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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本一
首先可以看到的是四根高大的桅桿,上面懸掛著大紅燈籠和彩旗,足見(jiàn)當(dāng)年屋主的地位顯赫。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,必須是進(jìn)士以上才能立桅桿?,F(xiàn)在大家請(qǐng)看我腳下這塊長(zhǎng)方形的石條,旁立“馬到止(址)”石頭,上書“文武官員至此下馬”。意思是文武官員到此地就得下馬步行前去拜訪。
村莊正前方是一個(gè)呈“八”字形的大門,位于中央。當(dāng)時(shí),要有知府的名譽(yù)才可以砌“八”字門樓,平民砌是違法的。左側(cè)是武書房,右側(cè)是文書房。何氏家族是非常“重教育人”的,早在18世紀(jì)末就建立了四所學(xué)堂供子孫就學(xué)。建立了規(guī)范而先進(jìn)的教育獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。凡本族子弟不分貧富,只要能讀書者,都由公田租谷供讀;對(duì)考學(xué)優(yōu)秀的實(shí)行重獎(jiǎng)。據(jù)《何氏族譜》記載,清朝有才子40余名,其中庠生14名,佾生2名,貢生4名,廩生3名,大學(xué)生7名,進(jìn)士10名,職員10名;至民國(guó)年間,出官數(shù)名;現(xiàn)在海內(nèi)外工作的人士80余名,寶鏡真可謂是人杰地靈。
請(qǐng)大家順我手指的方向往上看,這一排兩層樓房長(zhǎng)80米,深10米。大家猜猜看,這一排房屋原來(lái)是什么人居住的呢?告訴您,這樓房是給這個(gè)家族的長(zhǎng)工居住的,下面有九間馬廄,上面有18間長(zhǎng)工房。整個(gè)居室建筑風(fēng)格按江南畫舫設(shè)計(jì)。當(dāng)年何家智中了進(jìn)士后進(jìn)京考頂子,回家的路上在武漢渡長(zhǎng)江時(shí),夜晚見(jiàn)江里輪船層層樓房十分好看,便請(qǐng)工匠設(shè)計(jì)了這幢船形吊樓。而門前這半圓形的石板叫做“月臺(tái)”,它的設(shè)計(jì)意圖是登這艘“輪船”的臺(tái)階。
從古至今,有許多名人墨客都到過(guò)咱們寶鏡。清湖南善后督辦唐生智、湖南督學(xué)使者江標(biāo)、陸寶忠、道州知州施啟宇等都在此留下了墨跡。1964年,海燕電影制片廠亦到此地拍攝電影《多喜之家》。1994年,瀟湘電影制片廠到此地拍攝過(guò)《漫長(zhǎng)的邊界》。
大家隨我往里走,去探索一下寶鏡古屋的奧秘。跨進(jìn)這個(gè)門檻,咱們可見(jiàn)一扇門,而兩邊又留有通道,這門設(shè)立在這里有什么作用呢?原來(lái)這是上下轎門!轎門設(shè)計(jì)十分特別,在門樓的里面專門立兩根門柱,中間設(shè)計(jì)兩扇鏤空花門,轎子就停在里面,方便主人上下轎,站在這里自然能讓人想象出當(dāng)年主人是何等的威風(fēng)廉廉、雍容華貴。這個(gè)小閣在古時(shí)稱其為更務(wù)室,相當(dāng)于現(xiàn)在的傳達(dá)室,起上傳下達(dá)作用。
現(xiàn)在我們來(lái)到的是何氏家族建筑群中最有代表性的建筑—新屋,是第九代、第十代育栗、步月、步廷父子三進(jìn)士所創(chuàng)建的。整個(gè)堂屋由下堂屋、中堂屋、上堂屋三部分構(gòu)成,均有天井,號(hào)稱“三進(jìn)大堂屋”。從上堂屋左右側(cè)門可通往兩邊的小堂屋,小堂屋向大堂屋開(kāi)門,與兩旁廂房構(gòu)成長(zhǎng)房,前面各有天井三個(gè)。整體稱為九井十八廳。
走進(jìn)這座房屋,我們就可以感嘆著當(dāng)時(shí)建筑的考究。首先我們要跨過(guò)這兩排石板,過(guò)這兩排石板還有講究的喔,大家可以隨便挑一條路走,待會(huì)我再告訴您其中的小秘密。好了,大家都過(guò)來(lái)了,左邊這條石板排列比較稀疏是給成年人通過(guò)的,而右邊這條石板排列比較緊密當(dāng)然是給小孩子通過(guò)的啦!
