學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想一

從總體上看，全局公安隊(duì)伍有較高的思想政治素質(zhì)，有較強(qiáng)的大局觀念和集體榮譽(yù)感，也有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，廣大民警能自覺(jué)投入各項(xiàng)公安工作，整體精神面貌較好。特別是今年以來(lái)，全局民警以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，緊密結(jié)合“萬(wàn)警進(jìn)萬(wàn)家”親民助民、“接地氣、保平安，提升群眾滿意度”等活動(dòng)，深入開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、走訪實(shí)踐、查找問(wèn)題、立項(xiàng)整改等富有實(shí)效的工作，有力地提升了隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為圓滿完成各項(xiàng)公安中心工作任務(wù)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和組織保障。

但是，必須清醒地看到，對(duì)照新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，全局民警的思想狀態(tài)依然存在諸多不適應(yīng)的地方，一些比較明顯的“不健康因素”影響制約著公安隊(duì)伍建設(shè)和公安工作的順利開(kāi)展。主要存在以下問(wèn)題：

1、部門領(lǐng)導(dǎo)以身作則不夠。一些部門領(lǐng)導(dǎo)工作懶散，當(dāng)“甩手掌柜”，不帶頭堅(jiān)守陣地，不帶頭抓工作，“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重。

2、個(gè)別部門班子不團(tuán)結(jié)。個(gè)別部門干部心態(tài)不好，缺乏大局意識(shí)，隊(duì)伍人心渙散，凝聚力不強(qiáng)，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。

3、民警職業(yè)榮譽(yù)感不強(qiáng)、進(jìn)取心不強(qiáng)、責(zé)任心不強(qiáng)、敬業(yè)精神差，造成工作積極性不高，不主動(dòng)或不善于主動(dòng)思考，不主動(dòng)作為，缺乏獨(dú)立辦事意識(shí)。

4、攀比思想存在。在整個(gè)社會(huì)追名逐利的大環(huán)境下，部分民警不能堅(jiān)定自身立場(chǎng)，對(duì)自身要求放松，導(dǎo)致人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏差，橫向比福利，縱向比職位，工作激情退化。

5、民警素質(zhì)不高。有的學(xué)習(xí)欲望不強(qiáng)，有的想學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)少；有的執(zhí)法上理論水平高、實(shí)際應(yīng)用能力差。

6、存在畏難情緒和厭戰(zhàn)思想。存在畏難思想遇到啃“硬骨頭”的工作不敢上，遇到工作難題就躲，遇到辛苦工作就

推諉。在各項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)中，個(gè)別民警存在厭戰(zhàn)思想，等觀望現(xiàn)象存在，工作不主動(dòng)，不深入，不求有功但求無(wú)過(guò)。

7、執(zhí)法不規(guī)范的現(xiàn)象依然存在。個(gè)別部門安全意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)不強(qiáng)，個(gè)別老民警還在用違規(guī)的老辦法處理事情，個(gè)別民警存在僥幸心理，處警不及時(shí)，處警不規(guī)范，個(gè)別民警辦案執(zhí)法怕麻煩不走程序，個(gè)別派出所交通管理處罰不規(guī)范。

8、績(jī)效考核有待加強(qiáng)?？?jī)效考核過(guò)去只考核到部門，部門間差距也不大，各部門未考核到個(gè)人，對(duì)民警個(gè)人觸動(dòng)不大。

9、個(gè)別部門習(xí)慣養(yǎng)成差，內(nèi)務(wù)管理亂。辦公及生活區(qū)臟亂差，個(gè)別派出所清潔衛(wèi)生請(qǐng)人打掃；個(gè)別民警著裝不規(guī)范，甚至不堅(jiān)持上班著警服；個(gè)別民警精氣神不足，職業(yè)形象不佳。

10、民警心理健康堪憂。民警長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，身心疲憊，心態(tài)、思想、工作狀況不穩(wěn)定。槍管理嚴(yán)格，讓民警談槍色變，害怕摸槍，既怕傷自己又怕傷他人。

1、宗旨意識(shí)不強(qiáng)。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的多元化思潮沖擊，不少民警出現(xiàn)了諸如理想信念動(dòng)搖、責(zé)任意識(shí)淡薄、行為習(xí)慣功利、人際關(guān)系庸俗、個(gè)人物欲膨脹等消極現(xiàn)象。部分民警的思想觀念、道德意識(shí)、價(jià)值取向受到了侵蝕，對(duì)當(dāng)警察

為了什么、怎樣當(dāng)好警察以及樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀缺乏正確認(rèn)識(shí)，出現(xiàn)了價(jià)值觀扭曲。

2、教育訓(xùn)練不夠。一些民警的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠到位。少數(shù)民警對(duì)提高自身執(zhí)法素質(zhì)的認(rèn)識(shí)還不夠到位，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、持久性，“被動(dòng)學(xué)習(xí)”的多、“自覺(jué)學(xué)習(xí)”的少，知識(shí)不夠全面，業(yè)務(wù)不夠精通，對(duì)相關(guān)法律法規(guī)、辦案程序也不夠熟悉，從而導(dǎo)致執(zhí)法水平不高。

3、干部表率作用不強(qiáng)。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用差，與民警談心談話、交流溝通較少，導(dǎo)致民警對(duì)領(lǐng)導(dǎo)缺乏信任。同時(shí)，在公安隊(duì)伍管理中，往往是剛性的懲罰措施多，人性化的關(guān)愛(ài)措施少，民警對(duì)組織不信任，缺乏安全感。少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)干部存在民主集中制方面落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理方面不敢管、不會(huì)管、不善管及管理方法簡(jiǎn)單粗暴，剛性有余，韌性不足等問(wèn)題。

4、思想政治工作針對(duì)性不強(qiáng)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏對(duì)談心談話、心理疏導(dǎo)等思想政治基礎(chǔ)工作手段的運(yùn)用，不注重做“一人一事”的思想政治工作，一味只追究業(yè)務(wù)指標(biāo)的增長(zhǎng)，忽視民警的精神需求，對(duì)民警思想、工作和生活上的實(shí)際關(guān)心少之又少。雖然每年都會(huì)開(kāi)展各種專項(xiàng)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、輪值輪訓(xùn)，但形式單一，或流于形式。部分單位認(rèn)為政治學(xué)習(xí)不是通讀書報(bào)，就是摘抄筆記，讀完、抄完也就學(xué)好了，不去理會(huì)是否真正有效果，民警是否真正學(xué)到知識(shí)，懶于創(chuàng)

新；部分民警認(rèn)為專項(xiàng)教育是表面文章，重臺(tái)賬資料、重匯報(bào)總結(jié)、務(wù)虛不務(wù)實(shí)，懶于學(xué)習(xí)；部分民警把單位集中學(xué)習(xí)、輪值輪訓(xùn)當(dāng)作工作之余的“休養(yǎng)”、“度假”，懶于思考。

5、文化引領(lǐng)作用不夠。雖然近年來(lái)警營(yíng)文化得到了顯著發(fā)展，也取得了明顯成效，但是和廣大民警的精神需求相比依然存在較大差距。相對(duì)來(lái)說(shuō)，開(kāi)展的文化活動(dòng)針對(duì)性不強(qiáng)且形式單一，無(wú)法調(diào)動(dòng)民警參與的積極性；部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為文化建設(shè)就是唱唱跳跳，沒(méi)有什么實(shí)際效果；部分民警覺(jué)得文化建設(shè)的針對(duì)性和廣泛性不夠，在提升隊(duì)伍凝聚力、激發(fā)工作干勁上效果不明顯。

6、法紀(jì)意識(shí)淡薄。部分民警自身定位模糊，對(duì)待辦事群眾態(tài)度冷漠，辦案、辦事過(guò)程中拖拉懶散現(xiàn)象不同程度存在；部分民警執(zhí)法中有打“擦邊球”，或隨意執(zhí)法、不文明執(zhí)法，違反程序辦案，存在執(zhí)法安全隱患；部分民警對(duì)接處警工作不夠重視，著裝攜裝不規(guī)范，處警拖拉、推諉，調(diào)查取證不及時(shí)，經(jīng)常引起群眾不滿而信訪投訴；部分民警認(rèn)為案子多、警力少、時(shí)間緊，片面追求起訴數(shù)量，許多案件辦理質(zhì)量不高，沒(méi)有深挖擴(kuò)線。

7、績(jī)效考核不深入。一是過(guò)去的考核評(píng)估體系考核內(nèi)容重復(fù)、形式繁瑣，工作條線考、多級(jí)考、重復(fù)考的現(xiàn)象突出，基層一線疲于應(yīng)對(duì)，而考核結(jié)果也難以完全反映和科學(xué)衡量工作業(yè)績(jī)，動(dòng)搖了基層基礎(chǔ)工作的根基。二是考核不夠深入，

只考核到部門，沒(méi)考核到民警職工，對(duì)隊(duì)伍活力激發(fā)不夠。

1、思想政治工作要著力“武裝人”，更加注重抓隊(duì)伍職業(yè)精神培育。一要筑牢宗旨意識(shí)。要深化群眾路線和人民警察核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，積極培育共同價(jià)值取向，引導(dǎo)廣大公安民警進(jìn)一步牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、法治意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。二要提高職業(yè)認(rèn)同感和歸屬感。要充分采取專題研討、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、建言獻(xiàn)策等多種形式，積極探索形成廣大民警普遍認(rèn)同的價(jià)值追求、行為習(xí)慣和精神動(dòng)力，培育民警的職業(yè)認(rèn)同感、歸屬感。三要指導(dǎo)民警建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。要?jiǎng)?chuàng)新性啟動(dòng)民警的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，把組織目標(biāo)與民警個(gè)人目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，并納入公安事業(yè)整體發(fā)展大局來(lái)考慮，引導(dǎo)民警找準(zhǔn)自我定位。積極開(kāi)展職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體努力與職業(yè)發(fā)展的相互匹配，個(gè)性追求和事業(yè)同向。

2、思想政治工作要著力“提高人”，更加注重抓職業(yè)能力提升。一要培養(yǎng)讀書學(xué)習(xí)興趣。要大力提高民警的人文素質(zhì)，全面開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型警隊(duì)、學(xué)習(xí)型黨（團(tuán)）組織活動(dòng)，積極倡導(dǎo)全警讀書，廣泛開(kāi)展“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書”、“精讀一本書、講好一堂課”等活動(dòng)，加大教育資金投入，鼓勵(lì)民警在職自學(xué)，引導(dǎo)民警多讀書、讀好書、用好書，使讀書成為民警的一種生活態(tài)度、一種日常習(xí)慣、一種工作責(zé)任和一種精神追求。二要組織開(kāi)展專題講座。要以“大教育、大

