
- 時間:2023-01-09 07:06:18
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
關于小紅書美食號運營心得體會精選一
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們:
大家好!我叫丁艷,來自馬灌鎮(zhèn)高洞小學。今天我演講的題目是《小小紅領巾永遠跟黨走》。
當我牙牙學語時,爸爸媽媽親切的告訴我:我是一個中國人;當我上幼兒園時,老師指著地圖驕傲的告訴我:我們的祖國像一只雄雞,擁有九百六十萬平方公里的土地;當我上小學時,老師教我畫那鮮紅的國旗、黨旗,教育我要熱愛祖國,熱愛黨。從那時候起,“偉大的祖國,偉大的黨”在我心中烙下了不朽的印記。
一年級,我光榮地加入了少先隊。老師告訴我們,紅領巾是國旗的一角,我們把紅領巾戴在胸前,它不僅僅是一種榮譽和標志,他更時刻提醒我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。因為現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)先烈在共產(chǎn)黨的帶領下用生命換來的,每個少先隊員都要為這個榮譽增光添彩。
成為小小紅領巾后,我最喜歡聽爸爸講以前的故事,爸爸從南湖的船、南昌起義,一直講到紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭;從“中華人民共和國成立了!”“兩彈一星”,一直講到改革開放、神舟飛天、“嫦娥”奔月……。我雖然不全理解,但已被深深吸引,懂得黨在爸爸的心中最重要。現(xiàn)在我愛上看新聞了,我從那里了解到,中國成功舉辦了北京奧運會、上海世博會、廣州亞運會,深圳大運會,這都是我們黨為了國家富強、民族復興所做的不懈努力。我還從電視上看到,
在汶川、玉樹大地震,以及雨雪冰凍等特大災害發(fā)生時,鮮紅的黨旗始終第一個飄起,始終灼灼生輝,始終給人以生的希望!
我深深地懂了,是千千萬萬黨的優(yōu)秀兒女用青春,用鮮血,用生命,讓我們的黨旗這樣紅,這樣的紅。
年少的我,黨旗下的紅領巾,怎樣讓我們的黨旗更鮮紅?課堂上,我勤思善學刻苦努力,去收獲知識追尋黨旗的榮耀;課外,我埋頭讀書實踐發(fā)展,去提高素養(yǎng)追尋黨旗的輝煌;演講臺上,我激情滿懷放聲歌詠,去傳播文明追尋黨旗的鮮艷;五城同創(chuàng),我積極自主率先垂范,去創(chuàng)造潔凈追尋黨旗的神圣!一次次,一樁樁,我體驗到了做一名黨旗下中國少年的無限榮光和自豪!“小小紅領巾永遠跟黨走”,這發(fā)自心底的神圣誓言,傾訴著我為黨旗增光輝的一顆拳拳中國少年心。
“今天,我努力改正每一個缺點,爭當四好少年;明天,我要以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)爭取加入共青團;長大了,我還要走到光榮的黨旗下!”我們要緊緊跟隨黨的領導,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨,勤奮學習,鍛煉身體,立志為建設社會主義現(xiàn)代化國家添磚加瓦,用我們不懈的努力奮斗書寫紅領巾新篇章。小小紅領巾,永遠跟黨走!
謝謝大家!
關于小紅書美食號運營心得體會精選二
統(tǒng)一活動流程,保留班級特色
1、開場白
師:小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
師:是呀,今天是三八婦女節(jié).那你們知道三八節(jié)是誰的節(jié)日呀?
師:今天我們歡聚在一起,就是為了給我們親愛的媽媽(奶奶、外婆和阿姨)們慶祝,祝她們節(jié)日快樂!
師生:祝你們節(jié)日快樂!
師:接下來請你們欣賞我們中班小朋友為你們精心準備的活動哦!
