我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新用pr電子相冊心得體會及收獲一

：湖南工業(yè)大學電氣樓

：劉老師

通過二個星期的電子實習，對繪制原理圖 pcb圖 打印 曝光 顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路工作原理等有了一個基本的了解，對制作元器件收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習計算機硬件基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。

1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。。了解電子產品的焊接、調試與維修方法。

1、用protel 繪制作品的原理圖。 pcb圖 打印 曝光

2、顯影 腐蝕 鉆孔 焊接門鈴電路 測試驗收

3、收音機的焊接組裝 測試與驗收

4、實習結束，寫實習報告

六、焊接順序與辨認測量

辨認測量：①學會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻，然后用萬用表來驗證讀數和實際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標上數據，以提高下一步的焊接速度；②學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的“+”，“—”極，③學會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數，怎樣辨認三極管的“b”，“e”，“c”的三個管腳；④學會了電容的辨認及讀數，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（ 注意：電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”）。

焊接順序：①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個對角的中周，在焊接之前一定要辨認好中周的顏色，以免焊錯，千萬不要一下子將四個中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗是否有虛焊）→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數方法——前兩數字表示電容的值，后面的數字表示零的個數），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長腳是“+”極，短腳是“—”極→④焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”→⑤焊接三極管，一定要認清“e”，“b”，“c”三管腳 按放大倍數從大到小的順序焊接）→⑥剩下的中周和變壓器及開關都可以焊了→⑦最需要細心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤的焊接好→⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座。

七、對印制電路板圖的設計實習的感受

印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一天的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。最終雖說我的收音機組裝與驗收成功了，但是這個實習迫使我認識到自己的知識還不健全，動手設計能力還有待提高。

八、對焊接與測試實習的感受：

在2周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。

對于測試可不是一個簡單的事情，測試調試是一個非常艱難而又需要耐心的任務，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機的檢測與調試，了解一般電子產品的生產調試過程，初步學習調試電子產品的方法，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學作風。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負極是否正確。第二，要通電檢測—在通電狀態(tài)下，仔細調節(jié)中周，一定要記下每次調節(jié)過程，如果調節(jié)失敗，再重新調回帶原來的位置，實在不行就請老師幫忙！不過在整個過程中我們一定要有耐心。

九、實習總結

通過這次實習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了：①元器件的焊接技術 ②元器件基本知識和測試 ③萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數字式萬用表 ④印刷板的制作 ⑤電子門鈴工作原理 ⑥萬用表的實驗原理。

我們學會了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹的工作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的計算機專業(yè)課學習硬件中應該也是很有用的，

通過2個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

3、這次實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性”，通過實習他們更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了。

最新用pr電子相冊心得體會及收獲二

電工實習對于我們與電有關專業(yè)的同學們來說是非常重要的，這不僅讓學生對電有具體和立體的了解，更讓同學們參與其中，對后續(xù)的學習有非常深刻的指導意義。

1、目的和意義

本次實習的目的就是讓大家將書本上所學的知識自己動手實踐，和書本知識融會貫通。另外大學兩年對于電氣的學習都普遍存在于理論，通過這次實習也培養(yǎng)大家的動手能力。電工實習對于我們與電有關專業(yè)的同學們來說是非常重要的，這不僅讓學生對電有具體和立體的了解，更讓同學們參與其中，對后續(xù)的學習有非常深刻的指導意義。

2、發(fā)展情況及實習要求

本次實習直接接觸到與電相關的各種實驗，部分實驗可能會存在危險，特別是使用電烙鐵的任務，小心使用，注意規(guī)范，兩人完成任務時應當保持必要的距離。

本次實習歷時一周，跨越清明節(jié)假期，時間可以說是相當長的，在長時間的時間內，同學們應該保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會要考勤，大家必須按時出勤，像平時上課一樣。

所有任務應該獨立完成，不懂的地方可以請教老師和同學，但是嚴禁抄襲。有不會的可以慢慢做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。

實習項目一：安全用電

（一）安全用電的重要性

安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

（二）觸電及相關防護措施

電傷：由電流的熱效應、化學效應、機械效應以及電流本身作用所造成的人體外傷，通常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

電擊：是指電流流過人體，嚴重影響人體呼吸、心臟和神經系統(tǒng)，造成肌肉痙攣（抽筋）、神經紊亂，導致呼吸停止，嚴重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強度的是流經人體的電流，而非電壓。

（三）觸電因素

人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

（四）具體實驗內容

（1） 使用電子儀器設備時，應先了解其性能，按操作規(guī)程操作。實驗前先檢查用電設備，再接通電源；實驗結束后，先關儀器設備，再關閉電源。

（2） 若電器設備發(fā)生過熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時，應立即關閉電源。

（3） 若要離開實驗室或遇突然斷電，應關閉電源，尤其要關閉加熱電器的電源開關。

（4） 用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線路與插座容量與設備功率相適宜、不使用三無產品。

（5） 實驗室內電氣設備及線路設施必須嚴格按照安全用電規(guī)程和設備的要求實施，不許亂接、亂拉電線，墻上電源不得拆裝、改線。

（6） 在實驗室同時使用多種電氣設備時，其總用電量和分線用電量均應小于設計容量。連接在接線板上的用電總負荷不能超過接線板的最大容量。

（7） 實驗室內應使用空氣開關并配備必要的漏電保護器；電氣設備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。

（8） 不得使用閘刀開關、木質配電板和花線。

（9） 接線板不能直接放在地面，不能多個接線板串聯(lián)。

（10） 電源插座需固定；不使用損壞的電源插座；空調應有專門的插座。

實習項目二：常用電子儀器使用

（一） 直流穩(wěn)壓電源

直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨立的儀器設備，例如本項目使用的ss4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產品的組成部分，但其與主機相對獨立，通過連接線與主機相連。

我們需要初步掌握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。

（二）萬用表

萬用表具有用途多、量程廣、使用方便等優(yōu)點，是電子測量中最常用的工具。

常見的萬用表有指針式和數字式兩種。指針式萬用表的測量值由表頭指針指示。數字式萬用表的測量值由液晶顯示屏

（三）信號發(fā)生器

凡是能產生測試信號的儀器，統(tǒng)稱為信號源，也稱為信號發(fā)生器，它用于生產被測電路所需特定參數的電測試信號。信號發(fā)生器是基礎的通用儀器之一。

信號發(fā)生器的種類很多，其中函數信號發(fā)生器是使用最廣的通用信號源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時具有調試和掃描的功能。

本次實習要初步掌握as101e函數信號發(fā)生器的使用方法法。

（四）示波器

示波器是一種用途廣泛的電子測量儀器，它可直觀地顯示隨時間變化的電信號圖形，例如電壓（或轉換成電壓的電流）波形，并可測量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點是直觀，靈敏度高，對被測電路的工作狀態(tài)影響小。