培訓(xùn)”為抓手，組織民警學(xué)理論、學(xué)法律、學(xué)黨史、學(xué)典型、學(xué)技能，通過(guò)舉辦讀書會(huì)、網(wǎng)上培訓(xùn)、學(xué)習(xí)講壇、專題講座等，積極營(yíng)造“求知、成才”的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高民警的思想素質(zhì)、法治意識(shí)和理論層次。三要加強(qiáng)規(guī)范執(zhí)法的能力提升。要提高規(guī)范執(zhí)法的重要性認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫，在問(wèn)題整改上抓落實(shí)，在規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法上遵紀(jì)守法，加強(qiáng)證據(jù)收集，加強(qiáng)辦案“單軌制”的執(zhí)行，加強(qiáng)涉案財(cái)物管理，加強(qiáng)執(zhí)法責(zé)任的落實(shí)，把好審核關(guān)，規(guī)范民警言行，排查執(zhí)法安全隱患，做到規(guī)范執(zhí)法零違紀(jì)、零失誤。四要加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練及比武競(jìng)賽。要以新民警、領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干三個(gè)層面為重點(diǎn)對(duì)象，分層分級(jí)推進(jìn)訓(xùn)練工作，通過(guò)開(kāi)展警種崗位比武、典型案例及個(gè)案分析、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)比賽、警體達(dá)標(biāo)抽考等形式，不斷提高民警的信息化應(yīng)用能力、規(guī)范執(zhí)法能力以及群眾工作能力。

3、思想政治工作要著力“活躍人”，更加注重抓公安文化建設(shè)。一要加強(qiáng)文化陣地建設(shè)。要加大公安形象推介，開(kāi)展園林式所隊(duì)、庭院式所隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，建好基層所隊(duì)榮譽(yù)室、文化茶吧、文化走廊、文化墻、文化庭院等文化陣地，加強(qiáng)對(duì)民警和辦事群眾的文化熏陶，努力營(yíng)造人文關(guān)懷環(huán)境。二要建立文化藝術(shù)團(tuán)體。要積極搭建才能展示平臺(tái)，通過(guò)建立健全各類協(xié)會(huì)組織和文藝團(tuán)體，成立多種形式的民警俱樂(lè)部、文體興趣小組，讓他們充分展示自己的特長(zhǎng)。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想二

根據(jù)xx的指示要求，近期，x單位結(jié)合2019年上半年以來(lái)x工作、全體人員思想情況和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，采取逐個(gè)談心、召開(kāi)黨小組會(huì)議進(jìn)行分析摸排、討論交流等方法，對(duì)全體人員思想狀況和黨性進(jìn)行了逐一分析，集中排查。認(rèn)真分析梳理了影響人員安全穩(wěn)定的傾向性、苗頭性思想問(wèn)題，深入查找管理漏洞和制度缺陷，分析問(wèn)題原因，研究解決對(duì)策，跟進(jìn)做好教育引導(dǎo)工作?，F(xiàn)將人員思想狀況和黨性分析情況匯報(bào)如下：

x單位現(xiàn)共有干部xx人，均為黨員。按職務(wù)分：正處xx人、副處xx人、正科xx人;性別結(jié)構(gòu)：男xx名、女xx名?；橐鰻顩r：已婚xx人、未婚xx人。

從總體上看，全體干部有較高的思想政治素質(zhì)，有較強(qiáng)的大局觀念和集體榮譽(yù)感，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、家庭觀。已婚干部夫妻和睦，家庭幸福美滿，未婚干部思想穩(wěn)定，有正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀。大家都能全身心自覺(jué)投入到工作中，快樂(lè)工作、幸福生活的氛圍濃厚，整體精神面貌較好。特別是今年上半年以來(lái)，全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，緊緊圍繞中心主業(yè)，認(rèn)真履職，思想狀態(tài)較好。

(一)政治信仰堅(jiān)定。全體干部理想信念堅(jiān)定，都能按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，黨員意識(shí)、黨性原則、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)，能夠做到以黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神武裝頭腦，學(xué)理論、思理論、悟理論，積極參加組織生活，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)強(qiáng)。

(二)工作作風(fēng)過(guò)硬。大家工作自覺(jué)性強(qiáng)，不拖拉、不倦怠、不推諉，講效率、講成效，敢擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)遵守機(jī)關(guān)工作秩序，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)辦事程序和請(qǐng)示報(bào)告制度，恪守工作紀(jì)律和各項(xiàng)保密規(guī)定，紀(jì)律性、保密意識(shí)強(qiáng)，能夠從思想意識(shí)上和具體行動(dòng)中做到堅(jiān)決抵制一切歪風(fēng)邪氣和不良現(xiàn)象的侵蝕，作風(fēng)正派，工作圈、朋友圈、生活圈簡(jiǎn)單干凈。

(三)干事氛圍濃厚。大家團(tuán)結(jié)一心干工作的凝聚力和向心力作用發(fā)揮明顯，干實(shí)事、實(shí)干事的工作導(dǎo)向清晰，民主氛圍濃厚，對(duì)紀(jì)檢干部的職業(yè)認(rèn)同感高、榮譽(yù)感強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，表率作用發(fā)揮突出。大家普遍感到：干部間關(guān)系和諧、融洽、清爽，工作上互幫互助、生活上相互關(guān)心，傳、幫、帶傳統(tǒng)好，業(yè)務(wù)骨干能主動(dòng)帶領(lǐng)、指導(dǎo)新同志學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做事、學(xué)做人、提能力。全室人員從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng)都能做到一盤棋謀事、一條心想事、一股勁干事。

(四)心態(tài)積極向上。有的同志工作生活有激情、有活力、有朝氣，有的同志成熟穩(wěn)重，大家生活情趣健康，心胸寬廣、襟懷坦蕩、積極樂(lè)觀，能自我調(diào)適，始終以最佳精神狀態(tài)投入到工作中，有的同志能克服照顧家庭的困難，奔波于工作和家庭之間，能正確處理好工作和生活間的關(guān)系，做到家庭與事業(yè)兩者同時(shí)兼顧，精神狀態(tài)積極飽滿。

對(duì)照新時(shí)代、新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，少數(shù)干部思想狀態(tài)仍存在一些不適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)工作存在畏難心理。有的干部在業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合辦事能力方面有待提高，尚未具備獨(dú)當(dāng)一面的辦事能力和水平，不同程度存在依賴、等、靠思想，當(dāng)面對(duì)相對(duì)復(fù)雜、具有一定難度考驗(yàn)的工作任務(wù)時(shí)，組織、協(xié)調(diào)、處理急、難、重工作任務(wù)的能力有限，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的心理壓力，產(chǎn)生焦慮、恐慌等畏難心理。

(二)工作積極性、主動(dòng)性還需加強(qiáng)。主動(dòng)謀事、做事、成事的意識(shí)不強(qiáng)，不主動(dòng)或不善于主動(dòng)思考，不主動(dòng)作為，缺乏獨(dú)立辦事意識(shí)，這方面，尤其在有的年輕干部身上表現(xiàn)較為明顯。

(三)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)。有的干部工作“精品”意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、特色意識(shí)不強(qiáng)，多數(shù)情況下單純滿足于按部就班完成常規(guī)業(yè)務(wù)工作，不同程度存在“安逸”和“惰性”思想，自我加壓不夠，工作爭(zhēng)先進(jìn)、做表率作用發(fā)揮不突出，“能力恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”、“知識(shí)恐慌”的危機(jī)感不夠強(qiáng)。

存在以上問(wèn)題，既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因，歸結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面：

(一)教育引導(dǎo)不深入。我們有時(shí)對(duì)于干部的思想動(dòng)態(tài)掌握的不及時(shí)、不全面，多數(shù)情況下仍忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)干部的工作、生活思想狀況關(guān)心、關(guān)注不到位，交心談心不夠深入，針對(duì)干部的思想困惑解決措施不多、不細(xì)，正能量的思想教育引導(dǎo)未能全面入腦、入心。

(二)思想改造不及時(shí)。沒(méi)有全面準(zhǔn)確把握新形勢(shì)、新要求，有的思想觀念、工作狀態(tài)還未及時(shí)轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義有時(shí)還存在，難免出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)與形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的現(xiàn)象。

(三)自我要求不嚴(yán)格。有的干部工作中之所以存在畏難心里、積極性、主動(dòng)性下降思想等問(wèn)題，從主觀上看，原因就在于主觀思想未能及時(shí)跟上形勢(shì)需求，思想意識(shí)上自我要求不夠嚴(yán)，僅僅滿足于一般化、過(guò)得去，不求過(guò)得硬，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐運(yùn)用的自我提升不夠。

(一)提升攻堅(jiān)克難的能力和水平。開(kāi)展經(jīng)常性的談心交流、工作指導(dǎo)，從思想認(rèn)識(shí)上教育引導(dǎo)干部增強(qiáng)工作信心和抗壓能力，克服工作中的畏難心理;加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)和工作能力歷練，提高綜合辦事和應(yīng)對(duì)急、難、重工作的能力水平，以能力的提升克服工作畏難的心理。

(二)激發(fā)工作的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)對(duì)干部的督促檢查和業(yè)績(jī)考核，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立“有為才有位”的工作意識(shí)。同時(shí)，針對(duì)干部思想實(shí)際，繼續(xù)深入開(kāi)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，做好思想疏導(dǎo)，引導(dǎo)干部以高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治規(guī)矩和組織紀(jì)律。

(三)樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作意識(shí)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開(kāi)展工作，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超濃厚氛圍，讓干部在思想上有緊迫感、危機(jī)感，做到不應(yīng)付、不敷衍，求特色、創(chuàng)精品，始終以嚴(yán)的紀(jì)律、高的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)做強(qiáng)做優(yōu)工作。

下半年，x單位將繼續(xù)做好人員思想狀況的分析排查和黨員黨性分析，嚴(yán)格落實(shí)組織生活和交心談心制度，及時(shí)跟進(jìn)并引導(dǎo)解決影響人員思想穩(wěn)定的傾向性、苗頭性問(wèn)題，消除負(fù)能量因素，倡導(dǎo)積極主流，不斷激發(fā)干部忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的正能量。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想三