2、合唱歌曲《只要媽媽露笑臉》
3、各班特色活動
中一班兒歌《媽媽的愛》、中二班《感恩的心》、中三班《愛我你就親親我》、中四班獨唱《我愛我的家》、中五班集體唱《我的好媽媽》
4、親子游戲《袋鼠媽媽》
寶寶在前媽媽在后雙手搭在寶寶模仿袋鼠蹦蹦跳,一邊跳一邊唱著袋鼠歌。
5、兒歌紅花送媽媽及獻花活動
紅花美,紅花香,我要做朵小紅要問紅花送給誰?送給我的親愛的好媽媽。
6、拔河比賽
7、我給媽媽剝粒顆糖,送上祝福。
在活動開展前,全年齡段的老師集中,認真的進行了討論,最后決定了以統(tǒng)一活動流程,保持各班特色為宗旨的活動方案:
統(tǒng)一活動流程由全體教師討論通過的方案,是濃縮的精華,這肯定勝于教師獨自的冥思苦想。而保留各班特色,讓教師的創(chuàng)造性思維得以發(fā)揮,使各班的活動具有各自的亮點。
活動當天,大班級各班家長參加的活動率均達到了98%以上,而班級的活動預期順利的開展著。孩子們的精彩表演博得了大家的陣陣掌聲,讓媽媽們感受到了來自他們濃濃的愛意。豐富的親子游戲活動讓孩子與媽媽感受到共同游戲快樂,拉近了親子間的感情。媽媽們的拔河比賽更是將此次活動推向高潮。
此次活動不僅是單純的慶?;顒樱且淮螑鄣慕涣?,是我們給予孩子的最大財富。
關于小紅書美食號運營心得體會精選三
一、活動目的:
1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2、體驗勞動的歡樂,從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。
3、教育學生尊重勞動人民,珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。
二、課前準備:
1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。
2、觀察班上最愛勞動的同學有誰,用一句說話夸夸他。
三、班會過程:
(一)激趣導入:同學們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活,勞動是最光榮的!
(二)學會尊重勞動者
我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時,當我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時,你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動,我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景?
勞動僅有分工不一樣,沒有貴賤之分,勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!
下頭請欣賞詩朗誦《勞動之歌》
勞動如多彩的光是那么明媚,勞動創(chuàng)造出千般快活,勞動使機器在飛速地動,
勞動使萬物承載世界,我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位,
無論崗位是多么平凡,都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本,
勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律,勞動是勤勞者心靈之歌。
(三)分享勞動的故事
勞動是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自我的雙手去勞動、去創(chuàng)造自我的一切。下頭,我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?
(四)表揚愛勞動的同學。
勞動是可敬的,勞動是光榮的。同學們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動的同學有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!
(四)點燃熱愛勞動之情。
勞動是光榮的,但勞動也是辛苦的!同學們,在以后的生活中,你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?
(五)班長發(fā)起愛勞動,惜成果的倡議。
勞動光榮,懶惰可恥。我們應從此刻做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體此刻日常的生活中,做一個優(yōu)秀的學生吧!
活動目的:通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生熱愛勞動。
活動過程:
1、激發(fā)興趣引入活動
①同學們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?
(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)
②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?
(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責)
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?
(板書:我們愛勞動)
2、情感教育(投影情境畫)
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦;
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起;
同學們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?
(學生邊看圖邊找問題,最后引導學生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會影響學習和身體健康等)
3、怎樣勞動?
①出示掛圖讓學生看一看,說一說
(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅)
②這些事怎樣才能做好呢?
(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動)
4、談體會明道理。為什么要每天值比而且輪流當值日生呢?
(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的主人,都應該認真勞動。)
5、辨是非升華認識。(圖片出示題學生判斷并說出為什么)
①下雨了小明兩腳都是泥,就進了教室;
②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;
③小剛拖完地說:強強咱倆去倒臟水。強強說:我是擺桌椅的,我不去。小蘭跑過來說:我去。
④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;
⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。
6、夸夸這些值日生。
①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生。
②組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。
③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。
活動總結:
1、通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生。
2、全班齊唱勞動最光榮。(隨著歌聲班會結束)
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