心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)生活中的不確定心得體會(huì)總結(jié)一

當(dāng)你跨入高中的時(shí)候，你已經(jīng)是一個(gè)“半成人”了，你站立在父母的面前，我們會(huì)有些壓力。時(shí)間的力量真是偉大，既可以讓人衰老，也可以讓人壯大。那么，當(dāng)你以一個(gè)接近成人的姿態(tài)面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候，一方面，你周邊的人要學(xué)會(huì)如何跟你打交道，另一方面，你也要思考和學(xué)會(huì)如何在這個(gè)世界上定位，以及，如何度過(guò)你這一生的有關(guān)問(wèn)題。你這個(gè)年齡，最討厭的當(dāng)然是說(shuō)教，正如我們青春年少時(shí)一樣。但是，對(duì)不起，既然成為你的父母，我們還是要把自己對(duì)世界對(duì)人生的一些理解告訴你。這是我們的職責(zé)。因此，如果你愿意聽(tīng)，我們給你的建議如下：

1.堅(jiān)持是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。幾乎每一個(gè)少年，都有夢(mèng)想和目標(biāo)，然而，能夠用一生來(lái)堅(jiān)持的人，畢竟是寥若晨星的，最后，我們也可以肯定的是，能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的人，正是這些寥若晨星的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，你或許就要在這方面訓(xùn)練自己。

2.希望你窮盡一生做好一件事情。我們算一個(gè)賬，你今年15歲，30多歲你應(yīng)該嶄露頭角，40歲你應(yīng)該有所成就。照這樣計(jì)算，你到30歲還有20xx年，到40歲也只有20xx年。這樣短暫的時(shí)間，我們只能專(zhuān)注地做一件事，否則，我們完成的都是半成品。如果你打定主意做導(dǎo)演，那么，你就專(zhuān)心做好這件事，有一天，當(dāng)你成功了，你可以對(duì)他人這樣說(shuō)：嘿，其實(shí)，除了做導(dǎo)演，我不知道我還會(huì)干什么?這其實(shí)說(shuō)明你真成功了。

3.一定要善待這個(gè)世界。第一，你要善待前人留下的知識(shí)，要了解它，珍惜它。第二，要遵守所有的秩序。這是你和這個(gè)世界友好相處的基本前提。第三，平和友好地對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。你的同學(xué)、你的老師、你的親人，是你了解這個(gè)世界，和這個(gè)世界打交道的主要橋梁，也是你感受這個(gè)世界的起點(diǎn)，從某些方面說(shuō)，他們構(gòu)成了你的小世界，是你一生的同伴，善待他們，平和友好地和他們相處，把你的溫度傳遞給他們。

4.要讓你的內(nèi)心保持足夠的強(qiáng)大。所謂強(qiáng)大的內(nèi)心，我們的理解，一是能夠承載萬(wàn)物，一是能夠不著一物，前者是剛，后者是柔，所謂剛?cè)嵯酀?jì)吧。

5.要有基本的教養(yǎng)。教養(yǎng)既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。我們這個(gè)世界，既有高貴的一面，也有許多黑暗的地方，清者自清，完全靠自己，古人有所謂的不欺暗室，也是要人在獨(dú)處的時(shí)候，保持一顆高貴的心，這很難，但這是我們確保一生安全的唯一辦法。其次，教養(yǎng)也指我們基本的生活禮儀，這些，我們平時(shí)會(huì)提醒你，你的學(xué)校也會(huì)訓(xùn)練你，你都要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，要把它變成生活習(xí)慣。

高中是一個(gè)人走向成人的重要階段，它將在你的人生中留下許多美妙的記憶。你既是我們的驕傲，也是我們羨慕的一代。我們期望著你在高中的集體中，愉快地生活，愉快地成長(zhǎng)，然后，找到和這個(gè)世界打交道的方式和資本。

