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詩歌群文閱讀教學心得體會實用 群文閱讀觀摩課心得體會(五篇)
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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2023-01-11 17:57:37    小編:ZTFB

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有關詩歌群文閱讀教學心得體會實用一

這一星期,我們學了詩。關于詩,我經(jīng)過網(wǎng)上查詢,了解到古體詩民展的軌跡,由最古典的詩經(jīng)到此刻的自由詩,每一種都有特點。比如,古詩一般講究字數(shù),句數(shù),平仄用韻,而現(xiàn)代詩不像古詩那樣在字數(shù)與押韻上要求那么嚴格,它的寫法比較自由,句子的長短自由,與古詩構成了鮮明的比較。

你明白關于老紹興的詩歌嗎比如望外婆,“搖啊搖,搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠,比較有押韻,讀起來朗朗上口。

哇,詩歌還真不少,那該怎樣辦于是,我將這些詩歌分了類,并繪成了一張表格,這樣,能夠清楚地明白收集了多少詩歌,還能夠幫忙學習呢!

哎,詩歌學了不少,此刻應當自我動動手寫詩歌了,反正題材不限,想寫什么就寫什么,我經(jīng)過上網(wǎng)查詢詩歌,了解到不一樣詩歌不一樣的寫法,自我也能夠試著寫一寫。

為了鍛煉口才本事,我們特意舉行一次“詩歌朗誦會”,可有意思了,既培養(yǎng)口才本事,又練一練膽子,一舉而得,何樂而不為我正充分地準備了稿子,準備聲情并茂地為大家朗誦。

剛才提到寫詩,我們準備將自我的小詩集起來,編成一本詩集,再發(fā)給每個同學,看看別人是怎樣寫的,從而吸取經(jīng)驗,讓自我寫的作文更好。

我們在詩海里玩耍,讓我們在海邊撿起一片片貝殼,帶回家吧!

有關詩歌群文閱讀教學心得體會實用二

詩歌中常見的幾種語言風格

1.孟浩然《過故人莊》: 故人具雞黍,邀我至田家。 綠樹村邊合,青山郭外斜。

開軒面場圃,把酒話桑麻。 待到重陽日,還來就菊花。

語言風格: 清新自然。 特點:用語新穎,不落俗套。清新常見于大部分山水田園詩人的詩中,詩風比較亮麗,語言比較通俗,比喻新穎獨到,包含著作者的喜悅之情。如王維、孟浩然的詩就比較清新。

2.陶淵明《歸園田居五首》其一: 少無適俗韻,性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中,一去十三年。

羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際,抱拙歸園田。

語言風格:平淡質(zhì)樸。 特點:語言力求樸素,不追求辭藻的華麗,表現(xiàn)出質(zhì)樸無華的特點,但平淡之中蘊含著深意。表面看來句句平淡,平淡之中蘊涵著詩人超脫塵世,悠然自得的情趣。人評其詩“平淡而思致”。

3.李商隱《錦瑟》:滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。

語言風格:華美絢麗 特點:有富麗的詞藻、絢爛的色彩,奇幻的情思。如辭藻華麗,對仗工整,詞語構成一幅色彩鮮明的畫面。

全詩顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測,這是絢麗飄逸之美。

4.李商隱《夜雨寄北》:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

天各一方的夫妻間掛念問候,其時其境其情,歸家團聚作長夜之談的憧憬,統(tǒng)統(tǒng)顯于言外,隱于空白。本意在于表達作者對妻子的懷念,但是沒有直接寫出,而寫了“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”。

語言風格:委婉含蓄 特點:意在言外,常常不是直接敘述,而是曲折的傾訴,言在此而意在彼,或引而不發(fā),或欲說還休,讓讀者去體味。如杜牧的絕句,李清照的詞。

5.李清照《武陵春》:

風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。

語言風格:婉約細膩纏綿 特點:這種風格往往體現(xiàn)出“曲、細、柔”的特點,曲徑通幽,情調(diào)纏綿,表達感情細如抽絲。如柳永、李清照、姜夔的詞。

6.白居易《白云泉》: 天平山上白云泉,云自無心水自閑。 何必奔沖山下去,更添波浪向人間!

語言風格:明快簡潔。特點:不繞彎子,一語道破,一語中的。詩人采取象征手法,寫景寓志,以云水的逍遙自由,比喻恬淡的胸懷與閑適的心情;用泉水激起的自然波浪象征社會風浪,言淺旨遠,意在象外,寄托深厚,理趣盎然。

7.陳子昂《登幽州臺歌》: 前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。

語言風格:悲壯慷慨 特點:此風格的作品,含思悲壯,出語高昂,充滿著對時代的感慨,或雄才不得志于時,或感時傷亂,憂國憂民,心中郁結(jié),憤慨不平 。

8.蘇軾《念奴嬌》:大江東去,浪淘盡,千古風流人物

語言風格:雄奇豪放 特點:骨力挺健,氣勢雄偉。多用具有氣勢和節(jié)奏奔放的語言來塑造博大新奇的形象,營造恢弘闊遠的意境,表現(xiàn)積極向上的思想感情。最突出的當如蘇東坡的詩詞,豪放雄壯,像一位手執(zhí)銅琵琶的關東大漢。

9.杜甫《登高》:

風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

語言風格:沉郁頓挫 特點:深沉蘊藉,用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會生活,而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛,配之相

適應的嚴格詩律和鏗鏘的音韻。作者似乎有千言萬語積壓在胸,而后沉吟再三,勃發(fā)于筆端。

所謂沉,主要是就情感的深沉而言;所謂郁,主要是就情感的濃郁而言。所謂沉郁,就是指情感的 深厚、濃郁、憂憤、蘊藉?!邦D挫”是指詩人采用層層遞進的頓挫筆法,將蘊藏在詩人內(nèi)心深處的沉郁悲抑的感情深刻有力地表達出來。

有關詩歌群文閱讀教學心得體會實用三

我的祖國,如果可以

我還想以一個無名詩人的身份

用我那雙僵硬的手指不停地敲打

那些已經(jīng)沉睡千年的詩歌

以及詩歌中那一顆最樸素的心

我用仰望的姿勢來感受著您的精神

還有您那高潔的靈魂

濕潤的晨風拂面而至

我感覺到您如花般輕盈飄落

我深愛的祖國啊!

