寫心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并找到解決問題的方法。在寫心得體會時可以結合個人的實際經(jīng)歷和感受，加以分析和闡述。通過閱讀下面的范文，我們可以對心得體會的結構和表達方式有更深入的了解。

合作社培訓寫心得體會范本篇一

合作社是農村經(jīng)濟發(fā)展的重要組織形式，它的發(fā)展和壯大需要一支高素質的管理團隊。為了提高合作社管理人員的專業(yè)素養(yǎng)和能力，近日我參加了一期為期一周的合作社培訓課程。通過這次培訓，我深刻體會到了合作社管理的重要性和挑戰(zhàn)，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧，以下是我的心得體會。

首先，合作社管理需要高效的組織與協(xié)調能力。在培訓期間，我們參觀了多家規(guī)模較大的合作社，了解了其組織結構和運作模式。我發(fā)現(xiàn)，一個成功的合作社要做到各個環(huán)節(jié)有機銜接，需要管理者具備高效的組織與協(xié)調能力。比如，必須明確每個崗位的職責和任務，并建立相應的考核機制，以保證各個崗位工作的有序推進。此外，管理者還需要及時協(xié)調各個環(huán)節(jié)之間的關系，加強溝通與協(xié)作，確保工作的連貫性和協(xié)調性，從而提高合作社的整體效益。

其次，合作社管理需要注重人才培養(yǎng)與激勵。在培訓課程中，我們學到了許多有關人才管理的知識與方法。我認為，合作社管理者要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，建立有效的人才激勵機制。首先，要注重對員工的培訓和提升，不斷加強他們的專業(yè)能力和自我價值的認同。其次，要根據(jù)員工的貢獻和表現(xiàn)，制定合理的薪酬激勵政策，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造力。最后，要注重員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為他們提供良好的晉升機會和發(fā)展空間，從而增強員工的歸屬感和忠誠度。

第三，合作社管理需要注重市場營銷與品牌建設。在培訓過程中，我們學到了市場營銷的基本知識和技巧，并通過案例分析了解了一些成功的品牌建設經(jīng)驗。我認為，合作社管理者要善于把握市場動態(tài)，進行市場調研和市場定位，根據(jù)市場需求調整產(chǎn)品結構和發(fā)展方向，以適應市場的競爭和變化。此外，合作社還需要注重品牌建設，提升自己的知名度和信譽度，增強競爭力和市場份額。因此，管理者要注重市場營銷策劃和傳媒宣傳，提高產(chǎn)品的市場知名度和美譽度。

第四，合作社管理需要注重財務管理與風險控制。在培訓過程中，我們學習了財務管理的基本原理和方法，并了解了一些風險控制的策略和技巧。我認識到，合作社管理者要注重財務管理，建立健全的財務制度和管理體系，做到財務收支的明細和公開。同時，要加強風險控制，制定風險識別、評估和應對的措施，避免財務風險對合作社的不利影響。只有做好財務管理和風險控制，才能保持合作社的穩(wěn)定經(jīng)營和持續(xù)發(fā)展。

最后，合作社管理需要注重創(chuàng)新與發(fā)展。在培訓課程中，我們學到了許多有關創(chuàng)新和發(fā)展的理論和案例。我認為，合作社管理者要善于創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法，不斷推動合作社的改革和創(chuàng)新，提高管理的科學性和先進性。比如，可以借鑒其他行業(yè)的成功經(jīng)驗，引入新的生產(chǎn)技術和管理技巧，提高合作社的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟效益。此外，還可以加強合作社與企業(yè)的合作與交流，尋求更多的發(fā)展機遇和合作項目，實現(xiàn)合作社的跨越式發(fā)展。

總之，通過這次合作社培訓，我深刻認識到合作社管理的重要性和挑戰(zhàn)，也受益匪淺。我將把學到的知識與經(jīng)驗應用到實際工作中，努力提升自己的管理能力和素質，為合作社的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在不斷學習和實踐的過程中，我能夠成為一名出色的合作社管理者，使合作社在創(chuàng)新發(fā)展的道路上越走越遠。

合作社培訓寫心得體會范本篇二

在過去的幾天里，我有幸參與了一個為期兩周的培訓者培訓課程。作為一名培訓者，我對這個課程充滿了期待，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

這次培訓的主題是“有效溝通與領導力”，地點在我們城市的中心圖書館。參與者主要是來自各行各業(yè)的領導者，他們希望通過這次培訓，更深入地理解領導力，提升溝通技巧，從而更好地引領團隊發(fā)展。

我們在課程中學習了領導力理論，探討了溝通技巧，并進行了大量的實踐練習。課程以小組討論、角色扮演和案例分析等形式為主，使參與者能夠在互動中學習，在實踐中成長。

我收獲了很多知識和技能，更深入地理解了領導力和溝通的重要性。我學習到了如何更好地傾聽和理解他人，如何有效地傳達信息和引領團隊。我也明白了在領導過程中可能會遇到的問題和挑戰(zhàn)，以及如何應對這些問題和挑戰(zhàn)。

在課程結束后，參與者的領導力和溝通技巧都有了明顯的提升。他們在小組討論中更加活躍，能夠更好地理解并解決團隊中的問題。我為能夠參與這次培訓課程感到非常自豪，并期待未來能夠將所學應用到實際工作中。

總的來說，這次培訓課程是一次非常有意義的學習經(jīng)歷。我不僅學習到了很多新的知識和技能，還更加深入地理解了領導力和溝通的重要性。我非常感謝培訓團隊的組織者和講師，他們的專業(yè)和熱情讓我受益匪淺。我期待未來能夠將所學應用到實際工作中，更好地服務于我的團隊。

合作社培訓寫心得體會范本篇三

為進一步宣傳、落實中央和地方各級政府財政支農政策，根據(jù)浙江省財政廳《關于印發(fā)〈浙江省農村財會人員財政支農政策首輪培訓實施方案〉的通知》，結合深山縣實際，20xx年度在常山縣范圍內全面開展農村財會人員財政支農政策的首輪培訓工作。

按照省廳統(tǒng)一部署，成立了由財政局、農業(yè)局、縣恒立會計師事務所組成的培訓領導機構，并制定了具體的培訓方案。為了確保本次培訓的順利完成，考慮到農村財會人員的實際情況，決定以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位、以面授、座談、考試相結合的方式開展培訓。授課內容也選擇常山縣農村較普遍的農業(yè)生產(chǎn)、農村社會保險、農民下山脫貧等熱點問題為主要內容進行講解，并組織現(xiàn)場考試，加深對政策的理解;同時為了讓廣大農村財會人員及農村干部進一步理解《浙江省財政支農惠農政策解答》，組織專家匯編了152題思考題，供財會人員課后自學。對每位培訓學員都進行測評。從五月份開始，組織縣農辦、農業(yè)局、社保局等單位的專家進行課件制作、課程安排。并從7月9日開始在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回進行培訓。通過三個月的努力，截止九月底，共舉辦培訓班十四期，參加培訓的人數(shù)達715人，其中：會計人員350人，會計代理機構人員12人，村干部158，專業(yè)合作社負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共195人。取得了顯著成效。主要的做法：

根據(jù)財政部和省財政廳下發(fā)的《關于開展農村財會人員財政支農政策培訓工作》的文件精神，在縣局領導的重視和支持下，成立了以財政局、農業(yè)局和會計師事務所為成員單位的領導小組，并制定了相應的培訓方案。同時結合省函校的課件和溫州、紹興等地的培訓思考題，及時邀請了縣農業(yè)局、社保局、縣農辦及本局的相關科室召開了農村財會人員培訓專題會議，傳達并轉發(fā)了財政部和省財政廳及省校的相關文件。通過深入學習動員，一是統(tǒng)一思想，充分理解本次培訓的意義，開展農村財會人員財政支農政策培訓工作是直接服務“三農”，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和社會和諧，是我們貫徹落實科學發(fā)展觀實踐活動的具體體現(xiàn);也是建設社會主義新農村的需要;是規(guī)范村級財務管理，推進村務公開和民主理財?shù)挠行緩剑欣诟黜椮斦мr政策的到位，提高涉農資金的使用效益;有利于加強農村黨風廉政建設，密切干群關系;有利于保障農民物質利益和民主權利，推動農村經(jīng)濟全面發(fā)展。二是使同志們充分認識到開展農村財會人員財政支農政策培訓工作是新形勢下財政部門職能的進一步轉變，是財政精細化管理的客觀要求。是實現(xiàn)常山縣財稅持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展的保證。三是提高農村財會人員管理水平的需要。