祝福你。

20xx年x月x日

有關(guān)生活中的不確定心得體會(huì)總結(jié)二

時(shí)光荏苒，xx年即將與我們說(shuō)再見(jiàn)了，回首即將過(guò)去的一年，我們收獲了成績(jī)，收獲了友情，收獲了信心;回首即將過(guò)去的一年，又有那么一些同學(xué)讓我們感動(dòng)的同時(shí)，又發(fā)自內(nèi)心的佩服，他們拾金不昧，助人為樂(lè)。這些身邊的`同學(xué)用自己的行動(dòng)展現(xiàn)著時(shí)代風(fēng)貌，傳遞著人間真情，為我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。他們以自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，充分體現(xiàn)了平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感，塑造了崇德向善的良好形象。

崔帥，xx年如一日攙扶老人上下樓，每月陪老人去醫(yī)院復(fù)診拿藥，每次他都是送老人到醫(yī)院門(mén)診樓處，放下老人再去上學(xué)。面對(duì)樓道內(nèi)老人多，不懂家用電器如何使用的實(shí)際情況，他總是回家后修理、調(diào)整，自己修不好就拿店里去修，老人家中的電器他全包了。有一次，他給鄰居亓奶奶(80歲)修電視到深夜十二點(diǎn)多，到修好為止。力氣活更不用說(shuō)，搬搬抬抬，更是家常便飯，當(dāng)老人遇到困難時(shí)，他總是出現(xiàn)在面前，替老人們跑前跑后，排憂解難，所以老人們都稱(chēng)他“小帥雷鋒”。媽媽為崔帥的成長(zhǎng)和學(xué)費(fèi)，堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)著小店，而崔帥每天都是雷打不動(dòng)地兩次去媽媽店，看望母親并幫忙。在崔帥的身上體現(xiàn)了百賢孝為先的高尚品德。

在我們身邊像崔帥這樣助人為樂(lè)受到各方認(rèn)可的同學(xué)還有很多，他們弘揚(yáng)了社會(huì)的正能量，這些同學(xué)就來(lái)自我們身邊的生活，普普通通，平平凡凡，讓人感覺(jué)可親、可近、可信、可學(xué)。作為一名普通的高中生，盡管每個(gè)人的個(gè)性不同，興趣各異，追求多樣，但以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，審視和比照自己，深入學(xué)習(xí)身邊榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，努力用他們的精神境界來(lái)豐富自己的精神世界，用他們的道德力量來(lái)增強(qiáng)自己的精神力量，這樣，就可以不斷促進(jìn)自我發(fā)展、自我提升。

們身邊的榜樣更多一些，愿學(xué)習(xí)身邊榜樣的人更多一些。這樣，我們的生活將更加美好，我們的校園將更加文明和諧。

在新的一年即將到來(lái)之際，讓我們記住這些同學(xué)的名字吧!

張俊濤 陳哲 唐菲 馬笑 樊在敏 李佳琦 董媛媛 高慧 李少杰 盧玉瞳 賈鳳萍 劉廣潔 呂洪震 耿守彪 杜雪 徐翠翠 高勐 李洋洋 李富華 劉志強(qiáng) 李麗 劉凱 宋家慧 孫天澤 左明月 李曉聰 李莉 高楊 張?jiān)?孔沖 凱銳 路金海 毛艷潔 趙冉冉 肖莉 薛婷 宋軍 李娜 房雨晨 桑瑞 李雪

