學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

主題怎么理解嚴管厚愛心得體會總結(jié)一

地址：_________

郵編：_________

電話：_________

法定代表人(委托代理人)：_________

開戶行：_________

帳戶：_________

乙方：_________

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甲乙雙方為攜手合作，促進發(fā)展，滿足利益，明確責任，依據(jù)中華人民共和國有關法律之相關規(guī)定，本著誠實信用，互惠互利原則，結(jié)合雙方實際，協(xié)商一致，特簽訂本合同，以求共同恪守：

第一條房屋坐落、間數(shù)、面積、房屋質(zhì)量：

第二條租賃期限

租賃期共________年____月，出租人從________年____月____日起將出租房屋交付承租人使用，至________年____月____日收回。

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承租人如何行使優(yōu)先購買權(quán)

承租人有下列情形之一的，出租人可以中止合同，收回房屋：

1.承租人擅自將房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓或轉(zhuǎn)借的;

2.承租人利用承租房屋進行非法活動，損害公共利益的;

3.承租人拖欠租金累計達_________個月的。

租賃合同如因期滿而終止時，如承租人到期確實無法找到房屋，出租人應當酌情延長租賃期限。

如承租人逾期不搬遷，出租人有權(quán)向人民法院起訴和申請執(zhí)行，出租人因此所受的損失由承租人負責賠償。

合同期滿后，如出租人仍繼續(xù)出租房屋的，承租人享有優(yōu)先權(quán)。

第三條租金和租金的交納期限

租金的標準和交納期限，按國家的___規(guī)定執(zhí)行(如果國家沒有統(tǒng)一規(guī)定的，此條由出租人和承租人協(xié)商確定，但不得任意抬高)。

第四條租賃期間房屋修繕

修繕房屋是出租人的義務。出租人對房屋及其設備應每隔____月(或年)認真檢查、修繕一次，以保障承租人居住安全和正常使用。

出租人維修房屋時，承租人應積極協(xié)助，不得阻撓施工。出租人如確實無力修繕，同承租人協(xié)商合修，屆時承租人付出的修繕費用即以充抵租金或由出租人分期償還。

第五條出租人與承租人的變更

1.如果出租人將房產(chǎn)所有權(quán)轉(zhuǎn)移給

第三方時，合同對新的房產(chǎn)所有者繼續(xù)有效。

2.出租人出賣房屋，須在3個月前通知承租人。在同等條件下，承租人有優(yōu)先購買權(quán)。

3.承租人需要與

第三人互換住房時，應事先征得出租人同意，出租人應當支持承租人的合理要求。

第六條違約責任

1.出租人未按前述合同條款的規(guī)定向承租人交付合乎要求的房屋的，負責賠償____元。

2.出租人未按時交付出租房屋供承租人使用的，負責償付違約金___元。

3.出租人未按(或未按要求)修繕出租房屋的，負責償付違約金___元;如因此造成承租人人員人身受到傷害或財產(chǎn)受損的，負責賠償損失。

4.承租人逾期交付租金的，除仍應及時如數(shù)補交外，應支付違約金___元。

5.承租人違反合同，擅自將承租房屋轉(zhuǎn)給他人使用的，應支付違約金___元;如因此造成承租房屋毀壞的，還應負責賠償。

第七條免責條件

房屋如因不可抗拒的原因?qū)е職p和造成承租人損失的，雙方互不承擔責任。

第八條爭議的解決方法

本合同在履行中如發(fā)生爭議，雙方應協(xié)商解決;協(xié)商不成時，任何一方均可向工商局經(jīng)濟合同仲裁委員會申請或仲裁，也可以向人民法院起訴。

第九條其它約定事項

第十條本合同未盡事宜，一律按《民法典》的有關規(guī)定，經(jīng)合同雙方共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。

本合同正本一式2份，出租人、承租人各執(zhí)一份;合同副本_____份，送____單位備案。

甲方(蓋章)：_____乙方(蓋章)：____

________年____月____日________年____月____日

主題怎么理解嚴管厚愛心得體會總結(jié)二

一段時間以來，醫(yī)患關系成為了老百姓茶余飯后的熱門話題。

現(xiàn)在的醫(yī)患關系在人們心目中到底怎么樣?

