我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)游戲安全教育培訓(xùn)心得體會及感悟一

一、活動(dòng)背景

為了宣傳心理知識引導(dǎo)健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團(tuán)體心理活動(dòng)作為教育的一個(gè)重要方式。開展勵(lì)志心理活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

關(guān)注心靈，促進(jìn)身心健康

三、活動(dòng)器材

繩子、桌子、椅子、報(bào)紙

四、活動(dòng)場地

操場

五、活動(dòng)宣傳

由個(gè)班班委在班內(nèi)宣傳，在報(bào)名的同學(xué)中抽??；出一塊展牌展示游戲規(guī)則，項(xiàng)目，引起同學(xué)興趣

六、活動(dòng)組織

需要秩序維持人員若干，主持人，會場服務(wù)員，氣氛調(diào)節(jié)員若干，請部分老師參與其中，活動(dòng)要注意安全

七、活動(dòng)內(nèi)容：

一 找零錢

游戲規(guī)則：

男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價(jià)格數(shù)，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯(cuò)誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個(gè)節(jié)目。 意義：讓大家了解每個(gè)人都有存在的價(jià)值，要懂得互相尊重和珍惜

二 情有千千結(jié)

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場所有同學(xué)分為兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人在圈外指揮，每個(gè)同學(xué)都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內(nèi)走動(dòng)，直到主持人說停，大家都停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復(fù)到原來的牽手狀態(tài)，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個(gè)節(jié)目。

意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

三 有錯(cuò)你就說

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場所有同學(xué)分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數(shù)字代替方向（1為左，2為右，3為前，4為后）由主持人喊口令冰監(jiān)督隊(duì)伍的行進(jìn)情況，犯錯(cuò)的同學(xué)主動(dòng)舉手示意，并大聲說“對不起，我錯(cuò)了”

意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤

四 生死與共

游戲規(guī)則：

一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報(bào)紙，各隊(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)數(shù)十下，堅(jiān)持不住者被淘汰，進(jìn)入第二輪后，面前的報(bào)紙折一半??如此循環(huán)，直到勝者決出。

意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

五 尋找支點(diǎn)

游戲規(guī)則：

現(xiàn)場所有同學(xué)分為若干小組（兩個(gè)人互相手搭著肩），有兩個(gè)人出來互相追趕逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對方肩上，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個(gè)棲身之所，被捉者需表演一個(gè)節(jié)目 意義：人是需要幫助的，每個(gè)人都不能單獨(dú)的生存下去

六 信任之旅

游戲規(guī)則：

需要任意兩人組合，分多個(gè)小組兩兩競賽，其中一名同學(xué)需要遮住眼睛，然后另一個(gè)同學(xué)要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式，然后開始走障礙賽，如挎欄，走獨(dú)木橋????先到達(dá)的一組獲勝

意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得隨機(jī)應(yīng)變，如何在困難的條件下，完成不可能的事

七：信任背摔

游戲規(guī)則：

需要一定高度的桌子椅子，還有一條尼龍繩。由十名男生負(fù)責(zé)兩兩對接，形成一張手網(wǎng)，一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)，主持人及其背后的同學(xué)給他鼓勵(lì)。準(zhǔn)備好后由高處的同學(xué)往后傾倒，身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰(zhàn)成功

意義：人要互相信任

八、應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

最后一個(gè)信任背摔有一定危險(xiǎn)性，需對參與者進(jìn)行前期鼓勵(lì)。秩序要維持好。

九、后續(xù)工作

各班開展班會談?wù)剬Υ舜位顒?dòng)的感受，和收獲

有關(guān)游戲安全教育培訓(xùn)心得體會及感悟二

經(jīng)過開展親子游戲，開闊孩子視野，密切親子感情，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)經(jīng)過親子群體間的活動(dòng)交流，加強(qiáng)家庭和幼兒園的交流，增進(jìn)孩子、教師、家長和同伴之間的交流合作，培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，增進(jìn)彼此的感情，提高孩子的綜合本事。幫忙家長營造與孩子間的交流、交往的氛圍，促進(jìn)孩子健康成長。提高家長育兒的理念和技能，為各位家長創(chuàng)造交流經(jīng)驗(yàn)和相互學(xué)習(xí)的平臺，使家長與幼兒園達(dá)成共識，構(gòu)成教育合力。