根據(jù)黨總支指示精神,現(xiàn)將黨員思想狀況分析報(bào)告如下：

從總體上看，全體干部有較高的思想政治素質(zhì)，有較強(qiáng)的大局觀念和集體榮譽(yù)感，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識(shí)，有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、事業(yè)觀、家庭觀。已婚干部夫妻和睦，家庭幸福美滿，未婚干部思想穩(wěn)定，有正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀。大家都能全身心自覺(jué)投入到工作中，快樂(lè)工作、幸福生活的氛圍濃厚，整體精神面貌較好。特別是今年上半年以來(lái)，全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，緊緊圍繞中心主業(yè)，認(rèn)真履職，思想狀態(tài)較好。

(一)政治信仰堅(jiān)定。全體干部理想信念堅(jiān)定，都能按照一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，黨員意識(shí)、黨性原則、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)，能夠做到以黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神武裝頭腦，學(xué)理論、思理論、悟理論，積極參加組織生活，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)強(qiáng)。

(二)工作作風(fēng)過(guò)硬。大家工作自覺(jué)性強(qiáng)，不拖拉、不倦怠、不推諉，講效率、講成效，敢擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)，自覺(jué)遵守機(jī)關(guān)工作秩序，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)辦事程序和請(qǐng)示制度，恪守工作紀(jì)律和各項(xiàng)保密規(guī)定，紀(jì)律性、保密意識(shí)強(qiáng)，能夠從思想意識(shí)上和具體行動(dòng)中做到堅(jiān)決抵制一切歪風(fēng)邪氣和不良現(xiàn)象的侵蝕，作風(fēng)正派，工作圈、朋友圈、生活圈簡(jiǎn)單干凈。

(三)干事氛圍濃厚。大家團(tuán)結(jié)一心干工作的凝聚力和向心力作用發(fā)揮明顯，干實(shí)事、實(shí)干事的工作導(dǎo)向清晰，民主氛圍濃厚，對(duì)紀(jì)檢干部的職業(yè)認(rèn)同感高、榮譽(yù)感強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，表率作用發(fā)揮突出。大家普遍感到：干部間關(guān)系和諧、融洽、清爽，工作上互幫互助、生活上相互關(guān)心，傳、幫、帶傳統(tǒng)好，業(yè)務(wù)骨干能主動(dòng)帶領(lǐng)、指導(dǎo)新同志學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)做事、學(xué)做人、提能力。全室人員從思想認(rèn)識(shí)到實(shí)際行動(dòng)都能做到一盤棋謀事、一條心想事、一股勁干事。

(四)心態(tài)積極向上。有的同志工作生活有激情、有活力、有朝氣，有的同志成熟穩(wěn)重，大家生活情趣健康，心胸寬廣、襟懷坦蕩、積極樂(lè)觀，能自我調(diào)適，始終以最佳精神狀態(tài)投入到工作中，有的同志能克服照顧家庭的困難，奔波于工作和家庭之間，能正確處理好工作和生活間的關(guān)系，做到家庭與事業(yè)兩者同時(shí)兼顧，精神狀態(tài)積極飽滿。

對(duì)照新時(shí)代、新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，少數(shù)干部思想狀態(tài)仍存在一些不適應(yīng)的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)工作存在畏難心理。有的干部在業(yè)務(wù)知識(shí)、綜合辦事能力方面有待提高，尚未具備獨(dú)當(dāng)一面的辦事能力和水平，不同程度存在依賴、等、靠思想，當(dāng)面對(duì)相對(duì)復(fù)雜、具有一定難度考驗(yàn)的工作任務(wù)時(shí)，組織、協(xié)調(diào)、處理急、難、重工作任務(wù)的能力有限，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一定的心理壓力，產(chǎn)生焦慮、恐慌等畏難心理。

(二)工作積極性、主動(dòng)性還需加強(qiáng)。主動(dòng)謀事、做事、成事的意識(shí)不強(qiáng)，不主動(dòng)或不善于主動(dòng)思考，不主動(dòng)作為，缺乏獨(dú)立辦事意識(shí)，這方面，尤其在有的年輕干部身上表現(xiàn)較為明顯。

(三)工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不夠強(qiáng)。有的干部工作“精品”意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、特色意識(shí)不強(qiáng)，多數(shù)情況下單純滿足于按部就班完成常規(guī)業(yè)務(wù)工作，不同程度存在“安逸”和“惰性”思想，自我加壓不夠，工作爭(zhēng)先進(jìn)、做表率作用發(fā)揮不突出，“能力恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”、“知識(shí)恐慌”的危機(jī)感不夠強(qiáng)。

存在以上問(wèn)題，既有主觀方面的原因，也有客觀方面的原因，歸結(jié)起來(lái)，主要有以下幾個(gè)方面：

(一)教育引導(dǎo)不深入。我們有時(shí)對(duì)于干部的思想動(dòng)態(tài)掌握的不及時(shí)、不全面，多數(shù)情況下仍忙于業(yè)務(wù)工作，對(duì)干部的工作、生活思想狀況關(guān)心、關(guān)注不到位，交心談心不夠深入，針對(duì)干部的思想困惑解決措施不多、不細(xì)，正能量的思想教育引導(dǎo)未能全面入腦、入心。

(二)思想改造不及時(shí)。沒(méi)有全面準(zhǔn)確把握新形勢(shì)、新要求，有的思想觀念、工作狀態(tài)還未及時(shí)轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗(yàn)主義、本本主義有時(shí)還存在，難免出現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)與形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)的現(xiàn)象。

(三)自我要求不嚴(yán)格。有的干部工作中之所以存在畏難心里、積極性、主動(dòng)性下降思想等問(wèn)題，從主觀上看，原因就在于主觀思想未能及時(shí)跟上形勢(shì)需求，思想意識(shí)上自我要求不夠嚴(yán)，僅僅滿足于一般化、過(guò)得去，不求過(guò)得硬，從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐運(yùn)用的自我提升不夠。

(一)提升攻堅(jiān)克難的能力和水平。開(kāi)展經(jīng)常性的談心交流、工作指導(dǎo)，從思想認(rèn)識(shí)上教育引導(dǎo)干部增強(qiáng)工作信心和抗壓能力，克服工作中的畏難心理;加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)和工作能力歷練，提高綜合辦事和應(yīng)對(duì)急、難、重工作的能力水平，以能力的提升克服工作畏難的心理。

(二)激發(fā)工作的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)對(duì)干部的督促檢查和業(yè)績(jī)考核，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立“有為才有位”的工作意識(shí)。同時(shí)，針對(duì)干部思想實(shí)際，繼續(xù)深入開(kāi)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，做好思想疏導(dǎo)，引導(dǎo)干部以高度的政治覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，嚴(yán)守政治規(guī)矩和組織紀(jì)律。

(三)樹(shù)立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作意識(shí)。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開(kāi)展工作，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超濃厚氛圍，讓干部在思想上有緊迫感、危機(jī)感，做到不應(yīng)付、不敷衍，求特色、創(chuàng)精品，始終以嚴(yán)的紀(jì)律、高的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)做強(qiáng)做優(yōu)工作。

下半年，x單位將繼續(xù)做好人員思想狀況的分析排查和黨員黨性分析，嚴(yán)格落實(shí)組織生活和交心談心制度，及時(shí)跟進(jìn)并引導(dǎo)解決影響人員思想穩(wěn)定的傾向性、苗頭性問(wèn)題，消除負(fù)能量因素，倡導(dǎo)積極主流，不斷激發(fā)干部忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)干事創(chuàng)業(yè)的正能量。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想四

近三年，在上級(jí)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，寧波市文物保護(hù)管理所（下簡(jiǎn)稱我所）我所堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市關(guān)于加強(qiáng)人才工作的指示精神和文化系統(tǒng)人才工作會(huì)議精神，牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”的人才工作觀念，基本構(gòu)成了“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的有利于人才工作和成長(zhǎng)的環(huán)境，不斷完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、激勵(lì)與保障機(jī)制，構(gòu)成了人才促事業(yè)，事業(yè)引人才的良好局面，在寧波社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及同行業(yè)中顯現(xiàn)出越來(lái)越大的影響和作用。

我所在編職工22人，全所專業(yè)技術(shù)人員22人，其中大中專以上學(xué)歷22人，占總數(shù)的100%。大學(xué)本科15人，碩士5人，在讀博士1人，大專1人。由于我所是一個(gè)業(yè)務(wù)型單位，近年來(lái)圍繞人才的培養(yǎng)、引進(jìn)、使用和管理，進(jìn)取推進(jìn)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善了重貢獻(xiàn)、重業(yè)績(jī)的分配激勵(lì)機(jī)制；采用公開(kāi)招聘、定向引進(jìn)、項(xiàng)目聘用等多種途徑，拓寬人才選拔渠道，在進(jìn)取實(shí)施人才引進(jìn)戰(zhàn)略的同時(shí)，努力創(chuàng)造條件，為在職職工供給各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)人才引進(jìn)與培養(yǎng)，我所人才儲(chǔ)備總量不斷增大，職工整體素質(zhì)得到明顯提升，專業(yè)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨向均衡，逐步建立了適應(yīng)我市文物事業(yè)發(fā)展的層次清晰、梯隊(duì)合理的人才體系。