有人站在患者的角度用古詞夸張地這樣描述：“醫(yī)院醫(yī)生依舊在，只是藥價改。

問君能有幾多愁?恰似羊兒見著狼群抖?！绷硪环矫妫至鱾髦粋€令醫(yī)生感到無奈的順口溜：“要想富，做手術，做完手術告大夫，一夜變成萬元戶?！睉{心而論，這段古詞和順口溜未免有點過分了。

但從另一個角度看，這也反映了如今的醫(yī)患關系確實有點緊張。

什么原因造成了醫(yī)患矛盾尖銳?我想，其中一個重要的因素是醫(yī)患之間缺乏理解和信任，不能進行換位思考。

作為醫(yī)務工作者，在醫(yī)患關系中處于主導地位，比病人更有主動權(quán)和話語權(quán)，所以理應更積極、更主動地去加強醫(yī)患溝通，首當其沖，就是要設身處地為病人著想，多站在病人的角度上去思考和改進我們的工作，凡事多想想“假如我是病人”。

假如我是病人，我需要什么?我希望有一個溫馨、寧靜、整潔、舒適的就醫(yī)環(huán)境;希望醫(yī)院有著條理清晰、方便快捷的就醫(yī)程序。

假如我是病人，我希望得到醫(yī)術精湛的醫(yī)務人員以一絲不茍的精神來對待;假如我是病人，我希望能用合理的價格得到優(yōu)質(zhì)、高效的服務。

假如我是病人，我還希望有一個暢順的醫(yī)患溝通渠道，能和醫(yī)務人員平等相處，當需要幫助的時候，不再茫然不知所措。

作為病人，最擔心的有兩樣事情，一是醫(yī)療質(zhì)量，二是費用支出。

此時，通過建立和完善醫(yī)患溝通制度可以幫助減輕病人的顧慮，增進病人對醫(yī)院的信心。

首先，從病人一踏進醫(yī)院起，就實行首問負責制，病人或家屬不論問到誰，不管是醫(yī)務人員還是行政后勤人員，都要向病人解釋清楚，或者把病人帶到能夠解決問題的地方。

其次，醫(yī)院可以相應的職能機構(gòu)，對醫(yī)患溝通從形式、渠道、內(nèi)容、要求、技巧、效果、考核等方面進行規(guī)范管理，注重對醫(yī)務人員服務溝通意識與技能的培養(yǎng)。

良言一句三冬暖，惡語相向六月寒。

試想想，如果醫(yī)生在就診過程中能夠把病人所擔心的事情講清楚、說明白，為他們選擇既保證醫(yī)療質(zhì)量，又能夠減少費用支出的治療方法，病人還有什么理由會不滿意呢?再次，醫(yī)院通過醫(yī)療服務信息公示，做到讓病人對診療程序、診治專家、檢查項目、收費標準、藥品價格、服務承諾等項目清楚明白，心中有數(shù)。

最后，病人還需要多種靈活的方式去貼近醫(yī)院，反映心聲。

例如：醫(yī)院可以走進社區(qū)，開展公益活動，舉辦一些健康知識講座或群眾座談會，又或者加強醫(yī)院網(wǎng)站建設或電話服務熱線功能!以上這些措施，雖然沒有攻克醫(yī)學難關那么重大，但病人感到的卻是體貼周到的服務。

醫(yī)患溝通是心靈和感情的溝通，良好、暢順的醫(yī)患溝通讓病人感受到了一切病人為中心的醫(yī)療服務新模式。

是的!在醫(yī)療市場競爭激烈的今天，病人選擇醫(yī)院，除了要看拼技術、看設備等硬實力外，還要看管理水平和服務水平等軟實力啊!

我是一位藥師，工作在醫(yī)院的窗口部門，每天面對著幾百名取藥者，也體會到加強醫(yī)患溝通對提高病人滿意度的重要性。

記得有一天，一位大爺拿著兩盒藥來到門診藥房，聲稱服用之后感覺效果不明顯，要換成電視廣告上賣的另一種。

我們的藥師從電腦查出，其處方上開的確實無誤是這種藥品，而且取藥時間已經(jīng)有半個月了。

于是，我們回拒了這個要求。

大爺著急了，這可是一百多塊錢哪，他一拍桌面，呼喝著說：“你有壓力，我有壓力，你為什么要刁難我啊?”眼看著門診取藥的秩序就要被打亂了，怎么辦?是破例為病人換藥還是堅持規(guī)定而任由病人大吵大鬧呢?我們的藥師有禮貌地把大爺請進辦公室，穩(wěn)定了大爺?shù)那榫w，耐心地解釋到：首先我們是根據(jù)處方發(fā)藥的，不能隨便更改，否則是對病人的不負責任。

