在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法一

太xx第一機床廠始建于19xx年，是國家生產(chǎn)金屬切削機床的重點企業(yè)，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市xx街xx號，占地面積13。28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術人員320人。資產(chǎn)總額2。23億元，負債總額1。78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設備468臺，具備完善的工藝保證體系和準確的計量檢測手段。

企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內先進水平，市場潛力巨大；臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好；龍門框架類機床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不

僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權，具有核心競爭優(yōu)勢。以“x一機”為注冊商標的產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術中心以其強勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設計手段被評為省級技術中心；企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務著稱，在全國絕大多數(shù)省、市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點并形成了長效網(wǎng)絡體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質量，曾于20xx年通過iso9001國際質量體系認證。

畢業(yè)實習是我們在完成本專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是機電專業(yè)必修的實踐課程，在實踐教學體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實習使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。加強對企業(yè)及其管理業(yè)務的了解，將學到的知識與實際相結合，運用已學的專業(yè)理論知識對實習單位的各項業(yè)務進行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

在這短短的幾個星期內，大家每天都要學習一項新的技術，并在很短的實習時間里，完成從對各項具體操做的一無所知到制作出一件

成品的過程，我們在老師們耐心細致地指導下，很順利的完成各自的實習內容，并且基本上都達到了老師預期的實習要求，圓滿地完成了實習。在實習期間，通過學習車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實習是對我們的一個很大的考驗，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。

來到工廠，首先工人師父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強我們對安全的認識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。

接下來幾天實習老師帶領我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機械設備的構造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實習的時候再讓我們實際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點和應用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。

比如在使用磨床機床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應用刷子或專用工具清除，嚴禁用手去剎住轉動著的砂輪及工件，開機前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉方向和工件進給方向，切削速度、切削深度、進給量選擇要適當，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉動分度頭手柄。

車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨立實習，雖然操作技術不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實習，最后還是各自獨立的完成了實習。

車床運轉時，不能用手去摸工件表面，嚴禁用棉紗擦抹轉動的工件，更不能用手去剎住轉動的卡盤。當用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內孔時，不可用手指支持砂布，應用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

通過車工實習，我們熟悉了有關車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強我們的實踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進行加工。數(shù)控機床是綜合應用計算機、自動控制、自動檢測及精密機械等高新技術的產(chǎn)物，是技術密集度及自動化程度很高的典型機電一體化加工設備，它與普通機床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質量穩(wěn)定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷。通過數(shù)控實習，我們了解了數(shù)控機床及數(shù)控加工概念，掌

握了數(shù)控機床程序編制內容，數(shù)控實習使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機床的操作與維護。

車工、鍛工、磨工，銑工實習是切削加工技術的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學習的理論知識和操作實踐得到有效的結合。

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法二

尊敬的領導：

你好！

我是株洲職業(yè)技術學院機電工程系數(shù)控專業(yè)的一名學生，株洲職業(yè)技術學院是我國數(shù)控人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。因此我在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎知識。系統(tǒng)掌握了機械制圖，autocad繪圖，公差配合與技術測量等有關理論知識。熟悉涉外工作常用禮儀不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

在實踐上，我還積極地參加了各種社會實踐活動。抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己。假期時間去次餐廳里學習了廚師。周末時間又到叔叔開的節(jié)能用具店里去做業(yè)務促銷。在這其中，我深深地感受到，與優(yōu)秀這公事，使我在競爭中獲益匪淺，向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

在思想上，我思想進步，品質優(yōu)秀，守誠、信、禮、智的做人原則，待人熱情和諧。

我相信只要貴公司錄用了我，就一定不會感到后悔的，我的能力和我的態(tài)度決定了我有很好的發(fā)展前景，這是我所自信的。我最希望的就是貴公司的“伯樂”領導能夠看到我這匹“千里馬”的存在，給

我一個展示能力的平臺，我相信我不會讓貴公司失望的。

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績!希望領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼您的回音。謝謝！

