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學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會實用 張人亞事跡心得體會(四篇)
  • 時間:2023-01-05 17:39:12
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學(xué)習(xí)張人亞烈士實用 張人亞事跡 文件夾
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會實用一

(1)缺乏明確的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)過程松散而效率低下,一切從學(xué)習(xí)的“需要”、“興趣”出發(fā),課堂處于放任自流狀態(tài)。

(2)缺乏必要的指導(dǎo):教師在課堂上為了多給學(xué)生留出“自由”的空間,而不敢多講一句話,不敢多提學(xué)習(xí)要求,不敢多對學(xué)生的學(xué)習(xí)作出適當(dāng)?shù)脑u價。

(3)自主學(xué)習(xí)活動花樣繁多,為了自主而“自主”,缺乏對教材內(nèi)容、學(xué)生的特征等做深入的分析,在形式上追求豐富性,忽略了促進(jìn)學(xué)生的意義建構(gòu)這一根本目的。

因此,在自主學(xué)習(xí)設(shè)計中,要注意以下幾個方面:

(1)重視人的設(shè)計:要在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性,體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神。環(huán)境是促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)知識意義的“外因”,理想的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要的,但學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的“內(nèi)因”,缺乏人的自主學(xué)習(xí),意義建構(gòu)無從談起。設(shè)計的重點放在能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)發(fā)展上,而不是活動的形式上。

(2)目標(biāo)明確:在自主學(xué)習(xí)中,學(xué)生對知識的意義建構(gòu)是整個學(xué)習(xí)過程的最終目的。在學(xué)習(xí)過程中強(qiáng)調(diào)對知識的意義建構(gòu)無疑是正確的,但如果不分析學(xué)習(xí)目標(biāo),對當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容不加區(qū)分一概完成“意義建構(gòu)”(即確定深刻的理解與掌握)是不適當(dāng)?shù)?,正確做法應(yīng)該是,在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上,選出當(dāng)前所學(xué)知識中的基本概念、基本原理、基本方法和基本過程,作為當(dāng)前所學(xué)知識的“主題”(或曰“基本內(nèi)容”),然后再圍繞主題進(jìn)行意義建構(gòu)。另外,要讓學(xué)生有多種機(jī)會在不同情景下去應(yīng)用他們所學(xué)的知識,即將知識外化。

(3)讓學(xué)習(xí)者能根據(jù)自身行動的反饋信息來形成對客觀事物的認(rèn)識和解決實際問題的方案,即能實現(xiàn)自我反饋。

(4)重視教師的指導(dǎo):教師是學(xué)習(xí)過程的組織者、指導(dǎo)者,教師要對學(xué)生的意義建構(gòu)起促進(jìn)和幫助作用。在考慮充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用,用各種手段促進(jìn)學(xué)生主動建構(gòu)知識意義的同時,不能忽視教師的指導(dǎo)作用。

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會實用二

第一次出差,有好多話想說卻又不知從何說起,下面就簡單的分三個方面談?wù)勎页霾畹母惺芤约皝砉竞笙胝f而沒機(jī)會說的一些話。

一、出差的收獲

這次去西峽出差,心中即激動又忐忑,對于我來說一切都是新的嘗試、一切都得從新開始!第一次考慮設(shè)備如何布局、第一次考慮設(shè)備管道如何連接、第一次嘗試獨(dú)立安裝設(shè)備、第一次與業(yè)主和項目監(jiān)理溝通交流、第一次考慮如何為公司節(jié)約成本??。這兩個月吃了不少苦,挨了不少罵,認(rèn)識了不少人,長了不少見識,也學(xué)到了不少東西!這兩個月的歷練使我從一個對工程一竅不通的菜鳥開始逐漸入門,也深刻的意識到了自己還有很多的東西要學(xué),還有很長的路要走,所以也請領(lǐng)導(dǎo)們多給我這樣歷練的機(jī)會!

二、出差的體會

1、想要做好一個項目必須要有一個端正的工作態(tài)度。拿五里橋的項目來說,雖說業(yè)主有些吹毛求疵,但是盧工(對于盧工本人來說我是沒什么偏見的,他雖然脾氣有點壞,但是人品和技術(shù)方面是非常值得尊敬和學(xué)習(xí)的)他們的工作態(tài)度也是工期的一再延誤的重要原因之一!他們一開始就懷著“這項目壓根不會運(yùn)行”的僥幸心理,做事情得過且過,圖紙上要求用50的進(jìn)水管他們非得用40管、要求九米高的硝化罐做成七米五、樓梯做成了五十公分寬,結(jié)果導(dǎo)致一遍又一遍的返工,不僅增加了十幾萬的成本,還白白耽誤了兩個月的工期!所以我們公司一定要吸取這個教訓(xùn),不僅能節(jié)省成本、縮短工期,還能為公司贏得好的口碑!