常山縣農村財會人員財政支農政策培訓工作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，由相關專家在教材配備、內容審定、師資調配、考核驗收等方面提供全方位的服務。按照精益求精的原則，結合上級培訓要求和本縣培訓對象不同的實際，精選培訓內容、規(guī)范培訓程序，明確培訓要求。讓農村基層財務管理人員和財會人員及農民群眾切身感受到黨和政府為解決“三農”問題實施的支農惠農政策，當好“宣傳員”。在針對行政村財務管理人員的培訓中，大力宣傳黨和政府支農惠農的財政政策，著重強調嚴格遵守和認真執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，杜絕腐敗和浪費的重要性和必要性。并強調集體學習與個人自學有效結合，對課堂上沒有“消化”的知識，回家后繼續(xù)理解“消化”;對一時理解不了的知識，回家后繼續(xù)理解“吸收”。鼓勵學員要有攻克難關的信心和決心來完成培訓學習。與此同時，要求授課教員要注意結合受訓學員的知識結構，在確保完成培訓內容的前提下，注重培訓成效，把握好學習進度，及時掌握“吃不了”和“吃不飽”學員的比率，適時調整授課進程，以確保培訓學習的實效性。同時注意搜集、整理、歸納學員在生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并將解決這些問題作為培訓的重點，力求解決好日常工作中遇到的熱點難點問題，切實提高培訓工作的針對性。做到學員能“吃得下”、“消化得好”，使培訓達到應有的效果。

為了提升培訓班層次，搞好支農政策培訓工作，在每期培訓班前都邀請當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導為開班講話，讓接受培訓的對象感受到本次培訓的重要性。并對每期培訓要進行測試和測評，以確保培訓效果。

由于考慮到農村實際情況，為了避免不必要的事件發(fā)生。在確保培訓質量的前提下，堅決反對“一刀切”，采取了因地制宜、形式多樣的培訓模式。采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位巡回講課的方式進行培訓。一是培訓方式上采取面授與討論相結合，二是培訓內容上針對具體鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際進行隨時調整。三是培訓對象多樣化，除了財會人員還有村干部、村官和專業(yè)合作社負責人等農村領頭人組成。

由于農村財會人員財政支農培訓是一項嶄新的工作，各地情況各有不同，沒有現(xiàn)成的固定模式可以遵循，這就需要培訓組織者面對各種不同情況進行認真的探索，并從實踐中總結出符合當?shù)刈陨項l件的成功經(jīng)驗，從而在以后的培訓中不斷完善，不斷創(chuàng)新。

20xx年x月x日，我有幸在環(huán)境幽雅、景色宜人、洋溢著濃郁歷史文化氛圍的廈門大學參加了財務知識培訓班的學習，在六月份的學習生活中，我認真聆聽老師的精彩講課，積極參與班級各項拓展活動，利用機會與其他學員相互交流，收獲了知識、提升了素質，現(xiàn)就培訓學習情況總結如下。

當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，才能不被時代所淘汰。只有熟知業(yè)務知識，才能增強督查督辦的本領。在六月份的培訓中，我們不僅學習了《企業(yè)會計準則》、《現(xiàn)代稅制改革與企業(yè)稅務管理》、《財務報表分析》、《范本解析》等財務知識，還進一步了解了《宏觀經(jīng)濟形勢分析》、《現(xiàn)代管理者的國學素養(yǎng)》等課程，無論從理論是還是實際操作上，都有了質的提高。

這次的學習和培訓，使我更加深刻地領會到，一名合格的財務工作者，一方面要為自己定好位，在認真做好本職工作的同時，還要從大局出發(fā)，根據(jù)工作的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，為領導決策提供依據(jù)。

在這次學習培訓中，我實現(xiàn)了從社會人到學生的角色轉變，從繁忙工作的動態(tài)向坐下來安心學習的靜態(tài)轉變，但其中最重要的是從個人到融入集體團隊生活的轉變。在拓展活動中，學員們團結協(xié)作、群策群力，為各自的集體的榮譽奮力拼搏，出了失誤相互安慰，積極出點子改進辦法；為一個小小的進步大家歡呼雀躍，共享成功的喜悅。使我們感受到地稅大家庭的和諧與眾人拾柴火焰高的真諦。

培訓的內容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索；既為學員提供了大量的新信息、新知識，同時又對學員今后的工作提供新經(jīng)驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學員提供的信息、的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性；財會知識強調理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動性。

通過這一個月的學習，使我更加認識到加強財務管理對企業(yè)的重要性，我將把知識增加和能力的提高轉化為工作動力，不辜負領導的殷殷期盼和同志們的關心幫助，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

xx年12月20—21日，由省農業(yè)廳、省農民專業(yè)合作社培訓學院舉辦的xx年全省農民專業(yè)合作社財務管理培訓班在西安秦都酒店正式開課。本次培訓主要以“規(guī)范農民專業(yè)合作社財務管理”為主題，以為合作社培養(yǎng)一支懂制度、善經(jīng)營、會管理的會計隊伍為目的，以規(guī)范財務管理為核心，不斷提高合作社規(guī)范化建設水平，從而促進我省農民專業(yè)合作社不斷快速健康的發(fā)展?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：

一、快速轉變、適應新環(huán)境，加強財務管理重要性的認識。

二、規(guī)范言行，注重理論學習，加強自我管理意識?。

3、要學以致用，這次學習的目的在于應用，把所學到的知。

識運用到實踐中去，同時在實踐中繼續(xù)學習，不斷提高熟悉專業(yè)合作社獨特的生產(chǎn)經(jīng)營模式，了解不同類型專業(yè)合作社在財務處理中的特殊要求，努力做到一名具有較高的職業(yè)道德水準的專業(yè)人員，提高專業(yè)合作社的工作效率。

按照局里安排，我于5月25日至29日參加了臺江縣教育和科技局舉辦的全縣教育系統(tǒng)20xx年財務人員業(yè)務知識培，培訓老師系統(tǒng)的講解了設置會計科目、預算管理概述、確定記賬方法、行政和事業(yè)會計、財務報表編制流程及熟悉相關法律等方面的知識。由于自己所學專業(yè)的不同，實際工作中主要是以教學為主，也很少能夠接觸到整體財務會計方面的知識，總感覺對財務會計方面的知識沒有一個總體的認識，欠缺很多。所以，一直很希望能有機會進行財務會計知識的學習，經(jīng)過五天認真的學習，對財務會計記賬及有關的基本概念有了總體認識，也有所收獲。

在學習中，我們從預算會計的概念及賬戶科目名稱開始學起，對財政總預算會計的概念、任務、會計科目、資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)的核算、財政收入、支出的核算財政總預算會計報表進行了系統(tǒng)的學習。對行政事業(yè)單位會計的概念、會計科目的設置、會計記賬等結合有關案例進行了學習。在一點一滴中不斷實現(xiàn)著基礎知識的積累。會計知識面廣量多，從分錄到報表可謂系統(tǒng)連貫，如果基本知識點掌握不牢固，就會導致最后報表結果的失真。也只有將根基筑牢，才能在今后從事出納報賬時從錯綜復雜的經(jīng)濟往來關系和大量的財會資料中迅速找到突破口，這才是真正的學有所獲。此次培訓為我們提供了出納報賬的通道，但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。

此次培訓還安排了《行政單位財務規(guī)則》、《事業(yè)單位財務規(guī)則》法規(guī)的專題知識講座，讓我們在夯實基礎的同時，也再次熟悉了有關法律、法規(guī)。我清楚地感受到視野開闊的重要性。出納報賬與會計關系密切，但要做好出納報賬工作，僅有財會知識還是不夠的，還必須對相應學校財務領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對出納報賬時從容應對，才能保證在工作時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，為將項目做精做深提供有力保障。

把一個個孤立的財會知識點與學校出納報賬業(yè)務相聯(lián)系，讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系會計知識進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。

在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的學校財務人員。

合作社培訓寫心得體會范本篇四

第一段：引言和背景介紹（150字）。

每個人都知道學習是一輩子的事情，無論是在學校還是在工作環(huán)境中。在職場中，培訓是一種常見的學習方式，特別是在現(xiàn)代社會中，隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇，職業(yè)培訓變得尤為重要。在我個人的職業(yè)生涯中，我也參加了許多培訓，并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將探討我在培訓中學到的一些重要教訓和心得體會。

第二段：培訓的重要性（250字）。

首先，我要談談培訓的重要性。培訓是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓，我們可以學習新知識、掌握新技能，提高自己的競爭力。培訓還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步，了解最新的工作方法和技術。此外，培訓還可以幫助我們擴大人際關系網(wǎng)絡，結識更多來自不同背景和領域的人，互相學習和交流經(jīng)驗。