當(dāng)前，文物保護(hù)作為大文化的構(gòu)成要素之一，已經(jīng)放到文化大市建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，其社會(huì)地位和影響力逐年提升，社會(huì)各界對(duì)文物保護(hù)的期望值越來(lái)越高，歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)與研究任重而道遠(yuǎn)。與文化改革和事業(yè)發(fā)展所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)的要求相比，我所人才工作和人才隊(duì)伍現(xiàn)狀還存在一些不容忽視、亟待解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：一是人才資源結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。我所現(xiàn)有人才專業(yè)分布不均，學(xué)歷結(jié)構(gòu)還不盡合理，關(guān)鍵崗位人才緊缺，尤其是專家級(jí)學(xué)科帶頭人、科技保護(hù)、文物保護(hù)等方面人才還比較缺乏，與事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展尚不協(xié)調(diào)。二是隊(duì)伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。面臨文物事業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)、新局面和新挑戰(zhàn)，職工的政策理論水平、崗位職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)管理本事尚不能完全適應(yīng)文物事業(yè)全面發(fā)展的需要，仍需不斷提高和優(yōu)化。三是各項(xiàng)制度有待進(jìn)一步完善。在人才培養(yǎng)上，相關(guān)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性仍有待加強(qiáng)；在人才評(píng)價(jià)上，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的全面性、科學(xué)性仍有待加強(qiáng)；在人才激勵(lì)上，鼓勵(lì)創(chuàng)新的政策導(dǎo)向仍有待加強(qiáng)。四是經(jīng)費(fèi)投入有待進(jìn)一步加大。近幾年人才經(jīng)費(fèi)的投入有所加大，但由于人才開(kāi)發(fā)資本不足，影響到政策激勵(lì)力度，高素質(zhì)、緊缺型人才的引進(jìn)和人才穩(wěn)定等問(wèn)題。同時(shí)，隨著新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域的拓展，人才的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)及相關(guān)環(huán)境需不斷優(yōu)化，應(yīng)加大實(shí)驗(yàn)室、高技能工作儀器等硬件設(shè)施設(shè)備的投入，提高專技人員的工作技能，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。

到20xx年年底，人才總量尤其是高層次人才數(shù)量有較大幅度增加，專業(yè)人才結(jié)構(gòu)與事業(yè)發(fā)展基本相適應(yīng)，人才本事建設(shè)加強(qiáng)、整體素質(zhì)明顯提高、專業(yè)人才結(jié)構(gòu)趨于合理、人才管理制度不斷完善，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、健康成長(zhǎng)、發(fā)揮才干的有效機(jī)制逐步健全，人才成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。

（1）人才素質(zhì)目標(biāo)。以提高現(xiàn)有人才學(xué)歷水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)新知識(shí)、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

（2）人才結(jié)構(gòu)目標(biāo)。按照進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)、合理配置人才資源、不斷提升人才層次的要求，采取重點(diǎn)培養(yǎng)、公開(kāi)招聘和定向引進(jìn)相結(jié)合，建設(shè)一支具有專家型、復(fù)合型和專業(yè)型的專業(yè)人才隊(duì)伍。

（3）人才引進(jìn)目標(biāo)。重點(diǎn)加大對(duì)文物保護(hù)和文化遺產(chǎn)保護(hù)人才引進(jìn)的力度。

（4）人才培養(yǎng)目標(biāo)。尋求多種途徑建立完善人才培養(yǎng)模式，以在職自學(xué)和短期培訓(xùn)相結(jié)合，充分利用高等院校、科研院所的培訓(xùn)資源優(yōu)勢(shì)，輸送人員參加高校短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。鼓勵(lì)崗位成才，經(jīng)過(guò)專家傳、幫、帶和項(xiàng)目制等形式提高專業(yè)人員的實(shí)踐操作本事。同時(shí)，加大對(duì)各縣市區(qū)專業(yè)人員的指導(dǎo)、培訓(xùn)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與到文物保護(hù)事業(yè)中來(lái)。

（5）學(xué)科發(fā)展目標(biāo)。建設(shè)一支以學(xué)科帶頭人為核心的專業(yè)技術(shù)骨干隊(duì)伍，以人選寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程第一層次人選為核心，加強(qiáng)與省內(nèi)外相關(guān)科研院所的緊密合作，充實(shí)有必須影響的各學(xué)科專家，組成文物保護(hù)學(xué)科隊(duì)伍；加強(qiáng)青年人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鍛煉青年人才，建設(shè)一支年輕化、專業(yè)化、多元化的高素質(zhì)人才隊(duì)伍；經(jīng)過(guò)協(xié)議形式、實(shí)行項(xiàng)目聘用和人才租貸等方式聘請(qǐng)?jiān)趪?guó)內(nèi)有影響的專家作為項(xiàng)目協(xié)作人或項(xiàng)目顧問(wèn)，以學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)造就和鍛煉專業(yè)技術(shù)人員不斷創(chuàng)新，激勵(lì)和帶領(lǐng)專業(yè)技術(shù)人員向高層次的學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展。

（6）學(xué)術(shù)成果目標(biāo)。制訂詳盡且可行的科研發(fā)展規(guī)劃和科研激勵(lì)機(jī)制，把文物學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)共享資源，擴(kuò)大人才的學(xué)術(shù)影響力。

人才隊(duì)伍建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們要堅(jiān)持實(shí)施人才強(qiáng)所戰(zhàn)略，不斷改善和提高我所的人才隊(duì)伍建設(shè)的工作水平，進(jìn)取創(chuàng)造條件引進(jìn)和培養(yǎng)更高更優(yōu)秀的人才，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好、富有活力的高水平人才隊(duì)伍。

（1）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則，充分發(fā)揮黨組織和每個(gè)黨員在隊(duì)伍建設(shè)中的作用，以黨的建設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持民主集中制原則，在招、引、用人上做到“團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，討論決定”，在人才管理上做到“公開(kāi)、公平、公正”。黨政領(lǐng)導(dǎo)作為人才工作第一職責(zé)人，牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的人才意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、集聚人才，大力營(yíng)造有利于人才工作和成長(zhǎng)的環(huán)境，始終把人才隊(duì)伍建設(shè)工作列入事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。

（2）創(chuàng)新機(jī)制，深化改革。進(jìn)取探索新形勢(shì)下隊(duì)伍管理的新辦法、新途徑，建立和完善事業(yè)單位干部人事制度，強(qiáng)化人才隊(duì)伍管理規(guī)范，加快構(gòu)成廣納群賢、充滿活力的用人機(jī)制，建立崗位管理制度，構(gòu)成按需設(shè)崗、按崗聘用、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、合同管理的聘任機(jī)制，使人力資源配置與事業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。進(jìn)一步完善收入分配制度，健全人才激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，嚴(yán)格按照事業(yè)單位績(jī)效工資改革精神逐步完善單位收入分配制度，建立重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制。

（3）拓寬渠道，廣納人才。抓好各項(xiàng)人才引進(jìn)政策的落實(shí)，加大力度吸引高層次、復(fù)合型人才，尤其是專家級(jí)學(xué)科帶頭人、關(guān)鍵崗位緊缺型人才；積極參加各類招聘會(huì)，深入重點(diǎn)院校，大力引進(jìn)我所緊缺、急需專業(yè)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生；進(jìn)取支持人才“柔性”流動(dòng)，采取聘請(qǐng)顧問(wèn)、交流講學(xué)、合作研究、共同開(kāi)發(fā)等方式擴(kuò)大智力引進(jìn)，將人才優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

（4）加強(qiáng)培養(yǎng)，提升素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型職工”活動(dòng)，探索構(gòu)建分層次、分類別、多渠道、多形式、重實(shí)效的終身教育體系，始終堅(jiān)持人才需求的多樣性與人才培訓(xùn)方式的多樣性相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與崗位培訓(xùn)相結(jié)合、知識(shí)培訓(xùn)與本事培養(yǎng)相結(jié)合、理論培養(yǎng)與實(shí)踐培養(yǎng)相結(jié)合、當(dāng)前人才培養(yǎng)與后備人才培養(yǎng)相結(jié)合，注重培訓(xùn)實(shí)效、創(chuàng)新培訓(xùn)方法、拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍，激發(fā)人才終身學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求，加快人才隊(duì)伍的知識(shí)更新、本事提升。

（5）加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)是最具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，也是收益最大的投入觀念。不斷加大對(duì)人才建設(shè)資金的投入，多渠道解決經(jīng)費(fèi)來(lái)源，人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于人才獎(jiǎng)勵(lì)、人員培訓(xùn)等；人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫I(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體討論決定；當(dāng)年經(jīng)費(fèi)余額轉(zhuǎn)入下一年度。

（6）注重激勵(lì)，完善考核?？己思?lì)機(jī)制是落實(shí)職責(zé)、推動(dòng)工作的重要手段，也是隊(duì)伍管理長(zhǎng)效機(jī)制的核心資料，針對(duì)隊(duì)伍的特點(diǎn)，制定科學(xué)合理的干部績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，把績(jī)效考評(píng)結(jié)果與部門和個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、福利待遇、干部晉升推薦等掛鉤。適時(shí)供給業(yè)績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出的人才去國(guó)內(nèi)外培訓(xùn)、考察和學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)。

事業(yè)呼喚人才，人才推進(jìn)發(fā)展。文物保護(hù)事業(yè)意義深遠(yuǎn)，隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終堅(jiān)持以事業(yè)凝聚人，以制度約束人，以團(tuán)隊(duì)精神激勵(lì)人，不斷探索隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，為文物事業(yè)的發(fā)展供給堅(jiān)強(qiáng)的人才保證與智力支持，為進(jìn)一步繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)和諧寧波做出新的貢獻(xiàn)。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想五

隨著教育教學(xué)體制改革的不斷深入，回想過(guò)去的一年，城東學(xué)校的全體教職員工在以校長(zhǎng)梁積林、書記姜春華為首的行政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，共同努力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了令人矚目的成績(jī)，為城東學(xué)校今后的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面，就我校在20xx-20xx學(xué)年教師隊(duì)伍建設(shè)方面的工作情況自查報(bào)告如下：

我校有著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，學(xué)校師資力量雄厚。學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中確立了團(tuán)結(jié)、民主、創(chuàng)新的辦學(xué)理念和一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)目標(biāo)；樹(shù)立了團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的校訓(xùn)；形成了熱愛(ài)學(xué)生、言傳身教、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索的教風(fēng)；勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)風(fēng)。在這一系列理念的指導(dǎo)下來(lái)管理和建設(shè)教師隊(duì)伍。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，我校成立了以校長(zhǎng)梁積林為組長(zhǎng)，姜春華、謝放文、王志其、李紅輝為組員的教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組人員的分工：梁積林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作；姜春華書記負(fù)責(zé)人事工作；謝放文、王志其、李紅輝負(fù)責(zé)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施。制作了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的橫幅標(biāo)語(yǔ)，加大了學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的宣傳力度。學(xué)校非常重視對(duì)教師的激勵(lì)機(jī)制，制定了《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，鼓勵(lì)教師積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽，積極撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校制定了《教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度》，從財(cái)力物力上大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn)，滿足老師們學(xué)習(xí)上的需要，組織各種工會(huì)活動(dòng)，滿足教師娛樂(lè)的需要，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，滿足他們政治上的需要等等。