其次藥是半個月以前發(fā)出的，并不能保證其來源出處以及儲存質(zhì)量，要是貿(mào)然收回藥品再發(fā)給別的病人，這對其他病人的用藥安全會是個隱患。

最后我們幫大爺聯(lián)系到主診醫(yī)生，根據(jù)大爺?shù)牟∏樽兓_認了繼續(xù)使用這種藥品的必要性。

大爺這才放心離去。

這一次，充分的醫(yī)患溝通為解決病人困難起到了關鍵的作用。

您看，病人需要的不正是這種人性化的服務關懷嗎?

和諧的醫(yī)患關系需要醫(yī)患雙方共同去溝通維護，醫(yī)院的進步發(fā)展需要我們?nèi)w職工的團結(jié)努力!在這醫(yī)療市場競爭激烈，醫(yī)院生存發(fā)展的重要關頭，我們職工更加應該眾志成城，為醫(yī)院的建設發(fā)展、為人民的健康幸福全心投入!我們相信——二院必定會有燦爛美好的未來!

主題怎么理解嚴管厚愛心得體會總結(jié)三

韓寒文章有一種情緒，也是一種力量——憤世嫉俗，他調(diào)動起了眾多的粉絲追隨。

我們必須認清韓寒的本質(zhì)，他首先是一個政客，意見領袖也是政客;其次是一個作家;再次是一個車手。他的利益獲取也是通過政治積累人氣開道，促進社會活動和書籍銷售，車手是體力勞動崗位，平穩(wěn)掙工資獎金。

因此，韓寒這種聲嘶力竭的呼喊很可能是一種表演，這也許是偽裝的，是在商業(yè)包裝下迎合網(wǎng)民的假憤怒。我們不能說韓寒的思想是虛假的，但是他一定是屈從于他的“利益”訴求的。事實上韓寒是這個社會的既得利益者，在作出咆哮抱怨社會不公時，也許正在偷偷數(shù)錢暗笑這幫傻粉呢。

《我理解的生活》整篇文章幾乎沒有什么故事內(nèi)容，主要體現(xiàn)了幾個意思：

一是暗示自己沒有包裝，甚至沒有一個像樣的造型師。也許自己不在意(或者就要這個勁兒)，但是韓寒背后的商業(yè)利益相關者(書商、廠商)能不在乎?這可是關系到一個品牌的商業(yè)價值。即使韓寒自己也不能否認，品牌做到一定程度就已經(jīng)身不由己了。各種商業(yè)活動、訪問、演講、發(fā)行等活動必須有一個商業(yè)團隊支持，這個團隊必須對韓寒形象進行包裝和修飾。僅從睡姿上去暗示自己的隨性和自然，只能去欺騙癡迷且無知的粉絲。

二是表達自己很直率，沒有隱藏。嘿嘿，這需要去問自己的良心，事實上韓寒到今日也僅有反對，反對這個，反對那個。也有幾次試圖去尋找?guī)讉€“中國向何處去”的命題，但是一看網(wǎng)上風評不佳，迅速掉頭，絕口不提什么“韓三篇”的相似內(nèi)容，又恢復了熟練扮演的口中充滿謾罵的憤怒青年角色。這也許就是韓寒最直率地迎合商業(yè)的本質(zhì)，角色扮演多了，其實自己也相信了。

三是宣揚自己跟著感覺走，這倒是極具韓寒性格特點的?？纯磁c方舟子意氣風發(fā)的決戰(zhàn)時分，能夠看出韓寒的沖動性格特點;可是形勢比人強，稍后幾天，在看清形勢后什么“做喜歡的事”和“與喜歡人一起”都輸給了“利益”，憤怒青年在利益的牽動下，當然選擇要做的就是縮頭烏龜，這一定是商業(yè)團隊策劃的行動路線，韓寒最初的豪氣干云哪里去了，完全輸給了利益的取向?！绊n寒方舟子”時間漸平息時，韓寒又展開一系列的危機公關，又拉幫結(jié)派，與深圳等地教授為伍，形成共同的戰(zhàn)斗堡壘和同盟軍，而共同的敵人居然不是天天漱口的“社會制度”，是向自己質(zhì)疑的方舟子。所以這個團隊就有點奇怪了，既有倡導言論自由、針砭時弊的意見領袖，又有科學精神為先的教授學者，這時就會發(fā)現(xiàn)他們唯一的共同點就是在保護自己的“商業(yè)利益”。韓寒不是視“權(quán)貴、權(quán)威”如草芥，他們不是算個屁嗎，怎么也有一天與“屁”為伍了，難道這就是與“與喜歡的人”同行?