2、項目建設(shè)中業(yè)主提出的疑問,一定要抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度做好溝通交流,解決分歧。這次在五里橋工地盧工就是對于業(yè)主提出的問題不管不顧,什么事情都按照自己的意愿去做,結(jié)果導(dǎo)致風(fēng)機(jī)房重做了一次、樓梯重做了兩次、進(jìn)水管換了四次!所以我們在以后的項目建設(shè)中要吸取這個教訓(xùn),一定要與業(yè)主做好溝通,業(yè)主指出的項目建設(shè)中存在的問題,我們要勇于承擔(dān)責(zé)任積極改正!當(dāng)然與業(yè)主溝通時也要做到不卑不亢,對于不該我們承擔(dān)的責(zé)任也不能無休止的忍讓妥協(xié)。(ps:建議每個項目都設(shè)計施工圖紙,按圖施工,會少很多麻煩。)

3、投標(biāo)前項目標(biāo)書一定要做仔細(xì)!可以說造成這次我們一直和業(yè)主扯皮的罪魁禍?zhǔn)拙褪莿ニ麄児镜耐稑?biāo)標(biāo)書!他們的標(biāo)書可以說就是胡亂編造的,給我們的施工造成了很大的麻煩,甚至標(biāo)書上寫的廠家根本不生產(chǎn)那種配件!所以我們公司一定要吸取教訓(xùn),在投標(biāo)之前就把標(biāo)書做仔細(xì),這樣做項目時就會少很多麻煩。

4、安裝設(shè)備前要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃。這次出差遇到了好幾次在工地上沒事做等配件的事情,陳偉和鐘華也反映經(jīng)常遇到這種情況。如果把項目中用到的配件提前統(tǒng)計好,在配件用到之前就發(fā)到工地就可以避免這種情況的發(fā)生。這樣做即節(jié)約成本,又縮短了工期。

三、對公司內(nèi)部管理的建議

1、孵出更多的“雞”才可能生出更多的“蛋”。一只雞生出的蛋是應(yīng)該拿去賣錢還是應(yīng)該拿來孵小雞?我想稍微有點經(jīng)濟(jì)頭腦的人都會選擇長遠(yuǎn)的投資,先拿雞蛋孵出小雞,然后生出更多的蛋再來賣錢。我覺得做企業(yè)也應(yīng)該是一樣的道理,要敢于做長遠(yuǎn)的投資,利用老員工帶出更多成熟的新員工,這樣才能把企業(yè)不斷做大。明年我們公司準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型做大型項目,我們?nèi)齻€也要回唐河組建工程部。不可能把所有的重?fù)?dān)壓在小朱一個人身上,所以公司目前應(yīng)該盡早培養(yǎng)幾個像小朱一樣能獨(dú)擋一面的大將。

2、留住“雞”才能生出“蛋”。毋庸置疑優(yōu)秀員工是一個企業(yè)最寶貴的財富,留住了他們企業(yè)才能有更好的發(fā)展。在公司工作滿一年或是兩年以上的員工,對公司的企業(yè)文化已經(jīng)較為熟悉,而且對公司也有了一定的感情,一般情況下都不大愿意離開公司,而且員工所追求一般也只有三點:a、舒心的工作環(huán)境。b、大的發(fā)展空間。c、較高的薪資待遇。對于我們公司我認(rèn)為前兩點我們都具備,我也了解過少林他們離開的原因,幾乎都是因為第三點選擇離開的。我們明年就要開始接大項目了,公司的效益也會慢慢變好,希望到時候我們的待遇也可以得到相應(yīng)的提高,畢竟留住了“雞”才能生出“蛋”!

3、不要把工齡當(dāng)做衡量薪酬的指標(biāo),把工作能力和工作態(tài)度也納入薪酬考核指標(biāo)。如果給予勤勞員工和懶惰員工一樣的薪水,時間長了勤勞員工也會慢慢變懶,這樣就會陷入惡性循環(huán)。反之,如果將二者區(qū)別對待,明確告訴員工“想漲工資可以,讓我看到你的能力你的付出,你為公司創(chuàng)造的越多,你得到的就會越多!”這樣對于勤勞員工不僅更公平,而且也能督促懶惰員工不斷上進(jìn)。

糾結(jié)了好多天,終于把它寫完了,由于是學(xué)理工科的,所以可能有些地方寫的有些言不達(dá)意,多擔(dān)待!