求職人：xxx

20xx年x月x日

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法三

xxxx年xx月xx日到xxxx年xx月xx日，我有幸參加了南京工程學院舉辦的數(shù)控裝調維修培訓。通過這半個月的學習實踐，使我對數(shù)控從當初的朦朧到如今的熟悉，在這次的學習中深感收獲巨大，主要總結以下幾點。

此次培訓分三個階段。

在這一階段中，南京工程學院發(fā)揮了自身的資源優(yōu)勢，安排了具有豐富實踐經(jīng)驗的教師和工程師進行知識講座，并且在講學中讓學員們面對面直接和專家教授交流，互動效果良好。各位教師在講座中時時注重學員的反饋，耐心講解學員提出的問題。

在培訓過程中，組織者發(fā)了許多資料，我都認真的進行了學習。當然，要記住所有的知識點，還是有一定的差距，但我有信心能夠學好。只有完全的理解理論上的知識，才能更好的去完成實際的操作。比如機床換刀原理、操作面板上的按鈕、走刀路線、刀補等，都涉及到許多理論知識，只有把理論知識吃透了，才能在加工過程中認真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工，準確的判斷機床的故障原因并排除故障。

通過學習，掌握了與數(shù)控專業(yè)相關的一些專業(yè)技能，進一步了解了數(shù)控專業(yè)的核心課程，明晰了數(shù)控專業(yè)未來發(fā)展的趨勢。

在這一階段，學員們首先在機房學習創(chuàng)壹軟件的使用，深圳創(chuàng)壹軟件公司的技術人員給學員進行了指導，講解了該軟件在數(shù)控機床結構、電氣控制、故障診斷以及考核等方面的應用，通過兩天的學習，大家對數(shù)控裝調維修、教學等方面有了進一步的提高。

之后的兩天是在數(shù)控裝調實驗臺上開展技能實訓，在兩位教師的指引下，學員們學習效果顯著。大部分的學員都在短時間內迅速提高了數(shù)控系統(tǒng)裝調和故障診斷以及常見排除故障的操作水平。

南京工程學院在這次的培訓中也是積極聯(lián)系了多家單位進行參觀學習，包括南京得西數(shù)控公司、南京數(shù)控機床廠、simens南京有限公司，通過參觀學習，我們各方面都有了很大的認識，不僅加深了對理論知識的理解，還增強了對企業(yè)各方面認識，明確社會急需人才的方向，開拓了辦學視野。

通過此次培訓，給我觸動很大，尤其是培訓教師都具有非常強的實踐技能，這和這邊學校的氛圍有關，當然也和具有豐富的實踐場所有關。作為一位專業(yè)課教師，除了具有淵博的專業(yè)知識和良好的思維品質，還要有熟練的操作技能，特別是骨干教師，更應當掌握現(xiàn)代教育教學理論、掌握現(xiàn)代教育教學技術。在專業(yè)課的探究過程中，教師不應僅僅把知識的傳授作為自己教學的唯一目的，也不應把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而應該和學生一起在問題面前尋找答案，和學生一起進行探究。

南京工程學院也正在進行著卓越工程師計劃和應用型本科院校的改革，這里的實驗條件優(yōu)越，尤其讓我羨慕，很多大的企業(yè)在這里都建有實驗室（我拍了很多實驗室的照片），還有很多培訓基地，這些給教學提供了良好的實踐基地。熟話說，巧婦難為無米之炊，沒有充足、良好的實踐條件，很難使學生得到良好的實踐鍛煉呢？當然，這些條件也不是一朝一夕就有得，他們也是經(jīng)過了20年的發(fā)展得來的?？磥砉ぷ饕ぬ崒崳徊揭徊降刈觯虚L遠的眼光，不能短視?，F(xiàn)在他們做大了，做強了，有了知名度，也有了國家政策的傾向。不僅這些，南方的辦學理念和北方好像是有些不同，產(chǎn)學研在他們那里得到很好的融合。職業(yè)院校在南方非?；?，學校和學生都很重視實踐能力。在教學方法上，因為我沒有聽過這里的老師平時給學生如何上課，但我隱隱覺得也有不同，和這邊老師聊天偶爾也會說到平時怎么上課的問題。由于這邊各個專業(yè)的學生比較少，基本都是兩個班的學生數(shù)量，所以實踐條件能夠滿足，可以把理論課改在實驗室里面上，案例式教學、項目式教學都已經(jīng)在教學中得到應用。