是您讓一個靈魂在痛苦中訴說堅強

在清晨面向陽光,在孤獨中面向海洋

是您把我?guī)肓藭r光與歲月的輪回里

讓我的心靈漫過沉寂,高高飛揚

深愛著您!我的祖國

我情愿做一只靈動的鳥

穿梭遠古河床與現(xiàn)代田野

穿梭于來自血液里的詩行之間

這是一只思索的鳥,遐想的鳥

帶著對您的一腔忠誠和不悔的摯愛

來傳播您那心胸之開闊,大愛之恢弘

為什么我的眼里時常含有淚水?

因為從我心底深愛我的祖國!

因為我對這片土地愛得深沉!

我愛夕陽、牧歌、篝火、麥地、羊群

以及自由自在吃草的馬兒

站在燃燒著的天空下,我的思緒

我最熱情的眼淚和我的血液沸騰交融!

有關詩歌群文閱讀教學心得體會實用四

男:這是我的夢

女:這也是我的夢

大合:這是我們的中國夢

(一)

女:今夜

你入我夢來

帶著女媧補天的彩石

男:今夜

你入我夢來

攜著伏羲老祖的故事

女:你用最輕柔的話語呼喚我

男:這一聲卻讓我的整個身軀血液沸騰

大合:于是,

我聆聽著清越的戰(zhàn)國編鐘走向你

我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你

我感受著泰山一覽眾山小的巍峨

長城一去萬里的雄渾

我領略了江南水鄉(xiāng)的柔情

北國雪野的無垠

女:我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切

你看見了么?

男:是的,我看見了,我看見了游俠泛著寒光的劍身

是的,我看見了,我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓

女:你聽,那是什么聲音?

男:這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲

這是鄭和下西洋的楫聲

這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲

大合:那是赤壁的驚濤拍岸

那是長白山的松濤林海,那是仁人志士的悲天憫人

那是天之涯,海之角最動聽的啼鳴

那是涌入我們靈魂的五千年的光輝

(二)

男:今夜

你入我夢來

我卻分明聽到你的啜泣

女:是列強瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地

是割地求和給萬里河山留下傷害幾許

是破碎的盧溝曉月、八年風霜、山河失色

大合:中國,中國,屈辱的中國!

我的心同你一樣啊

痛到了極致!

男:把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨煉中孕育

多災多難的母親啊!

我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻

(三)

大合:中國人民喝著滾滾的長江水

體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液

換上了萬里長城般堅強的脊梁

頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立

男:雪災,讓我們措手不及

一座綠色的鋼鐵長城

讓滿目瘡痍的土地春回大地

女:2008年5月12日,天崩地裂

無數(shù)生靈瞬息離去

一個個美麗的家園成了人間煉獄

女合:我們會屈服嗎?

大合:不,永遠不會

黨和政府是我們堅強的后盾

十三億人民的愛心足以戰(zhàn)勝任何困境

中國,中國,英雄的中國!

男合:俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝

我們不再依靠過去的四大發(fā)明

已有讓世界矚目的現(xiàn)代國防科技

百年奧運,一朝夢圓

六十年的艱辛奮斗,讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏

和平的信鴿飛遍九百六十萬平方公里的每一寸土地

人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力

大合:啊,中國,中國,不朽的中國!

女:我驕傲,我是炎黃子孫

男:我自豪,我是龍的傳人

大合:當雄雞在那遙遠的東方高唱的時候

中華民族騰飛的捷報必須會頻頻傳揚

中國人民必須會用自我的智慧和汗水

去鑄就明天的輝煌!

男合:這是我的夢

女合:這也是我的夢

大合:這是我們的中國夢

有關詩歌群文閱讀教學心得體會實用五

“我以我詩誦祖國”

——xx師范大學“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛國詩歌朗誦賽

20xx年5月

xx師范大學學生社團聯(lián)合會

xx師范大學學生社團聯(lián)合會朗誦協(xié)會

xx日報

五四愛國運動是在新文化運動背景下所爆發(fā)的一場學生愛國主義運動,在中國革命史上具有重要意義,其不朽的精神更是直接影響著我們當代青年大學生。在這一日子里,讓我們一起用詩歌這一種特殊的文化載體,抒發(fā)對,淋漓盡致地表達出我們對偉大祖國的熱愛之情。

xx師范大學全體在校學生

弘揚民族精粹,繁榮校園文化,提高大學生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng),進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育,營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳,在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關的賽前報道;

2、進行書面和網(wǎng)上報名;

3、初賽、復賽、決賽。

在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估,分階段包括項目的準備工作、組織進展、目標人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察,收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓,完善機制運作,爭取更新的突破,更好的發(fā)展。

四千元人民幣

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