中國(guó)人什么地方都沒有輸，我們就輸在心態(tài)上。不是拿來(lái)人家的東西能生產(chǎn)就是好，不是把價(jià)格做得越來(lái)越低就是好，你一定要有一個(gè)很正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。這個(gè)心態(tài)是在大學(xué)里邊培養(yǎng)出來(lái)的，到你出來(lái)工作的時(shí)候，你就沒有時(shí)間培養(yǎng)你的心態(tài)，為什么?因?yàn)槟隳菚r(shí)候壓力太多，比如說(shuō)你要成就事業(yè)，你要成家立業(yè)，你要有所作為，你要出人頭地……你的欲望是太多了。在大學(xué)里畢竟還是非常的單純，所以這個(gè)時(shí)候是你練心態(tài)最好的一個(gè)時(shí)期。我們很多人沒有注意到這一點(diǎn)。

一個(gè)正確的心態(tài)應(yīng)該怎么樣來(lái)樹立?第一個(gè)就是要學(xué)會(huì)歸零。我剛剛說(shuō)智慧的慧就是心要像雪一樣平靜就是這個(gè)道理，就是你要學(xué)會(huì)歸零。無(wú)論你取得什么樣的成就，無(wú)論你獲得什么樣的知識(shí)，得到了之后就要變成過(guò)去，然后你一定要永遠(yuǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)未來(lái)，你要把心態(tài)歸零。在研究企業(yè)文化的時(shí)候，我總結(jié)中國(guó)的企業(yè)文化，感覺難的并不是接受新的觀點(diǎn)，難的是忘記舊的觀點(diǎn)。所以我希望你們把中學(xué)忘記掉，這個(gè)忘記不是對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)情感、對(duì)鄉(xiāng)村、對(duì)你所有的過(guò)去，這個(gè)忘記是你所取得的所有成就，你忘記掉!把那些都回歸為零。一個(gè)能夠歸零的人，他的心態(tài)一定是成功的心態(tài)。那我就想問大家，你是不是這樣?你是不是把你的心態(tài)回歸為零?你是不是對(duì)很多東西都耿耿于懷?當(dāng)你錯(cuò)了的時(shí)候你就要承認(rèn)錯(cuò)誤，而且要真心實(shí)意地承認(rèn)，承認(rèn)完了那就把它扔掉。當(dāng)你對(duì)的時(shí)候，你也要真心誠(chéng)意地來(lái)想我是對(duì)的，但是欣賞完了就拉倒。一定要有回歸為零的這個(gè)心態(tài)，這是第一點(diǎn)。

第二個(gè)心態(tài)是學(xué)會(huì)歡樂地學(xué)習(xí)。我不知道該怎么形容，我覺得學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖虑椤Ｄ忝咳〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步、每掌握一個(gè)公式、每知道一個(gè)定理，你都很高興，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是非常的快樂。說(shuō)實(shí)話我是要你們?yōu)槲磥?lái)的人生是否快樂負(fù)責(zé)。為什么我說(shuō)的這么嚴(yán)重，因?yàn)槲磥?lái)要終生學(xué)習(xí)。我唯一對(duì)自己滿意的就是自己真的很愛學(xué)習(xí)，我所有取得的任何東西都是基于學(xué)習(xí)。如果你真想未來(lái)快樂，我就拜托你今天就把學(xué)習(xí)變得快樂，因?yàn)槲磥?lái)的主要工作就是學(xué)習(xí)。如果你不懂得快樂學(xué)習(xí)的話，你們不就變得很痛苦嗎?這是第二個(gè)心態(tài)。

第三個(gè)心態(tài)叫做積極的心態(tài)。快樂與積極其實(shí)是一樣的，就是快樂的事情我們都認(rèn)真做。可能你會(huì)發(fā)牢騷，但一定要僅限于偶爾而已。你所要做的所有事都要快樂地去面對(duì)，你要去解決所有的困惑。你的積極的心態(tài)、歡樂的心態(tài)、歸零的心態(tài)，它的重要性在于讓你一生受益，這個(gè)你一定要在今天把它培養(yǎng)出來(lái)，然后你才有機(jī)會(huì)用這個(gè)心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的生活。這是我講的第三個(gè)設(shè)計(jì)。