第三段：培訓經(jīng)驗與教訓（300字）。

在我參加的培訓中，我經(jīng)歷了許多不同的培訓方式和內容。其中，一次尤為難忘的培訓是關于溝通技巧和領導力的課程。通過這次培訓，我學到了如何有效地溝通和領導團隊。我也了解到，溝通是一種藝術，需要不斷地練習和改進。培訓中的模擬練習和案例分析對我來說是一次寶貴的機會，讓我能夠實踐并改善自己的溝通技巧。

另外一次對我有影響的培訓是關于時間管理的課程。在這次培訓中，我學到了如何合理安排自己的時間，提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾，往往無法有效地處理重要的任務。通過這次培訓，我認識到時間是我們最重要的資源之一，我們必須學會合理分配和管理時間。

第四段：培訓的挑戰(zhàn)與收獲（300字）。

在培訓過程中，我們可能會面臨一些挑戰(zhàn)，比如培訓內容可能與個人需求不符，或者培訓方式不適合個人學習風格。然而，通過克服這些挑戰(zhàn)，我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先，培訓可以讓我們不斷學習和進步，增加自信心和自我滿足感。其次，培訓還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢，提高職業(yè)發(fā)展的機會。最后，培訓還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系，擴展人際關系。

第五段：總結和展望（200字）。

通過參加各種培訓，我意識到自己的學習和成長是一個不斷提升的過程。在未來，我將繼續(xù)利用培訓的機會提升自己的能力和技能。同時，我也鼓勵其他人要積極參與培訓，不斷學習和進步。只有通過不斷的學習，我們才能在競爭激烈的職場中保持領先地位，并實現(xiàn)個人和職業(yè)目標。

在這篇文章中，我分享了關于培訓的心得體會。通過參加培訓，我們可以學習新知識、提高技能，提升自己的競爭力。同時，培訓也是一次寶貴的機會，讓我們發(fā)現(xiàn)并改進自己的不足之處。培訓不僅僅是學習，還可以幫助我們建立聯(lián)系，擴展人際關系。通過努力學習和參加培訓，我們可以不斷提升自己，在職場中取得更好的成績。

合作社培訓寫心得體會范本篇五

xx年12月20—21日，由省農業(yè)廳、省農民專業(yè)合作社培訓學院舉辦的xx年全省農民專業(yè)合作社財務管理培訓班在西安秦都酒店正式開課。本次培訓主要以“規(guī)范農民專業(yè)合作社財務管理”為主題，以為合作社培養(yǎng)一支懂制度、善經(jīng)營、會管理的會計隊伍為目的，以規(guī)范財務管理為核心，不斷提高合作社規(guī)范化建設水平，從而促進我省農民專業(yè)合作社不斷快速健康的發(fā)展?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：

一、快速轉變、適應新環(huán)境，加強財務管理重要性的認識。

二、規(guī)范言行，注重理論學習，加強自我管理意識?。

3、要學以致用，這次學習的目的在于應用，把所學到的知。

識運用到實踐中去，同時在實踐中繼續(xù)學習，不斷提高熟悉專業(yè)合作社獨特的生產(chǎn)經(jīng)營模式，了解不同類型專業(yè)合作社在財務處理中的特殊要求，努力做到一名具有較高的職業(yè)道德水準的專業(yè)人員，提高專業(yè)合作社的工作效率。

合作社培訓寫心得體會范本篇六

我在公司不是專職的培訓工作者，但作為負責部門培訓的管理人員，應該掌握培訓的相關知識。所以為了能系統(tǒng)學習培訓知識、掌握更多的培訓技能技巧、開闊培訓視野，考取企業(yè)培訓師資格證，更重要的是為了真正提高員工素質及工作能力，為公司出力。我與公司簽訂了培訓協(xié)議，報取萬里培訓學校的企業(yè)培訓師培訓班。

本次的培訓老師按授課時間順序依次為褚莉莉、趙瑞銀、王穎莉、陸兆章老師，他們都各有特點，使我印象深刻，在他們身上學習到了很多知識，他們是我培訓方面的啟蒙老師，也是今后學習的榜樣。

我們利用周末時間，共進行了四個月的培訓學習，收獲頗多，主要有以下五點心得體會：

一、培訓需從崗位需求出發(fā)。

之前我一直在思考企業(yè)培訓實效性差的原因，通過培訓使我找到了最根本的答案，那就是培訓要先做培訓調研，了解需求，找到員工能力與崗位素質能力、員工素質與公司要求間的差距，然后深入挖掘該崗位優(yōu)秀員工的做法及經(jīng)驗，梳理總結后有針對的對該崗位進行理論與實踐培訓，著重技能培訓，而不是一味的采取機械宣貫式培訓，這樣才能真正提高培訓的實效性，真正提高員工的工作能力。

二、培訓師需具備優(yōu)秀能力。

1、授課流程清晰，層次分明，主要有開場白、目錄、每段過門、每段正文、每段總結、結尾等。

2、語言表達要簡潔、明了，儀表儀態(tài)要適合培訓。

3、要選擇與培訓內容相適應的互動手段，如做問答、做練習、做游戲、看電影、情景模擬、角色扮演等。這樣可以提高學員的接受度，以致提高培訓效果。

4、要學會控場技巧，也要學會如何應對處理緊急局面。

三、學習需態(tài)度謹慎、思路清晰。

1、在學習中需掌握全書結構，將所有內容的框架刻在腦子里，如，崗位職務描述、人員素質測評、項目開發(fā)、課程開發(fā)、教材開發(fā)、培訓質量管理、培訓評估、現(xiàn)代技術應用等，并逐一進行消化吸收。

2、學習的思路需清晰，在對待方案設計時要掌握設計思路及模板應用，重要的是要聯(lián)系工作實際開展。

3、注重學習方法與記憶技巧，快速、深刻的記住重點知識。

4、掌握考試技巧，借鑒以往經(jīng)驗。

5、做事要肯付出時間與辛苦，認真對待每一天，完成學習目標。

四、培訓需知識淵博，現(xiàn)身說法。

在每個崗位上都要積極思考、盡職盡責，不斷總結經(jīng)驗。經(jīng)驗豐富、知識淵博的培訓師，可以現(xiàn)身說法，這樣才更能吸引學員的注意力與好奇心，讓學員敬佩培訓師的經(jīng)歷與能力，激發(fā)學員的學習興趣，以利培訓效果的提高。

五、培訓需熟練掌握各類培訓工具。

例如，學習ppt制作新方法，使用褚老師傳授的方法，將一個word版教材變成幻燈片形式，只需兩分鐘。而且可以批量加入不同照片。再加上配色技巧，解決了以往制作ppt費時、費力的困擾，可以在較短的時間內作出一份優(yōu)美的幻燈片課件。

除了學習以上知識與技巧，在今后的工作中還要不斷充電學習，更重要的是要勤于練習，修煉成一名優(yōu)秀的培訓師，為企業(yè)(部門)做好參謀和培訓。

合作社培訓寫心得體會范本篇七

合作社培訓是提升團隊合作能力和專業(yè)技能的重要途徑，我有幸參加了一次合作社培訓課程，收獲頗豐。通過這次培訓，我不僅學到了課堂上的知識，更重要的是學會了與他人合作、有效溝通的技巧，下面我想與大家分享一下我的心得體會。

第二段：合作的重要性。

在合作社培訓中，我深刻地體會到了合作的重要性。每個人在團隊中都有不同的優(yōu)勢和能力，通過合作，可以發(fā)揮每個人的長處，使整個團隊更加高效地完成任務。而如果沒有合作精神，團隊成員之間存在隔閡和矛盾，導致團隊無法正常運作。因此，我在合作社培訓中充分認識到，只有通過合作，團隊才能取得卓越的成績。

第三段：溝通的技巧。

良好的溝通是合作社培訓中不可或缺的一環(huán)。在團隊合作中，與他人進行有效的溝通可以減少誤解和沖突，提高工作效率。在培訓中，我們學習了一些溝通的技巧，比如主動傾聽他人的觀點，積極表達自己的想法等。通過這些技巧的應用，我發(fā)現(xiàn)在與團隊成員交流時，思路更加清晰，溝通更加順暢，團隊協(xié)作的效果也更好。

第四段：團隊合作的挑戰(zhàn)。

在合作社培訓的過程中，我也遇到了一些團隊合作的挑戰(zhàn)。比如，有時候有些團隊成員不夠積極主動，缺乏責任心；有時候團隊成員之間存在意見不合，產(chǎn)生爭議。面對這些挑戰(zhàn)，我學會了與他人溝通，理解別人的觀點和需求，尋找解決問題的共同點。通過團隊的合作與協(xié)商，我們最終解決了各種問題，取得了圓滿的成果。這段經(jīng)歷讓我明白，合作并不是一件容易的事情，但只要我們保持積極態(tài)度和耐心，相信團隊的力量，就能克服困難，取得成功。