在這次培訓中，我認為有以下幾點可以借鑒：

我國的職業(yè)教育已經(jīng)發(fā)展了二十多年，大家也都深刻地認識到學校應與企業(yè)間形成合作，實現(xiàn)共贏，企業(yè)應該樂于接受培訓學員，學校也應該為企業(yè)提供合格的學員。

在我國，對學生的職業(yè)導向嚴重不足，一般只是通過簡單地介紹某某專業(yè)特別好，某某專業(yè)目前特別熱門，而不根據(jù)學生的實際情況，就讓學生選擇了某個“熱門”的好專業(yè)。這種盲目選擇專業(yè)有兩種可能，一是輟學，二是改專業(yè)。所以我們應該給學生提前做好職業(yè)導向，讓學生來認識所學專業(yè)及將來所從事的職業(yè)，做好職業(yè)的選擇。技術工人與管理人才、設計師同等重要。

實驗室在學校中占有很重的份量，因為其設備多，投入高，缺少經(jīng)費時，可以考慮教師自己制作實驗設備，經(jīng)費多設備多時，尤其要提高實驗教師的實踐水平，理論教師的實踐水平也不能忽視。參觀南京工程學院實驗室不外乎三種方式建設實驗室：國家或學校利用資金購買、與企業(yè)合作共建實驗室、教師自制實驗設備。南京工程學院前期發(fā)展就是鼓勵教師自制實驗設備。

做中學，學中做，在條件允許的情況下，實施小班教學。

總之，在這段時間里，我認為最大的收獲并不是自己所學到的知識，而是看到了差距，看到了自己以后的方向。

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法四

親愛的領導

您好！

我是陜西理工學院數(shù)控系的學生，即將畢業(yè)。

陜西理工學院是我國數(shù)控人才的重點培養(yǎng)基地，歷史悠久，傳統(tǒng)優(yōu)良，以嚴謹?shù)难芯亢土己玫慕逃Q；我是陜西理工學院數(shù)控系的，是國家重點數(shù)控人才培養(yǎng)基地之一。在這樣的學習環(huán)境中，我從我的知識和能力以及我的個人素質中受益匪淺。五年來，在老師朋友的嚴格教導和個人努力下，我有了扎實的專業(yè)基礎知識；熟練操作電腦辦公軟件。同時在業(yè)余時間廣泛涉獵大量書籍，不僅豐富了自己，也培養(yǎng)了自己的各種技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和正確的學習態(tài)度塑造了我簡單、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，深深感受到和優(yōu)秀學生一起工作，讓我從競爭中受益；挑戰(zhàn)現(xiàn)實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負責、善良、正直；中國人民大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴公司從事的事業(yè)，并真誠希望在您的領導下為這一光榮事業(yè)做出貢獻。并在實踐中不斷學習進步。

找份好工作是我的希望，找個好人才是你的期待。愿我們彼此滿意。

當我合上筆的時候，我鄭重的提一個小小的要求:不管你選不選我，親愛的領導，希望你能接受我真誠的感謝！

祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：

日期：

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法五

尊敬的領導：

您好，感謝您瀏覽我的求職信。

很榮幸您能在百忙之中翻閱我的個人求職信，謝謝。我是xx電子信息職業(yè)技術學院機電工程系數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生，真誠希望能成為貴單位的一員。