4、設(shè)計(jì)時(shí)間的價(jià)值

第四個(gè)設(shè)計(jì)就是時(shí)間的價(jià)值。你一定要把時(shí)間管好。我對(duì)大家讀大學(xué)期間的生活，最感可惜的就是浪費(fèi)時(shí)間。我總是在給學(xué)生開講座的時(shí)候講，我喜歡的學(xué)生只有兩個(gè)時(shí)間，一個(gè)就是考試前三天，那時(shí)的學(xué)生真是好得一塌糊涂，還有就是下大雨還在踢球的那些學(xué)生，你看他那樣一身泥一身水的樣子充滿了健康。你好好算一下，你真正有效地去學(xué)習(xí)的時(shí)間是很少的，但是你有時(shí)間是有價(jià)值的。所以我們請(qǐng)大家一定要記住，在大學(xué)你一定要學(xué)會(huì)管理時(shí)間，而這個(gè)管理的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你的未來(lái)就很好把握。

我從三個(gè)角度來(lái)教大家怎樣把時(shí)間設(shè)計(jì)好。

第一個(gè)就叫二八定律。在你整個(gè)大學(xué)生活里，你有20%的事情是最重要的，你要給它80%的時(shí)間，那這個(gè)應(yīng)該就是學(xué)習(xí)。然后你還有80%的事情并不重要﹐但是你一定要做的事情，比如說(shuō)你要吃飯、睡覺、洗澡、交友、花費(fèi)時(shí)間做自己喜歡的事情等等，這些事情你是一定要做的，那我希望你用20%的時(shí)間去把它做掉。我為什么要這么說(shuō)?因?yàn)槲抑?，比如說(shuō)你們洗澡，大學(xué)生最重要的一個(gè)練歌場(chǎng)就是在沖涼房。而且呢大家還會(huì)比著來(lái)，一聽隔壁的聲音很大，他就更大，可是你不知道，你在喊的過(guò)程當(dāng)中，不斷的自我陶醉過(guò)程中，那個(gè)花灑又很像話筒，你就忘了，本來(lái)你洗澡可能十分鐘二十分鐘就解決了，但是你拖了半個(gè)小時(shí)。你還有很多事情要做，包括你做學(xué)生干部、包括你要參加學(xué)校活動(dòng)、包括你要去鍛煉身體，還有很多東西，那個(gè)應(yīng)該是占20%的時(shí)間，這樣做才是對(duì)的。猶太人為什么這么強(qiáng)大，就是因?yàn)楠q太人從小到大，一直都有個(gè)教育，就是“二八定律”，無(wú)論任何事都是用“二八定律”來(lái)界定。

我覺得對(duì)我來(lái)講，最重要的事情就是看書，我必須要保證我看的書的數(shù)量要足夠。所以不管我多忙，我肯定是每天兩小時(shí)看書的。這個(gè)習(xí)慣一直持續(xù)了十幾年二十幾年。所以你一定要知道你最重要的東西是什么。

第二個(gè)是學(xué)會(huì)時(shí)間管理的技巧。先要學(xué)會(huì)劃分時(shí)間的四個(gè)象限，任何的事情在時(shí)間單位上都可以分為四種：很重要-很急迫、很重要-不急迫、不重要-很急迫、不急迫-很重要。那么一般人就先去處理很重要-很急迫，不重要-很緊迫的事情。但是對(duì)你來(lái)講，如果你想真正發(fā)揮價(jià)值，你必須要抽出時(shí)間來(lái)做那個(gè)很重要不緊迫的事情，所以這個(gè)我們需要大家一定要學(xué)會(huì)去做。我這里教大家時(shí)間管理的技巧。