我校的管理工作得到了教師們的積極擁護(hù)和肯定，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所欲言，談學(xué)校的辦學(xué)理念、談學(xué)校的發(fā)展方向，談學(xué)校的工作得失等等，有了意見(jiàn)敢于直接向?qū)W校行政反映，有了新的想法敢于直接向?qū)W校行政提出。

我校師資力量雄厚，共有在職教職員工51名，其中有中學(xué)高級(jí)教師13人，大學(xué)本科學(xué)歷的17人。全部專業(yè)技術(shù)人員都具有教師資格，50歲以下教師全部具有大專及以上學(xué)歷。學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)具體表現(xiàn)在：

（一）大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)文化建設(shè)，學(xué)校本學(xué)年中，組織教師學(xué)習(xí)的主題是貫徹落實(shí)教風(fēng)的認(rèn)識(shí)和班風(fēng)班訓(xùn)的確立與闡釋。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，教師們統(tǒng)一了思想，明確了努力的方向，工作充滿了激情。從我校實(shí)際情況出發(fā)，制定了活動(dòng)方案，精心打造了文化墻；各班都有各具特色的班訓(xùn)、班級(jí)格言，并繪制成照片與經(jīng)典國(guó)學(xué)、名言警句一起懸掛在走廊墻壁上。并且邀請(qǐng)退休教師和在職教師一起，開(kāi)展了教育精神大家談的座談會(huì)。會(huì)上，老教師們談得最多的是他們教書時(shí)的奉獻(xiàn)精神，使我校在職教師深受感動(dòng)。在職教師根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史和學(xué)校發(fā)展的需要，采用筆談的方式，暢談了我們應(yīng)該具有的教育精神。通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，教師隊(duì)伍積極向上，凝聚力更強(qiáng)，精神風(fēng)貌煥然一新。學(xué)校將根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史，發(fā)展要求和教師們的認(rèn)識(shí)理解，繼續(xù)展開(kāi)討論，最后要形成我們城東學(xué)校的教育精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校的文化建設(shè)內(nèi)容。

（二）教師培訓(xùn)有計(jì)劃，效果好

1、各項(xiàng)培訓(xùn)制度健全

為保證教師健康向上的成長(zhǎng)，我校制定了一系列教師培訓(xùn)的各項(xiàng)制度?！缎陆處熍嘤?xùn)制度》、《骨干教師培訓(xùn)制度》、《骨干教師職責(zé)》、《教師外出學(xué)習(xí)制度》等。這些制度都是根據(jù)我校實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校行政研究，教代會(huì)審議后通過(guò)的。這些制度都是從激勵(lì)教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)方面制定的，保證我校教師能夠健康快速的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要內(nèi)容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足教師不斷更新知識(shí)的需要，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進(jìn)培養(yǎng)和培訓(xùn)的進(jìn)程。同時(shí)，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強(qiáng)調(diào)教師為社會(huì)發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，同時(shí)也要努力滿足教師個(gè)性發(fā)展、自我完善的價(jià)值需要。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化，切實(shí)提高教師實(shí)施教育素質(zhì)的能力和水平。本學(xué)年的校本培訓(xùn)主要作了以下工作：

1、計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)。學(xué)校安排計(jì)算機(jī)專業(yè)教師利用每周四下午第第七節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)。同時(shí)，老師們自覺(jué)利用課余時(shí)間自學(xué)、自練，從而使每個(gè)教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平都有所提高。學(xué)校還強(qiáng)化運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的，學(xué)校投入資金，給所有班級(jí)都安裝多媒體教學(xué)設(shè)備，要求所有的教師平時(shí)上課能運(yùn)用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件。課后，進(jìn)行教學(xué)反饋時(shí)，把課件的制作和運(yùn)用當(dāng)作重要的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議。

2、以各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)年中，我校積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。每一次組織教師參加競(jìng)賽，都要組織相應(yīng)的教師成立支持小組，大家共同學(xué)習(xí)課標(biāo)，新課程理念，共同策劃、設(shè)計(jì)，解決有關(guān)問(wèn)題等，活動(dòng)結(jié)束后，還要及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié)，進(jìn)一步提高對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。所以，我校教師在參加的各種競(jìng)賽活動(dòng)中，均取得了較好的成績(jī)。所有這些活動(dòng)的開(kāi)展，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平，也帶動(dòng)了全校教師積極參加學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)。

3、走出去，開(kāi)闊眼界，了解新信息，吸取新經(jīng)驗(yàn)，提高教師專業(yè)水平。上學(xué)期我們組織了數(shù)學(xué)教師到漣源伏口中學(xué)參加數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，語(yǔ)文教師到雙峰蛇形山中學(xué)參加教研活動(dòng)，下學(xué)期還選派了多名教師到婁底、常德、益陽(yáng)等地聽(tīng)課、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。教師學(xué)完歸來(lái)之后，要寫學(xué)習(xí)心得，在教師會(huì)上匯報(bào)學(xué)習(xí)的收獲，把了解到的新信息及時(shí)傳達(dá)給所有教師，同時(shí)，他們將所學(xué)到教學(xué)新理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教學(xué)水平。

（三）教學(xué)管理方面

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，學(xué)校統(tǒng)一要求，齊心協(xié)力，重點(diǎn)做好了如下工作：

1、落實(shí)各項(xiàng)制度。嚴(yán)格按調(diào)整的《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)?！督虒W(xué)常規(guī)管理制度》，加強(qiáng)了對(duì)教師的常規(guī)管理，并根據(jù)實(shí)際情況，要求教師加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷增強(qiáng)教師的規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。

2、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)工作。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線這已成為教師們的共識(shí)，因此，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守，認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真，向課堂40分要質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》，鉆研教材，探究教法，根據(jù)新的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心擬定教學(xué)計(jì)劃，寫出教案。課前又再次鉆研教材教法，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)備，從備課上可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，由于課前準(zhǔn)備得充分，課堂40分鐘的教學(xué)得到了保障。在教學(xué)中，新的教學(xué)理念得到較好的體現(xiàn)。

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入教師課堂聽(tīng)課，課后及時(shí)與授課教師交流、反饋，幫助教師在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和優(yōu)化上提出整改意見(jiàn)，要求教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)還對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改進(jìn)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，效果良好。特別是備課，教師每一堂可都認(rèn)真做好了課后小結(jié)、作業(yè)的批改老師們也很認(rèn)真，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、單元檢測(cè)都做到了及時(shí)、認(rèn)真、仔細(xì)批改，及時(shí)分析評(píng)講，幫助學(xué)生找出失誤原因，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

3、著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的中小學(xué)生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手進(jìn)行養(yǎng)成教育，并根據(jù)我校的實(shí)際情況，在本學(xué)年中還更改了鈴聲，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，教師根據(jù)鈴聲，提前來(lái)到教室等候上課，保證課堂時(shí)間的充足，收到了良好的效果。

（四）教研活動(dòng)方面

在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們?cè)诟陆處熡^念，適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。教師們意識(shí)到，扎實(shí)的教學(xué)基本功是做好教育教學(xué)的關(guān)鍵。為此，本學(xué)期教導(dǎo)處以教研組為單位，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)抓好知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力。圍繞新理念，新標(biāo)準(zhǔn)，新行為這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)。各位教師都能對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好教后感，真正實(shí)現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。學(xué)校規(guī)模小，教師人數(shù)少，為便于研討，共設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史、綜合等五個(gè)教研組，定時(shí)、定地點(diǎn)、定主題的開(kāi)展教研活動(dòng)。力求每一次的教研活動(dòng)有實(shí)效，教師有收獲。在本學(xué)年中，我們的教研活動(dòng)還以公開(kāi)課為契機(jī)，組織教師開(kāi)展有針對(duì)性地教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，大家推心置腹，毫不保留，暢所欲言，既增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)，又在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高了自己的能力。

（五）課題研究方面

由于體制的原因，我校在20xx年以前，教師參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的機(jī)會(huì)不多，教師參與教育科研的意識(shí)不強(qiáng)。從20xx年起，隨著體制的改革，學(xué)校意識(shí)到教研教改的重要性，學(xué)校成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校課題評(píng)比評(píng)審小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研課題的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。短短幾年時(shí)間，成績(jī)斐然。我校的市級(jí)課題經(jīng)典國(guó)學(xué)快樂(lè)學(xué)課題在課題組教師和全體師生的配合下，歷經(jīng)近三年時(shí)間的實(shí)施，經(jīng)市教科所領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定，予以順利結(jié)題；此外，還有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭共創(chuàng)孩子美好未來(lái)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)質(zhì)課題；學(xué)校配合培養(yǎng)中小學(xué)生遇有侵害敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)、自護(hù)自救的研究課題被確立為省級(jí)申報(bào)課題。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的工作重點(diǎn)，是學(xué)校的生命線。本學(xué)年，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有顯著提高：在2010年下學(xué)期的全市抽考中，我校七年級(jí)歷史獲得全市第二名、七年級(jí)數(shù)學(xué)第五名、小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第五名的好成績(jī)；本學(xué)期，我校與桃園、沙辦進(jìn)行三聯(lián)校考，我校八年級(jí)所有科目均超出三校平均分、七年級(jí)除英語(yǔ)、語(yǔ)文外，均超出三校平均分。

學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。我校在演講方面取得豐碩成果：穆楠同學(xué)獲得全國(guó)演講比賽第一名（這是我市中學(xué)生在全國(guó)演講比賽中獲得的最好成績(jī)）、彭丹、龔鈺婕等同學(xué)均在市級(jí)演講比賽中勇奪第一。

一學(xué)年來(lái)，盡管我校行政對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)特別重視，取得了一定的成績(jī)，但從整體看來(lái)，仍然有許多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重視：

1、教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)不完全合理。學(xué)校在20xx年體制改革后，初中部停止招生，只剩小學(xué)部，到20xx年才恢復(fù)初中，所以在教師師資、學(xué)生生源等方面還存在諸多不足，在今后的工作中要重點(diǎn)加強(qiáng)。

2、由于體制等原因，學(xué)校的教師情況比較復(fù)雜，學(xué)校在進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)教師管理方面，遇到一些問(wèn)題、矛盾，行政在對(duì)待教師隊(duì)伍的管理上較其他兄弟學(xué)校有一定難度。

一年的工作結(jié)束了，在今后的工作中，我們將根據(jù)市教育局的工作部署和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，不斷改善教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)制度和措施，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師工作熱情，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想六