您翻開了這一頁，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門，希望它不同于您手中的若干份雷同的求職信，有助于您找到理想的員工。

在學校期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎知識，系統(tǒng)掌握了機械制圖，autocad繪圖，公差配合與技術測量等有關理論知識，熟悉涉外工作常用禮儀，同時，課外時間廣泛地學習了應用軟件以及很多有關專業(yè)書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

我還積極地參加了各種社會實踐活動，抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己，假期時間去當了暑假工，在這段時間中，我深深地感受到，與優(yōu)秀同事共事，使我在競爭中獲益匪淺，向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

我思想進步，品質優(yōu)秀，守誠、信、禮、智的做人原則，待人熱情和諧。

通過對貴公司的認真了解后，我熱愛貴公司所從事的事業(yè)，很希望能夠在您的領導下，為這一切光榮事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習進步。尊敬的領導，希望您能夠感受到我求職的誠意，感謝您能在百忙之中所給我關注!

隨信附上個人簡歷表，盼面談，祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，希望領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼您的回音，謝謝!

此致

敬禮!

xxx

xx年xx月xx日

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法六

尊敬的領導：

非常感謝您在百忙之中翻閱我的材料，希望給我一個機會。

務實一個掌握扎實的專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望。謀求一個能充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你們的關照是我的期盼，得力的助手有助您工作順心，合適的工作單位，有助于我施展才華，我們會為一個共同的目標而站在一起，那就是將貴單位的輝煌歷史寫的更加繽紛！愿為貴公司工作并獻自己的青春和才華。? 我是遼寧工程職業(yè)學院的畢業(yè)生xxx，所學的專業(yè)是：數(shù)控專業(yè)。

在校期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我對本專業(yè)的知識學得比較扎實，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。掌握了cad 、 ug等繪圖軟件，可以進行廣洲數(shù)控系統(tǒng)大森系統(tǒng)簡單的手工編程。 懂得機械制圖和識圖 熟練操作數(shù)控車床/銑床的操作。熟練地操作計算機world、excel、辦公軟件。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格.

在校期間的學習生活、一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，學校培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。通過對數(shù)控的認真學習后，我熱愛我數(shù)控事業(yè)。

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！希望領導能夠對我予以考慮，我熱切期盼您的回音。謝謝！

求職人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法七

尊敬的領導：

您好!

???????我叫xxx，我是xxx學院機電工程系數(shù)控專業(yè)的畢業(yè)生。真誠希望能成為貴單位的一員。

您翻開了這一頁，就是為我打開了一扇通往機遇與成功的大門!

在學校期間，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的基礎知識。系統(tǒng)掌握了機械制圖，autocad繪圖，公差配合與技術測量等有關理論知識。熟悉涉外工作常用禮儀，同時，課外時間廣泛地學習了應用軟件以及很多有關專業(yè)書籍。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格。

在實踐上，我還積極地參加了各種社會實踐活動。抓住了每一個機會，不斷鍛煉自己。假期時間去當了暑假工，在這其中，我深深地感受到，與優(yōu)秀這公事，使我在競爭中獲益菲淺，向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。

在思想上，我思想進步，品質優(yōu)秀，守誠、信、禮、智的做人原則，待人熱情和諧。

通過對貴公司的認真了解后，我熱愛貴公司所從事的事業(yè)。很希望能夠在您的領導下，為這一切光榮事業(yè)添磚加瓦，并且在實踐中不斷學習進步。收筆之際，我鄭重地提出一個小小的要求，無論您是否選擇我。尊敬的領導，希望您能夠接受我真誠的謝意，感謝您能在百忙之中所給我關注!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