示波器可分為兩大類：模擬示波器和數字示波器。

模擬示波器，以連續(xù)方式將被測信號顯示出來。相對來說，這種示波器價格便宜，操作簡便。

數字存儲示波器。數字示波器首先將被測信號抽樣化和量化，變?yōu)槎M制信號存儲起來，并通過算法將離散的被測信號以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來?，F(xiàn)常用的數字示波器一般是數字示波器，其不但可以保存測量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實現(xiàn)與計算機或打印機的連接，把測量的波形圖象文件傳送到計算機保存或打印。

實習項目三：常用電子元器件的認識與檢測

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電阻及其檢測方法

（1）實物觀看

（2）色環(huán)阻值識讀

（3）正溫度系數熱敏電阻的檢測

（4）實驗電路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電位器及其檢測方法

（1）實物觀看

（2）靜態(tài)測量

（3）實驗線路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識電容及其檢測方法

（1）實物觀看

（2）電容值測量

（3）實驗線路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識二極管及其檢測方法

（1）實物觀看

（2）二極管的檢測

（3）實驗線路

通過靜態(tài)和動態(tài)的方法，初步認識三極管及其檢測方法

（1）實物觀看

（2）三極管的極性判別

（3）三極管參數hfe的測量

（4）實驗線路

實習項目四：常用工具的使用（二）、焊接工藝與焊接訓練

電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實根據電流通過發(fā)熱元件產生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內熱式和外熱式和恒溫式等幾種。

電烙鐵的使用

1、電烙鐵的握法：

（1）反握法

（2）正握法

（3）握筆法

2、電烙鐵使用前的處理

（1）電烙鐵的安全使用

（2）新電烙鐵的最初使用

3、電烙鐵使用的注意事項

（1）根據焊接對象合理選用不同類型的電烙鐵

（2）電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過第二是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內壁的緊固部位氧化。

（3）使用過程中不要隨意敲擊烙鐵頭以免將它損壞。

（4）電烙鐵不宜長時間通電而不使用。

焊接工藝與焊接訓練

（1）元器件的焊前準備

（2）電阻的插裝

（3）電阻的焊接

（4）剪腳

（5）導線的焊前處理

（6）在印制電路板上焊接導線

（7）在印制電路板上進行導線與導線間的焊接

（8）焊點檢查

實習項目五：protel的使用1──繪制電路原理圖

熟悉protel軟件與原理圖設計的基本操作，繪制555聲光控電路原理

（1）新建一個文件工程

（2）添加元件庫

（3）放置元件

（4）于那件屬性

（5）放置電源與接地元件

（6）連接線路

（7）保存文件

（8）生成網絡表文件

實習項目六：protel的使用2──繪制印刷電路圖

掌握根據電路原理圖和網絡表采取自動布局布線方式設計出印刷電路圖的方法。根據555聲光控電路的原理圖，采用自動布局布線的方式繪制其單面印刷電路

（1）創(chuàng)建pcb文件、調入網絡表。

（2）元件自動布局

（3）手工調整布局

（4）pcb自動布線

（5）手工調整布局

（6）保存、打印文件。

實習項目七：印刷電路板（pcb）的制作

印制電路板，又稱為印刷電路板，簡稱印制板、印刷板、線路板或pcb板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產品的重要組成部分。

了解印制電路板的制作流程及工藝，掌握使用熱轉印法來印制pcb板的技能：

（1）設計好pcb板的電路圖

（2）敷銅板的磨邊和清潔

（3）配置三氯化鐵溶液

（4）打印

（5）轉印

（6）腐蝕

（7）清洗

（8）鉆孔

（9）檢查

（10）去除保護層

實習項目八：電路組裝及調試

了解電子產品安裝完成后的調試方法。

安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結果，所以必須通過最后的測試與調整，以便使電路達到設計的技術指標。

（一）調試的目的

（二）調試儀器

（三）調試的一般方法：

（1）調試前的直觀檢查：1、連線是否正確；2、元器件的安裝情況；3、電源供電、信號源的連接是否正確；4、電源端對地是否存在短路。

（2）調試方法：1、通電觀察；2、靜態(tài)調試；3、動態(tài)調試。

（3）注意事項：1、正確使用測量儀器的接地端；2、測量電壓所用儀器的輸入阻抗必須遠大于被測出的等效電阻；3、測量儀器的帶寬須大于被測電路的寬帶；4、正確選擇測量點；5、測量方法簡便可行；6、調試過程中，除認真觀察外，還要做好記錄；7調試時出現(xiàn)故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。

實習項目九：電子整機產品裝配

在電子實習中，電子產品整機裝配主要涉及pcb板裝配、各部件的及各部件的緊固安裝等內容。

（一） 電子產品的結構和裝配概述：1、電子產品的主要組成部分（1）機箱（2）面板（3）電路板及裝配的元器件（4）機箱內的其他零部件（5）連接線。2、電子產品的裝配。

（二） 印制電路板的裝配：1元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印制電路板的焊接4、易損元器件的焊接。

（三） 連接：1.導線與接線端子的焊接：饒焊、鉤焊、搭焊。2.在金屬板上焊接導線3.壓接4.接插件。

（四） 緊固安裝：1.緊固件2.螺接3.螺接的注意事項。

實習項目十：常用工具的使用（一）、照明電路的組裝

常用工具的使用

掌握常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項

（一） 螺絲刀：1.螺絲刀的使用方法2.螺絲刀使用的注意事項

（二） 鉗子：1.尖嘴鉗2.鋼絲鉗3.剝線鉗

（三） 電工刀

（四） 低壓驗電器

（五） 輔助工具1.鑷子2.剪刀3.銼刀。

照明電路的組裝

在“照明電路實習板”上按圖接線，接線要符合電工規(guī)范

（一） 一燈一開關控制的白熾燈照明電路組裝：1.白熾燈的測量2.用試電筆找 3.電源的火線和零線4.白熾燈照明電路連接5.使用緊湊型熒光燈6.使用調光開關面板

（二） 日光燈照明電路的組裝：1.元件檢查2.電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝3.電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝。

（三）雙控照明電路的組裝：1.用萬用表的蜂鳴檔或電阻檔測量雙聯(lián)開關和白熾燈2.按圖，開關應接在火線上。

實習項目十一：一般室內電氣線路的安裝

了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的功能及掌握它們的安裝和使用方法

（一）用電筆找出電源的火線和零線

（二）電度表的安裝

（三）漏電斷路器的安裝

（四）小型斷路器的安裝

（五）漏電斷路器在第一次通電時，應通過漏電斷路器上的“試驗按鈕”模擬檢查發(fā)生漏電時能否正常工作，在確認動作正常后，方可使用。

（六）將白熾燈的控制開關合上，白熾燈發(fā)光。

（七）將電爐的開關合上，電爐絲發(fā)熱。觀察電度表的運轉情況。

前言

上一周，我們機電學院電氣兩個班進行了為期一周的電工電子實習，期間穿插進清明假期?？墒侨斓那迕骷倨诮z毫沒有銳減同學們對電子電工實習的熱情。還沒有實習之前，我們對電子電工實習充滿了期待，因為在為期兩年的電氣知識學習中，我們所接觸的知識大多是理論，沒有進行實踐操作，都說“實踐出真知”，但是對于大批量的理論知識，我們可都還沒有實踐過，而且對于絕大多數人來說電烙鐵、萬用表等等電子儀器都沒怎么碰過。所以大家當然對這次電子電工實習充滿了期待。

本次實習雖說只有短短一周，但在這短短一個星期里面卻依然學到了不少的東西.理論知識方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項.對電器元件及電工技術有了一定的感性和理性的認識，對電工技術等方面的專業(yè)知識有了更進一步的理解，熟悉了常用電子器件類別. 如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法.掌握了內熱式電烙鐵的使用方法.