其實，韓寒包裝不是一個政治人、文學人、體育人必須拒絕的事情，包裝不可恥，美國總統(tǒng)競選還需要包裝呢。但是，韓寒最讓人受不了的就是指著自己掛滿各種商業(yè)標簽的外套說，這就是我的皮膚，這就是最真實的我，這個貞潔牌坊樹得有點突兀!

表演總有一個結(jié)束，韓寒是該退場休息一會兒了。

主題怎么理解嚴管厚愛心得體會總結(jié)四

理解是一種品味，是對內(nèi)心的詮釋，是對心靈的呼喚;

理解就像是品茶，品出了苦盡甘來的甘甜;

理解就像是一團溫火，將寒冷已久的心靈一點一點地融化

回憶起往事，我曾做過不少錯事，可父母們都能予以理解，鼓勵我，幫助我，讓我不斷前進。但有時面對父母的苦心，我卻不以為然?，F(xiàn)在想想，真是慚愧。

猶記得一次考試，考的可謂“慘不忍睹”比起來倒退了不少，這都是因為我不努力。這不，悲劇又發(fā)生了。“這次考的怎么樣”，老媽突然襲擊，搞得我措手不及[注: 措手：著手處理。來不及動手應付。指事出意外，一時無法對付。]，“不……不怎么樣。”正準備躡手躡腳溜回去的我被叫住了。這次考的的確橫糟糕，創(chuàng)下了我初中英語記錄——竟然低于90分。接下來的事也就順理成章了。我遭受了一場暴風驟雨，如同過街的老鼠——人人喊打。之后又進行了一次“三方會談”，結(jié)果摘錄如下：

1.鑒于曾呈昊同志表現(xiàn)惡劣，取消周末玩電腦權(quán)，削減看電視時間，為期一個月。

2.增加曾呈昊同志的工作量，以示“獎勵”。

3.會議重申了再考不好，嚴懲不貸的基本原則。

…………

當時的我真是欲哭無淚，無比郁悶，認為老爸老媽的行為是“不可理喻[注: 喻：開導，曉喻。沒法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。]”的。無可奈何的我也只好乖乖執(zhí)行，好好學習。沒想到，在期末考試時，我卻大放異彩，取得了優(yōu)異的成績。再想想，我終于理解了父母的苦心，的確，要不是當時父母的“武力鎮(zhèn)壓”，恐怕我也難以考好。

理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們，理解就是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。所以，敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人理解自己。理解萬歲!

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主題怎么理解嚴管厚愛心得體會總結(jié)五

加入中國共產(chǎn)黨是每一位入黨積極分子的理想和追求。為什么要入黨?這是每一個要求入黨的同志必須正確回答的首要問題，也就是你的入黨動機是什么?這里講端正入黨動機，那么入黨動機肯定有正確與不正確之分。

由于現(xiàn)實生活的復雜性，人們要求入黨的動機繁雜不一。有人認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有人認為入黨是一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山。就拿我來說：我是聽我爸勸說入黨，因為他覺得入黨后畢業(yè)了找工作容易一些，畢竟黨員是更加優(yōu)秀的。入了黨給人的感覺就像社會階層提高了一樣。

等等以上之類原因，然而這些原因都是不正確的，都是與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標不一致的，甚至是根本是相違背的。那么什么才是正確的入黨動機呢?正確的入黨動機，自然是與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標相一致，樹立共產(chǎn)主義理想信念，為獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨。只有這樣的入黨動機才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后才能發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員應有的作用。

端正入黨動機當然要先首先了解一個正確的入黨動機的重要性。因為一個黨員能否做到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，往往取決于其入黨動機。

首先，不同的入黨動機會產(chǎn)生不同的入黨手段和途徑。正確的動機，是正確行動的精神力量。只有樹立了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，才能夠在日常工作和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養(yǎng)和樹立去甘愿'吃虧'、不怕'吃苦'、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