描寫數(shù)控編程實驗心得體會和方法八

品控部實習報告

張宗浩

陽光透過透明蓋板照射到吸熱條帶上，其中大部分太陽輻射能為條帶吸收，轉變?yōu)闊崮埽飨蛄黧w通道中的工質。

從集熱器入水口流入的冷工質，在流體通道中被太陽能所加熱，溫度逐漸升高，加熱后的熱工質，帶著有用的熱能從集熱器出水口，蓄入貯水箱中待用，即為有用能量收益。與此同時，由于吸熱體溫度升高，通過透明蓋板和外殼向環(huán)境散失熱量，構成平板太陽集熱器的各種熱損失。

集熱板是吸收太陽輻射能并將能量傳遞給管路中導熱介質，為水箱提供有效能量收益的部件。

在平板形狀的集熱板上，布置有排管和集管。

排管是指集熱板縱向或橫向排列并構成流體通道的部件;集管是指吸熱板上下兩端橫向連接若干根排管并構成流體通道的部件。

集熱板料種類很多，有銅、鋁合金、銅鋁復合、不銹鋼、鍍鋅鋼、塑料、橡膠等。其主要形式為管板式，翼管式，扁殼式，蛇管式。

目前我公司所選用的集熱板主要為管板式，材料多采用鋁條帶及銅鋁復合條帶。利用超聲波焊接技術（單管焊接，或整版焊接）將集熱板與排管焊接。

在集熱板涂層的選材上，大致分為兩類，非選擇性吸收涂層和選擇性吸收涂層。

我司目前主要采用的選擇性吸收涂層為黑鉻涂層和藍鈦鍍膜吸收涂層，用于獲得較高的吸收率和較低的發(fā)射率，提升集熱效果。 黑鉻涂層和藍鈦鍍膜涂層對比：

黑鉻涂層采用鋁、氮、為吸熱原料，具有優(yōu)良的光譜選擇性,它的熱穩(wěn)定性和抗高溫性能好，適用于高溫條件，在300攝氏度能長期穩(wěn)定工作，但黑鉻鍍膜的發(fā)射率比較高，從而使吸熱板的整個系統(tǒng)光熱轉換效率比較低；使用壽命一般為20年。

“藍鈦鍍膜”涂層不僅是一種高吸收率涂層，可以在減少反射的同時將熱能存在吸收體內部，低發(fā)射率。結果證明，使用了“藍鈦鍍膜”涂層的太陽能集熱板，即使在多云的條件下，也可以最大承度的提升系統(tǒng)的溫度，使用壽命較黑鉻涂層長，但生產(chǎn)成本較高。

透明蓋板是平板型集熱器中覆蓋吸熱板、并由透明(或半透明)材料組成的板狀部件。它的功能主要有三個：一是透過太陽輻射，使其投射在吸熱板上;二是保護吸熱板，使其不受灰塵及雨雪的侵蝕;三是形成溫室效應，阻止吸熱板在溫度升高后通過對流和輻射向周圍環(huán)境散熱。

目前我司采用的透明蓋板主要有，超白低鐵布紋鋼化玻璃，布紋鋼化玻璃，普通鋼化玻璃三類。 超白低鐵布紋鋼化玻璃：厚度為3.2mm。可見光透光率較高91.5%以上。自爆率低，顏色一致。紫外線透射率較低，可有效防止板芯老化。

布紋鋼化玻璃：厚度4.0mm，應用布紋利用漫反射原理可有效降低反射率。強度高，抗沖擊性強。

普通鋼化玻璃：厚度4.0mm，強度高，抗沖擊性強，透光率高，但反射率較高。

隔熱材料是集熱器中抑制吸熱板通過傳導向周圍環(huán)境散熱的部件。目前所采用的主要隔熱材料有巖棉，玻璃棉，聚氨酯，聚苯乙烯等。

玻璃棉是將熔融玻璃纖維化，形成棉狀的材料，化學成分屬玻璃類，是一種無機質纖維，具有成型好、體積密度小、熱導率低、保溫絕熱、吸音性能好、耐腐飾、化學性能穩(wěn)定。