村內(nèi)每個(gè)堂屋均有題匾,高80厘米,長(zhǎng)2米左右,起警戒后人的作用,也表現(xiàn)了主人的涵養(yǎng)。如咱們這座新屋下堂屋“積德延齡”、中堂屋“厚德載?!?、上堂屋掛“望重古稀”,字體筆力遒勁,端莊大方,有陰刻和陽(yáng)刻之分。
清代時(shí)江華有30名進(jìn)士,咱們寶鏡村就有10名,占了三分之一,在這10名中,咱們這間新屋就出了6個(gè)進(jìn)士。
好了,咱們來(lái)看這個(gè)天井,具有通風(fēng)、采光、防火、排污的作用。每個(gè)天井都由四塊完整的長(zhǎng)條青石圍邊,底下由三塊完整的青石板平鋪。
寶鏡古民居群是一座建筑藝術(shù)的寶庫(kù),特別是在雕刻上具備較高的審美價(jià)值,從門當(dāng)?shù)綉魧?duì),從窗閣到圍欄、從門檐至椽梁,都體現(xiàn)了勞動(dòng)人民對(duì)美的追求,寶鏡古民居群的雕刻以木雕和石雕為主,大家隨處可見(jiàn)。在技巧上有圓雕、浮雕及鏤空等多種形式,形象惟妙惟肖、栩栩如生,寓意深刻含蓄,以體現(xiàn)富貴吉祥為主,入畫的形象主要有梅、竹、菊、喜鵲、松鼠、麒麟、龍、鳳、鹿、房屋、人物等,有的組畫還帶有故事性。有的浮雕為鑲嵌而成,可以取下來(lái),嵌入物以瓷片為主,上繪紅花綠葉等形象。
這里是神龕,是用來(lái)供奉神佛和先祖用的。何氏家族文化為何能源遠(yuǎn)流長(zhǎng),可能跟他們的信仰以及孝順離不開(kāi)的吧。
我們現(xiàn)在來(lái)看一間比較有代表性的房間,這里是一間小客廳,是主人單獨(dú)會(huì)客用的。穿過(guò)小客廳來(lái)到的是一間臥室。這張床叫“雅床”,選用上好的樟木精雕而成。其側(cè)旁鏤空花窗可支出一個(gè)木架,用于掛放主人的衣物,不用時(shí)可收回,即為雕花窗閣,既體現(xiàn)了雕刻的藝術(shù)性,又體現(xiàn)了雕刻的實(shí)用性。您可以仔細(xì)瞧瞧上面雕刻是多么的精妙絕倫。那邊還有一個(gè)精致的臉盆架也是精美無(wú)比的。
參觀完前廳,我們現(xiàn)在來(lái)到的是后院,后院共兩層,16間房屋。左右兩邊還砌有兩個(gè)亭子供玩耍。那么后院又是誰(shuí)居住的呢?后院是繡樓,是給何家的小姐居住的。當(dāng)時(shí)這里居住著八位小姐和八位小姐的貼身丫環(huán)?,F(xiàn)在各位男同胞有幸參觀到了咱們小姐的閨房,以前這里可是“男士止步”的喔!
咱們寶鏡的房屋建筑巷道連通所有的房屋,多數(shù)巷道均有頂蓋物,能做到晴不曝日、雨不濕鞋,具有防雨防曬功能;巷道道口及房屋的主要通道都有門,門檻及頂部條石均鑿有方眼,設(shè)木栓,利于鎖管,具有良好的防盜功能;村莊外圍還建有圍墻,與后山隔離部分的圍墻還有防止火勢(shì)向山上蔓燃的功能;充分體現(xiàn)了寶境古民居功能的全面性。
清代進(jìn)士劉其璋把“寶鏡八景”描繪如仙家勝境:松林淡月、槐社夕陽(yáng)、虹橋鎖翠、螺蚰浮崗、響泉遺韻、曲水回瀾、珠塘漾碧、寶塔酣青。處處皆景,美不勝收。
村后臨山處建有四層高炮樓,稱其為“明遠(yuǎn)樓”,可用槍炮在此射殺遠(yuǎn)距離來(lái)犯之?dāng)?,同時(shí)也是了望臺(tái),用于警戒敵人。民國(guó)年間,全村共有八十余條槍用來(lái)防御外敵。大家可以登上明遠(yuǎn)樓去一覽咱們寶鏡全景。
我的講解到此結(jié)束,現(xiàn)在是自由參觀時(shí)間,謝謝!
