心得體會是對自己成長歷程的回顧和總結(jié)。寫心得體會時，要多多與他人進行交流和分享，從不同的視角和角度來思考問題，使文章更具深度和廣度。以下是一些心得體會的優(yōu)秀范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇一

在大學生的日常生活中，我們經(jīng)常會參加各種各樣的項目，這些項目不僅豐富了我們的課余生活，更為我們的未來工作打下了堅實的基礎。因此，對于每一個項目，總結(jié)心得、總結(jié)經(jīng)驗，是大學生最重要的使命之一。在這篇文章中，我將分享我參與過的一個項目，談談我的體會和總結(jié)。

第二段：背景介紹。

去年秋季學期，我參與了學校團委組織的一項社會實踐項目。這個項目是關于為社區(qū)困難家庭提供幫助的活動。在這個項目中，我們組建了一個志愿者團隊，前往社區(qū)了解家庭的具體情況，找到困難家庭，并為他們提供一些實際幫助。這個項目的目標是通過協(xié)助社區(qū)，幫助那些需要幫助的人，并提升自身的志愿服務經(jīng)驗。

第三段：具體介紹。

在這個項目中，我被分配到了一個小組負責去為社區(qū)困難家庭提供幫助。我們首先了解了社區(qū)的基本情況，然后通過社區(qū)的社工，我們得知了一些困難家庭的具體情況，這些家庭中大部分是老年人和兒童。在與社工的溝通中，我們得知這些困難家庭面臨的主要問題是生活和營養(yǎng)不良、交通不便、缺乏社交活動等方面。所以，我們團隊制定了一些幫助措施，包括義務勞動、照顧兒童、陪伴老人、提供一些生活必需品等等。

在整個項目中，我學到了很多東西。首先，我學會了如何處理與人溝通的問題，了解當?shù)厣鐓^(qū)的狀況。其次，我體會到了幫助別人的快樂，并且充分發(fā)揮自己的特長幫助他人。最后，我成功地融入了一支優(yōu)秀的團隊，感受到了團隊合作的重要性。

第五段：未來展望。

在未來，我將積極參與更多的志愿服務項目，不斷完善自己的能力，提高團隊協(xié)作精神，并且在志愿服務方面提供更多的貢獻。我相信，對于每一個大學生來說，參加志愿服務項目不僅可以為他人提供幫助，更能夠豐富自己的大學生活，開拓眼界，培養(yǎng)領導能力和團隊協(xié)作精神，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇二

隨著社會發(fā)展的不斷進步，大學教育逐漸從注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和人文修養(yǎng)。在這個背景下，國學作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，受到了越來越多大學生的關注和學習。經(jīng)過一段時間的學習和思考，我對國學有了更深入的認識和理解，同時也體會到了其對大學生成長的積極影響。本文將通過五個方面，總結(jié)我的國學學習心得體會。

首先，《論語》這一經(jīng)典著作對我的影響最大。《論語》記錄了孔子及其弟子的言行，包含了豐富的處世智慧和人際交往原則。通過閱讀《論語》，我逐漸認識到一個人應當心懷敬畏之心，與人互為尊重，待人處世要誠實守信?！墩撜Z》不僅激發(fā)了我學習的熱情，更使我明白了為人處世的根本原則，讓我在與人交往中更加注重真誠和尊重。

其次，古詩詞對我產(chǎn)生了深遠的影響。唐詩宋詞是中國古代詩歌的巔峰之作，它們以優(yōu)美的語言和豐富的意境貫穿了千年的文化歷史。通過學習古詩詞，我體會到了藝術和情感的融合，感受到了詩人們的智慧和情感世界。古詩詞不僅開拓了我的藝術眼界，更培養(yǎng)了我的審美情趣和人文素養(yǎng)。

第三，經(jīng)史子集拓寬了我的知識面。借助大學的資源和老師的指導，我通過閱讀《史記》、《紅樓夢》、《論持久戰(zhàn)》等經(jīng)典著作，進一步了解了中華民族的歷史和文化。這些經(jīng)典著作不僅告訴我過去的故事，更提供了對當代社會和人生的思考和啟迪。通過學習經(jīng)史子集，我擁有了更加全面的知識儲備，培養(yǎng)了對歷史和文化的敏感和獨立思考的能力。

第四，國學讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。中國文化源遠流長，蘊含著豐富的智慧和思想。通過國學的學習，我深刻地認識到我們的文化傳統(tǒng)是值得傳承和發(fā)揚的，它代表著中華民族的精神基因。國學不僅讓我對中國文化有了更深入的了解，也讓我對自己的國家和民族充滿了自豪感和歸屬感。

最后，通過國學的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己的人生追求和價值觀。國學是一種人文關懷和修身養(yǎng)性的學問，它強調(diào)的是人的內(nèi)在修養(yǎng)和對世界的獨到見解。在學習國學的過程中，我思考人生的意義和價值，明確自己的追求和目標。國學讓我對人生有了更深的思考，讓我更加明白我的責任和使命。

綜上所述，通過國學的學習和思考，我收獲頗豐。國學教給了我處世的智慧和做人的原則，拓寬了我的知識面和眼界，讓我感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力和獨特性，并讓我找到了自己的人生追求和價值觀。因此，我將繼續(xù)學習國學，將其融入自己的生活和實際行動中，為傳承和發(fā)展中華文化盡自己的一份力量。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇三