目前我司用于背板隔熱保溫的材料為玻璃棉。

聚苯乙烯苯乙烯的導熱系數(shù)很小，但在溫度高于70℃時就會變形收縮，影響它在集熱器中的隔熱效果。

聚苯乙烯條進應用于我司產(chǎn)品的邊框保溫部分。

外殼是集熱器中保護及固定吸熱板、透明蓋板和隔熱層的部。根據(jù)用戶、環(huán)境、美觀度等不同要求，外殼需要具備一定的強度和剛度，有較好的密封性及耐腐蝕性。 目前我司所應用的型材為鋁合金型材，硬度較高。根據(jù)客戶需求采用噴涂，或電泳技術涂裝，復合美觀要求。

生產(chǎn)工序分為：鋸切，超聲波焊接，火焰焊接，組裝，包裝等工序。

鋸切為平板太陽能集熱器生產(chǎn)的第一道工序。該工序主要為平板集熱器的生產(chǎn)提供符合工藝要求，尺寸需要的原材料。

所應用的加工工具為數(shù)控雙頭切割鋸，手動雙頭切割鋸，開式壓力機，鋸鋁機，條帶裁切架，剪板機，數(shù)控壓帶機等。鋸切工序輸出的半成品主要有玻璃壓條，背板壓條，條帶，條帶擋板，乙烯條，邊框鋁型材等。

邊框鋁型材為平板式集熱器的邊框組成部分。根據(jù)不同型號集熱器的工藝要求，需要對鋁型材進行加工得到對應尺寸的邊框和壓條型材。并根據(jù)需要沖鉚釘孔，沖出水口孔。安裝固定腳，擋板等。 易出現(xiàn)問題及建議措施：

在生產(chǎn)中，發(fā)現(xiàn)鋸切工序所采用的加工設備，尤其是數(shù)控設備的精度出現(xiàn)問題。具體體現(xiàn)在目標參數(shù)，數(shù)字儀表顯示參數(shù)，標尺顯示數(shù)據(jù)無法對應的情況比較多。校準操作僅憑操作員工的利用非標準化量具以及現(xiàn)場操作經(jīng)驗進行。在生產(chǎn)中極容易出現(xiàn)角度不正確，長度出現(xiàn)較大誤差等情況。特別是玻璃壓條和背板壓條這些影響集熱器密封性的零件容易出現(xiàn)角度不標準，長度出現(xiàn)誤差所導致的壓條拼接處間隙過大的情況。尤其是玻璃壓條拼接間隙將直接影響集熱器正面的密封效果，不良的拼接會很大程度縮短集熱器的使用壽命。

此外自動壓條機在實際使用時，無法將壓條和膠條完全壓和到一起，時常造成壓條與邊框咬合不良的情況。沖孔機在處理鉚孔時會出現(xiàn)模具松動導致的上下孔不對應造成邊框不良組裝的情況。

建議由設備精度造成等生產(chǎn)不良建議由經(jīng)驗豐富的設備維修師定期對設備、模具進行校準，不準確的儀表，標尺建議根據(jù)實際需要更換。

條帶管焊接采用超聲波焊接技術，用于條帶與銅管的焊接。焊接大致分為以下兩種，單管焊接和整版焊接。所應用的加工工具主要有單管焊接機，整版焊接機。 易出現(xiàn)問題及建議措施：

超聲波焊接在生產(chǎn)中易出現(xiàn)條帶與銅管焊接不良的現(xiàn)象。尤其是整版焊接現(xiàn)象比較明顯。造成此現(xiàn)象的原因主要有：

2.不同供應商提供條帶管硬度不穩(wěn)定。

建議操作員工在設備初始時先對焊接進行初始測試。在焊接中定時進行焊接牢固度測試。具體操作可用之前報廢的銅管和條帶進行牢固度驗證。在使用不同供應商提供銅管時必須進行設備調整，并驗證焊接牢固度。整版焊接尤其要注意焊接長度。并對焊接端頭進行自檢。達到強度后方可流轉到下一工序。