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本二
深入開(kāi)展反腐倡廉警示教育活動(dòng)對(duì)于廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),都具有重要的意義,現(xiàn)如今少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造,抵御不住誘惑,走向了犯罪的深淵,以致身陷囹圄,結(jié)果令人痛心,根據(jù)8月22日縣委組織到肇慶四會(huì)監(jiān)獄廉政警示教育基地的參觀活動(dòng),我對(duì)此感受頗深,啟發(fā)很大。
一、 自律自省,依法用權(quán),勤政廉政,筑牢反腐防線。
通過(guò)縣委組織到肇慶四會(huì)監(jiān)獄警示教育基地的參觀,展廳內(nèi)展示著近年來(lái)全國(guó)查處的多起典型案例,一個(gè)個(gè)鮮活案例發(fā)人深省,案例的主人公都曾是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的有功之臣,就因?yàn)樗麄兘?jīng)受不起金錢、權(quán)力、美色的誘惑,罔顧黨紀(jì)國(guó)法,走上了腐敗墮落的道路,并一步步走向了犯罪的深淵??粗@些人,哪一個(gè)過(guò)去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志,昔日為官,而今天卻成為了階下囚,警示著自己引以為鑒,防止權(quán)力異化現(xiàn)象,決不能讓官服變囚服。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于:首先,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲,放松黨性修養(yǎng)和鍛煉,面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒(méi)有慎獨(dú)慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。其次,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業(yè)的同時(shí),自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益,反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙,人生沒(méi)有后悔藥,我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時(shí),法制觀念淡薄,待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性,必然導(dǎo)致行政行為的畸形,最終葬送身家性命。在警示教育廳,還聽(tīng)取了在押服刑犯罪人員現(xiàn)身說(shuō)法,用典型鮮活的事例教育著我們廣大黨員干部; 近兩個(gè)小時(shí)的警示教育,教育基地以豐富的廉政知識(shí)、鮮活的案例剖析和生動(dòng)的警示教育讓我的心靈深受震撼與洗禮,通過(guò)此次警示教育活動(dòng)敲響了反腐警鐘,深刻感到還需切實(shí)增強(qiáng)宗旨意識(shí),時(shí)刻繃緊反腐敗這根弦,自律自省,依法用權(quán),勤政廉政,筑牢反腐防
二、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
作為一名黨員,要提高拒腐防變能力,必須自覺(jué)改造自己,逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面,要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,明確作為人民公仆、工作和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀方面,要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求。自覺(jué)警醒自己,在權(quán)、錢方面不伸手,不縱欲,不僥幸,時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督,萬(wàn)目睽睽難逃脫”。自覺(jué)充實(shí)自己,有正確的追求,健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí),不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”,想想“人家騎馬我騎驢,細(xì)細(xì)思量我不如,回頭看見(jiàn)推車漢,比上不足下有余”,時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài),在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。時(shí)刻審視自己,衡量自己,防微杜漸,筑牢拒腐防變的思想防線。
三、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,我更加懂得落實(shí)黨風(fēng)謙政責(zé)任制的重要性,因此,我能嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》中52個(gè)“不準(zhǔn)”的要求以及中紀(jì)委對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”的規(guī)定。凡要求屬下做到的,自己首先要做到;要求別人不做的,自己絕對(duì)不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己,敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,能嚴(yán)格要求自己的親屬及身邊工作人員,使他們也能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督“五項(xiàng)制度”,努力做到勤政廉政。堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。 在自己認(rèn)真貫徹落實(shí)廉潔從政規(guī)定的同時(shí),落實(shí)“一崗雙責(zé)”,在政府系統(tǒng)內(nèi)制定科學(xué)制度,認(rèn)真落實(shí)廉潔措施,理順部門與群眾的工作關(guān)系,使政府各部門政令暢通,協(xié)調(diào)有序,為民、務(wù)實(shí)、清廉。
在這個(gè)特殊的地方,通過(guò)看了典型的案例以及現(xiàn)身說(shuō)法,在心靈上得到了一個(gè)非常大的震撼和警醒,更使我對(duì)權(quán)利有敬畏之心、對(duì)法律有敬畏之心、對(duì)人民有敬畏之心,堅(jiān)持權(quán)為民所用,情為民所系,本本分分做人,清清白白做官,做到舉一反三,警鐘長(zhǎng)鳴,牢記黨的宗旨,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務(wù)。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩,黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù),更好的用好黨和人民賦予的權(quán)力,為建設(shè)“綠色寶珠、跨越趕超”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本三
我們學(xué)校14名教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有幸赴__縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們收益匪淺。