第一段：介紹八字學的概念和背景（200字）。

八字學是一種古老的中國命理學，通過對人出生時間的分析，揭示個人性格、運勢以及人生軌跡。大學生處于人生發(fā)展重要的階段，因此了解自己的八字非常有助于指導個人成長和決策。通過對我的八字進行研究和探索，我深刻體會到了八字對大學生發(fā)展的重要性，下面將從性格特點、職業(yè)發(fā)展、人際關系、情感婚姻和健康等方面進行總結(jié)和探討。

第二段：性格特點（250字）。

通過對我的八字分析，我了解到自己的性格特點有兩面性。一方面，我是一個思維敏捷、邏輯嚴密的人，這使得我在學習和工作中能夠快速理解和應用知識，同時，我還具備堅韌、果斷的決策能力，能夠在困難面前迎難而上。另一方面，我有時也會表現(xiàn)出浮躁、急躁的一面，這就要求我在大學生活中要注重情緒調(diào)控和自律，減少沖動行為對我生活和學習的負面影響。

第三段：職業(yè)發(fā)展（250字）。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇四

大學生是國家未來的希望，他們的成長和發(fā)展，對于國家的未來所具有的影響是至關重要的。而報效祖國則是每個大學生義不容辭的責任。鄭重承諾為實現(xiàn)中華民族偉大復興，刻苦學習，切實做好自己的本職工作?；赝^去，回憶心中的旅程，記錄大學生報效祖國的點滴感悟和體會，這是我們應該做的。

“國無德不興，民無德不興”。要想報效祖國，大學生首先要有良好的道德品質(zhì)和思想意識。這不僅僅是針對大學生這一群體，對于每個人來說都是至關重要的。我們應該養(yǎng)成高尚的品德，積極投身于志愿服務、社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等各種社會活動中，提高自身的社會責任感和使命感，奉獻自己的青春和力量。

第三段：大學生需要怎樣的技能？

隨著時代的發(fā)展，職業(yè)競爭越來越激烈。大學生必須學習掌握一些專業(yè)技能，擁有一定的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同學們可以利用學校資源，開展豐富多彩的實踐活動，結(jié)合專業(yè)特點開展實踐，以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時，多參加一些社團活動，了解與專業(yè)相關的信息，培養(yǎng)自己的交際能力和團隊協(xié)作精神，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

第四段：怎樣培養(yǎng)報效祖國的使命感？

報效祖國需要有強烈的社會責任感和家國情懷，這需要大學生進行自我磨煉和培養(yǎng)。大學生應該堅定立場，對思想上的問題理性思考，對人生軌跡應端正態(tài)度。加強對權(quán)利與責任的認識，掌握正確處理家庭、學校、社會等主體關系的方法。積極吸收傳統(tǒng)文化，繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，把自己融于祖國走向繁榮富強的浪潮中。

第五段：總結(jié)。

報效祖國，應當從每一點小事做起，積極投身實踐，在不斷報效祖國發(fā)展的過程中逐步完善自我，同時也應該保持使命感和奮斗精神，承擔起自己應有的社會責任，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。希望每一個大學生，都能認真對待這份使命和責任，做一個有擔當、有智慧、有靈魂的大學生。讓我們一起走向未來，為祖國的明天奮斗!

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇五

學史明理，學史增信。從前蘇聯(lián)，從埃塞俄比亞，從蒙古國等國的歷史中，無一不證明如今我們的政黨，我們所堅定的信仰，才是保證我們實現(xiàn)幸福之路。同樣歷史證明，教義永遠無法只靠生搬硬套便可成功施行。不論是馬克思主義，亦或是蘇聯(lián)經(jīng)濟模式或是美國經(jīng)濟模式。實踐證明只有將教材與實踐相結(jié)合，找到自己的道路才是成功的模式。我們所走過與堅持的馬克思主義中國化與中國特色社會主義才是實現(xiàn)中國夢想的方法，也是人民與政黨永葆青春的方法。另外強國必先強軍，強國必先維護保障自身領土完整與安全，必先維護自身民族團結(jié)，必先建立一個文明和諧的國家，必先不斷創(chuàng)新自己，不斷建設新的偉大工程。我們能從歷史中窺見一個偉大國家的光明目標，能預見一個民族與人民幸福未來。

學史崇德，學史力行。在我的觀點中，我認為一個人的履歷與一個國家一個民族，一個政權(quán)的歷史，二者是可以找到相通之處。一個國家的創(chuàng)立，強盛與衰落正與人的出生、青壯年、暮年一樣?？v古觀今，中國強盛之朝代，或是軍事力量強盛、或是文明開放、或是團結(jié)大融合，以文化影響世界。正如我們個人以自信、交流、學知、內(nèi)涵來影響他人，展現(xiàn)個人價值。而縱觀歷亂世史,正如我們每個人都會遇見的困境一樣。只有通過不斷嘗試、不停反思、改變自身思想、融合優(yōu)秀思想與品質(zhì)，方能找到那成功之路。

“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸?！?9歲的列士陳延年終是沒有看見后人的幸福。

“以青春之我創(chuàng)建青春之國家”38歲的先驅(qū)者李大釗終是沒看見一個嶄新的人民共和國。

“中華人民共和國今天成立了”那個讓民族站起來的人民領袖毛主席也未能看見人民富強的那一天。

我們也不能看見未來的我們。但我想這并不重要，如葡萄牙詩人佩索阿所說除掉睡眠，人的一輩子只有一萬多天，人與人的不同在于:你是真的活了一萬多天，還是僅僅生活了一天，卻重復了一萬次。讓我們相信勇敢的迎接每一個嶄新的一天,嶄新的自己,為心中理想，奉獻奮斗之我。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇六