工業(yè)經(jīng)濟(jì)是我區(qū)財(cái)政收入的重要支柱和城鄉(xiāng)居民收入的重要來(lái)源，工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)系到我區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展的大局。只有大力抓好工業(yè)經(jīng)濟(jì)，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)率先，才能牢牢確立我區(qū)在蘇南經(jīng)濟(jì)板塊中第一集團(tuán)軍的地位，才能真正把“落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)區(qū)的宏偉目標(biāo)。

發(fā)展經(jīng)濟(jì)，人才是關(guān)鍵，產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍對(duì)我區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。電子信息、機(jī)械冶金、化工新材料、紡織四大行業(yè)經(jīng)濟(jì)總量占我區(qū)整個(gè)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的80以上，是我區(qū)的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)，并且是我區(qū)人才較為集中的行業(yè)。目前，我們對(duì)這四個(gè)行業(yè)的人才隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行的調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益加劇和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人才已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素，我區(qū)各級(jí)政府和各類企業(yè)對(duì)人才隊(duì)伍建設(shè)的重視程度日益提高，人才隊(duì)伍不斷壯大，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政府扶持力度加大，人才政策環(huán)境不斷優(yōu)化。我區(qū)各級(jí)政府和社會(huì)各界十分重視人才隊(duì)伍建設(shè)，在引進(jìn)培養(yǎng)和充分發(fā)揮人才作用等方面采取了一系列措施和辦法。近年來(lái)，區(qū)委區(qū)政府先后出臺(tái)了人才開(kāi)發(fā)、人才引進(jìn)的一系列文件和政策措施，對(duì)引進(jìn)人才在戶籍管理、子女就學(xué)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面進(jìn)行政策傾斜，營(yíng)造人才流動(dòng)的寬松環(huán)境，在政府的大力倡導(dǎo)下，人才的柔性流動(dòng)機(jī)制逐步形成。特別是《關(guān)于加快構(gòu)建教育、衛(wèi)生、電子信息、機(jī)械冶金、化工新材料、紡織、建筑、農(nóng)業(yè)八大人才高峰的實(shí)施意見(jiàn)》(武政發(fā)[20__]70號(hào))文件的制訂，明確了我區(qū)"十五"期間構(gòu)建八大行業(yè)人才高峰的目標(biāo)，全區(qū)上下對(duì)人才意識(shí)的重視程度得到空前提高，加強(qiáng)人才環(huán)境建設(shè)已成為全社會(huì)的共識(shí)。良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、優(yōu)惠的政策環(huán)境、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的人文環(huán)境正在我區(qū)形成。

2、用人單位主體地位日益突出，引才育才用才機(jī)制逐步形成。在政府的大力倡導(dǎo)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力之下，引進(jìn)和培養(yǎng)人才已成為企業(yè)謀求生存和發(fā)展的自身需要。企業(yè)在實(shí)踐中，探索形成了引進(jìn)人才和引進(jìn)智力、資金有機(jī)結(jié)合的多種方式和途徑，如“項(xiàng)目招標(biāo)”—通過(guò)新品開(kāi)發(fā)或技術(shù)改造項(xiàng)目的公開(kāi)招標(biāo)實(shí)現(xiàn)引資和引智相結(jié)合;“技術(shù)入股”—專業(yè)技術(shù)人員以其技術(shù)入股企業(yè)，從而吸引和留住人才;“筑巢引鳳”—建設(shè)企業(yè)“一站兩中心”，為專業(yè)技術(shù)人才發(fā)揮才能提供良好的條件;“中介作媒”—通過(guò)區(qū)人才交流中心代理人事管理和人才招聘等。這些辦法切合企業(yè)實(shí)際，在實(shí)踐中取得了良好的效果。為了留住人改造才和用好人才，許多企業(yè)采用崗位工資、項(xiàng)目提成、股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)等多種方式搞活分配激勵(lì)機(jī)制，提高對(duì)企業(yè)有突出貢獻(xiàn)的各類專業(yè)技術(shù)人才的收入分配水平。另一方面，積極輸送專業(yè)技術(shù)人員參加高層次培訓(xùn)，提高和更新現(xiàn)有人才的知識(shí)水平;對(duì)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕專業(yè)技術(shù)人才委以重任，高學(xué)歷、年輕化的專業(yè)人才已經(jīng)在許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、新品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷等關(guān)鍵崗位上發(fā)揮了主力軍作用。

3、人才隊(duì)伍總量逐步增加，素質(zhì)不斷提高。由于政府的扶持和企業(yè)的重視，我區(qū)的人才環(huán)境已日益完善，四大行業(yè)的人才總量得到了較大幅度的增長(zhǎng)，接受調(diào)查的3429家企業(yè)擁有各類專業(yè)技術(shù)人員20393人，則全區(qū)企業(yè)的各類專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)應(yīng)在2.5萬(wàn)人左右。近幾年來(lái)，企業(yè)擁有的各類專業(yè)技術(shù)人才以每年4.8左右的速度遞增，各類專業(yè)技術(shù)人才占職工總數(shù)的比重也逐年增加，如機(jī)械冶金行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才占職工總數(shù)的比重由1999年的10.2提升到目前的14.6，電子信息行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的比重由1999年的11.7提升到目前的16.6，反映出我區(qū)產(chǎn)業(yè)職工隊(duì)伍素質(zhì)有了顯著的提高。人才狀況的改善不僅有量的增加，更有質(zhì)的提高，主要表現(xiàn)在人才隊(duì)伍的學(xué)歷層次和專業(yè)技術(shù)職稱層次的提高和年齡結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。接受調(diào)查企業(yè)的各類專業(yè)技術(shù)人員和管理人員中，碩士研究生以上學(xué)歷有61人，占0.3;本科學(xué)歷有1290人，占26.3;大專學(xué)歷有2814人，占13.6;高級(jí)職稱有271人，占1.3;中級(jí)職稱有1210人，占5.9;初級(jí)職稱有4655人，占22.8。大專以上學(xué)歷、中級(jí)以上職稱人才的總量和比重都有所提高。從年齡結(jié)構(gòu)看，四大行業(yè)45歲以下的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員已占到65.8，呈現(xiàn)出青年人才隊(duì)伍不斷壯大、青年骨干挑大梁的可喜局面。

二、我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問(wèn)題

通過(guò)調(diào)研，我們認(rèn)識(shí)到，近年來(lái)在四大行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)方面雖然取得了較大的成績(jī)，但尚存在一些問(wèn)題和不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、專業(yè)技術(shù)人才特別是高層次人才和新興專業(yè)人才依然相對(duì)不足，難以滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。高層次的專業(yè)技術(shù)人才供求矛盾仍然突出，企業(yè)科研生產(chǎn)所需的大量專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)仍受到許多因素的制約，例如：(1)、 受交通地理因素影響，引進(jìn)和留住人才缺乏區(qū)位優(yōu)勢(shì)。我區(qū)與常州幾十年同城，以至于我區(qū)城市化進(jìn)程相對(duì)滯后，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)化建設(shè)同發(fā)達(dá)地區(qū)還存在較大差距，各項(xiàng)社會(huì)配套設(shè)施相對(duì)匱乏，引進(jìn)的人才難以參加必要的社會(huì)活動(dòng)，難以獲得進(jìn)一步自我提高和發(fā)展的途徑。(2)、用人單位(企業(yè))缺乏足夠的對(duì)人才的吸引力。企業(yè)是各類產(chǎn)業(yè)人才施展才能的舞臺(tái)，但是我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，經(jīng)營(yíng)狀況一般的原區(qū)屬企業(yè)普遍反映，近兩年來(lái)本科生很難招到，尤其是招不到名牌大學(xué)的畢業(yè)生，高素質(zhì)、高學(xué)歷人才嚴(yán)重匱乏。目前大學(xué)生的擇業(yè)觀念、就業(yè)取向已發(fā)生很大的變化，一般都將收入水平、發(fā)展和穩(wěn)定狀況作為重要因素，一般性的工業(yè)企業(yè)難以成為大學(xué)畢業(yè)生的首選。一些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)工作的專業(yè)技術(shù)人才則抱怨培訓(xùn)機(jī)會(huì)少，專業(yè)技術(shù)人才自我發(fā)展條件差。(3)、分配機(jī)制不活、工資偏低。由于種.種原因，我區(qū)企業(yè)的工資水平同上海、無(wú)錫、蘇州存在較大的差別，對(duì)于各種人才資源來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)有的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，更高的工資待遇無(wú)疑具有更大的誘惑。面臨人才的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)若以高薪招進(jìn)人才，則企業(yè)內(nèi)部現(xiàn)有的技術(shù)人才容易產(chǎn)生不穩(wěn)定情緒，若拿不出更優(yōu)越的條件，一些高級(jí)人才和一些新興專業(yè)人才很難引進(jìn)來(lái)。一些專業(yè)技術(shù)人才和大學(xué)畢業(yè)生即使引進(jìn)來(lái)后也不易安心工作，人才流失嚴(yán)重。在我區(qū)的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，好不容易花高薪引進(jìn)一些外地的專業(yè)技術(shù)人員，但其后由于交通不便、婚戀家庭以及繼續(xù)教育等方面的困難而呆了一兩年就遠(yuǎn)走高飛了。(4)、政府出臺(tái)的優(yōu)惠政策還不能更有效地促進(jìn)高層次人才的集聚。人才流動(dòng)還受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代一些老的政策的限制，我區(qū)一些政策上對(duì)引進(jìn)人才上還存在一定的門檻，例如養(yǎng)老保險(xiǎn)等方面。2、經(jīng)營(yíng)管理人員隊(duì)伍綜合實(shí)力不強(qiáng)，相當(dāng)一部分企業(yè)家缺乏戰(zhàn)略眼光，缺乏現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)。從總體上看，我區(qū)企業(yè)家人才隊(duì)伍建設(shè)還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，理論功底扎實(shí)、管理能力高超、國(guó)際視野開(kāi)闊、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)卓著的企業(yè)家數(shù)量不多，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高。從我們這次調(diào)研的情況來(lái)看，只有少數(shù)企業(yè)推行了職業(yè)經(jīng)理人和現(xiàn)代企業(yè)制度等一些現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理的理念;而更多的銷售500萬(wàn)元以上的規(guī)模企業(yè)則仍然實(shí)行傳統(tǒng)的管理模式和傳統(tǒng)的產(chǎn)品推銷方式，資本運(yùn)作和市場(chǎng)營(yíng)銷策劃等現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理理念尚未推開(kāi);絕大部分的中小企業(yè)仍以家族式經(jīng)營(yíng)為主，沒(méi)有考慮到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，很少考慮通過(guò)引進(jìn)一些經(jīng)營(yíng)管理人才來(lái)管理和發(fā)展企業(yè)。大部分企業(yè)引進(jìn)人才時(shí)僅考慮專業(yè)技術(shù)人才，而輕視了管理人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。因此，如再不切實(shí)重視經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)，我們有相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)要謀劃更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展將會(huì)缺乏后勁，經(jīng)營(yíng)管理人才的缺乏將成為影響我區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的制約因素之一。