再而，黨組織為了維護自身的純潔性，必須嚴格考察要求入黨同志的入黨動機。這種考察具有多樣性和長期性。要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。

最后，正確的入黨動機是爭當合格黨員的起點。因為有了正確的入黨動機，才能在困難和挫折面前有積極樂觀的態(tài)度，勇于克服前進道路上的不利因素，朝著既定目標前進。這是共產(chǎn)黨人所應有的素質(zhì)。 認清了樹立正確入黨動機的重要性，那怎么樹立正確的入黨動機呢?正確的入黨動機，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不斷學習、實踐和改造主觀世界的過程中逐步形成的。

第二、共產(chǎn)黨員的黨性不是天生的，也不是一入黨就自然而然地具

有的，而是在長期的革命實踐中通過不斷修養(yǎng)和磨練而獲得的。所以要求入黨的同志僅有入黨的愿望是不夠的，還必須付諸行動，在實踐中不斷用切身體驗來深化對黨的認識，從而進一步端正入黨動機。 其次，端正入黨動機的過程，實質(zhì)就是一個思想認識不斷提高的過程。在入黨過程中，一個人的入黨動機既有正確的成分，有事也會出現(xiàn)一些不正確的雜念。應加強主觀世界的改造，克服不正確的入黨動機。

最后，端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。有的人雖然入了黨，但入黨動機的問題并沒有完全解決;或者是入黨時動機是端正的，但后來放松了學習和思想改造，革命意志衰退了。正如毛澤東所說的那樣：'有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至是完全沒有入黨。'所以不論組織上是否入黨，都應該做到首先在思想上真正入黨，而且要長期注意自己的入黨動機，克服那些不正確的思想，決不能'入黨前拼命干，入黨后松一半'. 學習了怎樣端正入黨動機，作為我們這些入黨積極分子要爭取入黨之日起，就要端正入黨動機，自覺接受黨組織的教育、培養(yǎng)和考察，對照黨員標準，加強實踐鍛煉，努力提高自身素質(zhì)，以實際行動踐行科學發(fā)展觀，真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。?

主題怎么理解嚴管厚愛心得體會總結(jié)六

“站住!”老媽喊住了剛放下醬油瓶的我。我疑惑中夾雜著恐懼的眼神迅速從老媽身上移開，難道……

“媽，醬、醬油、買回來了，還有事嗎?”我用著試探的語氣問到。

“出門前怎么跟你說的，去黃阿姨那買醬油要快點回來，現(xiàn)在你看看，你看看，都幾點了!”火藥味從廚房迅速蔓延開來。

“我，我……”“你什么都別說了，晚飯別吃了，給我面壁思過去!這種狀況都發(fā)生過多少遍了，你還讓我罵你幾遍你才改!”

“不吃就不吃，面壁就面壁!不吃我還省了以后要減肥呢!”我強忍淚水，略帶哭腔吼回去，不就是買醬油回來晚了嗎?至于這么兇嗎?

我轉(zhuǎn)過頭，把老媽難看的臉甩在后面，跑回房間。隨之而來就是“砰”的關門聲。門隔開的是兩處空間，心隔開的是兩道鴻溝。窗外的天空像在迎接一場久違的大雨，陰沉陰沉。烏云把原本晴朗的天空遮得密不透風，是暴風雨的前兆嗎?看著窗外的我，眼淚像泛濫的洪水，越過堤壩洶涌而出。委屈堵在喉嚨，想說，說不出。

“丫頭!”唉，老媽肯定是問我經(jīng)過一個晚上的思考悟出什么了。又是這招，您不煩我都厭了。剛想說：“媽，我沒錯?！崩蠇屨f了一句，什么?是“對不起”?我、我沒聽錯吧。我瞟了老媽一眼，天吶，什么世道!強悍的老媽也會說“對不起”了!

“昨天你怎么不告訴我是黃阿姨多找了錢你去還錢呀!如果今天不是她告訴我，你還真想我繼續(xù)誤會你呀，昨天是我不對，火氣大了些，別生氣呀。你總是一聲不吭我怎么知道你的想法呢?下次別這樣了，有什么說出來大家一起解決，知道嗎?”

“嗯，我知道了，媽，昨天對你吼，對不起，不會有下次了。”我說完不好意思地往房間溜。

“昨晚那面好吃嗎?我還特意煎了兩個蛋呢!”我驚訝地回過頭，老媽得意地笑著。

“什么?您煮的?我還以為是老爸呢!”