通過(guò)參觀__縣一校和二校,所見(jiàn)之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過(guò),但在感受和品味的過(guò)程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說(shuō)話的宣傳牌。文化立?!珈n自己,讓人通過(guò)內(nèi)涵一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對(duì)象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后,我實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,可以說(shuō)達(dá)到了極致。我們通過(guò)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動(dòng)思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對(duì)教師的基本功抓的很扎實(shí),通過(guò)鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡(jiǎn)筆畫等形式加強(qiáng)對(duì)教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),小到班級(jí)文化,細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是內(nèi)涵于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對(duì)課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?;?、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式,學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中,體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對(duì)每一個(gè)行動(dòng)的自覺(jué)意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中,并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對(duì)每一項(xiàng)工作,每一個(gè)要求,每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化內(nèi)涵。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細(xì)致,教師基本功展示筆記中,如果不細(xì)看,你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來(lái)的,非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,一點(diǎn)一滴,所見(jiàn)每一物都可以看出他們?cè)谌粘=逃虒W(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺(jué)一校是用牛校長(zhǎng)的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)餞行辦學(xué)理念的。
這次學(xué)習(xí)真是不虛此行,使我進(jìn)一步了解了先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)理念和教育理念,成功學(xué)校的內(nèi)在動(dòng)力和源泉。這里的教師愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)一致,才使這所學(xué)校充滿生機(jī)。長(zhǎng)期以來(lái),他們確實(shí)做了大量的工作,有了領(lǐng)導(dǎo)老師們的共同努力,才塑造了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。這讓我再一次想起一句話“沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本四
剛來(lái)到海南博物館大門的時(shí)候,心情非常激動(dòng);高興。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一棟莊嚴(yán)宏偉的大樓豎立在我們的面前,我深呼吸,聞到了一股濃厚又古老的氣息,仿佛又回到了古代。這些氣息不是來(lái)自里面的國(guó)寶嗎?我?guī)М惓<?dòng)心情進(jìn)入了博物館的展廳,剛進(jìn)到展廳,我嚇了一跳,展廳里文物一件件安安靜靜的躺在那里,在展廳里沒(méi)有人喧嘩;打鬧,只有照相機(jī)和安靜的人們?cè)诼挠^賞它們的美麗,雖然它們常年沉睡于土里,但他們的色澤和光華是泥土掩埋不了的。要不然它們不會(huì)被我們發(fā)現(xiàn),更不會(huì)出現(xiàn)在展廳里。
海南省博物館能讓參觀者穿越時(shí)空隧道,領(lǐng)略海南島的歷史奇觀、古代文明及海南島人的精神。
博物館分為4個(gè)參觀區(qū)。
第1個(gè)是介紹海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指海南省各族人民時(shí)代相承的、與群眾生活密切相關(guān)的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和文化空間。包括民間文學(xué)、表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)知識(shí)和技能、以及與之相關(guān)的器具、實(shí)物、手工制品,還有定期舉行的傳統(tǒng)文化活動(dòng)或集中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式的場(chǎng)所,如歌圩、廟會(huì)、傳統(tǒng)節(jié)日慶典等。這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的突出特點(diǎn)是有傳承性、民眾性,是一種“活態(tài)”的文化。具有較高的歷史、科學(xué)、藝術(shù)等方面的價(jià)值。本館所展示海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要有:傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)、禮儀、節(jié)慶、傳統(tǒng)手工技藝等。
第2個(gè)是介紹三件文物都是國(guó)家珍貴文物,其中亓北古劍為國(guó)寶,三件文物都?jí)虻蒙现仄髦Q。
三件珍貴文物重在于承載著豐厚的歷史文化科研價(jià)值,代表了古代中華民族的工藝水平;閃耀著歷史之光、民族靈魂之光、先民智慧之光、中華文化底蘊(yùn)之光。本廳展示的三件文物,為海南省博物館的鎮(zhèn)館之寶。
第3個(gè)是介紹海南先民自各個(gè)時(shí)期移民而并未繁衍發(fā)展,用自己的智慧創(chuàng)造了絢麗多彩的海島移民文化。漢代的開(kāi)始,隨著中央封建統(tǒng)治不斷加強(qiáng),或有將士揮師南下。開(kāi)疆拓土;或有逐客萬(wàn)里披荒,開(kāi)啟文明;更有海南名士巍然崛起,彪炳古今,創(chuàng)造了瑰麗奇特的海南人文歷史。近代以來(lái),海南得風(fēng)氣之先,濃郁的海洋氣息和異域風(fēng)情彌漫在海南社會(huì)生活的各個(gè)方面。瓊崖革命23年紅旗不倒的英雄主義精神更是激勵(lì)海南人民奮斗的動(dòng)力。
第4個(gè)是介紹在中華民族歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,海南先民用自己的智慧創(chuàng)造了燦爛的古代文明,在這片熱土上留下了較為豐富的文物寶藏。近年來(lái),隨著我省文博事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,全省各級(jí)博物館的藏品也不斷增加。本展館薈萃了海南全省博物館館藏精品文物近百件,有渾厚凝重的銅器、絢麗奪目的陶瓷器、筆墨精妙的書畫等。這些文物是海南歷史和文化的重要見(jiàn)證。它們濃縮地再現(xiàn)了海南古代文明的發(fā)展軌跡,展示其同祖國(guó)大陸源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的密切聯(lián)系和豐富的文化內(nèi)涵。
我離開(kāi)博物館后最大的感觸是:我國(guó)的國(guó)寶不能掉入任何人手里,因?yàn)檫@是中華民族五千年繁榮富強(qiáng)的見(jiàn)證,也是中華人民的財(cái)富,是中國(guó)的魂。
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本五
發(fā)出指令時(shí),官兵們就齊刷刷地做出相應(yīng)的動(dòng)作,每一個(gè)動(dòng)作都那么到位、有力。
過(guò)了一會(huì)兒,消防隊(duì)的指導(dǎo)員伯伯笑著對(duì)我們說(shuō):“大家想不想看看消防演習(xí)?”我們齊聲說(shuō):“想!”這時(shí),突然從四周響起了警報(bào)聲。只見(jiàn)消防隊(duì)員們?cè)趲资雰?nèi)已裝備完畢,跳上了消防車。車子發(fā)動(dòng)了,他們?cè)谲嚿涎杆僬砗醚b備,準(zhǔn)備隨時(shí)下車去救火。他們的速度可真快??!