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會實用三

通過十多天的網(wǎng)上國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽講座、觀看教學(xué)光盤、參與式教學(xué)的交流、研討、等方式進(jìn)行教學(xué)系列活動,使我了解到了最新的一些新課程教育理念、新課程的教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計的方法、一些教育專家成功的教學(xué)經(jīng)驗,真正是獲益匪淺。今后,我要把學(xué)到的東西積極運(yùn)用于教學(xué)實踐。通過培訓(xùn)主要有以下體會:

一、教師要進(jìn)行知識的更新。

“知識也有保質(zhì)期。”作為教師,實踐經(jīng)驗是財富,同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,久而久之,勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,僅靠原有的教學(xué)經(jīng)驗,自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,這時原有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力發(fā)展和提高的障礙。所以,對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn),對于一個教師來說,是很有必要的,也是很有價值的。

二、思想認(rèn)識得到了提高,靈魂得到了凈化。

十多年的教學(xué)生涯,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,我已不知道從什么時候開始,自己變的除了愛抱怨,還是抱怨。抄不完筆記,頻繁的檢查,刻薄的制度,一項又一項的任務(wù)以及家長的難纏,學(xué)生的愚笨,領(lǐng)導(dǎo)的不理解,等等、等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一臺機(jī)器,不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè),一種謀生的職業(yè)。對工作有的是厭倦之意,不平之心,黯淡之境??赏ㄟ^這幾天的培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?!皭邸笔墙逃篮愕闹黝},我們知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生,怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真反思自己在教學(xué)中存在的問題,要“從生活走向化學(xué),從化學(xué)走向生活”,“用教科書教,而不是教教科書”。有成就的教師都非常重視教學(xué)反思,在教學(xué)中研究,在研究中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中調(diào)整,在調(diào)整中提高。

三、在教學(xué)活動中,教師要當(dāng)好組織者。

教師要充分相信學(xué)生,信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)當(dāng)把機(jī)會交給學(xué)生,俯下身子看學(xué)生的生活,平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程,教師也就可以自如地開展教學(xué)活動。新課程實施的靈活性大,讓教師覺得難以駕馭教學(xué)的行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么,怎樣調(diào)動學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地提出問題,引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此教師要多給學(xué)生做、說的機(jī)會,讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。這樣,學(xué)生自然就會興奮,參與的積極性也就會高起來,他們的才智就會得到大大的提高和發(fā)展。

四、評價學(xué)生要全面。

評價學(xué)生應(yīng)該是多元化評價,多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生,而不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績,要注重情感教育,增強(qiáng)民主意識?!白屨n堂走向民主、走向?qū)W生、走向生活、走向社會”。

五、以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點。

在教育教學(xué)中,要樹立“以人為本”的理念,以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點,樹立責(zé)任意識、規(guī)則意識,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,樹立“學(xué)校既是學(xué)習(xí)的場所,也是發(fā)展的場所”,努力改進(jìn)自己的工作方法,使學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。

六、學(xué)以致用,指導(dǎo)實踐。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,要把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到自己的教學(xué)實踐中,緊密結(jié)合個人工作狀況,結(jié)合學(xué)校的實際,用科學(xué)的態(tài)度分析問題、解決問題,積極探索適合本校學(xué)生實際的管理模式,不斷提高自身教育管理水平和實際工作能力。

七、勤奮學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,樹立終身學(xué)習(xí)理念。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)?!币o學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水,甚至是源源不斷的“活”水。這十天幾位專家講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識,旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我深受啟發(fā)。我面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。背負(fù)著責(zé)任,我這幾天用心的感悟:一位老師關(guān)于初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究,讓我深深的感悟到我們的課堂教學(xué)追求的更深層次的東西是什么;“課堂教學(xué)設(shè)計”、“校本教研”這兩個基層教學(xué)中相對薄弱的版塊,讓我明白了思路和方法,讓我的心情豁然開朗,就像心里亮起了一盞明燈??傊?,各個方面的學(xué)習(xí),讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷的加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。特別要克服“四十五歲現(xiàn)象”的出現(xiàn),始終要有教師的職業(yè)情懷--充滿激情與富有愛心。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影,但卻也有許多頓悟。身為老師,要把握新課改的動態(tài)、要了解新課程理念的內(nèi)涵、要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適應(yīng)教育改革的步伐。引用一位老師的話“教師大半輩子生活在課堂中,如果缺乏對課堂的觀察與反思意識,缺乏對教育教學(xué)的觀察與思考意識,那么他就很難實現(xiàn)專業(yè)的提升。觀察課堂,保持思想,這是我們走向自我、走向名師、走向大師的重要一步”。