游戲

20xx年5月17日(待定)

幼兒園大操場

全體幼兒及家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體幼兒教師

1．通知家長（爸、媽）來園參加親子活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的各種材料。

3．布置活動(dòng)場地。

4．獎(jiǎng)品。

5、主持人準(zhǔn)備主持詞

活動(dòng)流程：

1、幼兒入園各班組織開家長會，介紹幼兒在園情景，及召開親子活動(dòng)的目的，期望家長積極參加并做好配合工作。

2、主持人致歡迎詞并介紹本次活動(dòng)資料，宣布活動(dòng)順序，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。

3、組織教師帶領(lǐng)幼兒和家長做好各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)；工作人員準(zhǔn)備器材，完成場地布置。

4、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

5、以家長拔河比賽開場，營造熱烈的氛圍（或者開場舞大一班幼兒表演節(jié)目）。

6、主持人或組織教師向幼兒和家長說明游戲玩法和要求，組織開展一項(xiàng)游戲。（游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后工作人員準(zhǔn)備下一項(xiàng)游戲。）

7、游戲1：摸石頭過河，游戲2：長龍跑，游戲3：《背人接力》。

8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。

游戲規(guī)則：

（1）、本次活動(dòng)共分為四輪進(jìn)行比賽，每進(jìn)行一次比賽后，給勝出的小組的寶寶額頭上貼一張小貼畫，當(dāng)做積分。（具體第一名貼紅袋鼠圖像等于4個(gè)積分、第二名小雞圖像等于3個(gè)積分、第三名小青蛙圖像等于2個(gè)積分、第四名其他圖像1等于1個(gè)積分，末尾兩名沒有小貼畫）

（2）、具體按大中小三組進(jìn)行比賽，共36對家庭組合，每組有12對家庭組合參與，分為四輪，第一輪：（中大班）摸石頭過河、（小班）傳紙杯，具體按男女分兩組參賽先是男孩組，再是女孩組，第二輪：《背人接力》由6各班級分六組進(jìn)行比賽，第三輪：（大班）《袋鼠跳》、（中班）《過河拆橋》、（小班）我是小姚明由大中小進(jìn)行比賽，規(guī)則同上。第四輪：（中大班）長龍跑、（小班）趕小豬。

（3）最終積分最高的家庭為一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名，其余凡是參加的家庭都有參與獎(jiǎng)。

6、游戲活動(dòng)方案：

游戲方案：

游戲一：（中大班）摸石頭過河（20分鐘左右）

游戲目標(biāo)：①明白游戲“摸石頭過河”的玩法，體會泡沫墊的不一樣玩法帶來的樂趣。②大多數(shù)家庭都能按照教師的要求既快又好的完成比賽，發(fā)展幼兒的跨跳本事、腿部力量、和身體的協(xié)調(diào)性。③發(fā)展幼兒與父母親溝通并合作游戲的本事，嘗試與陌生家庭交流合作，正確面比較賽帶來的成功和失敗的情緒。

游戲器材：方形泡沫墊若干

游戲玩法：在場地上畫兩條線，一條為起點(diǎn)線，一條為終點(diǎn)線，相隔15米左右。規(guī)定，兩線之間的區(qū)域是河。將所有人員按家庭為單位分成若干組（具體組數(shù)視人數(shù)而定），①幼兒一人參賽。給一名幼兒發(fā)兩張泡沫墊作為“石頭”，要求在腳不踩到“水”的情景下從“河”的這邊到“河”對岸去，比賽看哪個(gè)寶寶的方法又快又好。②幼兒與爸爸參賽。給幼兒和爸爸兩個(gè)人發(fā)三張泡沫墊作為“石頭”，同①的游戲方法，看哪組進(jìn)行的既快又好。③幼兒、爸爸和媽媽參賽。給一家三口發(fā)四張泡沫墊，游戲方法同上，看哪組進(jìn)行的既快又好。④兩個(gè)家庭合作。給兩個(gè)家庭六個(gè)人發(fā)七張泡沫墊，看哪組進(jìn)行的既快又好。