板芯的組裝焊接為集熱器生產(chǎn)的關鍵工序。板芯焊接應用火焰焊接技術，將各長度條代管，集管，彎頭，管帽，快絲等焊接。

打壓主要為檢驗板芯焊接是否有漏焊，各部件焊接處或管料本身是否有缺陷滲漏等嚴重影響集熱器性能的缺陷。 易出現(xiàn)問題及建議措施：

在焊接中部分條帶管長度出現(xiàn)異常，接近尺寸的銅管在使用中偶爾會出現(xiàn)用錯尺寸的情況。

建議在提供銅管時將不同規(guī)格的銅管分車堆放，或增加標識加以區(qū)分。

打壓中出現(xiàn)漏水主要大致可分如下幾類： 1.集管漏 2.集管連接處漏 3.集管條代管連接處漏。 4.條帶管漏 5.管帽及彎頭漏。 易出現(xiàn)問題及建議措施：

條代管及銅管漏中有一部分是在出廠時探傷漏檢造成的。此問題建議在接收供方來料時，要求供方提供探正式的探傷檢驗報告供查詢。報告應包括，批次，生產(chǎn)數(shù)量，抽樣數(shù)量，合格與不合格數(shù)量，不良品處置措施等。

其他漏水情況，建議工人提高意識，加強技術鍛煉，增加焊接自檢頻率和數(shù)量。此外打壓應用標識明確表明漏水點位置，以供分析。

組裝主要工序，邊框組裝，背板安裝，玻璃安裝，打包。 邊框組裝：

根據(jù)生產(chǎn)單要求選擇相應的型材，安裝四邊框并置入邊框保溫材料（乙烯條），置入板芯。 易出現(xiàn)問題及建議措施：

邊框保溫，由于乙烯條本身長度問題，部分乙烯條需要手工裁切調整。此過程易出現(xiàn)乙稀條拼接處出現(xiàn)較大間隙，影響邊框的保溫效果。

建議適度延長拼接處乙稀條的長度。并在置入背板后檢查乙稀條的情況，出現(xiàn)空隙的部分進行適度調整。 背板安裝：

在板芯背面平鋪一層無紡布，置入尺寸對應的玻璃棉，安裝背板固定。應工藝要求安裝背板壓條。 玻璃安裝：

選用與生產(chǎn)單規(guī)格一致的玻璃。置入玻璃后在玻璃面四角涂抹適量的玻璃膠，加裝玻璃壓條。 易出現(xiàn)問題及建議措施：

玻璃在安裝有時會出現(xiàn)玻璃劃痕比較多，清潔度低等情況。 建議對安裝工人進行培訓，使其了玻璃外觀需要達到的要求，進行自檢。包括玻璃正反兩面清潔度，劃痕、氣泡情況的檢查。隔離不可修復的接受標準以外的產(chǎn)品。 易出現(xiàn)問題及建議措施：

玻璃壓條安裝時常出現(xiàn)玻璃壓條與外框咬合不緊密。壓條玻璃表面部分存在較大縫隙。壓條連接處間隙過大，加工后邊框拼接處間隙過大等現(xiàn)象。部分壓條甚至由于此原因在加工過程中報廢。

產(chǎn)生的主要原因有：

2.壓條型材本身缺陷。

建議：

不可修復的要記錄再按并安排鋸切車間對切割鋸進行參數(shù)校正。對于認為操作不當造成的密封不嚴，要求工人在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中加大自檢力度。