第五段：經(jīng)驗與收獲。

通過這次合作社培訓，我不僅提升了團隊合作能力和溝通技巧，還學到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我意識到團隊合作的重要性，只有通過凝聚集體的力量，才能取得更大的成就。其次，我學會了主動溝通與傾聽，這不僅能減少誤解和沖突，還能促進團隊成員之間的關系和諧。最后，我明白到團隊合作不僅需要技巧和智慧，更需要大家的共同努力和承擔責任。每一個團隊成員都要積極參與，為團隊的成功貢獻自己的力量。

總結：

合作社培訓是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這次培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是了解到團隊合作的重要性，學會了與他人合作和溝通的技巧。我相信這些經(jīng)驗和收獲，將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。無論是在工作中還是生活中，我都將努力將這些學到的知識和技巧應用到實踐中，與團隊成員攜手奮進，共同取得更大的成就。

合作社培訓寫心得體會范本篇八

在我參加的合作社培訓中，我有幸與許多志同道合的人一起學習和交流，領略到了合作社的精神和理念。這次培訓給我留下了深刻的印象，也使我受益匪淺。在這里，我想分享一下我的心得體會。

首先，這次培訓增強了我的團隊合作意識。在培訓過程中，我們被分為不同的小組，每個小組都有一項任務需要完成。剛開始的時候，大家在溝通和協(xié)調方面遇到了一些困難。然而，經(jīng)過一段時間的磨合，我們逐漸明白了團隊合作的重要性。大家開始互相幫助，共同解決問題，并且取得了較好的成果。通過這個過程，我深刻體會到，一個團隊的力量是無窮的，只要大家齊心協(xié)力，就能夠做出非凡的成績。

其次，這次培訓讓我學會了有效地溝通和傾聽。在合作社中，溝通是非常重要的一環(huán)。無論是與組員交流，還是向其他小組匯報工作，都需要清晰明了地表達自己的想法。然而，我發(fā)現(xiàn)許多人在溝通時往往只關注自己的觀點，忽略了傾聽他人的聲音。于是，我開始主動傾聽他人的意見，與他們進行深入的交流和討論。我發(fā)現(xiàn)通過傾聽他人的意見，我能夠獲得更多的觀點和思路，這對我的工作起到了很大的幫助。同時，我也發(fā)現(xiàn)在傾聽他人的過程中，我能夠更好地理解他們的需求和期望，從而更好地為他們提供幫助和支持。

再次，這次培訓教會了我如何與他人合作解決問題。在合作社中，難免會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。而解決這些問題，需要我們發(fā)揚合作精神，共同努力。我學會了與他人密切配合，共同制定解決方案，并分工合作，以最快的速度和最好的效果解決問題。在合作的過程中，我也學到了互相尊重和包容的重要性。在合作的過程中，我與一位組員意見不合，我們曾經(jīng)爭論過。然而，后來經(jīng)過互相理解和妥協(xié)，我們達成了共識，解決了問題。這次經(jīng)歷讓我明白了只有經(jīng)過相互的尊重和包容，才能夠找到最佳的解決方案。

最后，這次培訓讓我深刻體會到合作的力量和意義。在合作社中，我們發(fā)揮著各自的特長和優(yōu)勢，為共同的目標而努力。我看到了許多優(yōu)秀的合作案例，各個小組之間互相學習和借鑒，共同進步。而這一切的背后，都離不開合作和協(xié)作。通過這次培訓，我明白了合作的力量是無窮的，只要我們能夠互相信任和支持，就能夠突破一切困難，取得更好的成績。

總的來說，這次合作社培訓給我留下了深刻的印象。通過與他人的交流和學習，我不僅增強了團隊合作意識，還學會了有效地溝通和傾聽，以及如何與他人合作解決問題。而更重要的是，我深刻體會到了合作的力量和意義。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響，我會更加注重團隊合作，發(fā)揚合作精神，以更好地推動事業(yè)的發(fā)展。

合作社培訓寫心得體會范本篇九

這次，我有幸參加上海新紀元教育集團舉辦的命題培訓會（視頻會議），聆聽了上海的姚教授和重慶一中王老師的報告，深深地認識到命題這一環(huán)節(jié)在教學中的作用。

在此之前，我們已經(jīng)在教育集團相關領導的指導下自己命了一次題目，此次命題是作為學校半期檢測的試題，整個命題過程我們叫苦不迭，因為那些命題知識都是首次耳聞，就別說目睹了，那些雙向細目表、難度、效度、區(qū)分度??等等一系列的知識弄得我們暈頭轉向。說我落后，我覺得一點也不言過其實。僅僅一張命題雙向細目表就花了幾天的時間，最后總算湊齊了，讓我如釋重負，接著就是命題，按照細目表精心挑選題目，把題目組成試卷，試卷批改完了，要命的家伙又來了，質量分析，光是聽那幾個“度”，頭都大了，好不容易完成了，說句心里話，就像卸下千斤重擔。不過還是學到許多關于命題的知識。

這一次培訓會，我終于茅塞頓開，知道命題要以新課程標準為根據(jù)，要遵循“導向性、基礎性、適度開放性”的原則，以基礎知識、基本技能為主要測試內容，以緊扣教材、緊扣基礎、緊扣日常教學為基本命題底線，突出重點，加強應用，從而達到檢測的目的。

教學檢測也不合理，必須把“布盧姆目標分類”結合“solo分類方法”，進行教學測量與評價，既不影響目前我們習慣的測量與評價方式，又能適應課程改革的需要，對主觀性、開放性問題的進行有效的質性評分，有利于幫助學生形成良好的思維習慣和創(chuàng)性意識?！安急R姆目標分類”用于教學測量與評價，有助于教師獲得學生在各個學習水平和思維的類型，但不能清晰地獲得學生的思維結構層次，“solo分類法”應用教學測量與評價，有助于教師了解學生的思維結構層次。在命題的難易度控制的技巧上，姚教授以案例做了詳細的介紹，讓我們都耳目一新，今后也不會再呆板地命題。

重慶一中的王海洋老師則是介紹具體的實踐中總結的優(yōu)秀經(jīng)驗上指導我們命題。他提出命題必須“兩注意”，即“換位與定位”“運思與悅人”所謂“換位”也就是換位思考，要求我們在命題時能站在學生的角度去進行思維還原，凸顯過程，“定位”就是要重點研讀課標、研讀考查點、研讀教材、研讀學情，命題的指令要精確?！斑\思”就是讓人樂思能思，讓試題有開放性，增加試題的自由度和靈活性，加強試題的實用性?！皭側恕本褪亲屧囶}有賞心悅目的感覺，增強試題的可讀性和對話性。“悅目”就是做好試卷的規(guī)范性，不能給學生讀題疲勞的感覺。同時，他還教給我們收集命題素材，以備命題時需要。做好命題這一重要環(huán)節(jié)的工作。

兩位老師！

合作社培訓寫心得體會范本篇十

為進一步宣傳、落實中央和地方各級政府財政支農政策，根據(jù)浙江省財政廳《關于印發(fā)〈浙江省農村財會人員財政支農政策首輪培訓實施方案〉的通知》，結合深山縣實際，20**年度在常山縣范圍內全面開展農村財會人員財政支農政策的首輪培訓工作。

按照省廳統(tǒng)一部署，成立了由財政局、農業(yè)局、縣恒立會計師事務所組成的培訓領導機構，并制定了具體的培訓方案。為了確保本次培訓的順利完成，考慮到農村財會人員的實際情況，決定以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位、以面授、座談、考試相結合的方式開展培訓。授課內容也選擇常山縣農村較普遍的農業(yè)生產(chǎn)、農村社會保險、農民下山脫貧等熱點問題為主要內容進行講解，并組織現(xiàn)場考試，加深對政策的理解;同時為了讓廣大農村財會人員及農村干部進一步理解《浙江省財政支農惠農政策解答》，組織專家匯編了152題思考題，供財會人員課后自學。對每位培訓學員都進行測評。從五月份開始，組織縣農辦、農業(yè)局、社保局等單位的專家進行課件制作、課程安排。并從7月9日開始在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回進行培訓。通過三個月的努力，截止九月底，共舉辦培訓班十四期，參加培訓的人數(shù)達715人，其中：會計人員350人，會計代理機構人員12人，村干部158，專業(yè)合作社負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共195人。取得了顯著成效。主要的做法：