大學生活中，我們經(jīng)常與同學和宿舍里的人相處。相處關系的好壞往往會影響到我們的學習和生活。在這些相處中，發(fā)現(xiàn)相處的關鍵在于溝通、尊重和包容。

二、多一份尊重和包容。

大學校園里有很多不同背景的學生。我們要尊重和包容不同的生活觀點，這樣才能讓相處更加融洽。例如，對于宿舍里的人有不同的習慣、愛好和行為，在這時候，我們應該尊重他們的生活方式，不要輕易去干預他們的生活。

三、以誠相待，換來真誠的朋友。

相處中，最關鍵的就是誠實。我們要以誠相待地與別人打交道，這樣才能換來別人的真誠。我們要做一個真實的自己，不要隨便去偽裝自己，逐漸建立起真正的朋友關系。如此，我們才能真正找到與我們合得來的人，成為好朋友。

四、溝通是幫助解決問題的關鍵。

在相處中，不可避免地會出現(xiàn)一些問題，如宿舍衛(wèi)生、打擾室友學習等等。這時，溝通就變得極其關鍵了。我們要坦誠地交流，聽取對方的意見，有耐心地解決問題。只有這樣，方能獲得彼此的理解和信任。一旦朋友間有矛盾，也可以通過溝通化解矛盾，讓關系更加和諧。

五、建立健康的人際關系。

在大學里，我們的社交圈子會變得更加廣泛。我們應該學會如何建立健康的人際關系，包括與教師、同學、社團成員和其他人的聯(lián)系。要善于與人交往，學會傾聽別人，并用自己的行動去傳遞積極向上的情緒。只有這樣，我們才能建立健全的人際關系圈，令我們的校園生活充實而愉快。

綜上所述，相處關系的好壞與我們的學習和生活息息相關。在大學校園中，我們需要懂得尊重、包容別人，誠實相待，善于溝通，建立健康的人際關系。這樣我們才能更好地享受作為大學生的美好時光。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇七

__年_月18日至_月21日我們進行了為期4天的支教之旅。由于夾在臺風康森、臺風燦都之間，我們不得已得把旅程縮短了。不過這段回憶并沒有因此而減質(zhì)。一切都是一段很好的回憶。

尋找接收單位的艱辛之路。

隨著各科考試的開始，我小隊的準備工作也密鑼緊鼓的進行中。一切都進行得不大順利，因為主要矛盾沒有解決。而我們的主要矛盾就是地點的確定。去哪里找有十幾個困境兒童的單位接收我們呢?我們小隊嘗試了好幾次，都被當?shù)卮逦蛯W校以集中困境兒童有難度為由拒絕了。

討論過之后，大家一致認為：實踐絕不能改變靈魂!寧愿花更多時間去找接收單位，也不要偷換對象。正在這時，閆教授為我們提供了一個很強大的支撐：“去找__市婦聯(lián)副主席__吧!我跟她打招呼了?！庇谑?，在市委，黃副主席接見了我們，并為我們解決了主要矛盾。

所謂“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！敝灰獔猿中拍钔白撸倳吹侥且淮宓?

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇八

隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代教育理念的不斷更新，大學生的學習方式和學習態(tài)度也發(fā)生了巨大的變化。在大學的學習過程中，我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，這些對我們的人生發(fā)展起到了重要的推動作用。在這篇文章中，我將總結(jié)一些學習心得和體會，希望能夠?qū)V大大學生有所啟發(fā)。

首先，我認為培養(yǎng)良好的學習習慣非常重要。高中時期，我們被要求按時背誦書本中的各種知識點，雖然這種方式幫助我們記住了很多內(nèi)容，但我們卻沒有真正理解和掌握這些知識。大學是一個自由的環(huán)境，沒有人會強迫你去學習，所以我們必須自己做主。要培養(yǎng)良好的學習習慣，首先要學會合理安排時間。合理安排時間，有助于提高學習效率，讓我們能夠更好地吸收和消化所學的知識。其次，養(yǎng)成良好的閱讀習慣和寫作習慣也非常重要。閱讀不僅可以擴大我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。寫作則是對我們所學知識的一個總結(jié)和歸納，同時也是對我們思維的一個鍛煉。

其次，我認為積極參與課堂討論和參加各種學術活動也是非常重要的。課堂討論是一個與老師和同學進行思想交流和碰撞的機會。通過積極參與課堂討論，我們不僅可以拓寬自己的思路，還可以更好地理解和掌握所學的知識。同時，課堂討論還可以培養(yǎng)我們的表達能力和團隊合作能力。參加各種學術活動則可以讓我們深入了解專業(yè)領域的前沿知識和研究動態(tài)，同時也可以和一些專業(yè)人士進行交流和思想碰撞，提高自己的學術水平和認知能力。