電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。通過此次實習，在動手的過程中，我掌握了基本的焊接技術，收音機的檢測與調試，知道了電子產品的裝配過程，讓我的動手能力得到很大的提高；讓我們第一次體會到如何把理論知識應用到實踐中：當遇到實際問題時，要認真思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。

可以這樣說，在這樣一次實習中，大家的態(tài)度比正常上課還要認真，短暫的一周實習時間，大家都不愿意放過學習的機會。接下來，我將分項目，對每一個任務做總結和體會報告。

（一）焊接訓練

在實習的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識之后，開始讓我們進行焊接訓練。對于焊接訓練，當然必不可少要提到電烙鐵。

對于我們大多數人來說，之前都沒有使用過電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實習接觸到第一件危險工具。有的人在第一天的實習中就燙出了水泡，這是使用知識不當所引起的副作用。

我們第一個焊接訓練是焊接一個簡單的發(fā)光二極管電路，還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門，所焊接的焊點不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虛焊，寧愿多用一點焊錫，也不要有虛焊。

我對焊接的理解，最重要有兩點，第一是不要有虛焊，第二是不要把兩個焊點燙在一起。這是最基本的兩點，一般來說，把握好這兩點，一個電路板就算是成功的。當然如果要提高層次，還有美觀等因素。

（二）pcb板的繪圖和制作

我個人認為，這是本次實習我學到最有用的知識。眾所周知，我們學電的同學們一定要會繪制pcb板圖，那么說到繪制pcb，就不可缺少軟件protel。

本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99 se版本，之前用過protel的 ad版本，比99se高級一點。所以最開始上手99se的時候，覺得比較麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數的功能和ad都是一樣的。

就說一下難點吧。我覺得這一次主要有兩大難點困住了我，一個就是導入元件封裝，一個就是連線。

元件封裝的導入相對來說還是比較好做的，原理圖畫好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫，然后一個一個的拷進去，在原理圖上面對應寫封裝，個人覺得還是比較麻煩的，相對來說ad的就高級一點，不用自己導入。功夫不負有心人，最后圓滿完成這樣一個任務。

說到連線就頭疼了，因為這次的元件相對來說還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調整，不斷的調整，調到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個復雜電路圖的pcb板圖，真的不是一朝一夕的事情。

說到這次protel的訓練，我們也只是學習了皮毛，要想學好，今后還要下很大的功夫啊。

在印刷電路板的過程中，我覺得相對來說是比較容易的，而且比較好玩。因為見識的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時候，有無限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

（三）聲光控電路

在這個任務上花了比較多的時間，電路焊完了之后進行了長時間的調試?？赡苓€是由于自己的理論知識匱乏，對于本圖的原理還是一知半解。所以在調試的時候都是像無頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動變阻器的問題，因為調的不到位導致供電電壓不足，燈泡就不會發(fā)光了。當滑動變阻器的阻值調好以后，相對來說就比較成功了。

其間還弄壞了兩個芯片和兩個燈泡，到最后結果的時候還是比較艱辛的。

看來，光研究好一個東西的原理圖還不夠，到最后實現(xiàn)功能還有很長的路要走。

（四）收音機制作

老師給我們講解用電安全知識和焊接技術。一竅不通的我們在老師的帶領下對電路、焊接方面的知識有了大體的了解。按照要求，我們要在星期五的時候給老師驗收收音機，我們都感覺那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來的時候，真的非常有成就感。收音機的焊接裝配調試可以說其實并不復雜，但作為新手的我們還是出了很多的問題。從測量元件開始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的非常認真，確保自己每個步驟都是對的，沒個元件位置都放對了，沒有虛焊。因為電路板上都將元件標注好了，所以只要注意就不會出錯的。結果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學一樣，裝上電池開始調試，可結果就是沒有聲音。我仔細檢查元件和電路，沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。只能請求老師幫助。老師檢查電路后還表揚我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個電阻與另一個元件挨著了，導致了電路的短路。把元件輕輕分開，收音機就能正常工作了。信號好的情況能夠收到很多的臺。通過兩天的努力，自己做的收音機終于完成了，自己也非常開心。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。收音機完成了，也讓我熟練了焊接的技術，鍛煉了自己的動手能力，學會解決問題的方法。

整個電工實習過的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗到了實驗過程的艱辛、排查錯焊的煩惱、完成任務的欣喜，我們每時每刻都有不一樣的感受！這些都是我們平時沒有的東西，這兩個星期過得非常的有價值。當然，讓每位同學感觸最深的莫過于的過程，我也不例外。整個排查錯誤的過程無疑是艱難的，需要很多的耐心和細心。在做收音機的過程中，由于這是第一個實驗，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài)，來完成任務的。執(zhí)行焊接的每個步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯。星期五上午，我的焊接工作已經完成了，可是收音機還是沒有一點聲音。我便沉下心去排查每個節(jié)點。我仔細檢查每個元件的是否正確，有沒有放錯位置，有沒有虛焊，結果都沒有問題，可是收音機還是沒有聲音。這是我的急躁了，讓同學幫忙檢查，還是查不出問題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查，結構是電路中某個電阻和旁邊的元件挨著，導致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開，收音機就工作正常了。當時真是非常激動啊！我小心地把收音機裝配好，收音機就能收到好幾個電臺了。

在大一和大二我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實習我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉。而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨 過這道實際和理論之間的鴻溝。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

（一）對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

（二）對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

本次實習讓我們體驗了用烙鐵、松香和焊錫將一個個電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個收音機的過程，讓我們對手工焊加深了認識和了解，使得我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性認識，培養(yǎng)了動手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力和團結協(xié)作的工作技巧。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在老師和同學的幫助下，最后終于聽到自己所做的收音機成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感.建議以后多組織這樣的實習機會.