根據(jù)財政部和省財政廳下發(fā)的《關于開展農村財會人員財政支農政策培訓工作》的文件精神，在縣局領導的重視和支持下，成立了以財政局、農業(yè)局和會計師事務所為成員單位的領導小組，并制定了相應的培訓方案。同時結合省函校的課件和溫州、紹興等地的培訓思考題，及時邀請了縣農業(yè)局、社保局、縣農辦及本局的相關科室召開了農村財會人員培訓專題會議，傳達并轉發(fā)了財政部和省財政廳及省校的相關文件。通過深入學習動員，一是統(tǒng)一思想，充分理解本次培訓的意義，開展農村財會人員財政支農政策培訓工作是直接服務“三農”，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和社會和諧，是我們貫徹落實科學發(fā)展觀實踐活動的具體體現(xiàn);也是建設社會主義新農村的需要;是規(guī)范村級財務管理，推進村務公開和民主理財?shù)挠行緩剑欣诟黜椮斦мr政策的到位，提高涉農資金的使用效益;有利于加強農村黨風廉政建設，密切干群關系;有利于保障農民物質利益和民主權利，推動農村經(jīng)濟全面發(fā)展。二是使同志們充分認識到開展農村財會人員財政支農政策培訓工作是新形勢下財政部門職能的進一步轉變，是財政精細化管理的客觀要求。是實現(xiàn)常山縣財稅持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展的保證。三是提高農村財會人員管理水平的需要。

常山縣農村財會人員財政支農政策培訓工作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，由相關專家在教材配備、內容審定、師資調配、考核驗收等方面提供全方位的服務。按照精益求精的原則，結合上級培訓要求和本縣培訓對象不同的實際，精選培訓內容、規(guī)范培訓程序，明確培訓要求。讓農村基層財務管理人員和財會人員及農民群眾切身感受到黨和政府為解決“三農”問題實施的支農惠農政策，當好“宣傳員”。在針對行政村財務管理人員的培訓中，大力宣傳黨和政府支農惠農的財政政策，著重強調嚴格遵守和認真執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，杜絕腐敗和浪費的重要性和必要性。并強調集體學習與個人自學有效結合，對課堂上沒有“消化”的知識，回家后繼續(xù)理解“消化”;對一時理解不了的知識，回家后繼續(xù)理解“吸收”。鼓勵學員要有攻克難關的信心和決心來完成培訓學習。與此同時，要求授課教員要注意結合受訓學員的知識結構，在確保完成培訓內容的前提下，注重培訓成效，把握好學習進度，及時掌握“吃不了”和“吃不飽”學員的比率，適時調整授課進程，以確保培訓學習的實效性。同時注意搜集、整理、歸納學員在生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并將解決這些問題作為培訓的重點，力求解決好日常工作中遇到的熱點難點問題，切實提高培訓工作的針對性。做到學員能“吃得下”、“消化得好”，使培訓達到應有的效果。

為了提升培訓班層次，搞好支農政策培訓工作，在每期培訓班前都邀請當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導為開班講話，讓接受培訓的對象感受到本次培訓的重要性。并對每期培訓要進行測試和測評，以確保培訓效果。

由于考慮到農村實際情況，為了避免不必要的事件發(fā)生。在確保培訓質量的前提下，堅決反對“一刀切”，采取了因地制宜、形式多樣的培訓模式。采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位巡回講課的方式進行培訓。一是培訓方式上采取面授與討論相結合，二是培訓內容上針對具體鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際進行隨時調整。三是培訓對象多樣化，除了財會人員還有村干部、村官和專業(yè)合作社負責人等農村領頭人組成。

由于農村財會人員財政支農培訓是一項嶄新的工作，各地情況各有不同，沒有現(xiàn)成的固定模式可以遵循，這就需要培訓組織者面對各種不同情況進行認真的探索，并從實踐中總結出符合當?shù)刈陨項l件的成功經(jīng)驗，從而在以后的培訓中不斷完善，不斷創(chuàng)新。

合作社培訓寫心得體會范本篇十一

俗話說：“玉不琢，不成器?！眲倧拇髮W校門走出來的我們過慣了在大學中慵懶散慢的生活，自身的個性也得到了充分地展現(xiàn)，但當我們走上各自的工作崗位時，這一切都是那么地行不通，然而，我卻有幸地參加了武漢鐵路局xx屆新職工的崗前培訓，自己的內心是深有體會的。

在培訓中，我們學習了路局的制度、文化等。這讓我們了解了路局的組成、發(fā)展歷史、經(jīng)營理念、未來發(fā)展方向等內容。并通過舉辦的新職工的籃球賽，在賽場真切感受到了新職工的活躍氣氛，切身體驗到了武局是一個充滿活力、充滿生機、有著濃厚文化底蘊的一流國企。我們還學習了相關專業(yè)知識，這讓我們對武局的.業(yè)務有了更直觀的認識，熟悉了武局開展的各項業(yè)務范圍。

讓我更為之震撼和感動的是，領導對新職工的關懷幫助

以及他們對工作的那份熱情和執(zhí)著。他們以現(xiàn)身說法，將自己的成功與不足，將自己怎樣對待挫折和挑戰(zhàn)的經(jīng)驗拿來與我們共勉，他們教我們怎樣在挫折中尋找斗志，怎樣使自己激情滿懷。他們的經(jīng)歷也使我們明白了工作中的挫折在所難免，自信和追求成功的激情是我們新職工必須具備的，要勇于向困難、向自己挑戰(zhàn)，要有乘風破浪、披荊斬棘、不達目的不罷休的拼搏精神。

度決定一切！”只有從心里認同了學習的必要性和重要性，

比別人多學習一分，

離成功總會近些再近些。這也是培訓班給我的體會之一。

正所謂：細微之處見風范，毫厘之優(yōu)定乾坤。成功就是從點滴到點滴的過程。所以，良好點滴的養(yǎng)成對成功是至關重要的。這一點也是在武局的管理制度中我體會到的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。

合作社培訓寫心得體會范本篇十二

為進一步宣傳、落實中央和地方各級政府財政支農政策，根據(jù)浙江省財政廳《關于印發(fā)〈浙江省農村財會人員財政支農政策首輪培訓實施方案〉的通知》，結合深山縣實際，20xx年度在常山縣范圍內全面開展農村財會人員財政支農政策的首輪培訓工作。

按照省廳統(tǒng)一部署，成立了由財政局、農業(yè)局、縣恒立會計師事務所組成的培訓領導機構，并制定了具體的培訓方案。為了確保本次培訓的順利完成，考慮到農村財會人員的實際情況，決定以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位、以面授、座談、考試相結合的方式開展培訓。授課內容也選擇常山縣農村較普遍的農業(yè)生產(chǎn)、農村社會保險、農民下山脫貧等熱點問題為主要內容進行講解，并組織現(xiàn)場考試，加深對政策的理解;同時為了讓廣大農村財會人員及農村干部進一步理解《浙江省財政支農惠農政策解答》，組織專家匯編了152題思考題，供財會人員課后自學。對每位培訓學員都進行測評。從五月份開始，組織縣農辦、農業(yè)局、社保局等單位的專家進行課件制作、課程安排。并從7月9日開始在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回進行培訓。通過三個月的努力，截止九月底，共舉辦培訓班十四期，參加培訓的人數(shù)達715人，其中：會計人員350人，會計代理機構人員12人，村干部158，專業(yè)合作社負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共195人。取得了顯著成效。主要的做法：

根據(jù)財政部和省財政廳下發(fā)的《關于開展農村財會人員財政支農政策培訓工作》的文件精神，在縣局領導的重視和支持下，成立了以財政局、農業(yè)局和會計師事務所為成員單位的領導小組，并制定了相應的培訓方案。同時結合省函校的課件和溫州、紹興等地的培訓思考題，及時邀請了縣農業(yè)局、社保局、縣農辦及本局的相關科室召開了農村財會人員培訓專題會議，傳達并轉發(fā)了財政部和省財政廳及省校的相關文件。通過深入學習動員，一是統(tǒng)一思想，充分理解本次培訓的意義，開展農村財會人員財政支農政策培訓工作是直接服務“三農”，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和社會和諧，是我們貫徹落實科學發(fā)展觀實踐活動的具體體現(xiàn);也是建設社會主義新農村的需要;是規(guī)范村級財務管理，推進村務公開和民主理財?shù)挠行緩剑欣诟黜椮斦мr政策的到位，提高涉農資金的使用效益;有利于加強農村黨風廉政建設，密切干群關系;有利于保障農民物質利益和民主權利，推動農村經(jīng)濟全面發(fā)展。二是使同志們充分認識到開展農村財會人員財政支農政策培訓工作是新形勢下財政部門職能的進一步轉變，是財政精細化管理的客觀要求。是實現(xiàn)常山縣財稅持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展的保證。三是提高農村財會人員管理水平的需要。