再次，我認為要注重實踐和動手能力的培養(yǎng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。大學不僅是培養(yǎng)學生理論知識的地方，更是培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力的地方。我們可以通過參與科研項目、實習實訓和社會實踐等活動來提高自己的實踐能力。通過實踐，我們可以將所學的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的能力，同時也能夠發(fā)現(xiàn)理論和實踐之間的聯(lián)系和差異。實踐能力不僅可以提升我們的競爭力，還可以幫助我們更好地適應社會發(fā)展的要求。

最后，我認為要善于總結(jié)和反思。大學的學習過程中，我們會經(jīng)歷不同的挑戰(zhàn)和困難，但每一次挫折和失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗。我們要善于總結(jié)和反思自己在學習中的不足和錯誤，及時調(diào)整學習策略和方法，不斷提升自己。只有持續(xù)地總結(jié)和反思，我們才能更好地理解自己的學習需求和學習方式，從而更加高效地學習。

綜上所述，大學生學習心得體會的總結(jié)是一個長期的過程。通過培養(yǎng)良好的學習習慣、積極參與課堂討論和學術活動、注重實踐和動手能力的培養(yǎng)，以及善于總結(jié)和反思，我們可以更好地適應大學的學習環(huán)境，提高自己的學習效果和學習能力。希望廣大大學生能夠?qū)⑦@些心得和體會融入到自己的學習中，為自己的發(fā)展鋪平道路。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇九

作為大學生，我們都深知定位的重要性。定位是指通過自己的專業(yè)、興趣、能力等方面的考量，確定個人在今后發(fā)展道路上的方向。正確的定位能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來，提高自我滿意度，實現(xiàn)個人價值。通過這篇文章，將分享我對大學生定位的心得體會總結(jié)。

段落二：明確興趣與專業(yè)。

在大學生活中，我們首先要明確自己的興趣與所學專業(yè)之間的關系。興趣是推動我們學習和投入能力的力量，同時也是我們真正能夠熱愛并持之以恒的事物。而專業(yè)是我們所學的一門知識體系，它為我們提供了學習和發(fā)展的平臺。在明確興趣與專業(yè)之間的關系后，我們就能更好地指導自己在學業(yè)上的方向選擇。

段落三：發(fā)掘個人優(yōu)勢與劣勢。

除了明確興趣與專業(yè)之間的關系外，我們還要認識到自己的個人優(yōu)勢與劣勢。個人優(yōu)勢是指我們在某個方面相對于他人有著更強的能力和特長，通過發(fā)掘和發(fā)展個人優(yōu)勢，我們能夠在某個領域內(nèi)脫穎而出。而個人劣勢則是指我們相對于他人相對薄弱的方面，通過提高自己的能力和知識，我們能夠彌補劣勢，提升自我。通過認識個人優(yōu)勢與劣勢，我們能夠更好地了解自己的潛力和局限，為個人定位提供有效的依據(jù)。

段落四：良好的自我規(guī)劃與發(fā)展。

在明確興趣與專業(yè)、了解個人優(yōu)勢與劣勢之后，我們要制定良好的自我規(guī)劃與發(fā)展策略。自我規(guī)劃是指根據(jù)個人的興趣、專業(yè)和優(yōu)勢等因素，制定出明確的目標和路徑，在整個大學生涯中不斷努力實現(xiàn)。通過良好的自我規(guī)劃，我們能夠更好地安排學業(yè)和興趣愛好，提升自我綜合素質(zhì)。同時，我們也要保持積極的心態(tài)，接受各種挑戰(zhàn)和改變，不斷擴展自己的領域，豐富個人經(jīng)驗。

段落五：實現(xiàn)個人價值與成就。

最終，通過定位與自我規(guī)劃，我們能夠逐漸實現(xiàn)個人的價值與成就。在大學生活中，我們要努力充實自己的知識和能力，提高專業(yè)水平，并將其運用到實踐中。同時，我們也要用心去感受和培養(yǎng)我們所熱愛的事物，不斷追求自我成長和進步。只有通過不斷努力和實踐，才能讓我們在未來的職業(yè)生涯中獲得更多的機會和成功。

總之，定位是大學生活中非常重要的一環(huán)。通過明確興趣與專業(yè)，發(fā)掘個人優(yōu)勢與劣勢，進行良好的自我規(guī)劃與發(fā)展，最終實現(xiàn)個人價值與成就。希望通過本文的分享，能夠幫助更多的大學生認識到定位的重要性，并能夠在未來的道路上取得更好的發(fā)展。實現(xiàn)自己的目標和夢想。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇十

大學生基金是大學生在自我學習、實踐之外，通過理財，進行個人資產(chǎn)的管理和增值的一種方式。我作為大學生基金的一員，今天來總結(jié)一下我的心得和體會。

大學生基金的基本原理在于，用長遠、穩(wěn)定、分散的方式進行投資，以期達到保值增值的目的?；鹗怯稍S多機構(gòu)和個人投資的資金湊集而成，由專業(yè)的基金經(jīng)理進行管理和運作。作為投資者，我們可以購買基金份額，也可以在基金定投中定期投資，并分散投資于不同的基金品種和行業(yè)，降低風險。

大學生基金的優(yōu)勢在于，能夠?qū)崿F(xiàn)個人資產(chǎn)的保值增值和分散投資降低風險。同時，投資者還能通過基金管理機構(gòu)得到專業(yè)的投資建議和管理服務。另外，大學生基金能夠促進青年人對金融行業(yè)的理解和認識，提高財商水平。