惠民一中高二年級(jí)處

20xx年xx月xx日

有關(guān)生活中的不確定心得體會(huì)總結(jié)三

一、青春是暴走的情欲

弗洛伊德說(shuō)過(guò)：欲望是人類(lèi)進(jìn)步的原動(dòng)力，這放在學(xué)生身上一樣合適。

放學(xué)的茫茫人海中，牽著手的他們又何嘗不知，如今站在身邊的不過(guò)幻影。

有什么用呢，青春是暴走的.情欲啊。

二、靠窗的那個(gè)位置，陽(yáng)光以及微笑

有個(gè)女子位置靠窗，陽(yáng)光襯得她的笑臉很耀眼。

我不知道飛蛾在火中燃燒是快樂(lè)痛苦，但他們飛向她的時(shí)候一定幸福。

如同三毛說(shuō)的那樣：飛蛾撲火時(shí)，一定是極快樂(lè)幸福的。

三、沒(méi)有未來(lái)的人只為今天而活

六點(diǎn)半到十點(diǎn)，我曾去打工。

這時(shí)間里，我悵悵地看著街上形形色色的人群——他們絡(luò)繹不絕的走過(guò)。

有醉鬼，有無(wú)賴，有穿超短裙的時(shí)尚女郎。

對(duì)面餐廳的幾個(gè)服務(wù)員正坐在臺(tái)階上打撲克牌。

小巷里一個(gè)醉得不醒人事的學(xué)生正在大反其胃。

幾個(gè)醉得五十步笑百步的公司職員正沖一個(gè)正在打公共電話的長(zhǎng)發(fā)漂亮女孩連聲大罵“傻x”，嬉笑不止。

每次我看到這副光景，都不由自主地發(fā)出感慨：自己竟活在如此神奇的一個(gè)星球上。

四、混亂不堪的腦袋如何止息

混亂不堪的腦袋如何止息？

五、生活如洋蔥，每每剝下一層，都會(huì)使人淚流

某日與朋友看完電影，她說(shuō)“有趣有趣，下回再來(lái)看一次?！?/p>

有關(guān)生活中的不確定心得體會(huì)總結(jié)四

光陰荏苒，十多年的校園生活即將宣布結(jié)束，人生從這里告一段落，但同時(shí)又從這里重新開(kāi)始，多年的_讓我對(duì)未來(lái)充滿期待，不管前方是萬(wàn)叢荊棘，坎坷道路，還是一帆風(fēng)順，我都將保持積極而又平靜的心態(tài)去面對(duì)!

小學(xué)的我天真可愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，在這里我學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)基本的漢子，學(xué)著數(shù)清有限的阿拉伯?dāng)?shù)字，認(rèn)識(shí)了親情。

初中的我開(kāi)始有了些許憂患意識(shí)，但稚嫩還是多一些，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)，熟記了中國(guó)的部分歷史文化，認(rèn)識(shí)了自然風(fēng)情的美。懂得了如何與同學(xué)和老師建立良好的人際關(guān)系!

高中的我起早貪黑，行走在風(fēng)雨歷程之中。勞我筋骨、餓我體膚，為的是能夠弄懂各個(gè)科目深?yuàn)W的知識(shí)，奇妙的算法。熟讀了更加寬泛的歷史文化，最終的目的是能夠考入自己理想的大學(xué)!

而到了大學(xué)，也就成為了半個(gè)社會(huì)人，無(wú)論是生理還是心理都已經(jīng)到了成熟的階段，學(xué)習(xí)的環(huán)境和方式改變了，剛開(kāi)始還各種不適應(yīng)，自由支配的時(shí)間多了，自己感覺(jué)似乎變得輕松了，然而，在大學(xué)里對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的要求無(wú)疑更加提高了。因?yàn)?，大學(xué)是我們步入社會(huì)，成為一個(gè)完全社會(huì)人，奠定自己人生事業(yè)基礎(chǔ)的最后一段基石，所以我不曾沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，珍惜每一天的美好時(shí)光，努力自

學(xué)各個(gè)方面的文化知識(shí)，拓展自己的視野，不斷完善著自己!

人生的某一個(gè)時(shí)段就是一個(gè)里程碑，而我下一個(gè)里程碑的開(kāi)始就在此刻——宣告大學(xué)畢業(yè)的那一瞬間!

未來(lái)!我來(lái)!

有關(guān)生活中的不確定心得體會(huì)總結(jié)五

生活處處有語(yǔ)文，在看似枯燥的語(yǔ)文中，處處都蘊(yùn)含著美。―――題記我輕輕的問(wèn)語(yǔ)文：“你是什么？”

語(yǔ)文回答說(shuō)：“‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)是語(yǔ)文；‘明月松間照，清泉石上流’的美景是語(yǔ)文；‘慈母手中線，游子身上衣’的母愛(ài)是語(yǔ)文……”

我謹(jǐn)慎的問(wèn)語(yǔ)文：“美是什么？”

語(yǔ)文告訴小我：“春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，是美；夏天，烈日炎炎，熱情奔放，是美；秋天，蔚藍(lán)的天空中悠悠飄著一片落葉，是美；冬天，冰天雪地里傲然綻放的一朵梅花，是美；美是一種意境，美是一種精神?！?/p>