常山縣農村財會人員財政支農政策培訓工作，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，由相關專家在教材配備、內容審定、師資調配、考核驗收等方面提供全方位的服務。按照精益求精的原則，結合上級培訓要求和本縣培訓對象不同的實際，精選培訓內容、規(guī)范培訓程序，明確培訓要求。讓農村基層財務管理人員和財會人員及農民群眾切身感受到黨和政府為解決“三農”問題實施的支農惠農政策，當好“宣傳員”。在針對行政村財務管理人員的培訓中，大力宣傳黨和政府支農惠農的財政政策，著重強調嚴格遵守和認真執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)，杜絕腐敗和浪費的重要性和必要性。并強調集體學習與個人自學有效結合，對課堂上沒有“消化”的知識，回家后繼續(xù)理解“消化”;對一時理解不了的知識，回家后繼續(xù)理解“吸收”。鼓勵學員要有攻克難關的信心和決心來完成培訓學習。與此同時，要求授課教員要注意結合受訓學員的知識結構，在確保完成培訓內容的前提下，注重培訓成效，把握好學習進度，及時掌握“吃不了”和“吃不飽”學員的比率，適時調整授課進程，以確保培訓學習的實效性。同時注意搜集、整理、歸納學員在生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并將解決這些問題作為培訓的重點，力求解決好日常工作中遇到的熱點難點問題，切實提高培訓工作的針對性。做到學員能“吃得下”、“消化得好”，使培訓達到應有的效果。

為了提升培訓班層次，搞好支農政策培訓工作，在每期培訓班前都邀請當?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領導為開班講話，讓接受培訓的對象感受到本次培訓的重要性。并對每期培訓要進行測試和測評，以確保培訓效果。

由于考慮到農村實際情況，為了避免不必要的事件發(fā)生。在確保培訓質量的前提下，堅決反對“一刀切”，采取了因地制宜、形式多樣的培訓模式。采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位巡回講課的方式進行培訓。一是培訓方式上采取面授與討論相結合，二是培訓內容上針對具體鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際進行隨時調整。三是培訓對象多樣化，除了財會人員還有村干部、村官和專業(yè)合作社負責人等農村領頭人組成。

由于農村財會人員財政支農培訓是一項嶄新的工作，各地情況各有不同，沒有現(xiàn)成的固定模式可以遵循，這就需要培訓組織者面對各種不同情況進行認真的探索，并從實踐中總結出符合當?shù)刈陨項l件的成功經(jīng)驗，從而在以后的培訓中不斷完善，不斷創(chuàng)新。

按照局里安排，我于5月25日至29日參加了臺江縣教育和科技局舉辦的全縣教育系統(tǒng)20xx年財務人員業(yè)務知識培，培訓老師系統(tǒng)的講解了設置會計科目、預算管理概述、確定記賬方法、行政和事業(yè)會計、財務報表編制流程及熟悉相關法律等方面的知識。由于自己所學專業(yè)的不同，實際工作中主要是以教學為主，也很少能夠接觸到整體財務會計方面的知識，總感覺對財務會計方面的知識沒有一個總體的認識，欠缺很多。所以，一直很希望能有機會進行財務會計知識的學習，經(jīng)過五天認真的學習，對財務會計記賬及有關的基本概念有了總體認識，也有所收獲。

在學習中，我們從預算會計的概念及賬戶科目名稱開始學起，對財政總預算會計的概念、任務、會計科目、資產(chǎn)、負債、凈資產(chǎn)的核算、財政收入、支出的核算財政總預算會計報表進行了系統(tǒng)的學習。對行政事業(yè)單位會計的概念、會計科目的設置、會計記賬等結合有關案例進行了學習。在一點一滴中不斷實現(xiàn)著基礎知識的積累。會計知識面廣量多，從分錄到報表可謂系統(tǒng)連貫，如果基本知識點掌握不牢固，就會導致最后報表結果的失真。也只有將根基筑牢，才能在今后從事出納報賬時從錯綜復雜的經(jīng)濟往來關系和大量的財會資料中迅速找到突破口，這才是真正的學有所獲。此次培訓為我們提供了出納報賬的通道，但真正要做到對專業(yè)知識熟悉掌握還有待于今后不斷地學習和積累，夯實基礎絕非一朝一夕之事，須終生不輟為之。

此次培訓還安排了《行政單位財務規(guī)則》、《事業(yè)單位財務規(guī)則》法規(guī)的專題知識講座，讓我們在夯實基礎的同時，也再次熟悉了有關法律、法規(guī)。我清楚地感受到視野開闊的重要性。出納報賬與會計關系密切，但要做好出納報賬工作，僅有財會知識還是不夠的，還必須對相應學校財務領域的政策法規(guī)、業(yè)務知識、發(fā)展方向、難點熱點了然于胸，這樣才能在面對出納報賬時從容應對，才能保證在工作時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣，才能提高工作的質量和效率，為將項目做精做深提供有力保障。

把一個個孤立的財會知識點與學校出納報賬業(yè)務相聯(lián)系，讓我感受到將學習與實踐融會貫通的重要。只有將學到的知識消化吸收，轉化為解決問題的能力，才能真正做到游刃有余。要實現(xiàn)這一目標，就需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，注意帶著問題進行學習，有意識地將所學的基礎知識加以運用，在日常工作中要注意積累收集相關信息資料，并緊密聯(lián)系會計知識進行分析，將微觀、零碎的知識點用系統(tǒng)的方法加以構建整合，從而實現(xiàn)由點到面的提高。審計工作專業(yè)性強，內容復雜，業(yè)務技能的提高是一個長期的過程，所以，在夯實理論知識基礎的同時，更為重要的是要做到在實踐中靈活運用，這樣才能使自己的業(yè)務能力日益精進。

在今后的工作中，我將不斷體悟此次培訓給予我的各種教益，深入調整知識結構，不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，更用心、更扎實、更高效地將工作做好，力爭成為一名不辱使命的學校財務人員。

20xx年x月x日，我有幸在環(huán)境幽雅、景色宜人、洋溢著濃郁歷史文化氛圍的廈門大學參加了財務知識培訓班的學習，在六月份的學習生活中，我認真聆聽老師的精彩講課，積極參與班級各項拓展活動，利用機會與其他學員相互交流，收獲了知識、提升了素質，現(xiàn)就培訓學習情況總結如下。

當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，要求我們更好地掌握各類知識，才能不被時代所淘汰。只有熟知業(yè)務知識，才能增強督查督辦的本領。在六月份的培訓中，我們不僅學習了《企業(yè)會計準則》、《現(xiàn)代稅制改革與企業(yè)稅務管理》、《財務報表分析》、《范本解析》等財務知識，還進一步了解了《宏觀經(jīng)濟形勢分析》、《現(xiàn)代管理者的國學素養(yǎng)》等課程，無論從理論是還是實際操作上，都有了質的提高。

這次的學習和培訓，使我更加深刻地領會到，一名合格的財務工作者，一方面要為自己定好位，在認真做好本職工作的同時，還要從大局出發(fā)，根據(jù)工作的實際情況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，為領導決策提供依據(jù)。

在這次學習培訓中，我實現(xiàn)了從社會人到學生的角色轉變，從繁忙工作的動態(tài)向坐下來安心學習的靜態(tài)轉變，但其中最重要的是從個人到融入集體團隊生活的轉變。在拓展活動中，學員們團結協(xié)作、群策群力，為各自的集體的榮譽奮力拼搏，出了失誤相互安慰，積極出點子改進辦法；為一個小小的進步大家歡呼雀躍，共享成功的喜悅。使我們感受到地稅大家庭的和諧與眾人拾柴火焰高的真諦。

培訓的內容豐富多彩，既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識，又有工作實踐和案例的深入探索；既為學員提供了大量的新信息、新知識，同時又對學員今后的工作提供新經(jīng)驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時，突出多樣性和靈活性，注重理論和實踐相結合，通過采用現(xiàn)代教育手段，精心制作課件，盡可能為學員提供的信息、的知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性；財會知識強調理論性、規(guī)范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動性。

通過這一個月的學習，使我更加認識到加強財務管理對企業(yè)的重要性，我將把知識增加和能力的提高轉化為工作動力，不辜負領導的殷殷期盼和同志們的關心幫助，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

xx年12月20—21日，由省農業(yè)廳、省農民專業(yè)合作社培訓學院舉辦的xx年全省農民專業(yè)合作社財務管理培訓班在西安秦都酒店正式開課。本次培訓主要以“規(guī)范農民專業(yè)合作社財務管理”為主題，以為合作社培養(yǎng)一支懂制度、善經(jīng)營、會管理的會計隊伍為目的，以規(guī)范財務管理為核心，不斷提高合作社規(guī)范化建設水平，從而促進我省農民專業(yè)合作社不斷快速健康的發(fā)展?，F(xiàn)將學習心得體會匯報如下：