然而，大學生基金也有它的劣勢。例如，基金市場的風險難以完全規(guī)避，所以投資者不能保證獲得穩(wěn)定的收益。此外，基金產(chǎn)品文件和投資者手冊等對投資者的風險警示比較危險，容易讓投資者過分認為自身的投資能力和了解程度，降低投資成功的幾率。

作為一名有限的大學生基金投資者，我發(fā)現(xiàn)，在投資中應當關注市場風險和投資周期，可以通過定期定額投資，分散風險，避免一次性投資虧損。對于基金產(chǎn)品的選擇，應當根據(jù)行業(yè)和市場前景，以及基金價值評估等角度綜合考慮。此外，也要注意基金公司的信譽和歷史業(yè)績等方面。在投資前，必須了解基金投資的運作原理和風險提示，并根據(jù)自身的風險承受能力合理配置資產(chǎn)。

第五段：結(jié)語。

大學生基金投資是一種新興的理財方式，能夠提高青年人的個人財富管理意識，學習投資理念和風險控制，從而培養(yǎng)自己的金融素質(zhì)。但同時，投資者也應該認識到投資風險和收益掛鉤的情況，進行合理的風險控制和資產(chǎn)配置。與基金公司合作的同時，也要通過積極、不斷地學習提高自己的投資技能。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇十一

大學生活是每個人人生道路中的一段重要的旅程。經(jīng)歷大學的四年，我有幸結(jié)識了許多朋友，學到了諸多知識，收獲了豐厚的人生體驗。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與困惑，也明白了許多道理。在回首這段大學時光時，我希望能夠總結(jié)出自己的一些心得體會，和大家分享。

首先，大學生活教會了我如何獨立思考和解決問題。在高中階段，我習慣于被老師告知做什么、怎么做。而到了大學，老師們更多的是引導和激發(fā)我們的學習興趣，創(chuàng)設問題供我們思考。這樣的教學方式讓我從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，慢慢培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。我在自主學習和研究方面取得了很大突破，這也是我大學生涯中最寶貴的財富之一。

其次，大學生活讓我認識了更多的朋友，擴展了我的人際圈。大學是一個充滿各種各樣人才的地方，這里聚集著來自不同地區(qū)、不同文化背景的學生。在與他們交往的過程中，我深刻地體會到了“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”的道理。每一個朋友都給予了我不同的啟示和支持，也幫助我發(fā)展更廣闊的人際關系。通過參加各種活動和社團，我不僅結(jié)交了許多志同道合的朋友，還有機會跟各個年級、各個專業(yè)的同學交流。這樣多元化的社交圈不僅拓寬了我的眼界，也培養(yǎng)了我的合作和溝通能力。

然后，大學生活讓我明白了學習追求卓越的重要性。在大學中，學習是我們的主要任務。雖然說書本上的知識只是冰山一角，但它卻是我們所站的基石。通過這個階段的學習，我發(fā)現(xiàn)克服困難和時間管理是學習的關鍵。有時候，難度很大、學習任務很多，但是我不放棄，堅持學習，尋求解決問題的方法。慢慢地，我逐漸建立了自己的學習方法，并取得了一定的成績。在這個過程中，我明白了學習的樂趣并體會到了自己不斷進步的喜悅。

最后，大學生活喚起了我探索自我、實現(xiàn)自我價值的激情。大學是一個充滿激情的階段，我們能夠自由地選擇自己感興趣的課程和社團活動。通過積極參與各種社團和活動，我探索到了自己的興趣和優(yōu)勢，并逐漸明確了自己的人生目標。我參加了學生會和志愿者組織，并積極參與學術討論和研究項目，拓寬了自己的眼界，并鍛煉了領導和組織能力。通過這些努力，我感受到了自己的價值和成長，也更加明確了未來的方向。

綜上所述，大學生活是我人生中一段珍貴的旅程。在這個過程中，我通過獨立思考、結(jié)交朋友、學習追求卓越以及探索自我，收獲了豐富的心得體會。這些經(jīng)驗將伴隨我人生的終身，成為我不斷進步和發(fā)展的動力。無論未來的道路如何，我相信這段寶貴的經(jīng)歷將成為我堅定邁向成功的基石。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇十二

留不住的似水流年，抹不去的黔行實踐，時光如流水，明亮而透明，帶著五彩的記憶一去不復還。光陰荏苒，很快半個月的支教生活結(jié)束了。

在這火熱的季節(jié)，我們暫別了學生舒適的生活，帶著大學生特有的風發(fā)意氣，懷揣著愛心、希望、夢想，帶著我們“黔行實踐，筑中國夢‘暑期社會實踐隊的一腔熱情，步入貴州省德江縣水塘學校，開始了我們的暑假實踐活動--支教。

通過此次社會實踐，我們褪去了一絲嬌氣、幼稚、浮躁與張狂，同時也讓我們收獲了很多。我敬佩水塘學校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們樂于奉獻，人一之我十之的貴州教育精神，他們--才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和同伴的無私關懷下，我順利完成了半個月的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

我常常被他們感動。我對他們充滿了敬佩，也對支教充滿了向往，這次活動幫我圓夢了。

七月十五，我們乘車游走于山水之間，翻山越嶺，從德江縣城經(jīng)過了一個半小時的車程來到了水塘學校。我們把行李拖到我們住的地方，望著破舊的宿舍，我們心里不禁有些犯堵，雖然知道條件艱苦，但是還出乎意料。因為這里就是我們即將生活的地方：沒有電風扇，宿舍是學生住的，用水、上廁所都很麻煩，尤其是水，極其的缺，洗澡更是大問題，在接下來的時間里，我們幾乎是四五天才得洗一次澡，但是我們也堅持挺過來了，尤其是外省的隊員們，再此對你們說聲：辛苦了！可是我們既然選擇了到這里，就必須積極面對。