最新用pr電子相冊心得體會及收獲三

一、概述：

設計制作產品的背景、目的、意義

1.設計背景

在大二的上半個學期我們開了一門叫《單片機技術與應用》的課程，在期末考試之前有一個兩個星期的實訓，就是用平時所學的知識在自己的板子上實現(xiàn)一個功能，比如說：實現(xiàn)一個交通燈、萬年歷、密碼鎖或計算器等等，或者自己根據實際情況自己設計題目實現(xiàn)一個功能。設計當中最多三個人一個小組，最少自備一臺電腦。不僅如此，我們還能把以前所學的數字電路、模擬電路、電路基礎、pcb等知識在這次實訓過程中得到用用。在做中學，在學中作。

2、設計目的

1. 通過本次課程設計進一步熟悉和掌握單片機的結構及工作原理，鞏固和加深“單片機原理與應用”課程的基本知識，掌握電子設計知識在實際中的簡單應用。

2. 綜合運用“單片機原理與應用”課程和先修課程的理論及生產實際知識去分析和解決電子設計問題，進行電子設計的訓練。

3. 學習電子設計的一般方法，掌握at89c52芯片以及簡單電子設計過程和運行方式，培養(yǎng)正確的設計思想和分析問題、解決問題的能力，特別是總體設計能力。

4. 通過計算和繪制原理圖、布線圖和流程圖，學會運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊和查閱有關技術資料等，培養(yǎng)電子設計的基本技能。

5. 通過完成一個包括電路設計和程序開發(fā)的完整過程，了解開發(fā)單片機應用系統(tǒng)全過程，為今后從事的工作打基礎。

3、設計意義：交通燈的控制系統(tǒng)對于維持城市交通穩(wěn)定有序的運轉有著至關重要的作用?？紤]到單片機具有物美價廉、功能強、使用方便靈活、可靠性高等特點，本人擬采用at89c52單片機來實現(xiàn)十字路口交通信號燈的模擬控制，通過模擬系統(tǒng)的設計來了解交通燈系統(tǒng)的工作原理和一些基本功能是如何通過單片機來實現(xiàn)的。

此次設計基于本人在校期間所學的有關單片機等相關知識，通過設計基于at89c52單片機的交通燈控制系統(tǒng)，將所學知識運用到實踐中并得以深化，進一步加強單片機知識的理解，掌握單片機的基本原理和各種基本功能的應用，并且通過交通燈控制系統(tǒng)的設計可以進一步認識單片機在控制系統(tǒng)中的重要性。

設計制作產品的設計要求

1、在萬能板上組裝焊接一個十字交通模擬路口

2、利用學習板上的單片機最小系統(tǒng)、數碼管、按鍵等資源與組裝焊接的模擬路口組成簡易交通燈控制器硬件系統(tǒng)。

3、編寫軟件實現(xiàn)下表及下圖所示交通路口的相位規(guī)則，循環(huán)顯示交通信號指揮交通。

4、 數碼管倒計時顯示當前相位剩余時間。

5、 時間控制基于定時器實現(xiàn)。

擴展功能要求：

1、 在各路口綠燈變黃燈之前加上3秒鐘綠閃，即實現(xiàn)6相位。

2、 增加各方向綠時時間設定功能。

⑴、增加設定鍵、增加鍵、減少鍵、確認鍵

⑵、按下設定鍵進入更改綠時狀態(tài)，數碼管最左面的一位顯示0，右邊兩位顯示當前東西方向綠時時間，再次按下設定鍵數碼管最左面的一位顯示1，右邊兩位顯示當前南北方向綠時時間，依次循環(huán)。

⑶、在設定狀態(tài)下，按下增加按鍵和減少按鍵可以增加或減少當前方向綠時時間，綠時時間范圍10-99秒。

⑷、調整好綠時時間后，按下確認按鍵存儲并更新新的綠時設定。

設計文檔要求：

1、繪制系統(tǒng)原理圖及pcb圖。

2、編寫元器件清單

3、上交完整的源程序并對程序進行注釋

4、完成電子產品設計及制作總結報告

分工情況、工作計劃及本人所總結工作

1、了解交通燈控制系統(tǒng)的各項功能要求

1. 根據功能要求設計不同設計方案并擇優(yōu)選擇

2. 選擇材料并根據所選設計方案進行硬件電路的設計，包括主控制系統(tǒng)、通行燈輸出控制、時間顯示模塊、電源電路等

3. 根據功能要求進行主要程序的設計，包括初始化程序、主程序、外中斷1中斷服務程序、定時中斷服務程序等

4. 使用proteus軟件仿真，檢查是否實現(xiàn)所需功能并在系統(tǒng)上進行調試以達到預期效果

本課題的基本內容、重點及難

1、基本內容：交通燈控制系統(tǒng)的功能要求;制定不同的設計方案并擇優(yōu)選擇;系統(tǒng)硬件電路的設計(包括主控制系統(tǒng)、通行燈輸出控制、時間顯示模塊、電源電路等);系統(tǒng)主要程序的設計(包括初始化程序、主程序、外中斷1中斷服務程序、定時中斷服務程序等);軟件仿真(使用proteus軟件仿真)及系統(tǒng)運行調試(檢查能否實現(xiàn)功能并改進)。

2、重點：根據交通燈控制系統(tǒng)的功能要求制定出不同的設計方案并擇優(yōu)選擇;根據設計方案進行硬件電路部分的設計(包括主控制系統(tǒng)、通行燈輸出控制、時間顯示模塊、電源電路等)。

3、難點：根據交通燈控制系統(tǒng)的功能要求進行主要程序的設計(包括初始化程序、主程序、外中斷1中斷服務程序、定時中斷服務程序等);使用proteus軟件仿真并在系統(tǒng)上進行調試。

二、正文：

實驗原理

1.基本原理

主體電路：交通燈自動控制模塊。這部分電路主要由80c51單片機的i/o端口、定時計數器、外部中斷擴展等組成。

本設計先是從普通三色燈的指示開始進行設計，用p0口作為輸出。程序的初始化是南北綠燈亮30秒，同時東西紅燈亮30秒;之后南北黃燈亮3秒，東西紅燈亮3秒;之后南北紅燈亮15秒，東西綠亮15秒;之后南北紅燈亮3秒，東西黃燈量3秒，之后重復執(zhí)行。倒計時用到定時器t0，用p2口作為led的顯示。二位一體的led重復執(zhí)行30秒、3秒、15秒的倒計時。作為突發(fā)事件的處理，本設計主要用到外部中斷ex0。用一模擬開關作為中斷信號。實際中可以接其它可以產生中斷信號的信號源。

2.芯片at89c52

at89c52是一個低電壓，高性能cmos 8位單片機，片內含8k bytes的可反復擦寫的flash只讀程序存儲器和256 bytes的隨機存取數據存儲器(ram)，器件采用atmel公司的高密度、非易失性存儲技術生產，兼容標準mcs-51指令系統(tǒng)，片內置通用8位中央處理器和flash存儲單元，功能強大的at89c52單片機可為您提供許多較復雜系統(tǒng)控制應用場合。

at89c52有40個引腳，32個外部雙向輸入/輸出(i/o)端口，同時內含2個外中斷口，3個16位可編程定時計數器,2個全雙工串行通信口，2個讀寫口線，at89c52可以按照常規(guī)方法進行編程，也可以在線編程。其將通用的微處理器和flash存儲器結合在一起，特別是可反復擦寫的flash存儲器可有效地降低開發(fā)成本。

主要功能特性：

? 兼容mcs51指令系統(tǒng)