其中一輛大消防車“背”著一個(gè)巨大的白色“云梯”,聽(tīng)官兵們說(shuō),這是高噴兩用車,專門用于高空滅火。只見(jiàn)它慢慢豎起“云梯”,那“云梯”足有30多米高,都快碰到天了!
這時(shí),從“云梯”的頂端噴出了一股巨大的水流,灑向地面,我們一邊紛紛往旁邊躲,一邊發(fā)出了陣陣驚嘆聲。
隨后,消防隊(duì)叔叔又為我們表演了繩索滑降,只見(jiàn)一位叔叔站在五樓的窗戶上,手里抓住繩索,那繩索的一頭已經(jīng)固定在了窗框上。他面朝著我們,沿著樓房的墻壁一步一步向下走,如走在平地上一般穩(wěn)當(dāng)。我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,簡(jiǎn)直難以相信自己的眼睛。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,叔叔就穩(wěn)穩(wěn)地站在了我們眼前,大家拼命鼓掌,表達(dá)自己的欽佩之情……
演習(xí)結(jié)束了,我們又參觀了消防隊(duì),和叔叔們一起包餃子,搞聯(lián)歡。
這真是一次令人難忘的經(jīng)歷!
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本六
x月x-x日,我們一行幾十人在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一同參觀考察了xx縣xx中學(xué)及x中,對(duì)于這些教學(xué)成績(jī)突出的學(xué)校有了進(jìn)一步的感悟和了解。為此我在這里很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們組織的這次參觀學(xué)習(xí)的活動(dòng)??梢哉f(shuō)這次活動(dòng)對(duì)我的觸動(dòng)很大。因?yàn)樗麄儍?yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念、精簡(jiǎn)高效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)等都值得我們?nèi)ネ魄?、學(xué)習(xí)、借鑒。下面是我這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得:
學(xué)校占地面積雖然不是很大,但是教室、辦公室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施一應(yīng)俱全,活動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、休息區(qū)條塊分明,總體布局一目了然、科學(xué)合理,從進(jìn)入大門到各區(qū)、室走馬觀花的參觀和隨意提問(wèn)中了解到,其教育教學(xué)設(shè)備的時(shí)代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。
從這所學(xué)校的規(guī)化示意圖來(lái)看都是高起點(diǎn)、大手筆的杰作,我個(gè)人認(rèn)為這所學(xué)校能收到良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益,都有力地證明了投入的必要性與產(chǎn)出可能性之間有著深層次的聯(lián)系,使得該校在成就教育教學(xué)事業(yè)上贏在了起跑線上。學(xué)習(xí)這所學(xué)校,我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取更多的政府投入和社會(huì)投入,加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施,多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性地規(guī)劃好學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校,為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展打好基礎(chǔ)、理好思路。
對(duì)于xx中學(xué)我是早有耳聞,但并沒(méi)有去過(guò)。那天我步入校園,心情是無(wú)比的激動(dòng)。處處可見(jiàn)的雕塑、誠(chéng)信教育、感恩教育、勵(lì)志教育、安全防范教育等宣傳欄彰顯了學(xué)校高度重視德育教育。參觀學(xué)生宿舍,宿舍布置溫馨,就象一個(gè)個(gè)小家。學(xué)校從細(xì)微處著眼,使校園文化氛圍一氣呵成,浸透著濃濃的書香氣息和強(qiáng)者之音,其感染性、號(hào)召力無(wú)時(shí)不在向廣大師生潛移默化中熏染,這種“文化立?!钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出的德育氛圍不能不令人折服。
這一點(diǎn)上,非常值得我們學(xué)習(xí)。我們要努力構(gòu)建一個(gè)良好的文化育人環(huán)境,促成文化在教育上發(fā)揮潛移默化熏染的功能,持之以恒地抓好校園文化環(huán)境建設(shè),堅(jiān)定“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的信念,盡管任重而道遠(yuǎn),但前途必將是繁花錦簇的光明。只要是學(xué)校,只要是育人的場(chǎng)所,都值得我們?nèi)ピ囈辉嚒?/p>