在校領導簡單的歡迎儀式下，隊長張月強給大家分配了接下來的工作，我們又大體瀏覽了一下學校---這是一座很小的中學（只有初中及小學），教學樓有三棟，分居籃球場三方，其中一棟較老，另外的稍好一點。另一方有一條路通往宿舍，路的左邊是一個小的跑道，跑道旁邊是一個水池，像古代用桶扔下去打水的那種（第一次使用），右邊是一個小食堂，供師生用餐。由于國家的照顧政策，伙食都是免費。但是宿舍里，都是兩人同床，一個宿舍有16個人。

半個月的支教生活從第一天晚上到食堂的那頓飯開始了，晚上開會說了一些注意事項和工作要求。第一天晚上，我們都很不適應這個新環(huán)境，大家睡的并不好。

我剛穿上長大支教衣服佩戴工作證去上廁所的路上，一個同學向我敬禮叫了聲“老師好”。當時那感覺特別激動，覺得以前都是自己叫…那時我也了解到，穿上那衣服，意味著已經(jīng)為人師表了，于是我對自己在這里的一言一行格外注意。

第二天一早我們都起床了，晨跑、早操、唱隊歌每天必須的。

學生們陸陸續(xù)續(xù)起床了，他們好奇又害羞地看著我們，我們心里也是忐忑不安，上課時間到了，各個班原來的班主任帶著我們各個班的新班主任到自己負責的班級開班會。我的任務---七年級六班和八年級一班的數(shù)學老師以及八一班的輔導員。盡管我來之前很自信，但很是手足無措，不知道從哪里下手。作為初二一班的輔導員，我在講臺上簡單自我介紹，看著他們迷茫的眼神，其實心里還是很緊張，不知道這接下來的日子里如何跟他們打到一塊，也不知道他們是否接受我。接下來，我讓大家上臺做自我介紹，可是他們表現(xiàn)地相當膽怯，但是我們幾乎都沒有以老師的身份和他們溝通、交流，而是以他們的哥哥姐姐的身份和他們打成一片。

我們的課程并不重，一天只有六節(jié)課，而且一般是少留課下作業(yè)的，下午主要是手工、社會常識、書法、舞蹈等課程，只是想給他們一個輕松的環(huán)境。每個班里總會有很調(diào)皮的學生，經(jīng)過大家討論，一致認為班級最后幾桌最亂，這讓我一度非常郁悶。

有的老師從我的班里上課回來都氣得不知道說什么好，我也很苦惱，只能慢慢多和一些調(diào)皮的同學接觸，上課常常站在后面，了解他們想的東西，跟他們談心。其他老師上課的時候我必須還時不時去教室外邊看，這段經(jīng)歷也讓我深刻體會到了做老師的不容易，越發(fā)覺得老師們的艱辛和偉大。

后面的同學，很大部分已經(jīng)放棄了學習或者偏科，每天上課開小猜、打瞌睡、講話很嚴重，讓我很苦惱，我整天苦口婆心的說，三令五申的強調(diào)學習的重要性和偏科的殘忍性，可到頭來，效果甚小，我都不知道該怎么教了。后來發(fā)現(xiàn)，無論怎么引導，有的男生就是不愿意學，我只能希望他們能自己想通。我也跟他們講了我的經(jīng)歷，如何從一個其實我個人的英語非常的差，跟他們講了我高考才57分，他們反倒說：老師你不是也才57，還不是上了大學，我無言以對，讓人感到欣慰的是每天都有七年級新生加入到我們這里來，這讓我們非常有成就感。

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也常常去旁聽并做好聽課記錄，以便課后交流學習，學校老師及領導幾乎每天都會去隨機去聽課，中午或者晚上進行評課，在評課中，我深深感受到了老師們求真務實的工作作風，也學到了老師們多年來累計的寶貴經(jīng)驗，無論是思想上，還是課堂上我都學習、成長了不少。班主任還要每天都到班點名，這樣學生有什么事情也可以及時向我們反映，而我們也可以更深入地了解他們。