? 8k可反復擦寫(1000次)flash rom

? 32個雙向i/o口

? 256x8bit內部ram

? 3個16位可編程定時/計數器中斷

? 時鐘頻率0-24mhz

? 2個串行中斷

? 可編程uart串行通道

? 2個外部中斷源

? 共6個中斷源

? 2個讀寫中斷口線

? 3級加密位

? 低功耗空閑和掉電模式

? 軟件設置睡眠和喚醒功能

實驗流程圖

(一)實現(xiàn)方法

(1)在設計中利用軟件程序延時的方法來控制紅(綠)的亮的時間?？紤]延時時間較長所以先用t0產生終端然后通過計數的方法來實現(xiàn)延時。利用p1口的p1.1、p1.2、p1.3作為紅綠燈控制端口。

(2)南北向的綠燈連在一塊，東西向的紅燈連在一塊，他們一塊與p1.1相連。同樣南北向的紅燈連在一塊，東西向的綠燈連在一塊，他們一塊與p1. 2相連，四個黃燈連在一塊與p1.3相連。

(二)流程圖

硬件設計

1.單片機的結構

單片微機(single-chip microcomputer)簡稱為單片機。它在一塊芯片上集中成了中央處理單元cpu、隨機存儲器ram、只讀存儲器rom、定時/計數和多功能輸入/輸出i/o口,如并行口i/o、串行口i/o和轉換a/d等。就其組成而言，一塊單片機就是一臺計算機。由于它具有體積小、功能強和價格便宜等優(yōu)點，因而被廣泛地應用于產品智能化和工業(yè)控制自動化上。

2.主要元器件選擇

(1). 開關管的選擇：button按鈕

(2). led發(fā)光二極管 led-red， led-yellow ，lde-green

(3). 二位一體數碼管 7seg-mpx2-cat-red:數碼管(紅色)

(4). pn4249:驅動三極管

(5). at89s51系列單片機

3.設計顯示部分

led數碼顯示部分。led數碼顯示部分由七段數碼顯示管組成。

發(fā)光二極管顯示原理：

發(fā)光二極管是采用砷化鎵、鎵鋁砷和磷化鎵等材料制成，其內部結構為一個pn結，具有單向導電性。發(fā)光二極管在制作時，使用的材料不同，那么就可以發(fā)出不同顏色的光。

當定時器定時為1秒，時程序跳轉到時間顯示及信號燈顯示子程序，它將依次顯示信號燈時間 ，同時一直顯示信號燈的顏色，這時在返回定時子程序定時一秒，在顯示黃燈的下一個時間，這樣依次把所有的燈色的時間顯示完后在重新給時間計數器賦初值 ，重新進入循環(huán)。

軟件設計

1.單片機中斷系統(tǒng)基本結構

中斷是一項重要的計算機技術，是處理正常工作與緊急狀態(tài)的好辦法，是實現(xiàn)人機實時交互的重要途徑，在單片機應用系統(tǒng)中，中斷技術得到了廣泛應用。下面詳細介紹單片機中斷系統(tǒng)基本結構、與中斷相關的特殊寄存器的設置及中斷應用系統(tǒng)編程方法。

當cpu查詢到系統(tǒng)有中斷請求時，如果系統(tǒng)處于中斷允許狀態(tài)，cpu將停止當前的工作，響應中斷請求，轉向中斷服務，中斷服務完成后，返回原程序繼續(xù)執(zhí)行當前任務，這叫單片機中斷。

8051系列單片機中斷系統(tǒng)結構如圖3.7所示。能讓cpu產生中斷的信號源叫中斷源。8051單片機有nt0、int1、t0、t1、ti、ri六個中斷源，但只有ex0、et0、ex1、et1、es五個向量,

int0、int1：外部中斷源，由p3.2和p3.2引腳輸入。具有低電平和脈沖兩種觸發(fā)方式，在每個機器周期的s5p2采樣引腳信號，如有效則由硬件將它的中斷請求標志ie置1，請求中斷。當cpu響應中斷時，由硬件復位。

t0、t1：定時/計數器中斷，當定時/計數器產生溢出時，置位中斷請求標志tf請求中斷處理。

ri、ti：串行中斷，ri是接收，ti為發(fā)送。單片機串行口接收到一個字符后ri置1，發(fā)送完一個字符ti置1。值得注意的是，ri、ti在響應中斷后，必須由用指令將其復位。

中斷響應：

cpu在執(zhí)行程序的過程中，在每個機器周期的s5p2對中斷標志位按中斷優(yōu)先級進行查詢，一旦查詢到有中斷請求，cpu只要不在執(zhí)行同級或高級的中斷服務程序和當前指令(reti指令或訪問ie、ip的指令除外)執(zhí)行完畢兩種情況，則響應中斷。如果當前正在執(zhí)行的指令是reti或訪問ie、ip的指令，則當前指令執(zhí)行完畢后，cpu才可響應中斷。中斷響應時間可

以從中斷信號被查詢開始算起，中斷響應時間在以下三種情況下，響應時間還會更長：

① cpu正在執(zhí)行一個比要響應的中斷源優(yōu)先級相等或更高的中斷源的中斷服務程序，此時須等到中斷服務程序執(zhí)行完畢才可中斷響應。

② 正在執(zhí)行的當前指令不是在最后一個機器周期，只有指令執(zhí)行完后才響應中斷。

③ 如果當前執(zhí)行的是reti或訪問ie、ip的指令，則當前指令執(zhí)行完畢后，cpu需再執(zhí)行一條指令才可以中斷響應，因此附加等待響應時間不會超過5個機器周期。

中斷入口：

單片機響應中斷后，將轉向特定的入口進行中斷服務，從表中可以看出，兩相鄰中斷源的入口地址間隔為8個單元。這意味著如果要把中斷源對應的中斷服務程序從入口地址開始存放，則程序的長度不能超過8個字節(jié)，否則會影響到下一個中斷源的入口地址的使用。而通常的情況下，中斷服務程序的長度不止8個字節(jié)，因此，常見的處理方法是：在入口地址處存放一條無條件轉移指令，通過這條轉移指令轉向對應的中斷服務程序入口，中斷服務程序以reti為結束。

中斷請求的撤銷：

cpu響應中斷請求，在中斷返回(reti)之前，該中斷請求應被撤除，否則會引發(fā)另一次中斷。

定時/計數器中斷請求撤銷：cpu在響應中斷后，由硬件自動清除中斷請求標志tf。 外部中斷請求撤銷：如果采用脈沖觸發(fā)方式，cpu在響應中斷后，由硬件自動清除中斷請求標志ie;對于電平觸發(fā)方式的外部中斷請求，中斷標志的撤銷是自動的，由于造成中斷請求的低電平繼續(xù)存在，所以在響應中斷后再次會產生中斷請求，為此響應中斷后要撤銷外部信號。