在xx中學(xué)與老師們交流時(shí),談到有效課堂教學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)出了她們學(xué)校的教學(xué)理念是“先學(xué)后教”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就蒙了,不明白這有什么炫耀的。“先學(xué)后教”不是提了多年了嗎。后來(lái)去聽(tīng)七(4)班的課我才恍然大悟,哦!原來(lái)這就是真正的先學(xué)后教:
老師先把教學(xué)目標(biāo)拋給學(xué)生,學(xué)生根據(jù)目標(biāo)自行學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)生把全部解決不了的問(wèn)題暴露出來(lái)后,老師才去引導(dǎo)去教。我想這樣做不僅能挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,還真正體現(xiàn)了把課堂交給學(xué)生這個(gè)新的教學(xué)理念。老師不用擔(dān)心學(xué)生學(xué)什么,怎么學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也有了目的,知道學(xué)什么了自然也就快樂(lè)了。你想,學(xué)生學(xué)習(xí)快樂(lè)了自然成績(jī)也隨之提高,成績(jī)提高了老師也跟著輕松快樂(lè)了。
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)管員隊(duì)伍建設(shè),x月xx日上午,信息技術(shù)部網(wǎng)管中心組織34位學(xué)校網(wǎng)管員參觀了深圳市華為3com技術(shù)有限公司,華為優(yōu)美的環(huán)境、規(guī)范的管理、先進(jìn)的生產(chǎn)線、科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制和一系列的高科技產(chǎn)品讓參觀的老師們大開(kāi)眼界、贊嘆不已,都說(shuō)學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
到達(dá)一樓會(huì)議室,韓總早就喜笑顏開(kāi)地等在那里,韓總是很帥氣的北方小伙子,畢竟是上班的學(xué)兄,第一次見(jiàn)面,大家握手寒暄,就紛紛落座了。ppt中放著醒目的幾個(gè)字:“熱烈歡迎xxxx同學(xué)蒞臨指導(dǎo)!”讓人不禁感到溫暖。接下來(lái)韓總介紹華為的總體運(yùn)營(yíng)情況。我聽(tīng)得十分入迷,沒(méi)有記筆記。越來(lái)越肅然起敬,幾個(gè)數(shù)據(jù)令我們嘆為觀止:華為年銷售200多億美元,60%以上是海外銷售!這是多么了不起的成就呀!這說(shuō)明華為真正是跨國(guó)的中國(guó)企業(yè)。
韓總還介紹說(shuō),公司要求本地化率,這就是跨文化管理的關(guān)鍵所在,華為成功的一件武器。不僅如此,華為的流程管理非常出色,從發(fā)現(xiàn)客戶需求到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)到上市銷售一整套的流程還是十分科學(xué)的。這是華為成功的另一個(gè)關(guān)鍵要素。
講到華為的激勵(lì),韓總驕傲地說(shuō):“我們基本上是大鍋飯,集體獎(jiǎng)金制度,大家一起努力,大家都努力,團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人不努力都不好意思。”是的,華為公司員工的壓力不是公司強(qiáng)加的,而是這種激勵(lì)機(jī)制讓每個(gè)員工都必須努力,否則自己都覺(jué)得對(duì)不起團(tuán)隊(duì)成員。勤奮敬業(yè)是華為不斷前進(jìn)的動(dòng)力所在?!笆畠|體能以下的項(xiàng)目,華為不會(huì)關(guān)注。”韓總介紹說(shuō),這句話體現(xiàn)華為的研發(fā)計(jì)劃和目的。最后,大家提問(wèn)時(shí)間,同學(xué)們的問(wèn)題很多,很熱烈。
接下來(lái)我們就驅(qū)車來(lái)到華為信息中心。整個(gè)信息中心像上海證券交易所大廳,半圓形的辦公桌,員工們?cè)谀抢镛k公。我們從2樓的參觀窗往下看,井井有條。沒(méi)有人看參觀的人。講解員介紹說(shuō):華為已經(jīng)實(shí)
現(xiàn)遠(yuǎn)程售后服務(wù)。國(guó)外任何華為的產(chǎn)品,只要與終端相連,信息中心會(huì)立即連通,并檢查問(wèn)題所在,工作人員在深圳就可以對(duì)華為產(chǎn)品進(jìn)行維修了。
由于時(shí)間的關(guān)系,我們只能再走馬觀花地參觀華為板田工業(yè)園區(qū)。占地1.3公里,2000多畝。由4個(gè)部分組成。園林設(shè)計(jì)有歐式的、日式的,東西方建筑的匯合,很漂亮。園區(qū)的花園、水系特別好看,真想象不到這里是公司,把公司見(jiàn)到花園里也是體現(xiàn)人文的理念。
乘車返回的路上,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“中國(guó)有這樣的企業(yè)真讓人驕傲。”是的,華為是中國(guó)的驕傲!