技巧1：一段時(shí)間只做一件事情，把全天的時(shí)間分段。

我常常拿學(xué)生們的晚自習(xí)做例子：同學(xué)去晚自習(xí)了，他說(shuō)剛吃完飯，一坐下對(duì)身體沒有好處，所以他就把書包放在桌子上，還要出去散步。出去散了一會(huì)，遇到了老鄉(xiāng)，說(shuō)好久沒見，也要說(shuō)兩句，就說(shuō)了一會(huì)，半個(gè)小時(shí)就出去了。他回到教室里來(lái)往下一坐，就在想，我做物理還是做化學(xué)呢?我是做微積分還是做什么呢?又想了一會(huì)，想完了，做了一會(huì)就發(fā)現(xiàn)到八點(diǎn)了，那八點(diǎn)應(yīng)該課間休息了，就又放下了，出去放風(fēng)，又在外面走一圈，走完了又回來(lái)，回來(lái)了之后又處理別的事情，看看小說(shuō)、寫寫家信啊，等這個(gè)都處理完了，課室的鈴一響，他就高高興興背著書包回去了，他對(duì)自己講，我今天做了晚自習(xí)了。但實(shí)際上呢，他晚自習(xí)的時(shí)間是非常少的。所以說(shuō)在時(shí)間管理上，一定要記住一個(gè)時(shí)間里面只做一件事，把每一天的時(shí)間分段。

技巧2：很重要-不緊迫的事情立馬做。

當(dāng)老師二十多年，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有一個(gè)通病，作業(yè)拖到最后的時(shí)間才做，那就變成你把重要的事情拖到最后做。可是當(dāng)你把重要的事情拖到最后做時(shí)﹐做出來(lái)的東西一定是不好的，一定不是最漂亮的。如果你養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣之后呢，你去工作也會(huì)是這樣，每一次提交的方案或是解決的辦法，都是不完善的。我在企業(yè)里遇到情況就是這樣，每個(gè)人上來(lái)講的話，都是“對(duì)不起，我準(zhǔn)備得不充分”。我說(shuō)以后凡是說(shuō)這句話的，你都不用講了。我只想告訴大家說(shuō)，這個(gè)壞習(xí)慣，是你在大學(xué)養(yǎng)成的，作業(yè)拖到最后寫。從今天開始，作業(yè)在當(dāng)天或者第二天就開始寫，這就是重要的事情先做的原則。這個(gè)習(xí)慣你養(yǎng)成了，你將來(lái)就會(huì)終生感謝我，它的作用是會(huì)非常大的。

技巧3：合并同類項(xiàng)。

也就是說(shuō)，有些事情是可以合在一起做的，你就盡可能地合在一起。就像說(shuō)你去買東西，你不要買一樣去一趟，你最好一次去買完，而且最重要的就是你在一個(gè)時(shí)間段里就做一個(gè)事。雖然我自己的習(xí)慣是每天肯定看郵件，但是郵件都會(huì)集中在一個(gè)時(shí)間一個(gè)小時(shí)里面看，其他時(shí)間我根本就不會(huì)看，除非你有很急的事情告訴我，陳老師你必須看郵件，那時(shí)候我就會(huì)去看。那這就是告訴大家的，時(shí)間管理的技巧之一合并同類項(xiàng)。學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)，你的時(shí)間才會(huì)擠出來(lái)，否則你一定沒有時(shí)間。