2.每秒鐘的設定

延時方法可以有兩種一中是利用mcs-51內部定時器才生溢出中斷來確定1秒的時間，另一種是采用軟延時的方法。

3.計數器初值計算

定時器工作時必須給計數器送計數器初值，這個值是送到th和tl中的。我們可以把計數器記滿為零所需的計數值設定為c和計數初值設定為tc 可得到如下計算通式： tc=m-c

c語言程序

#include"reg52.h" //宏包含mcs-52系列單片機的頭文件

#define uchar unsigned char

#define uint unsigned int

uchar code duanmatable={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0xff};//數碼管段碼數組

uchar code weima={0x7f,0xbf,0xdf,0xef};//位碼數組

uchar code xiangwei={0xdb,30,0x7b,3,0xbd,15,0xb7,3}; //實現(xiàn)相位的切換,數碼管的倒計時與

交通燈的相位切換巧妙結合。

void delay (uint z); //延時程序聲明

uchar n50ms,greentime;

uchar xianshi[2]={10,10}; //顯示數組

void intital;

main

{ intital;

while(1)

{

uchar i,j;

for(;greentime==0&&j8;j+=2) //for語句判斷，通過j的變化送不同的值。

{

greentime=xiangwei[j+1]; //送顯相位對應的時間

p0=xiangwei[j]; //相位段碼

}

if(j==8)

{

j=0;

}

xianshi[0]=greentime%10;//更新顯示數組

xianshi[1]=greentime/10; //更新顯示數組

if(n50ms=20) //定時器精確延時

{ n50ms=0;

greentime-=1;

}

for(i=0;i2;i++)//送顯示

{

p3=weima[i];

p2=duanmatable[xianshi[i]];

delay(5);

}

}

}

/延時子程序/

void delay(uint z)

{

uint x,y;

for(x=z;x0;x--)

for(y=122;y0;y--);

}

/延時子程序結束/

void timer0isr interrupt 1

{

th0=(65536-50000)/256;

tl0=(65536-50000)%256;

n50ms++;

}

void intital

{

tmod|=0x01; //定時器1，方式0

tmod&=0xf1;

th0=(65536-50000)/256; //賦初值

tl0=(65536-50000)%256;

et0=1; //開定時器中斷

ea=1; //開總中斷

tr0=1; //開總中斷

}

2、連線說明 三、結論： 硬件平臺：i51學習板。 1、硬件平臺及用到的資源 用到的資源：數碼管顯示、發(fā)光二極管等。 3.1設計制作過程中遇到的問題及如何解決的 交通燈電路圖簡易交通燈硬件接線說明 單片機p0.1-p0.3、p0.5-p0.7依次控制東西方向的綠紅黃，南北方向的綠紅黃。 在接線時總接反，有時候還接錯。在編程時，有時忘記生成機器碼，忘記保存。最大的問題就是編程了，我在網上也找了許多相關程序但是許多都看不懂，不過老師也給了一些程序數碼管顯示電路：段碼控制接口p8用8p杜邦線連接單片機p2口;位碼控制接口p9用4p杜邦線用4p杜邦線接單片機p3.4-p3.7。

不過還是都看不懂。前面一些問題在同學和老師的幫助下我都一一解決，但是在編程這一塊還存在很大問題。

3.2通過設計制作過程有哪些提高還有哪些不足及今后學習提高計劃

在這次的實訓過程中我懂得了無論大事還是小事都應該注意細節(jié)，在硬件連接、keil開發(fā)平臺已經熟練掌握。但是在c語言編程、pcb制圖、畫電路圖在今后的學習中應該進一步提高。 四、心得體會：

在實驗過程中，單片機作為核心控制元件，使得電路的可靠性比較高，功能也比較強大、多變。而且可以隨時的更新系統(tǒng)，下載新的文件進行不同狀態(tài)的切換，進行不同狀態(tài)的組合。一開始感覺很好奇，于是產生濃厚興趣，夢想成為電子產品中的魔術師!

在一開始硬件連線的過程中從在問題：杜邦線不知道該往哪插，接線時順序總結反。在編程時有時忘記保存，有時忘記生成機器碼，編譯之后的錯誤很多。但是在設計和調試過程中，也發(fā)現(xiàn)一些問題，譬如紅綠燈的切換速度不夠，綠燈時而亮時而不亮，紅綠燈規(guī)則效率偏低等，亮度不夠是因為在焊接硬件時把排阻接錯了，應該是排阻的阻值用的較大了。在焊接外接電路時沒按照老師的步驟走，最后導致接錯、焊錯。交通燈的外接電路雖然只有幾個電阻、三極管、發(fā)光二極管和幾個接線口以及一個接線板，但是到了自己的手里卻無從下手沒有頭緒，最后在同學的幫助下最后完成了焊接。

還有，老師說我的外接電路排版不是很好，例如電阻，因為我是用手折彎的，而不是用鑷子，所以這是我以后需要注意的地方。還有一個晶振焊接的不是很整齊，應該從新焊一下，但因為我怕麻煩，也怕重焊后會影響美觀，所以就沒再去重試了。另外，由于畫pcb時，我漏畫了一條線，以至于轉化為板時那邊出了問題，后來我就得自己對照著pcb再用導線把遺漏的導線連接上，花了不少時間，增加了許多工作量，所以說這些都還需要我們在實踐中繼續(xù)加強改進，得到進一步的完善。

這次課程設計，我發(fā)現(xiàn)單片機原理應用性很強，只在老師的課堂講解是遠遠不夠的，老師經常說:“只有清華的學生用上課時間才能聽懂，而且課余時間不用練習，就上課的時間就夠了?！碑斎晃覀儾粚儆谒麄兤渲械囊徊糠?，要想做到的話只有自己多下功夫勤于動手去做才有可能做到，才能不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有針對性的去學習，去查資料。許多的余力和程序看似簡單，但真正去做才知道知識并沒有自己想的那樣扎實，就拿編程來說吧，有些程序看似好像懂了，但自己在keil軟件一編程就一塌糊涂、手忙腳亂、不知所措了，可想結果如何。

在此，從而懂得了理論與實際相結合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學理論與實際結合起來，才能真正提高自己的動手能力與思考能力，樹立自己的工作信心。相信會對今后的學習工作和生活有非常重要的影響

在設計過程中我們還得到了老師的幫助與意見。在學習、實訓過程中不是每個問題都能自己解決，向老師請教或向同學討論也是一個解決問題，讓自己更快進步和增強學習能力很好的辦法。

在此，我還想多說幾句，就說說咱們的實訓老師吧。在他的幫助下我學到了許多東西，最后完成了實訓。此外，在實訓期間還講一些激勵我們的話讓我們從迷茫中走出來，給我們導航指引方向，從而使我們得到進步，勇往直前。在課余之時老師還講一些有關技能大賽的事情，有全國性的電子產品設計技能大賽、天津市的許多賽事等等，從而使我們從中了解許多有關大賽的信息。不僅如此，老師還經常教育一些上課不認真聽講、不做實訓的同學，這些都讓我深受感動、值得深思。

在最后，祝愿每個小組在這兩個星期的緊張學習中得到理想的成績，從中學到知識，為以后的工作學習中得到用處!