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本八
四月七號(hào)早上七點(diǎn),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的幾個(gè)班一同出發(fā)去定州的xx奶牛場(chǎng)參觀實(shí)習(xí)。在車上,帶隊(duì)老師給我們講述了一些關(guān)于牛場(chǎng)的知識(shí),一路上,大家都期待不已,畢竟這是我們的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。大約兩個(gè)多小時(shí)的車程,我們就到達(dá)了目的地。下車看看周圍環(huán)境,跟想象中的牛場(chǎng)有點(diǎn)距離,但這樣的距離并沒(méi)有產(chǎn)生美,不算很偏僻吧,但是感覺(jué)怪怪的,可能是第一次來(lái)這樣的地方吧。
走去牛欄的路上,發(fā)現(xiàn)這個(gè)牛場(chǎng)還是挺大的。場(chǎng)長(zhǎng)為我們介紹了牛場(chǎng)的基本情況,我們盡然有序的隨老師以及帶領(lǐng)人員參觀了牛場(chǎng)以及擠奶設(shè)施等等,真是大開(kāi)眼界。平時(shí)我就很喜歡喝牛奶和酸奶,相信很多同學(xué)都是,但是我們還沒(méi)有像這樣親眼看到它的生產(chǎn)過(guò)程,從擠奶到殺菌,生產(chǎn)……
xx奶牛場(chǎng)一直以自繁自養(yǎng)進(jìn)行生產(chǎn),近年來(lái)不斷吸收國(guó)外先進(jìn)科學(xué)技術(shù),引進(jìn)新品種進(jìn)行雜交選育,實(shí)行先進(jìn)的管理和生產(chǎn),為廣大市民們提供優(yōu)良的牛奶和牛肉。
奶牛場(chǎng)十分注重清潔衛(wèi)生,每天都要進(jìn)行打掃,及時(shí)處理好污水與糞便,保持牛舍衛(wèi)生干燥、空氣清新,且每月都會(huì)進(jìn)行消毒2-3次,減少細(xì)菌的滋生和傳播??吹竭@樣干凈衛(wèi)生的環(huán)境,以后不用擔(dān)心牛奶的質(zhì)量問(wèn)題了。
后來(lái)場(chǎng)長(zhǎng)給我們講述了擠奶器等其他程序的知識(shí),還講述了一些xx奶牛場(chǎng)近年的銷售情況,我們從中受益匪淺。
接著場(chǎng)長(zhǎng)告訴我們本來(lái)今天還有一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,就是鑒定發(fā)情,但由于今天牛場(chǎng)并沒(méi)有發(fā)情母牛,因此他就理論上給我們上了一堂發(fā)情鑒定課。
母牛的發(fā)情鑒定最常用的方法是外部觀察法、直腸檢查法。
1. 母牛發(fā)情的外部表現(xiàn)
根據(jù)母牛爬跨的情況來(lái)發(fā)現(xiàn)發(fā)情牛,這是最常用的方法。
在群牧的情況下,母牛開(kāi)始發(fā)情時(shí),往往有公牛跟隨,欲爬,但母牛不接受,興奮不安,常常叫幾聲,此時(shí)陰道和子宮頸呈輕微的充血腫脹,流透明黏液,量少;以后母牛黏液與日俱增,不安定,公?;蚱渌概8S,但母牛尚不接受,子宮頸充血腫脹開(kāi)口較大,流透明黏液,量多,儲(chǔ)留在子宮頸附近,黏性較強(qiáng);到了發(fā)情盛期,經(jīng)常有公牛爬跨,母牛很安定,愿意接受,并經(jīng)常由陰道流出透明黏液,牽縷性強(qiáng);子宮頸呈鮮紅色,明顯腫脹發(fā)亮,開(kāi)口較大。過(guò)了發(fā)情盛期之后,雖仍有公牛想爬,但母牛已稍感厭倦,不大愿意接受,此時(shí)流出的黏液呈透明顏色,稍混雜一些乳白色的絲狀物,量較少,黏性減退,牽之成絲,不像發(fā)情盛期呈玻璃棒狀。
2. 母牛陰道及子宮內(nèi)分泌物的變化
母牛在發(fā)情周期中,陰道及子宮頸分泌物的變化有一定的規(guī)律性,觀察黏液變化情況,對(duì)于發(fā)情鑒定有一定的參考價(jià)值。在發(fā)情開(kāi)始時(shí),黏性最差;在發(fā)情盛期,黏性最強(qiáng),呈玻璃棒狀。
在教授和場(chǎng)長(zhǎng)的講解后,場(chǎng)長(zhǎng)又為我們做示范(在做示范前,他再三強(qiáng)調(diào),要注意人的安全,同時(shí)也要注意牛的安全)。場(chǎng)長(zhǎng)總共示范了兩項(xiàng)。第一項(xiàng)是示范如何用窺陰器檢查陰道。他先用一條粗繩將母牛后腿綁固定,然后又用一條相同的粗繩在牛尾巴上打結(jié),再將繩子另一端系在牛脖子上的鐵鏈上。接著他用沾有消毒水的毛巾將母牛陰道擦洗干凈,然后示范如何將窺陰器插進(jìn)牛的陰道,最后他打著手電筒讓我們每個(gè)人輪流都看了一遍;第二項(xiàng)是示范如何能摸到子宮頸。