5、設(shè)計(jì)你的溝通模式

第五個(gè)設(shè)計(jì)，我認(rèn)為叫做快樂地溝通。我有時(shí)慶幸自己可以跟很多人去溝通，我想說(shuō)的意思是，你學(xué)會(huì)與人溝通對(duì)你的幫助會(huì)非常巨大。一個(gè)真正學(xué)會(huì)溝通的人，一定會(huì)得到知識(shí)和幫助。比如當(dāng)我每次需要去判斷，中國(guó)企業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向，今年的主要要做什么時(shí)，其實(shí)并不是我自己的結(jié)論，而是我跟很多人溝通得出的一個(gè)結(jié)果。比如說(shuō)有一年，我就堅(jiān)持說(shuō)，企業(yè)必須解決供應(yīng)鏈的問題，當(dāng)時(shí)我并不知道人民幣會(huì)升值，我只是認(rèn)為供應(yīng)鏈?zhǔn)亲铌P(guān)鍵的，結(jié)果不幸被我言中。按照這個(gè)判斷去做出安排的企業(yè)就很高興，做對(duì)了。沒聽的企業(yè)就覺得很困擾?？梢宰屛业呐袛啾容^準(zhǔn)確，其中很重要的一個(gè)原因就是我與很多人去溝通，然后把他們的判斷放在一起去對(duì)比和分析。所以我請(qǐng)大家一定要在大學(xué)里學(xué)會(huì)做快樂的溝通。

溝通一定要“由心開始”。溝通由心開始最重要的就是想別人所想，而不是想你所想的。要去幫助別人達(dá)成目的，而不是達(dá)成自己的目的。當(dāng)你可以幫助別人達(dá)成目的的時(shí)候，你的目的自然會(huì)達(dá)成。

溝通就是做聽眾。喜歡說(shuō)話的人在人群里面大約占80%，喜歡聽人說(shuō)的人在人群里面大約只占15%。所以如果你真的想溝通，大家記住最有效的溝通就是做聽眾，那你就可以面對(duì)80%的人。所以你一定要學(xué)會(huì)做聽眾，那么做聽眾就是我們講的第一個(gè)模式。但是現(xiàn)在的同學(xué)就是不愿意當(dāng)聽眾。我有一次跟學(xué)生講話的時(shí)候，他們?yōu)榱俗C明他們反應(yīng)快，在我前一句話還沒說(shuō)完的時(shí)候，他后一句就說(shuō)，陳老師你不用講，我已經(jīng)聽懂了。但他不知道我后面要說(shuō)什么，那這種人就不是一個(gè)好的聽眾，你就不可能達(dá)成快樂的溝通。所以溝通的第一個(gè)模式就是一定要讓別人說(shuō)﹐我們做聽眾。

溝通就是不斷地為別人提供方便。那么溝通的第二個(gè)模式，一定要學(xué)會(huì)怎么樣不斷地為別人提供方便，這個(gè)溝通就會(huì)有效。我以前講到溝通模型的時(shí)候我就喜歡講一個(gè)故事，叫盲人打燈籠。盲人每天晚上都散步，他散步很奇怪的，他會(huì)打燈籠。人家就說(shuō)你盲人打什么燈籠，他就說(shuō)這你就不知道了，我打燈籠，就是讓人家看到我，我在這兒，不要撞到我。還有一個(gè)就是為別人把路照亮，這個(gè)就是我們講的溝通。所以好的溝通是你一定要為別人提供方便，然后才能把溝通做得好。還有的一點(diǎn)，就是溝通不要形成定型，就是不能老用一個(gè)方法進(jìn)行溝通。

6、設(shè)計(jì)你的生活

我想，如果我們要把大學(xué)生活設(shè)計(jì)得好，那么一個(gè)非常關(guān)鍵的點(diǎn)就是你要怎么設(shè)法激勵(lì)自己。我覺得自己激勵(lì)自己是非常重要的，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會(huì)泄氣，有時(shí)候會(huì)想不通，有時(shí)候你會(huì)覺得好像要放棄，所以一定要學(xué)會(huì)不斷地激勵(lì)自己。那么要激勵(lì)自己的第一個(gè)概念就是要了解自己。我是覺得今天的大學(xué)生不太了解自己，我們兩種同學(xué)很多，一種就是自我感覺良好，我把他叫做不知天高地厚型。有一部分同學(xué)對(duì)自己的了解是過(guò)高估計(jì)的，還有一部分正好是反的，就是完全對(duì)自己沒有信心的，那種自卑型。這兩個(gè)方向都是因?yàn)榇蠹覜]有認(rèn)真地了解自己。而你又是一定要了解自己的。那到底怎么才算是真正的了解?我給它的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你就可以做到了解自己。