這里的孩子真的很質(zhì)樸很可愛，但是輟學情況很嚴重。通過和班里同學的聊天，我了解到班里有的學生去外邊打工了，有的在家務農(nóng)，雖然他們上學晚，普遍年齡偏大，可是也不過是13.4歲而已，這讓我很震驚。就在上課期間，一個學生向一個班主任請假說去看看家里的莊家是否可以收割了，老師當時就哭了。后來才了解到她是一位七年級的簡同學，12歲小女生。父親耳聾，在外和她的伯伯們一起打工，多年來僅回家過一次，都是來帶現(xiàn)年15歲的哥哥退學外出。她父親也沒有匯過錢回家。她媽媽在她不懂事時就已過世。她奶奶失明，自己生活難以自理?，F(xiàn)在，她與奶奶相依為命，她身上的衣服都是鄰居給的，靠低保維持生活。她自己種玉米大豆什么的莊稼，還要走很遠的路來到水塘中學上學，時常請假回家照顧奶奶和照看莊稼，生活的艱辛讓她有輟學的想法。前幾天我們調(diào)查貧困學生時，她來請假回家看莊稼，支教班主任才了解到這個情況。今晚我們叫她來辦公室作進一步調(diào)查時，一向堅強的她說著就哭了，我們在場的隊員也是眼淚打轉(zhuǎn)…都不敢再問下去了，隊員們掉頭悄悄抹眼淚。真的是聞者傷心，聽者流淚。后來開會決定堅決家訪她們家，幫她把莊稼收了，盡量的給予的幫助。我當場提議，建議像我和高中同學那樣建立一個小組，每人每月支助十元，按學期幫助她。這一提議得到了隊員們的支持，準備后天去她家后進一步確定。去的時候由于我們的人力財力有限，就只贈送了350元慰問金，她家的莊稼還未成熟。在此我也希望并呼吁廣大社會媒體和愛心人士多多關注留守兒童，關注山區(qū)孩子，為他們送去愛心和溫暖。

在支教期間，為了更好的了解學生情況，我們組織了家訪隊伍，深入調(diào)查。在過程中了解到，這里的單親家庭不少，更多的是留守兒童，有的已經(jīng)好多年沒有看見過自己的爸爸媽媽，甚至連自己的爸爸媽媽長什么樣子都不知道；有的是跟著爺爺奶奶生活；有的甚至是自己兄妹幾人相依為命；有的房屋已經(jīng)破爛不堪，有的甚至不能遮風避雨。此間種種，讓人觸目驚心，扼腕嘆息啊！對于幾位特別困難的學生，我們也伸出了我們的援助之手，盡管綿薄，但或許能讓他們感受到一絲陽光，一點愛吧！后來，針對簡同學的情況，我們開展了專門的會議，決定對其進行跟蹤援助，我們支教隊員每月支助10元，雖是杯水車薪，但也是我們的綿薄之力。這些遠不能解決生活的燃眉之急，所以隊長再一次提出，我們?nèi)σ愿皫退龑ふ乙粚σ粠头鰫坌娜耸浚矊⑼ㄟ^德江大學生聯(lián)誼會的途徑進行幫助。

有好幾個學生告訴我如果成績再提不上去的話就去打工了，家里也是這么說的。我只能在這些天里，盡可能地告訴他們外面世界的美好和知識的重要性，希望他們可以明白我的意圖。在上課期間我們印象深刻的是這些孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。在教學過程中我們試圖打開學生的視野，讓他們通過學習了解外面精彩的世界，學會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。希望他們能夠樹立信心和志愿，學會為自己的人生奮斗。

支教的日子里，那些孩子也帶給我們太多的感動，很多同學都在手工課上學會了用紙折百合花、玫瑰花等花，下課后都紛紛送給了各位老師，導致我們辦公室堆了好大一片花，盡管沒有真花漂亮，但真的很高興，很有成就感。還有在最后一周的時候，每個班都有寫感想或者給老師的一封信，類容是情真意切，讓人不忍卒讀，我們老師也得到了同學們的高度贊揚和肯定，從中也能感受到他們都懷著一顆感恩的心。有的同學，雖然被老師批評，可是他們都不記恨老師，都知道老師的一片苦心。

在這段期間，我們?yōu)榱素S富學生的課外活動，在課外活動時間，向他們提供大量的體育器材，教他們玩游戲。我們還舉辦了趣味運動會、演講比賽、文藝演出等活動。其中趣味運動會一改過去不變的比賽項目，幾乎是在做游戲中進行的，這也得力于運動會總策劃人袁小毛袁老師的辛苦付出。運動會中，同學們奮勇拼搏，團結(jié)一致，啦啦隊也是熱情高漲，可謂精彩萬分。演講比賽也一改過去老師直接抽人參加的方式，讓同學們自己報名參加，鼓勵同學們參加，只要喜歡，只要寫都可以參加，這樣有力的提高了同學們對活動的參與度和滿意度。這也主要是安亭甜老師及支教隊語文組的精心安排。文藝演出更是傾盡精力舉辦，其中有小品、歌唱、舞蹈、音樂劇、樂器表演等節(jié)目。屆時學校四位校長及眾多主任都參與了，也得到了他們的大力支持和高度贊揚，在器材上提供了很大幫助。這也體現(xiàn)了我們支教隊的成績得到了校方的肯定，還體現(xiàn)了我們與同學們的零距離，真可謂師生一心，師生同樂。文藝演出也主要因為負責毛星月老師絞盡腦汁的策劃及全隊的傾力付出。以上三項活動都舉辦的非常成功，每一項活動隊長都要求有預案，在隊長及主要負責人的用心策劃下，支教隊隊員們各司其職，各盡其能，使活動都能順利進行。就如我，在運動會總當裁判及裁判員代表；演講比賽中在播音室放音樂；在文藝演出中做主持人，也為每一項活動貢獻了一份力量。三項活動的成功，我也看到了團隊的力量，在我們團結(jié)一致的不懈的努力下，困難是可以克服的，再大的砍我們也會越過去的！

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇十三

報效祖國，是每一個中國人應該義不容辭的責任和義務。大學生更應當肩負著傳承發(fā)揚中華文化，為中華民族的復興奮斗終身的使命。大學生們在未來的發(fā)展歷程中要堅守愛國主義思想，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，為實現(xiàn)中華民族的偉大崛起而努力奮斗。