最新用pr電子相冊心得體會及收獲四

一、實習目的

1、目的和意義

通過這個星期的電工電子實習，我從自己動手的過程當中學會了很多知識,這些在書中也許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識：(1)懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們如何安全用電;(2)學會使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項;(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;(4)掌握一般室內電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動機正反轉控制電路的接線方法和工作原理;(6)學會用plc實現(xiàn)三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握plc的基本應用;(7)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、函數信號發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;(8)認識各種電子元器件、掌握元器件參數的識讀方法、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項;(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術;(11)簡單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產品中的連接技術及緊固安裝方法。以上的11點就是我們的實習的目的和意義。

2、發(fā)展情況及實習要求

廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況：20xx年以來，廣州大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設，實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系，配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。

我們學校注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究，并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創(chuàng)新基地，學生在這里得到進一步培訓。從20xx年到20xx年，學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

實習要求： 應該在實習過程中，以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習前要寫好預習報告，實習結束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平。

二、實習內容

實習項目一：安全用電

我們都知道，如果違章用電常?？赡茉斐扇松韨觯馂?，損壞儀器設備等嚴重事故。實驗室使用電器較多，所以，大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：

1、觸電種類： (1)點擊; (2)電傷。

2、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

3、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時間的長短; (3)電流種類; (4)電流途徑;(5)人體電阻。

4、 防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應有絕緣裝置;

(3)所有電器的金屬外殼都應保護接地; (4)實驗時，應先連接好電路后才接通電源。實驗結束時，先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時，應先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施; (7)如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進行搶救。 (8)測量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全; (10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣; (11)實驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

5、防止引起火災的措施: (1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符;

(2)電線的安全通電量應大于用電功率; (3)室內若有易燃易爆氣體，應避免產生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時，應及時修理或更換; (4)如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

6、防止短路：

(1)線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路;

(2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中; (3)實驗時，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。

最新用pr電子相冊心得體會及收獲五

一、實習目的

1、目的和意義

通過這個星期的電工電子實習，我從自己動手的過程當中學會了很多知識,這些在書中也許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識：(1)懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們如何安全用電;(2)學會使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項;(3)掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范;(4)掌握一般室內電氣線路的安裝方法;(5)掌握三相異步電動機正反轉控制電路的接線方法和工作原理;(6)學會用plc實現(xiàn)三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握plc的基本應用;(7)掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、函數信號發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法;(8)認識各種電子元器件、掌握元器件參數的識讀方法、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用電工電子根據的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項;(10)掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術;(11)簡單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產品中的連接技術及緊固安裝方法。以上的11點就是我們的實習的目的和意義。

2、發(fā)展情況及實習要求

廣州大學電工電子實習中心發(fā)展情況：20xx年以來，廣州大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設，實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系，配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。

我們學校注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究，并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務處以電工電子實驗室(實驗中心的前身)為依托建設了電子信息技術創(chuàng)新基地，學生在這里得到進一步培訓。從20xx年到20xx年，學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

實習要求： 應該在實習過程中，以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習前要寫好預習報告，實習結束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平。

二、實習內容

實習項目一：安全用電

我們都知道，如果違章用電常?？赡茉斐扇松韨觯馂?，損壞儀器設備等嚴重事故。實驗室使用電器較多，所以，大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：

1、觸電種類： (1)點擊; (2)電傷。

2、觸電原因： (1)兩相觸電; (2)單相觸電; (3)間接觸電; (4)“跨步電壓觸電”,因電勢差在人體中形成電流而觸電。

3、影響觸電造成人體傷害程度的因素： (1)電流的大小; (2)電流作用時間的長短; (3)電流種類; (4)電流途徑;(5)人體電阻。

4、 防止觸電的措施： (1)不用潮濕的手接觸電器; (2)電源裸露部分應有絕緣裝置;

(3)所有電器的金屬外殼都應保護接地; (4)實驗時，應先連接好電路后才接通電源。實驗結束時，先切斷電源再拆線路; (5)修理或安裝電器時，應先切斷電源; (6)不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施; (7)如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進行搶救。 (8)測量絕緣電阻可用兆歐表; (9)在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全; (10)電動工具上標有“回”表示雙重絕緣; (11)實驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

5、防止引起火災的措施: (1)使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符;

(2)電線的安全通電量應大于用電功率; (3)室內若有易燃易爆氣體，應避免產生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心。電器接觸點(如電插頭)接觸不良時，應及時修理或更換; (4)如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

6、防止短路：

(1)線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路;

(2)電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中; (3)實驗時，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味;電源變壓器冒煙;電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。

最新用pr電子相冊心得體會及收獲六

1、目的和意義。

通過這個星期的電工電子實習，我從自己動手的過程當中學會了很多知識，這些在書中也許只可以學到理論性的東西.但是通過動手操作，才可以解決設計生活上的一些基本電工電子問題。我們主要學會了一下一些知識：

（1）懂得一些安全用電的知識，可以再生活上叫我們如何安全用電；

（2）學會使用一些常用的電工工具，并且了解其注意事項；

（3）掌握照明電路的安裝方法和接線規(guī)范；

（4）掌握一般室內電氣線路的安裝方法；

（5）掌握三相異步電動機正反轉控制電路的接線方法和工作原理；

（6）學會用plc實現(xiàn)三相異步電動機星/三角形換接啟動控制的編程方法及掌握plc的基本應用；

（7）掌握直流穩(wěn)壓電源、萬用表、函數信號發(fā)生器、示波器等電子儀器的功能機基本操作方法；

（8）認識各種電子元器件、掌握元器件參數的識讀方法、掌握使用萬用表測常用電子元器件的參數的方法、了解常用元器件的功能；

（9）了解常用電工電子根據的用途、規(guī)格及掌握它們的使用方法和注意事項；

（10）掌握焊接工具及常用裝配工具的使用、掌握手工電子焊接技術；

（11）簡單了解印制電路板的裝配方法、了解電子產品中的連接技術及緊固安裝方法。

以上的11點就是我們的實習的目的和意義。

2、發(fā)展情況及實習要求。

xx大學電工電子實習中心發(fā)展情況：20xx年以來，xx大學學校正式啟動了實驗教學課程體系的建設，實驗中心也建設了電工電子實驗教學課程平臺體系，配套進行了實驗教研團隊的建設。使我校實驗教學改革工作得以蓬勃開展。

我們學校注重科研活動的開展。老師和實驗技術人員均積極參與科學研究和實驗教學研究，并取得不少成績。學生科研也得到重視。通過開放實驗室為學生科研和電子制作提供條件。自20xx年以來，教務處以電工電子實驗室（實驗中心的前身）為依托建設了電子信息技術創(chuàng)新基地，學生在這里得到進一步培訓。從20xx年到20xx年，學生參加全國大學生電子設計競賽、實驗大賽、挑戰(zhàn)杯等競賽活動，獲得省一、二、三等獎多項。同時還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。

實習要求： 應該在實習過程中，以及今后的專業(yè)知識學習過程中以工程人員應具備的基本素質為要求來鍛煉自己。在每天的實習前要寫好預習報告，實習結束后，認真檢查自己，看自己達到多少要求，還有什么不足，了解以后應該如何加強及如何提高自己的水平。