3、各類職業(yè)技術(shù)人才短缺，現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式有待改進(jìn)。談及人才，人們往往有一種誤解，認(rèn)為只有高、精、尖的專業(yè)技術(shù)人才才是人才。但事實(shí)上，即使是最富創(chuàng)造性的發(fā)明、最先進(jìn)的設(shè)計(jì)，也只有經(jīng)過(guò)高素質(zhì)的技術(shù)工人的手才能最終變成完美的產(chǎn)品。隨著我區(qū)現(xiàn)代制造業(yè)基地建設(shè)步伐的加快，各類職業(yè)技術(shù)人才需求大量增加。職業(yè)技術(shù)人才的緊缺程度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般的專業(yè)技術(shù)人員。一是觀念問(wèn)題，受傳統(tǒng)擇業(yè)觀念的影響，仍然有不少人輕視職業(yè)技術(shù)教育，不愿當(dāng)一線技術(shù)工人。二是職業(yè)技術(shù)教育辦學(xué)機(jī)制不夠靈活，與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合度有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校、企業(yè)之間在專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)方式、實(shí)習(xí)培訓(xùn)等方面都有加強(qiáng)合作的要求，但由于受體制、觀念等因素的影響，尚未建立起完善有效的信息溝通、合作辦學(xué)的途徑和方式。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策措施根據(jù)武政辦發(fā)[20__]70號(hào)文件，明確了我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)在“十五”期間人才隊(duì)伍建設(shè)的總體目標(biāo)是：加大四大行業(yè)人才資源開(kāi)發(fā)力度，使四大行業(yè)人才資源總量以高于其他行業(yè)的速度穩(wěn)步增長(zhǎng)，質(zhì)量顯著提高，結(jié)構(gòu)明顯改善，效益不斷增強(qiáng)?！笆濉逼陂g，在四大行業(yè)聚集起具有一定規(guī)模、綜合實(shí)力較強(qiáng)、在常州地區(qū)處于領(lǐng)先地位的高層次人才群體(包括專業(yè)技術(shù)人才群體和經(jīng)營(yíng)管理人才群體)，形成我區(qū)產(chǎn)業(yè)人才高峰。到20__年，四大行業(yè)人才資源總量爭(zhēng)取達(dá)到3萬(wàn)人規(guī)模，年均遞增5以上，其中高層次人才爭(zhēng)取達(dá)到1000人，年均遞增14以上。根據(jù)這次調(diào)查的現(xiàn)狀，同目標(biāo)任務(wù)之間還存在較大的差距，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)還存在較大的困難。為了實(shí)現(xiàn)區(qū)委提出的“武進(jìn)要做‘兩個(gè)率先’的先行區(qū)，三年再造一個(gè)新武進(jìn)”的宏偉目標(biāo)，必須堅(jiān)定加緊人才隊(duì)建設(shè)的信心和決心，實(shí)行“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人才先行”的方針，確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展擁有足夠的人才保障。通過(guò)調(diào)研，我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好工作：

1、進(jìn)一步做好專業(yè)技術(shù)人才特別是高層次人才和新興專業(yè)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。

(1)、充分認(rèn)識(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性，營(yíng)造良好的人才環(huán)境、大力引進(jìn)各類人才。加快現(xiàn)代制造業(yè)基地建設(shè)是我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的立足點(diǎn)，沒(méi)有一支宏大的高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)人才群體，就不可能有高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)。我區(qū)應(yīng)把工業(yè)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，大力引進(jìn)高層次管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、職業(yè)技術(shù)人才以及各類緊缺人才，營(yíng)造產(chǎn)業(yè)人才集聚效應(yīng)。

(2)、創(chuàng)新和完善現(xiàn)有分配制度、激勵(lì)機(jī)制，確立人才資源通過(guò)市場(chǎng)配置的主體地位。要遵循市場(chǎng)規(guī)律，發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制在人才資源配置中的基礎(chǔ)作用，遵循價(jià)值規(guī)律，按市場(chǎng)價(jià)位合理確定專業(yè)技術(shù)人員的工資水平，遵循效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，建立以業(yè)績(jī)考核為基礎(chǔ)的薪酬體系，提高專業(yè)技術(shù)人員的分配水平。進(jìn)一步完善技術(shù)入股等要素分配辦法，實(shí)現(xiàn)多種分配激勵(lì)措施的優(yōu)化組合。

(3)、大力實(shí)施高層次人才重點(diǎn)培養(yǎng)工程，進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)和繼續(xù)教育的力度，要認(rèn)真做好省“333”工程、常州市“831”工程和我區(qū)“515”工程后備人才培養(yǎng)工作，電子信息業(yè)認(rèn)真實(shí)施“it高層次人才工程”，機(jī)械冶金行業(yè)實(shí)“四個(gè)5工程”和“1252工程”，化工新材料行業(yè)實(shí)施“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合人才開(kāi)發(fā)工程”，紡織行業(yè)實(shí)施“3521人才開(kāi)發(fā)工程”。確保四大行業(yè)有足夠的人才滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。要進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)和繼續(xù)教育的力度，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，全面推行以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力為主要目標(biāo)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度，重點(diǎn)培養(yǎng)有發(fā)展前途的中高級(jí)人才。可以根據(jù)行業(yè)發(fā)展需求舉辦高層次人才研修班，邀請(qǐng)企業(yè)界知名人人士作專題講座，鼓勵(lì)現(xiàn)有人才通過(guò)各種途徑提高學(xué)歷層次、提高專業(yè)技術(shù)水平。

2、轉(zhuǎn)變觀念，營(yíng)造環(huán)境，大力扶持、培養(yǎng)和引進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理人才。

(1)、調(diào)整完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境和人才政策，營(yíng)造有利于經(jīng)營(yíng)管理人才發(fā)展的良好平臺(tái)。要使經(jīng)營(yíng)管理人才在武進(jìn)確實(shí)能有所作為，要使其感覺(jué)到在武進(jìn)更能發(fā)揮其作用，能成就更大的事業(yè);要制定更加優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策，吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才和海外留學(xué)歸國(guó)人才到我區(qū)創(chuàng)業(yè);要為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決工作中的困難和問(wèn)題，建立和完善聯(lián)系制度，為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);在全社會(huì)范圍內(nèi)倡導(dǎo)企業(yè)家精神，樹(shù)立企業(yè)家的崇高形象，形成人人尊重企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，處處愛(ài)護(hù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的社會(huì)環(huán)境，為優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才的脫穎而出提供良好的環(huán)境基礎(chǔ)。

(2)、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理后備人才隊(duì)伍的引進(jìn)和選拔培養(yǎng)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍是動(dòng)態(tài)的、不斷變化的，一些素質(zhì)不高、不適應(yīng)要求的人員會(huì)不斷被淘汰，而一些優(yōu)秀人才也將隨著機(jī)制的完善而不斷脫穎而出。但優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)需要有一支龐大的后備隊(duì)伍作支撐。因此，加強(qiáng)對(duì)后備人才的選拔培養(yǎng)是加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。一方面充分發(fā)揮人才市場(chǎng)選人的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大選人視野，把那些素質(zhì)較好、潛力較大、市場(chǎng)需要的具有專業(yè)知識(shí)的人才選拔出來(lái);另一方面樹(shù)立人才培養(yǎng)投入是最具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)綜合效益的生產(chǎn)性投入，是收益最大的投入的觀念，加大資金投入力度，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)后備人才隊(duì)伍的系統(tǒng)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)辦mba等各類研究生班、送高等院校深造等多種形式，促進(jìn)企業(yè)后備人才的成長(zhǎng)。

(3)、加大培訓(xùn)工作力度，全面提高經(jīng)營(yíng)管理人才素質(zhì)。加大現(xiàn)有經(jīng)營(yíng)管理人員的培訓(xùn)，提高其經(jīng)營(yíng)管理能力，切實(shí)改變一些企業(yè)家族式經(jīng)營(yíng)、家長(zhǎng)式管理的狀況，全面推行產(chǎn)權(quán)明晰、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度。

3、利用優(yōu)勢(shì)，加大力度，吸引高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才。我們要抓住“大學(xué)城”建在武進(jìn)城區(qū)的機(jī)遇，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育，利用這一優(yōu)勢(shì)，為我區(qū)培養(yǎng)和輸送適應(yīng)企業(yè)需要的高素質(zhì)的應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)人才。政府相關(guān)部門要發(fā)揮宏觀協(xié)調(diào)職能，定期和不定期組織企業(yè)和學(xué)校間的合作，明確對(duì)我區(qū)職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展方向、人才培養(yǎng)的類型和方式，建立企業(yè)、學(xué)校、政府三方面聯(lián)系機(jī)制，加強(qiáng)信息溝通和校企合作，提高職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想七

衛(wèi)生局20xx年的人才工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，牢固樹(shù)立人才是第一生產(chǎn)力的思想，強(qiáng)化了科教興醫(yī)的意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，從加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、更好發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的作用等方面著手，不斷更新觀念，強(qiáng)化措施，使衛(wèi)生人才工作有了新的變化。

衛(wèi)生局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組把衛(wèi)生人才工作作為第一要?jiǎng)?wù)，及時(shí)研究和解決人才工作中的重要問(wèn)題，堅(jiān)持黨管人才，以人為本，民生工程優(yōu)先發(fā)展的原則，在局黨、政會(huì)議上，把人才工作列為重要議事日程，及時(shí)研究討論衛(wèi)生人才工作新情況、新問(wèn)題，同時(shí)要求局屬各單位要站在事業(yè)發(fā)展、為民謀福的高度重視人才工作；要緊密結(jié)合本單位實(shí)際制訂人才強(qiáng)院（站、所、中心）的短期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，明確工作目標(biāo)和要求，確定專人負(fù)責(zé)抓衛(wèi)生人才工作。