第二段：珍愛中華文化，傳承發(fā)揚。

作為新時代的大學生，我們應該珍愛中華文化，幫助傳承和發(fā)揚。我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，我們要充分認識到傳承和發(fā)揚中華文化的重要意義，繼承和發(fā)揚中華文化的精華，把新時代的理念和思想貫穿其中，讓中華文化更加充滿生命活力。

第三段：助力國家發(fā)展，建設美好家園。

國家的繁榮發(fā)展需要大量的智力、人力和物力，大學生們具備廣泛的知識結(jié)構(gòu)和豐富的實踐經(jīng)驗，在各自的領域中能夠為國家發(fā)展貢獻力量。我們要把在學習和實踐中所掌握的知識技能與國家需求相結(jié)合，積極投身到建設美好家園的實踐中，為國家和人民的繁榮富強添磚加瓦。

第四段：踐行社會責任，弘揚公益文化。

大學生既是學生，也是社會成員。我們要切實踐行社會責任，弘揚公益文化，為社會發(fā)展作出貢獻。我們可以積極加入志愿服務團隊，用自己的實際行動回饋社會，為他人提供幫助和支持，積極傳遞有益的正能量，共同建立和諧美好的社會環(huán)境。

第五段：結(jié)尾。

作為21世紀的新時代大學生，我們要承擔起報效祖國的重任，珍愛中華文化，助力國家發(fā)展，踐行社會責任，展現(xiàn)大學生的使命擔當。我們要不斷努力提升自己，做到用辛勤勞動與不斷學習，將自己的才能和優(yōu)勢完美地結(jié)合為國家和人民的服務，為實現(xiàn)中華民族的偉大崛起而努力奮斗。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇十四

實習是一個認識社會，認識職場很好的途徑，特別是對于我們這些還在校園中的學生們來說。本站小編在此整理了20xx大學生。

總結(jié)范文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

為期一個月的到xx中學實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。

在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學工作方面，認真?zhèn)湔n，用心修改。

教案。

確保教案、教學。

課件。

規(guī)范，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。

在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。

在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。

實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。

轉(zhuǎn)眼實習生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。

真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習對于我來說會是很長，但實際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許……實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞猿值降?”

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境，但在同學、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。

做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。

實習是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領域創(chuàng)造更多的價值。

大學因?qū)嵙暥暾?，而大學生活卻因?qū)嵙暥省?/p>

總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間，每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。

不知不覺已實習工作了一個多月的時間。在這一個多月的實習中，我感受到的是領導無微不至的關懷、同事們團結(jié)奮發(fā)的干勁。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫助下，我很快適應了環(huán)境，適應了新的工作崗位。但是，有一些不足需學習改進?，F(xiàn)在我將一個多月來的實習情況作一總結(jié)。

我深刻地認識到，新環(huán)境、新領導、新同事、新崗位，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。在工作初期，我認真了解了公司的發(fā)展概況，學習了公司的。

規(guī)章制度。

也從多方面努力摸索工作的方式、方法積極鍛煉自己的工作能力力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

我嚴格遵守公司的規(guī)章制度，認真履行行政文員的職責。尊敬領導，團結(jié)同事。蹋實工作，努力做好自己的本職工作。把學到的專業(yè)知識努力應用到工作中。工作期間以“細心”為準則，勤思考，勤學習。我主要從事的是辦公室的日常行政工作。辦公室對我來說是一個全新的工作領域。作為辦公室的一員，我清醒地認識到，辦公室是總經(jīng)理室直接領導下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作的既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會議安排、迎來送往等。面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。在行政經(jīng)理的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實。

一個多月來，在行政經(jīng)理的指導下，我基本上保證了辦公室日常行政工作的有序運轉(zhuǎn)，上級文件的處理、傳閱，以及其他部門需要協(xié)助的一些事情都做到了及時、準確、無誤。同時，也積極主動地完成了上級領導交辦的其他事情。

一個多月的時間，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：

1、初到公司，感覺每天都疲于應付工作。盡管如此，但是我在很多方面都得到了領導、同事的正確引導和幫助，所以我在較短的時間內(nèi)適應了新的工作。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動地工作。而是被動消極地適應工作需要。領導交辦的事情基本上都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。忙碌于日常小事，工作沒有上升到一定高度。

3、工作不扎實。作為一名剛剛踏入社會的大學生，身上缺乏青年人應有的朝氣。自身存在懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖然了解但卻不精。

在今后的工作中，我將努力改正自身缺點，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強學習，主動學習。身處當今知識經(jīng)濟時代，必須時刻學習才能不落伍，所以我將把加強學習，和樹立良好的職業(yè)道德，以嚴肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴格的紀律，全身心地投入學習，為我的工作積累必要的基礎知識和基本技能。其次，改進工作作風。作為辦公室的一名工作人員，我將熱情、主動地做好自己的本職工作。再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對每天的工作任務。同時，我也將注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

以上是我一個多月來實習的總結(jié)。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，希望在今后的工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點，彌補不足，爭取做得更好。

大學生心得體會報效祖國總結(jié)篇十五

電子工藝見習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質(zhì)的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，而且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧!就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。

實習第一天也就是第二周，透過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高-潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導。

第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據(jù)焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據(jù)焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。

焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行!我覺得難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。

第四，五周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經(jīng)自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。