第一，自己對(duì)自己的評(píng)價(jià);第二，別人對(duì)你的評(píng)價(jià);第三，你認(rèn)為別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。如果這三樣?xùn)|西是一致的你就了解自己，如果這三樣?xùn)|西是不一致的，你就不了解你自己了。

我舉個(gè)例子，我問過(guò)一個(gè)同學(xué)，你覺得你的班長(zhǎng)當(dāng)?shù)萌绾伟?他說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，我們班的活動(dòng)都很順利啊，所有的同學(xué)都積極參加，我覺得很不錯(cuò)，我們班也很好，哎，我覺得很不錯(cuò)。我就問他們班的同學(xué)，我說(shuō)你們班班長(zhǎng)怎么樣啊?同學(xué)們都晃晃頭說(shuō)：馬馬虎虎吧，如果能換，陳老師你最好把他換掉。那么這說(shuō)明什么?肯定是出了偏差。所以你評(píng)價(jià)你自己是一個(gè)，別人評(píng)價(jià)你是一個(gè)，還有你認(rèn)為別人評(píng)價(jià)你又是一個(gè)，這三樣?xùn)|西合在一起是一致的，你就了解自己了。所以我們大家還是要關(guān)心同學(xué)對(duì)你的評(píng)價(jià)。當(dāng)你了解了自己之后，很重要的是你要激勵(lì)自己，你就要提升希望。

彌補(bǔ)三大欠缺。對(duì)今天的學(xué)生，我個(gè)人認(rèn)為，有三樣?xùn)|西是大家所缺少的。第一個(gè)就是缺少責(zé)任感;第二個(gè)欠缺真正的自信;第三個(gè)欠缺的是對(duì)自己定位的理解，就是你作為學(xué)生的定位到底是什么?對(duì)這個(gè)定位的理解沒有非常清楚的情況下，我們就沒有辦法激勵(lì)自己。所以我希望你們一定要增強(qiáng)信心。說(shuō)這些，就是要你客觀對(duì)待﹐自我反省。首先我還是提醒大家，所做過(guò)的事情如果錯(cuò)了，知道錯(cuò)在哪里不要再犯錯(cuò)誤就可以了。不要整天在那里反省。我最恨的就是你們老犯同樣的錯(cuò)誤，然后還經(jīng)常做自我批評(píng)，那么這種反省是沒有意義的。一個(gè)人對(duì)自己最重要的激勵(lì)就是發(fā)揮它的長(zhǎng)處，而不是不斷地反省。我曾經(jīng)有個(gè)觀點(diǎn)：人生只有這么長(zhǎng)，你拿這么長(zhǎng)的時(shí)間去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，和你拿這么長(zhǎng)的時(shí)間去改正缺點(diǎn)，肯定是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的功能會(huì)大一些，所以你反省的時(shí)間不要太多。如果你說(shuō)，陳老師，我就不斷地改正錯(cuò)誤就好了，就沒問題了。不是的，不能犯同樣的錯(cuò)誤，所以這是我們的第六個(gè)設(shè)計(jì)。

7、設(shè)計(jì)你的行動(dòng)

好，最后一個(gè)，我們回到?jīng)Q定成功的最后一個(gè)要素上，也是最關(guān)鍵的要素，行動(dòng)是決定成功的關(guān)鍵要素。所以我希望你能夠行動(dòng)起來(lái)。我想告訴大家的是，你想到?jīng)]有做到、你辯論對(duì)錯(cuò)沒有意義，關(guān)鍵是你要有行動(dòng)，你的實(shí)際行為非常關(guān)鍵。