游戲要求：在前行的過程中家長不能抱孩子；腳不能離開泡沫墊。

游戲一：（小班）傳紙杯

準(zhǔn)備：紙杯和吸管玩法：家長口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給家長，家長將紙杯套在吸管上回到起點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。

游戲二：《背人接力》（10分鐘左右）

游戲規(guī)則：

1、將游戲者分成大、中、小三隊(duì)（具體分為大一、大二、中一、中二、小一、小二六小組），分別由家長和孩子合作。

2、家長背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。

4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

5、最快接力結(jié)束的一組將獲得4張積分貼畫，第二名3個(gè)積分貼畫，第三名2個(gè)積分卡，第四名1個(gè)積分卡。

游戲三：（大班）《袋鼠跳》（10分鐘左右）

游戲規(guī)則：

1、每輪分三組，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里，家長的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自我的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，用積分的形式記錄。

2、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

游戲三：（中班）《過河拆橋》

游戲規(guī)則：

1、每輪分六組，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝。

2、呼啦圈必須要繞過孩子的頭，并且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

游戲三：（小班）我是小姚明

玩法：家長和幼兒應(yīng)對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去（時(shí)間1分鐘）。家長配合接沙包。最終比一比誰投中最多。

游戲四：（中大班）長龍跑（20分鐘左右）（根據(jù)時(shí)間長短確定）

游戲目標(biāo)：①明白繞障礙“長龍跑”的游戲玩法，明白正確的擺臂和呼吸的方法。②所有家庭都必須按照要求進(jìn)行比賽，發(fā)展正確的跑步姿勢和呼吸方法。③幼兒體會與大人競爭帶來的不一樣的感受，發(fā)展自信心。

游戲器材：標(biāo)志物若干（露露瓶）此游戲不計(jì)分。

游戲玩法：在場地上畫兩條線，一條為起點(diǎn)線，一條為終點(diǎn)線，相隔15米左右。在兩線之間按兩路縱隊(duì)的形式擺上標(biāo)志物，其中一組的標(biāo)志物間隔教大（記為左邊），另外一組標(biāo)志物間隔較?。ㄓ洖橛疫叄?。①家長組與幼兒組（人數(shù)相同）。幼兒組與家長組分別對應(yīng)站在一組標(biāo)志物的起點(diǎn)處，其中幼兒組站在左邊，爸爸組站在右邊。聽到開始的哨音后，兩組同時(shí)出發(fā)，一個(gè)之后一個(gè)按照“s”形繞過標(biāo)志物，在終點(diǎn)線處按照原先的隊(duì)形站好，看哪一組的的最終一個(gè)人最快回到隊(duì)伍的末尾為獲勝小組。②大班與大班或中小班。

游戲要求：在跑的過程當(dāng)中，必須繞過每一個(gè)標(biāo)志物；跑到終點(diǎn)線處必須按照原隊(duì)形排好。

游戲四：（小班）趕小豬

活動(dòng)目標(biāo)：發(fā)展嬰幼兒手眼協(xié)調(diào)和兇狠體的平衡本事，進(jìn)一步融洽親子關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備：羽毛球拍6副，小皮球6顆。

活動(dòng)玩法：家長和寶寶各拿一個(gè)拍子，互相交替趕小豬向前走。能夠是寶寶把小豬趕給家長，家長再把小豬趕給寶寶，穿過障礙物。

附加游戲"傳球"。10個(gè)家庭站在統(tǒng)一條起跑線上，比賽哪一個(gè)家庭先到終點(diǎn)線（靜走）。（所有家長）

7、根據(jù)具體情景而定，加入家長和幼兒團(tuán)體游戲，。

8、為幼兒頒獎(jiǎng)

8、活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，放音樂大家共同在歌聲中結(jié)束收拾與整理。

活動(dòng)人員安排：

主持人：...

游戲工作人員：...

活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：...

自由調(diào)配人員：...

總場地監(jiān)督及維持秩序：...

攝影：...

門衛(wèi)：...