我又細(xì)心的問(wèn)語(yǔ)文：“精神是什么？”

語(yǔ)文告訴我：“‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛’是一種精神；‘先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)’是一種精神；‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’也是一種精神?！?/p>

我不解的問(wèn)：“語(yǔ)文，和你交流，能學(xué)到什么呢？”

語(yǔ)文告訴我：“和我交流，你能夠借李白之筆來(lái)描繪‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’的瀑布；你能夠用杜甫的‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’來(lái)表達(dá)對(duì)民生的關(guān)懷；你能夠用‘烈士暮年，壯心不已’來(lái)激勵(lì)自我……”

與語(yǔ)文談話后，我的心還在沉思：原先世界有多精彩，語(yǔ)文就有多精彩。我想走進(jìn)大自然，拾起兩片楓葉，去體會(huì)那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神；我想沖進(jìn)牛毛般的細(xì)雨中去感受大自然的情調(diào)。

語(yǔ)文猶如七色花，豐富多彩。與語(yǔ)文交流，能夠洗滌你心中的塵埃，可能陶冶你的情操。因?yàn)檎Z(yǔ)文，我們的生活更加多姿多彩。讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文世界，一齊去體驗(yàn)語(yǔ)文的神奇和奧秘。

有關(guān)生活中的不確定心得體會(huì)總結(jié)六

7日的軍訓(xùn)稍縱即逝，還記得剛開(kāi)始的不適應(yīng)，盼望早點(diǎn)結(jié)束這魔鬼般的生活，而當(dāng)我們真正的走上離別的車(chē)站時(shí)，是不舍，是痛苦。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)的第一天，教官嚴(yán)厲的目光，命令的口氣，嚴(yán)格的要求，讓我們很是害怕，對(duì)他產(chǎn)生了一種恐懼的心理，很是厭惡。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)的地二天，我們無(wú)精打采的做任何教官所教的動(dòng)作，惹怒了教官，我們被罰站軍姿，在太陽(yáng)的爆曬下，我們漸漸堅(jiān)持不住了，于是隊(duì)列中出現(xiàn)了轟動(dòng)，是對(duì)教官的強(qiáng)烈不滿，然而教官卻“熟視無(wú)睹”還拿來(lái)一根皮帶往我們身上抽。我們恨教官，恨他的冷酷，恨他的無(wú)情。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)的第三天，當(dāng)其它班級(jí)用羨慕的目光看著我們時(shí)，我們自豪的笑了，我們明白了教官的一番苦心，對(duì)他的厭惡也漸漸消失了，從此我們更加配合教官的每一項(xiàng)命令，積極的完成他所傳授的每一個(gè)動(dòng)作，我們對(duì)教官充滿了敬佩。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)的第四天，當(dāng)我們邁著整齊的步伐在整個(gè)校園走時(shí)，教官笑了，他對(duì)我們的成績(jī)感到滿意，他鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，同時(shí)肯定了我們的成績(jī)，那一天我們坐到了一起，歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有任何拘束。那一天我們?cè)谲娪?xùn)中尋找到了快樂(lè)。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)的第五天，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我們?cè)诓賵?chǎng)上苦練著，衣服濕了，但我們?nèi)愿吲d的練著，因?yàn)樵谶@幾天我們知道做一個(gè)軍人應(yīng)具備的毅力。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)的第六天。

不會(huì)忘記軍訓(xùn)的第七天，會(huì)操中我們精彩的表現(xiàn)。贏得了一陣又一陣的掌聲。然兒我門(mén)卻哭了。因?yàn)槲覀儽仨毭鎸?duì)離別，天空下起了雨，越下越大，放學(xué)了，我們站在操場(chǎng)上與教官告別，任憑雨水與淚水的交融。我們與教官擁抱，猛然間發(fā)現(xiàn)一向堅(jiān)強(qiáng)的教官的眼睛紅了。是啊!人生最怕離別，但又不得不強(qiáng)忍著痛苦去接受。

就這樣軍訓(xùn)結(jié)束了。我們長(zhǎng)大了。