一、快速轉變、適應新環(huán)境，加強財務管理重要性的認識。

二、規(guī)范言行，注重理論學習，加強自我管理意識?。

3、要學以致用，這次學習的目的在于應用，把所學到的知。

識運用到實踐中去，同時在實踐中繼續(xù)學習，不斷提高熟悉專業(yè)合作社獨特的生產(chǎn)經(jīng)營模式，了解不同類型專業(yè)合作社在財務處理中的特殊要求，努力做到一名具有較高的職業(yè)道德水準的專業(yè)人員，提高專業(yè)合作社的工作效率。

合作社培訓寫心得體會范本篇十三

墊江三中呂紅。

為期接近一年的墊江縣第四批中小學縣級骨干教師培訓緊張、充實、愉快的氛圍中落下了帷幕。這次培訓包括三階段：2013年暑假公共課程培訓、2013年秋期計算機中級培訓、2014年春期專業(yè)課培訓，在這次培訓中我的收獲很大。在培訓過程，本人非常認真，每堂課都細致地做好筆記。講授的老師在專業(yè)知識上的淵博，讓我對中學生物教法和計算機知識在。

教學。

中的運用有了較深的認識?，F(xiàn)將心得體會。

總結。

如下：

一、更新了教育觀念。

意識地設計問題串，以問題驅動學生的學習過程，活躍學生的思維，引導和組織學生討論，鼓勵不同觀點之間的相互辯論，而不是老師問學生答這種簡單的教學模式。而備課是一個再創(chuàng)造過程，此間，教師不但要備知識，應認真?zhèn)湔n，吃透大綱，鉆研教材，還要從學生的實際出發(fā)，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學習興趣的切入點；在對教材的把握上，首先對本學科的有關概念要正確理解，并能隨時了解本學科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展，始終把最新最科學的知識傳授給學生，并善于將學科知識與現(xiàn)實社會、學生生活實際相結合進行教學。其次，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關學科領域的知識儲備，并能靈活地把各知識點聯(lián)系起來.在課堂教學過程中，教師要能針對學習內容，學生的經(jīng)歷、興趣、知識水平、理解力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動，營造寬松的課堂學習環(huán)境，創(chuàng)設自主學習、積極互動參與、探究的課堂教學模式，激發(fā)學生的學習自覺性和主動性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

二、提高了現(xiàn)代教育技術的運用水平.

教學課件。興趣是學習的第一位老師，是推動學生積極主動探求知識的動力，是加快教學節(jié)奏，提高課堂教學效率的基礎?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好知者不如樂之者。”現(xiàn)代化教學手段容量大，信息反饋快，能較好的調動學生的學習生物積極性、主動性，開發(fā)學生的智力。教師應在現(xiàn)有教材的基礎上，根據(jù)學生的現(xiàn)有水平和能力，充分利用各種教具以及現(xiàn)代化教學手段，激發(fā)學生學習的興趣，調動學生的學習積極性、主動性，開發(fā)學生的智力。適當?shù)剡x用電教媒體，使教學更加豐富多彩，效果更好。它能激發(fā)學生的求知興趣，突出訓練難點，有效地縮短學生的認知過程，更好地發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體地位，對于提高課堂教學質量和教學效率，起到了十分重要的作用。

三、

教育教學方法掌握得更到位。

四、合作學習、共同成長.

最后在這次培訓學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。

合作社培訓寫心得體會范本篇十四

3天的香港培訓學習結束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關、轉換公車到達我們此次學習參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學習旅程——按照平均半天參觀兩個服務點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結下來的管理思想和服務理念。

從個人的訪港學習經(jīng)歷來說，此次香港培訓學習是我第三次參與的社工專業(yè)培訓學習活動，每一次的訪港學習都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學習是由社協(xié)組織香港基督教服務處承辦的針對深圳一線在崗服務社工的學習培訓活動，相同的參觀模式、相同的學習交流模式、相同的督導跟進分享模式，對于當時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務)的崗位實際，讓我的關注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務模式的完善之處及香港與內地由于發(fā)展模式的差異所導致的服務發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學習是由見習督導組織與扶康會協(xié)作的學習交流活動，包括基礎的服務參觀及深入的社工管理服務座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務中的工作職能及服務內容，并在一定程度上建立關于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓學習，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學習經(jīng)歷及接近3年的一線服務和接近1年的督導經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關于“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓的心得體會進行總結。

1、看到了什么。

(1)宣傳工作的全面完整。

此次參觀學習的服務點多為院舍中心服務式機構，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務理念、組織管理架構、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務點的相關服務內容及整體的管理模式。

(2)服務系統(tǒng)的完善。

在整個參觀學習過程中，我們了解到對于服務對象超越服務點服務及專業(yè)權限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。

(3)共同面臨的困境——某些領域服務推進的困難。

在參與燼民會哀傷輔導服務學習交流的過程中，中心主任關于20多年來哀傷輔導服務在香港的艱難發(fā)展歷程及當前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務制度發(fā)展相當完善的香港社會某些服務領域服務拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。

深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關服務借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內，保障社工服務在民政相關領域中的推廣。在服務推進初期，在協(xié)助普通市民了解認識社工專業(yè)服務方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務的進一步推進，在整個專業(yè)服務的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關于社工專業(yè)服務的重要性和有效性的認識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應，而在另一方面機構又承擔著直接的管理權限，一邊是天天為其服務的服務點(社工提供了服務獲得了成效但服務點根本沒有辦法給予實質性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權限的機構(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調節(jié)，職能由社工獨立去承擔)的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉移，一步步將崗位服務轉化為項目服務，保障服務點需求的情況下，提升服務用人點對社工服務的認識的同時，增強民間服務機構的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導助理此次培訓對你的啟發(fā)。

此次的參觀點大部分都為院舍中心服務式機構，在這中間社工所承擔的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導與相關的服務協(xié)調工作。在關于某些具體工作內容的交流中，相關關于專業(yè)服務的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關的服務指標的框限，它讓我把專業(yè)服務進一步的窄化，并在某種程度上以此為標準去要求督導社工去完成相關的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務領域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側重于一種方法的運用，則在這個服務中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務中，社工更為強調的是對直接負責導師的督導，而非直接針對智障人士的輔導)。這一認識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權衡社工工作方法的實踐運用與服務拓展間的重點問題。

4、感受。

此次的香港培訓學習活動，不論是從專業(yè)認知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認識更多的同工，包括之前見過面又不認識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學習目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學習經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。

合作社培訓寫心得體會范本篇十五

20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓學校學習，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先，“三立”培訓讓我感受到了家庭般的溫暖。

剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢相信我們已進入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。

通過“三立”的培訓，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學生，微笑面對工作，微笑面對每一個學生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。

其次，“三立”培訓讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！

七天的訓練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓練，我們彼此之間從不認識到認識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。

一切是從素能訓練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。

當然，在之前的一些晨訓活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結，集思廣益，群策群力，服從領導分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學員出現(xiàn)了一點失誤，而導致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊，工作中團隊的團結精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領導安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結果一個學校就成了一盤散沙。如果我們學校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領我們走出了迷茫。

另外，“三立”培訓讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。

那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領導、與學生、與同事之間的關系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領導而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學生好學、樂學的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關系著教育、教學的效果，還關系到教師的主觀幸福感，更關系到學生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。

總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。

試想，我們作為一名人民教師，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學而不厭、自強不息”作為我們人生的指向標吧！

合作社培訓寫心得體會范本篇十六

培訓是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓，我們可以不斷學習和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。近日，我參加了一個為期兩天的培訓課程，收獲頗豐。下面我將結合自身經(jīng)歷，談談我對于培訓的理解和心得體會。

首先，培訓能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學習的熱情和動力。此外，培訓還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。

其次，培訓提供了與同行交流和學習的機會。培訓課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

再次，培訓幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓中習得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。

最后，培訓在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓也是一個反思和總結的過程，通過反思自己的學習和經(jīng)驗，我們可以更好地認識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。

總之，通過這次培訓，我深刻體會到了培訓對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應該始終保持學習的狀態(tài)，不斷通過參加培訓來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎。

合作社培訓寫心得體會范本篇十七

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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習，既達到了自己的期許，結識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓中至關重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學，進而教我所做。

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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內容。

1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉變，改變你的關注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關系。