活動(dòng)器材：1、室外音響（播放器）。

2、拔河長繩一根。

3、泡沫墊不少于40張。

4、標(biāo)志筒不少于40個(gè)（露露瓶）。

5、呼啦圈6個(gè)。

6、一次性紙杯15個(gè)，吸管15根（用于小班傳紙杯，每個(gè)家庭1個(gè)）。

7、沙包30顆。

8、照相機(jī)一架。

9、大（原油）塑料袋12個(gè)。

10、小皮球12顆、羽毛球拍子12個(gè)。

有關(guān)游戲安全教育培訓(xùn)心得體會及感悟三

游戲準(zhǔn)備：

1．創(chuàng)設(shè)娃娃家的區(qū)域場景。

2．供給游戲輔助材料若干（布偶、玩具餐廚具、玩具床柜……）。

游戲目的：

1．樂意參與游戲，愿意和小朋友一齊玩。

2．初步了解娃娃家的人物主角，明白主角之間的關(guān)系。

3．遵守游戲活動(dòng)中的簡單規(guī)則。

游戲材料制作：

1．娃娃家壁燈：將半個(gè)空蛋糕盒固定在區(qū)域墻面，用彩色卡紙剪成螺旋條狀粘貼裝飾。

2．家庭照片架：將kt板分割成照片所需底版形狀，用彩色瓦楞紙裝飾邊框。3.玩具床柜：選取適宜尺寸空紙箱，外包彩色即時(shí)貼，根據(jù)需要適當(dāng)裝飾。

游戲玩法：

幼兒自由選擇扮演娃娃家的各個(gè)主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行抱娃娃、吃飯等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。

游戲材料制作：

1．創(chuàng)設(shè)小醫(yī)院的區(qū)域場景。

2．供給游戲輔助材料若干（玩具體溫計(jì)、聽診器、玩具小床、自制的白色小醫(yī)生服、模擬用藥瓶、藥罐、棉球等）。

游戲目的：

1．了解社區(qū)醫(yī)院給人們生活帶來的方便。

2．懂得生病了需要看醫(yī)生，聽取醫(yī)生指導(dǎo)。

3．有整理游戲材料的初步意識。

游戲準(zhǔn)備：

掛號收費(fèi)處：用刻刀將白色kt板上半部鏤空刻出幾個(gè)窗口形狀，上方貼上窗口標(biāo)識，下方貼上醫(yī)院標(biāo)志?？僧嫵鲞m宜大小的卡通人物，固定在kt板上，增加童趣。

游戲玩法：

幼兒自由選擇，分別扮演醫(yī)生、求醫(yī)者等主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行問診、包扎、輸液等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。

游戲準(zhǔn)備：

1．創(chuàng)設(shè)理發(fā)店的區(qū)域場景。

2．供給游戲輔助材料若干（梳子、自制吹發(fā)器、迷你發(fā)夾、各色發(fā)帶、模擬用洗發(fā)水瓶等）。

游戲材料制作：

1．了解理發(fā)店和人們的生活關(guān)系。

2．會在游戲中選擇和運(yùn)用適當(dāng)材料。

3．能夠大方表達(dá)自我的活動(dòng)感受。

游戲準(zhǔn)備：

1．發(fā)型加熱器：將空蛋糕盒固定在區(qū)域墻面，用彩色卡紙剪成螺旋條狀粘貼裝飾。

2．電熱水器：將水果保溫箱的泡沫頂板固定在區(qū)域墻面，用彩色即時(shí)貼進(jìn)行花紋、按鈕裝飾。

3．洗頭池：將用于水果保溫的泡沫箱固定，用彩色包花紙折疊出花邊狀粘貼裝飾。

4．水管及龍頭：廢舊塑料彎管固定在泡沫箱上，頂端貼上小型紙盒當(dāng)龍頭。

5．吹發(fā)器：空飲料瓶兩只，擺成直角狀，以透明膠帶固定，用彩色即時(shí)貼適當(dāng)裝飾。

游戲玩法：

幼兒自由選擇，分別扮演顧客、發(fā)型師等主角；運(yùn)用必須的游戲材料，模擬進(jìn)行洗發(fā)、梳頭等活動(dòng)；可與同伴交換主角再次游戲。