當(dāng)日事當(dāng)日畢。我想問你是不是做得到?我們很多人都會(huì)推到明天推到后天，我曾經(jīng)問我自己的本科生一個(gè)問題：“明天是什么?今天是什么?昨天是什么?”同學(xué)回答說(shuō)“明天是未來(lái)、今天是現(xiàn)實(shí)、昨天是過(guò)去”。我說(shuō)你這個(gè)回答等于廢話，明天肯定是未來(lái)，昨天肯定是過(guò)去，今天當(dāng)然是現(xiàn)實(shí)，這是用時(shí)間在解釋時(shí)間。我為什么要說(shuō)這句話?因?yàn)檎_的理解是：明天是懶漢，昨天是懦夫，今天才是強(qiáng)者。也就是說(shuō)你只有立足于今天做的事情，你才有可能會(huì)是強(qiáng)者。如果你的事都放在明天去做，我只能說(shuō)你是個(gè)懶漢，明天不可預(yù)測(cè)的東西太多，當(dāng)你把每一個(gè)今天都做到時(shí)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的明天，因?yàn)槊魈焓怯擅恳粋€(gè)今天構(gòu)成的。當(dāng)你說(shuō)過(guò)去的時(shí)候，我為什么說(shuō)你是懦夫?因?yàn)槟愠撩栽谶^(guò)去，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以對(duì)于這個(gè)概念，我們要求，當(dāng)日事當(dāng)日畢。就是這里，你會(huì)因此成為強(qiáng)者。

做好成功的計(jì)劃。大家一定要做成功的計(jì)劃，把每一天、每一個(gè)學(xué)期、每一個(gè)課程、每一項(xiàng)活動(dòng)，一定要按著成功的標(biāo)準(zhǔn)去做，不要得過(guò)且過(guò)，不要不求品質(zhì)。我還是非常在意品質(zhì)這個(gè)概念的，我之所以跟很多人講什么叫做品質(zhì)，什么叫品味，你們不是很欣賞有品味的人嗎?品味就是有品質(zhì)才會(huì)有味道。有一次我與一幫人出國(guó)，他們就跑去買最便宜的東西，我跟他講，我拜托你，如果買不起我們就不買，如果要買就買一件貴的，買一個(gè)可以代表品味的，而不是你買一個(gè)外國(guó)貨就是了。你一定要對(duì)你想做的每一件事都強(qiáng)調(diào)質(zhì)量。一個(gè)人真正的成功就在于他所做的事情都是有質(zhì)感的、都是有品質(zhì)的，然后他才會(huì)有品味，才會(huì)有味道。

結(jié)束語(yǔ)

對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生影響的理念一共有三句話，第一句叫手比頭高。請(qǐng)把手舉起來(lái)是不是比頭高，決定你高度的，是你的手而不是你的頭。很多人都會(huì)說(shuō)，不怕做不到，只怕想不到。坦白地講，不怕想不到，只怕做不到，想到和做到同等重要。因?yàn)橄氲绞悄愕囊粋€(gè)機(jī)會(huì)，做到是你的高度。人的高度是由雙手決定的，所以你的行動(dòng)才是你的高度。第二句就是吃虧就是占便宜。你不要怕吃虧，你吃虧的時(shí)候你就占便宜了。第三句達(dá)爾文的觀點(diǎn)是：能夠存活下來(lái)的，不是最聰明的，也不是最強(qiáng)有力的，而是對(duì)變化反應(yīng)最快的。所以我要大家知道，你聰明、你強(qiáng)有力，都不是你能夠成為強(qiáng)者的條件，成為強(qiáng)者的條件和存活下來(lái)的條件，是你對(duì)變化反應(yīng)最快。這就是我個(gè)人的三句座右銘，我轉(zhuǎn)述給大家。還有我常常提醒自己的一句話，也轉(zhuǎn)述給各位：每個(gè)失敗的人都知道成功的方法，但只有成功的人真正去做。