二代在邊框組裝時，拼接處增加結構膠做密封處理。 包裝：

對應位置張貼產(chǎn)品標貼，條碼。出水口用防塵帽及泡沫塑料進行保護根據(jù)訂單需要用pp膜或紙箱進行封裝。紙箱打包需要加裝打包帶。易出現(xiàn)問題及建議措施：

pp膜包裝時保所用到的紙護角易出現(xiàn)混用現(xiàn)象，建議對不同要求的值班進行分區(qū)擺放并增加標識。在包裝處細化作業(yè)指導書。

紙箱包裝時用于保護出水口的泡沫塑料容易脫落。建議用透明膠帶對泡沫塑料進行二次加固。包裝好的產(chǎn)品建議添加標識加以區(qū)分，標識應該體現(xiàn)該批次貨物的訂單號。大貨總數(shù)量，東西出水數(shù)量，整剁數(shù)量，生產(chǎn)日期等。

來料部分

來料作為生產(chǎn)環(huán)節(jié)中重要的部分，有必要嚴格按照符合工藝需要的抽樣檢驗標準對外購原材料進行檢驗。

在實習中發(fā)現(xiàn)部分原料的物流包裝無法完全配合抽樣標準要求，多數(shù)樣品的抽取無法滿足隨機抽樣性的原則，因而風險因數(shù)比較高。造成此情況的主要原因有：

部分長度較長且不易測量的產(chǎn)品，（如條帶管）在規(guī)格測量時存在一定困難。

建議原材料供應商或物流人員在進料檢驗時提供廠房書面檢驗記錄（如規(guī)格測量，硬度測量等），及保函。并前配合我方檢驗員對產(chǎn)品進行抽檢。盡可能根據(jù)貼合抽樣計劃操作，降低風險。

1.有鉚釘一代組裝工序：

邊框組裝----邊框保溫----安裝板芯----板芯保溫----安裝背板----安裝玻璃----安裝玻璃壓條----包裝

有鉚釘一代產(chǎn)品采用一個與邊框垂直的l型鉚釘固定固定腳和邊框。利用5x10mm鉚釘固定，拉鉚后鉚釘在外邊框可見。無邊框壓條。安裝結束后要用壁紙刀將外露多余膠條切除。

有鉚釘一代產(chǎn)品需要注意玻璃壓條和邊框咬合緊密，無縫隙，拼接處無過大縫隙。 2.無鉚釘一代組裝工序：

邊框組裝----邊框保溫----安裝板芯----板芯保溫----安裝背板----安裝背板壓條----安裝玻璃----安裝玻璃壓條----包裝

無鉚釘一代產(chǎn)品，應用兩片與邊框內沿平行的l型固定腳進行固定，利用4x10mm鉚釘固定，拉鉚后加裝壓條，邊框外部鉚釘不可見。玻璃壓條固定后用壁紙刀將外露多余膠條切除。

無鉚釘一代由于邊框拼接處縱向無支撐腳故在安裝壓條時易在加工中受力變形。在完成安裝后需要對拼接處縫隙過大的產(chǎn)品進行人工修復。

邊框組裝----背板安裝----邊框保溫----背板保溫----安裝板芯----安裝玻璃----安裝玻璃壓條----包裝 無鉚釘二代邊框的組裝工藝較前兩種不同，采用與邊框垂直的l型固定腳。在組裝邊框的同時將背板填入邊框的固定槽中，然后用液壓四角組框機固定。之后用折彎機操作臺對擠壓固定槽，完成背板的固定。邊框保溫，背板保溫完成后置入板芯。用排氣筏固定板芯。安裝玻璃之后用玻璃壓條固定。

無鉚釘二代要特別注意玻璃壓條與邊框的咬合是否緊密、無縫隙、錯位等情況。壓條拼接處無過大縫隙。 4.整體背板組裝工序：

背板保溫----安裝板芯----安裝玻璃----安裝上下壓條----包裝

整體背板的背板和邊框是一體的容器。邊框保溫和背板保溫均采用玻璃棉。板芯玻璃安裝之后，用上下壓條固定。

整體背板需要特別注意的是上下壓條的固定。上下壓條與邊框的咬合要緊密、無縫隙、錯位、變形等情況。