3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內容；過程重點處理好與聽眾的關系，其次是自己和內容；事后重點還是自己。

4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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5、自我管理之二：預演未來。利用明天可以影響今天，提前預演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。

6、理性了解：強調課程結構要有主題和內容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認知：強調課程結構要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。

8、威信的建立：通過尋求與學員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓師的威信，短期靠訓練如：舉止、語調、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內容等。

9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應對員工提問，如查證法、反問法、轉移--------法。

發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學員狀況；3、集中學習注意力；4、培養(yǎng)學員的表達能力。

10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓班突出授課“專業(yè)化”，內容“個性化”特色。培訓方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調查等多種教學手段，依據(jù)教學需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓內容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。

我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法，三天的培訓我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓雖然結束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學，進而教我所做?！蔽艺嬲_始應用；“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學，進而教我所做”。

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合作社培訓寫心得體會范本篇十八

作為一名培訓者，參加最近舉行的培訓者培訓研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學效果的同僚們一同參與。這次培訓是在線進行的，共計5天，參與者來自不同的領域和行業(yè)，大家共同學習和分享，以提升我們的教學技能和策略。

這次培訓讓我深深感受到，有效的培訓不僅僅是將知識傳遞給學員，更重要的是激發(fā)他們的學習興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學技術和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學習體驗，以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學效果。

在這次培訓中，我特別關注了在線教學的實踐和挑戰(zhàn)。我們學習了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增強學員的參與度和學習效果。同時，我也了解到如何處理網(wǎng)絡延遲、學生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。

在培訓過程中，我還學到了如何有效地與學員進行互動，以提升他們的學習效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式，讓學員更深入地理解和應用所學知識。我也學會了如何使用幽默和同理心來增強學員的學習體驗，讓學習過程變得更加輕松愉快。

總的來說，這次培訓對我來說是一次寶貴的學習機會。我不僅提升了我的教學技能，也增強了我的教學熱情。我期待著將這些學到的東西應用到我的日常教學中，并期待著與更多的同行們一起分享和學習。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學效果，讓更多的學員得到更好的學習體驗。

合作社培訓寫心得體會范本篇十九

在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關于領導力培訓的活動，通過這次培訓經(jīng)歷，我收獲了很多。

第二段：培訓內容與收獲。

這次培訓的內容主要涵蓋了溝通技巧、團隊合作、決策能力等方面。培訓師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領導力的內涵。通過培訓，我不僅學到了如何與團隊成員進行高效溝通，還學會了合理分配任務、激勵和激發(fā)團隊的方法。此外，培訓還加強了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習，我學會了權衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段：培訓的價值。

培訓不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓中，我發(fā)現(xiàn)自己在團隊合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導和小組討論，我不僅得到了改進的建議，還收獲了改進團隊合作的實踐經(jīng)驗。另外，培訓還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗和觀點，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。

第四段：培訓的應用與延伸。

培訓之后，最重要的是將所學知識和技能應用于實際工作中。通過培訓，我深感領導力的重要性，并對如何在實際工作中應用所學進行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團隊成員交流時更加多元化而有效地傳達信息。此外，我還主動參與團隊活動，積極展現(xiàn)自己的領導能力和團隊合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運用所學知識和技巧，不斷提高自己的領導力水平。

第五段：總結與展望。

通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓和學習，才能適應社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

在現(xiàn)代社會，培訓已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。通過培訓，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓經(jīng)歷，我學到了很多關于領導力的理論和實踐經(jīng)驗，以及如何與團隊合作、決策等方面的技巧。培訓不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓的核心是將所學知識和技能應用于實際工作中，通過改進和實踐不斷提高個人的領導力水平。通過這次培訓，我深感培訓對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學應用于實際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。

合作社培訓寫心得體會范本篇二十

一、機會就好像流星，如果不懂得把握，稍縱即逝。

在我們對這兩天的旅程還充滿疑惑的時候，特訓營的課程正式拉開帷幕。剛一開始，我就上了重要一課。我記得當時玩的第一個游戲，需要女生找男生搭檔(當時女多男少)，可是就在那時候，我出去了下，結果回來發(fā)現(xiàn)已經(jīng)選完了，而我落了單，那時候的感覺很尷尬，然后xx老師問我，在以前的生活中肯定也有過這種情況，不管是因為客觀還是主觀原因，一定錯過了一些很重要的東西，機會就是這樣溜走的，不經(jīng)意間，你已經(jīng)喪失了一次重要的機會。

我記得柏拉圖曾經(jīng)說過，“一個人不論干什么事，失掉恰當?shù)臅r節(jié)、有利的時機就會前功盡棄?！比祟惣偃绮荒芾脵C會，機會就會隨著時光的波浪流向茫茫的大海里去，而變成不會孵化的蛋了。不管是有意還是無意，機會就是溜走了，再也不可能讓你有重來的機會，這也是特訓營給我上的第一課，我永遠都不會忘記。

二、永遠不要跟父母爭論對錯，就憑他們辛辛苦苦把你養(yǎng)大成人，你就沒有理由那樣做。

每個人一生下來就在父母的呵護下成長著。在成長過程中，人們常常忽略了一個最為珍貴的東西，那就是父母對自己的愛。我們總覺得父母給予自己的關心和愛是應該的，是理所當然的。于是，我們經(jīng)常會和父母爭吵，為了一點小事必須分出個對錯才會罷休，可是我們不知道的是，那個時候父母的心有多痛，有多難過。

我們常常忽略父母的感受，一味的由著自己的性子來，也不知道關心父母，甚至有的孩子出門在外電話都很少打，換個位置想想，如果有一天我們?yōu)槿烁笧槿四噶?，我們自己的孩子對我們這樣漠不關心，我們是什么樣的感受?盛開的花之所以明艷是因為它有綠葉的呵護;閃亮的繁星之所以絢麗是因為它有月光的陪襯;清新的空氣之所以能夠令人心曠神怡是因為它有樹木的凈化;我之所以快樂幸福是因為我有一個溫馨和諧的家，而正是愛我的爸爸媽媽為我創(chuàng)造了這個幸福的家。

從特訓營的課程中，我了解到平時為父母做的根本不夠多，不夠好。父母對孩子的愛不是天經(jīng)地義，我想任何人都沒有權利要求父母必須為自己付出。他們的付出完全是心甘情愿，他們之所以心甘情愿地付出并不是為了得到我們的回報，而是發(fā)自內心的愛，這種愛最無私，最偉大。看電視的時候我常會被電視劇里父母的愛感動，哭得稀里嘩啦，其實想想父母對我的愛，難道還不如電視劇里的動人嗎?父母的愛雖沒有電視劇里演得那么轟轟烈烈，但是卻是最真心的，最樸實的。

我們要有一顆感恩的心，生命猶如一個空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，這玻璃瓶便會變得五彩斑斕。一生都懷抱感恩之心，玻璃瓶的本色便會五彩斑斕，不再空虛，也就有了美好的人生。而我最該感恩的人，就是與我朝夕相處的父母。在生活和學習中，無論遇到了多大的困難，我從來都不會低頭。因為我有一個幸福的家，有愛我的父母，他們會在我失敗的時候給我鼓勵，讓我堅強地面對一切;他們陪伴我度過了十幾個年頭，同時也陪伴我度過了無數(shù)的難關。

三、在時間的年輪中，我們一直在旋轉，錯過的人，錯過的事，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的所有。

曾聽到過這樣一句話：“與一個人檫肩而過的幾率是十萬分之一，與一個人成為朋友的幾率卻只有一千萬分之一?！被仡^看看，我們遇到過多少人，又有多少人我們錯過了。

緣分需要呵護，它是無言的默契，是心靈的呼喚。我不知道有多少個星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景更美更好，我都無法拋去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時，又難說再見!我們不能選擇我們遇到誰，但是我們可以選擇珍惜我們遇到的人和事。

我們認為摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚總是最美麗的，錯過的電影總是最好看的……人生有很多意外，握在手里的風箏也會突然斷了線，很多時候都是違愿的。可造成這些意外的人呢，往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去，卻從未改變什么，任失去千萬次，依然如故。

有時我們也會發(fā)現(xiàn)，我們失去了才開始懂得什么是該做的、什么是不該做的，在跌跌撞撞之后，突然感到擁有時是多么幸福，失去時又是多么的痛苦。開始抱怨為什么幸福總與自己擦肩而過呢?其實幸福就在我們身邊，只是我們視而不見而已，當真的離開我們遠去時，才開始后悔當初的種種不應該。

通過這次的培訓，讓我學到了很多知識，在生活中和學習上都有很大的幫助。我會好好利用所學的知識去幫助每一個人。