在今后的教育教學(xué)實踐中,我將靜下心來,采他山之玉,納百家之長,慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被時代所淘汰,要想最終成為一名合格的化學(xué)教師,就要不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,勇于到課堂中去實踐,相信只要通過自己不懈的努力,一定會有所收獲,有所感悟。

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會實用四

根據(jù)組織安排,我于今年四月六日起到區(qū)人大常委會學(xué)習(xí)鍛煉。學(xué)習(xí)期間,我得到了區(qū)人大、區(qū)委組織部、街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)和同事們的親切關(guān)心和精心指導(dǎo),體會到了區(qū)人大常委會領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、積極的精神風(fēng)貌、高精的業(yè)務(wù)素養(yǎng),感受到了區(qū)人大常委會工作的高效率、快節(jié)奏和緊張、活潑、融洽的工作氛圍。半年來,自己始終珍惜機(jī)遇、認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動參與、深入思考,得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉,在思想政治素質(zhì)、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高,受益匪淺,感觸頗多,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、主要工作

學(xué)習(xí)期間,我在區(qū)人大秘書科,協(xié)助秘書科科長,在辦公室主任、副主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。秘書科的職責(zé)主要針對區(qū)人大常委會主任、副主任出席的各次主任會議、常委會議和重要公務(wù)活動的相關(guān)材料的起草、匯總,做好會議記錄、整理會議紀(jì)要、信息收集、編發(fā)動態(tài)簡報,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和其他工委領(lǐng)導(dǎo)視察、檢查、擬定每周工作計劃,業(yè)務(wù)上涵蓋了辦文、辦事、辦會全部內(nèi)容。我深知,到區(qū)人大常委會學(xué)習(xí)鍛煉不是鍍金,不是享受,而是學(xué)習(xí),更是鍛煉。因此,我嚴(yán)格按照作息時間上下班,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)周圍同志,自覺參加區(qū)人大常委會的各種集體活動,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的安排開展工作,并認(rèn)真閱讀有

關(guān)資料,堅持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想,通過與區(qū)人大常委會領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行廣泛的`接觸和交流,注意取人所長,補(bǔ)己之短,從中探求別人的經(jīng)驗,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。半年來,我協(xié)助秘書科參加5次區(qū)人大主任會議、2次常委會議、區(qū)人大常委會設(shè)立三十周年座談會、對全區(qū)職能部門的工作評議、參加教育局工作評議組開展工作評議、區(qū)人大常委會承辦第四屆“市人大機(jī)關(guān)暨各縣區(qū)人大機(jī)關(guān)乒乓球比賽”、編制區(qū)人大常委會20xx年工作年鑒、區(qū)人大法工委《勞動合同法》的執(zhí)法檢查及接待河南省長垣縣人大機(jī)關(guān)來旅考察等工作,在工作中,對于自己拿不準(zhǔn)的工作及時請示報告,同時,能夠嚴(yán)格做到事前有計劃,事中有監(jiān)督,事后有總結(jié),件件有始終。

二、體會與收獲

歸納起來,有以下幾點體會和收獲:

(一)規(guī)范的制度保證人大機(jī)關(guān)工作的高效率、高質(zhì)量。區(qū)人大常委會在年初就以文件的形式制定全年主任會議、常委會議、執(zhí)法檢查、視察等工作計劃,每個星期五人大常委會辦公室制定下一周的工作安排,人大常委會各位領(lǐng)導(dǎo)、各個工委都嚴(yán)格按照工作計劃開展工作。各工委職責(zé)細(xì)化到崗位,工作規(guī)范從會前、會中、會后辦理程序到具體內(nèi)容,工作流程從制定方案到逐級報批程序到總結(jié)都有嚴(yán)格的程序,環(huán)環(huán)緊扣,步步推進(jìn)。職責(zé)明晰又互相銜接,各部門既有分工又有合作,非常規(guī)范細(xì)致,一目了然。工作中,區(qū)大人常委會的干部職工嚴(yán)

格按照制度和程序辦事,從不隨意變通或減少程序,哪個環(huán)節(jié)出問題,就追究具體承辦人和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