其實，生活就需要溝通，那是一座跨在鴻溝上的橋梁。只要我們能換位思考，很多時候都可以化解不必要的誤會。在被怒氣溢滿大腦時，為什么不靜下心來仔細想想呢。請記住，母親對子女的愛是最無私的。等到我們把所有愚味都淘盡，就會看到沉在最底下的智慧。

主題怎么理解嚴管厚愛心得體會總結(jié)七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

被人理解是快樂的，但是，人與人之間是相互的，我曾經(jīng)就被我的同學理解和幫助過，讓我感動不已，至今難忘。

升入初中進入寄宿生活，宿舍就成了我們的第二個“家”。在我們宿舍，六個小伙伴們有喜有樂，有怒有哀，幾乎每天都有一場宿舍大劇在上演。“霸道”的我因為身高的優(yōu)勢加上超凡脫俗的幽默搞怪能力迅速成為了本宿舍的“中心人物”，平時得到了宿友們的許多理解，下面請讓我來給大家講一個發(fā)生在我們宿舍的真實故事。

那天烏云密布，陽光暗淡，知了無力地在樹上鳴叫。我已經(jīng)預感到了有一些不好的事要發(fā)生。意外被老師“留堂”到6點的我匆匆地吃完了晚飯，筋疲力盡地回到了宿舍。只見左右的洗手間都緊閉著門，里面?zhèn)鱽砹恕皣W嘩嘩”的水聲，“看來他們在洗澡啊。”平時洗澡都是占先的我無奈地聳聳肩，心里有一些不快。

正在百無聊賴之際，我突然感覺到陣陣劇痛，原來是肚子要“造反”了，宿舍沖涼房已被占，隔壁宿舍也是一樣。聽宿友們說，他們才剛剛進的沖涼房，距離出來還有一段時間。人有“三急”，這可真要命!本來就擔心時間不足的我更加地焦急，肚子這時候卻不失時機的鬧騰得更厲害了?！敖裉煺娴姑?，我招誰惹誰了?這可怎么辦啦!”，“誰在里面啦，救急啊，我要拉肚子!”我焦急地捶打著廁所的門，希望我的哀嚎能換來開門，可里面還是無人應答。“怎么辦?，我快要憋不住了，要是出丑了的話我就“臭名遠播”了，蒼天啊，您為什么要這樣對我啊!我我我……”正當我急不可耐，幾乎絕望的時候。奇跡真的出現(xiàn)了，廁所的門開了!頭上還泛著肥皂泡的他男神一樣微笑著對我說“你的心情我能理解，聽到你‘鬼哭狼嚎’，我以最快的速度將身上的泡沫沖掉了，讓給你，我待你不薄吧!”我既驚訝又高興，飽含欣慰和感激的我竟一時間站在原地說不出話來。這時，他說道，“你不是要去解決問題嗎，去呀，站著干嘛?”我感激地握住他的手，“謝謝啦，我的大哥!”，我旋即閃電般地沖進了廁所。

事后，我問他，“你自己洗澡都沒弄完，為何對我這么好?”“人與人之間要相互理解，例如今天你拉肚子，我能理解你，所以把廁所讓給你，如果下次我遇到困難，比如說忘帶飯卡，你也會理解我?guī)椭业?，是?相互理解才能相互幫助嘛!這樣才能增加我們的友誼，多一份友誼，也就多一份力量!”他笑著回答。

聽了他的話，我感觸很深，是呀，人與人之間要相互理解。今天你有難處，我盡我所能理解你，幫助你;明天我需要理解和幫助的時候，你就會竭盡全力的來幫我。這樣不是很好嗎?理解和幫助是相互的，宿友給我讓廁的這件事情教會了我一個道理“有付出才有回報，要想別人理解你，幫助你，你首先要主動地去理解和幫助別人?！?/p>

從那天開始，我也深刻意識到自己每天搶先占領浴室是非常自私的行為，只不過因為宿友們的理解和寬容，大家沒有向我抱怨。所以，自那以后我真正地學會了理解和謙讓，主動禮讓，大家按照順序使用浴室。我們宿舍的笑聲更多了，宿友們的關系更融洽了。所以，人與人之間要相互理解，這樣，對自己，對他人，都非常重要。讓我們互相理解，攜手并進，讓我們的世界更美好!