人才興則衛(wèi)生事業(yè)興。我們著重抓好衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才，特別是農(nóng)村衛(wèi)生人才、公共衛(wèi)生人才和醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)、吸收和使用。特別是以農(nóng)村衛(wèi)生工作為突破口，在去年選拔一定數(shù)量的中青年技術(shù)骨干作為學(xué)科技術(shù)帶頭人的基礎(chǔ)上，今年又確定名農(nóng)村衛(wèi)生人才骨干作為領(lǐng)軍人物，確定為學(xué)科技術(shù)帶頭人，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和管理，在研究立項(xiàng)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、?？平ㄔO(shè)等方面給予重點(diǎn)支持。

衛(wèi)生人才隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展，需要適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和機(jī)制。一年來(lái)，我們積極落實(shí)省衛(wèi)生廳、省教育廳、省人事廳、省財(cái)政廳、省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)志愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的各類大中專醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生，在工資待遇、評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格和聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面給予優(yōu)先照顧和政策傾斜。鼓勵(lì)在職員工參加醫(yī)學(xué)知識(shí)再教育，目前全系統(tǒng)有百余人參加各種資歷的醫(yī)學(xué)再教育。建立健全農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)制度，以縣級(jí)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地為平臺(tái)，積極組織鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)再教育，力爭(zhēng)90%以上鄉(xiāng)村醫(yī)生達(dá)到中專以上學(xué)歷水平，并完成向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化。

建立城鄉(xiāng)互動(dòng)的人才交流機(jī)制，落實(shí)城市衛(wèi)生人員晉升前到鄉(xiāng)級(jí)服務(wù)累計(jì)一年和鄉(xiāng)級(jí)衛(wèi)生人員晉升前到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)半年的規(guī)定，并將其作為晉升或受聘專業(yè)技術(shù)資格的必備條件。以公共衛(wèi)生體系建設(shè)和縣級(jí)疾病控制與衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)組建為契機(jī)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生人才選拔準(zhǔn)入培養(yǎng)工作。以提高思想政治素質(zhì)，執(zhí)政能力和管理能力為核心，抓緊各類醫(yī)技人才隊(duì)伍的建設(shè)。

最新骨干隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)心得體會(huì)和感想八

對(duì)加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考

“切實(shí)做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作，是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要，是全面建設(shè)小康社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要?！边@“三個(gè)需要”，充分闡明了宣傳思想文化工作的重要性，也進(jìn)一步揭示了加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性。那么，如何加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè)，本文結(jié)合我們錫林郭勒盟的實(shí)際，談幾點(diǎn)粗淺的看法。

錫林郭勒盟宣傳思想文化隊(duì)伍現(xiàn)狀及存在問(wèn)題

錫林郭勒盟地處內(nèi)蒙古中部，是一個(gè)邊疆少數(shù)民族地區(qū)，全盟面積20.3萬(wàn)平方公里，人口100萬(wàn)，其中蒙古族占30%強(qiáng)。北部與蒙古國(guó)有著1098公里的邊境線。目前，全盟13個(gè)旗縣市(區(qū))宣傳部機(jī)關(guān)有宣傳干部137名;宣傳文化系統(tǒng)共有職工1645名;全盟各旗縣市(區(qū))蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化站共有工作人員173名，其中：專職文化站干部126名，兼職文化站干部47名;全盟各嘎查村、社區(qū)文化活動(dòng)室均有專兼職工作人員。在137名宣傳干部中，具有大專學(xué)歷的28人，占20.4%，本科以上學(xué)歷的99人，占72.3%;35周歲以下的44人，占32.1%，35—49歲的宣傳干部85人，占62.8%，50歲以上的宣傳干部8人，占5.1%。全盟62個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部配備了專兼職宣傳文化干部。

11.6%為行政編制，79.2%為事業(yè)編制。82.6%的工作人員具有大專以上學(xué)歷。52.6%的工作人員擁有不同級(jí)別的專業(yè)技術(shù)職稱。

存在的一些問(wèn)題，主要是：普遍存在編制少、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)不健全等現(xiàn)象。大部分部機(jī)關(guān)只設(shè)有辦公室、文明辦、外宣辦等常規(guī)機(jī)構(gòu)，少數(shù)旗縣配備有理論科，新聞宣傳報(bào)道、社會(huì)宣傳、文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)宣傳等工作一般由辦公室或其他科室工作人員兼任，工作任務(wù)繁重。宣傳文化系統(tǒng)嚴(yán)重超編。定編時(shí)少，實(shí)際工作量大。注冊(cè)編制數(shù)1199人，實(shí)際工作人員1645人，超員37%。宣傳文化系統(tǒng)學(xué)歷構(gòu)成比例按大專以下、大專、本科學(xué)歷以上分別為：32.9%、38.4%、28.7%;年齡結(jié)構(gòu)以35周歲以下和35——49歲為主，分別占46.2%、43.5%;具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的占3.8%，中級(jí)技術(shù)職稱占14.8%，初級(jí)職稱占16.4%。特別是干部素質(zhì)普遍不高，理論素養(yǎng)較差;對(duì)干部的培養(yǎng)培訓(xùn)也抓得不夠，投入不足，各種保障機(jī)制不夠健全等等。

加強(qiáng)宣傳文化隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)想法

我們的思路是“夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)，把握兩個(gè)環(huán)節(jié)，建立三個(gè)機(jī)制”。

1、選好配強(qiáng)宣傳部領(lǐng)導(dǎo)班子是基礎(chǔ)。要選好配強(qiáng)一把手，真正把政治強(qiáng)、作風(fēng)硬，具有在宣傳戰(zhàn)線工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉宣傳思想文化工作的優(yōu)秀干部選拔到旗縣市(區(qū))黨委宣傳部門領(lǐng)導(dǎo)崗位。要進(jìn)一步優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格按照規(guī)定職數(shù)配備干部，加大優(yōu)秀年輕干部的選配力度，領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)要逐步形成合理的

梯次配備。

2、始終牢牢把握培訓(xùn)和管理兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

素質(zhì)提升方面，一是開(kāi)展干部輪訓(xùn)。制定《全盟宣傳文化系統(tǒng)干部培訓(xùn)規(guī)劃》，建立分級(jí)分類、分工負(fù)責(zé)的培訓(xùn)體制，明確培訓(xùn)目標(biāo)和主要任務(wù)，重點(diǎn)從政治理論、宣傳業(yè)務(wù)、政策法規(guī)和相關(guān)知識(shí)等方面進(jìn)行培訓(xùn)，用3年時(shí)間將旗縣市(區(qū))和城鄉(xiāng)基層宣傳文化干部輪訓(xùn)一遍。二是實(shí)施系統(tǒng)內(nèi)干部交流掛職鍛煉制度，盟委宣傳部每年從旗縣市(區(qū))宣傳文化部門選調(diào)3—5名干部到盟直宣傳文化系統(tǒng)各單位進(jìn)行業(yè)務(wù)鍛煉。各旗縣市(區(qū))每年要安排一定數(shù)量的宣傳文化部門干部到蘇木、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進(jìn)行掛職鍛煉和交流任職。三是實(shí)施“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)計(jì)劃。5年內(nèi)，重點(diǎn)培養(yǎng)10名左右德才兼?zhèn)?、學(xué)術(shù)功底深厚、專業(yè)成就突出、有較高影響力的理論宣講人員、名編輯、名記者、名主持人、名藝術(shù)家;50名左右在理論研究、新聞采編主持、出版發(fā)行、表演藝術(shù)、美術(shù)創(chuàng)作、民族文化研究等方面專業(yè)撥尖、成績(jī)突出的宣傳文化名家和學(xué)科帶頭人;5年內(nèi)，培養(yǎng)100名左右的青年骨干人才;加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度。建立基層文化人才培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

干部管理方面，宣傳部門要更多地承擔(dān)起對(duì)本系統(tǒng)干部的指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和管理職責(zé)，要敢于和勇于管理，要會(huì)同組織部門制定加強(qiáng)縣級(jí)黨委宣傳部門領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)，堅(jiān)持管事與管人相結(jié)合，管干部與管業(yè)務(wù)相統(tǒng)一，理順縣級(jí)和城鄉(xiāng)基層

宣傳文化干部管理體制。探索建立黨委宣傳部、組織部對(duì)宣傳文化干部共同考察推薦、擇優(yōu)選拔使用的有效途徑。

3、建立三個(gè)機(jī)制。

一是表彰激勵(lì)機(jī)制。開(kāi)展“錫林郭勒宣傳文化突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“錫林郭勒文化藝術(shù)終身成就獎(jiǎng)”等表彰評(píng)比活動(dòng)。每年在全盟范圍內(nèi)組織評(píng)選10名先進(jìn)基層宣傳文化工作者、10名宣傳文化突出人才，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

二是經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。大力推動(dòng)各級(jí)黨委、政府把基層宣傳文化隊(duì)伍陣地建設(shè)列入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，保證宣傳思想文化投入逐年增長(zhǎng)。做好基層宣傳文化陣地隊(duì)伍建設(shè)與制定“”規(guī)劃的銜接工作，推動(dòng)各級(jí)政府加大投入，特別是要優(yōu)先安排好事關(guān)城鄉(xiāng)群眾切身利益的文化項(xiàng)目。

三是專業(yè)技術(shù)人才評(píng)介機(jī)制。進(jìn)一步深化事業(yè)單位改革，推進(jìn)聘用制和崗位管理制度。建立專業(yè)技術(shù)人才評(píng)介機(jī)制，逐步實(shí)行專業(yè)人才從業(yè)資格制度;大力發(fā)展民間文化人才隊(duì)伍，建立民間文化人才和帆有制經(jīng)濟(jì)組織及新社會(huì)組織文化人才庫(kù)，并將其納入當(dāng)?shù)厝瞬虐l(fā)展規(guī)劃。盟委宣傳部建立全盟民間文化人才數(shù)據(jù)庫(kù)，組建全盟民間文化人才評(píng)定機(jī)構(gòu)，開(kāi)展民間文化人才的評(píng)定工作，對(duì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)入庫(kù)人員頒發(fā)“錫林郭勒盟民間文化人才證書”。