(二)扎實的作風(fēng)樹立人大機(jī)關(guān)隊伍的良好形象。細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。秘書科承擔(dān)著各次會議、接待、活動等文字材料工作,涉及方方面面,每一項工作都關(guān)系到整體功能的發(fā)揮和整體效率的提高。因此,工作中始終做到認(rèn)真、細(xì)致,想在前面、做在前面,凡事從大處著眼、從小處著手、精心組織、周密安排、認(rèn)真落實,于細(xì)微之處見精神、見境界、見水平。在具體工作中,對人大常委會領(lǐng)導(dǎo)參加的每一次會議和活動的會議材料、講話材料,都做到反復(fù)錘煉、字斟酌句、用語精煉規(guī)范,時間、地點、人物準(zhǔn)確無誤,并按照程序逐級報請領(lǐng)導(dǎo)審核。對各次重要會議,都能精心安排或提前進(jìn)入會場進(jìn)行指導(dǎo),對會議場所的會標(biāo)、坐席排位、會議資料順序、音響效果等進(jìn)行認(rèn)真檢查核對,特別注意及時掌握了解領(lǐng)導(dǎo)是否能按時參加會議或活動,對領(lǐng)導(dǎo)臨時有事不能到場的及時調(diào)整,最大限度地避免細(xì)節(jié)上的失誤,確保無差錯。

(三)無私的奉獻(xiàn)體現(xiàn)人大機(jī)關(guān)干部職工的優(yōu)秀品質(zhì)。原以為我們在基層,人少事多,經(jīng)常加班,工作辛苦,而人大機(jī)關(guān)人多,分工細(xì),工作單純,不需要太多加班,事實并非如此,人大常委會辦公室雖是一個部門,其工作內(nèi)容涵蓋了辦文、辦會、辦事方方面面,區(qū)人大常委會會議多、活動多,辦公室工作任務(wù)就多,工作量就大,而辦公室干部職工僅有7人,工作繁忙可想而知,很多需要晚上甚至周末加班加點,但從未聽到辦公室干部職工有什么怨言。

(四)精湛的業(yè)務(wù)打造人大機(jī)關(guān)高素質(zhì)的干部職工隊伍。從平時的言談舉止到具體承辦的各項工作,區(qū)人大常委會的干部職工都表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。在我參與各次人大領(lǐng)導(dǎo)的會議和活動中,從擬辦會議材料到會場指導(dǎo)整套工作程序,得到了人大辦公室領(lǐng)導(dǎo)及具體工作人員的精心指點,使我不僅初步掌握了服務(wù)會議、活動的基本流程,更在從中學(xué)到了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,學(xué)到了如何做到精益求精,同時也深深感到自己的差距和不足。特別是自己參與的旅順口區(qū)人大承辦第四屆“市人大機(jī)關(guān)暨各縣區(qū)人大機(jī)關(guān)乒乓球比賽”的《秩序冊》、區(qū)人大常委《工作評議動態(tài)》、《區(qū)人大常委會20xx年年鑒》等材料的草擬,得到了呂主任、羅副主任和汪科長的精心指導(dǎo)、修改,從修改的語句中,我深刻體會到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)真、細(xì)致及文字表達(dá)才能,用詞之精準(zhǔn),使長期從事業(yè)務(wù)工作的我自愧不如,深感敬佩。

(五)敏銳的政治增強(qiáng)人大機(jī)關(guān)干部職工的黨性覺悟和明辨是非的能力。區(qū)人大常委會領(lǐng)導(dǎo)提出要增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,做到在政治上敏銳、業(yè)務(wù)上精銳。在工作和生活中,區(qū)人大領(lǐng)導(dǎo)對自己要求非常嚴(yán)格,始終保持政治上的清醒和堅定,從政治上觀察、分析、鑒別和處理問題,嚴(yán)格按程序和規(guī)定來辦事,做到依法依規(guī),自覺維護(hù)區(qū)人大常委會權(quán)

威,并嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律,從不議論是非,做到不該說的堅決不說。

到區(qū)人大常委會學(xué)習(xí)鍛煉,對于長期在基層工作的我來說是一次難得的機(jī)遇,更是一次終生難忘的經(jīng)歷。半年的學(xué)習(xí)鍛煉豐富了我的人生經(jīng)歷,填補(bǔ)了頭腦中許多方面知識空缺,自己既感受到了差距與不足,也積累了寶貴的經(jīng)驗,更重要的是掌握了區(qū)人大常委會的一些先進(jìn)的做法,堅定了工作的信心。在今后的工作中,我將加倍努力,務(wù)實工作,把學(xué)習(xí)到的好經(jīng)驗、好做法運(yùn)用到實踐中,貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

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