實習項目一：安全用電

我們都知道，如果違章用電常?？赡茉斐扇松韨觯馂?，損壞儀器設備等嚴重事故。實驗室使用電器較多，所以，大家要特別注意實習時和平時生活上的安全用電。下面是上課時學習的一些重要的安全用電知識：

1、觸電種類：

（1）點擊；

（2）電傷。

2、觸電原因：

（1）兩相觸電；

（2）單相觸電；

（3）間接觸電；

（4）“跨步電壓觸電”，因電勢差在人體中形成電流而觸電。

3、影響觸電造成人體傷害程度的因素：

（1）電流的大??；

（2）電流作用時間的長短；

（3）電流種類；

（4）電流途徑；

（5）人體電阻。

4、 防止觸電的措施：

（1）不用潮濕的手接觸電器；

（2）電源裸露部分應有絕緣裝置；

（3）所有電器的金屬外殼都應保護接地；

（4）實驗時，應先連接好電路后才接通電源。實驗結束時，先切斷電源再拆線路；

（5）修理或安裝電器時，應先切斷電源；

（6）不能用試電筆去試高壓電。使用高壓電源應有專門的防護措施；

（7）如有人觸電，應迅速切斷電源，然后進行搶救。

（8）測量絕緣電阻可用兆歐表；

（9）在需要帶電操作的低電壓電路實驗時用單手比雙手操作安全；

（10）電動工具上標有“回”表示雙重絕緣；

（11）實驗室內的明、暗插座距地面的高度一般不低于0.3米。

5、防止引起火災的措施：

（1）使用的保險絲要與實驗室允許的用電量相符；

（2）電線的安全通電量應大于用電功率；

（3）室內若有易燃易爆氣體，應避免產生電火花。繼電器工作和開關電閘時，易產生電火花，要特別小心。電器接觸點（如電插頭）接觸不良時，應及時修理或更換；

（4）如遇電線起火，立即切斷電源，用沙或二氧化碳、四氯化碳滅火器滅火，禁止用水或泡沫滅火器等導電液體滅火。

6、防止短路：

（1）線路中各接點應牢固，電路元件兩端接頭不要互相結觸，以防短路；

（2）電線、電器不要被水淋濕或浸在導電液體中；

（3）實驗時，電源變壓器付邊輸出被短路，會出現(xiàn)電源變壓器有異味；電源變壓器冒煙；電源變壓器發(fā)熱現(xiàn)象，直至燒毀。

最新用pr電子相冊心得體會及收獲七

廣州大學

實習報告

項目名稱：電工電子實習

學院：機械與電氣工程

專業(yè)年級：電子信息工程

學號：

姓名：

指導老師：伍

實習單位：廣州大學電工電子實習中心

實習時間：ii 101 1007400 、黃20xx/04/9—20xx/04/13

廣州大學教務處制

1、目的和意義

通過本次電工電子實習，了解安全用電知識，學會安全操作要領，為以后學習工作生活中的安全用電奠定基礎；了解常用電工電子工具的規(guī)格和用途，掌握常用電工電子工具的使用方法和注意事項；了解日光燈、白熾燈照明電路的工作原理，掌握照明電路的安裝和接線；了解和掌握單相電度表、小型斷路器、漏電斷路器的功能和安裝方法；通過實物認識各種常用電子元器件，掌握電子元器件的參數識讀；掌握使用萬用表識讀電子元器件的參數；掌握手工電子焊接技術，掌握焊接工具及常用裝配工具的使用；熟悉protel軟件原理圖設計的基本操作及掌握采用protel軟件繪制電路原理圖的基本流程；掌握根據電路原理圖和網絡表采取手工布線方式設計印刷電路圖的方法；了解熱轉印法制作pcb板的工藝流程和掌握使用熱轉印法制作pcb板的技能；了解電路板的裝配方法和電子產品的連接技術和安裝方法；了解電子產品安裝后的調試方法。

本次實習主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識；對電子信息技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

2、發(fā)展情況及實習要求

廣州大學機電學院于07年7月由廣州大學原信息與機電工程學院的機電工程系和信息與控制工程系組建而成。學院現(xiàn)設有機電工程系、自動化系和電子信息工程系。擁有3個本科專業(yè)和1個碩士點，本科專業(yè)培養(yǎng)方向覆蓋3個一級學科下的6個專業(yè)方向。擁有4個綜合性專業(yè)實驗室，共計28間分室。校級重點實驗室1個，重點實習基地2個。2個校級重點學科：機械電子工程和機械設計及理論；1個校級特色學科：控制理論與控制工程；1個重點培育學科方向：聲像與燈光技術；此外擁有先進制造技術應用研究院、工業(yè)工程與設備工程研究所、信息與控制技術研究所、聲像與燈光技術研究所4個研究機構。

“電工電子實習”是一門面向部分理工科專業(yè)的，以學生動手為主、培養(yǎng)學生掌握一定的電工電子操作技能與工藝知識基礎訓練課程，是教學的其中一個重要實踐環(huán)節(jié)。通過本環(huán)節(jié)的學習和實踐，為學生今后的專業(yè)實踐、畢業(yè)設計提供必要的工藝知識和操作技能，同時培養(yǎng)了學生嚴謹的學習、工作作風，養(yǎng)成良好的工作學習習慣?！半姽嵙暋辈糠肿⒅嘏囵B(yǎng)學生的日常用電技能；“電子實習”部分，除了必要的操作技能與工藝知識，還根據發(fā)展需要增加了protel軟件的使用等項目的教學內容。

實習項目一：安全用電

1)安全用電知識是關于如何預防用電事故及保障人身、設備安全的知識。在電子裝焊調試中，要使用各種工具、電子儀器等設備，同時還要接觸危險的高電壓，如果不掌握必要的安全知識，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設備事故。因此，必須在了解觸電對人體的危害和造成觸電原因的基礎上，掌握一些安全用電知識，做到防患于未然。

2)人體觸電，當通過電流的時間越長，愈易造成心室顫動，生命危險性就愈大。據統(tǒng)計，觸電1－5min內急救，90%有良好的效果，10分鐘內60%救生率，超過15分鐘希望甚微。

3)觸電保護器的一個主要指標就是額定斷開時間與電流乘積小于30mas。實際產品一般額定動作電流30 ma，動作時間0.1s，故小于30 mas可有效防止觸電事故。

4)雙相觸電是指當人體同時接觸電網的兩根相線，電流從一相導體通過人體流入另一相導體，構成一個閉合回路，從而發(fā)生觸電，這種觸電形式稱為雙相觸電，如圖2-2所示。兩相觸電加在人體上的電壓為線電壓(380v)，因此不論電網的中性點接地與否，其觸電的危險性都最大。

5)目前我國觸電保護裝置有電壓型和電流型兩大類。觸電保護裝置在對人身安全的保護作用方面遠比接地、接零保護優(yōu)越，并且效果顯著，已得到廣泛應用。

6)電壓型：用于中性點不直接接地的低壓供電系統(tǒng)中

7)電流型：用于中性點直接接地的低壓供電系統(tǒng)中