參觀定州xx牛奶場(chǎng)時(shí)間雖然很短,但我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的第一次嘗試,也是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解到社會(huì),讓我們學(xué)到很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。為我們以后進(jìn)步走向社會(huì)達(dá)下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于參觀魏縣氣象站心得體會(huì)范本九
??1. 通過(guò)相關(guān)專業(yè)講座,我加強(qiáng)了船舶專業(yè)性相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí),了解船舶行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式,了解船舶工業(yè)從提出需求、下訂單、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、使用的全過(guò)程生命周期;并了解了船舶的建造的幾個(gè)基本工藝流程,生產(chǎn)設(shè)計(jì)—放樣--號(hào)料—零件加工—結(jié)構(gòu)裝配,舾裝、涂裝,密性實(shí)驗(yàn),船舶下水,碼頭舾裝,系泊試驗(yàn),試航,交船。并對(duì)各個(gè)流程工藝及相關(guān)技術(shù)有了一定的深入學(xué)習(xí)。
??2. 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工地的參觀,對(duì)船舶的基本構(gòu)造,并將現(xiàn)場(chǎng)所見(jiàn)和書本知識(shí)聯(lián)合起來(lái),對(duì)船舶及其一些部件有了感官上整體性認(rèn)識(shí),如對(duì)橫梁、甲板、龍骨、底板、平臺(tái)都有了形狀上的感觸,此外,對(duì)鉆井平臺(tái),船舶分段結(jié)構(gòu)也有了一定認(rèn)識(shí)。又如船舶的零件加工板的拼接、剪切、裝配等等。
??3. 見(jiàn)識(shí)到一些不同類別的船舶,如獵潛艇,輪渡,潛艇,開(kāi)闊了自己的眼界,也對(duì)各種船上機(jī)艙區(qū)域、上層建筑、甲板區(qū)域及各個(gè)艙室陳列布置有一定的了解。并認(rèn)識(shí)了各種船舶的特點(diǎn)。
??4. 對(duì)船舶的作用有了些許了解。如:在大連重工就對(duì)油船,集裝箱船及貨船用途有了相關(guān)學(xué)習(xí)。相應(yīng)各種船舶的用途特點(diǎn)也決定了各類船舶的制造特點(diǎn)及形體要求。如煙大輪渡在其運(yùn)輸火車的一對(duì)五軌道對(duì)接技術(shù)。
??5. 安全常識(shí)。作為重工行業(yè),船舶工程行業(yè)的安全教育不容半點(diǎn)疏忽。感受最深的去每一個(gè)廠區(qū)參觀的時(shí)候第一個(gè)要強(qiáng)調(diào)的就是安全意識(shí),到工地實(shí)習(xí)更是要佩戴安全帽等??梢?jiàn),安全在這個(gè)行業(yè)尤為重要。
??6. 認(rèn)識(shí)到船舶的推進(jìn)和其發(fā)動(dòng)的原理并對(duì)戰(zhàn)斗潛艇的結(jié)構(gòu)(甲板,艙室等等)、動(dòng)力(主機(jī)發(fā)動(dòng):氣啟動(dòng)和電啟動(dòng))、導(dǎo)航(雷達(dá)系統(tǒng))、指揮系統(tǒng)(羅經(jīng))等有所了解。并且了解到其上的武器特點(diǎn)及武器作戰(zhàn)水平,如對(duì)每種艇的主炮直徑、射程、作用都有一定的介紹。
??7. 對(duì)船舶行業(yè)的前景及發(fā)展有了一定的認(rèn)識(shí)。了解到該行業(yè)仍是很有發(fā)展?jié)摿Φ?,該行業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)中的地位不可動(dòng)搖,近年來(lái),國(guó)家仍加大力度投入到該行業(yè)發(fā)展中。同時(shí),我國(guó)造船業(yè)同其他造船先進(jìn)國(guó)家在有些技術(shù)方面仍需加強(qiáng)。
??8. 當(dāng)今的學(xué)習(xí)和今后該方面工作的關(guān)系,就如從事船舶行業(yè)應(yīng)該定向自己是從事設(shè)計(jì)、管理、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)哪個(gè)崗位。更參觀了大連重工、中遠(yuǎn)船務(wù)這些大型的船舶公司,更明白了這些國(guó)內(nèi)大型公司對(duì)人員的要求。就如:中遠(yuǎn)船務(wù)對(duì)英語(yǔ)就有很明確的要求??梢哉f(shuō),這次實(shí)習(xí)更加確定了我今后的學(xué)習(xí)目的,明確自己的工作方向。
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